江苏专版2018年高考英语二轮复习专题一语法板块二谓语集释第二讲非谓语动词课件
解析：句意：有时对我的同学来说我充当了听众的角色， 以便与他们详细聊一聊正在困扰他们的事情。本句用动 词不定式作目的状语。
答案： A
原则二： 作伴随状语一般用现在分词的一般式或过去分词(二者的 选择取决于其与逻辑主语之间的关系 )
1．(2015· 湖南高考)When the clerk saw a kind face wrinkled in an apologetic smile, she stood rooted to the ground, ________ whether to stay or leave. A．wondering B．wonder
第二讲
非谓语动词
历年高考对非谓语动词的考查力度都非
常大，从近几年的考情来看，非谓语动词用作 状语或定语一直是高考考查的重点，此外，非 谓语动词的其他用法也均有涉及。非谓语动词 本身的考查涉及很多方面，像时态、语态、独立主格结构、主动 表被动等。另外，非谓语动词还经常和其他语法项目综合考查， 例如与祈使句、省略句等一起考查。总之，高考对非谓语动词的 考查呈现了“情景化”和“设问角度多样化”的趋势。
解析：句意：由于专心绘画，约翰没有注意到夜幕正在降临。 be absorbed in“专心于”，此处用过去分词短语作原因状 语。故选 C。
答案：C
3 ． (2013· 北 京 高 考 )________ the course very difficult, she decided to move to a lower level. A． Find C． To find B． Finding D． Found
解析：在句型“主语＋be＋adj.＋to do”中，常用不定式的 主动形式表示被动含义，故选 D。
原则一：作目的状语只能用不定式的一般式，一般位于句首，有 时也可位于句中或句末 1．(2017· 北京高考)Many airlines now allow passengers to print
their boarding passes online ________ their valuable time. A．save C．to save B．saving D．saved
C．to wonder D．wondered 解析：句意：当那名店员看到一张友善的脸，脸上因歉意的 微笑布满了皱纹，这时她愣在了那里，琢磨着是走还是留。 句子的主语 she 与 wonder 之间是主动关系， 且 wonder 与主 句谓语 stood 是同时发生的，故用现在分词作伴随状语。
答案：A
1 ． (2017· 天 津 高 考 )The hospital has recently obtained new medical equipment, ________ more patients to be treated. A．being allowed C．having allowed B．allowi现在很多航空公司允许乘客在网上打印登机牌 以节约他们的宝贵时间。根据句意并分析句子结构可知，空 格处用动词不定式作目的状语。
答案：C
2．(2016· 北京高考)________ it easier to get in touch with us, you' d better keep this card at hand. A．Made B．Make
解析：句意：这家医院最近得到新的医疗设备，这使更多的 病人能够得到治疗。本空应用非谓语动词；动词 allow 与其逻 辑主语(前面的整个句子)之间是逻辑上的主动关系， 因此用现 在分词作结果状语。
答案：B
2 ． (2015· 天津高考 )________ in painting, John didn' t notice evening approaching. A． To absorb C． Absorbed B． To be absorbed D． Absorbing
解析：句意：没有比我平躺在草地的中间，凝视着夜空更快 乐的事了。根据句意可知，凝视着夜空与平躺在草地的中间 是同时发生的两个动作，故用现在分词短语作伴随状语。
答案：B
原则三： 作原因状语或者结果状语一般用现在分词或过去分词(二 者的选择取决于其与逻辑主语之间的关系)， 而在某些表示情感的 形容词后作原因状语常用不定式
2． (2014· 湖南高考 )There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland, ________ at the night sky. A．to stare C．stared B．staring D．having stared
C．Making D．To make 解析：句意：为了更容易地联系到我们，你最好把这张卡
片放在手边。分析句子结构可知，空格处作状语，且表示 目的，故选 D 项。
答案：D
3． (2015· 湖南高考 )Sometimes I act as a listening ear for fellow students ________ what is bothering them. A． to talk over C． talk over B． talked over D． having talked over
解析：句意：她发现这门课程非常难，决定转学一门较低水 平的(课程)。she 与 find 之间是逻辑上的主动关系，故用现 在分词短语作状语。
答案：B
原则四：在“(be＋)性质形容词＋不定式”结构中，形容词修饰说 明不定式时，常用不定式的主动形式表示被动含义
( 辽宁高考 )This machine is very easy ________.Anybody can learn to use it in a few minutes. A．operating C．operated B．to be operating D．to operate
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高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题二 非谓语动词
As I got closer, I saw him kicking his legs in the air and breathing heavily. 当我走近时, 我看见他的腿在空中乱踢, 呼吸沉重。
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
(2)表示 “使, 让” 的动词, 如make/let/have/get/keep/leave+宾语+补语
Father advised me to
say something. 父亲建议我说点什么。
常用动词不定式做主语补足语的句型有sb/sth be He is said to have been
said/believed/known/reported/considered/thought found in the street.
形式 用法
示例
现在分词
表示动作 正在进行
boilingwater 正沸腾的水 boiledwater 白开水
fallingleaves 正在下落的叶子
过去分词
表示动作 已经完成
fallenleaves 落叶 developingcountries 发展中国家 developedcountries 发达国家
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
提示
(1)某些过去分词(短语)已经形容词化, 它们既不表示被动, 也不表示完成,
而表示一种状态, 如lost, seated, hidden, lost/absorbed in, dressed in, tired of
等。
Absorbed in the book, he didn't notice me enter the room.
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
(2)表示 “使, 让” 的动词, 如make/let/have/get/keep/leave+宾语+补语
Father advised me to
say something. 父亲建议我说点什么。
常用动词不定式做主语补足语的句型有sb/sth be He is said to have been
said/believed/known/reported/considered/thought found in the street.
形式 用法
示例
现在分词
表示动作 正在进行
boilingwater 正沸腾的水 boiledwater 白开水
fallingleaves 正在下落的叶子
过去分词
表示动作 已经完成
fallenleaves 落叶 developingcountries 发展中国家 developedcountries 发达国家
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
提示
(1)某些过去分词(短语)已经形容词化, 它们既不表示被动, 也不表示完成,
而表示一种状态, 如lost, seated, hidden, lost/absorbed in, dressed in, tired of
等。
Absorbed in the book, he didn't notice me enter the room.
2018版高考英语江苏版二轮专题复习配套课件：专题一 单项填空 语法项目四 精品
当然可以。 决不。 并不完全如此。/不完全是。 不。/的确不。/不会吧。 你想怎么喝咖啡？ 你觉得你的咖啡味道如何？ 随便拿，随便吃。 随你的便。
You can say that again. You don’t say. Don’t bother. Why bother? I can’t complain. So much the better. That’s the case.
做情景交际类的题目时，首先应根据题目中的问句或答语， 判断说话者的意图，从而确定出空缺处所表达的意思；其次，注 意英语俗语、谚语的准确含义，不能望文生义。
1.情景交际用语使用的场合 ①社会交往 ②态度 ③情感 ④时间 ⑤空间 ⑥存在 ⑦特征 ⑧计量 ⑨比较 ⑩逻辑关系 ⑪职业等
2.情景交际常考点 (1)习惯应答类 许多情景对话中使用的是英美人的习惯用语。问候、告别、 打电话、问路、看病、购物等常见的交际话题均有其较为固 定的套语；感谢、道歉、祝愿、请求亦有其固定的应答用语。 对于这类题目，我们要遵循他们的习惯进行回答。
2.(2016·江苏，32)—Only those who have a lot in common can
get along well.
—________.Opposites sometimes do attract.
A.I hope not
B.I think so
C.I appreciate that
(3)语言结构类 这类题要求考生根据对话情景和所掌握的正确语言结构来作出选 择，以习惯用法和变异句(如省略句)居多。当说话人对刚刚提出 的说法或意见持肯定态度时，可以说： Yes，I think (suppose/believe) so./Yes，I’m afraid so. 对刚刚提出的说法或意见持否定态度，则说： No，I don’t think (suppose) so./No，I don’t believe so./No，I believe (suppose) not./No，I hope not./No，I am afraid not. 此外，Do you mind...？常用于表示请求对方允许。如果同意，则 用No，go ahead./No，of course not./No，not at all.来回答；如果 不同意，可用I’m sorry I do./Yes，I do./I’d rather you didn’t.来回答。
2018版高考英语江苏版二轮专题复习配套课件：专题一 单项填空 语法项目五 精品
确定使用非谓语动词之后，第二步要分析其逻辑主语。非谓 语动词虽不能作谓语，但仍具有动词特点，其逻辑上的动作 执行者就叫做逻辑主语。 ①如果非谓语动词与其逻辑主语之间是主谓关系，可用现在 分词； ②如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，可用过去 分词。
[示例] Mary will never forget the first time she saw him.He suddenly appeared in class one day，________ (wear) sun glasses. 解析 [因句中已有谓语动词appeared，动词wear前又没有并列连 词，即wear不是并列谓语，它应是非谓语动词，作状语， 表示 伴 随 情 况 ； 又 因 he 与 wear 是 主 动 关 系 ， 故 用 现 在 分 词 。 故 填 wearing。]
[示例] The children went home from the grammar school，their lessons ________ (finish) for the day. 解析 [由于动词finish与their lessons之间为动宾关系。又由于逗 号前后的两部分之间没有连接词，故横线处不可能是谓语动词。 此处是独立主格的一种用法，表示被动和完成。故填finished。]
语法项目五 │ 非谓语动词
1.(2017·江 苏 ， 21)Many Chinese brands ， ________their
reputations over centuries，are facing new challenges from the
modern market.
A.having developed
7.非谓语动词题的3种解题方法 解决非谓语动词类题目通常使用的方法有：看是否是考查固定 句型中非谓语动词的用法，是否可以运用句子中的某些特定的 词来判断，是否可以通过上下语境和时态呼应来判断非谓语动 词的形式。
2018版高考英语江苏专用译林大一轮复习课件：第二部分 高考基础语法 第二课时 定语从句 精品
2.四步分析法 正确选择引导定语从句的关系词是学习定语从句的难点，大
家可以使用“四步分析法”来正确解答试题。一看指人还是
物；二看介词在何处；三看句中作何用；四看是否性特殊。
Children who are not active or ________ diet is high in fat will
week，________ the weather may be better.
A.that
B.where
C.which
D.when
答案 D [分析句子结构可知，空处在此引导定语从句，先
行词为next week，且关系词在定语从句中作时间状语，故
用when。]
4.(2015·重庆高考)He wrote many children’s books，nearly half
规则❸ 先行词中既有人也有物。 He talked about the people and the places that he had visited in that country. 他谈到了他在那个国家所见到的人和所参观的地方。
考点二 用which而不用that引导的定语从句 规则❶ which可引导非限制性定语从句，that则不能。 He had failed in the maths exam，which made his father very angry. 他没通过数学考试，这令他父亲很生气。
规则❷ 在介词提前的定语从句中，只用which而不用that引导。 TXun used to live. 这是鲁迅曾住过的地方。 规则❸ which用作定语时。 He may be late，in which case we ought to wait for him. 他也许会迟到，那样的话，我们应该等他。
(江苏专版)2018年高考英语二轮复习增分篇专题巧突破专题一语法板块三句法集释第二讲特殊句式及其他课件
解析：句意：虽然他对那份工作的报酬不满意，但是他为了得 到一些工作经验还是接受了它。在让步状语从句中，可以将从 句中的表语提前，构成“表语＋though/as＋主语＋...”。
答案：B
句型三：O 代表 only，“only＋状语 (从句 )”置于句首时，句子 用部分倒装
1 ． (2015· 天 津 高 考 )Only when Lily walked into the office________ that she had left the contract at home. A．she realized B．has she realized
(重庆高考)Unsatisfied________ with the payment, he took the job just to get some work experience. A．though was he C．he was though B．though he was D．was he though
解析： 句意： 约翰打开门， 他从来没见过的一位女孩站在那儿。 副词 there，here 等位于句首，应用完全倒装句式。
escape. A．did the attack B．the attack did
C．was the attack D．the attack was 解析：在 so ...that 结构中，“so＋形容词/副词部分”位于句
首时，主句的主谓一般采用部分倒装形式，如果谓语动词为 be 的一般现在时或一般过去时，则使用完全倒装形式。本句 的正常语序为“The attack was so sudden that the enemy had no time to escape”，故选 C 项。 答案：C
解析：句意：这个男孩说：“我从来没有怀疑过我爸爸会来 救我。”表示否定意义的短语 never for a second 位于句首， 句子需要部分倒装， 根据句意可知男孩是在回忆父亲救他时 的情景，因此用一般过去时态，答案为 D。
2018届高考英语一轮课标通用课件：专题2 谓语动词情态动词、虚拟语气 精品
—Oh,it’s too bad.You
have made full preparations.(福
建真题)
【答案】 should
【解析】 句意:——对不起,妈妈。我面试又失败了。——噢,太糟
糕了。你本应该做充分准备的。should have done形式表示对过去
的推测,意为“本应该……”。
8.If I
may 可以用来表示祝愿,但句子要用部分 倒装
固定用法
may/might as well do sth.“不妨做某事;还 是做某事为好”
【温馨提示】 may表示请求许可时,其否定回答一般用mustn’t。 may not意为“可能不”,而can’t意为“不可能”。
试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精练
【解析】 句意:在来到新学校之前我本没必要担心,因为这儿的同
学对我非常友好。needn’t have done 表示“本没有必要做某事,但是
做了”。
试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精练
When Sandra Day O’Connor finished third in her class at Stanford
试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精练
10.I wish I
(be) at my sister’s wedding last
Tuesday,but I was on a business trip in New York then.(天津真题)
【答案】 had been
【解析】 句意:我多么希望上周二我去参加了妹妹的婚礼,但是当
3.—Do you have Betty’s phone number?
—Yes.Otherwise,I
2018版江苏专用高考英语二轮复习讲义： 第1部分 专题1 第2讲 非谓语动词
第二讲非谓语动词(对应学生用书第6页)1．(2017·江苏高考卷)Many Chinese brands，________ their reputations over centuries，are facing new challenges from the modern market.A．having developed B．being developedC．developed D．developingA[考查非谓语动词。
句意：很多中国品牌历经几个世纪树立了声誉，它们正面临着当代市场带来的新挑战。
本句的主语“Many Chinese brands”与动词“develop”之间是主动关系，因此用现在分词，又根据句中的时间状语“over centuries”可知，此处应该使用现在分词的完成式。
故答案为A。
] 2．(2016·江苏高考卷)In art criticism，you must assume the artist has a secret message ________ within the work.A．to hide B．hiddenC．hiding D．being hiddenB[考查非谓语动词。
句意：在艺术评论中，你必须假设艺术家在作品中隐藏了一个秘密信息。
句中message与hide是逻辑上的被动关系，故用过去分词作后置定语。
]3．(2015·江苏高考卷)Much time ________ sitting at a desk，office workers are generally troubled by health problems.A．being spent B．having spentC．spent D．spendingC[考查非谓语动词。
句意：因为坐办公室的时间太长，所以工作人员一般都受健康问题的困扰。
句首用独立主格结构在句中作状语，表示原因。
2018版高考英语二轮江苏专用课件：第1部分 专题3 模式2 主旨大意题 精品
60.C [考查主旨大意。本文第一节是为导入主题提供背景，第二节正式引入主 题，第三节和第四节是提供论据。所以第三段的第一句“Human children，on the other hand，are naturally cooperative.”就是本文的主题句，通过比较四个 选项，可以确定 C 项和主题句意思接近。]
模式 2| 主旨大意题
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段落大意是指段落 作者写文章的目的有三个：to
标题是文章的题目， 主题是文章的中心 的中心意思。文章 express one's feelings，attitude
它不是主题，但限定 思想，是作者所要 常 由 多 个 段 落 组 and ideas；to affect readers；
There are several reasons to believe that the urges to help，inform and share are not taught，but naturally possessed in young children.One is that these instincts appear at a very young age before most parents have started to train their children to behave socially.Another is that the helping behaviors are not improved if the children are rewarded.A third reason is that social intelligence develops in children before their general cognitive(认知的)skills，at least when compared with chimps.In tests conducted by Tomasello，the human children did no better than the chimps on the physical world tests but were considerably better at understanding the social world.
2018年高考英语江苏专版二轮专题复习三维课件：专题一 语法 板块二 第一讲 时态和语态 精品
C．doesn't qualify
D．wasn't qualifying
解析：句意：他被告知，因为其教育背景他没有资格获得这
笔奖学金。根据语境可知，此处描述的是客观事实，因此使
用一般现在时。
答案：C
2．(2015·北京高考)In the last few years, China________ great
一般现在时与现在进行时的比较
1．(2014·北京高考)—Hi, let's go skating. —Sorry, I'm busy right now.I________ in an application
form for a new job. A．fill
B．have filled
C．am filling
an hour to drive to work although the actual distance is only
20 miles.
A．takes
B．is taking
C．took
D．will take
解析：句意：在星期一的早上，开车上班经常要花费我一个
小时，虽然实际的距离仅仅 20 英里。根据句意可判断出，这
1．(2017·江苏高考)He hurried home, never once looking back
to see if he ________. A．was being followed
B．was following
C．had been followed
D．followed
解析：句意：他匆匆回家，一次也没有回头看看是否正被
答案：B
一般过去时表示动作发生在过去；而过去完成时表示在过去 某个动作发生之前已经发生或完成的动作或存在的状态，即“过 去的过去”。
2018版高考英语江苏版二轮专题复习配套课件：专题一 单项填空 语法项目六 精品
strengthened Dickens’ status as a leading novelist.
A.is
B.are
C.was
D.were
6.(2016·江苏，31)His comprehensive surveys have provided the
most ________ statements of how，and on what basis，data
4.D [句意：根据我们周围的环境来确定自己身在何处，这是 我们生存的一项必不可少的技能。结合句意可知，这里用in relation to“与……相关；涉及”表示“我们与周边环境的关 系”。in contrast to与……相比；in defense of保卫，为……辩 护；in face of面对。]
A.requests
B.excuses
C.apologies
D.regrets
13.(2015·江苏，32)Some schools will have to make ________ in
agreement with the national soccer reform.
A.judgments
would rather have done
宁愿当时做某事。其否定式would rather not have done表达相反的含义，两者都表 示“后悔”之意
would like/love to have done
过去愿意做某事，但未做成
(1)It must have snowed last night，for the road was quite white. The lights were out.They must have gone to asleep. (2)You could have come 5 minutes earlier. Can he have gone to his aunt’s? I saw Mr.Wang just now.He couldn’t have gone to Australia. (3)It’s too early.I think he may have gone to bed. He may not have finished the work. She might have caught a cold.