老师您好——我的好老师读后感【精品】
老师您好——我的好老师读后感
老师您好——我的好老师读后感老师您好——我的好老师读后感当认真看完一本剧作后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的关键因素别列济夫不能忘了哦。
你想晓得读后感怎么写吗？以下是整理的老师您好——我的好老师读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作！老师您像园丁，精心培育祖国的花蕾！老师您像蜡烛，冷却自己照亮别人！老师您像人梯，用肩膀支撑我们攀登高峰！老师您像石子，为我们铺平前进的便道！老师您像灯塔，指引我们前进的方向！这个学期刚开学，英语教学老师就推荐我读《老师您好----我的好老师》这本书。
序言这本书记录了数百名老师的感人事迹，他们在平凡的岗位上勤勤恳恳，真诚奉献，用自己的毕生精力培养出一批批栋梁之才。
当我读到《放飞希望的人》这一章时，我被墓志铭黄亚飞班主任的事迹深深感动了。
“若非非常之人，必靠非常之功，黄亚飞老师从小左手双手被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半的长短残指。
”当我再读到这的时候，我心里产生了一个疑惑，黄老师怎么画画呀？他写的字中学生能看清吗?然而，黄老师却靠着顽强的毅力，练出了一手让人称道的好字。
我们的老师经常教育我们要好好写诗画画，她常说：“字如其人、字如其人”。
想想我们，拥有健全的身体，有耐心的老师教导，写的字却龙飞凤舞，每当配线老师看到这样的作业时都费尽心思去辨别，十分辛苦。
作为新时代的小学生,难道我们不应该向姚老师学习吗？学习坚韧不拔他那勇猛的毅力和不服输的精神。
只要我们静下心来认真练字，我相信每个人都能练出一手漂亮的好字。
黄亚飞老师还是个追求卓绝的人，他依然让自己处于一直处于学习状态，站在知识健康发展的前沿。
他坚持每周听两节课；精心钻研教材，设计每一课的教案等等。
凭着这股拼命的干劲，他的教育水平飞速提高，教书第三年就被评为“岳阳县文教管理系统教育者先进工作者”。
黄老师自己定下了一条不成文的规定：每天必须完成一篇文化教育一篇心得，阅读教研文章，研究前沿教育理念。
《老师您好》读后感
《老师您好，我的好老师》读后感思茅五小六（1）班蒋婧怡指导教师：李元杰最近，我读了一本书。
书名叫《老师你好，我的好老师》。
我读了这本书之后，感受到了老师对学生的用心良苦，感受到了老师就像孩子们的大伞，为他们撑起未来。
在这本书里，我最喜欢《四颗糖果》。
主要讲了以下内容：陶行知校长看一个同学欲用砖头打人，就制止了他，叫他到校长室里去。
当陶行知去到校长室时，那个同学已经在等他了。
他给了男同学一颗糖，因为他按时来了。
又给了他一颗，因为陶行知让他住手就住手，说明他尊敬校长。
再给他一颗，因为他有正义感。
男同学认错了，陶行知最后给了他一颗。
读了这篇文章后，我觉得陶行知教育学生的方法很好。
既不会伤害同学的内心，又可以让同学主动认错。
他的这种育人方法很是独特。
真是让我佩服。
我佩服他的智慧。
用他那种方法教育了多少人，那些人肯定都受益匪浅。
他尽量让这个要拿砖头打人的同学看到他在犯错的同时又有一些正义的举动。
让他看到自己的优点和缺点。
当然，这位男同学听了校长的话后肯定也反思了自己的缺点，才承认错误的。
这个男同学在这里表现的也很好。
一是守时，二是尊师，三是正义，四是会反思自己的错误。
我们应该学习这位同学的守时，尊师，正义，反省自己。
这样才能不让老师操心。
读了《四颗糖果》后，我想起了我的语文老师，也是我的妈妈。
她教会我们做人，组织我们做慈善活动。
例如：捐款给一个白血病患者，捐钱给班上一个刚做完手术的同学。
在她身上，我学会了很多。
读了这本书后，我懂得了老师对学生批评、要求严格，并不是对学生的伤害，而是一种对学生们的关爱。
因为老师们都是用心的在教育我们，所以我们就要用心学习，来报答老师！。
五年级读后感 (15篇)
五年级读后感 (15篇)五班级读后感 1《老师，您好！》是一首赞美老师的诗，诗中的一字一句都包含着同学对老师的浓深厚爱。
诗中写道："古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血，地北天南，哪一项制造不蕴含着老师的辛苦。
"老师便是我们学问的导游，指导我们走向新学问的海洋。
对于别人来说，老师只是一个很一般的工，但对于我们同学来讲教学便是一个很宏大的工作。
假如没有老师，你怎么可能成为大老板、领导者，还不是一窍不通，老师们不怕累，不怕苦，就算我们再笨，她们也会全心全意的把我们教懂。
我们成长都离不开老师的教育，我们就像刚出土的嫩芽，需要水和肥料我们才能成长，而老师就给了我们足够的养料。
在老师的辅导下，我们慢慢长大，得到的新学问也越来越多，这全都是老师的心血换来的，所以我们以后肯定要在老师的教育下仔细学习，做一个德、智、体、美、劳全能的好同学。
五班级读后感 2《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩单独游欧洲的故事。
读了这篇文章，使我深有感受，使我学到了很多做人的道理。
我特别佩服乌塔，她真了不得，才十四岁就单独一人去游欧洲，为了这次旅行，从三年前她就开头收集资料，而且旅费也是自己挣的，每到一处都不望给家里报平安。
看看乌塔，想想我们，同时，让我也感到了中外教育方式的不一样，外国家长在培育孩子生活力量方面要比中国家特长理得更恰当一些，他们很早就开头培育小孩子的力量，给小孩子一个空间，让小孩子自己面对困难。
而中国家长对自己的孩子过于担忧，太溺爱，不敢或不放心让小孩子去完成某件事，养成了孩子的依靠性，不利于孩子们的成长，可我们终归要长大，要走向社会，让一个没学会生活的孩子，又怎么去面对社会呢？今后，我肯定要向乌塔学习，遇到问题，自己解决，在生活中不断地熬炼自己，磨练意志，尽量不寻求父母的关心，把自己培育成、自强的人。
五班级读后感 3读养花有感读过《养花》这篇课文后，我深深的感到老舍爷爷多么爱花呀！虽然他没有成为养花专家，但他却像专家一样爱花。
老师您好
《老师您好》读后感
洪江区中山路小学四（1）班向羿达
我读了《老师您好》这一本书后受到了很大的启发，我们的班主任老师蒋老师，她每天都努力的给我上课，我们在课堂上还老师搞小动作，跟老师顶嘴，不认真听老师在讲台上讲课。
我还在老师身上感受到了一种无私奉献的精神，这一种无私奉献的精神就是：蒋老师为了我们这群学生，把自己一生中所学的知识全部都交给了我们，自己毫无保留。
老师您知道吗？每天晚上我们这群您的学生在家里看电视、打电脑的时候，您都有努力的备课在准备明天的课件。
而且老师您还要晚睡早起，晚上老师您估计一般都十二点睡觉的，早上您起床一般都是早上四点钟起床。
有一种爱，如橄榄，生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。
亲爱的老师这种爱就是您的爱。
我最好的老师读后感
我最好的老师读后感《我最好的老师》这本书是我最近读过的一本非常有意义的书。
这本书不仅给我留下了深刻的印象，而且让我对教育有了更深刻的认识。
作者通过自己的亲身经历，向读者展示了一个真实而又感人的故事，让我深深地感受到了教育的力量和老师的重要性。
在这本书中，作者讲述了自己在成长过程中遇到的一位特别的老师，这位老师不仅教会了作者很多知识，更重要的是给了作者很多关爱和帮助。
在作者最困难的时候，这位老师总是在作者身边给予支持和鼓励，让作者渐渐地走出了困境。
通过这个故事，我深深地感受到了老师的重要性，他们不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者和支持者。
在现实生活中，每个人都会遇到一些困难和挑战，而老师就是我们在这个过程中最重要的支持者。
他们用自己的爱心和耐心，帮助我们克服困难，指引我们走向光明的未来。
正是因为有了老师的帮助，我们才能够成长为更好的自己，实现自己的梦想。
通过阅读这本书，我也深刻地认识到了教育的力量。
教育不仅仅是知识的传授，更是一种精神的传承。
在这个过程中，老师不仅仅是传授知识，更是传递着一种精神，一种对生活的热爱和对未来的希望。
正是因为有了这种精神的传承，我们才能够在成长的道路上不断前行，不断追求更好的自己。
通过阅读这本书，我也更加深刻地认识到了老师的重要性。
老师不仅仅是学生的知识导师，更是学生成长过程中最重要的引导者和支持者。
正是因为有了老师的帮助，我们才能够在成长的道路上不断前行，不断追求更好的自己。
总的来说，这本书给了我很多启发和感悟。
通过这个故事，我更加深刻地认识到了教育的力量和老师的重要性。
我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜身边的老师，感恩他们为我所做的一切。
同时，我也会努力学习，成为更好的自己，回报老师对我的关爱和帮助。
希望通过自己的努力，能够让更多的人受益，让更多的人感受到教育的力量，让更多的人成长为更好的自己。
《老师您好》读后感范文5篇
《老师您好》读后感范文5篇导语：知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿，读书能增强表达效果，使读者思索、回味文章的思想内容。
老师，一个神圣的称呼。
三尺讲台就是他们飞扬青春的舞台，教化灵魂的天地。
侃侃而谈的话语中张扬着智慧，无私绵长的博爱中蕴藏着伟大。
他是我们人生的指路明灯，更是一面高扬的旗帜。
下面是小编为大家整理的老师您好读后感，希望能帮助到大家，欢迎阅读并借鉴!《老师您好》读后感范文1在青少年时代，除了家人，谁陪伴你的时间最长？谁谁伴你成长？谁给你温暖？谁鼓励你大声地说出自己的想法？他（她），就是亲爱的老师！是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒；是老师呵护、关心，带领着你，从一个懵懂无知的孩子，到成为一个风华正茂的青少年。
你可能还没有想过，从周一到周五，从早晨到傍晚，在每一所学校，每一个教室，都有数不胜数的老师，在陪伴着千千万万个与你一样的孩子，把自己所学的知识、经验全部一字不漏地奉献给我们。
“老师点燃我的心灯，鼓励我大声说出自己的想法；老师伴我成长，让我对未来充满期待。
”自从我读了《老师您好》这本书后，让我更加地明确了这一真谛。
这本书记录了数百名老师的感人事迹，展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。
其中最让我为之动容的是第八课——“智慧向导”中的几则故事：有一位名叫张丽莉的老师，在车祸间勇救学生，自己的双腿却被碾压造成高位截肢；一个身材娇小的女教师，面对身强体壮欺凌学生的持刀歹徒，挺身而出，身中数刀仍不放手；一辆疾驰的汽车冲来，殷雪梅老师奋不顾身将正在过马路的6名学生推向路边，自己却以身殉职……一篇篇教师舍身救学生的英雄谱，让我深深震撼了，正是有太多的'情愫蕴藏在这份崇高的职业中，有太多的牵挂寄托在学生的身上，才有了关键时刻挺身而出的行动！特殊的事件造就了不凡的英雄，而我们身边的多数教师却是平凡而伟大的：她们在授课时，旁征博引、妙语连珠，如润物细无声般带给我们知识；她们在节假日、休息时仍然不厌其烦的为学生们答疑解惑；她们在学生生病时，嘘寒问暖，仿佛妈妈一样；她们和学生们打成一片，了解每个孩子的喜好，发现他们的特长。
读《老师您好,我的好老师有感》
读《老师您好，我的好老师》有感
读《老师您好，我的好老师》这本书后，让我感觉老师们真的是很辛苦，老师的职业也是很伟大的。
老师教会了我们知识，教会了我们做人的道理，让我们一点儿，一点儿的长大成人。
在这本书中，令我印象最深刻的就是一位名叫张建民的老师，他在有一次上语文课时，突然发生了地震，他有序的组织同学们跑出了教室。
可他发现还有两名学生没有出来，他就冒着生命危险冲进教室，拉出了另外两名学生，但张建民老师却不幸被砸伤了。
虽然受伤，但张建民老师大声对同学们喊：“不要害怕，不要乱动，都不要哭。
有老师在就有同学们在，地震不会伤着你们的！”看到这句话，让我想到这就是一个老师无私的爱和所坚守的职责，他就像父亲一样保护着我们。
我发自内心的说一声:“老师，您好!我的好老师！”您用爱包容着我们，呵护着我们。
感谢有您无私的奉献，让我们健康、快乐的成长。
《老师您好我的好老师》读后感（精选5篇）
《老师您好我的好老师》读后感（精选5篇）《老师您好我的好老师》读后感（精选5篇）当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的《老师您好我的好老师》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《老师您好我的好老师》读后感1老师是美的耕耘者，有了爱的滋润，学生的心田才能田连阡陌，沃野千顷；教师是辛勤的园丁，日复一日，年复一年，孜孜不倦的培养祖国的花朵；教师就是那鲜艳的红烛，燃烧着生命，默默不闻……春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
在我看来，是您给我们以坚强的翅膀，让我们翱翔蓝天！是您给我们以永恒的力量，让我们绽放生命的光华！您如同一缕深夜里的光明，指引我步入正确的旅途，那是梦想的开始！耳畔，是同学们的嬉闹声；窗外是鸟儿们的欢歌笑语；手中，是一本小小书——《老师您好，我的好老师》。
求知如渴的眼神立刻扫在了这本书上——里面许多温馨的句子令我感动不已；一个个催人泪下的故事让我们热泪盈眶；一位位舍己为生的年轻老师更叫人唏嘘不已……特别是他们——一群来自重庆开县的教师，再一次特大暴雨来临之际，全县被围困的师生达9749人。
受灾学校的老师团结奋战，舍生忘死，成功救出被洪水围困的人们。
他们，用行动表率了教师的职责。
我一直认为教师仅仅是教书育人的先生罢。
可在一次不经意的瞬间，使我明白了——教师不仅仅教书育人，更是点燃梦想的一把热情的火。
我常常对梦想感到迷茫与困惑，甚至认为梦想并没有什么用。
也许这种心态源自于对职业的赞颂——歌唱家，有一展歌喉的权利；作家，有一只法力无边的钢笔；医生，又傲视生与死的态度……我长大后梦想就究竟什么？我把我的困境写进了作文，在写“我的梦想”以主题的作文时，我只胡乱瞎编。
老师也许是感觉到了，对我说：“老师看你思维很好，对你来说，写作文不难吧？"我点了点头，把充满疑惑的目光定向了老师。
那何尝不可当个作家呢？”虽然很累，但怀着对文字魅力的热爱，我相信，你能行！”我惊讶的发现，老师眼中流露出坚毅的神情，令我一阵热血沸腾。
读《老师您好我的好老师》有感(2篇)
读《老师您好我的好老师》有感（2篇）
《老师您好我的好老师》，这本书是由张老师写给他学生们的一本特别的教育情感书。
这本书在看完后，让我有一种很深的感动。
正如书中所说的：“一个老师的责任是帮助学生学会并提高自
己的能力，了解知识，成为品行端正、实事求是的人。
”张老
师以身作则，充满着无私的奉献精神，把最新的教育理念与经验灌输给学生，教导他们勤奋有序地学习，并且时刻记住要做一个有道德意识，有社会责任感的人。
此外，张老师一再告诫自己不要偏离课堂，应该以正直、公正、尊重他人的态度去学习，要教会学生不仅要学习知识，还要学会去爱他人，懂得感恩，也学会理解、体谅他人。
张老师的教导让我感受到了老师的爱心和努力，受到了启发，使我精神得到了提升，作为一个学生，我也学会了思考问题，在学习中发现自己的不足，努力去完善自己，学会在问题之前先搜索自己的内心，而不是仅仅追求“正确”答案。
《老师您好，我的好老师》让我受益良多，特别是感受到了老师真诚竭力的奉献精神。
在阅读中，我明白到了什么是责任、什么是尊重，明白了什么是勤奋有秩序的学习。
老师的教诲让我受到启发，没有老师的辅导，我们的生活也许会失去方向。
在此，我衷心的感谢张老师，以及所有老师，感谢他们对我们的教育，让我们有了一条明确的人生路。
《老师您好,我的好老师》读后感15篇
《老师您好，我的好老师》读后感15篇《老师您好，我的好老师》读后感1如果说老师是辛勤的园丁，那我们便是茁壮成长的花朵；如果说老师是导航灯塔，那我们便是在黑夜的大海中迷航的船只……在寒假里，我读了《老师您好，我的好老师》这本书。
是啊，老师是多么伟大，他们用心血培育出了祖国一批批的栋梁之材，他们用生命写出了一首首育才之歌。
书中，董大方老师给我留下了很深的印象。
她始终用尊重和信任，铺设着师生之间心灵沟通的桥梁，努力让每一个孩子都健康成长，让每一颗金子都闪闪发光。
在生活中也是这样。
我们的班主任一直很尊重，很信任我们。
在班上，虽然有看学生的桌子和椅子，但老师很少坐在上面一直看着我们。
经常会对我们说：“老师信任你们，我知道你们一直很自由，很放纵。
但我信任你们，老师不在，你们也一定会和老师在的时候一样好，对吗？”即使我们有时还是有点不安分，但老师看见后并不会马上罚，而是问清来龙去脉再去做决定。
如果有同学犯了一些比较严重的错误，老师既不会轻易的去班上说这样事，也不会和家长谈话，而是私下交流，去教育。
一句：“老师尊重你，你也要尊重老师。
老师信任你，你可以变得更好，加油！”感化了我们班的很多人。
我们班的同学都知道，每星期会有一张家庭作业试卷，老师会让我们周末做完，周一评讲并订正。
而有时老师为了能让我们4：30放学，会把订正当作一项家庭作业布置。
还说：“老师相信你们有能力订正好试卷，相信你们一定能订正好！”我很喜欢她，我坚信其他同学也是。
在她的教导下，我们还摆脱了倒数第一的班级，向更好的方向发展。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”让我们深情地对老师说一声：“老师，您辛苦了，您是我们的好老师！”《老师您好，我的好老师》读后感2老师一直是一个伟大的职业，这个职业孕育着祖国的花朵，如一个园丁守护着一方花草。
自从读了《老师您好我的好老师》这本书后，我更是被许多伟大的教师他们的所作所为深深感动。
作为一个学生，老师在我们心目中如再生父母一般，老师的一言一行都是我们成长道路上的标志，引导我们走上正确的道路。
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老师您好——我的好老师读后感当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
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老师您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作！老师您像园丁，精心培育祖国的花朵！老师您像蜡烛，燃烧自己照亮别人！老师您像人梯，用肩膀支撑我们攀登高峰！老师您像石子，为我们铺平前进的道路！老师您像灯塔，指引我们前进的方向！这个学期刚开学，语文老师就推荐我读《老师您好----我的好老师》这本书。
这本书记录了数百名老师的感人事迹，他们在平凡的岗位上勤勤恳恳，真诚奉献，用自己的毕生精力培养出一批批栋梁之才。
当我读到《放飞希望的人》这一章时，我被黄亚飞老师的事迹深深感动了。
“若非非常之人，必靠非常之功，黄亚飞老师从小双手被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半的长短残指。
”当我读到这的时候，我心里产生了一个疑惑，黄老师怎么写字呀？他写的字同学们能看清吗?然而，黄老师却靠着顽强的毅力，练出了一手让人称道的好字。
我们的老师经常教育我们要好好写字，她常说：“字如其人、字如其人”。
想想我们，拥有健全的身体，有耐心的老师教导，写的字却龙飞凤舞，每当老师看到这样的作业时都费尽心思去辨别，十分辛苦。
作为新时代的小学生,难道我们不应该向黄老师学习吗？学习他那顽强的毅力和不服输的精神。
只要我们静下心来认真练字，我相信每个人都能练出一手漂亮的好字。
黄亚飞老师还是个追求卓越的人，他始终让自己处于学习状态，站在知识发展的前沿。
他坚持每周听两节课；精心钻研教材，设计每一课的教案等等。
凭着这股拼命的干劲，他的教育水平不断提高，任教第三年就被评为“岳阳县文教系统先进工作者”。
黄老师还给自己定下了一条不成文的规定：每天必须完成一篇教育心得，阅读教研，研究前沿教育理念。
黄老师对待学习刻苦钻研的精神值得我们学习。
“人如逆水行舟，不进侧退”。
作为四年级的小学生，一开始我并不知道这句话的意思，直到一次期末考试才深刻会到它的含义。
一直以来，我的学习成绩在班级里名列前茅，并担任学习委员，班主任很喜欢我，经常夸我是她的得力小助手。
同学们也很喜欢跟我在一起玩，爸爸妈妈以我为傲。
慢慢的，一向虚心的我变得骄傲自满起来。
上课时总认为自己很聪明、无所不会，老师讲课时根本不好好听，总在想自己的小心事儿。
看到别的同学在努力读书时，我还在一旁嘲笑他们。
一转眼，期末考试到来了，当我看到试卷时好多题都不会做，可想而知考试的成绩一落千丈!黄亚龙老师的事迹让我从梦中惊醒，使我明白了，每个人都需要不断地学习新知识才能跟上同学们的步伐，否侧,就会被同学们远远地抛在后面。
在这里，我想对我的语文老师说一声：老师，谢谢您。
当您看到了我的骄傲和自满时，并没有有严厉呵斥我而是无处不在的提醒我；当您看到我失败时，并没有苦口婆心的劝慰我而是将《老师您好---我的好老师》这本书给了我,并嘱咐我好好看。
您的良苦用心我深深的体会到了！在以后的学习中，我将以这些老师的精神时刻激励自己，提醒自己，勤奋学习，不辜负老师和父母的期望，努力做一个对社会有用的人。
淅沥，淅沥，淅沥，雨下个不停。
放学的钟声早打响了，我是多么迫切地希望爸爸能尽早地来接我啊，可是……在等待中，我拿起《老师您好，我的好老师》看了起来。
翻开一页页篇章，我仿佛看到了一代代老师在平凡的岗位上勤勤恳恳、真诚奉献，又仿佛听见了一曲曲令人感动的壮丽的教育颂歌。
在众多的中，我最受感触的是一篇名叫《第66次护送》的。
文中讲述了墨脱县帮辛乡小学副校长格桑德吉在十多年来平安接送孩子66次的故事。
一条紧贴着山崖才1米多宽的马行道，下面是100多米深的悬崖和湍急的雅鲁布江；一群90多个人的学生，最大的14岁，最小的只有7岁。
每年放假要安全地护送这90多个学生经过那条艰险的道路回家，那是一件多么高难度的事啊！可是我们的老师格桑德吉做到了。
她10年如一日，平安地把学生护送回家，真堪称是学生爱的护送神！合上书，我凝望窗外的雨，想起了上学期的那场大雨。
那天乌云密布，雨哗啦啦地下。
放学的钟声响了，广播也响了：“各班同学请留在课室。
各班主任请到课室……”时间一分一秒过去了，坐在前排的我看见班主任陆老师的手机震动了一会，不到五分钟，手机又震动了起来。
据我所知，班主任有个上幼儿园的儿子，她的爱人不在本地工作，平常儿子都是她接送的。
现在已五点半有多了，学生家长都陆续地来接小孩回家了。
我想，这个时候应该是催她接儿子的电话了。
她的儿子那么小，没看见妈妈来接，该是很不开心吧。
五点五十分，学校的广播再度响起：“同学们，现在雨差不多停了，……”“大家可以离校了，要注意安全啊！”陆老师笑着对我们说，然后转身就出了课室。
我跟在陆老师的后面，看见她匆匆打开了手机，急急地说：“我现在就过去，学生刚离校呢……”我迈向学校的大门，门口，校长和值日的老师还站着那里等候学生离校。
这就是我们身边的老师，他们虽然不用像帮辛乡小学格桑德吉老师那样要把学生送过一条艰险的路，但是每天他们都会轮流值班，保障学生安全地离开学校回家。
尤其是下雨天，他们中不少的人更是抛下了自己年幼的小孩，等学生们能安全回家再离校。
这些老师，他们又何尝不是用爱护送学生的“格桑德吉”！“小敏，你家长来啦，收拾好书包回家吧。
”静坐在讲台上的班主任唤醒了在沉思中的我。
搬校后，爸爸管起了我的接送，于是每天下午放学，我和几个住得远的同学几乎都是最迟离校的，而每天陪着我们一起在等待的就是班主任陆老师。
特别是下雨天，陆老师更是等到我们都离开了再回家。
“老师，再见。
”我随着父亲往校外走，在校门口，我又一如既往地看见了校长和值日的老师在坚守岗位，默默护送学生离开学校。
回家路上，我的心久久不能平静。
如果说格桑德吉是帮辛乡小学学生爱的护送神，那么陆老师便是我们班学生爱的护送神。
《老师您好，我的好老师》中的老师们固然是具有优秀品质和高贵精神的中国好老师，值得我们去感恩，而我更感恩的是那些在我们身边的普通老师。
他们用自己的一生呕心沥血、孜孜不倦地哺育着我们。
他们虽然默默无闻，但是他们用心中的爱呵护、关怀和引导着我们，让我们长身体、长知识、长才干，健康成长，他们正是我们人生中爱的护送神，他们用一生的爱来护送我们，值得我们用一生来感恩！谁，像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……除了家人，谁又陪伴你的时间最长？他（她）伴你成长，点燃你的心灯，给你温暖，鼓励你大声地说己的想法，让你对未来充满期待！他（她），就是敬爱的老师！是老师呵护、关怀、引领着你，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！老师在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。
一茬又一茬春苗，在老师的呵护、关怀和引导下，成长为一批又一批建设祖国的栋梁之材；一代又一代的接力传承，才有了祖国今天的快速发展和辉煌成就。
俗话说：“老师强，则少年强；少年强，则中国强！”老师您好我的好老师！老师从黎明到傍晚，在辽阔的祖国大地上，在每一所学校，每一间教室，有千千万万名老师，正陪伴着亿万个与你同龄的孩子，沐浴着知识的阳光雨露，探索着未知的多彩世界。
是的，在 0多万老师的引导下，培育出一张张灿烂的笑脸，叙述着一个个动人的故事。
这是一幅多么美丽壮阔的画面啊！在《老师您好我的好老师》中，我的心里浮现了一幅又一幅的感人画卷。
有老师奋斗，坚持不懈，有老师和蔼慈祥，还有老师宁愿牺牲自己，可还是要自己的学生……里边儿讲述无数的故事，其中，给我留下最深刻、最有体会、最刻骨铭心的故事一个：“特别的满分”。
这个故事的吴若安是我国近现代爱国教育家之一，她把一生献给你教育事业。
早在1912年，她就投身于中国女子教育事业。
有一次，吴若安给一位数学老师代课，在做数学小测试时，她看到了一份特别的试卷。
试卷是学生杨小霞的。
有一道连线题，左边是“一车土、一块砖、一张纸”，右边是“1吨、2公斤、3克”。
杨小霞在“一块砖”和“3克”之间联了线，答案显然是错的，于是，吴若安就在旁边扣了1分，最后一题，要在试卷上写一段话，杨小霞这样写的：“爸爸是挑砖工，砖头太重，有3克就行了，我爱爸爸！”吴若安深受感动，决定给杨小霞的爱心加1分，杨小霞的试卷是100分。
吴若安抓住这个机会教育学生，她问同学们为什么要给杨小霞加1分？有人说是爱，“对，是爱，”吴若安微笑说，“孩子们，是谁给了你们生命？是谁把你们从小带大？请你好好想一想！”班上的同学都受到了感染，最后，吴若安说了一句让学生们终生铭记的话：“孩子们，记住：爱自己的父母才能得到真正的满分！”听到最后一句话，我不禁地留下了眼泪，对，读完这个故事，我才真正地懂得了“可怜天下父母心”的含义，也让我懂得了吴若安老师用智慧启迪了学生的心灵，所以这就是我对这个故事的最刻骨铭心的地方。
在《老师您好我的好老师》其实还有许多精彩而感人的故事，比如说：“漏掉”的三好学生，讲述的是：斯霞老师用行动维护了王强同学的自尊心，在“最后一次冲锋”里，讲了：在生命的最后一刻里，患有胆管癌晚期的林俊德仍然坚持工作，还有“背篓教师”黄宗全、地震中的英雄老师：向倩老师、张米亚老师和袁文婷老师，病中的晏才宏老师……您辛苦了，同学们，请由你而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心地道一声：老师您好，我的好老师！捧着一本书细细品读，流溢满室的书香，定格在鲜活的内容和动人的故事，那是老师的宽容，是老师的不倦，更是老师的爱和坚守。
目光流连在董俊平的脸上久久不忍离去。
那是一张朴实无华的脸，那也是一扇无私奉献的心灵窗户。
让我从一个残疾儿童在街头乞讨的情景说起，那名儿童可怜的眼神深深地触动了董俊平，使她萌发了为这些儿童做点事的念头。
于是她历经艰辛创办了一个特教班，把家中的房拿来给孩子们当教室，并且用她那微薄的工资维持孩子们的午饭，还为他们上课。
直到20xx年成立了第一所邱县特教学校，至今，学校已拥有建筑面积20xx多平方米的综合楼和食堂。
董俊平倾尽了全部的爱雕塑“残缺的`美丽”，尽最大的努力让残疾儿童成为正常人。
平凡的董俊平，用爱为那些特殊儿童带来了光明，创造了奇迹。
在我们的生活中也有这样一位老师，他虽然没有这样惊人的举动，但是他用坚定的毅力感动了我们。
每天晨曦微露的时候，在学校的操场上总有一个矫健的身影绕着操场一圈又一圈地奔跑，他就是我们班的副班主任-----骆老师。
别看骆老师个子不高，腿也不怎么长，却在20xx年11月完成了杭州马拉松跑步比赛。
要知道那可是得绕着西湖整整跑42公里呢，相当于绕着操场跑 0圈。
为了深入了解背后的故事，我和同学采访了骆老师,这位“中心的跑男”。
“报告！”我们怀着激动的心情走进办公室。
“听说上个星期天您参加了马拉松比赛，是第几次参加呀？”骆老师笑了笑说：“参加全程比赛还是第一次，不过之前参加过三次半程比赛！”“那您为什么这次跑全程赛呀？”我迫不及待地问道。