4《沙滩上的童话》

我们游泳。
我们（ 在水池里
）游泳。 ）游泳。
在水池里 我们（带着救生圈 ），（
挖
装
炸
我们是勇士，我们（ 挖地道，在地下 装上火药，把城堡炸平 ），终于救出了美丽 的公主。
仿写
我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。 找到了藏在草丛里 我们（找啊找啊， ），终于（ 的明明）。
“公主被我们救出来了，救出来 了！在这儿，在这儿！”我抱 住了妈妈。
我也来用“一面„„一面„„”说句话。 我一面（ 唱歌 ），一面（ 跳舞 ）。
爸爸一面（ 走路 ），一面（ 思考 ）。
你觉得小朋友们在沙滩上玩得快乐吗？ 为什么？ 小朋友们玩得很快乐。他们亲自建 造城堡，亲自当勇士去救公主，编织了 一个美丽的童话，他们笑得非常开心。
在（ 适的词语。
（ 挖 ）地道 （ 救 ）公主
真的，那时候，连我也忘记了 她就是我的妈妈呀！
真的，那时候，连我也忘记了她就 是我的妈妈呀！ “我”为什么忘记了她就是我的妈 妈呢？
因为“我”玩得太高兴、太投入了，已 经走进了和伙伴一起编织的童话世界里。
妈妈开心地笑了。一面笑，一面说： “妈妈怎么能当公主呢？”
妈妈为什么开心地笑了呢？
因为妈妈认为我们是勇敢的孩子。 我们玩得很快乐，这种快乐也感染了妈 妈。
同桌合作朗读8-15节，比一 比，哪组同桌最有感情。
小组交流：
在课文中孩子们想到炸城 堡的方法救公主，可是有人说， 炸城堡会伤害公主，你有什么 好方法也能攻下城堡救出公主？ 请你展开想象，编一个智救公 主的故事。
填上适当的动词：
（ （ （ 挖 ）地道，在地下 装 ）上火药，把城堡 炸 ）平。
沙 滩
小朋友，猜一猜：沙滩 上会有一个怎样的童话？
在沙滩上有一个美 丽的、自由的童话。
4 沙滩上的童话
自学要求：
1. 用自己喜欢的方式读课文，读准字音， 读通句子。 2.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆 城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽 的童话故事。
我把手往上一 抬，就把城堡 轰塌了。
我们欢呼着胜 利，欢呼着炸死了 魔王，欢呼着救出 了公主。
大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。 我们真勇敢。 ” 我们可能欢呼“ 我们胜利了。 ” “
比一比，读一读。
（1）我们挖着地道。 （2）我们从四面八方 挖着地道。
（3）我们趴在沙滩上，从四面 趴在沙滩上，从四面 八方挖着地道。 八方
wā zhù
挖地道 建造 筑围墙
shāng gōng
jià n
hěn
凶狠
zhà
攻打
轰炸
jiàshǐ
chā
商量 插花
驾驶
词语花篮
垒起 商量 轰塌 围墙 城堡 攻打 建造 欢呼 凶狠 赞赏 相约 驾驶
多音字
炸
｛
zh à （轰炸、炸弹） zh á （炸酱面）
扔 （扔东西） 仍 （仍然）
插 （插花） 播 （播种）
这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷 地相约来到这里，把书包一扔， 开始了我们有趣的活动。
我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。
在沙滩上，我们垒起 城堡，筑起围墙，围墙 外还插上了干树枝，那 是我们的树。
我们编织着童话！
在沙滩上，我们垒起了城堡， 那里是我们快乐的天地。 在————————————， 那里———————————。
）里填上合
（ 编 ）童话 （ 装 ）火药 Nhomakorabea（ 攻 ）城堡
（ 筑 ）围墙
课后练习 在沙滩上，我们垒起城堡，（筑） 起围墙，围墙外还（ 插 ）上了干树枝， 那是我们的树。我们（ 挖）地道，从地 下（ 装 ）上火药，把城堡（ 炸 ）平， （ 救 ）出了被困的公主。
说说“我们”在沙 滩上编织了一个什 么样的童话。请你 也试着编一个童话。