人教版七年级地理上册第1章地球和地图(
地理人教版七年级上第一章地球和地图单元检测参考完成时间：45分钟实际完成时间：______分钟总分：100分得分：______一、选择题（每题2分，共50分）1．读图判断人类对地球形状的认识过程是（）。
A．①→③→②B．③→①→②C．③→②→①D．②→③→①2．有一位建筑师，想要建造一所房子，房子四面的窗户都朝向南方，应选择建在（）。
A．北极点B．南极点C．赤道D．本初子午线3．下列关于地球仪的叙述错误的是（）。
A．地球仪上的地轴是一个假想的旋转轴B．地球仪上的南北极是地轴与地球表面的交点C．地球仪是按比例缩小的地球模型D．所有地球仪都会有表示国家的符号与名称4．下列关于经纬线的说法，正确的是（）。
A．经线的长度自本初子午线向180°经线递减B．本初子午线是南北半球的分界线C．20°W,160°E组成的经线圈是东西半球的分界线D．赤道是最长的经线5．下图中的四点既位于东半球，又位于北半球的是（）。
6．强强说：“我的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。
”你知道他站在哪里吗？（）A．160°E,0°纬线B．160°E,60°SC．160°W,30°S D．20°W,0°纬线7．上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（）。
A．地球自转造成两地时间的差异B．上海小朋友比乌鲁木齐小朋友勤奋C．地球公转造成两地季节差异D．两地气候不同读“地球公转示意图”，地球在图中①②③④的位置不同，地球上各地受太阳照射的情况就不一样。
据此完成第8～9题。
8．当地球处于①点位置时，太阳光线直射在（）。
A．赤道B．北回归线C．南回归线D．北京9．北京黑夜最长时，地球运动至（）。
A．①B．②C．③D．④10．划分五带的最主要依据是（）。
A．正午太阳高度的大小B．有无极昼极夜C．有无明显的四季变化D．获得太阳光热的多少11．某地同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为他们生活在（）。
A．热带地区B．温带地区C．寒带地区D．亚寒带地区12．读“地球某时刻太阳光照示意图”，下列说法正确的是（）。
A．南极笼罩在黑夜之中B．太阳正好直射在赤道地区C．北京的天还没有亮D．对全球来说，白昼范围大于黑夜范围13．在一幅地图上量得甲、乙两地相距2厘米，两地实地距离100千米，这幅地图的比例尺是（）。
A．1∶40 000 B．1∶50 000C．1∶4 000 000 D．1∶5 000 00014．读下图，判断小河的流向大致是（）。
A．自西北向东南B．自东向西C．自东南向西北D．自西向东15.下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（）。
A．——首都B．——主要城市C．——山峰D．——长城16．我国泰山主峰海拔1 532米，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8 844米，二者相对高度为（）。
A．10 376米B．1 532米C．7 312米D．8 380米17．下图是“某地等高线地形图”（单位：米），读图判断下列说法正确的是（）。
A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B．丁处的坡度比丙处陡C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是480米D．甲处海拔最高，丁处海拔最低18．下图中有可能形成小河的地点是（）。
A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地19．一位同学想了解我国的首都——北京在哪里，应查阅（）。
A．中国政区图B．城市导游图C．中国气候图D．中国地形图小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的。
为了安全，老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此完成第20～25题。
20．老师说：“这次我们登的山较高。
”从图上可以看出山顶是（）。
A．A地B．B地C．C地D．D地21．老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。
请你判断悬崖在哪个地方（）。
A．B地B．E地C．C地D．D地22．老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。
”请回答，图中E地是（）。
A．鞍部B．山顶C．山谷D．陡崖23．此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用________方法定向（）。
A．一般定向法B．经纬网定向法C．特殊定向法D．指向标定向法24．俗话说“找不着北了”。
从地理学的角度讲，这个地方应当是在（）。
A．回归线上B．南极点上C．赤道上D．北极点上25．下列各地的经纬度位置正确的是（）。
A．A地（50°S,40°E）B．B．B地（0°，50°E）C．C地（40°S,170°E）D．D．D地（20°S,170°E）二、综合题（共50分）26．（12分）读“某区域经纬网图”（图甲）和“地球公转示意图”（图乙），完成下列问题。
图甲图乙（1）A点的经纬度是________，该点一年中有________次太阳直射现象。
（2）B点在A点的________方向。
（3）B点位于五带中的________。
（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道示意图上的________处。
（5）地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，山东泰安市的白昼将变________（填“长”或“短”）。
27．（13分）读“等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。
（1）写出下列字母表示的地形部位名称：A___________，B___________，C___________，D___________，E___________。
（2）若该图的比例尺为1∶50 000，根据比例尺量算甲、乙两村的实地距离是________，并说出甲村在乙村的________方向。
（3）H地与G地相比，地形有何不同？___________，理由是______________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ________________。
（4）E处的这种地形的相对高度最大不超过________米，最小不低于________米。
28.（10分）下图为“赤马山地区等高线地形图”（单位：米），某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。
（3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
29.（5分）阅读材料，完成下列问题。
材料：地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：在浩瀚的海洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话向总部求救，如果你是船长，你怎么说呢？一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们”，“我是总部，请报告你们的位置”，老师追问，该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上”，学生们哄堂大笑，该生马上说：“不对，不对，我们在经度是150°，纬度是45°的海域上”，学生仍然哄堂大笑。
请问该生的回答为什么引起学生的哄堂大笑？30．（10分）读图甲和图乙，完成下列问题。
（1）B点的地理坐标是__________。
（2）图甲中位于西半球的点是_________，C点属于________（高、中、低）纬度。
（3）B在A的__________方向。
（4）图乙是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），能表示武汉（6月某日）昼夜长短的是__________（填序号）。
参考答案1.B解析：人类认识地球形状是一个从感性到理性、从形象到抽象的过程，随着科技的进步，认识越来越深入和全面。
2.A解析：北极点是地球的最北点，它的四面八方都是南方；南极点是地球的最南点，它的四面八方都是北方。
3.D解析：地球仪分为不同的种类，并不是所有的地球仪都有表示国家的符号。
4.C解析：所有的经线长度都相等，本初子午线是东经和西经的分界线，赤道是最长的纬线。
5.A解析：东西半球的分界线为20°W和160°E组成的经线圈，南北半球的分界线为赤道。
a点位于东半球、北半球；b点位于东半球、南半球；c点位于西半球、北半球；d点位于西半球、北半球。
6.D解析：强强位于东西南北半球的分界线上，首先能够判断是位于0°纬线上，东西半球的分界线有两条，20°W经线东侧是东半球，西侧是西半球，160°E经线正好相反。
7.A解析：上海位于乌鲁木齐的东边，由于地球总是自西向东自转，东边的时间总比西边的早。
8.B9.C解析：第8题，根据不同位置的昼夜情况能够判断，①是夏至，太阳直射北回归线；②是春分，太阳直射赤道；③是冬至，太阳直射南回归线；④是秋分，太阳直射赤道。
第9题，北京位于北半球，在冬至的时候黑夜最长。
10.D解析：地球上每个地方获得太阳光热不同就形成了不同的温度带。
11.B解析：在地球上的五带中，热带终年炎热，寒带终年严寒，只有温带四季变化明显，需要准备不同季节的衣服。
12.A解析：从图中能够看出，此时太阳直射北回归线，正是北半球的夏至，此时南极处于极夜。
13.D14.D解析：可以把指向标放到图中小河的箭头处，然后标出东西南北，能够看出大致是自西向东流。
15.A解析：在地图上，一般来说，只有我国的首都用五角星表示。
16.C解析：相对高度就是二者海拔之差。
17.C解析：图中甲处的等高线比乙处密集，坡度也大，攀登费力。
丁处等高线比丙处稀疏，坡度要比丙处和缓。
甲、乙、丙、丁位于同一等高线上，所以海拔相同。
18.B解析：小河出现在山谷中，图中的四地，只有乙处位于山谷。
19.A解析：想了解我国的首都，应该查阅我国的政区地图。
20.A21.D22.A23.A24.D25.C解析：第20题，A处等高线闭合，越向里面海拔越高，是山顶。
第21题，D处等高线交会，是陡崖。
新人教版七年级地理上册第一章第一节1.1第一课时地球和地球仪
５、地球的模型是 地球仪 ，地球的自转轴叫 地轴 ，
它与地球表面相交的两点叫 两极 ，对着北极星方向 的点叫 北极 ，是地球上的 最北点，另一点叫 南极， 是地球上的 最南 点。
地球是球形的证据？
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
四个阶段 1、人类对地球形状的认识过程：
阶段1：天圆地方
：麦哲伦环球航行
世界上第一个进入太空的宇航员——加加林
对地球形状的认识，经历了漫长的过程： 天圆地方 推测：“地球” 是一个球体
地球卫星照 片，确证： 地球是球体
麦哲伦环球航行，证 实地球是一个球体。
2、地球的形状：
球 体
地球是一个两 极稍扁，赤道略鼓 的不规则的球体。
3、地球的大小
平均半径： 6371千米
赤 道
地球的表面积 5.1亿平方千米
最大周长： 约4万千米 （坐地日行八万里）
活动题：
1、从人们认识地球形状的历程中你感 悟到了什么？ 任何一个真理的发现，都不是轻 而易举的，需要付出艰辛的劳动，甚 至以生命为代价。
二、地球的模型——地球仪
1、地球仪概念： 人们仿照地球的形状， 并且按照一定的比例把 它缩小，制作的地球的 模型——地球仪。 2、作用： 可以方便我们知道地球的 面貌，了解地球表面各种地 理事物的特征及其分布。
3、地球仪的构成：
北极 地轴 经线 纬线 赤道 地轴、南 北极和经 纬网并非 地球本身 所有，而 是人们为 更好地研 究地球假 想的。
提供现象1 ------海边看船
在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆， 再看到船身。为什么？ 因为地表不是平的，而是球形的
人教版地理七年级上册知识点汇总(图解版)
第一部分地球和地图考点1. 地球和地球仪1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体2、地球的大小：表面积约5.1亿平方千米，平均半径6371千米，最大周长约4万千米。
3、地球仪的点和线：地轴：地球自转轴；两极：地轴与地球表面相交的两点北极：对着北极星方向的点，地球上的最北点南极：与北极对应的点，地球上的最南点赤道：与南、北极距离相等的大圆圈。
纬线：所有与赤道平行的圆圈。
赤道是最大的纬线圈。
经线（子午线）：连接南北两极垂直于纬线的线4、地球仪上的经纬线和经纬度：纬线和纬度经线和经度形状特征纬线是一个闭合圆圈经线是半圆，两条正对的经线组成经线圈指示方向纬线指示东西方向经线指示南北方向数量关系无数条；所有纬线都互相平行无数条；所有经线都相交于南北两极点长度分布赤道向两极缩为一点、每一条纬线长度不相等（纬度数相同的纬线长度相等）每一条经线的长度都相等经纬度数划分纬度由赤道向南北两极各增大到90°北纬N：北半球0°---90°N南纬S：南半球0°---90°S经度由本初子午线向东西各增到180°东经E：东半球20°W—0°--160°E西经W：西半球20°W—180°--160°E经纬度变化规律纬度数向北逐渐增大的为北纬纬度数向南逐渐增大的为南纬经度数向东逐渐增大的为东经经度数向西逐渐增大的为西经分界线确定南北纬分界线：赤道（0°纬线）赤道以北是北纬、以南是南纬东西经分界线：本初子午线（0°经线）本初子午线以东是东经，以西是西经；180°经线以东是西经，以西是东经半球划分南北半球分界线：赤道赤道以南是南半球；赤道以北是北半球东西半球分界线：20°W、160°E经线圈20°W以东为东半球，以西为西半球；160°E以东为西半球，以西为东半球纬度划分低纬度（南北纬0°-30°）、中纬度（南北纬30°-60°）、高纬度（南北纬60°-90°）考点2. 地球的运动1、地球的自转和公转分类自转：地球绕着地轴旋转公转：地球绕着太阳旋转方向自西向东（从北极上空看逆时针方向，从南极上空看顺时针方向，“北逆南顺”）自西向东周期1天1年旋转中心地轴太阳现象昼夜交替，时间差异日月星辰东升西落季节变化，形成五带昼夜长短变化2、地球公转示意（二分二至日均指北半球）A春分B夏至C秋分D冬至时间3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后太阳直射点赤道北回归线赤道南回归线北半球昼夜昼夜平分（等长）昼长夜短昼夜平分（等长）昼短夜长南半球昼夜昼夜平分（等长）昼短夜长昼夜平分（等长）昼长夜短天文学现象北极圈以北极昼，南极圈以南极夜南极圈以南极昼，北极圈以北极夜半球热量相等北半球多,南半球少相等南半球多,北半球少南北半球季节状况3、4、5月份北半球的春季南半球的秋季6、7、8月份北半球的夏季南半球的冬季9、10、11月份北半球的秋季南半球的春季12、1、2月份北半球的冬季南半球的夏季3、地球上的五带名称分界线纬度范围特点A热带南、北回归线之间23.5°N —23.5°S 有阳光直射现象，获得阳光热量最多，气候终年炎热。
人教版七年级上册地理教学课件第一章 地球和地图
五种地形的区别
巧用地形剖面图
(1)判断地形剖面图是否准确的关键点
①看起止点海拔是否准确 A在200—250m之间;B在250—300m之间。 ②看极值点是否准确 a在250—300m之间;b在150—200m之间;c在350—400m之间。 ③看地势起伏是否一致 从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。
(2)判读方向 地球自转方向是自西向东,无论在哪幅地图上,自转箭头所指方向永远 是东方,逆向箭头永远是西方。以北极为中心的图,站在北极点上,四周 都是南方,以南极点为中心的图正好与之相反。
根据需要选择比例尺合适的地图
需要
地图
要去北京游览,想 比例尺较小的中国地图
知道北京的位置
到了北京,想了解 比例尺较大的北京市城市地图
在以极地为中心的经纬网图上判读方向
(1)确定南、北极 “N”表示北极,“S”表示南极;自北极 看地球自转方向为逆时针,自南极看地球 自转方向为顺时针。如下图:
在以极地为中心的经纬网图上判读方向
(1)确定南、北极 “N”表示北极,“S”表示南极;自北极看地球自转方向为逆时针,自南 极看地球自转方向为顺时针。如下图:
人类对地球形状的认识过程
面向极点看纬线
特殊的纬线
赤道:地球上最长的纬线,即0°纬线。 南、北回归线:23.5°纬线。 南、北极圈:66.5°纬线。 南、北极点:90°纬线。
利用经度判断东西方向:
1.经线与纬线的特点比较
特点
经纬
纬线
半圆,两条相对应的经线组成经线 形状特征
圈,把地球平分为两个相等的半球
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度特征 所有经线长度都相等 指示方向 南北方向
纬度相等的纬线长度相等,赤道最长,向两极渐短,在南 北两极收缩成一点
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①～②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发，分别沿0°
和180°经线向南行进，产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线：——赤道
北半球的范围：0º——90ºN 南半球的范围：0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分：
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是（
）
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中，长度最短的是（ ）
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
人教版七年级地理上册同步学习：第1章 地球和地图
第一章一、地球的知识1、地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
不规则球体的认识过程,最早证明地球是球体的事件是麦哲伦环球航行。
2、地球的大小：平均半径6371千米,赤道周长约为4万千米,表面积5.1亿平方千米,赤道半径(6378千米)大于极半径（6357千米）。
二、地球仪的知识1、地球仪上的点：北极点是地轴与地球仪最北端的交点,南极点是地轴与地球仪最南端的交点。
2、地轴是从地球内部穿过地心的假想的轴。
3、比较纬线、纬度和经线、经度4、经纬网定位（重点内容）例：A A （ 0°, 30B （30°S, 75°W ） B （30°N,60C （30°S, 0°） C （30°S,60°E ）°°°°甲：50°N 、20°E 北半球、东半球中（高、中、低）纬度五带中属北温带乙： 20°S 、 170°W 南半球、西半球低（高、中、低）纬度五带中属热带三、地球的运动1、比较地球的自转和公转：绕转中心方向周期意义自转地轴自西向东北极上空：逆时针南极上空：顺时针一天昼夜更替和各地的地方时不同公转太阳自西向东一年正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分2、地球公转运动的特征：地球在公转过程中,地轴与公转轨道面的夹角总保持66.5度,且地轴总指向北极星附近。
3、地球公转示意图（完成下图）：（1）在图中画出公转方向（2）①是秋分日,时间是9月23日,此时太阳直射赤道。
②是冬至日,时间是12月22日,此时太阳直射南回归线。
③是春分日,时间是3月21日,此时太阳直射赤道。
④是夏至日,时间是6月22日,此时太阳直射北回归线。
4、五带的划分（完成下图）：（1）在图中标出赤道、南北回归线、南北极圈 （2）在图中标出五带的名称热带的特点是：有太阳直射现象,终年炎热南北温带的特点是：无太阳直射现象,无极昼极夜现象,四季分明 南北寒带的特点是：有极昼极夜现象,终年寒冷 四、地图的知识1、地图的基本要素有比例尺、方向、图例和注记。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪
2. 地球是个球体的证据有哪些？（1）（2），. （3）（4）（5）。
3. 地球的平均半径是多少？千米。
4. 地球的最大周长（赤道）是多少？约万千米。
5. 地球的表面是多少？亿平方千米。
6. 什么是地轴？地球的。
7. 什么是南极？地轴段与地球表面的交点。
8. 在南极怎样定方向？南极是地球上的最端，所有方向都朝。
9. 什么是北极？地轴段与地球表面的交点。
10.在北极怎样定方向？北极是地球上的最端，所有方向都朝。
11. 纬线（1）什么是纬线？纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。
（2）纬线有什么特点？形状：；长度：；指示方向：。
（3）纬度是怎样划分的？把最长的纬线（赤道）定为°。
赤道以北划分为°，越往北数值越，称，用“”表示。
赤道以南划分为°，越往南数值越，称南纬，用“”表示。
【结论：向南数值增加的是纬（S）。
向北数值增加的是纬（N）。
】（4）纬度数值与纬线长短有什么关系？数值越大，纬线越。
数值越小，纬线越。
（5）低、中、高纬度地区是怎样划分的？为低纬度。
为中纬度。
为高纬度。
（6）南北极点的纬度各是多少？南极为。
北极为。
（7）南北半球是怎样划分的？以°纬线（赤道）为界，把地球划分为南北两个半球。
赤道以南为半球，赤道以北为半球。
（8）南纬、北纬与南北半球是怎样的关系？南纬度（S）全部位于半球。
北纬度（N）全部位于半球。
练习1：在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。
练习2：图2中，A、B、C、D四点，属于南纬（S）的是，属于北纬(N)的是。
位于低纬度的是 ,位于中纬度的是，位于高纬度的是。
位于南半球的是，位于北半球的是。
所在纬线最长的是，所在纬线最短的是。
练习3：读图3，赤道以北为纬度、半球，赤道以南为纬度、半球。
2. 地球是个球体的证据有哪些？（1）麦哲伦船队的环球航行。
（2）在海边，帆船驶来，先见桅杆，后见船身；帆船离去，船身先消失，桅杆后消失。
（3）站得高，看得远。
人教版初一地理上册-第一章地球与地图复习课件(共44张PPT)
地图上的比例尺
1、比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越 小 ；
2、比例尺越大，表示的地区范围就越 小 ，内容就越详细 ；
3、比例尺越小，表示的地区范围就越 大 ，内容就越
。
4、简1/1略000000比例尺
1/100000000比例尺。
大于
图例和注记
二、地形图
1、海拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离， 又叫＿绝＿对＿高＿度。 2、相对高对：地面上两个地点间的＿垂＿直＿距＿离。
度数的起点
赤道
本初子午线
度数的表示 方法
北纬：N 南纬：S
东经：E 西经：W
4、几条重要的纬线和经线 （1）赤道 —— 0°纬线 （2）本初子午线 —— 0°经线 （3）半球的划分
南北半球的划分：赤道
东西半球的划分：20°W和160°E 组成的经线圈
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
0°纬度以北，称 为北纬，用N表示
0°纬度以南， 称为南纬，用S 表示
（5）高、中、低纬度的划分 低纬度：0°— 30° 中纬度：30°— 60° 高纬度：60°— 90°
2、纬度
北极 90°N
（ 度 数
60°N
北 纬
向 北 递
30°N
增
）
0° 赤道
（
30°S
度
60°S
南 纬
数 向 南
90°S 南极
递 增 ）
北半球 南半球
3、经度
本 初 （度数西向经西递W增）子午线（度数东向经东递E增）
180°120°60° 0° 60°120°180°
西
东
半
半
球
球
1、纬线和经线
人教版七年级地理上册《第1章地球和地图》PPT教学课件
等高线——海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
200 100
200 100
200 100
等高线地形图的绘制
思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？
观 察 与 思 考
坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
①地球自转 ②地球公转
A.昼夜交替 B.昼夜长短的变化 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，
B 该地的纬度和该日期正确的是（ ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
50000
2）比例尺的三种表示形式：
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向：
1）一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左 西右东”。在此基础上，再确定东北、东南、西北、 西南的方向。
2）指向标定向法：在有指向标的地图上，要按照指 向标判读方向，一般指向标的箭头指向正北方向。
晨 昏 线
新课讲授
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1）定义：地球绕太阳的运动
2）方向：自西向东 3）周期：一年（约365天）
地球公转示意图变换视角
视角：1、从南极上空俯视；2、从春分视角看
4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的 空间指向保持不变。
人教版七年级地理上册《第一章 地球与地图》课件(共18张PPT)
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 北纬度越向北越大
半球划分 赤道将地球分为南 北半球
重要经纬线 赤道、回归线、极圈
东经度越向东越大 西经度越向西越大 200W、1600E的经线圈 作为东西半球的界线
地球是什么形状？
第一章 地球和地图
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则的 球体
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：地球是一个两极 略扁、赤道略鼓的不规则 的球体
R极 R赤 O
2、大小：① R赤 ﹥R极
②地球平均半径为6371千米
③赤道周长约4万千米
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 东经度越向东越大
北纬度越向北越大 西经度越向西越大
半球划分 赤道将地球分为南 200W、1600E的经线圈
你观察到经线有什么特点？ 提示：可以从形状、长度、方向来考虑。
二、经线和纬线
纬线
经 线（子午线）
定义 形状 长度 指示方向
与地轴垂直并且环绕地 连结南北两极并且与纬
球一周的圆圈
线垂直相交的半圆
圆
半圆（相差180°两 经线围成圆圈）
人教版七年级上册地理第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小、地球的模型——地球仪
限时:10分钟
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
【解析】“欲穷千里目,更上一层楼”表达的是站得越高,看得 越远,能够证明地球是个球体。“随风潜入夜,润物细无声”与 气候有关,“黄河之水天上来,奔流到海不复回”与地形有关,“ 飞流直下三千尺,疑是银河落九天”与地形有关。
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
(2)图中③所代表的地理事物名称是 极 半径,④所代表的地 理事物名称是 赤道 半径。实际上③的长度 小于 (大 于/小于)④的长度,因为地球是一个 两极稍扁、赤道略鼓 的 不规则球体。 (3)⑤所代表的地理事物名称是 赤道 ,长约 4万 千米。
4.地球仪是地球的模型。下列关于地球仪的叙述,正确的是 ( C) A.地球仪是地球的真实写照 B.地球仪不能反映地球的大概形状 C.地球仪便于我们知道地球的面貌 D.转动地球仪,它绕一根轴在转动,证明地球里有一根旋转轴
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
知识点2 地球的模型——地球仪 4.地球仪的概念:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它
缩小 ,制作的地球的模型就是地球仪。 5.地球仪的作用。 (1)在地球仪上,人们用不同的颜色、 符号 和文字来表示陆 地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 位置 、