人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪
新人教版七年级地理上册第一章第一节1.1第一课时地球和地球仪

5、地球的模型是 地球仪 ,地球的自转轴叫 地轴 ,
它与地球表面相交的两点叫 两极 ,对着北极星方向 的点叫 北极 ,是地球上的 最北点,另一点叫 南极, 是地球上的 最南 点。
地球是球形的证据?
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
四个阶段 1、人类对地球形状的认识过程:
阶段1:天圆地方
:麦哲伦环球航行
世界上第一个进入太空的宇航员——加加林
对地球形状的认识,经历了漫长的过程: 天圆地方 推测:“地球” 是一个球体
地球卫星照 片,确证: 地球是球体
麦哲伦环球航行,证 实地球是一个球体。
2、地球的形状:
球 体
地球是一个两 极稍扁,赤道略鼓 的不规则的球体。
3、地球的大小
平均半径: 6371千米
赤 道
地球的表面积 5.1亿平方千米
最大周长: 约4万千米 (坐地日行八万里)
活动题:
1、从人们认识地球形状的历程中你感 悟到了什么? 任何一个真理的发现,都不是轻 而易举的,需要付出艰辛的劳动,甚 至以生命为代价。
二、地球的模型——地球仪
1、地球仪概念: 人们仿照地球的形状, 并且按照一定的比例把 它缩小,制作的地球的 模型——地球仪。 2、作用: 可以方便我们知道地球的 面貌,了解地球表面各种地 理事物的特征及其分布。
3、地球仪的构成:
北极 地轴 经线 纬线 赤道 地轴、南 北极和经 纬网并非 地球本身 所有,而 是人们为 更好地研 究地球假 想的。
提供现象1 ------海边看船
在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆, 再看到船身。为什么? 因为地表不是平的,而是球形的
人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)

B
60°30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 60° 40° 20° A ( 40°N, 60°W ) (0°, 120°E) B ( 20°S, 0 °)
0°
20° 40° ° 60
C
15 °
25°
160°
180°
160° 140°
D (25°S, 180°)
35°
(40°S,170°E)
W W
W
E E E E
E W W W W
E
20°W 和 160°E 的经线圈把地球分为东、西半球
东半球
西半球
东半球
20°W 160°E
北极
北极
160°E
西半球
20°W
20°W
东半球
160°E
南极
南极
四、利用经纬网定位
450 A: (300N,150W) B: (150S,300E)
450
300 150 A
一、地球的形状和大小
1、对地球形状的认识过程
直觉 天圆地方
推测 地球也是个球体
最科学的证据 地球卫星照片
证实 麦哲伦的环球航行
人类对地球形状的探索延续了几千年!
还有哪些现象可以说明地球是球形的呢?
月偏食
帆船进港
一、地球的形状和大小
2、地球的大小
事实上,地球是一个赤道 略鼓,两极稍扁的不规则 球体。 平均半径:6371千米 最大周长: 约4万千米 表面积:5.1亿平方千米
二、地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状,按 照一定的比例把它缩小, 制作了地球的模型—— 地球仪。 在地球仪上人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城市等地 理事物的位置、形状及名称。
地理人教版七年级上第一章第一节地球和地球仪(共43张PPT)

0°经线 以东是东 经,以西 是西经
180°经 线以东 是西经 ,以西 是东经
经度变化规律
西经(W)
东经(E)
向西度数 增大
0° 向东度数 增大
本初子午线
3、东西半球的划分
分界线: • 20°W与160°E组成经线圈
东半球: •20°W-0°-160°E 西半球: •20°W-180°-160°E
赤道 是最大纬线圈。
读地球的数据图,回答下列问题:
(1)地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米,由此可知, 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则___球___体.
(2)与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述地 点最吻合的是( B ) A.(40°N,120°E) B.(0°,120°E) C.(90°N,0°) D.(40°N,0°)
经线和纬线
概念
形状
长度 指示 方向
经线 在地球仪上,连接 南北两极并同纬线
垂直相交的线 半圆,两条相对应 的经线组成经线圈
长度相等
南北方向,相交于 南北极点
纬线 在地球仪上,所有与
赤道平行的圆圈
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度不相等,赤道最长、往 两极逐渐缩短成为一点
东西方向,各纬线相互平行
经度和纬度
范围
分布 表示 方法
经度 0°-- 180 °
从本初子午线向东西 逐渐增大至180°
纬度 0°-- 90 ° 赤道0°、南北极90 °
从赤道向南北两极 逐渐增大至90°
东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球 西经20°W、东经160°E的经 划分 线圈,是东西半球的分界线
赤道把地球分为 南、北两个半球
七年地理上册第一章第一节地球和地球仪

2.关于地球形状的叙述,正确的是( ) A.棋盘似的正方体 B.倒扣的盘子 C.球体
3.地球的平均半径是(
4.地球的表面积是( )
)
4.A.6378千米 B.6371千米 C.6357千米 D.4万千米
A.5.1亿K㎡ B.5.1亿Km C.5.1亿Km² D.5.1Km
5.关于地球仪正确的叙述是( A.地球仪是地球的模型 ) B.地球仪是缩小了的地球模型
纬线圈由赤道向两极渐短 东西方向
4.纬线指示什么方向?
60° 40° 20° 0° 20° 40°
90°
90°
5.纬线的度数变化有什么规律? 由赤道向两极增大
90°N 60°N
40°N 20°N 0°
20°S 40°S 90°S
赤道是南北半球 分界线
向北度数变大的是北 __纬, 南纬 向南度数变大的是__
C.地球仪是用颜色和符号来表示事物的 D.地球仪可以方便我们知道地球的面貌 6.关于北极的描述,正确的是( A.地轴南段与地球表面的交点 C.地轴与地球表面的交点 ) B.地轴北段与地球的交点 D.地轴北段与地球表面的交点
经线和纬线—纬线
思考回答:
1.纬线是什么形状的? 圆
2.地球仪上有多少条纬 线? 无数条 3.不同的纬线,长度是 否相等?有何变化规律
第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪
第一节 地球和地球仪
• 一、认识地球的形状
天圆地方
根据太阳、月亮的形 状推测地球的形状
第一节 地球和地球仪
为了证明地球是球体,麦哲伦和他的船员开始了 伟大的航行
第一节 地球和地球仪
地球卫星照片
海边看船
第一节 地球和地球仪
2024年人教版地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪-优课件

5、纬度的分布规律 北 纬
赤道
南 纬
()
()
90°越 向
30°北 度 20°数 越 10°大 0°
10° 越
20°
向 南
30° 度
数
越
90° 大
90°
6、重要的纬线及纬度
66.5°
北极圈
23.5°
北回归线
0°
赤
道
23.5° 66.5°
南回归线 南极圈
90°
66.5 ° 23.5°
0° 23.5°
√ A 23.5° B 23.5°S C 0° D 66.5°S
5.下列纬度属于高纬度地带的是:
√ A 59°S B 30°N C 45°N D 61°S
6.有关经线叙述正确的是: A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈
√C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
谢 谢!
代号 东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球划分 变化规律
西经20°W、东经
赤道把地球分为南、北
160°E的经线圈,是东 两个半球
西半球的分界线
北纬度数越往北越大,南 东经度越往东越大,西
纬度数越往南越大
经度越往东越小
45°N60°N75°N90N°NF
30°N
15°N
C
E
说出图中各 点的经纬度 及所处半球。
第一节 地球与地球仪
一、地球的形状和大小
地球形状:——球体
地球并非正圆球,而 是两极稍扁、赤道略 鼓的不规则球体。
地球形状的认识过程
地球是球形的证据(1)
海船远去时,先是看不见船身, 最后才看不见船的桅杆。
人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)

还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 如临海观船,登高望远等。
总是先看到桅杆, 再看见船身,而目送 离岸的船总是船身先 小时,桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中,我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大,“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢?
在地球仪上,经线 和纬线相互交织,形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置,就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此,利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事,以及气象观 测等许多方面,都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长(自赤道向南
北两极递减)
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬:°N 南纬:°S 东经:°E 西经:°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴:假想的地球旋转轴
北极:地轴北端与地球表面 的交点
赤道:地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极:地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的?
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道:在地球仪上,与南、 北极距离相等的大圆圈。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)

经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线( 0º经线) (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加;
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①~②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发,分别沿0°
和180°经线向南行进,产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线:——赤道
北半球的范围:0º——90ºN 南半球的范围:0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分:
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是(
)
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中,长度最短的是( )
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪

交流讨论
1.太阳的东升西落能否说明地球是一个球体? 不能
2.日食现象能否证明地球是一个球体? 不能
探究新知 (二) 地球的大小
平均半径_6_3_7_1千米 最大周长约_4_万_千米
表面积约_5_._1亿平方千米
感受一下地球到底有多大:
(1)地球的表面积约 相当于多少个足球 场的总面积?
约729亿个
站在地球表面,我们无 法看到地球的整体面貌。 那么,古代人又是如何 认识地球的形状的呢?
探究新知 (一) 地球的形状
“地球是一个 球体”
1.地球形状的认识过程
直觉、臆想
①天圆地方
直观
猜测
②太阳和月 亮
实证
④地球卫星照片
③麦哲伦环球航行路线图
2.你能举出证明地球是球体的事例吗?
站在海边,遥望远 处驶来的船只,总是先 看到桅杆,再看见船身; 而目送离岸的船只总是 船身先消失。
一个足球场面积约7 000平方米
(2)地球的最大周长 约相当于多少个400 米跑道的总长?
约10万个
思考:1.地球的半径为什么用“平均半径”这个概念?
经过精确测量表明:从地心到北极的半 径为6 357千米,赤道半径为6 378千米, 赤道半径比从地心到北极的半径的长度 多21千米。这些差别同巨大的地球相比 是微不足道的,所以地球并不是一个十 分规则的球体。
发生月偏食时, 地球挡住一部分日 光,使地球的影子 投射在月面上,就 像给地球照镜子, 使我们看见了地球 的球体形状。
站得高,看得远
地球卫星照片: 确证地球是一个 球体
3.人类对地球形状的认识经历了 漫长的过程,你从中感悟到了什 么? 任何一个真理的发现都不是轻而易举
的,需要付出艰辛和努力,甚至以牺 牲生命为代价;同时我们更应该坚信 科学技术是检验真理的最终方法。
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第一章地球和地图第一节地球和地球仪1.地球是什么形状的?。
(赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体)2. 地球是个球体的证据有哪些?(1)(2),. (3)(4)(5)。
3. 地球的平均半径是多少?千米。
4. 地球的最大周长(赤道)是多少?约万千米。
5. 地球的表面是多少?亿平方千米。
6. 什么是地轴?地球的。
7. 什么是南极?地轴段与地球表面的交点。
8. 在南极怎样定方向?南极是地球上的最端,所有方向都朝。
9. 什么是北极?地轴段与地球表面的交点。
10.在北极怎样定方向?北极是地球上的最端,所有方向都朝。
11. 纬线(1)什么是纬线?纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。
(2)纬线有什么特点?形状:;长度:;指示方向:。
(3)纬度是怎样划分的?把最长的纬线(赤道)定为°。
赤道以北划分为°,越往北数值越,称,用“”表示。
赤道以南划分为°,越往南数值越,称南纬,用“”表示。
【结论:向南数值增加的是纬(S)。
向北数值增加的是纬(N)。
】(4)纬度数值与纬线长短有什么关系?数值越大,纬线越。
数值越小,纬线越。
(5)低、中、高纬度地区是怎样划分的?为低纬度。
为中纬度。
为高纬度。
(6)南北极点的纬度各是多少?南极为。
北极为。
(7)南北半球是怎样划分的?以°纬线(赤道)为界,把地球划分为南北两个半球。
赤道以南为半球,赤道以北为半球。
(8)南纬、北纬与南北半球是怎样的关系?南纬度(S)全部位于半球。
北纬度(N)全部位于半球。
练习1:在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。
练习2:图2中,A、B、C、D四点,属于南纬(S)的是,属于北纬(N)的是。
位于低纬度的是 ,位于中纬度的是,位于高纬度的是。
位于南半球的是,位于北半球的是。
所在纬线最长的是,所在纬线最短的是。
1.地球是什么形状的?球体。
(赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体)2. 地球是个球体的证据有哪些?(1)麦哲伦船队的环球航行。
(2)在海边,帆船驶来,先见桅杆,后见船身;帆船离去,船身先消失,桅杆后消失。
(3)站得高,看得远。
(4)月食。
(5)地球卫星照片。
3. 地球的平均半径是多少?6371千米。
4. 地球的最大周长(赤道)是多少?约4万千米。
5. 地球的表面是多少?5.1亿平方千米。
6. 什么是地轴?地球的自转轴。
7. 什么是南极?地轴南段与地球表面的交点。
8. 在南极怎样定方向?南极是地球上的最南端,所有方向都朝北。
9. 什么是北极?地轴北段与地球表面的交点。
10.在北极怎样定方向?北极是地球上的最北端,所有方向都朝南。
11. 纬线(1)什么是纬线?纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
(2)纬线有什么特点?形状:圆圈;长度:有长有短;指示方向:东西方向。
(3)纬度是怎样划分的?把最长的纬线(赤道)定为0°。
赤道以北划分为90°,越往北数值越大,称北纬,用“N”表示。
赤道以南划分为90°,越往南数值越大,称南纬,用“S”表示。
【结论:向南数值增加的是南纬(S)。
向北数值增加的是北纬(N)。
】(4)纬度数值与纬线长短有什么关系?数值越大,纬线越短。
数值越小,纬线越长。
(5)低、中、高纬度地区是怎样划分的?0°至30°为低纬度。
30°至60°为中纬度。
60°至90°为高纬度。
(6)南北极点的纬度各是多少?南极为90°S。
北极为90°N。
(7)南北半球是怎样划分的?以0°纬线(赤道)为界,把地球划分为南北两个半球。
赤道以南为南半球,赤道以北为北半球。
(8)南纬、北纬与南北半球是怎样的关系?南纬度(S)全部位于南半球。
北纬度(N)全部位于北半球。
练习1:在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。
练习2:图2中,A、B、C、D四点,属于南纬(S)的是D,属于北纬(N)的是A、C。
位于低纬度的是A、B,位于中纬度的是C,位于高纬度的是D。
位于南半球的是D,位于北半球的是A、C。
所在纬线最长的是B,所在纬线最短的是D。
练习3:读图3,赤道以北为北纬度、北半球,赤道以南为南纬度、南半球。
13. 二分、二至变化时阳光直射点所在半球及移动方向有什么特点?(1)春分至夏至:阳光直射点位于半球,向移动。
(2)夏至至秋分:阳光直射点位于半球,向移动。
(3)秋分至冬至:阳光直射点位于半球,向移动。
(4)冬至至春分:阳光直射点位于半球,向移动。
14. 什么是极昼?连续小时都为白天。
15.什么是极夜?连续小时都为黑夜。
16. 什么是极圈?地区与地区的分界线。
南半球的叫极圈,为纬线;北半球的叫极圈,为纬线。
17. 地球上昼夜长短的变化有什么规律?(1)在赤道上,任何时候都。
(2)阳光直射点位于赤道时,地球上所有地方都。
(3)阳光直射点位于北半球时,北半球,越往去,白昼越,北极周围出现现象;南半球,越往去,黑夜越,南极周围出现。
(4)阳光直射点位于南半球时,南半球,越往去,白昼越,南极周围出现现象;北半球,越往去,黑夜越,北极周围出现。
练习:说出图中各点的昼夜长短情况。
A、F:。
B:。
C:。
D:。
E:。
18. 二分、二至变化时,北半球昼夜长短有什么变化规律?(1)春分至夏至:白昼越来越,黑夜越来越,。
北极周围有,南极周围有。
(2)夏至至秋分:白昼越来越,黑夜越来越,。
北极周围有,南极周围有。
(3)秋分至冬至:白昼越来越,黑夜越来越,。
北极周围有,南极周围有。
(4)冬至至春分:白昼越来越,黑夜越来越,。
北极周围有,南极周围有。
三、五带的划分:1.五带是根据什么划分的?2.地球表面可划分为哪五个温度带?3.各温度带的划分界线各是什么?纬度是多少?(1)北寒带与北温带的分界线是,度数是。
(北极圈以北是带,以南是带。
)(2)北温带与热带的分界线是,度数是。
(北回归线以北是带,以南是带。
)(3)热带与南温带的分界线是,度数是。
(南回归线以北是带,以南是带。
)4.五带各有什么特点?热带,有现象。
北寒带和南寒带,有现象。
北温带与南温带比较明显,既无,也无。
13. 二分、二至变化时阳光直射点所在半球及移动方向有什么特点?(1)春分至夏至:阳光直射点位于北半球,向北移动。
(2)夏至至秋分:阳光直射点位于北半球,向南移动。
(3)秋分至冬至:阳光直射点位于南半球,向南移动。
(4)冬至至春分:阳光直射点位于南半球,向北移动。
14. 什么是极昼?连续24小时都为白天。
15.什么是极夜?连续24小时都为黑夜。
16. 什么是极圈?有极昼、极夜地区与无极昼、极夜地区的分界线。
南半球的叫南极圈,为66.5°S纬线;北半球的叫北极圈,为66.5°N纬线。
17. 地球上昼夜长短的变化有什么规律?(1)在赤道上,任何时候都昼夜等长。
(2)阳光直射点位于赤道时,地球上所有地方都昼夜等长。
(3)阳光直射点位于北半球时,北半球昼长夜短,越往北去,白昼越长,北极周围出现极昼现象;南半球昼短夜长,越往南去,黑夜越长,南极周围出现极夜。
(4)阳光直射点位于南半球时,南半球昼长夜短,越往南去,白昼越长,南极周围出现极昼现象;北半球昼短夜长,越往北去,黑夜越长,北极周围出现极夜。
练习:说出图中各点的昼夜长短情况。
A、F:昼夜等长。
B:昼长夜短。
C:极昼。
D:昼短夜长。
E:极夜。
18. 二分、二至变化时,北半球昼夜长短有什么变化规律?(1)春分至夏至:白昼越来越长,黑夜越来越短,昼长夜短。
北极周围有极昼,南极周围有极夜。
(2)夏至至秋分:白昼越来越短,黑夜越来越长,昼长夜短。
北极周围有极昼,南极周围有极夜。
(3)秋分至冬至:白昼越来越短,黑夜越来越长,昼短夜长。
北极周围有极夜,南极周围有极昼。
(4)冬至至春分:白昼越来越长,黑夜越来越短,昼短夜长。
北极周围有极夜,南极周围有极昼。
三、五带的划分:1.五带是根据什么划分的?太阳光热在地表的分布状况。
2.地球表面可划分为哪五个温度带?北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。
3.各温度带的划分界线各是什么?纬度是多少?(1)北寒带与北温带的分界线是北极圈,度数是66.5°N。
(北极圈以北是北寒带,以南是北温带。
)(2)北温带与热带的分界线是北回归线,度数是23.5°N。
(北回归线以北是北温带,以南是热带。
)(3)热带与南温带的分界线是南回归线,度数是23.5°S。
(南回归线以北是热带,以南是南温带。
)4.五带各有什么特点?热带终年炎热,有阳光直射现象。
北寒带和南寒带终年寒冷,有极昼、极夜现象。
北温带与南温带四季变化比较明显,既无阳光直射,也无极昼、极夜。