教师与家长联系沟通工作实施方案
教师与家长沟通技巧的实施方案.
教师与家长沟通的实施方案一、指导思想教师与家长沟通的问题主要表现在人际关系疏离、合作方式单一、合作地位失衡、合作内容狭隘等方面。
比如，不少教师常向家长告状，出现问题就向家长推卸责任，召开家长会或家访常持“成绩中心论”……，教师工作似乎只是为完成任务。
教师与家长沟通对于合力激发孩子的学习兴趣，促进孩子学习质量的提高，有着举足轻重的现实意义。
教育是一门艺术，掌握与家长沟通的技巧，才能让我们的教育行为有效化；我们很难达到“沟通零距离”的境界，但是掌握了与家长沟通的技巧，就可以减少与家长之间的误会；掌握了与家长沟通的技巧，就不会为教育所累，在沟通的同时也就多了一份教育带来的享受。
1. 牢固树立正确的家校联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”以及专门向家长告御状的不良倾向，切实努力提高家校联系质量。
2. 积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。
3. 对学校开展的重大活动要利用多种形式，及时向家长发布通告。
4. 全体教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。
5. 每学期利用家长课程召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况。
在组织召开家长会之前，班主任要根据学校计划制订好有针对性的、切实可行的班级家长会方案，各科教师都要与学生家长见面交流。
6. 学校每学期要随机选择不少于30%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长对学校与教师的态度和意见等。
7. 学校每学期要召开一次家长委员会会议，向家长委员会成员通报学校的教育教学情况等，并做好记录。
8. 组织外出活动、停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并提醒注意保留好有关回执。
9. 学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。
教师沟通家长工作方案
教师沟通家长工作方案教师与家长的沟通是促进学生全面发展的重要环节。
通过与家长建立良好的沟通渠道，教师可以及时了解学生在家庭环境中的生活状况、学业进展和心理状态，有针对性地提供帮助和指导。
本文将从多个方面提出教师沟通家长的有效工作方案。
一、分配家长工作教师可将家长工作分配给每一位班主任，确保每个班级都有专门负责与家长沟通的教师。
同时，学校应提供专门人员，协助班主任处理一些特殊情况。
二、开展家长培训学校定期组织家长培训，旨在提高家长的教育意识和育儿能力，引导家长正确看待学生的学习和成长。
培训包括学术成果、心理健康、家庭教育等方面的知识，采用专家讲座、互动交流等形式。
三、学生学习情况反馈教师通过备课组会、班会等渠道，及时向家长反馈学生的学习情况，包括学习成绩、学习态度、学科特长等。
同时，教师应给出具体建议和改进方案，以提高学生的学习效果。
四、家长会议学校每个学期都要组织家长会议，让家长了解学校的教育理念、教育目标和教学管理。
家长会议可以提供与家长面对面交流的机会，促进学校和家庭的合作。
五、班级微信群教师可以建立班级微信群，方便与家长及时沟通。
在微信群中，教师可以发布通知、提醒家长注意事项、解答学生问题等。
同时，家长也可以在群里提出问题，与教师和其他家长交流。
六、学业辅导有些家长对学生的学习情况关注程度较高，特别是在孩子面临重要考试时。
教师可以利用家长工作时间，主动与家长交流，提供学科辅导方面的建议和支持。
七、学生表现汇报教师可以每周向家长发送学生的表现汇报，包括学科成绩、作业完成情况、上课表现等。
这样，家长可以及时了解孩子的学习情况，并积极参与到学生的学习过程中。
八、通信工具选择教师应充分利用现代技术手段，选择与家长沟通的适当方式。
可以通过电子邮件、短信、电话等方式与家长交流，提高沟通效率。
九、教师家访在特殊情况下，教师可以主动上门拜访家长，了解学生在家庭环境中的实际情况。
家访可以加深教师与家长之间的信任和了解，有利于更好地开展教育工作。
开展师生家长沟通方案
开展师生家长沟通方案师生家长沟通是学校教育管理工作中的一个重要环节，通过有效的师生家长沟通可以增加学校与家长的了解和信任，促进家庭、学校和社会的良好互动，加强教师与学生家长的合作，提高教育教学工作的质量。
下面是一份师生家长沟通方案，旨在加强师生家长之间的沟通和合作。
一、建立有效的沟通渠道1.家校互通网：学校设立家校互通网，利用网络平台发布学校通知、教育教学信息、学生成绩等，方便家长随时了解学校的动态。
3.个别家访：学校定期派教师到学生家中进行个别家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长交流学生的学习、生活状况，并征求家长对学校工作的意见和建议。
4.家长会议：学校每学期组织家长会议，邀请家长参加并与教师进行面对面交流，共同讨论学生的学业、品德、行为等问题。
二、加强教师对家长的沟通与合作1.教师家访：教师定期进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同探讨学生的学习、生活状况，积极解答家长的疑惑和问题。
2.指导家长参与学生学习：教师定期为家长提供学生学习指导方案和方法，帮助家长更好地引导学生学习，提供学习辅导资料。
3.课堂开放日：学校定期举办课堂开放日，邀请家长到校观摩、参观学生的教学活动，了解学生在学校的表现和学习情况。
三、家长参与学校管理1.家长志愿者：学校鼓励家长作为志愿者，参与学校管理和教育教学工作，如参与学校活动的组织和实施、学生社团的指导等。
2.家委会：学校成立家委会，由家长代表组成，定期与学校老师进行交流和沟通，为学校的管理和教学提出建议和意见。
3.家长参观日：学校每年举行一次家长参观日，邀请家长到校参观学校的教学环境和教学设施，了解学校的办学情况。
4.家长讲座：学校定期组织家长讲座，邀请专家为家长讲解学生教育、学业规划和家庭教育等相关内容，提高家长的教育水平和家庭教育意识。
四、提供有针对性的家长培训1.学校组织专题讲座：学校定期邀请专家为家长讲解学生学习、心理健康、人格培养等专题，帮助家长更好地了解、引导和教育孩子。
东邵小学教师与家长沟通活动实施方案[1]
![东邵小学教师与家长沟通活动实施方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2ec2ca1e842458fb770bf78a6529647d27283437.png)
东邵小学有关开展“教师与家长沟通”活动实行方案为贯彻贯彻潍坊市建立完善12项基本制度——建立教师与家长常常沟通制度，强化教师与家长旳信息沟通，及时理解学生生活、学习和思想状况，广泛征集家长对学校教育工作旳意见与建议，进一步密切家校联系，培养学生旳多种行为习惯和良好旳学习行为。
增进家校合伙，建立学校、家庭、社会三位一体旳良好育人体系，特制定“教师与家长沟通”活动实行方案。
一、领导机构组长：郑来升副组长：李万海成员：各班班主任科任教师二、活动内容1、理解学生家庭经济状况，对家庭经济困难学生予以力所能及旳协助，保证义务教育阶段学生不因贫困辍学。
2、理解家庭、社区育人环境，督促家长或监护人注重对孩子旳教育，对学生在家庭和社区旳学习、生活和社会交往提出意见和建议。
3、理解学生家庭教育状况，加强对家庭教育旳指引。
向家长或监护人宣传家庭教育旳原则和措施，普及家庭教育知识，提高家长或监护人科学教育子女旳能力。
4、与家长交流孩子在学校和家庭中旳体现，如生活习惯、学习习惯、思想状况、个性特点等，共同探讨有助于学生成长旳教育措施。
5、向家长宣教法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容，广泛听取社会、家长或监护人对学校旳意见与建议，加强学校、教师与家庭、社会旳沟通和联系，争取社会、家长对教育旳认同和支持，树立教育、教师旳良好形象。
三、活动形式以教师上门与家长或监护人面对面交流为重要形式，同步，各班应根据实际状况开展上门家访、书信家访、电话家访、短信家访、网络家访、家长问卷等多种形式旳家访，加强同家长或监护人旳交流、沟通与联系；组织撰写教师家访调查报告，并进行评比表扬。
四、活动安排1、宣传发动阶段（9月7日至9月11日）。
各学校根据活动规定拟定具体实行方案，召开全体教师大会，进行宣传动员，对家访教师进行有关培训，并提出具体规定。
2、家访实行阶段（9月12日至9月25日）。
各班根据制定旳实行方案，开展多种形式旳家访活动，进一步学生家庭进行走访。
教师家长沟通实施方案
教师家长沟通实施方案一、引言教师和家长之间的有效沟通是学生全面发展的重要保障。
本文将提出一种教师家长沟通的实施方案，旨在促进教师和家长之间的有效互动，共同关注学生的学业和成长。
二、建立双向沟通渠道1. 学校创建家委会通过成立家委会，将家长组织起来，形成代表家长群体的机构。
家委会可以定期举办家长会议，让家长提出问题和建议，并将这些反馈传达给教师和学校。
2. 定期开展家长讲座学校可以邀请专家或资深教师来校，给家长们讲解一些关于教育、育儿等方面的知识，帮助家长更好地了解学生的成长环境和教育教学情况。
3. 利用网络平台学校可以建立一个在线平台，供教师和家长交流。
这个平台可以发布学校的通知，分享学生的学习资源，以及教师对学生学习情况的评价等。
三、加强互动交流1. 定期家访教师可以定期进行家访，了解学生在家庭环境下的情况，与家长直接交流，获取更全面的信息，为学生提供更有针对性的教育服务。
2. 举办亲子活动学校可以组织一些亲子活动，如亲子读书会、亲子运动会等，让家长和学生共同参与其中，增强互动交流的机会。
3. 鼓励家长参与义务活动学校可以组织一些义务活动，如图书馆义工、校园环境整治等，鼓励家长积极参与其中，加强与教师之间的合作。
四、提供定期反馈1. 学生学习情况反馈教师应定期向家长反馈学生的学习情况，包括学习进度、成绩、评语等。
这些反馈可以通过电子邮件、短信等方式进行，及时通知家长学生的表现和进步。
2. 家校合作计划学校和家长可以共同制定一份家校合作计划，明确学校和家长在学生教育中的责任和义务，并定期进行评估和调整。
五、培养沟通技巧1. 教师沟通技巧培训学校可以定期组织教师进行沟通技巧的培训，提高他们与家长之间的沟通能力和态度，为教师家长沟通建立良好的基础。
2. 家长学习班学校可以开设一些面向家长的学习班，教授一些与家庭教育、孩子成长等相关的知识和技巧，帮助家长更好地与教师沟通。
六、解决沟通障碍1. 预防和解决冲突学校和家长应积极预防和解决可能发生的冲突，避免因沟通问题产生负面影响。
教师与家长的沟通与合作方案
教师与家长的沟通与合作方案近年来，教师与家长之间的沟通与合作日益受到重视。
作为孩子成长的关键角色，教师和家长一同肩负着教育孩子的责任。
本文将探讨教师与家长之间如何进行有效的沟通与合作，并提出一些具体方案。
一、理解和尊重教师与家长之间理解和尊重是建立有效沟通和合作的基础。
教师应该充分理解家长的期望和关切，不断倾听他们的意见和建议。
同样，家长也要理解教师的工作压力和专业知识，不轻易对教师的决策进行质疑。
只有在相互理解和尊重的基础上，教师与家长之间的沟通和合作才能更加顺畅。
二、定期家长会定期家长会是教师与家长沟通的重要途径。
教师可以利用家长会的机会向家长介绍孩子在学校的学习情况、行为表现和特长潜能等方面的情况，并听取家长对孩子的意见和建议。
家长也可以通过家长会了解学校的教学计划和教学方法，以及教师对孩子的评价。
通过定期家长会的沟通交流，教师和家长可以共同关心和帮助孩子的成长。
三、开放的沟通渠道除了定期家长会，教师和家长还应保持开放的沟通渠道。
教师可以设立办公时间，家长可以通过电话、邮件或者面谈等途径随时和教师进行沟通交流。
此外，学校可以建立家校联络册或者班级微信群等平台，方便教师和家长之间的实时沟通。
开放的沟通渠道可以及时解决问题和交流信息，增进教师与家长之间的合作和理解。
四、家访活动家访是一种有效的教师与家长沟通合作的方式。
教师可以利用家访的机会亲自了解孩子在家庭环境中的情况，与家长面对面的交流，增进彼此的了解和信任。
同时，通过家访，教师也可以给家长提供一些教育指导和建议，帮助他们更好地教育和关爱孩子。
五、教育讲座和培训为了提升家长的教育水平和育儿能力，学校可以组织教育讲座和培训。
教师可以邀请专业的心理咨询师、教育专家等来校进行讲座，向家长介绍一些教育教学的理论知识和实际操作方法。
家长通过参加讲座和培训，可以更好地了解孩子的成长发展和教育需求，提升他们的教育意识和育儿技能。
六、共同参与学校活动教师和家长可以一起参与学校的一些重要活动，如学校的开放日、文艺晚会、体育比赛等。
教师与家长沟通工作计划
教师与家长沟通工作计划作为一名初中教师，我深知家长是孩子成长过程中的重要伙伴，也是学校教育的重要支持力量。
为了更好地促进家校合作，提高教育质量，我制定了以下教师与家长沟通的工作计划。
一、明确沟通目的与原则在与家长沟通时，我将始终坚持以下目的和原则：1.目的明确：与家长沟通的目的是为了加强家校之间的联系，共同关心学生的成长，促进学生全面发展。
2.尊重家长：尊重家长的意见和建议，尊重家长的个性和文化背景，以平等、友好的态度与家长交流。
3.坦诚相待：与家长沟通时，我将坦诚地反映学生的情况，不隐瞒、不夸大，同时积极听取家长的反馈和建议。
二、建立有效的沟通渠道为了更好地与家长沟通，我将采取以下措施建立有效的沟通渠道：1.定期召开家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长汇报学校工作、学生学习情况，同时听取家长的意见和建议。
2.利用网络平台：通过建立班级微信群、QQ群等网络平台，方便家长与教师之间的即时沟通，及时传递学生的学习和生活情况。
3.家访活动：针对特殊情况或需要深入了解的学生，我将进行家访活动，与家长面对面交流，共同商讨解决方案。
三、沟通内容与方法在与家长沟通时，我将注重以下几个方面：1.学生学习情况：向家长反映学生的学习成绩、学习态度、学习习惯等方面的情况，鼓励家长与孩子一起制定学习计划，提高学习效率。
2.学生行为习惯：与家长交流学生在校期间的行为表现，共同关注学生的道德品质、行为习惯等方面的培养。
3.学生心理健康：关注学生的心理健康状况，与家长共同关注学生的心理需求，帮助学生建立健康的心理品质。
在沟通方法上，我将采用以下策略：1.积极倾听：在与家长交流时，我将认真倾听家长的意见和建议，尊重家长的感受和需求。
2.清晰表达：向家长反映学生的情况时，我将使用简单明了的语言，让家长能够快速理解学生的表现和需求。
3.引导参与：鼓励家长参与到学生的教育过程中来，与家长共同探讨解决问题的方法，形成家校共育的良好氛围。
幼儿园教师家长沟通方案 幼儿园家校合作
幼儿园教师家长沟通方案家校合作一直被视为幼儿园教育中非常重要的一环。
在家长看来，幼儿园教师是自己孩子生活中重要的一部分，而教师也需要家长的支持和配合来完善教育工作。
建立良好的幼儿园教师和家长之间的沟通机制至关重要。
以下是一些幼儿园教师家长沟通方案，希望能为幼儿园教师和家长提供帮助。
一、建立健康的沟通渠道1.1 固定的家长会每个学期至少举办一次全体家长会，邀请所有家长参与。
在会议上，教师可以向家长详细介绍孩子的学习情况、校园活动和园方发展规划，同时也可以听取家长的意见和建议。
1.2 定期的家长信每周或每月发送一封家长信，内容包括幼儿园开展的教育活动、孩子的学习情况和老师的一些教育心得。
1.3 定点接待每位教师要有一个固定时间段用来接待家长，解答家长的问题，了解家长的意见和建议。
接待时间可以适当延长，确保每位家长都有机会进行交流。
二、多元化的沟通方式2.1 联系教师可以主动联系家长，了解孩子在家庭环境中的情况，让家长感受到园方的关怀与。
2.2 或利用现代通讯工具向家长发送一些重要的班级活动信息和通知，以及孩子的成长状况和教育故事。
2.3 在校对接在幼儿园安排家长参与到园方组织的活动中，既增进了家长对园方的了解，又促进了教师与家长之间的沟通和交流。
三、建立共同的规范3.1 建立学校网站或公众号利用网络工具及时发布幼儿园新闻活动，视频资料，让家长随时能及时地了解幼儿园的学习动态。
3.2 提供教育资讯教师要时刻学生的家庭学习情况，提供一些家长教育指导意见、儿童健康成长的知识科普等。
3.3 制定一些具体的规章制度包括家长与教师应该提前做好的准备工作、家访的方式和方式、学校发生状况时家长的管理措施等。
四、保持积极的心态4.1 强化沟通的意识教师应该时刻牢记家长是孩子的第一任教育者，他们能够帮助孩子更好地融入到园方的环境中，所以要时刻家长的意见和建议。
4.2 尊重和理解家长教师要尊重家长，尊重家长的教育观念和文化传统，建立互相理解，互相尊重，互相信任的良好关系。
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教师与家长联系沟通工作实施方案为了提高我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长、学校与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，实现我校教育事业率先发展的目标。
结合我校的实际，特制定教师与家长联系沟通实施方案：
一、加强组织领导
成立教师与家长联系沟通领导小组和工作小组，具体组织和部署此项工作，
并对此项工作及时进行总结、考评、考核，推广先进经验。
领导小组
组长：王维华
副组长：张庆春张永河
成员：张英华白光春崔振芝葛丽英
工作小组
组长：张庆春
副组长：付金萍
成员：各班主任
二、沟通形式
1、举办开放式办学系列活动
一是每学期开学后的第一周设立“家长开放周”，邀请懂教育的家长及教育专家走进学校，走近教师，走进教育现场，了解学校的教育教学情况。
二是学校确立每年四月、十月的第三周为“家长开放日”向家长开放课堂。
在每学期教学开放日活动之前，学校都会邀请家长参与开放日活动。
将课程安排通过校园网或其它渠道向家长公布，让家长选择自己合适的时间随时有组织的进课堂。
开放周、开放日期间，我校所有教师的课堂都向家长开放。
课后，邀请家长们查阅孩子的作业、笔记以及教师备课等；同时，学校领导和教师与家长尽情交流或发放听课信息反馈表，及时了解家长对学校的意见，帮助学校改进工作。
2、积极开展家校网络交流
充分利用现代技术手段，搭建学校与家庭的互动、快捷、实时沟通的网络信息交流平台，拓展家校合作的领域，铺设学生全面、和谐、健康自主成长阳光大道。
一是完善校园网的服务功能，为学生、家长、社会提供网上“面对面”信息交流的空间，让家长全面了解学校的建设、管理、教学、师资、活动动态等方面的信息。
二是全部公开老师的电子信箱、博客、QQ号等，使家长在适合的时间与老师进行更细、
更全面、更好的沟通与交流，及时掌握孩子情况。
3、建立家校工作建议箱
由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。
针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会予以考虑配合。
4、教师家访
①上门与家长沟通：教师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况。
②家长来访：家长主动到学校或教师家中访问，交流学生学习与生活情况。
③通知家长来访（“约访”）：因某件事情，而由学校或有关教师通知家长到学校，相互沟通处理。
④电话访问（“电访”）：教师通过电话的形式，与家长针对学生的情况进行交流。
⑤书信、QQ聊天、手机短信、电子邮件（“信访”）等：与家长随时进行联系与沟通。
三、工作安排
1、建立长效机制，制定《教师与家长沟通制度》。
2、召开班主任会议，全体教职工会议层层进行开展教师与家长沟通活动的动员。
3、每学期初每位教师制定教师与家长沟通计划。
4、每学期召开一次教师与家长沟通工作体会、经验交流会或座谈会。
5、每学期末对教师与家长沟通情况进行检查考核，并通报考核情况。
四、教师与家长沟通内容
1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，要向家长介绍学校现状、发展规划及班级工作的计划。
4、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合。
5、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。
6、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。
征求家长对学校教育和教学的意见和建议。
7、协调学生与家长的关系。
8、联络教师与学生、学生家长的感情。
五、教师与家长沟通原则
为了切实做好教师与家长沟通工作，我们应努力做到普遍访与重点访相结合、经常访与定期访相结合。
教师与家长沟通必须分层次进行，不得只进行后进生的教师与家长沟通，应包括全部学生的教师与家长沟通。
重点是学有潜力的学生，特长生，家庭经济困难学生，单亲家庭学生，学困学生，留守儿童，难管理的学生、有安全隐患的学生、心理和情绪不稳定的学生等。
六、教师与家长沟通要求
1、班主任每月家访不少于10人次，每学年对班内每一名学生遍访一次，不遗漏任何一名学生；寒假期间家访不少于6人次；暑假期间，对新接班学生遍访一次。
其他任课教师每月家访不少于3人次；寒假期间家访不少于4人次；暑假期间家访不少于6人次。
2、学生因病、事假或有突出成绩、发生问题，应常访、多访。
3、教师与家长沟通前，要做好充分准备，明确谈话中心。
学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。
同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。
4、教师与家长沟通时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。
5、教师与家长沟通时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。
6、教师与家长沟通时，言行举止要为人师表，树立良好的教育形象，不得接受家长赠送的钱物。
7、班主任（教师）和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。
8、在规定的时间内走访学生家庭是硬性指标，必须保质保量的完成。
9、做好教师与家长沟通记录，撰写教师与家长沟通工作体会。
七、教师与家长沟通注意事项
1、教师与家长沟通中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。
要有利于学生的健康成长和改进教育方法。
2、教师与家长沟通时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。
3、注意交流方式方法，切忌告状式教师与家长沟通。
4、尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。
5、牢记安全第一，注意教师与家长沟通中的交通等方面的安全。
八、考核
1、每学期由各级部收齐教师与家长沟通记录，上报政教处，学校将组织专门人员对教师与家长沟通记录进行检查考评并通报。
2、学校把教师与家长沟通工作情况作为教师考核的重要内容，作为教师年度考核、评先、评优、岗位聘任、职评的重要依据。
3、对教师与家长沟通活动中的先进典型进行表彰，教师与家长沟通经验进行推广。