《一滴水经过丽江》阅读练习及答案
【部编版】八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江练习试题(含答案)
20．*一滴水经过丽江A组1．根据拼音写汉字。
yì( )道chù( )立苍jìng() 犹yù()fěi( )翠擦shì() shuò()大sù()愿目xuàn()神迷五彩斑lán() 灯火lán()珊2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界3．下列句子横线上依次填入词语正确的一项是( )(1)作为一滴水，不可能同时从三条河中________同一座古城。
(2)这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很________。
(3)我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目________在蓝天下面。
A．通过热闹矗立B．穿越热闹耸立C．穿越喧哗矗立D．通过喧哗耸立4．选择恰当的词语填在横线上。
苍劲苍翠排排重重曲折蜿蜒我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上________的老柏树，看到了依山而起的________房屋，看到了顺水而去的________老街。
古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。
5．依次填入下面一段文字中的关联词语，恰当的一项是( )________要我感谢什么人，________只能感谢一次，________我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，________没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。
A．无论因为所以但是B．如果而且那么假如C．如果那么而且因为D．假如然而那么由于6．下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )A．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》(北京师范大学出版社2011年版)。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
八年级语文下册第五单元《一滴水经过丽江》检测练习(含参考答案)
20*一滴水经过丽江1.给下列句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸．(diàn)上。
(2)我还顺着人们远眺．(tiào)的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目chù(矗)立在蓝天下面。
(3)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲．(jìnɡ)的老柏树,看到了依山而起的重．(chónɡ)重房屋,看见了顺水而去的 wān yán(蜿蜒)老街。
(4)我确实想停下来,想被掺．(chān)入yàn(砚)池中,被zhàn(蘸)到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中。
2.下列句子没有语病的一项是( A )A.市委书记包惠在意识形态工作会上强调,要围绕中心、服务大局,以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。
B.《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
C.只有教育工作者走进学生的内心世界,和学生进行心灵的沟通,才能拨动学生心灵深处的琴弦。
D.微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹,是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。
3.(2018十堰改编)下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( D )A.欣赏丹江水的浩渺,便想武当山的灵秀;探寻野人谷的神秘,就思五龙河的清幽。
十堰风光美如画,怎能不让人见异思迁．．．．?B.中考的重要性不言而喻,但仍有学生用一纸空文．．．．为自己义务教育阶段的学习画上句号。
C.老师在教学中应该尊重学生,对学生回答的问题要洗耳恭听．．．．。
D.成千上万只白鸥在夕阳里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。
．．．．．4.下列句子标点符号使用有误的一项是( D )A.他相信自己有那个资格:你人气正轻,所差的是他还没有跑过,不敢一上手就拉漂亮的车。
最新部编人教版语文八年级下册《一滴水经过丽江》阅读训练
阅读训练顺着玉河，我来到了四方街前。
进城之前，一道闸口出现在前面。
过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。
今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水作一个美丽的背景摄影留念。
我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。
古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。
从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河。
在这里，我有些犹豫。
因为河流将要一分为三，流过古城。
作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城。
因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。
来不及作出选择，我就跌进了三条河中的一条。
叫作中河的那一条。
我穿过了一道又一道小桥。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。
经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。
经过售卖用纳西族的东巴象形文字的字画店。
我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。
但我停不下来，没有看见。
我确实想停下来，想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。
在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。
我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。
院子里，兰花在盛开。
浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。
我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。
楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。
楼上的客人和楼下的主人大声交谈。
客人问主人当地的掌故。
主人问客人远方的情形。
太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。
这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。
游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。
这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
部编版语文八下20《一滴水经过丽江》练习及解析
部编版语文八下20《一滴水经过丽江》练习及解析一、单选题（本大题共7小题，共14.0分）1.下列有关文学文化常识表述无误的一项是（）A. 马丽华在《在长江源头各拉丹冬》一文中，写自己疼痛、恶心，甚至觉得“要死了”，表现了对这个地方反感，甚至厌恶。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集;《庄子》一书是庄子的著作，庄子是战国时期哲学家，儒家学派代表人物;《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C. 《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。
D. 《壶口瀑布》是梁衡的一篇散文，作者善于从正面描写壶口瀑布的险、急，比如:“当地人说，曾有一猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。
”2.下列句子中对课文内容理解正确的一项（）A. 《一滴水经过丽江》作者阿来，藏族诗人、作家。
他的第一部长篇小说《尘埃落地》2000年获第五届茅盾文学奖。
B. 四单元的游记各具特色，《壶口瀑布》的时间和视角，《在长江源头格拉丹东》中大量呈现作者身体感受，《登勃朗峰》的奇妙想象和经历，以及《一滴水经过丽江》的独特视角，都是值得我们品味和学习的。
C. 闻一多，原名闻家骅，诗人，学者，民主战士。
朦胧诗派代表人，其代表作有《红烛》、《死水》、《唐诗杂论》、《楚辞校补》等。
D. 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵，课文最后表明，作者担忧以后的奥林匹克之路会更艰辛。
3.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 本文使用拟人化的手法，以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。
B. 本文构思新颖，想象奇特，给人一种不真实的感觉。
C. 本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。
D. 本文通过描绘一滴水的奇幻旅程，表达作者对丽江的热爱。
4.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 轻盈喧哗闸口亭台楼阁B. 应照徘徊翡翠目眩神迷C. 犹豫跳望擦拭五彩斑斓D. 硕大漫溢照壁明扬世界5.中国是礼仪之邦，汉语中敬语谦辞很多。
《一滴水经过丽江》同步课外阅读
SHZXZX 《一滴水经过丽江》同步课外阅读1、古城信步李剑锋①云南丽江是一座别具一格的古城。
不久前，我踏上了这片魂牵梦萦的土地。
雨后的古城笼罩在幽情逸韵的氛围中，如同一幅中世纪风景油画。
②古城距今已有1200多年的历史。
这座位于云贵高原西部苍凉群山之中的古城，完好地保存了原来的城市架构。
古城的一些房屋，经风历雨，千年不衰，古韵犹在，成为建筑活化石。
因此，古城又有“活着的古城”之称。
在我国所有城镇中，只有丽江古城与山西平遥古城被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
③恍如梦境的古城，吸引了海内外游客陶醉在古色古香的街巷间，如痴如醉地呼吸远古空气，聆听纳西古乐，鉴赏东巴文字，领略滇西风情。
④古城依着狮子山、象山、金虹山而建。
街道连接小巷，小巷衔着万户门洞。
门洞内为“四合五天井”“三房一照壁”的纳西宅院。
宅院既有北京四合院的韵味，又有江南水乡的情调。
这些蕴含纳西传统母房文化的宅院，主要由平房、妹楼、明楼、骑厦楼、古宗楼等组成。
望着这些房子，我感觉到纳西民族是一个具有创造力的民族，她奇迹般地将东巴经书、东巴古典舞蹈、东巴音乐以及当今世界上唯一仍在使用的东巴象形文字等完整地保存下来。
⑤古城还是一座水中之城。
我循着叮叮咚咚的水流声，走进了古城新华街。
与江南水乡平静的水不同的是，古城的水是湍急地流着的。
尽管水流急，但河岸很低，两岸绿树婆娑，垂柳依依。
⑥古城的河上，有很多桥。
桥是古城的神来之笔，它使古城充满灵性。
在草丛中，在垂柳间，那一座座桥就像一条条彩虹，把古城连成一个整体，构成了蓝天、白云、绿树、小桥、流水、人家的美景。
⑦到了阿余灿至大石桥一段的街道，我信步走上大石桥的桥头，往南眺望，古城北面的玉龙雪山直指苍穹，发出的炫目银光，折射得古城迷离而神奇。
当我调整视线往桥下看时，惊呆了：河水留有雪山的倒影。
抬起头，眼前的景色使我又醉了：河道上，一座座古栗木板桥离河面很低，掩藏在绿柳草丛中。
河水碰撞岸堤溅起水花，洒在桥板上，增添了桥的鲜活情趣。
部编版八年级下册语文第 20 课《一滴水经过丽江 》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文第20课《一滴水经过丽江》同步练习一、基础知识1．下面划线字注音完全正确的一项是（）A．矗立（chù）擦拭（shì）流淌（tǎng）徘徊（pái huí）B．眺望（tiào）砚池（xiàn）草甸（diàn）驿道（yì）C．轻盈（yíng）翡翠（fěi）堤坝（tí）蜿蜒（wān yán）D．喧哗（xuān）硕大（shuò）斑斓（lán）目眩（xuàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界3．下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）A．在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B．场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。
C．首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D．运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪，’（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D．据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”5．下列各病句修改不正确的一项是（）A．我知道，作为一滴水，我以水的方式终于走过了丽江。
(语序不当，应为“我终于以水的方式走过了丽江”) B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。
《一滴水经过丽江》配套练习含答案
A. 丽江就像是一幅美丽的画卷，总令人流连忘返。 B. 经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。 C. 好像是因为那些鼓点的催动，水流得越来越快。 D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
3. 下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】
ACD 正确； B 错误，“矗立”的“矗”应读“chù”； 故选：B。 此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练 地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握 字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
A. 本文使用拟人化的手法，以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。 B. 本文构思新颖，想象奇特，给人一种不真实的感觉。 C. 本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。 D. 本文通过描绘一滴水的奇幻旅程，表达作者对丽江的热爱。
二、其他（本大题共 1 小题，共 5.0 分）
4. 口语交际与运用 按要求回答题 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋， 吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友 介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几 项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。 还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐” 旅游尚待引导规范。
请你对不文明的游客说一句得体的话。 为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
第20课 《一滴水经过丽江》(原卷版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第20课《一滴水经过丽江》一、阅读下面文段，完成下列小题。
云南行冀潜初春时节，约上几个同伴，一起来到了神往已久的“彩云之南”。
第一站选在丽江。
经丽江市区后向北不远，我们来到了白水河边。
只见白水河在玉龙雪山的脚底下蜿蜒流淌，恰似一条耀眼弯曲的绿线。
抬眼望去，平行排列的山峰向远处渐渐走高，山峰之间的雾气也越来越浓，直到将山峰全部湮没在云雾里。
峰头的积雪一大块一大块摆在那里，清晰可见。
这里云杉高大挺拔，山风吹来，飒飒作响，恰似松涛阵阵。
草坪看上去满眼黄白色，如若细看间或已经泛青，相信要不了多少时日，必是青翠一片。
再仰望玉龙雪山，此时已是近距离正面观察，只见雪山像一面扇子，从山顶的两边延展下来。
扇面上有不少褶皱，皱痕排列很是整齐，恰似扇子将要全部打开时的扇骨。
雪在扇面上一片一片躺着，比较匀称，晶莹剔透，冰清玉洁。
这是一柄神奇的宝扇，它是丽江城的天然空调，丽江能有“水城”之称，足见其对丽江的影响之大。
第二站选在石林。
出昆明向东南走八十余公里，横穿南盘江，即来到了号称“天下第一奇观”的石林景区。
大约两亿八千万年前，这片地区属古海洋，后经亚欧板块与印度洋板块相互挤压，出现喜马拉雅山造山运动时，这里地壳隆起，形成了喀斯特地貌。
与张家界和桂林喀斯特地貌在溶洞中不同，这里是全部裸露在地表，一览无余。
在接近大石林片区之前，隔车窗眺望，只见在一个个山头上，一行行石峰平行规则地排列着，像若干条平行线。
及至走到山头前，正面看去，石峰的排列高低错落，很是整齐。
每一排都是由若干高低大致相同的石柱与石壁组成，只不过宽窄不等。
有的石柱上下一体，没有裂缝；有的则断成几截，但仍摞在一起。
总体看上去，真像是由黑灰色的石柱组成的茂密葱郁的树林，用“石林”来形容是很恰当的。
车子进入景区，步行一段时间后，来到了大石林片区。
这里是整个景区的精华所在，除了具有车览时看到的景物特点外，其最大的不同，是石柱要粗大很多，且形状奇妙，组合有趣：有的像灵芝、像火把、像大象、像正在低头喝水的牛……有的像思想家正在低头散步、思考问题，有的像母亲带着孩子在游玩，有的像牧羊女在放羊，有的像一对情侣正在深情对视……总之，置身其中，让人浮想联翩，激动不已，使你不得不感叹大自然的美妙神奇！石林之中，还有剑峰池在缠绕。
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《一滴水经过丽江》阅读练习及答案
11．阅读下文，回答问题。
①顺着玉河，我来到了四方街前。
②进城之前，一道闸口出现在前面。
过去，把水拦在闸前，是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗净了街道。
今天，一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水作一个美丽的背景摄影留念。
我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。
古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。
③从水车上哗然一声跌落下来，回到了玉河。
在这里，我有些犹豫。
因为河流将要一分为三，流过古城。
作为一滴水，不可能同时从三条河中穿越同一座古城。
因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。
来不及作出选择，我就跌进了三条河中的一条。
叫做中河的那一条。
④我穿过了一道又一道小桥。
⑤我经过叮叮当当敲打着银器的小店。
经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。
经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
我想停下来看看，东巴文的'水'字是怎样的写法。
但我停不下来，没有看见。
我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的'水'，挂在店中，那
（2）作者以'一滴水'的身份游丽江。
这样写有什么好处？
（3）说说第⑥段划线句子的表达特点与作用。
答案：
【解答】（1）本题考查对信息的筛选和整合能力。
此题要根据提示找到相关内容，再仿照示例进行概括。
第①题可由第②段'看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街'等内容概括为：古城全貌。
第②题可根据第⑤段'我经过叮叮当当敲打着银器的小店。
经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店''经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店'等内容概括为：经过小店。
第③题根据第⑤段'我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。
楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。
楼上的客人和楼下的主人大声交谈。
客人问主人当地的掌故。
主人问客人远方的情形'等内容概括为：百姓寻常生活。
第④题根据第⑥段'这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓''夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹'、第⑦段'在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。
一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘'等内容概括为：五彩斑斓，宁静澄澈。
（2）本题考查对写作手法的赏析。
作者用'一滴水'的身份游览丽江，构思非常新颖、独特。
既然是'一滴水'，那么既可上天，也可入地，可以入民居，可入以江河，描写角度非常自由，拓展了文章的想象空间。
虽然'一滴水'的行动十分自由，但文中情节设置得合情合理，描写丽江景象、百姓生活真实可感。
可据此回答。
（3）本题考查语句赏析能力。
'在那些地方，即便是寂静时分，内心也很喧哗'与'在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹'形成对比，所以可以从对比表现手法的角度进行赏析。
对比能突出事物的特征，这一句通过对比，突出的是丽江宁静美好、抚慰心灵的魅力。
回答时，要说出赏析角度、表达效果、表现的内容、作者的情感。
答案：
（1）①古城全貌②经过小店③百姓寻常生
活④五彩斑斓，宁静澄澈
（2）构思新颖，视角独特。
②想象合理，描写真切。
③突破人的感知局限，上天入地，无所不能，阅尽沧桑。
（3）对比手法。
突出古城美丽夜景抚慰心灵与陶冶性情的无穷魅力。