【精品】幼儿园绘本故事课件教案_大班健康：地震来了我不怕
幼儿园大班健康：地震来了我不怕-教案(绘本)
大班健康：地震来了我不怕活动目标：1、让幼儿掌握一些地震的基本知识与自救知识。
2、感知地震给人民带来的严重灾害，培养幼儿富有同情心等良好品质。
活动准备：有关地震知识的flash动画、PPT。
活动过程：一、出示地球仪，引出话题，了解地震的危害。
T：小朋友们看，这是什么？（C：地球仪）T：对了。
这就是我们生活的地球，它是银河系中最美的星球，但是地球也能产生一种巨大的毁灭能力，能使几百万人口的城市一夜之间完全毁灭。
你们知道这是一种什么现象吗？告诉你们，这就是地震。
今天我给你们带来一些关于地震的图片，请你们看完后告诉我图片里面发生了什么事情？（幼儿看PPT：地震的危害）T：谁来告诉我你看到了什么？（幼儿自由回答）教师小结：小朋友们观察地可真仔细，地震时，会使房屋倒塌，家里的东西都被压坏；会使地面裂开大缝；会使汽车被压扁；很多的建筑物都会受到破坏，人在地震中也会受到伤害甚至被压死，看来地震给我们的生命和财产带来了很大的损害。
T：小朋友们，当你看到了地震的情景和地震中的灾民，你觉着现在的心情怎么样？C：我觉着心里很难过……T：在大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？C：我想对他们说……T：小朋友们可真有爱心，相信有了你们的鼓励和帮助，灾区小朋友很快就会重建家园，过上幸福的生活。
二、看课件，了解地震的形成过程。
T：小朋友们，现在你们知道了地震给我们带来了这么大的危害，那么为什么会有地震呢？地震又是怎样形成的呢？接下来请小朋友们看一段录像，看谁能在录像里找到答案？（幼儿看录像：地震的形成）T：你找到答案了吗？教师小结：地震就是人们通常所说的地动，是地球表面的震动，它与刮风下雨一样，是一种自然现象。
在地球表面有许多的板块，当板块与板块之间挤压得太紧，就会造成板块的滑动引起地震。
三、发生地震时应该如何应变。
T：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？T：我们还可以有其它的逃生方法吗？教师小结（PPT：地震自救方法）：（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
幼儿园小班安全教案《地震来了,我不怕》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全措施。
2. 培养幼儿在地震发生时的冷静和自保能力。
3. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地震发生时的安全措施，提高自我保护意识。
难点：让幼儿在地震来临时能保持冷静，按照正确的方法进行自我保护。
三、教学准备：1. 教具准备：地震知识PPT、安全标志图、地震演练场地。
2. 物资准备：防震包、安全帽、防滑鞋。
四、教学过程：1. 导入：通过地震知识PPT，让幼儿了解地震的基本知识，如地震的成因、地震的级别等。
2. 基本知识学习：讲解地震发生时的安全措施，如躲到桌子下、抱头鼠窜等。
3. 安全标志学习：展示安全标志图，让幼儿认识并了解安全标志的意义。
4. 地震演练：组织幼儿进行地震演练，让幼儿在实际操作中掌握地震时的自我保护方法。
五、教学评价：通过地震演练，观察幼儿在地震发生时的表现，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度，以及地震时的自我保护能力。
收集幼儿的反馈意见，不断调整教学方法，提高教学效果。
六、教学延伸活动：1. 手工活动：让幼儿制作地震安全手册，将学习到的地震安全知识手绘在手册上，加深幼儿对地震安全知识的理解。
2. 角色扮演：组织幼儿进行地震救援角色扮演，让幼儿了解地震救援人员的工作，尊重和感激救援人员。
七、作业布置：1. 家长配合：让幼儿回家后向家长讲述地震安全知识，让家长了解幼儿在学校学习的内容，加强家校合作。
2. 地震安全小故事：让幼儿编写关于地震安全的小故事，培养幼儿的创新能力和表达能力。
八、教学反思：1. 反思教学内容：思考教学内容是否符合幼儿的认知水平，是否需要调整。
2. 反思教学方法：分析教学方法是否生动有趣，是否能够吸引幼儿的注意力。
3. 反思教学效果：评估幼儿对地震安全知识的掌握程度，思考如何提高教学效果。
九、教学改进措施：1. 根据幼儿的反馈和教学评价，调整教学内容，使之更符合幼儿的认知水平。
大班幼儿安全教案《地震来了我不怕》
大班幼儿安全教案《地震来了我不怕》一、教案背景地震是一种常见的自然灾害，在地震发生时，人们所处的环境往往会发生剧烈的摇晃，给人们的生命财产安全造成威胁。
为了让大班幼儿在地震来临时能够有效地保护自己的安全，本教案将引导幼儿了解地震的基本知识，并掌握一些简单的自救技能和防范措施。
二、教学目标1.了解地震的基本知识，包括地震的定义和原因。
2.学习如何正确地反应和行动，在地震来临时保护自己的安全。
3.掌握地震逃生的基本方法和技巧。
三、教学内容1.什么是地震：–地震是地球上地壳突然发生的摇晃或震动现象，是地球表面的一种自然现象。
2.地震的原因：–地球的地壳是由一块块大大小小的岩石板块组成的，当这些岩石板块发生移动时就会引起地震。
3.如何防范地震：–平时要保持良好的生活习惯和作息时间，保持充足的睡眠。
–家庭应该定期进行地震安全检查和巩固房屋结构。
4.地震来临时的正确反应：–安静下来，保持冷静。
–就地躲避，远离狭窄通道和易倒的物体。
–保护好头部和颈部，用手捂住头部。
–避免使用电梯和跑出室外。
5.地震逃生的基本方法和技巧：–如果在室外，远离高楼和大树，就地躲避。
–如果在室内，找到结实的桌子下或者墙角下躲避。
–避免站在窗户、玻璃等易碎物体附近。
–如果被困在废墟下，要尽量保持镇静，等待救援。
四、教学过程1.概念引入：–通过图片、故事或视频向幼儿介绍地震的概念和现象。
2.地震知识讲解：–以简单易懂的语言向幼儿介绍地震的原因和防范措施。
3.地震反应技巧演示：–教师示范正确的地震反应技巧，如保护头部、迅速找到躲避点等。
4.反复练习：–让幼儿模仿教师的示范，进行地震反应技巧的练习。
5.地震逃生方法讲解：–向幼儿介绍地震逃生的基本方法和技巧，如避免跑出室外、找到结实的避难点等。
6.地震逃生演练：–在安全的环境下，引导幼儿进行地震逃生演练，让他们能够在受到地震威胁时正确有效地行动。
五、教学工具1.图片、故事或视频：用于引起幼儿对地震的兴趣和好奇心。
大班《地震来了我不怕》教案
大班《地震来了我不怕》教案一、教学目标1.让幼儿认识地震，明确本能反应和安全自救的重要性。
2.培养幼儿的自救能力，提高他们遇到地震时的应急反应和自救意识。
3.能够采取合理的避险措施，学习正确的紧急求救方法。
二、教学内容1. 地震的基本知识•地震的定义和基本特点•地震的原因和地震带•地震的强度和震级2. 地震应急处理•地震发生时的本能反应和安全自救意识•合理的避险措施和正确的紧急求救方法3. 教学活动•课前调查：了解幼儿家庭或身边是否发生过地震，有无地震安全知识。
•地震动画片，让幼儿感受地震的来临和产生的危害。
•制作安全自救包，让幼儿体验安全自救的流程，提高自救意识和能力。
•地震应急处理游戏，通过游戏形式，让幼儿学习正确的避险措施和紧急求救方法。
三、教学步骤与方法1.地震动画片的播放播放适合大班幼儿的地震动画片，并提前准备好相关的图片等教具，引导幼儿感受地震的来临和产生的危害。
2.地震的基本知识授课通过图文并茂的形式，向幼儿传授地震的基本知识，让幼儿了解地震的定义、基本特点、原因、地震带、强度和震级等。
3.制作安全自救包教室中摆放相关材料，让幼儿在老师的指导下制作安全自救包，提高自救意识和能力。
4.地震应急处理游戏老师与幼儿在教室内进行地震应急处理游戏，通过游戏形式让幼儿学习正确的避险措施和紧急求救方法。
四、教学评价1.评价幼儿是否了解地震的基本知识，并能用自己的语言表达。
2.评价幼儿制作安全自救包的情况，如包内内容是否齐全，并指出需要改进的地方。
3.评价幼儿在地震应急处理游戏中表现的情况，是否能在规定时间内采取正确的避险措施。
五、教学总结通过本节课的教学，让幼儿认识地震的基本知识和安全自救意义，提高幼儿的自救能力和应急反应能力，为以后遇到地震做好了充分准备，有效的避免了人员伤亡事故发生。
同时，也进一步加强了幼儿对自己生命安全的保护意识，为他们今后的成长奠定坚实的安全意识基础。
地震我不怕幼儿园大班安全教案
地震我不怕——幼儿园大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全自我保护方法。
2. 培养幼儿在面对地震时保持冷静、勇敢、合作的品质。
3. 提高幼儿的应急能力和自我保护意识。
二、教学内容1. 地震的基本概念：地震是什么，为什么会发生地震。
2. 地震发生时的安全自我保护方法：如何正确躲避，如何正确逃生。
3. 地震后的应对：如何进行自救，如何寻找食物和水，如何与外界取得联系。
三、教学方法1. 图片展示：通过展示地震相关的图片，让幼儿了解地震的情景。
2. 故事讲解：通过讲解地震发生时的故事，让幼儿了解地震时的安全自我保护方法。
3. 游戏互动：通过地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震时的安全自我保护方法。
四、教学步骤1. 导入：通过图片展示，引发幼儿对地震的兴趣，导入新课。
2. 基本概念：讲解地震的基本概念，让幼儿了解地震的原因和发生地震时的情景。
3. 安全自我保护方法：讲解地震发生时的安全自我保护方法，让幼儿知道如何正确躲避和逃生。
4. 地震后的应对：讲解地震后的应对方法，让幼儿了解如何进行自救，如何寻找食物和水，如何与外界取得联系。
5. 游戏互动：组织幼儿进行地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震时的安全自我保护方法。
五、教学评价1. 观察幼儿在地震逃生游戏中的表现，评价幼儿对地震安全自我保护方法的掌握程度。
2. 问卷调查：通过问卷调查了解幼儿对地震知识的了解程度和应对地震的信心。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中应对地震的情况。
六、教学内容1. 地震预警信号：让幼儿了解不同地区发布的地震预警信号及颜色等级。
2. 家庭地震应急计划：教育幼儿与家人一起制定家庭地震应急计划，明确安全逃生路线和集合地点。
3. 地震演练：定期组织幼儿园地震演练，让幼儿熟悉应急逃生流程。
七、教学方法1. 视频播放：播放地震预警信号的视频，让幼儿了解各种预警信号的含义。
2. 家庭作业：布置家庭作业，让幼儿与家人共同制定家庭地震应急计划。
幼儿安全教案《地震来了我不怕》
《地震来了我不怕》一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全注意事项。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，学会正确的避险姿势和逃生方法。
3. 提高幼儿的应变能力，遇到地震时能够冷静应对。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握地震时的安全知识和自我保护方法。
难点：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动。
三、教学准备：1. 教具准备：地震知识图片、地震视频、安全标志图片等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震的成因、危害以及地震发生时的特点。
2. 基本知识学习：讲解地震时的安全注意事项，如：不要惊慌、保持冷静、迅速采取避险措施等。
3. 自我保护方法学习：教授幼儿在地震发生时的正确避险姿势（如：蹲下、保护头部、避开玻璃窗等）和逃生方法（如：迅速离开教室，跑到空旷地方等）。
4. 情境模拟：通过地震视频或实地模拟，让幼儿亲身感受地震发生时的情景，提高他们的应变能力。
五、教学评价：通过课后调查、观察幼儿在地震模拟情境中的表现等方式，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度和自我保护能力。
六、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全知识竞赛2. 活动内容：分组进行地震安全知识竞赛，包括地震知识问答、安全标志识别等环节。
3. 活动目的：巩固幼儿对地震安全知识的掌握，提高他们的团队合作能力。
七、教学活动设计：1. 活动名称：地震逃生演练2. 活动内容：模拟地震发生场景，让幼儿按照学到的逃生方法进行实地演练。
3. 活动目的：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动，提高他们的应变能力。
八、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全主题绘画2. 活动内容：让幼儿根据自己的理解，绘制关于地震安全的图画。
3. 活动目的：通过绘画活动，让幼儿进一步巩固地震安全知识，提高他们的创造力。
九、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全故事分享2. 活动内容：让幼儿分享自己了解到的地震安全故事，或者自己编造的故事。
幼儿园大班幼儿安全教案《地震来了我不怕》
幼儿园大班幼儿安全教案《地震来了我不怕》一、教学目标1.让幼儿了解地震的基本知识，知道地震来临时如何自我保护。
2.培养幼儿地震发生时的应急反应能力，提高自我保护意识。
3.增强幼儿面对地震的心理素质，降低恐惧感。
二、教学重点1.地震来临时如何自我保护。
2.地震发生时的应急反应能力。
三、教学难点1.培养幼儿地震发生时的冷静应对能力。
2.提高幼儿面对地震的心理素质。
四、教学准备1.教学课件：地震动画、地震预警信号等。
2.教学道具：安全帽、防震包等。
3.教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。
五、教学过程（一）导入1.教师与幼儿互动，询问幼儿是否知道地震，地震是什么。
2.播放地震动画，让幼儿初步了解地震。
（二）基本概念讲解1.教师讲解地震的定义、成因和危害。
2.讲解地震预警信号，让幼儿熟悉地震预警。
（三）地震来临时的自我保护方法1.教师示范地震来临时如何找到安全的地方，如桌子下、墙角等。
2.讲解地震时如何保护头部，如使用书包、枕头等。
3.讲解地震时如何保持冷静，避免慌乱。
（四）地震发生时的应急反应能力培养1.教师组织幼儿进行地震应急演练，模拟地震发生时的情景。
2.教师指导幼儿正确使用安全帽、防震包等防护用品。
3.教师引导幼儿在地震发生时保持秩序，避免踩踏事故。
（五）地震心理素质培养1.教师与幼儿分享地震经历者的故事，让幼儿了解地震并不可怕。
2.教师组织幼儿进行地震主题绘画活动，表达自己对地震的感受。
3.教师引导幼儿学会在地震发生后寻求帮助，如拨打110、120等。
2.教师询问幼儿在地震应急演练中的感受，鼓励幼儿勇敢面对地震。
3.教师与幼儿共同反思如何提高地震发生时的应急反应能力。
六、教学评价1.观察幼儿在地震应急演练中的表现，评价幼儿的自我保护能力。
2.询问幼儿对地震的认识，评价幼儿的学习效果。
3.家长反馈，了解幼儿在家庭中地震安全教育的实施情况。
七、教学延伸1.组织幼儿参观地震科普馆，深入了解地震知识。
2.与家长合作，开展家庭地震安全教育活动。
幼儿园《地震来了我不怕》教案
幼儿园《地震来了我不怕》教案一、教学目标1.了解地震的基本知识，学习正确的避难姿势；2.培养幼儿的自救能力和保护意识；3.提高幼儿的自我安全意识和应变能力。
二、教学内容1.地震的基本知识；2.地震中正确的避难姿势；3.地震发生时的自救方法；4.地震应对常识。
三、教学准备1.地震图片、视频简介等多媒体教学资料；2.小学大手牵小手团队的参与。
四、教学过程4.1 导入（约5分钟）向幼儿展示地震的图片和视频简介，提高幼儿对地震的认识。
4.2 学习地震基本知识（约10分钟）向幼儿详细介绍地震的基本知识，包括地震的定义、发生原因、震中震源等。
4.3 学习避难姿势（约10分钟）向幼儿介绍地震中正确的避难姿势，包括从桌子下面或墙角蹲下来，用手护头等。
4.4 学习自救方法（约10分钟）向幼儿介绍地震发生时的自救方法，包括在室内找稳固的避难场所，在室外远离高楼大厦等。
4.5 学习地震应对常识（约10分钟）向幼儿介绍地震应对常识，包括地震前要做好的准备工作，地震时的自救和避难，地震后的安全问题等。
4.6 小结（约5分钟）对本节课的主要内容进行小结概括，提高幼儿们对地震知识的掌握程度。
4.7 大手牵小手活动（约10分钟）小学生通过大手牵小手活动辅导幼儿进行地震自救演练，提高幼儿的自救能力和保护意识。
五、课后作业1.向家长传达学习地震知识的重要性；2.每周对孩子进行一次地震演练，增强应对能力。
六、教学反思地震是一种常见的自然灾害，每个人都需要了解如何进行地震应对。
通过本节课的学习，孩子们可以对地震有更深入的了解，掌握正确的避难和自救方法，提高自身的安全意识。
在教学过程中，我们还通过小学生大手牵小手活动来辅导幼儿进行地震自救演练，可以更好地培养孩子们的自救能力和保护意识。
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大班健康：地震来了我不怕
活动目标：
1、让幼儿掌握一些地震的基本知识与自救知识。
2、感知地震给人民带来的严重灾害，培养幼儿富有同情心等良好品质。
活动准备：
有关地震知识的flash动画、PPT。
活动过程：
一、出示地球仪，引出话题，了解地震的危害。
T：小朋友们看，这是什么？（C：地球仪）
T：对了。
这就是我们生活的地球，它是银河系中最美的星球，但是地球也能产生一种巨大的毁灭能力，能使几百万人口的城市一夜之间完全毁灭。
你们知道这是一种什么现象吗？告诉你们，这就是地震。
今天我给你们带来一些关于地震的图片，请你们看完后告诉我图片里面发生了什么事情？
（幼儿看PPT：地震的危害）
T：谁来告诉我你看到了什么？（幼儿自由回答）
教师小结：小朋友们观察地可真仔细，地震时，会使房屋倒塌，家里的东西都被压坏；会使地面裂开大缝；会使汽车被压扁；很多的建筑物都会受到破坏，人在地震中也会受到伤害甚至被压死，看来地震给我们的生命和财产带来了很大的损害。
T：小朋友们，当你看到了地震的情景和地震中的灾民，你觉着现在的心情怎么样？
C：我觉着心里很难过……
T：在大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？
C：我想对他们说……
T：小朋友们可真有爱心，相信有了你们的鼓励和帮助，灾区小朋友很快就会重建家园，过上幸福的生活。
二、看课件，了解地震的形成过程。
T：小朋友们，现在你们知道了地震给我们带来了这么大的危害，那么为什
么会有地震呢？地震又是怎样形成的呢？接下来请小朋友们看一段录像，看谁能在录像里找到答案？
（幼儿看录像：地震的形成）
T：你找到答案了吗？
教师小结：地震就是人们通常所说的地动，是地球表面的震动，它与刮风下雨一样，是一种自然现象。
在地球表面有许多的板块，当板块与板块之间挤压得太紧，就会造成板块的滑动引起地震。
三、发生地震时应该如何应变。
T：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？
T：我们还可以有其它的逃生方法吗？
教师小结（PPT：地震自救方法）：
（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
（2）赶快跑到空旷的地方。
（3）如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
四、地震逃生游戏。
T：这些都是地震时的自救逃生办法，现在就让我们一起进行一次地震逃生演练吧。
当你听到警报声的时候，就说明地震来了，要赶紧想个办法进行自救逃生，要注意千万别惊慌，不要撞倒别人，同伴之间要互相关心，互相帮助，才能脱离危险。