荷兰海权的崛起与衰落给我们的启示
荷兰海权的崛起与衰落给我们的启示
海权的崛起是一个国家强盛表现的一种标志之一，这对荷兰也不例外。16世纪
末17世纪初，世界范围内的海权形势出现新的变化，尼德兰摆脱西班牙王朝统治成立资产阶级性质的荷兰联省共和国(1581年)。在荷兰赢得民族独立和自由后，原来尼德兰就有发达的制造业和商业，独立以后这些产业更加日益繁荣。。荷兰造船业居欧洲第一，西班牙的大帆船，以及英国内河的平底船、运煤船、渔船均为荷兰所造，造价仅及英国的一半，而自己国家的商船吨位更是日益渐多。荷兰凭借先进的造船业大幅降低海洋运输的成本;建立高度授权和资本化运作的东印
度公司(1602年)减少国内海外探险者之间的恶性竞争，统一组织领导、集中人力与资本从事对外贸易扩张[’」;依靠国家信誉以近代股份筹资的方法吸收和募集社会资金，以维持对外贸易所需要的庞大资本;通过建立良好的商业信誉赢得欧洲
各国商业委托人的信任。美国学者诺斯和托马斯曾从新制度经济学解释称，“荷兰不是依靠自然的恩赐，而是发展了比其对手有效的经济组织并在这样做的过程中获得了在经济上和政治上都与其国家之小规模不相称的重要性”「’」。在航海技术、贸易资本、机构制度等基本条件逐步具备后，荷兰自1596年派遣第一只船队前往东印度群岛探险后开始加快对东方商业贸易的扩张步伐，逐步成为第一批海权强国葡萄牙和西班牙的强劲竞争对手，被誉为“世界马车夫、贸易的中间商、欧洲的代理人和经纪人”〔’」。，但随着国力日渐强盛，荷兰海上力量就露出尖利的獠牙。一开始，它由一些投机冒险的商人采取股份制的集资方法组成。1594年，四艘装备良好的航船组成远洋船队，扬帆驶往东方的爪哇。这是一次
蓄谋已久并精心准备的航行，表明后起的荷兰不再满足于充当欧洲水域的商运霸主，而要到被葡萄牙控制了一个世纪的印度洋航线去一展身手。荷兰船队一进入东方，发现葡萄牙人和西班牙人早已不堪一击，东方香料及香料群岛唾手而得。
当富饶东方的神秘面纱揭开时，被利润迷住了心窍的荷兰资本主义，抛掉了半个世纪的隐忍和韬晦，露出了赤裸裸的贪婪嘴脸和凶残本性。
1602年，股本比英属东印度公司大几十倍的荷属东印度公司成立，它以巴达维
亚（今雅加达）为中枢，先后占领并建有很多殖民据点；1624年侵入中国台湾；1648年在南非排挤了葡萄牙，创办西印度公司并夺取北美大陆和加勒比海岛屿
的一些殖民地。连马克思也指责荷兰这个“标准资本主义国家，展示出一幅背信
弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为的绝妙画图……他们走到哪里，哪里就变得一片荒芜、人烟稀少。”
这时候，荷兰的大陆谋略和海洋谋略都跟它的国力和地缘政治严重背离。当时
尼德兰人口只有约300万，它的国土面积仅2万平方千米，陷入几个欧洲强国的包围之中，几乎无地形障碍可守，却要经营、保卫万里之遥的海外殖民地。即便一时有钱，兵力、人力、后勤也严重不足。它走在当年葡萄牙（只有100万人口）失败的险道上了。如果荷兰人意识到这种险情，采取理性而明智的结盟政策，或许能缓和冲突、增加海权的稳定性。但这必须放弃商业贸易垄断，让利于他国。让利对荷兰资产阶级来说简直不能接受。这种利令智昏终于使它从兴盛走向衰败。荷兰毫不留情的垄断，终于把它的竞争对手变成了敌人。敌人一旦崛起，荷兰的虚弱就暴露无遗。惊慌的西班牙人被荷兰人赶出了不拉奔式海战，它的船只多为适应荷兰的浅水港湾而建造的。荷兰人几乎是天生的商人，因而对英国的海战能力和潜力估计不足；英国人是天生的水手，热爱并愿意实践一切与海战有关的新技术和新战术。这种客观条件的限制和主观决策的失误，决定了三次英荷海上斗争的基本结局。三次战争，尽管荷兰人奋勇作殊死斗争，但终因其固有的不利因素而耗尽了民族和国家的底气。人员、物资、金钱的消耗都非常惊人，最后连庞大繁荣的商业和海运体系也因战争和失败而一蹶不振。真像金黄色的郁金香一样灿烂，也像郁金香花一样短促。
对于荷兰海权的崛起，不是上天的恩赐，而是自身合理发展的必然性，正确发展与壮大自己的优势方面，在为后来的海上强国奠定物质基础。所以对于中国来说我们要在海中占有重要的一席之地，需要发展与海权相适应的技术与装备，发展壮大海上力量，这也是走向海权强国的第一步。比如我们国家现在已经造出的海上战船——航母，正是与发展海权相适应的军事战月，但是赶潮流需要有自己
的与众不同的一面，有自己合理且体现先进性的地方，不然花了巨资不讨好。对于荷兰后来海权的衰落，可以说是他发展了与自己国家规模大小与管理能力不相适应的军事战月。再加之贪心太大，凶残暴戾，衰落是他必然的走向。对于中国我们不光要在技术上高人一筹，也必须发展适应本国国情的海权，不要盲目追求不切实际的海上霸权，要始终在发展中保持经营与管理的先进性，并且运用和平的外交政策，实现国家与国家之间的海上互利。而且要分清当今各个国家的海权形式，合理分析海上情况，作出必要的合理的海上应对措施，保证本国合理的海权不被侵犯。不要等到出现问题以后，才发现问题，那时候已悔之晚矣，所以我们要防范于未然。避免重蹈覆辙。
任何强国（包括海上强国）都有弱点，根本之处，就是它的实力与它的雄心（或曰野心）背离脱节。因此，如何稳定和延长权力与优势，将是对中国乃至全世界智慧和谋略最苛刻的考验与挑战。
荷兰海权的崛起与衰落给我们的启示
荷兰海权的崛起与衰落给我们的启示 海权的崛起是一个国家强盛表现的一种标志之一，这对荷兰也不例外。16世纪 末17世纪初，世界范围内的海权形势出现新的变化，尼德兰摆脱西班牙王朝统治成立资产阶级性质的荷兰联省共和国(1581年)。在荷兰赢得民族独立和自由后，原来尼德兰就有发达的制造业和商业，独立以后这些产业更加日益繁荣。。荷兰造船业居欧洲第一，西班牙的大帆船，以及英国内河的平底船、运煤船、渔船均为荷兰所造，造价仅及英国的一半，而自己国家的商船吨位更是日益渐多。荷兰凭借先进的造船业大幅降低海洋运输的成本;建立高度授权和资本化运作的东印 度公司(1602年)减少国内海外探险者之间的恶性竞争，统一组织领导、集中人力与资本从事对外贸易扩张[’」;依靠国家信誉以近代股份筹资的方法吸收和募集社会资金，以维持对外贸易所需要的庞大资本;通过建立良好的商业信誉赢得欧洲 各国商业委托人的信任。美国学者诺斯和托马斯曾从新制度经济学解释称，“荷兰不是依靠自然的恩赐，而是发展了比其对手有效的经济组织并在这样做的过程中获得了在经济上和政治上都与其国家之小规模不相称的重要性”「’」。在航海技术、贸易资本、机构制度等基本条件逐步具备后，荷兰自1596年派遣第一只船队前往东印度群岛探险后开始加快对东方商业贸易的扩张步伐，逐步成为第一批海权强国葡萄牙和西班牙的强劲竞争对手，被誉为“世界马车夫、贸易的中间商、欧洲的代理人和经纪人”〔’」。，但随着国力日渐强盛，荷兰海上力量就露出尖利的獠牙。一开始，它由一些投机冒险的商人采取股份制的集资方法组成。1594年，四艘装备良好的航船组成远洋船队，扬帆驶往东方的爪哇。这是一次 蓄谋已久并精心准备的航行，表明后起的荷兰不再满足于充当欧洲水域的商运霸主，而要到被葡萄牙控制了一个世纪的印度洋航线去一展身手。荷兰船队一进入东方，发现葡萄牙人和西班牙人早已不堪一击，东方香料及香料群岛唾手而得。
大国崛起观后感350字
大国崛起观后感350字 导语：看完《大国崛起》纪录片12集，回顾500年来各个世界大国发展的历程，讨论大国崛起的关键性因素。单一的因素一定是错误的，但有一些共同的因素却值得关注：要形成一个统一的力量、重视思想文化的繁荣、重视科学和教育、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等。以下是品才网小编整理的大国崛起观后感350字，欢迎阅读参考。 大国崛起观后感350字纵观《崛起》，其重点介绍了历史上对人类社会发展产生了重大影响的国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。 葡萄牙的强盛源于它是欧洲大陆上出现的第一个统一的民族国家。王权使葡萄牙人有了强烈的民族归属感，而资源十分匮乏迫使其花去大量时间和精力去开发世界，走向强盛。随后完成统一的西班牙境况相似，而二者的竞争更加速了其共同崛起。荷兰人凭借其经济头脑和对财富的向往打开国门，经营海运，他们关心如何尽可能多地增加财富，并凭借东印度公司展开了全球的贸易。英国通过文艺复兴将其文化的精华提升，成为一个思想高度发达的民族，而第一次工业革命使之彻底翻身崛起，超越其他欧洲国家。法国经历了太多的兴衰交替但最终走向了富强。德国统一后大力发展教育，并两次走上了侵略外国的道路。日本的明治维新使其文明彻底脱离亚洲不如列强行列。俄罗斯靠彼得大帝改革和叶
卡捷琳娜二世的德国血统充分吸收欧洲工业革命的精华，而战争波及的延迟也使俄国有充分的时间完成农业国向工业国的转型，最终成为世界大国，并以此能够在冷战中和经过118年成为世界经济头号强国的美国抗衡。 大国崛起观后感350字听说12集电视纪录片《大国崛起》引爆流行，有口皆碑，于是借了碟看，末了还不忘刻录下来。 恩里克王子、伊莎贝尔女王、奥登巴恩维尔特、伊丽莎白女王、拿破仑?波拿巴、俾斯麦、明治天皇、彼得大帝、乔治?华盛顿…… 格物致知，我们不难发现，伟大时代的背后总会有一支巨擎、一只伟大的推手。历史呼唤英雄，英雄也领航着历史前进的风向标。 《大国崛起》显然是命定中国的，那么新世纪中国的这只推手——如果有找到的话——你准备好了吗? 开启海洋时代的大幕之后，崛起的魔棒先后在9个国家中相继传递，粲然全球角落。当时在东方的泱泱大清帝国并不是没有机会图强，1840年国门破开之时，日本还没有步入明治维新时代，比肩而启的中日两国，在1894年甲午战争后彻底改变格局。厘清落后的原因可能很复杂，但其中根本之一要归咎于当时所谓大一统的封建文化：禁海、禁锢人文思想、四书五经等儒学教科书历经百世不更新，世世代代用
人教版品德与社会六年级上册《第二单元 不屈的中国人 3 为了中华民族的崛起》_16
为中华崛起而读书 一、教学目标 1.情感、态度与价值观目标：体会爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的巨大代价，帮助学生树立为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感；唤起学生对英雄人物的敬佩之情，深化热爱共产党的情感。 2.能力目标：学习收集、整理、分析历史信息。 3知识目标：知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路；知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物；知道是中国共产党领导中国人民经过艰苦卓越的斗争，取得了民族独立和解放的伟大胜利。 二、教学重点 知道中国共产党领导中国人民进行革命斗争的光辉历程，了解革命先辈为人民解放和祖国富强所作出的不懈努力和英勇斗争。 三、教学难点 通过了解中国革命的重大历史事件和英雄人物，敬佩爱国志士，激发热爱中国共产党的情感，培养为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。 四、教学准备 多媒体课件，周恩来资料，感动中国视频，侵华图片等等。 五、教学过程 （一）名言导入，点明主题
师：孩子们，顾炎武在《日知录正史》曾这样说道： 生：“天下兴亡，匹夫有责”。 师：爱国是我们每一个人的责任与义务。 师：我们中华民族是一个伟大的民族；中华民族是一个热爱学习、勤奋读书的民族。这节课就让我们一起走进“为中华之崛起而读书”。 师：孩子们，知道这句话是谁说的吗？ 生：周恩来 （二）看国之人——与恩来同行 (1)简介周恩来 中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。 (2)感受中华不振 12岁的周恩来刚到沈阳，路过外国租界地，想进去看看，可是他的伯父，叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解，直到后来一次周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”的含义。然后在一次修身课上，魏校长问到学生，“你们为什么而读书？”12岁小周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。 那到底曾经是怎样的中华不振，让周恩来小小年纪立下如此远大的志向。我们一起一起去看看那些背后的故事看看。 （三）体国之难——走进背后的故事 （1）看一看国之难 （播放图片，音乐）当时，我们国家正处在１９世纪末２０世纪初，
读大国崛起有感5篇
读大国崛起有感5篇 读大国崛起有感1 央视二台正在播放的大型电视记录片《大国崛起》，引起了中国社会各阶层广泛的关注。我个人认为这是今年央视最有震撼力的电视片。这是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片，解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。他山之石，可以攻玉，本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。 今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。拥有众多人口和悠久历史的中国如何借鉴国外的成功经验?中国的几代领导人反复强调：我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。那么，在中国的现代化进程中，应该以什么样的胸怀和态度来看待曾经在近现代历史上引领世界潮流的国家?中国的和平发展，可以从中借鉴什么样的经验和教训?我们该如何认识中国?我们该如何看待世界?一部十二集的电视也许不可能给出答案，至少可以给我们一些有益的启迪。 思想的解放是先导。这是电视对我的启迪之一，英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家，瓦特、牛顿是他们的杰出代表。英国可以为出身地微的牛顿举行国葬，皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的，更不用说中国。 当时经济的飞速发展的迫切需要新技术，为什么唯独英国发生了工业
革命?正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界成挑战上帝的举动;如果珈里略的悲剧降落在瓦特身上，英国还有工业革命吗? 改革体制是关键，这是电视对我的启迪之二。一百多年前，美国的大炮打开了日本封闭的国门;这和中国的情况何其相似? 日本人能迅速认识到幕府体制的僵化，改变国体为天黄掌权的君主立宪制。当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候，日本不但派出大批留学生到国外学习，天黄也亲自到欧洲发达国家考察。日本最终目的作出了脱离亚洲，与欧洲列强为伍的明智选择，为自己的崛起找到了伙伴。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国，日本的强国经验最值得中国借鉴。 俄罗斯的改革和日本类似，沙皇亲自到欧洲留学。用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的，俄罗斯废除农奴制后，为自己的工业化和对外扩张提供了充足的劳力和兵员。让自己成为欧洲事物的最后仲裁者。 改革体制不能一蹴而就，这是电视对我的启迪之三。沙皇彼得一世、女皇叶卡捷琳娜二世本来是俄罗斯改革体制最有力的推动者，可当改革到一定阶段时，改革必然触犯到这些人的利益，此时他(她)们都同时不约而同成为改革的反对者。为了自己的利益，不惜葬送国家几十年改革的成果。
从荷兰崛起原因谈如何发展
从荷兰崛起原因谈如何发展 (2011-03-16 20:23:03) 一地理位置：荷兰从南到北长约300公里、从东到西宽约200公里，面积为41526平方公里。在地理上属于“尼德兰”。“尼德兰”意为“低地”，其地理位置十分重要。它位于莱茵河、马斯河和斯海尔德河下游，特别是在中世纪，由意大利北部翻越阿尔卑斯顺莱茵河而下，及由法国的罗讷河北上，经香槟大道往北是尼德兰，所以它长期以来就是南北贸易大道的北端。其海岸位于欧洲从葡萄牙大西洋沿岸往东北，转向波罗的海，往北经北海到挪威沿海，又与英国隔狭窄的海峡相望的，面向大西洋的海洋交通的十字路口，农业、手工业发达，人口密集，很自然成为商业贸易交通枢纽，经济发达地区。 二政治原因：一是西班牙国王查理五世在多年频繁的对外战争中，不仅耗竭了从美洲掠夺来的金银，而且弄得国库空虚，为筹措费用，就在尼德兰地区实行重税，结果使商业衰落、经济萧条，引起荷兰人民不满。其次，在欧洲中部，宗教革命发生引发荷兰人民的对旧教的憎恶，爆发反西班牙人民的起义。而西班牙无敌舰队被英国击败，导致当时国库空虚，军队力量削弱，变相的导致荷兰的独立。建立起了第一个议会制君主立宪国家。 三，船队优势：荷兰拥有世界上的最庞大的船队。那时，它也是世界最大的造船基地。荷兰的造船厂已充分使用机械，造船速度相当快，几乎一天可以造一条船。早在1600年，荷兰就拥有1万只船。按吨位占当时欧洲总吨位数的3/4。世界各地的贸易货运大多由荷兰承担，有“海上马车夫”之称。 四，新式公司：荷兰于1602年成立荷属东印度公司，为其在东方贸易创造了条件。 所以一个国家要想发展好，就必须以好的政治制度为基础，借鉴发达国家的经济发展模式，结合本国自身特点，走一条符合自国发展的经济之路。同时，在取得好的成就时也不要忘记对自身的政治体制不足的地方进行改革，对自己的经济体制进行优化，即居安思危，积极进取，不能懈怠！另外，也要结合地域文化优势，以最易发展先发展为原则，实现最终的国家富强！
《大国崛起》的读后感700字
《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼…… 看了这部纪录片，我不禁想到了自己，中国近代闭关锁国的政策让我觉得可悲，中国官员“天朝上国”的迷梦让我觉得可笑，中国腐败无能，欺软怕硬的清政府让我觉得可恨，我终于理解鲁迅心中对落后中国“哀其不幸，怒其不争”的悲痛感情。千里之堤，毁于蚁穴，中国第一个不平等条约的签定就注定了中国封建王朝千百年的命运。总观12个强国的历史，我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的喜悦，我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的环境下昂首挺胸所拥有的勇气，我不懂那时的总统罗斯福带领整个美国走过血肉模糊，充满硝烟的世界大战所付出的艰辛，可我知道，一个国家要崛起必须先唤醒国民的思想意识。德国的教育，日本的虚心，法国的自立，对比中国的闭关锁国、保守落后，显然中国从一开始就注定自己胜败存亡的理数。“百年大计，教育为本”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这些在我们看似再熟悉不过的语句，经历了漫漫胜衰成败的岁月却始终被尊颂为“中华民族传统美德”。然而，透过表面华美的现象，我们试者问自己的心灵，这些被世人推崇的精神又究竟实实在在的实施了多少？最终又真真切切的见效了多少？在我们的国度里，这些都不过是一些形式，一些装饰品罢了。 一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学习别国。我们有韧劲，却缺乏思考、也缺乏自省；我们有力量，却缺乏动力，也缺乏勇气。恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,记录片的解说词相当好：跪下去的是勃兰特,站起来的是德国! 这样的总统，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。那么只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从实力业绩上讲却不能说是一个强国。 回顾500年来各世界大国发展的历程，掂量12个大国崛起的关键因素，其中的一些因素显然不约而同值得关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此，我国只有重视教育，提高国民素质，善于借鉴别国经验，调动人民的积极性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。
六年级上品德与社会教案-为了中华民族的崛起人教新课标
六年级上品德与社会教案-为了中华民族的崛起人教新课标 【教学分析】本节内容系教材第44页至第47页内容，本课教学要让学生知道为了拯救危难中的祖国，许多革命先辈不断探索和寻找救国之路，并为这付出的代价。让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物，激发对英雄的敬佩之情，培养学生为祖国强盛和人民幸福而奋斗的责任感。 【我的思考】六年级学生已有一定的爱国情感，因此在教学中我先让学生分组商讨救国良策，但是本节课中的历史知识（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和五四运动）是学生以前不熟悉的，因此我在教学时多出示相关运动的资料，多让学生分组讨论交流，得出每次运动暴发的背景、过程和结果，让学生从中体会先辈们寻找救国之路的艰难，感受当时人民为祖国富强而英勇奋斗的大无畏精神【教学目标】让学生知道为了救国救民，许多革命先辈不断拯救中国的道路，体会爱国志士为救国所作出的不懈努力和付出的代价；让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物。 【教学重点】让学生体会爱国志士为救国所作出的不懈努力和付出的代价【教学难点】通过了解革命的重大历史事件和英雄人物，激发学生对英雄的敬佩之情，培养学生为祖国强盛和人民幸福而奋斗的责任感。 二、新课 活动一：洋务运动和戊戌变法 1、洋务运动 引导学生结合情境进行讨论：洋务运动由谁领导，要通过什么救国？为什么失败？
主张向西方学习，自强、求富。失败原因：（1）、西方列强不真心支持（2）、顽固派的阻挠（3）、洋务派缺乏健全的领导核心(4)、中体西用，布新而不除旧（板书：洋务运动） 2、戊戌变法 引导学生结合情境进行讨论：戊戌变法要通过什么救国？他们提出了哪些主张？这两项改革和你的想法有哪些异同？这些改革措施对推动中国社会的进步起到哪些积极作用？但为什么最后都以失败而告终？ 小结：戊戌变法是以“变法图强”为口号，对政治、经济、文化、军事进行一些改革，但是在腐朽的清政府的统治下，无论是洋务运动还是戊戌变法，任何改革都难以成功。洋务运动和戊戌变法虽然失败了，但它们推动了社会改革的进程，激励着后人不断探索新的救国道路。（板书：戊戌变法） 设计意图:了解当时人们寻求救国之路而进行的两项改革，即“洋务运动”“戊戌变法”。 活动二：辛亥革命和五四运动 1．孙中山和辛亥革命 引导学生结合情境，学生自己学习这节内容，说出辛亥革命的主要内容，师出示辛亥革命和孙中山的相关资料，供学生学习，使学生了解到辛亥革命虽没有最终把中国人民从苦难中解放出来，但是腐败的清王朝被推翻了，统治了中国两千年之久的封建帝制土崩瓦解了,引导学生认识辛亥革命的重要作用和继续跟随先驱们探索救国之路。（板书：辛亥革命）。 2．革命先烈秋瑾
中华民族伟大的复兴之路
中华民族伟大的复兴之路 泱泱华夏数千年，历经了多少次磨难，创造了多少次辉煌，见证了多少次崛起，历史书中告诉了我们，同样也告诉了我们一个道理，“历史前进的列车中，中国永远都是重要乘客”。百年来，在中华民族伟大复兴的征程中，历史和人民选择了党，选择了跟党走，选择了马克思主义，选择了中国特色社会主义道路，这仅仅是我们复兴的开端。 最近，在读了《复兴之路》一书中，感受颇多。这本书是由中国人民出版色于2007年11月与央视六集历史政论片《复兴之路》同步推出的，2010年被中宣部和中组部干部教育局列入了“向党员干部推荐的第三批学习书目”。由此引发了广大党员对中华民族复兴的思考与探讨。在读到“悬崖边上的天朝上过”一章中，深深感到，一国的制度、体制，领导集体的领导智慧对一个国家是多么重要。中国数千年的封建社会模式，在19世纪末，已经无法满足社会和人民的需求，体制弊病展现的一览无余，上层建筑几近分崩离析，皇权贵族只求自保，哪里还顾得上广大人民群众。无论其当初的辉煌与强大，今时她已经与历史长河的主流背道而驰，等待她的只有被抛弃。中国共产党在这时当仁不让的肩负起
历史的使命，拯救人民于水火，带领人民走向自由、富强。人民选择了中国共产党，这是历史的必然。共产党的先进性是任何党派无法比拟，共产党的政权优越性也是任何国家执政党无法比肩的。历经多年的抗战和内战，中国共产党终于在1949年建立了新中国，标志世界的东方一个超级大国正在崛起。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”时至今日，在党的领导下，历经了30多年的改革开放，中国已经成为“世界第二大经济体”，承办了2008奥运会、上海世博会等等，这些荣耀属于中国。同时，随着党的一个一个好的政策，民族的凝聚力、创造力进一步增强，我们携手同心共同面对了“人神共悲的512大地震”、“2008年冰雪灾害”、抵御了“全球金融危机”。让世界见证了中国人的无疆大爱和团结一心，正应了那句老话，“团结就是力量”。30年来，民生的改善、科技的进步、百姓的生活富足，人民的幸福指数提高，处处体现出中国综合的实力。我们的口号就是“和平崛起”，和平在中国就是一个永恒的主题，中国太需要和平了，历尽沧桑的华夏民族，在经历了多少个血雨洗礼之后，终于可以对战争说不，要崛起，也要和平。 现在，让世界的目光聚焦中国，让中国人民充满希望，十八大新的领导集体将不负重托，不辱使命。始终坚持党的领导，始终坚持走中国特色社会主义道路，始终坚持理想信念，从新起点，进行新的开拓，实现美丽的中国梦，走中华
《大国崛起》读后感
《大国崛起》读后感 大国崛起是一部电视纪录片，记录了九个世界性大国的崛起，分别是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。各国的兴衰都留下了不同的发展轨迹和经验教训，也帮助我们更好的建设国家，同样也给了我们很多启示。 作为大国，不仅是要有物质保障，更要有一种精神力量，这就是他的软实力，是作为大国的必要条件。有历史学家认为，近五百年来真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家最大的共同点就在于：他们都曾统治过世界——用经济手段统治世界。率先重视经济力量的发展是一个新兴大国崛起的关键，英国人却更胜一筹，西班牙依靠殖民发家，从而有了罪恶的“三角贸易”。 路易十四统治下的法兰西之所以强盛，不仅仅是因为它的南征北战，重要的是法国文化的繁荣以及对欧洲世界的影响。富有浪漫主义色彩的巴黎成为优秀文化的代表城市，欧洲王室更以会说法语为荣，这绝不是靠武力就可以取得的；孔子的儒家思想对中国以及整个东南亚国家影响至今，四大文明古国中唯一幸
存的中国传统文化依旧散射着她的魅力，今天，世界各地仍不断的掀起研究东方文化的浪潮。资本主义的发展需要不断的资本积累，而当时的他们也沉迷于欲望，奢侈的风气弥漫整个社会，不思进取，不懂得改革，最终被后起的国家取代了。从这一点来讲，中国首先拥有了先决优势。但令人遗憾的是传统文化的弘扬和发展在全球各地文化交融的今天将面临严峻考验，西方文化不分良莠大量涌入，对传统文化核心思想的扭曲理解，商业化利益的驱动，一种“非主流”的主流偏激文化泛滥更是在一代青少年心中成为引领时代的潮流。 这预示着我们：在经济全球化和世界多极化的今天，经济的发展意味着对市场的掌控，在市场经济体制下，赢得市场才能抢占先机。而要想赢得市场，则又意味着工业化实力和高新技术产业的强盛以及国家对经济政策的制定。经济全球化日益加强的今天，我们面临的既是机遇，又是挑战。先决条件不是取胜的必然因素，重要的在于后天的发展，在这一点上，我们将面临更多挑战。
大国崛起观后感作文600字
大国崛起观后感作文600字 大国崛起观后感作文600字一：《大国崛起》真实地记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国九个世界级大国相继崛起的过程。探究其兴盛背后的原因，我们要探索自己的强国之路。 回顾500年来各个世界大国发展的历程，讨论大国崛起的关键性因素。单一的因素一定是错误的，但有一些共同的因素却值得关注：要形成一个统一的力量、重视思想文化的繁荣、重视科学和教育、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等。 对于地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰，是怎样成为17世纪的王者? 在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。日渐富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权，并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国。他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半;他们建起了世界上第一个股票交易所，资本市场就此诞生;他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。由于国土面积等天然因素，虽然17世纪末，荷兰逐
渐失去左右世界的霸权。但直到今天，荷兰人的生活依然富足，荷兰人开创的商业规则依然在影响世界。 成为富强的国家的道路，清朝的统治者的“闭关锁国”肯定是不可取的，妄图依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违。德国的兴衰是最好的例证。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。 大国崛起观后感作文600字二：曾经的中国经历过数不清的欺压与侮辱，现在它已成为一个泱泱大国;曾经的中国经历了28年的奋斗，现在：中国已是崛起之大国!今天，中国成为首个可应用甲型H1N1流感疫苗的国家，这无疑使每个中国人振奋! “甲型”从国外来到中国，在大陆引起了一阵又一阵恐慌：我们的体温是早上测完中午测，中午测完晚上测，每天午休还要学预防知识，好不容易放假却也因为这倒霉的甲流被否定了!咳!真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺，“中国”高一丈。我们的祖国成功进行了临床试验，用自己的实力与技术向国际证明了“甲流”疫苗的安全性与有效性，使中国成为了第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。 简单至极的新闻，但是意义非同小可。它向全世界证明：
为中华民族之崛起而读书
为中华民族之崛起而读书 导读：曾经的穷乡僻壤变成了楼宇耸天;曾经的牛车马车被汽车取代;曾经的“粮票“已发展成了“股票”。 五千年的荣辱积淀成就了现在如日中天的青春的中国。 从前侵略者的铁碲践踏我们美丽山河，闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪;从前日寇妄想夺取中华广阔的土地，毛主席带领人民、带领中国共产党毫不畏惧地进行抗争… 无数革命先烈撑起了中华民族的脊梁，他们为中华之崛起倾其所有。是他们用鲜血、用青春谱出《义勇军进行曲》，响彻神州。 如今，我们成为了他们。我们责无旁贷，作为国家发展和改革的最大受益者，我们这一代青年必须肩负起历史赋予的责任。国家为已经为我们铺好了前进的道路，青春的祖国，正在向我们的青春发出召唤。我们应该积极响应，因为我们责无旁贷!而作为新一代的年轻人，要建设一个富强、繁荣的现代化国家，我们需要的是知识、是激情!周恩来总理说：“为中华之崛起而读书。”现在，轮到我们了!因为我们肩负着复兴中国的责任，我们要用知识谱写新的伟大的进步篇章。我们的未来，也是祖国的未来。 “今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”梁任公的.这句话饱含了他对青年人多么大的期望和赞美!“一年之计在于春，一日之计在于晨。”少年便是国家的春，少年便是国家的晨。祖国60华诞，青春的祖国更需要青春的活力。我们应毅然肩负起自己的责任，敢于梦想，敢于追求，
沐浴着清晨的阳光努力学习。因为我们的汗水换来的是中华的崛起。时代的强音正在召唤，属于我们的时代即将来临。我们激情澎湃，我们热血沸腾，未来属于我们，世界属于我们，我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着融入伟大祖国的建设中去。 站在时代的今天，我们骄傲，中国的耻辱与不幸已成为过去，太空行走、百年奥运、GDP在金融危机中逆势而上…中国正走向复兴之路，中国已被世界所认可。而我们，当自强、自信的接过祖国发展的接力棒，用知识谱出更为雄壮的国歌。 为中华民族之崛起而读书。我们时刻准备着。 【为中华民族之崛起而读书「范文」】 1.为中华之崛起而读书作文精选 2.关于为中华之崛起而读书的作文 3.为中华之崛起而读书作文 4.为中华之崛起而读书高中作文 5.为中华之崛起而读书作文550字 6.为中华之崛起而读书小学作文400字 7.为中华之崛起而读书小学作文300字 8.读《为中华之崛起而读书》有感450字作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
读后感-大国崛起读后感2000字3篇
大国崛起读后感2000字3篇 篇一：大国崛起读后感 《大国崛起》读后感 《大国崛起》是一本气势恢宏的书。花一周时间读完，仔细品味，过程中有很多感悟与惊喜，感悟在两三年之后再次接触这几个大国的沿革变迁，确实好的书多次读每次都是不同感觉；惊喜在我好久不读历史书了，这次读这本书竟然发现我在半年之后，还是对这些历史有着较充分的兴趣，半年前读了本关于宋代的简约介绍的历史书。《大国崛起》是以历史的眼光和全球的视野解读15世纪以来9个世界性大国崛起历史的书。书中提到的9个国家的崛起历程，带给人的不仅仅是国家崛起的震撼，更多的是一国家如何在顺应发展潮流中通过经济的崛起从而实现国家崛起的思考。《大国崛起》浓缩了海洋时代上出现的各个强国发展的精华，让我再次感受的强国的不易。 葡萄牙，论面积还不如中国的许多省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上走向全球的大航海时代。他的成长，如同一艘小船经历了海上的大风大浪，日益看到耸立在海中央明亮的灯塔，最终成为了第一代世界大国。我们可以看到，国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明他们的力量不可小觑。
德国，在这个普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。我们从中可知，国家总在不断的发展，而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史，人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。所以，培育下一代的人才是迫在眉睫的任务。 一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学习别国。我们有韧劲，却缺乏思考、也缺乏自省；我们有力量，却缺乏动力，也缺乏勇气。恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全 世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔，真实地展示了这样的精神。那么只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从人均数据上讲却不能说是一个强国。 对于中国乃至任何一个国家强大的战略，我有个简单的体会： 一是重视科学和教育。回顾五百多年来大国发展的历程，思考九个大国崛起的关键因素，其中都离不开重视科学和教育，尤其是德国。德意志民族诞生了黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想界和艺术界的伟人，而位于柏林的洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。精心培育下一代是历届德国政府的重要任务。二战后德国迅速崛起，实现
荷兰海权兴衰对中国的启示
海权决定国家兴衰 ——荷兰海权兴衰对中国的启示 欧洲西北部，有一个和英国隔海相望的国家，它的面积只相当于今天的两个半北京，这就是荷兰。八百年以前，荷兰还是一片没有人烟，只有海潮出没的湿地和湖泊。12世纪到14世纪，才逐步形成了人类可以居住的土地。直到今天，荷兰仍有三分之一的国土位于海平面以下。如果没有一系列复杂的水利设施阻挡，荷兰人口最稠密的地区，每天将被潮汐淹没两次。但就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。 仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”。荷兰人创造了奇迹。 从十四世纪开始，荷兰人就开始在海洋上谋求生存与发展，从最原始的海洋捕鱼业开始，从而也推动了荷兰与周边国家的贸易行为的发展。随着商业程度逐步加深，于是荷兰人民形成一种海权意识。17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，在其优越的地理位置基础上，积极发展海外贸易，并且凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司来聚集资本，垄断了当时全球贸易的一半；他们建起了世界上第一个股票交易所，比纽约的证券交易早了三百年，资本市场就此诞生；他们还率先创办现代银行，而且发明了我们沿用至今的信用体系。积聚了巨大的财富，经济的发达支撑起荷兰在世界上的强势地位。但不管怎么讲，没有大海，就没有强大的荷兰。但荷兰在创造了大国之后，却显得锋芒毕露，在全球范围内大肆的侵略扩张，用战争的手段掠夺他国的资源，并且频频对已有的和潜在的霸权威胁挑战，以少打多的战争在几年的时间里就发生了十几次，消耗了国力也树立了宿敌。衰落无可避免。 具体地说，荷兰是怎么做的呢？ 荷兰濒临大西洋，手工业发达，但自然资源稀缺，本地市场狭小。许多荷兰人外出从事商业活动，来往于世界各地，赚取了很多的钱财。荷兰因此成为欧洲最富庶的地区之一。1581年，荷兰摆脱了西班牙国的统治，赢得国家独立，为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。荷兰独立后，大力发展资本主义工商业，商业、海洋运输业，金融业非常发达，很快成为西欧强国。在此期间，荷兰的造船业发展迅速，15~16世纪时，荷兰的造船业居世界首位。仅在首都阿姆斯特丹就有上百家造船厂，全国可以同时开工建造几百艘船。荷兰的造船技术是世界上最先进的，船的造价比英国低1B3到1B2。欧洲许多国家都到荷兰订购船只。荷兰的商船吨位占当时欧洲总吨位的3B4，拥有1.5万艘商船，几乎垄断了海上贸易。挪威的木材、丹麦的鱼类、波兰的粮食、俄国的毛皮、东南亚的香料、印度的棉纺织品、中国的丝绸和瓷器等等，大都由荷兰商船转运，经荷兰商人转手销售。当时的阿姆斯特丹是国际贸易的中心，港内经常有2000多艘商船停泊。由于海上贸易的快速发展，为荷兰积累了大量的财富，于是，荷兰便有能力迅速扩建其海军，而同时，建立起一支强大的海军又反过来保护海上的贸易。当时，荷兰的海军是首屈一指的。最鼎盛时期，荷兰的海军舰只几乎超过了英法两国海军的1倍。它们在世界各大洋游弋，保护本国商船，并从事海外殖民掠夺。在亚洲，1595年荷兰人首次绕过好望角，到达印度、爪哇。不久，荷兰舰队便在爪哇和马六甲海峡两次打败葡萄牙舰队，并且不断追捕、抢劫中国商船，垄断了东
《大国崛起》读后感【三篇】
《大国崛起》读后感【三篇】 导读：本文《大国崛起》读后感【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 现在的世界是个充满竞争的世界，不论是国与国之间，还是人与人之间，都存在着激烈，甚至是残酷的竞争。一个人若想在各种比拼中脱颖而出，就要总结、吸取自己和他人的经验和教训;一个国家若想在在如今这强国林立的世界中崛起，也必然要借鉴他国崛起中的经验和教训。《大国崛起》一书介绍了15世纪以来9个世界性大国的崛起历程，反应了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等9个大国成功的经验和失败的教训。 早期的大国，即葡萄牙和西班牙，他们真可谓是勇敢的探险者、拓荒者。他们勇于向未知挺进。当其他欧洲国家的活动范围还仅限于欧洲本身时，葡萄牙、西班牙已开始了对欧洲外的土地的探索与争夺。于是，世界第一次被瓜分、地理大发现等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，这两个国家也从外部掠夺来了大量财富。而最终，他们衰落了，因为他们的贪心、享乐之心等等。 荷兰、俄罗斯两国人民的坚强给了我很深刻的印象。荷兰在独立前的抗争着实令我叹服;俄国人在强敌临近之际的英勇无畏令我对其深表敬佩。但是，荷兰成了“生于忧患，死于安乐”的活例子，苏联最终也未脱出僵化的模式。
英国、法国、德国都曾拥有强大的军队，同时也有强大的综合实力。若是和平地、与时俱进地发展，他们不仅不会成为明日黄花，而且还会使世界人民少受些磨难。但他们的野心决定了他们失败的命运。 日本是一个善于学习，善于将所学来的东西快速、充分地消化利用的国家，可他们唯独没有学会与人为善，并最终葬送在自己的野心和缺乏远见上。 美国从独立到现在成为世界的超级大国，其间运用了各种手段，极力地使自己获得的利益化。虽说美国崛起的手段没什么值得赞扬之处，但是其维护主权的坚定、与时俱进的精神是值得我们学习和借鉴的。 从这9个大国的兴衰史中，我们不难发现，他们在崛起的过程中全部奉行扩张政策，而这扩张政策也为他们当中的大多数的衰败埋下了祸根。不论是从这些国家的经验教训来看，还是从现在的国际形势来看，要实现中华民族的伟大复兴，就决不能重蹈列强们的扩张政策的覆辙。中华民族是爱好和平的，中国是拥有悠久文明史的礼仪之邦，是当今世界维护世界和平的一支重要的力量。中国的崛起要不损害世界人民的利益，同时要为构建和谐世界尽我们的一份力量。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那9个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学习和借鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐;那些大国曾有过的贪婪、野心以及取得些许胜利后的得意忘形，则是我们要严防出现在自己身上的问题。只有在努力维护和平的前提下的锐意进取、团结、独立、自主并不断创新，顺应历史发展的潮流，我们才能
为中华之崛起而读书演讲稿
1 为中华之崛起而读书 当有人问“你为什么要读书？”恐怕你会有很多答案，但我要告诉你们的就是像周总理一样：为中华之崛起而读书。 历史上，清政府的腐败无能，我不会忘！1932年九月十八日的南京大屠杀，那3000多名同胞痛苦的脸庞，日本人用刺刀划破孕妇的肚子将婴儿挂在刀尖上，自己却哈哈大笑的场景，我不会忘!日本竟使用了连德国法西斯都不敢使用的鼠疫菌，致使我27万无辜的人民死于细菌战，我不会忘！他们甚至拿中国人做各种杀人的手段，这些的这些，我——永远不能忘！ 大家看过失去孩子的父母,脸上痛苦的表情吗?大家看过被枪杀的孩子天真稚嫩的脸庞吗?大家又看过被做过实验后的男人萎缩发青的身躯吗？一张又一 张残忍的图片，大家看过吗？清政府的腐败无能，使无数个的生命就这样没了！如此历史，如此日本，怎叫我不恨。 你们知道吗？纵观中国上下五千年的历史，从古到今，又有多少文人志士为了报效祖国，写下了一页又一页的辉煌。在古代，楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中，含恨而逝。宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国”，伴随着他走过了多少个戎马春秋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。当今的我们，该怎样做呢？我们应把强烈的爱国之情投入学习中，知识才是力量，若没有科学文化，你谈何报国？ 亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。我们是祖国的未来和希望，只有今天努力学习，才可以成为国家的栋梁。这——才是真正的炎黄子孙！ 少年兴则国兴，少年强则国强。让这句不朽的名言不在空谈，不再成为口号。同学们，以天下为己任，为中华之崛起而读书吧！
《为了中华民族的崛起》教案1
《为了中华民族的崛起》教案 教学目标 情感、态度与价值观：体会爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的巨大代价，帮助学生树立为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感；唤起学生对英雄人物的敬佩之情，深化热爱共产党的情感。 能力：学习收集、整理、分析历史信息。 知识：知道为了人民的解放和祖国的富强，许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路；知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物；知道是中国共产党领导中国人民经过艰苦卓越的斗争，取得了民族独立和解放的伟大胜利。 教学重点 知道中国共产党领导中国人民进行革命斗争的光辉历程，了解革命先辈为人民解放和祖国富强所作出的不懈努力和英勇斗争。 教学难点 通过了解中国革命的重大历史事件和英雄人物，敬佩爱国志士，激发热爱中国共产党的情感，培养为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。 教学准备 教师准备：要从“孙中山和辛亥革命”“五四爱国运动”“英雄的共产党员”“新中国诞生”等方面搜集历史事件、数据等具体的资料。 学生准备：通过各种途径(电影、电视、报纸、书籍、向周围人询问等)，了解关于“孙中山和辛亥革命”“五四爱国运动”“中国共产党的斗争”（长征路上的故事、人民英雄的事迹）“新中国诞生”（相关知识）等方面的历史信息。 课时安排 2课时。 第1课时完成话题“救国之路”的教材内容。 第2课时完成话题“伟大的中国共产党”的教材内容。 教学过程 第1课时 活动一：洋务运动和戊戌变法 1．提出探究的问题：前两课的学习使我们了解了近代中国人民屡遭列强侵略的屈辱历史，也许有的同学要问：为什么近代以来，我们的祖国总是被践踏和侵略，中国人民进行了顽强的抵抗，但始终不能改变国家的命运？假如你生活在那个时代，会提出什么样的救国方
大国崛起读后感
改革为先 ——读《大国崛起》有感 这本书主要描述了自十五世纪以来五百多年的时刻里，包括葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等九个国家相继称霸世界，成为当时的超级强国的历史，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。几百年来，历史的尘烟逐渐消散，但为什么葡萄牙、荷兰这些无论面积、还是人口都不及中国一个省的国家能成为历史上的殖民大国，又为什么昔日的大国都仅能维持百年左右的霸权?这些不一样篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼。 回顾五百多年来各世界大国发展的历程，思考九个大国崛起的关键因素，其中都离不开重视科学和教育。尤其是位于欧洲中部的德国，历来重视教育和人才的培养。德意志民族诞生了黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想界和艺术界的伟人。在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过:“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”精心培育下一代是历届德国政府的重要任务，人类不断延续、永不熄灭的香火，是国家精神传递的骨干，德国正是依此换来了国家的强大。 到了二十世纪，两次世界大战给德意志民族带来了重大创伤。但二战后德国人能认真反思历史，勇于悔过，从而得到了全世界的原谅与支持。德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔，真实地展示了这样的精神，也打动了世界各地爱好和平的人民。“跪下去的是勃兰特，站起来的是德国”。这样的总统，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。 书中让我强烈震撼的还在于几百年以来，西方主要大国的强盛无不是在历史发展的重要关头选取了适合本国特点的发展道路，建立起适合本国国情的政治经济制度。这些强国的崛起无一不是透过制度改革和体制创新实现的，英国君主立宪制、法国大革命、美国南北战争、独立宣言和三权分立、德国俾斯麦的改革等等无不如此。因此，国家的强弱、在世界舞台上的地位，主要看政治上是否具有进步性。 说起制度改革，与我们一衣带水的日本，可能更有启发好处。熟悉近代史的人都应记得，十九世纪中叶，中国和日本分别经历了两次革新户外，日本经历了明治维新，中国经历了洋务户外。其后经过三十多年的发展，到十九世纪末，爆发了中日甲午战争。事实上，为了学习西方进步国家，中日甲午战争几年后进行的百日维新户外，由于受到封建顽固势力的极力阻挠，昙花一现般地也失败了，中国再次失去了革新、发展的机会。 改革开放真正解放了生产力，真正改变了中国积贫积弱的落后面貌，改善了人民的生活，增强了中国的综合国力。三十年来，中国创造了经济持续高速增长的奇迹，令世界刮目相看。改革是一场影响深远的革命，我们要继续改革！
大国崛起之荷兰观后感
大国崛起之荷兰观后感 在观看这部纪录片之前，不得不承认，我对荷兰的认识，也许仅仅停留在国土面积狭小，人口众多，气候冬暖夏凉，以及曾在高中历史书上了解到的，它是17世纪航海与贸易强国，曾被誉为“海上马车夫”。 但在观看完纪录片之后，我对荷兰这个国家有了全新的认识，又或者说，是对它的崛起有了一些新的看法。对于片子里所展示的一切有关于荷兰崛起的事件：荷兰人独创的货船，鲱鱼巧妙的食用方法，荷兰东印度公司的建立，阿姆斯特丹银行的建立等等??一切看似偶然，实则必然。 可以这么说，荷兰的崛起，的确速度惊人，却也非一朝一夕，荷兰人用自己的智慧、汗水、诚信以及客观包容的目光，创造了那个时期属于他们自己的“黄金时代”，这是值得令人惊叹和妒忌的，但在羡慕嫉妒恨的背后，我们是否应该思考这样一些问题：荷兰崛起的核心因素究竟是什么？我们应该如何从中借鉴？这对于中国未来的发展有何启示？ 首先，我个人认为，荷兰崛起涉及很多方面的因素，但归根究底，核心因素还是创新。 西方人的创新精神是有目共睹的，土地贫瘠，农作物匮乏，气候恶劣，种种因素都迫使西方人不得不将发展的目光转向波涛汹涌的大 海。久而久之，他们形成了勇于冒险的性格和求变务新的精神。荷兰人同样如此，有限的国土不利于进行大面积耕种、冬暖夏凉的气候条件更是不利于农作物的生长，陆地环境的恶劣并没有让荷兰人民自艾自怜，相反，他们感激大自然的另一赐予——优越的海洋地理环境。 在《大国崛起》里，有这样一个片段，讲的是荷兰为什么能成为欧洲的“海上马车夫”。因为英国商船上的水手都带着武器，所以他们的船就需要更加坚硬的木头，但荷兰的船几乎没有装备武器。所以，荷兰的船造价就很便宜，用荷兰的船运送货物自然也很便宜，这样，荷兰就成为了欧洲的“海上马车夫”。 此前，典型的欧洲商船都建造有可以架设火炮的平台，这样做可以有效地防止海盗袭击，荷兰人第一个冒险建造出了一种仅能运送货物，而不可装置火炮的商船。这样做的好处是，船的造价低，运费自然也低，但代价是，每一次航行都变成了充满风险的命运赌博。 就是这么一个简单的事例，让我从中看到了荷兰人民勇于创新、敢于求变的精神。但也正是这个事例，让我明白了，原来，创新始终伴随着风险，要创新，就要承担未知的风险。 即使如此，荷兰人依旧选择冒险开拓出一条新的发展之路，“不入虎穴，焉得虎子”，荷兰人之所以能建造海上强国以及商业帝国，与他们骨子里的创新精神密不可分。 中国自改革开放以来，创新一直是国家发展政策中始终鲜明的主题。无论是在实践上的创新，还是理论上的创新，中国都取得了显著的成就。“杂交水稻”的发明，神舟飞船的发射，登月计划的实施，