企业团队建设培训教材课题
企业通用类培训课题

企业通用类培训课题
以下是一些企业通用类培训课题的例子:
1. 沟通与协作技巧:包括有效沟通、团队合作、冲突解决等技巧的培训。
2. 领导力发展:包括领导力特质、管理技巧、团队建设等方面的培训。
3. 时间管理和效率提升:包括时间管理、优先级设定、批判性思维等内容的培训。
4. 创新与问题解决:包括创造性思维、解决问题的方法和工具等方面的培训。
5. 职业发展与职业规划:包括自我认知、目标设定、职业规划等内容的培训。
6. 市场营销和销售技巧:包括市场调研、营销策略、销售技巧等内容的培训。
7. 决策与风险管理:包括决策分析、风险评估、决策制定等方面的培训。
8. 国际商务与跨文化沟通:包括跨文化意识、国际业务技巧、跨文化沟通等内容的培训。
9. 职业素养和个人效能:包括职业道德、自我管理、自我推动能力等方面的培训。
10. 创业与企业家精神:包括创业意识、创业过程、企业家精神等方面的培训。
这些课题将有助于提升员工的技能和能力,培养他们在工作中取得成功所需的知识和技巧。
需要根据企业的具体需求来确定最适合的课题和培训内容。
《团队建设培训教案》课件

《团队建设培训教案》课件一、教案概述二、教学目标1. 了解团队合作的重要性,认识到个人与团队的关系。
2. 掌握有效的团队沟通技巧,提高沟通效率。
3. 培养团队协作精神,提升团队凝聚力。
4. 学会解决团队中常见的冲突,营造和谐团队氛围。
5. 增强团队领导力,提升团队执行力。
三、教学内容1. 团队合作的重要性团队与个人的关系团队合作的好处团队合作在现实中的应用案例2. 有效沟通技巧沟通的重要性沟通障碍及解决方法倾听与表达非语言沟通技巧3. 团队协作精神团队协作的定义与特点团队协作的五大原则团队协作案例分析4. 团队冲突解决冲突的类型与原因冲突处理的步骤与方法和解技巧与策略5. 团队领导力领导力与领导风格领导者的角色与责任领导力提升方法四、教学方法1. 讲授法:讲解理论知识,分析案例,分享经验。
2. 互动讨论法:分组讨论,分享心得,讨论热点问题。
3. 情景模拟法:设计模拟场景,角色扮演,实战演练。
4. 团队游戏法:组织团队游戏,增进团队成员间的了解与信任。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、提问、互动等情况。
2. 案例分析报告:评估学生对案例的分析能力及提出的解决方案。
3. 团队游戏表现:评价学生在团队游戏中的协作、沟通、领导等能力。
4. 课后反馈:收集学生对培训内容的意见和建议,以期不断优化教学方案。
六、教学准备1. 课件:制作精美的课件,包括理论知识、图片、案例、动画等。
2. 讲义:准备详细的教学讲义,方便学生课后复习。
3. 视频材料:收集相关团队建设的视频材料,用于课堂演示。
4. 团队游戏道具:准备相应的游戏道具,如卡片、拼图等。
5. 反馈表:设计课后反馈表,收集学生对培训的评价和建议。
七、教学安排1. 第一节课:团队合作的重要性理论知识讲解案例分析:成功团队的案例分享团队互动游戏:增进团队成员间的了解2. 第二节课:有效沟通技巧沟通障碍及解决方法非语言沟通技巧讲解与实践小组讨论:团队成员间的沟通经验分享3. 第三节课:团队协作精神团队协作的五大原则团队案例分析与讨论团队游戏:体验团队协作的重要性4. 第四节课:团队冲突解决冲突类型与原因分析冲突处理方法讲解与实践小组讨论:团队冲突案例分析与解决方案提出5. 第五节课:团队领导力领导力与领导风格讲解领导者角色与责任阐述团队游戏:模拟领导力情境,提升领导能力八、教学注意事项1. 保持课堂氛围活跃,激发学生的学习兴趣。
企业团队建设与培训手册(以供参考))

企业团队建设与培训手册(以供参考))第1章企业团队建设概述 (4)1.1 团队建设的意义 (4)1.2 团队建设的目标与原则 (4)1.2.1 共同目标原则:团队成员应共同追求并致力于实现团队目标,以此作为团队协作的基础。
(4)1.2.2 公平公正原则:保证团队成员在分工、评价、激励等方面享有公平待遇,营造公正的团队氛围。
(4)1.2.3 信任尊重原则:团队成员之间应相互信任、尊重,充分沟通,共同解决问题。
41.2.4 互补协同原则:充分发挥团队成员的个体优势,实现优势互补,提高团队整体效能。
(4)1.3 团队建设的关键要素 (4)1.3.1 团队成员:团队成员是团队建设的主体,其素质、能力和协作精神直接关系到团队建设的成效。
(4)1.3.2 团队领导:团队领导在团队建设中起到关键作用,领导者的领导风格、决策能力、激励机制等方面对团队建设产生重要影响。
(4)1.3.3 团队文化:团队文化是团队建设的灵魂,积极向上的团队文化有助于激发团队成员的积极性和创造力。
(5)1.3.4 团队沟通与协作机制:建立健全的沟通与协作机制,有助于提高团队工作效率,促进团队成员间的信息交流与共享。
(5)1.3.5 培训与发展:为团队成员提供有针对性的培训与发展机会,提升其专业技能和综合素质,为团队建设提供持续动力。
(5)1.3.6 激励与绩效:建立科学合理的激励与绩效评价体系,激发团队成员的工作积极性,促进团队整体目标的实现。
(5)第2章团队成员角色与职责 (5)2.1 团队成员的角色认知 (5)2.2 职责分配与协作 (5)2.3 角色转变与团队发展 (6)第3章团队沟通与协作 (6)3.1 高效沟通的技巧 (6)3.1.1 倾听 (6)3.1.2 表达清晰 (6)3.1.3 尊重对方 (6)3.1.4 积极反馈 (7)3.1.5 沟通渠道 (7)3.2 团队协作的五大障碍 (7)3.2.1 信息不对等 (7)3.2.2 目标不一致 (7)3.2.3 责任不明确 (7)3.2.4 缺乏信任 (7)3.2.5 激励不足 (7)3.3 提升团队协作能力的方法 (7)3.3.2 建立协作机制 (8)3.3.3 鼓励跨部门合作 (8)3.3.4 定期团队建设活动 (8)3.3.5 强化激励机制 (8)第4章团队领导力培养 (8)4.1 领导力概述 (8)4.2 领导风格与团队管理 (8)4.3 提升领导力的途径 (9)第5章团队激励与绩效管理 (9)5.1 团队激励的理论与实践 (9)5.1.1 理论基础 (9)5.1.2 激励实践 (9)5.2 绩效管理体系构建 (10)5.2.1 绩效目标设定 (10)5.2.2 绩效评估方法 (10)5.2.3 绩效沟通与反馈 (10)5.2.4 绩效改进 (10)5.3 激励与绩效的协同 (10)5.3.1 激励与绩效的关系 (10)5.3.2 激励与绩效的协同策略 (10)第6章团队培训与发展 (10)6.1 培训需求分析 (11)6.1.1 收集信息 (11)6.1.2 分析培训需求 (11)6.1.3 确定培训目标 (11)6.2 培训方法与技巧 (11)6.2.1 培训方法 (11)6.2.2 培训技巧 (11)6.3 培训效果评估与持续改进 (12)6.3.1 培训效果评估 (12)6.3.2 持续改进 (12)第7章团队冲突管理 (12)7.1 冲突的类型与原因 (12)7.1.1 冲突类型 (12)7.1.2 冲突原因 (12)7.2 冲突解决的策略与方法 (13)7.2.1 策略 (13)7.2.2 方法 (13)7.3 建设性冲突的利用 (13)第8章团队创新与变革 (14)8.1 创新思维培养 (14)8.1.1 激发好奇心与求知欲 (14)8.1.2 培养批判性思维 (14)8.1.4 创新实践与分享 (14)8.2 团队创新机制建设 (14)8.2.1 设立创新基金 (14)8.2.2 创新激励机制 (14)8.2.3 搭建创新平台 (14)8.2.4 创新人才培养与选拔 (15)8.3 变革管理与团队适应 (15)8.3.1 建立变革意识 (15)8.3.2 制定明确的变革计划 (15)8.3.3 加强沟通与协作 (15)8.3.4 培养团队适应性 (15)8.3.5 变革评估与优化 (15)第9章团队文化与价值观 (15)9.1 团队文化的重要性 (15)9.1.1 团队文化的凝聚作用:团队文化能够强化团队成员之间的情感联系,使团队成员在共同价值观的引导下,为了共同的目标而努力。
《团队建设培训教案》课件

《团队建设培训教案》PPT课件第一章:团队建设概述1.1 团队与个体之间的区别1.2 团队合作的重要性1.3 团队建设的目标与意义1.4 团队建设的适用对象与场景第二章:团队角色认知2.1 团队成员的角色分类2.2 角色认知的重要性2.3 角色认知的实践方法2.4 角色认知的评估与优化第三章:团队沟通协作3.1 团队沟通的重要性3.2 有效沟通的技巧与策略3.3 团队协作的意义与价值3.4 协作工具的选择与应用第四章:团队领导力培养4.1 团队领导力的核心要素4.2 领导力的培养与提升4.3 领导者在团队建设中的作用4.4 领导力评估与反馈第五章:团队激励与动力机制5.1 团队激励的重要性5.2 激励理论及应用5.3 团队动力机制的构建与维护5.4 激励策略的调整与优化第六章:团队信任建设6.1 信任在团队中的作用6.2 建立信任的方法与技巧6.3 增进团队成员间的信任练习6.4 信任建设的长期维护第七章:冲突管理与解决7.1 团队冲突的类型与原因7.2 冲突管理的策略与方法7.3 冲突解决的实际操作练习7.4 冲突管理的效果评估与改进第八章:团队决策与问题解决8.1 团队决策的特点与流程8.2 有效决策的技巧与工具8.3 团队问题解决的策略与步骤8.4 决策与问题解决的实践案例分析第九章:团队创新与创造力发展9.1 团队创新的重要性9.2 激发团队创造力的方法9.3 团队创新环境的营造9.4 创新与创造力培养的实践活动第十章:团队绩效评估与改进10.1 团队绩效评估的目的与方法10.2 绩效改进的策略与步骤10.3 团队绩效评估工具的选择与应用10.4 绩效评估与改进的持续循环第十一章:团队文化塑造11.1 团队文化的定义与作用11.2 塑造团队文化的关键要素11.3 团队文化建设的实践方法11.4 团队文化评估与优化第十二章:跨文化团队建设12.1 跨文化团队面临的挑战12.2 跨文化沟通的技巧与策略12.3 跨文化团队建设的特殊考虑12.4 跨文化团队案例分析与启示第十三章:虚拟团队管理13.1 虚拟团队的定义与特点13.2 虚拟团队管理的挑战与解决方案13.3 虚拟团队沟通与协作工具的选择与应用13.4 虚拟团队绩效评估与管理第十四章:团队动态与团队发展阶段14.1 团队发展的四个阶段14.2 各阶段团队的特点与挑战14.3 团队动态的管理与调整14.4 团队发展规划与持续改进第十五章:团队建设案例分析与实践15.1 成功团队建设的案例分析15.2 团队建设实践操作练习15.3 团队建设中的常见问题与解决方案15.4 团队建设方案的实施与评估重点和难点解析本文档详细介绍了团队建设培训教案,共包含十五个章节。
企业团队建设培训课件

黄金定律
用别人喜欢被 对待的方式 来对待他们
少说抱怨的话;多说宽容的话 少说讽刺的话;多说尊重的话 少说拒绝的话;多说关怀的话 少说命令的话;多说商量的话 少说批评的话;多说鼓励的话
识别团队成员性格与应对方法
外向型
以 事
实践型
为
导
规划型
向
以
表现型
人
为
导
关怀型
向
内省型
感性
关怀型 听故事的人
——某上市员工语录
抱团打天下中指出——
团队常有的病态:
没有愿景 我做不到 工作情绪不高 发牢骚 抱怨指责 归罪于外
团队陷阱
陷阱:领导放弃权力
团队领导退出 有意避免与队员交流 认为要少介入
克服建议
•领导的作用就是和团队一起 工作;帮助其提高使用信息 解 决问题和决策的能力
•领导者必须根据团队的成熟 度正确使用权力
共识期
1 或者修正既定计划 2 及时修正建立工作模式
3 建立团队忠诚
发挥期
1 对队员适当鼓励 2 保持团队的效率 3 加强队员沟通 4 接受挑战性的任务Fra bibliotek折纸游戏
沟通的关键技巧
• 当众表扬;私下批评 • 先肯定优点;再指出不足 • 多用正面的词汇;少用负面的词汇 • 要有幽默感 • 学会赞美
老化团队的五个突破口
• 第一个突破口:做思想工作 • 第二个突破口:更换新人 • 第三个突破口:引进先进的管理方法 • 第四个突破口:使用空降兵 • 第五个突破口:改变团队规则
三 如何处理团队冲突
• 粗略地计算一下;你一周之中与多少部门或 员工发生过冲突;你都是怎么解决的
人际的两种行为方式
《团队建设培训教案》课件

《团队建设培训教案》PPT课件第一章:团队建设概述1.1 团队与个体差异讨论团队的定义与特点分析个体差异对团队的影响强调团队合作的重要性1.2 团队发展阶段介绍团队发展的五个阶段:成立、矛盾、规范、执行、休整解释每个阶段的特点与挑战探讨如何应对不同阶段的问题第二章:团队角色与责任2.1 团队角色理论介绍Belbin 团队角色理论分析不同团队成员的角色与职责探讨如何根据团队成员的特点分配角色2.2 团队领导力讨论领导力在团队中的作用分析领导者的特质与技能探讨如何培养团队领导力第三章:团队沟通与协作3.1 沟通的重要性强调有效沟通对团队的重要性分析沟通障碍与误解的原因探讨提高团队沟通效果的方法3.2 协作与团队效能介绍协作在团队中的作用分析协作障碍与冲突的原因探讨提高团队协作效果的方法第四章:团队建设活动4.1 团队建设活动的目的强调团队建设活动的重要性分析团队建设活动的目标与效果探讨如何设计与实施有效的团队建设活动4.2 团队建设活动案例介绍经典的团队建设活动案例分析每个案例的活动内容与实施方法探讨如何根据团队特点选择合适的团队建设活动第五章:团队激励与动力5.1 团队激励理论介绍动机理论在团队中的应用分析不同激励理论的特点与适用场景探讨如何激发团队成员的积极性和创造力5.2 团队动力与氛围强调团队氛围对团队成员的影响分析团队动力与氛围的要素探讨如何营造积极向上的团队氛围第六章:冲突管理与解决6.1 冲突的类型与影响分析团队中冲突的常见类型讨论冲突对团队效能的影响探讨如何识别和理解冲突的根本原因6.2 冲突解决策略介绍冲突解决的常用策略:回避、妥协、合作、竞争分析每种策略的适用情况和潜在结果探讨如何选择最合适的冲突解决策略第七章:团队绩效评估7.1 团队绩效评估的重要性强调团队绩效评估对团队发展的作用分析团队绩效评估的目的与好处探讨如何进行有效的团队绩效评估7.2 团队绩效评估方法介绍常见的团队绩效评估工具和方法分析每个方法的优缺点和使用场景探讨如何根据团队特点选择合适的绩效评估方法第八章:虚拟团队建设8.1 虚拟团队的挑战分析虚拟团队面临的特殊挑战,如沟通、信任和时间管理讨论虚拟团队与传统团队的差异强调虚拟团队建设的重要性8.2 虚拟团队建设策略介绍适用于虚拟团队的建设和管理策略分析虚拟团队沟通和协作工具的选择探讨如何提高虚拟团队的效能和凝聚力第九章:跨文化团队建设9.1 跨文化团队的多样性强调跨文化团队带来的多样性优势分析跨文化差异对团队的影响探讨如何理解和尊重不同文化背景的团队成员9.2 跨文化团队建设策略介绍针对跨文化团队的建设和管理策略分析跨文化沟通和协作的挑战及应对方法探讨如何促进跨文化团队成员之间的合作与理解第十章:团队建设案例分析10.1 成功团队案例分析分析一个或多个历史上著名的成功团队案例探讨成功团队的共同特点和关键成功因素10.2 团队建设失败案例分析分析团队建设中出现的失败案例讨论导致失败的原因和教训强调在团队建设中应避免的错误和陷阱强调持续学习和实践的重要性鼓励参与者将所学应用于实际工作中,以提高团队效能和整体工作表现重点和难点解析一、团队与个体差异:理解个体差异对团队的影响,以及如何协调和利用这些差异来增强团队合作。
企业团队建设培训教材课题64页PPT

31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤学很多。——洛克
企业团队建设培训教材课题
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
团队建设与凝聚力提升的企业培训课程

团队建设与凝聚力提升的企业培训课程1. 概述
1.1 培训目的
1.2 培训对象
1.3 培训时间和地点
2. 团队建设的重要性
2.1 团队的定义和特点
2.2 团队建设对企业的影响
2.3 成功团队的特征
3. 团队建设的基础
3.1 沟通与合作
3.2 目标共识
3.3 角色明确
3.4 信任与尊重
4. 团队建设的步骤
4.1 团队建设的准备阶段
4.2 团队建设的启动阶段
4.3 团队建设的规划阶段
4.4 团队建设的执行阶段
4.5 团队建设的评估阶段
5. 提升团队凝聚力的方法
5.1 增强团队合作意识
5.2 建立共同目标
5.3 培养团队精神
5.4 加强团队沟通
5.5 增进团队信任
6. 团队冲突管理
6.1 冲突的原因和类型
6.2 冲突管理的基本原则 6.3 解决冲突的方法和技巧
6.4 有效的沟通与协商
7. 团队建设的案例分析
7.1 成功案例分享
7.2 失败案例分析
7.3 案例启示与总结
8. 培训效果评估
8.1 培训效果评估的重要性 8.2 培训效果评估的方法
8.3 培训后跟进与支持
9. 结束语
9.1 总结培训内容
9.2 鼓励团队持续发展
9.3 提供反馈和建议
注:以上课程大纲仅为参考,实际培训内容可以根据企业需求和参训人员的情况进行调整和补充。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、团队概述
单枪匹马打天下的 个人英雄主义时代一 去不复返了,也许还 有,但很少了!
一、团队概述
什么叫团队
一、团队概述
团队是用TEAM work来表示的,TEAM代表 什么呢?T(Together一起) E(Each other 相互协作) A(Aim目标) M(Member成员)
团队的一个定义是“乐意为既定的目标相互 协作,提供自己的知识和技能的一群人。” 通俗的讲,即是一群人以任务为中心,互相 合作,每个人都乐意把个人的智慧、能力和 力量贡献给自己正在从事的工作。
二、团队与工作群体的区别
一支真正的团队: 是由具有互补性技能的人组成的,大家为 着同一个目的工作,有共同的目标,团队中 的每个成员共同对团队所要达到的目标负责 ,也对团队采用的总的工作方法负责。大家 在一起工作,创造出的东西比以工作群体为 基础,或者各自为政创造出的东西多得多。
三、团队的类型
一、团队概述
提问:为什么要使用团队?
使用团队是因为团队具有巨大的潜力,以团队为基 础的工作方式已经取得了比任何人所预言的都要深远的 效果。团队工作大大改善了公司的经营状况,并增强了 员工的凝聚力。 管理学家们提出:创造团结精神(集体精神)。 团 队的成员希望也要求相互帮助和支持,以团队方式开展 工作,促进了成员之间的合作并提高了员工的士气。 在动物界中蚂蚁是团体精神的象征—一个蚂蚁的力 量是微乎其微的,但一群蚂蚁能够将他们体重几十倍甚 至上百倍的事物从远处抬回家中,靠的就是团结—联合 起来才有力量。
四、高效团队的建设
如果能真正做到这五步,每 个管理者都可以构建出高效团队。
尤其是在“知识密集型企业”中,
构建出这样的团队更是会使企业 目标高效完成。
五. 建立团队凝聚力有六个因素
有效的交流:
在一个工作团队中,成员们具有不同的技能、专长、责任 甚至地位,不同技能的人集中在一起并相互合作,团队的任务 才可能高效地得到执行。团队成员应该清楚地了解,每一个成 员都为整个团队作出贡献,因此,他们需要有效的交流。一支 团队的内部交流如何,由团队的大小和队员的分布决定。最有 效的交流方式是非正式的直接交流,更理想点,队员们可以直 接的随意接触。有资料表明,物理距离对团队成员间的交流有 着巨大的影响。研究显示,如果队员座位间的距离小于10米 ,那么他们约有30%的机会至少每周交流一次。当距离增加到 20米,机会便减少到5%,而当距离增加到60米,就几乎为零 了。所以,项目负责人可以创建一些经常在一起的机会,加以 利用例会、午餐等方式,鼓励同事间的自由交流。
一、团队概述
现实环境中制度不可能涵盖每一个领域与细节, 经常会有很多制度盲点,领导不可能事必躬亲, 所以队员乐意奉献其知识与技能显得尤为重要。 关于协作、分工: 足球队是根据队员的特长进行分工,有时会 出现空位,但其他队员会及时补位,充分体现了 团队的分工与协作。我们在日常的工作中会涉及 到内部管理、客户投诉、业务谈判、资源采集、 后勤事务、等一系列具体的工作,那么就需要我 们成员之间有分工和协作。
四、高效团队的建设
无论是西方大型企业,还是我国
的中小型企业,无一例外都在强调团
队意识。但是,能否真正建立起团队
精神,却是困惑众多管理者的问题。 如何构建一个高效团队,要通过以下
五步才能完成。
四、高效团队的建设
第一步:合理的数量 也许很多管理者尝试把众多的员工塑 造成一个团队,但是,这种尝试无疑都会 以失败告终。在目前的经济条件下,不可 能建立一个拥有众多员工的高效团队。而 团队的合适成员应在30人以下。因而,以 项目或者阶段任务来构建团队是最有效的 方法。
一、团队概述
一群人不等于就是一个团队 例如:大楼突发火灾,众人纷纷救火。有共同的目标 ,且自发参与。但他们称不上是一个团队,而仅仅只 是一群人,因为他们缺的是组织和协作。 我们定义的是理想团队,在现实生活中很少存在,现 实团队到理想团队需要一个建设过程。 例:中国共产党是一个最好的团队,在新中国创建过 程中,其成员乐意奉献知识和技能,甚至生命。 乐意是团队建设的基础,而队员是否乐意取决于工作 环境、人际环境、以及公司价值观中是否与个人需要 一致的更多。换句话,重合部分越多,团队成员越乐 意奉献。我们在团队建设中应注重人的协调而不仅仅 依靠制度。
四、高效团队的建设
第四步:目标清晰 团队应该有清晰的目标。这个目标即 是团队存在的理由。每个团队成员பைடு நூலகம்都需 要对这一团队目标做出承诺。这个目标应 该是非常具体的目标。这个目标不但要规 定出具体的任务,也需要规定出完成任务 的具体时间。它甚至应该深入到团队成员 的日常生活之中。
四、高效团队的建设
第五步:淡化领导 传统的领导最害怕和谐,因而他也许会 在祥和的时候制造矛盾。但是团队的领导 却是要建立和谐的成员关系。它更强调指 导,而非领导。在团队中,不宜设置一些 诸如行政类的管理机构,而应该让最有能 力的人担当管理的角色。这个管理者应该 建立自我指挥的工作团队、保持团队对目 标的忠诚、对团队技术保持警觉、对外部 保持警觉、善于沟通外部的关系。
一、团队概述
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃, 那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避, 那就是象群发怒了;如果见到成百上千的 狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什 么来了——蚂蚁军团!蚂蚁是何等的渺小 微弱,任何人都可以随意处置它,但它的 团队,就连兽中之王也要退避三舍。 从这个古老的寓言人们可以得到启示: 个体弱小,没有关系,与伙伴精诚协作,就 能变得强大。
一、团队概述
关于目标
一致的目标是团队成功的必要条件。1994年,巴 西和意大利两支足球队争夺世界杯冠军。但在比赛前胜 局似乎就已经定了。意大利队在入场时由队长带队入场 ,每个人表情严肃,双手交叉抱在胸前。而巴西队是在 队长的带领下手拉手进入球场。前者像是由才华横溢的 个体组成的群体,后者则俨然是有共同目标的团队。 当我们的团队面对竞争时,团队内部同样存在竞争 ,但我们要清楚地知道:内部竞争是为了发挥出我们最 大的潜能,而团队更具竞争力,这是我们共同的目标, 这就需要我们团结合作。
一、团队概述
使管理层有时间进行战略性思考。 采用团队形式,使 管理者得以脱身去做更多的战略规划。当改变以往救火队 长的形象,把精力转而主要集中在诸如长期发展计划等重 大问题上来。 提高决策速度 团队有一定决策权,能使公司在作出决 策方面具有更大的灵活性。团队成员更接近市场,离问题 更近。因此,采用团队形式,决策常常更迅速得多。 促进员工队伍多元化 “三个臭皮匠顶一个诸葛亮”, 有不同背景不同经历的个人组成的群体,看问题的广度要 比一个人更大。同样,由风格各异的个体组成的团队所作 出的决策要比单个个体的决策更有创意。 提高绩效 团队的工作绩效明显高于单个个体的工作绩 效,同时,工作团队方式可以减少浪费,减轻官僚主义作 风,积极提工作改进建议并提高工作质量。
二、团队与工作群体的区别
我们经常称团队是一个大家庭,很多新员工入司听 到这样的称谓也很亲切,但很快会发现,情况没想 象那么好。我相信大家都有过这样的感受,我们很 多所谓的团队不过是一群一起工作的人,只是一个 工作群体。那团队和工作群体有什么不一样? 群体是两个或两个以上相互作用和相互依赖的个体 ,为了顺持某个目标而结合在一起,成员们共享信 息,作出决策,每个成员承担起自己的责任。 团队则不同,它通过其成员的共同努力能够产生积 极协同作用,技能互补,有组织有计划的去完成共 同认可的目标。并受到相应的奖励和惩罚。
三、团队的类型
第二种类型是足球型团队。它也是交响
乐队和深夜急救中心的组织模型。这种队伍 的队员虽然有固定位置,如足球队中的后卫 或前锋,但前锋可以回来防守,后卫也可以 助攻,这些队员是作为一支队伍在发挥作用, 而且每个队员和其他队员起相互配合的作用。
三、团队的类型
第三种类型是网球双打型团队。小型爵士乐队、 大公司的高级管理人员的 “总经理办公室”、科研 开发小组及创业者团队都属于这种类型。在双打型 团队里,队员有他最喜爱的而不是固定的位置,他 们相互掩护,随时调整自己以适应其他人的长处与 弱点。这种队伍必须很小,7-9人可能是最大限度。 这种团队调整得好,可能是三种团队类型中最能够 发挥力量的队伍,它调动了每个队员的长处,并使 每个人的弱点减少到最低程度。但是这种队伍需要 极大的自我约束力,队员必须经过长时期的共事阶 段。
一、团队概述
“一个中国兵和一个日本兵对打, 中国兵必胜,但三个中国兵和三 个日本兵对打,就不一定能赢。” 太多的事例都说明一点:我们中国 人不团结,没有团队精神!在中国 抵御外来入侵的历史中,民族英雄 很多,但汉奸更多。
一、团队概述
自以为是, 各自为政, 就自己行, 别人都不行, 你看不上我, 我看不上你, 怎么会有团队!
管理大师德鲁克认为, 许多管理人员在团队问题上 不成功,主要原因是误以为 团队只有一种形式。事实上, 有三种类型的团队。
三、团队的类型
第一种类型是棒球型团队。外科手术队伍和 福特汽车公司属于这种类型。在这种队伍中,所 有队员都在队里发挥作用,但没有作为一支队伍 发挥作用。棒球队的每位队员都有固定位置,他 决不能离开这个位置,所以每个人上场击球,完 全是孤军作战。同样,在执行胸腔打开手术时, 麻醉师不会帮助护士和外科医师,反之亦如此。 这是中国管理人员所熟悉的类型,也即“一个萝 卜一个坑”。事实上,现代大规模生产,即制造 和运送产品工作,就是按照这种模式组织的。
一、团队概述
一排篱笆三个桩, 一个好汉三个帮! 成功20%靠自己, 80%靠别人! 成功的目的 ——团队就是合作!
一、团队概述
有一种说法这样讲: 欧美人打桥牌,打的是协同配合; 日本人下围棋,想的是整体布局; 中国人搓麻将,摆的是各自为阵;
(顶住上家 卡死下家 看住对家 你就是大赢家)
平时我们玩的斗地主,玩的是勾心斗角!
四、高效团队的建设
第二步:能力互补 一个团队,他们之间是紧密合作的关 系。与传统组织相比,它不但强调信息共 享,也强调集体的绩效。因而,他们之间 的技能应该是互补的。在组建团队的过程 中,英明的企业管理者就会让团队成员之 间的能力互补,年龄和经验互补,甚至性 格和行为方式也要互补。