【工作总结范文】幼儿园推普周活动总结

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幼儿园推广普通话工作总结（精选10篇）

幼儿园推广普通话工作总结幼儿园推广普通话工作总结（精选10篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总结了。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园推广普通话工作总结，欢迎大家分享。

幼儿园推广普通话工作总结篇1说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。

根据晋江市教育局《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、确定主题依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。

二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣传，营造活动氛围1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动。

要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

五、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1、大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。

幼儿园推普周活动总结5篇

幼儿园推普周活动总结5篇篇1推广普通话是一项具有重要意义的工作，它不仅能够促进不同地区、不同民族之间的交流与融合，还能够提高人们的语言素养，推动社会的进步与发展。

在幼儿园开展推普周活动，可以让孩子们从小就认识到普通话的重要性，培养他们的语言素养，为未来的发展打下坚实的基础。

本次推普周活动的时间安排在XX月XX日至XX月XX日，共计一周。

活动的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。

活动的目标是让孩子们能够认识普通话的重要性，掌握基本的普通话口语能力，并能够在日常生活中运用普通话进行交流。

在活动开始前，我们进行了充分的准备工作。

首先，我们制定了详细的活动方案，确定了活动的主题、目标和时间安排。

其次，我们准备了丰富的活动内容，包括普通话口语课程、普通话比赛、普通话角等。

最后，我们还邀请了专业的普通话老师来为孩子们进行授课和指导。

在活动期间，我们开展了多种形式的活动。

首先，我们为孩子们安排了普通话口语课程，让孩子们能够系统地学习普通话的发音、词汇和语法等方面的知识。

其次，我们组织了普通话比赛，让孩子们能够展示自己学习普通话的成果，并激发他们学习普通话的兴趣和动力。

此外，我们还设置了普通话角，让孩子们能够在轻松的氛围中学习和交流普通话。

通过本次推普周活动，孩子们不仅掌握了基本的普通话口语能力，还能够运用普通话进行简单的交流。

同时，孩子们也深刻认识到普通话的重要性，并能够在日常生活中积极运用普通话。

此外，本次活动还提高了孩子们的语言素养和综合素质，为他们的未来发展打下了坚实的基础。

在活动结束后，我们对本次活动进行了总结和反思。

首先，我们认为本次活动取得了显著的效果，孩子们的普通话水平得到了明显的提高。

其次，我们也发现了一些不足之处，比如在活动过程中有些孩子的积极性没有得到充分的调动，有些孩子还需要更多的关注和帮助。

针对这些问题，我们认为可以在未来的活动中加强互动和参与性，让每个孩子都能够积极参与并从中受益。

总之，本次幼儿园推普周活动取得了圆满的成功，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了宝贵的语言知识。

幼儿园推普周活动总结9篇

幼儿园推普周活动总结9篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近日，我们幼儿园举办了一场别开生面的推普周活动，旨在帮助幼儿提高普通话口语表达能力，拓展词汇量，提升语言综合素养。

活动紧扣教育教学目标，设计了一系列生动有趣的任务，让幼儿们在玩乐中学习，提高了他们的普通话口语表达能力和表达自信心。

以下是我们此次活动的总结：一、活动内容我们设计了多样化的活动内容，包括普通话情景学习，普通话游戏趣味比赛，普通话小绕口令接龙等。

每个活动环节都充分考虑了幼儿的兴趣爱好和认知水平，让他们在快乐学习中提升普通话口语表达能力。

二、活动方案活动持续一周时间，每天早晨进行普通话情景学习，让幼儿在日常交往中习得正确的用语表达，下午则组织普通话游戏趣味比赛，加强幼儿运用普通话的训练，晚上进行普通话小绕口令接龙，激发他们学习的兴趣，推动活动的开展。

三、活动效果通过本次推普周活动，幼儿们的普通话口语表达能力得到了明显提升，尤其是在日常交往中，他们能够更流利、更自信地用普通话与他人交流。

许多家长反馈，孩子参加活动后普通话水平明显提高，表达更加清晰有条理。

四、活动收获本次推普周活动不仅提升了幼儿们的普通话口语表达能力，更增强了他们的团队合作意识和自信心，培养了他们的良好学习氛围，促进了与家长之间的亲子交流。

通过活动的举办，我们也发现了幼儿在语言表达方面的短板，为今后的教学提供了有益的参考。

五、活动总结本次推普周活动以活泼有趣的方式吸引了幼儿们的参与，效果显著。

希望今后能够继续加强此类活动的举办，帮助幼儿们更好地学习普通话，提升语言能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

感谢所有参与活动的老师、家长和同学们的支持与配合，让本次推普周活动圆满成功！第2篇示例：幼儿园推普周活动总结为了让幼儿更好地学习汉语拼音，提高语言表达能力，我园于近期举办了一场推普周活动。

通过一周的精心准备和组织，活动取得了较好的效果，吸引了幼儿们的参与和家长的支持。

以下是本次推普周活动的总结：一、活动策划为了让幼儿更好地学习和掌握汉语拼音，我们精心策划了一系列活动。

幼儿园推普周活动总结范文5篇

幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提高国民语言水平、促进文化交流具有重要意义。

我园在本周举办了推普周活动，旨在提高幼儿园师生使用普通话的能力，营造浓厚的普通话学习氛围。

通过此次活动，我们期望达到以下目标：1. 增强师生对普通话重要性的认识。

2. 提高幼儿普通话口语表达能力。

3. 促进家园共育，共同营造良好的语言环境。

二、活动内容与实施1. 宣传启动仪式活动第一天，我们举行了推普周启动仪式。

在仪式上，园领导发表了致辞，强调了普通话学习的重要性，并号召全体师生积极参与推普周活动。

随后，我们向孩子们展示了普通话宣传海报，营造了浓厚的活动氛围。

2. 普通话教学活动在推普周期间，我们组织了一系列普通话教学活动。

包括：普通话儿歌朗诵、普通话故事会、普通话游戏等。

通过这些活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高了口语表达能力。

3. 亲子互动活动为了促进家园共育，我们鼓励家长参与推普周活动。

通过亲子共读、家长与孩子共同完成的普通话作业等活动，让家长也参与到孩子普通话学习中，共同营造良好的家庭语言环境。

4. 普通话角色扮演活动我们创设了普通话角色扮演区，让孩子们通过扮演不同的角色，使用普通话进行对话，从而锻炼他们的口语表达能力和语言应用能力。

5. 总结与表彰活动最后，我们组织了推普周成果展示和表彰大会。

对在活动中表现优秀的孩子进行表彰，激发他们学习普通话的积极性。

三、活动效果与反思1. 活动效果通过本次推普周活动，孩子们对普通话的重要性有了更深刻的认识，口语表达能力得到了显著提高。

同时，家长们也积极参与到活动中，家园共育的效果显著。

2. 活动反思本次推普周活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

如部分活动环节设计不够精细，部分孩子参与度不高。

在今后的活动中，我们将进一步优化活动设计，提高活动的吸引力和参与度。

四、未来展望今后，我们将继续加强普通话教学工作，将推普周活动纳入日常教育教学中，让孩子们在日常生活中不断提高普通话水平。

幼儿园推普周活动总结9篇

幼儿园推普周活动总结9篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，我国不断加大对普通话推广力度，推普工作已经成为全国各地一项重要的社会活动。

为了更好地开展幼儿园普通话推广工作，提高幼儿的普通话使用能力，我们幼儿园组织了一次推普周活动，通过丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学会使用普通话，并养成说普通话的好习惯。

在活动结束后，我们做了一次总结，发现此次活动效果非常显著，现将此次活动总结如下：一、活动内容为了让孩子们更好地学会使用普通话，我们以游戏和趣味活动为主要内容，设置了各种各样的有趣的普通话活动。

在晨会上进行普通话词汇学习和口语练习，老师通过故事、歌曲等形式让孩子们在听、说、读、写中学会使用普通话；在游戏中设置普通话游戏关卡，让孩子们在游戏中自然而然地使用普通话，增强使用普通话的信心；同时还设置了普通话角色扮演、唱普通话歌曲、做普通话手工等活动，丰富多样的活动形式让孩子们在玩中学习，形成了浓厚的学习氛围。

二、活动效果通过一周的推普周活动，孩子们在使用普通话上取得了非常显著的进展。

在活动中，孩子们对普通话的学习非常投入，他们能够积极参与到各种活动中，主动使用普通话与老师和小伙伴进行交流，表达自己的想法和情感。

在活动结束后的观察中，我们发现孩子们的口语表达能力和普通话词汇量都有了明显的提高，他们在使用普通话时更加自信，口音也更加纯正。

孩子们的普通话使用习惯也在活动中培养和巩固，他们已经能够在日常生活中更多地使用普通话与人交流。

三、未来打算通过此次推普周活动的总结，我们认为此次活动取得了一定的成功，但也发现了一些不足之处。

在活动中，孩子们对于普通话学习的热情很高，但是活动时间较短，只有一周时间，导致孩子们学会使用普通话的时间还不够充分，我们计划在今后的教学中将普通话学习融入到日常教学中，使孩子们能够长期、持续地使用普通话；在活动中，老师的带教能力也需要进一步提高，我们计划组织老师们进行一次普通话教学培训，提高他们的普通话教学能力；我们还计划在今后的推普工作中，进一步完善普通话学习资源，提供更多样化的学习内容，让孩子们在学习中更多地找到乐趣。

幼儿园推普周活动总结（精选15篇）

幼儿园推普周活动总结幼儿园推普周活动总结(精选15篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。

如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园推普周活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园推普周活动总结1根据《关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目标，了更好地创设幼儿园普通话交流氛围，从9月10日至今，我园开展以“说好普通话，迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下：在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好普通话，迈进新时代”，引起家长、教师与幼儿的注意，营造活动的氛围。

一、推普活动之――幼儿篇(一、)小班级开展“一天学一句普通话”活动。

在幼儿园，孩子们无疑是推普活动的主力军。

瞧，9月10--16日小班级弟弟妹妹们在老师的带领下开展了“一天学一句普通话”活动，为了更好地培养小班幼儿的礼貌行为，在推普周的这段时间对幼儿重点培养幼儿良好的礼貌行为：小朋友会主动地问好，问早、离园会和老师和小朋友再见，会使用简单的礼貌用语，如：你好、谢谢、再见、请、对不起、没关系等，对于小班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴，文明礼貌教育，通过此次活动，幼儿会更主动、正确地使用礼貌用语，懂得礼让，对人有礼貌，从而养成良好的行为习惯，教会幼儿从我做起，见到人要主动问好，待人接物要有礼貌，以下是小班级进行文明礼貌的精彩瞬间。

( 二、)中班级开展“诗歌朗诵”比赛活动9月13日在幼儿园舞蹈室举行了第二十一届推普周中班级朗诵“诗歌朗诵”比赛活动，为幼儿准备了一个锻炼又能展现自我的平台。

朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。

因为声音的优美容易吸引幼儿的注意力，并使幼儿更加了解诗歌内容及情意。

简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把诗歌有感情地诵读出来。

幼儿园推普周活动总结范文7篇

幼儿园推普周活动总结范文7篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，推广普通话已经成为了中国社会的重要工作之一，特别是在幼儿教育领域。

为了加快推广普通话的步伐，我园于近期开展了一次推普周活动。

通过丰富多彩的活动形式，积极引导幼儿树立正确的语言观念，提高他们的语言鉴赏能力，增强使用普通话的意识。

一、活动准备为了使推普周活动的开展能够顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。

组织编制了详细的活动方案，包括活动形式、时间安排、内容设计等。

对老师进行了相关的培训，确保他们能够熟练掌握活动流程。

还邀请了一些专业人士来给幼儿进行普通话培训，提高他们的语言水平。

二、活动内容在推普周活动中，我们设置了丰富多彩的活动内容，包括普通话主题绘画、普通话歌曲欣赏、普通话小故事讲解等。

在绘画活动中，幼儿们用画笔描绘自己心目中的普通话世界，表达对普通话的热爱。

在歌曲欣赏环节中，我们播放了一些优美的普通话歌曲，让幼儿感受到普通话的魅力。

在小故事讲解环节中，老师讲解了一些寓言故事，引导幼儿从中学习普通话。

三、活动效果通过推普周活动的开展，我们取得了显著的成效。

幼儿们的普通话口语表达能力得到了提高，不少幼儿能够用流利的普通话表达自己的想法。

幼儿们的语言鉴赏能力得到了增强，他们能够更好地欣赏和理解普通话歌曲和小故事。

最重要的是，幼儿们的普通话意识得到了树立，他们愿意用普通话和他人交流，逐渐摆脱方言的影响。

四、活动总结推普周活动的开展不仅提高了幼儿的语言水平，也增强了他们的国家认同感和文化自信心。

我们将继续开展类似的活动，不断推广普通话，让更多的幼儿受益。

相信在不久的将来，我园的幼儿将能够用流利的普通话与世界交流，展现出中国幼儿的风采。

【本文总字数：456字】第2篇示例：近日，我们幼儿园开展了一场别开生面的推普周活动，旨在帮助幼儿们更好地学习普通话，提高他们的语言表达能力。

经过一周的精心策划和组织，活动取得了圆满成功，下面我将对此次活动进行总结。

幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇）

幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇）幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇）不经意间，一个活动就结束了，想必你会开拓了视野，一定有不少可以总结的东西吧。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编整理的幼儿园推普周的活动总结范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园推普周的活动总结120xx年9月8日——9月14日是全国推广普通话宣传周，根据教委办工作要求，家佳幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。

各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动，小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣；中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓励幼儿大胆讲述，清楚表达。

学习使用礼貌语言；大班段在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为园内最美的语言。

幼儿园推普周的活动总结2根据区教育局语委会的指示精神，我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动：首先，大力营造宣传氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的.推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。

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一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。

并建立层层负责制。

班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处9月12―9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。

经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第十三届全国推普宣传周。

其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十三个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。

如沟通-从普通话开始，“普通话――情感的纽带，沟通的桥梁”等。

这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

同时，全园每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入
地推广普通话。

在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。

除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为
幼儿园增添了浓浓的文化氛围。

通过多方面积极有效的宣传，现在全
园师幼的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣传力度通过
检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

小班开展了“浓浓古诗情”的班级
竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事比赛活动”。

结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥教师在推普、语言文字规范
化工作中的主体作用，开展了“规范字、普通话、勤学苦练推广它”
教师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说普通话”幼儿推普小明
星选拔活动。

各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣
传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、
“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。

背古诗、唱歌谣，讲故事、说
童话，家里园里顶呱呱。

”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作
深入人心。

同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明
星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。

积极倡
议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发
放“告居民书”。

这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，
提升了幼儿园的文化品位。

经过全体教师的共同努力，一个空前推普
氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有
修养、有气质的标志。

使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自
我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。

幼儿
园领导班子一致认为，我们应程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将
推普工作向深层次推进。

将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。