倾听孩子共同成长
倾听孩子的心声,与孩子一起成长
倾听孩子的心声，与孩子一起成长家长是孩子的第一老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。
同时，我们都有同一体会，现在孩子越来越难管，用软的不行，用硬的也不行，我们对家庭教育都非常重视，谁都不敢忽视，不敢怠慢，可就是使不上劲。
就在我找不到门道时，教育部颁布了《３－６岁儿童发展指南》，捧在手心，细细品味，它如一盏明灯，给我指引了正确的方向。
它不仅给家长介绍了幼儿每个阶段各个领域的特征，而且指出了发展的误区。
不仅告诉了要达到的目标，而且还告诉了方法策略。
它教会了家长怎样用正确的态度和行为去观察幼儿、理解幼儿、尊重幼儿。
我决定在培养孩子的同时，先培养自己，要善于倾听，不断学习。
作为家长, 虽然已经不像父母辈一样育儿只是吃饱穿暧就行了, 但更多的只是局限在注意孩子的健康卫生。
通过学习<指南>后, 让我深刻的了解到, 父母是孩子的榜样. 父母的一言一词都会影响孩子的行为。
于是，我戒掉了回家就上网打游戏的习惯，孩子妈妈戒掉了回家就坐沙发看电视的习惯，从幼儿园回家我们都不会忘记抱抱他，亲亲他，问问他在幼儿园的学习与生活情况，虽然在他有限的词汇里，总有词不达意的地方，我们总是很耐心的听他讲完，然后对他一点一滴的进步给予表扬与鼓励，所以他总是很乐意与我们交谈。
孩子在慢慢的成长，我们也在不断的学习，规范自己的行为。
暂时离开繁忙的工作，和他一起郊游，和他一起游戏，一起搭积木，看图书，讲故事，看动画片，找回了自己童年的乐趣。
我要说，孩子也是我们的老师，是他改变了我们自己的行为。
比如，我以前的脾气比较急，碰见什么事情不顺心容易发火，发火的时候根本没注意到旁边还有一个小家伙。
后来，他的脾气也开始大了，发火的样子跟我很像。
直到有一天睡前我儿子很认真的跟我说“爸爸，你不要跟妈妈吵架了。
”我愣了一下“我跟妈妈今天没吵架啊，只是说话声音大了。
”说完之后，看着他，我开始觉得惭愧，是啊，我一直都是想说什么说什么，想多大嗓门多大嗓门，却没有意识到我的行为已经对他产生了阴影，让小小的他这么隆重其事的祈求我。
倾听儿童,相伴成长演讲稿(精选10篇)
倾听儿童,相伴成长演讲稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能在这个重要的场合发言，与各位分享有关“倾听儿童，相伴成长”的主题。
作为大家的家长、老师、社会关注者和演讲者，我们都应该关注儿童，尤其是听取他们的声音和看法。
那么，如何更好地实现这个目标呢？我想，可以从以下几个方面入手。
首先，我们应该创造一个愉悦的环境，让孩子更加愿意与我们交流。
例如，我们可以在课余时间，组织一些趣味性强的活动和游戏，让孩子们感到轻松自在，从而更容易与我们交流。
同时，我们还应该倾听孩子的声音，按照他们的意愿尽可能地满足他们的需要，让他们获得真正的快乐和幸福。
其次，我们应该站在孩子的角度，关注他们的成长和发展。
我们需要认真倾听他们的心声，了解他们的需求和问题，并尽可能地提供帮助和支持。
在孩子遇到挫折和困难时，我们应该给予他们无条件的支持和鼓励，同时指导他们寻找合适的解决方法，帮助他们成长成为优秀的人才。
最后，我想强调的是，我们需要建立良好的沟通和信任关系。
只有建立了彼此信任的关系，孩子们才会更愿意与我们分享其内心世界，告诉我们他们遇到的问题。
我们也应该尽可能地保持平等和开放的心态，尊重孩子的意见和看法，与他们展开富有启发性的对话和讨论。
在这个发言结束之际，我想问一下各位听众，你们最近和孩子们交流的时候，是否认真倾听了他们的声音呢？是否建立了互信、真诚的沟通关系？从今天开始，让我们一起学习和实践“倾听儿童，相伴成长”的理念，创造一个更加美好和幸福的未来，为我们的孩子和未来做出更加宝贵贡献。
谢谢大家！倾听儿童,相伴成长演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我想和大家谈一谈“倾听儿童，相伴成长”的话题。
我们都知道，孩子是最快乐的生物，充满好奇心、求知欲和创造力。
而我们成年人，却时常自认为是“知道更多”、“更聪明”，总是“教训”孩子，不允许他们犯错，不允许他们倾听自己的心声，忽略了他们真正的需求。
倾听孩子 共同成长
倾听孩子，共同成长“儿童的情感更需要沟通，儿童的心灵更需要呵护，倾听孩子的心语。
”这句话给我很深的感触。
在教育实践中，教师往往注重培养孩子学会倾听，让孩子倾听老师言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。
其实，老师倾听孩子表达，倾听其所言，倾听其所想，对加强老师与幼儿的交流，培养孩子良好的情感和个性，以及促进孩子的口语发展等，都有着非常积极的作用。
那么老师如何倾听孩子的表达呢？总结几年的教学实践，我谈谈自己几点初浅的见解。
一、在倾听中培养幼儿的成功感，激发幼儿说的兴趣当孩子见到了美好的事物，他会兴奋的告诉老师，这时，你要认真地欣赏，并用眼神告诉孩子你在认真倾听；当孩子讲了一个幼稚的故事，你也要耐心地听完，哪怕他已经向你讲过好几遍，同时鼓励孩子更出色地讲述，让他感到自己语言的魅力；当孩子受了委屈向你倾诉，你不要不耐烦，要让他说完，让他宣泄，让他感到老师重视他。
二、引导和帮助幼儿把话说完，完整、丰富、准确地表达有关意思随着孩子的生活经历日渐丰富，交往面日渐扩大，他想说的也就越来越多，但他掌握的词汇和语句还很有限，因而往往语言不完整，不丰富，甚至不准确。
老师在听的时候就需要帮助他们扩充词汇、加长句子引导其完整地、丰富地、准确地运用语言进行表达。
如小班孩子说：“ 尿尿。
”老师应答应：“宝贝要尿尿了。
”并让孩子按老师说的重复一遍；大班孩子说：“图片上有小鸟。
”老师应答应：“图片上有一只美丽的小鸟在天空中快乐地飞翔。
”同样让孩子按老师说的重复一遍。
这样，既维持了孩子原来的意思，又引导了孩子，日子久了，孩子便能学会讲完整的话。
三、对孩子的错误表达要耐心地倾听，不打断、讥笑孩子，并巧妙地给予纠正当孩子答错问题时，老师要鼓励他“再想一想，再说一次”，用足够的耐心引导孩子多想多说，而不能打断、制止孩子的话语。
另外，每个班都会有口齿不清的孩子他们有的甚至口吃，对此，老师不能取笑，而要耐心地听清楚，并与其交流，让他倾听老师的话，在不经意间学习、模仿老师的发音，改正自己表达时欠妥的地方。
家长会发言稿倾听孩子心声共同助力成长
家长会发言稿倾听孩子心声共同助力成长尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX小学三年级一班的家长代表，今天我很荣幸站在这里发言，与各位共同探讨如何倾听孩子的心声，助力他们的成长。
作为家长，我们时常担心我们的孩子是否能够得到充分的关注和关怀，是否能够在学校中得到全面的成长。
因此，我们举行家长会，就是为了与各位老师进行深入的沟通和交流，共同探讨解决问题的方法和途径。
在这次家长会上，我想提出几点建议，希望能够倾听孩子们的心声，共同助力他们的成长。
首先，我建议学校举行定期的家长座谈会，让家长们能够亲身参与学校的管理和决策过程。
通过这种方式，我们可以了解到孩子在学校中的表现和困惑，从而能够更好地帮助他们解决问题。
同时，学校也可以借此机会听取家长们的建议和意见，进一步改善教育教学环境。
其次，我建议学校开设家长教育讲座，让家长们能够学习到更多有关子女教育的知识和技巧。
家长教育的重要性不言而喻，只有家长们自己具备了正确的教育理念和方法，才能更好地引导和培养孩子的成长。
通过家长教育讲座，我们可以学习到一些实用的育儿经验，掌握一些科学的家庭教育方法。
此外，我认为学校和家长之间应该建立一个良好的沟通渠道。
学校可以通过建立微信群或者专门的家长QQ群等方式，方便家长们及时了解孩子的学习情况和学校的最新动态。
同时，家长也可以通过这个渠道与教师们进行交流，及时了解学校方面的信息，共同为孩子的发展出谋划策。
最后，我希望家长们能够重视孩子的心理健康，给予他们更多的关注和理解。
孩子正处于成长的关键时期，他们可能会面临各种各样的困惑和挫折。
作为父母，我们应该时刻关注孩子的心理变化，及时与他们交流沟通，帮助他们走出困境。
亲爱的家长们，孩子是我们共同的希望，也是社会的未来。
只有我们共同努力，才能够帮助他们成长为更好的人。
让我们倾听孩子们的心声，共同助力他们的成长！谢谢！以上就是我的发言稿，谢谢大家。
倾听孩子共同成长7篇
倾听孩子共同成长7篇倾听孩子共同成长篇工时光荏苒，转眼问我家小女已经是四年级的小学生了。
翻看着近几年来的养女日志，回首着有女陪伴的这三千多个日日夜夜，我甚是欣慰，因为这些年我一直和孩子同成长，共进步！记不起我翻阅过多少本有儿书籍，也记不起我普和多少人探讨过孩子的教有问题……这一切的育儿信息经过深加工后，我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的"良师益友"，做孩子成长路上最好的"同行者・。
这些年来，我一直秉承这个原则，事实证明，效果不错，孩子一直在全面发展，箧康成长。
首先，和孩子一起读书，是我永远的追求。
在孩子牙牙学语的时候，这项快乐的读书活动就在我和女儿间开始了，从带DYD的幼儿画报.到带拼音注解的小故事……一个阶段都没放过！早早的读书生活，培养了女儿浓厚的读书兴趣,近些年来，我俩除了利用点滴时向在家开展亲子阅读外，更多的是去图书馆看书，大到去北京的各个图书大厦，小到社区的小小阅览室，都曾留下了我俩的读书身影。
在图书馆里,除了有丰富多样的书籍可供孩子选择，还有着浓浓的读书氛围，让孩子在这一刻，沉浸在书香中,感受着读书的无限乐趣！读书，还要互动，我和孩子经常是先后看同一本书，看后互相探讨交流一下，感觉甚好！最近，我和女儿一起看了吴洲星的长篇小说《红舞鞋》,深深的被书中主人公（李莎莎）的善良和勇敢所感动，现实生活中，女儿每每气馁时，总是和我讲，要像李莎莎那样，一本书，便能激发出孩子无限的正能量。
通过大量的同读，读书的好处已在女儿身上得到很明显的体现。
女儿刚刚进入一年级时，是唯一一个能认识全班同学姓名的孩子，就因为这个女儿荣幸的当上了她们班的学习委员，并一亶到现在。
因为读书多，女儿在校的语文学习得心应手，如鱼得水。
更为重要的是，通过读书,可以提高孩子修养，愉悦孩子思维,很多做人行事的道理家长讲多少遍比不上看一本相关的书来的有效果。
除了读书之外，我还积极参与孩子的兴趣培养。
倾听孩子,共同成长
倾听孩子，共同成长
孩子的成长是一个渐进的过程，从婴儿到青少年，每个阶段都需要不同的照顾和指导。
作为父母，我们应该时刻倾听孩子的需求和感受，共同成长，建立信任和健康的家庭关
系。
在孩子成长的过程中，我们不能只强调自己的期望和想法，而忽略孩子的想法和感受。
我们应该耐心倾听他们说话的内容，询问他们喜欢和不喜欢的事情，以及他们面临的问题
和挑战。
通过了解和沟通，我们可以更好地了解孩子的内心，帮助他们发展自信心和协作
能力，并且更好地应对生活中的挑战。
另外，我们应该尊重孩子的个性、爱好与价值观。
每个孩子都是独特的个体，有自己
的兴趣、才能和梦想。
我们应该尊重孩子的选择，鼓励他们发掘自己的特长和天赋。
无论
孩子选择什么职业和生活方式，我们应该支持他们，并为他们提供必要的帮助和指导。
此外，我们应该给孩子足够的独立空间，让他们尝试自己的决策和理解自己的责任。
在孩子做出错误决策时，我们不应该急于批评和惩罚，而应该帮助他们从错误中吸取教训，提高自己的决策能力。
最后，我们应该时刻关注孩子的生理和心理健康。
在孩子面临困难或有问题时，我们
应该给予耐心的倾听和安慰。
如果孩子出现严重的行为问题，我们应该及时寻求专业帮助，帮助他们克服障碍，达到成长和发展的目标。
总之，成为一位了解孩子，尊重孩子，鼓励孩子并关注孩子发展的父母是很重要的。
通过加强沟通和倾听，我们可以与孩子建立更认真，健康和相互尊重的家庭关系，为孩子
的未来奠定坚实的基础。
2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动方案三篇模板
2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动方案按照通知中的具体精神与要求，围绕“倾听儿童相伴成长”的活动主题，结合实际，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案，丰富宣传形式，明确宣传内容，加强宣传督查，进一步优化学前教育发展环境，加强亲子间良好的互动交流，增强情感联结，积极做好正面引导，在幼儿园倡议下，家长们放下手头上的事情，心无旁鹫地倾听孩子的想法，不评判、不指责、不轻视、不打击，给孩子营造一个自由而受保护的空间，让他们可以尽情诉说，而自己则静静倾听。
营造良好的社会氛围。
根据我园的实际情况特制定如下的实施方案。
一、宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日二、活动目标：1.通过和家长的一起陪伴游戏，增进幼儿与家人之间倾听的情感。
2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备：1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：(一)活动流程：1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。
同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）活动二：传纸杯（双亲和孩子）活动三：运球走（每个家庭一大一小）活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）活动五：全家总动员（双亲和孩子）5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
倾听孩子共同成长
倾听孩子共同成长
倾听孩子共同成长是非常重要的。
家长应该时刻关注孩子
的需求、感受和发展，通过倾听与孩子进行沟通和交流，
建立起亲密的关系。
以下是一些建议：
1. 尊重和接纳孩子：倾听是指尊重孩子的想法，不论他们
的观点是否与我们相符。
给予孩子表达自己的权利，不要
轻易打断或批评他们的观点。
2. 给予关注和理解：倾听是关注孩子内心感受的一种方式。
试着理解孩子的情绪和需求，帮助他们找到解决问题的方法，而不是简单地给予指导和解决方案。
3. 提供支持和鼓励：倾听是给予孩子支持和鼓励的机会。
孩子可能会遇到挑战和困难，家长应该倾听他们的困惑和
忧虑，并给予积极的反馈和支持，让他们感到被理解和鼓励。
4. 营造开放和信任的环境：倾听需要一个开放和信任的环境，让孩子感到自由表达自己的意见和感受。
家长应该确
保孩子知道他们可以随时向自己倾诉，并愿意倾听他们的需求。
5. 沟通的双向性：倾听需要双方的互动和共同参与。
家长应该主动与孩子进行对话，询问他们的意见和建议，同时也要倾听他们的回应和想法。
倾听孩子的共同成长是一个长期的过程，需要家长的耐心和时间投入。
通过倾听，家长可以更好地了解孩子的需求和成长过程，并给予他们正确的支持和指导。
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倾听孩子，共同成长
时光荏苒，岁月穿梭。
一眨眼，孩子都七岁了，从一个咿呀学语的婴儿长成了一个乖巧懂事、活泼可爱的小姑娘。
看着她脸上灿烂的笑容，我们乐在了心里。
回想起我们小时候的岁月，依然是到现在都历历在目，感慨万千，唏嘘不已。
但是仔细想想，我们这一代的岁月历程是那么青春灿烂，丰富多彩。
随之而来的，是采取何种教育方式才能使孩子更加健康茁壮地成长，这成为了父母们最重要的一堂人生课程。
父母是孩子人生的第一位老师。
家长要善于倾听孩子的心声，了解孩子的心理，让倾听成为习惯，家庭教育才能收到更好的效果。
倾听是一种责任。
加强和孩子的沟通，倾听孩子的心声是家长的重要责任。
所以，当孩子想要和家长沟通时，家长不管是正在看喜爱的电视节目还是与别人聊天都应该停下手中的事情，和孩子一起坐下来，全神贯注听孩子说话，用眼睛注视着孩子，微笑着静静听孩子倾诉，这是家长对孩子最有效的帮助。
千万不要有“我是大人，你要照我说的做”这一类的想法。
如果抱着这类想法，那就很难准确地了解孩子的想法和心情。
孩子的心灵，是一个丰富多彩的世界，这个世界与大人有很大不同。
我们要想全面了解孩子，就必须从心灵的对话开始，放下家长的架子，深观他的内心，这样才能更好地理解孩子，有利于情感的沟通，彼此的心才会更融洽，更贴近。
倾听是一种态度。
孩子与家长沟通时十分在意家长倾听的态度，只有家长表现出浓厚的倾听兴趣，孩子才会有兴致说出心里的话。
所
以，当孩子开口说话时，家长可以通过眼睛、语言、表情来表达倾听的兴趣。
在孩子说自己事情的时候，家长应该有兴致地看着孩子，很自然地传递你的兴趣，也可以用简单的语言诸如“太好了！”“我跟你想的一样！”等话语来表示你的兴趣。
当家长觉得不便用言语表达时，还可以用微笑的表情，吃惊的样子保持孩子倾诉的兴趣。
如果你总是沉着脸，一言不发，一副漫不经心的样子，就会令孩子十分失望，自然很难准确把握孩子的情感和处事态度。
倾听是一种追求。
倾听是广义的，并非是家长一味的凭耳朵听孩子说什么，还需要用敏感的眼睛和心灵，通过观察和分析孩子的一举一动，读懂孩子的内心世界，了解他们的真实意图，从而做出正确的判断。
在现实生活中，我们经常会听到责怪孩子的声音，然而事情真的如此糟糕吗？其实不然，有时候在我们看来，一张丢弃的广告纸，一堆肮脏的沙土，对孩子来说，如获至宝。
我们是否也应该把责备的声音等一会儿，留出时间，主动地观察孩子在做什么，你的做法就会与从前大不相同。
作为家长我们也要不断反省，改变自己，别让责备淹没了孩子的自信，多支持、鼓励孩子，平等地和孩子做朋友。
总之，只有认真地倾听，良好的沟通，才能让我们做出准确的判断和正确的反应，才能真正有助于解决孩子家庭教育的问题。