高中地理水资源及其利用专题复习
高考地理一轮总复习4.3水资源的合理利用课件PPT

俄罗斯大部分地区纬度高,气温低, 蒸发量小,所以径流总量大。 巴西大部分地区为热带雨林气候区 及热带草原气候区,降水丰富
我国水资源有哪些特点?
国家
径流量(亿 占世界 人均径流量(立
立方米) 总量% 方米/人)
巴西
51912
11.0 43700
俄罗斯
40000
8.5 27000
加拿大
31220
6.7 129600
D.1963年时湖底东南高,西北低
() ()
考纲名师解读 考考基基知知能能突突破破 考技案例导析 考能提升演练 限时规范训练
3.(2010·新课标卷)下图所示区域内自南向北年降水量由约200 mm增至500 mm左 右,沙漠地区年降水量仅50 mm左右。据此完成(1)~(3)题。
(1)图中甲地区夏季降水量最接近
()
A.50 mm
B.150 mm
C.200 mm
D.250 mm
(2)解决该区域农业用水紧缺的可行措施有
()
①引湖水灌溉 ②海水淡化 ③改进灌溉技术 ④建水库调节径流
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(3)甲地区农业发达,其成功之处在于
()
A.提高了水资源的数量和质量
B.调节了降水的季节分配
C.调节了降水的年际变化
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
广义的水资源
什么是水资源?
陆地上的淡水
1.74%
目前人类 易利用的 淡水
河流水
0.0007%
冰川 其它淡水 易利用淡水
狭义的水资源
湖泊淡水 浅层地下水
高中地理水资源的利用知识点总结

高中地理水资源的利用知识点总结一、水资源的概念1、概念广义:水圈内的水量总体。
它包括海洋水,不能直接利用。
狭义:陆地上的淡水资源。
主要是从能否饮用的角度上说的。
区别:水资源、水能(力)资源、水利资源水能(力)资源指天然河流所蕴藏的动能资源。
水利资源指航运、灌溉、发电、养殖等多方面交通的利用。
2、目前人类较易利用的淡水资源我们从数量上和运动上分析水资源的有限性:数量上看陆地上的淡水资源量很少,仅占全球总水量的2.53%,而陆地淡水的主体-冰川和深层地下淡水人类很难利用,较易利用的的淡水资源(河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水)只占全球淡水储量的0.3%。
仅占全球总水量的十万分之七;从水循环运动来看,陆地上的淡水来自大气降水,除每年流入的径流量和分布在人类难以居住的热带雨林地区的水量外,每年全世界真正可以有效利用的淡水资源仅有约9000立方千米。
因而陆地上的淡水资源是有限的,而不是无限的,人类应该珍惜水资源。
二、水平衡原理概念:全球水总量没变,但对一个地区来说有时候降水多,有时候降水少。
某个地区在某时期内水量收和支出的差额,等于该地区的储水变化量。
这个原理告诉我们,陆地上的某地区在不同时期,水量的收入与支出是不平衡的,但多年平均储水变化量的值趋于零,水量的收入与支出达到平衡。
具体解释如下:设某地区多年平均径流量为R0,多年平均蒸发量为E0,多年平均降水量为P0,则该地区如果是外流区,多年平均水量平衡方程为:E0+R0=P0。
如果是海洋,多年平均水量平衡方程为:E0=P0+R0。
如果是内流区,多年平均水量平衡方程为:E0=P0。
全球多年平均水量平衡方程为:E0=P0。
此表达式说明,全球多年平均水分收入量与支出量相等,即全球多年平均水量是平衡的。
1、全球水平衡状况(1)海洋水平衡:海洋蒸发量=海洋降水量+陆地注入海洋的总径流量(2)陆地(外流区)水平衡:总降水量=陆地蒸发量+陆地注入海洋的总径流量(3)全球:多年平均量=多年平均降水量2、人类活动对水循环和水平衡的影响由刚才海陆间循环演示,我们知道,水循环是通过大气中水汽输送和陆地上的径流输送而实现的。
新课程改革高中地理总复习高考地理考点分析考点三水资源的合理利用

考点三水资源的合理利用TU NAN DIAN突难点)1.水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量,其大小受下列因素影响:2.水资源利用的突出问题——水资源短缺,可按如下思路分析:如我国北方因气候较为干旱属资源性缺水,南方则多属于因水污染严重而导致的水质性缺水。
3.水资源短缺的原因及其解决措施:WU DIAN LI悟典例)(2015·海南卷)下图所示半岛夏季沿海地区气温可达46℃,内陆则高达49℃。
读图,该半岛耕地灌溉水源主要来自(C)A.河流水B.冰雪融水C.地下水D.湖泊水【思维过程】文字信息:由“半岛夏季沿海地区气温可达46℃,内陆则高达49℃”可知,该半岛夏季高温,蒸发量大。
设问信息:该地的地理位置及气候类型。
调动知识:水资源的类型。
MING KAO XIANG明考向)考向一水资源的分布与利用水贫困测度,简单而言即对水贫困程度的测算。
下图为“我国农村水贫困测度空间格局示意图”,读图回答(1)~(2)题。
(1)我国农村水贫困程度(D)A.与经济发展水平成负相关B.由南向北逐渐加重C.由东向西逐渐减轻D.总体看,西北重于东南(2)造成贵州省成为高水贫困地区的最主要因素是(B)A.气候B.地貌C.植被D.土壤[解析]第(1)题,读图可知,西北地区、贵州、重庆、山西和吉林农村水贫困程度高,东南地区农村水贫困程度低,总体看来,西北重于东南。
第(2)题,贵州位于云贵高原,喀斯特地貌广布,地表蓄水能力差。
考向二水资源问题及措施再生水指废水或雨水经适当处理后,达到一定的水质指标,满足某种使用要求,可以进行有益使用的水。
应急供水是指在非常情况下,城市常规供水不足或受阻中断时,快速启用的城市安全供水方式。
读“我国某城市部分年份供水情况统计图”,完成(1)~(3)题。
(1)该城市最有可能位于(D)A.长江中下游平原B.青藏高原C.珠江三角洲D.华北平原(2)该城市目前的供水结构可能引发的问题是(A)A. 地面沉降B.水污染加剧C.土壤盐碱化D.河流断流(3)再生水供水量的变化反映出该城市(B)A.地下水水位不断降低B.水资源利用率有所提高C.产业结构成功转型升级D.水资源需求总量有所减少[解析]第(1)题,图中城市地表水少,不可能位于南方;城市以地下水利用为主,最可能是华北地区。
高中地理知识点:水资源的合理利用

时空分布不均
人为
原因
人口剧增和工农业生产规模扩大,使水
资源需求量增大
水资源污染、浪费严重
高中地理知识点:水资源的合理利用
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1. 水资源的分布
⑴各大洲的分布:亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少
⑵各国的分布:巴西多年平均径流量最多,我国居第六位
⑶我国水资源分布:空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少
2. 水资源与人类社会
⑴水资源发达的近现代,人们大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,开发海水淡化技术;修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均,修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均。
3. 水资源短缺的原因及合理利用水资源措施
水资源短缺的原因
合理利用水资源措施
自然
原因
淡水资源总量有限
开源:合理开发和提取地下水;修建水库;开渠引水;海水淡化;人工增雨;植树造林涵养水源。
高三一轮复习:水资源的合理利用

1、世界水资源分布——不平衡
地区 差异 空间 分布
表 现
太阳辐射
水资源 时空分 布不均 降水量 径流量 时空分 布不均 大气环流 海陆分布 地 形
年季 际节 变变 化化
时间 分配
人类活动
(1)各大洲的分布:
1
5
4
3
2
6
由图可知:________ 亚洲 的水资源最多,
________ ________最少; 南美洲次之,大洋洲
(2)国家径流资源比较
国家 巴西 俄罗斯 加拿大 美国 印度尼西亚 中国 印度 世界 径流量 (亿m3) 51912 40000 31220 29702 28113 27115 17800 468700 占世界总量 % 11.0 8.5 6.7 6.3 6.0 5.8 3.7 100 人均径流量 ( m3/人) 43700 27000 129600 12920 19000 2632 2450 10340
答案: (1)降水自东南向西北递减 海陆位置差异 (2)①位于非季风区,降水稀少、蒸发旺盛,人口 压力、不合理利用水资源。 ③位于我国季风区,降水量的季节变化大,年 际变化大,人口众多,工农业发达,需水量大, 污染严重、浪费严重 (3)①水窖集水工程 调水工程 ③兴修水利工程 跨流域调水工程
B兴修水库
收集雨水
C控制人口增长,节约用水, 术,
D增强节水意识,提高水价, 加强管理
E水污染现象严重
E保护水资源 ,防治水污染。
我国水资源问题地区差异
(1)南方地区:水质型缺水 污染源:工业废水、农业废水、生活污水 后果:水体富营养化、水质恶化、水资源减少 重金属元素影响水生生物及人体健康 例子:太湖、巢湖、滇池的治理 (2)北方地区:水量型缺水 原因:降水量少,人口稠密,工农业发达 表现:河流断流、地面下沉、湖泊干涸、 土壤盐碱化 例子:黄、淮、海河流域最严重、辽河的治理
高中地理水循环知识点复习

高中地理水循环知识点复习水资源是人类繁衍生息的重要依靠,高中地理课是比拟重要的一门课程。
下面就让查字典地理网小编给大家分享一些高中地理水循环知识点复习吧,希望能对你有帮助!高中地理水循环知识点复习篇一一、自然界的水循环1.水体的主要类型(1)海洋水:最主要的水体。
(2)大气水:数量最少、分布最广的水体。
(3)陆地水:供给人类所需淡水的水体。
2.水体的互相关系从水的运动和更新角度看,陆地上的各种水体之间具有水源互相补给的关系。
3.水循环的过程和意义(1)水循环的主要环节和类型:①水汽输送;②蒸腾;③蒸发;④地表径流;⑤陆地内循环;⑥海陆间循环。
(2)水循环意义:维持全球水的动态平衡;缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;联络海陆间的主要纽带;不断塑造着地表形态。
二、水资源的合理利用1.现状目前人类容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水、湖泊水和浅层地下水。
2..我国水资源的时空分布特点空间上东南多西北少;时间上夏秋多,冬春少。
且年际变化大。
3..合理利用水资源(1)水资源与人类社会的关系:①数量影响经济活动规模的大小。
②质量影响一个地区经济活动的效益。
(2)水资源持续利用的措施:合理开发和提取地下水修建水库,调节水资源的时间分布①开源措施跨流域调水,调节水资源的空间分布海水淡化、人工增雨加强宣传教育,进步公民节水意识②节流措施改良农业灌溉技术进步工业用水的重复利用率高中地理水循环知识点复习篇二1.水循环:(1)动力:太阳辐射、重力、水的三相变化等。
(2)水循环的主要环节有:蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。
(3)类型:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4)水循环的重要意义:a、维持全球水量平衡;b、更新陆地淡水资源;c、调节全球热量平衡;d、塑造地表形态(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进展影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。
2.陆地水体的互相关系:(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a地中海气候为主的河流,其流量冬季最大;b季风气候为主河流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系亲密:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大。
高三地理水体运动与水资源知识点高考必备

高三地理水体运动与水资源知识点高考必备【知识规律背一背】一、人类对水循环的影响1.从时间尺度看,主要是改变动态水资源季节分配,如修水库和植树造林。
2.从空间尺度看,主要是改变动态水资源空间分布,如跨流域调水。
但人类活动对动态水资源的利用应充分了解水循环的规律,如果开发利用的速度超过动态水资源的循环周期,也会出现枯水现象。
因此动态水资源的利用应以不超过更新速度、不受污染为前提。
3.沼泽大面积排干导致生态环境恶化,我们应保护沼泽。
例如我国三江平原沼泽的利用和保护;过量抽取地下水,造成地面沉降、海水倒灌;人类对植被的破坏,使得降水以地表径流形式迅速向河道集中,河流径流变化幅度大,易造成洪涝灾害。
4.人类生产或生活活动直接排放未经处理的“污水”也会加剧对水资源的破坏,使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。
二、河流的补给三、河流的水文、水系特征及其影响因素影响因素对航运影响河流水文特征流量河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。
一般来讲,补给量与流域面积越大,河流流量越大;河流流量的时间变化主要取决于河流的补给方式水量大,流量平稳,汛期长(长深),含沙量小淤),对航运有利水位(汛期) 包括丰、枯水位时间,汛期长短等,主要与补给方式和河道特征有关。
河流主要的补给季节处于汛期,水位高。
河流流量相同的情况下,河道的宽窄、深浅影响水位的低与高含沙量与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。
一般来讲,地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大,河流含沙量就越大结冰期取决于冬季气温高低。
有结冰期,从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛河流水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(宽窄、深浅、曲直)等河流水系特征主要取决于流域的地形特征,如河流的流向、落差、水系的形态与地形密切相关。
流经山区的河段比较窄,而平原区河段往往比较宽浅,曲流发育河道宽而深,流速平缓,支流多,流域面积广对航运有利四、北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化。
高三一轮复习(水资源的合理利用) ppt课件

二、考点梳理.ห้องสมุดไป่ตู้实基础
(一)水资源及其分布
1、水资源的含义 • 广义:地球上水圈内的水量总体 • 狭义:陆地上的淡水资源
2.目前人类比较容易利用的淡水资源,主要是 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 3.水资源丰歉程度:一个地区或一个国家水资 源的丰歉程度,通常用多年平均径流量来衡量。
4.水资源的分布不均
南方地区——工业废水、农业废水、生活污水— —水体富营养化;水质恶化、水资源减少;重 金属元素影响水生生物及人体健康——水污染 日益严重——水质型缺水。
北方地区——水资源短缺(黄、淮、海河流域最严 重)——资源型缺水——河流断流、地面下沉、 湖泊干涸、土壤盐碱化,污染加剧。
西北内陆地区——水资源无序利用,上游引水过 多,植被破坏——内陆河下游生态环境问题: 绿洲萎缩、湖泊消失、荒漠化加剧。
世界主要的文明发祥地多产生和发展于水资源丰富的 大河流域---四大文明古国。
水 是 文 明 的 摇 篮
水资源利用进步图
1.以色列属于什么气候类型?它的自 然环境适合发展农业吗?
以色列大部分地区为热带沙漠气候,全 年炎热干燥(少部分为地中海气候), 不适合发展农业。
2.以色列是如何把水资源由“少”变 “多”?
高三地理一轮复习—水资源的 合理利用
北海国际学校 李玄
一、考纲研读.回归教材
课标:运用相关资料,说明水资源及其分布状况、水资源 与人类社会的关系以及合理利用水资源。
考纲:1、水资源概况及分布 2、水资源与人类社会的关系 3、缺水原因及合理利用水资源的措施
回归教材基础知识
教材P.61
1.水资源:水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自 然资源。从广义上说,水资源包括水圈内的水量总体。 通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。目前人 类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊 水和浅层地下水,储量只占全球水体总量的十万分之七。 2.水资源丰歉程度:一个地区或一个国家水资源的丰歉程 度,通常用多年平均径流量来衡量。从全球来看,水资 源分布具有明显的地区差异(亚洲最多,大洋洲最少) 3.我国的水资源分布也很不平衡。从地区分布上看,我国 南多北少、东多西少;从时间分配上看,我国夏秋季多 冬春季少。
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高中地理水资源及其利用专题复习
一、水资源的分类
通常所说的水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。
目前人类利用的主要淡水资源有:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,只占淡水总储量的0.3%。
按空间分布分类可以分为地表水(如江河水、湖泊水、冰川)和地下水(如潜水、承压水);按循环周期分类可以分为静态水资源(如淡水主体——冰川、内陆湖泊水、深层地下水)和动态水资源(地表水、浅层地下水、河流水),其中动态水资源与人类的关系最密切。
一个区域水资源主要有地下水、地表径流、降水、湖泊水等,其与降水量的大小、地表径流流入量、湖泊库容及其水资源量、冰川融化速度等呈正相关,和径流流出量、蒸发量、植物蒸腾量、地下径流流出量等呈负相关。
二、主要的水资源
1.河水
(1)河流的补给来源
河流单一补给的很少,往往是多种水源补给,而以某种补给为主。
①雨水补给:是最主要的补给方式,流量随降水量变化而变化,汛期出现在雨季。
(可依据气候类型判断丰水期和枯水期。
)
②积雪融水:纬度较高、冬季有大量积雪的地区,春季气温回升积雪融化而出现春汛,如我国东北地区的河流。
③冰川融水:山岳冰川融化,成为大河源头或干旱地区河流主要水源。
流量受气温影响,夏季流量大。
④湖泊水:对湖泊以下河流段径流起调节作用,丰水期可以削减洪峰,起到分洪蓄洪作用,枯水期起到补给径流的作用。
人工水库、沼泽等湿地有同样的作用。
⑤地下水:河流稳定而可靠的补给来源,往往构成河流的基流,如济南附近的小清河。
注意:冰川对河流和其他陆地水体的补给主要是单向补给;河流水、湖泊和地下水之间,依据水位高低具有相互补给关系。
(2)河流径流的变化
①季节变化:修水库以调节径流变化,保证生产和生活用水。
②年际变化:修水库以调节丰水年与枯水年的径流量。
但由于农业生产中大量使用化肥和农药,导致地下水、河流等水体受到污染。
在西北地区由于不合理使用水资源而加剧荒漠化。
2.在工业中的利用
水资源是影响工业生产布局的重要的自然条件之一。
在工业生产中,水资源作为原料、冷却水等,因此工业生产多沿河、湖泊等分布,以利用丰富的水资源,如美国的东北部工业区利用五大湖丰富的水源和便利的水运发展成为以钢铁、机械和化工等为主的最大工业区。
把水作为原料的工业部门主要有化工、食品、电镀等。
把水用于冷却的主要有钢铁、核电等。
把水用于洗涤的有印染、造纸、化工、食品等工业。
但工业生产对水资源的不合理利用会造成重金属、有机污染,如我国的淮河由于沿岸的“五小”工业发展导致水污染,环渤海湾地区的重化工业对污水处理不及时导致渤海污染等,导致水生物数量下降,影响环境和人体健康等。
3.在第三产业中的利用
(1)交通方面
在地形平坦、水流速度相对比较缓慢的大江大河地区,发展水运。
我国主要的内河运输有长江、珠江和黑龙江等河流,世界主要的河流有亚马孙河、莱茵河、美国的五大湖、尼罗河等。
(2)旅游方面
水体和当地的地貌、植被和人文景观相结合,形成具有较高的美学欣赏价值、历史文化价值和科学研究价值的旅游资源,成为人们休闲、陶冶情操的区域和促进经济发展的重要资源。
中国水体主要的旅游资源有长江三峡、杭州西湖、扬州的瘦西湖、以泉闻名的济南、白头山天池筹。
4.水力资源的开发
在地形起伏大、河流径流丰富的地区具有丰富的水力资源,水力发电具有成本低、无污染的优点,我国近年来加大了水力资源的开发。
注重水力资源的梯级开发,有利于充分开发利用一个河段上水力资源,提高资源的利用率;一个河段上几座电站相继开工,平行作业,有利于合理使用施工队伍,充分利用机械设备,使整个梯级开发速度大大加快,而且成本大大降低。
5. 对城市布局的影响
城市布局多和河流、海域有关,河流对城市发展具有很大的推动作用,这主要表现在河流为城市的工业生产和居民的生活提供水源,为城市提供便利的水运。
注意:通过地图熟悉我国和世界主要的港口;关注城市内部湖泊的污染问题,如昆明滇池的污染等。
四、人类活动对水资源的有利影响
1.工程技术
修建水库、跨流域调水可以改变水资源的地区分布和时间分布的差异;人工降雨可以促进水汽的凝结,增加降水量,缓解暂时水资源的不足;在地下水过度开采地区,采取雨水回灌,改变地下水资源的不足,防止地面塌陷;喷灌、滴灌可以节约水资源、防止土壤盐碱化;修筑梯田可以减缓地表径流的速度,增加下渗和地下径流,变不稳定径流为稳定径流。
2.生物措施
植树造林(或恢复植被)和退耕还林可改变水资源分布的时空,减缓流速,增加下渗,保持水土;恢复沼泽和湿地可起到涵养水源、蓄洪抗旱、补充地下水等作用。