六年级语文练习册答案

六年级语文练习册

2008-07-09 16:24:53| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅

4、古诗二首

随堂作业——基础达标

一、为下列诗句注音。

1、（）

驱车登古原

2、（）

遍插茱萸少一人

二、解释下列字词的意思。

1、向：

2、意不适：

3、驱车：

4：异乡：

三、根据课文填空。

1、向晚意不适，。

，。

2、《乐游原》的作者是代，这首诗写了，表达诗人的情感。

3、，每逢佳节倍思亲。

4、《九月九日忆山东兄弟》的作者是代

，表达了诗人的情感。

5、请再写出一句关于思乡的诗句：

。

四、连线。

《乐游原》

《鹿柴》李商隐

《九月九日忆山东兄弟》

《无题》王维

五、请用简短的文字描述“夕阳无限好”的日落景色。

课后作业——基础拓展

六、赏析诗句。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

1、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A、诗人用花落、山空月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阑无人声的幽寂。

B、第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。

C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。

2、诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法，下列唐人诗句没有运用动静相称手法的一项是（）

A、桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）

B、炉火照天地，红星乱子烟（李白《秋浦歌》）

C、寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）

5、骑马上天山

随堂作业——基础达标

一、看拼音写词语

gē bì wǔ cǎi bān lán wān yán

( ) ( ) ( )

mǎ tí fǔ shì qiào bì fēi xia

( ) ( ) ( ) ( )

二、根据文章内容填空。

1、进入天山，感到秋天般的凉爽，是因为

。

2、文章抓住事物的特征进行了具体的描写。写塔松抓住了它的；写野花抓住了它

的。（颜色、形状、大小、明暗、冷暖）

3、“阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。”这句话是描

写的。（松塔、阳光、苔藓、日影）。

三、把运用比喻句的句子后面划“√”。

1、密密的塔松像无数参天巨伞。（）

2、迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到秋天似的凉爽。（）

3、那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，似千百条闪耀的银链。（）

4、雪峰像白缎上绣了几朵银灰的暗花。（）

四、按要求完成句子。

1、蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大雪峰。（缩句）

2、那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来。（缩句）

3、虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时天山更美丽呢？（改为陈述句）

课后作业——基础拓展

五、阅读小能手。

山的云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘

飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

1、从题目看，这篇短文主要描写的应该是

2、通过反复仔细阅读第二自然段，我们的眼前应该出现几幅具体的画面，只有想象出这些画面，才能对庐山云雾的“千姿百态”产生深切的感受。这一自然段中的“茫茫的大海”指的是，“巨大的天幕”

指的是。

3、联系上下文理解词语“弥漫”的意思：。

4、理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住等几个词语能够理解“瞬息”的意思，

“万变”的意思可以从等几个词语看出来。“瞬息万变”的意思是

说

5、用“——”画出第二、三自然段的中心句。

6、威尼斯之夜

随堂作业——基础达标

一、选字填空

再在

满不（）乎考虑（）三（）所不辞

（）衰三竭（）却难逃事（）人为

（）生父母（）所不惜（）此一举

二、选词填空。

著名闻名

1、李时珍是明代的（）的药物学家。

2、威尼斯是世界（）的水上城市。

三、写出下列句子的修辞手法。

1、古老的威尼斯又沉沉的入睡了。（）

2、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河！（）

3、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妮忘怀？（）

4、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

（）

5、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走道哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花（）

四、选择关联词语填空。

虽然……但是……无论……都……

如果……就…… 既然……就……

哪怕……也……只有……才……

1、（）那些去过威尼斯的人们，（）知道这座古城的美丽。

2、（）爷爷年纪很大，（）记忆力很好。

3、诚实是人的美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

4、（）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。

5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。

6、（）前面的东西没有领会，（）决不要急着学后面的。

课后作业——基础拓展

五、阅读小能手

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能作急转（zhuǎn zhuàn ）弯。两边的建筑飞一般地往后倒（dǎo dào ）退，我们

的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。

1、威尼斯是（国家）北部的一座城市。

2、划去括号内不正确的读音或汉字。

3、在括号内填入恰当的关联词语。

4、片断是围绕这句话来写的。

5、船夫的驾驶技术好，主要表现在三个方面，片断的写作方法是先，后。

语文乐园二

一、用“______”画出句子中带点字的正确读音。

1、阿姨背（bēi bai）着小孩爬山，小孩在她的背（ bēi bai ）上睡着了。

2、看到满地垃圾，爸爸情不自禁（jīn jìn）地说：“随地倒垃圾的现象必须要禁（jīn jìn ）止。

二、请把下列词语补充完整。

( )崖峭壁狂风( )号

( )无虚席思( )起伏

( )空如洗波( )汹涌

水( )石出百( )不回

三、选择恰当的词语在横线上.。

紧密严密周密精密

指挥部制度了( )的作战计划，使用( )的仪器探测敌人的隐蔽工事，( )地注视敌人的行动，( )地配合兄弟部队，出其不意地消灭敌人。

四、把下列歇后语补充完整。

1、飞蛾扑火——

2、天下乌鸦——

3、十五个吊桶打水——

4、泥菩萨过江——

5、猪八戒照镜子——

6、芝麻开花——

五、阅读《天净沙秋思》，完成下面练习。

天净沙秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

1、这首小令描写了九种景象，渲染了---------------------------的气氛，表现了一个长期漂泊的异乡

人的悲伤惆怅之情，表现全曲中心的句子是----------------------。

2、用简要的语言欣赏诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马？”

3、了解、体味前三句九个独特景物并列的好处。用相关词语把它们联成句子，如改为“枯藤老树相缠，

枝头立定昏鸦”为什么不如原句好？

4、此首小令被称为“秋思之祖”、“思乡绝唱”，简析它胜过另三首《天净沙》的原因。

5、“小桥流水人家”的情景与“断肠人”的愁情是否一致？请你作一点分析。

6、积累句子。

①积累两句有关“秋”的诗句或词句。

②中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关的诗句或词句。

③积累两句以“思乡”为主题的诗句。