唤起您心底深深的爱参考课件
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挚情的呼唤ppt 人教课标版2
内容概说 这个单元的五首诗歌所抒发的都是真挚的亲情。它们选 择了生活中不同的细节，或是分别，或是葬歌，或是日暮时 分的农家生活，或是献诗，或是农家劳作，从不同侧面抒发
了诗人对所挚爱的人们的朴实情怀和深切情意，展示了新诗
在表达现代人感情方面的抒情技巧和抒情风格，具有丰富的 人文内涵。在教学中，要充分引导学生感知诗歌的抒情语 言，学习诗歌的抒情技巧和方式。
起的作用，但这只有和情绪的荡漾流转 —— 内在律结合起
来，才能使一唱三叹的情调传达出来。如果排除了情绪的摇 曳流荡，只求外在律产生的一唱三叹，就失去了诗歌世界的 深层真实。
第二单元 单元概述
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
道德讲堂《心存感恩-与爱同行》PPT课件
心存感恩，与爱同行
六(1)班主题班会
德
壹
唱歌曲
贰
学模范
叁
诵经典
肆
讲故事
伍
表心声
陆
送吉祥
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输
感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落
一．老师的得力助手
五年来，奥诗语同学一直担任班干部，在班级管理中是 老师的得力助手，作为班干部她处处以身作则，对工作 认真负责、尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受， 做到有始有终，不仅经常帮老师出主意、想点子，而且 帮助同学解决生活和学习上的困难。成了老师的小帮手 二．妈妈的好孩子
在家里她一直是的听话懂事的好孩子，关心家人，体贴 长辈，经常帮家里做力所能及的家务事。不管是生活上 还是学习上的事，只要自己能做的，她从不让父母操心， 还经常替妈妈排忧解难。对待邻里，文明礼貌，与人为 善，从不与人争吵，深受大家的喜欢。
感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜
感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落
感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜
学模范—— 孟佩杰
奥诗语同学，2002年2月出生，是神木六小五年级（1） 班的学生。她聪明活泼，性格直率，关心集体，积极向 上，充满爱心。她兴趣广泛，喜欢弹琴、书法和阅读。 是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发 展的优秀学生。
表心声
在生活中，你想感恩谁，父母、老
师、朋友，还是谁？怎样做才是感恩？ 请同学们尽情地表表自己的心声吧！
朗诵《感恩》
感激生育我们的人， 因为他们使我们体验h 感激抚养我们的人， 因为他们使我们不断成长 感激帮助我们的人， 因为他们使我们度过难关。 感激关怀我们的人 因为他们给我们温暖。 感激鼓励我们的人， 因为他们给我们力量。
六(1)班主题班会
德
壹
唱歌曲
贰
学模范
叁
诵经典
肆
讲故事
伍
表心声
陆
送吉祥
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输
感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落
一．老师的得力助手
五年来，奥诗语同学一直担任班干部，在班级管理中是 老师的得力助手，作为班干部她处处以身作则，对工作 认真负责、尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受， 做到有始有终，不仅经常帮老师出主意、想点子，而且 帮助同学解决生活和学习上的困难。成了老师的小帮手 二．妈妈的好孩子
在家里她一直是的听话懂事的好孩子，关心家人，体贴 长辈，经常帮家里做力所能及的家务事。不管是生活上 还是学习上的事，只要自己能做的，她从不让父母操心， 还经常替妈妈排忧解难。对待邻里，文明礼貌，与人为 善，从不与人争吵，深受大家的喜欢。
感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜
感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落
感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜
学模范—— 孟佩杰
奥诗语同学，2002年2月出生，是神木六小五年级（1） 班的学生。她聪明活泼，性格直率，关心集体，积极向 上，充满爱心。她兴趣广泛，喜欢弹琴、书法和阅读。 是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发 展的优秀学生。
表心声
在生活中，你想感恩谁，父母、老
师、朋友，还是谁？怎样做才是感恩？ 请同学们尽情地表表自己的心声吧！
朗诵《感恩》
感激生育我们的人， 因为他们使我们体验h 感激抚养我们的人， 因为他们使我们不断成长 感激帮助我们的人， 因为他们使我们度过难关。 感激关怀我们的人 因为他们给我们温暖。 感激鼓励我们的人， 因为他们给我们力量。
让爱永驻心中主题演讲稿PPT
倡导友善互助，营造和谐社会氛围
邻里和睦
倡导邻里之间和睦相处，互相帮助，共同营造温馨的社区 环境。
同事友爱
在职场中倡导友爱互助的精神，形成良好的团队氛围，提 高工作效率。
社会公德
自觉遵守社会公德，尊重他人，关爱生命，共同维护社会 秩序。
06
结语
让爱永驻心中的意义与价值
01
增进人与人之间的情感交流
不畏拒绝与伤害
面对可能的拒绝或伤害，要保持勇气和自信，相信爱是值得追求的 。
05
传递爱的正能量，共建美好世 界
关注弱势群体，传递关爱与温暖
1 2
关注留守儿童
为留守儿童提供教育、心理和生活上的支持，帮 助他们健康成长。
关爱残障人士
推动无障碍设施建设，提高社会对残障人士的包 容性，让他们更好地融入社会。
与他人分享自己的喜悦和知识，传递正能量和智 慧。
积极参与社会公益
参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
珍惜与他人的情感连接
建立深厚的友谊
与他人建立真挚的友谊，共同分享生活的喜怒哀乐。
维护家庭和睦
与家人保持亲密联系，共同营造温馨的家庭氛围。
珍视爱情关系
与伴侣保持良好的沟通，共同创造美好的未来。
04
参与志愿服务
积极参与志愿服务活动 ，为社会贡献自己的力 量，传播正能量。
THANKS。
让爱永驻心中主题演讲稿
目 录
• 引言 • 爱的力量 • 让爱永驻心中的方法 • 跨越障碍，勇敢去爱 • 传递爱的正能量，共建美好世界 • 结语
01
引言
爱的定义与内涵
爱的本质
一种无私奉献、关心他人的情感 。
爱的表现形式
亲情、友情、爱情、社会关爱等。
发现爱-感受爱-传递PPT优秀课件
力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健
康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” ，在我们的成长道路上，要感
激的人太多太多 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感
谢，有一个人最应感恩。她的名字就是—（ ）
16
传递爱
爱是干旱中的一场细雨，给干枯的禾苗送去生机， 爱是人间最温柔、最惬意、最畅快、最美好
发现爱，感受爱，传递爱
-----成型1101班
1
从飞视频欣赏
2
第一环节：爱的感悟。
3
4
5
6
7
8
9
颁奖辞
2009年度感动中国人物评选组委会授 予陈玉蓉的颁奖辞：这是一场命运的 马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停 住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情， 她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。 她是母亲，她一定要赢，她的脚步为 人们丈量出一份伟大的亲情。
10
评价
感动中国推选委员会委员 彭长 城这样评价她： 她疾走的照片， 强烈地震憾了我的心灵。这种姿 态，如此心酸，如此美丽。
王晓晖：为了孩子，母亲可以 奉献多少？这是一个永无止境的 答案。陈玉蓉暴走七个月，朴素 的母爱愈发沉甸。
11
四人小组交流：
你的身上或者身边发生了什么感 人的事？跟同学们分享一下。记 住，要谈谈自己的感受。
的意境。 生活中一句知心的话语会为困境中的你送去
温暖， 一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信， 一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的
欢乐与幸福， 这就是爱，亲情之爱、朋友之爱、祖国之
爱……“爱”是人间永恒的话题。 如果你能拥有这些爱，你就一定是世间咀
幸福的人。
17
传递爱视频欣赏
18
康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” ，在我们的成长道路上，要感
激的人太多太多 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感
谢，有一个人最应感恩。她的名字就是—（ ）
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传递爱
爱是干旱中的一场细雨，给干枯的禾苗送去生机， 爱是人间最温柔、最惬意、最畅快、最美好
发现爱，感受爱，传递爱
-----成型1101班
1
从飞视频欣赏
2
第一环节：爱的感悟。
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8
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颁奖辞
2009年度感动中国人物评选组委会授 予陈玉蓉的颁奖辞：这是一场命运的 马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停 住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情， 她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。 她是母亲，她一定要赢，她的脚步为 人们丈量出一份伟大的亲情。
10
评价
感动中国推选委员会委员 彭长 城这样评价她： 她疾走的照片， 强烈地震憾了我的心灵。这种姿 态，如此心酸，如此美丽。
王晓晖：为了孩子，母亲可以 奉献多少？这是一个永无止境的 答案。陈玉蓉暴走七个月，朴素 的母爱愈发沉甸。
11
四人小组交流：
你的身上或者身边发生了什么感 人的事？跟同学们分享一下。记 住，要谈谈自己的感受。
的意境。 生活中一句知心的话语会为困境中的你送去
温暖， 一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信， 一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的
欢乐与幸福， 这就是爱，亲情之爱、朋友之爱、祖国之
爱……“爱”是人间永恒的话题。 如果你能拥有这些爱，你就一定是世间咀
幸福的人。
17
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“感受真情,体会真爱”初中作文指导课PPT (共23张PPT)
题目： 1.为母亲写一篇小传，力求全面反
映母亲的个性和人格特点。可以附
上母亲的照片及其他相关资料。 2.以“妈妈，您听我说”或“母爱”
为题写一篇作文，文体、字数不限。
审题和立意
第一个题目是要求 第二个题目是要 我们表现人物对我们的 求表现母爱，抒发感 成长有哪些影响，抒发 激、怀念、敬爱之情 感激、怀念、敬爱之情 的。类似于我们上一 的。类似于本单元1、 学期学过的《阿长》 2、3、5课。 《背影》
（符合年龄、性别、性格、身份、 职业等特点)
要根据具体情况写出人物的喜怒哀
乐，写出人物的精神、品格，达到 “传神”的效果。
只要你……
有一颗愿意去感受真情的心
有一段珍藏心底的难忘的动情片断
有一双善于发现美发现感动的眼睛 …… 就会成就华彩熠熠的篇章
祝你成功!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
映母亲的个性和人格特点。可以附
上母亲的照片及其他相关资料。 2.以“妈妈，您听我说”或“母爱”
为题写一篇作文，文体、字数不限。
审题和立意
第一个题目是要求 第二个题目是要 我们表现人物对我们的 求表现母爱，抒发感 成长有哪些影响，抒发 激、怀念、敬爱之情 感激、怀念、敬爱之情 的。类似于我们上一 的。类似于本单元1、 学期学过的《阿长》 2、3、5课。 《背影》
（符合年龄、性别、性格、身份、 职业等特点)
要根据具体情况写出人物的喜怒哀
乐，写出人物的精神、品格，达到 “传神”的效果。
只要你……
有一颗愿意去感受真情的心
有一段珍藏心底的难忘的动情片断
有一双善于发现美发现感动的眼睛 …… 就会成就华彩熠熠的篇章
祝你成功!
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
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You made my day!
我们，还在பைடு நூலகம்上……
需要从我们每个人做起，小心呵 护和维持。
每位同学设计一个爱心行动。 爱的行动不一定要惊天动地，有 时一个很小的关心，同样可以让 人感受爱的美好。
同学们，人人都奉献自
己的一点爱，我们坚信：
世界将变得更加美好。
大家行动起来吧！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
心、尊重、友好、分享、宽容、责 任、奉献。。。这些都是爱。
这个故事最令你感动的是什么？
爱是美好的；可以是 在我们接受它时，更主要 是在我们付出它时。
阅读材料 《回声》 《太阳和北风的比赛》
爱，有时也会受搓，也会遇
到挑战。但，我们有理由相信， 只要我们有足够的爱，我们就能
够向身边的人进行传递。爱，
认识并体验爱的美好 积极地理解爱的涵义 乐意付出爱的行动
爱的涵义包括哪些? 爱到底是什么?
爱是一种美好的情感,是一种 对生活的态度,也是一种积极的行 动.爱是具体的.可以是妈妈的笑,爸 爸的怒,同学宽容的沉默,师长中肯 的批评;也可以是一句“你好”,“对 不起”,“谢谢”;也可以是努力的工 作,无保留的贡献.爱的涵义很广:关
You made my day!
我们，还在பைடு நூலகம்上……
需要从我们每个人做起，小心呵 护和维持。
每位同学设计一个爱心行动。 爱的行动不一定要惊天动地，有 时一个很小的关心，同样可以让 人感受爱的美好。
同学们，人人都奉献自
己的一点爱，我们坚信：
世界将变得更加美好。
大家行动起来吧！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
心、尊重、友好、分享、宽容、责 任、奉献。。。这些都是爱。
这个故事最令你感动的是什么？
爱是美好的；可以是 在我们接受它时，更主要 是在我们付出它时。
阅读材料 《回声》 《太阳和北风的比赛》
爱，有时也会受搓，也会遇
到挑战。但，我们有理由相信， 只要我们有足够的爱，我们就能
够向身边的人进行传递。爱，
认识并体验爱的美好 积极地理解爱的涵义 乐意付出爱的行动
爱的涵义包括哪些? 爱到底是什么?
爱是一种美好的情感,是一种 对生活的态度,也是一种积极的行 动.爱是具体的.可以是妈妈的笑,爸 爸的怒,同学宽容的沉默,师长中肯 的批评;也可以是一句“你好”,“对 不起”,“谢谢”;也可以是努力的工 作,无保留的贡献.爱的涵义很广:关
六年级下册心理健康教育课件-第五课 感恩父母-点亮亲情｜辽大版 (10张PPT)
1
2
2003年2月，60岁的父亲胡介甫将 自己的肾脏移植给了患“尿毒症” 的儿子，固执的父亲不容拒绝地告 诉胡立新：“没什么比你的命更重 要，我宁可自己没命，也不能看着 你死！”
3
2004年8月27日下午，沈阳市五里河 公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁 的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机 和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中 将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了 一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
10
4
分享感动
说说你父母令 你最感动或最 难忘的一件事。
5
6
父母一天的工作调查表
父母几点起床？ 起床后干什么？
几点上班？
几点下班？
下班后干什么？ 几点休息？ 你觉得父母辛苦 吗？ 他们为什么要这 样辛苦地工作？
7心灵表白Leabharlann 爸爸/妈妈： 我想对您说……
8
心灵表白
爸爸/妈妈： 我想对您说……
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孝敬父母其实就是在他们 劳累时为他们递上一杯热 茶，在他们生日时送上一 张亲手制作的卡片；在他 们伤心失落时说上一句暖 心的话……
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2003年2月，60岁的父亲胡介甫将 自己的肾脏移植给了患“尿毒症” 的儿子，固执的父亲不容拒绝地告 诉胡立新：“没什么比你的命更重 要，我宁可自己没命，也不能看着 你死！”
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2004年8月27日下午，沈阳市五里河 公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁 的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机 和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中 将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了 一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
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分享感动
说说你父母令 你最感动或最 难忘的一件事。
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父母一天的工作调查表
父母几点起床？ 起床后干什么？
几点上班？
几点下班？
下班后干什么？ 几点休息？ 你觉得父母辛苦 吗？ 他们为什么要这 样辛苦地工作？
7心灵表白Leabharlann 爸爸/妈妈： 我想对您说……
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心灵表白
爸爸/妈妈： 我想对您说……
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孝敬父母其实就是在他们 劳累时为他们递上一杯热 茶，在他们生日时送上一 张亲手制作的卡片；在他 们伤心失落时说上一句暖 心的话……
《1深深的关爱》课件
爸爸妈妈: 我想对你们说
爸爸妈妈：
你们辛苦了！
我们爱您！
同学们：
我们在父母关爱下快乐成长！
天下所有父母 身体健康！ 万事如意！
总结
1.体验爱
深深的关爱
感受生活中点滴的爱和惊天动地 的爱 感受不同的爱 （父爱、母爱）
2.感受爱、奉献爱
－－表达真挚的情感，学会承担责任
深深的关爱
呱呱坠地
蹒跚学步
三年级
呼 唤 中 的 爱
生病时
平时Biblioteka 做错事时关怀是爱 期待是爱
呵护是爱 责备是爱
说说在生活中父母对你 点点滴滴的爱
父母不仅赋予我们生命，并且在我们 生命中的每一步里，都倾注着父母无私的 爱。正是这份爱，使我们走在健康成长的 道路上。有的父母之爱惊天动地，更多的 父母之爱默默无闻。天底下的父母之爱， 尽管方式有别，但爱的本意都一样。
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环 保
尽量利用太阳能
， 我
能
使用布袋、
做
什
尽量不使用非降解塑料制品
么 ？
拒绝使用一次性用品
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环
保
拒绝过分包装
，
我
素食，节约粮食
能
做
拒绝使用一次性筷子
什
么
少吃口香糖
？
少喝罐装食品、饮品
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34
爱人者 ，人恒爱之 敬人者 ，人恒敬之
爱地球 爱妈妈
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素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
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苏丹南部 已经被战争和饥荒 折磨得惨不忍睹， 国际人道救援机构 在苏丹境内建立了 “苏丹生命线组织”， 但还是无法面对 这么庞大的饥民群。
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生产１公斤牛肉
＝ 生产36.4公斤二氧化碳 （造成全球变暖、干旱）
＝ 消耗10公斤的植物蛋白 和 ６公斤的化合物 和 20多吨的水。
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１人吃素１天 ＝让20人
免于１天饥饿
今天面对的震惊，是明天经受的我们， 和我们的后代子孙！！
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吃素、环保 救地球！！
Be Veg、Go Green、Save the Planet
请您选择纯净素食、 请勿使用含有动物成分的产品
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爱护动物、拯救生命、 保护环境、拯救地球!!
世界每年有600万公顷 土地变成沙漠， 沙漠化威胁着 世界100多个国家 和8亿多人口…… 24
1993年苏丹大饥荒，南非摄影记者凯文卡特来到 战乱的苏丹拍摄饥民的情况，走进灌木丛，他看 到一个小女孩艰难地向食品发放中心爬来。
他蹲下准备拍照时，一只大秃鹫落在女孩背 后。卡特等了20分钟，那只秃鹫还不肯离开。秃 鹫是专吃死人肉的。
卡特拍完照，坐在一棵大树底下点起烟，叫 着上帝的名字放声恸哭。
<<饥饿的小女孩>> 获1994年普利策摄影奖。 12
我国主要水系 2/5 已经成为劣五类水， 3亿多农村人口 喝不到安全的水，
4亿多城市居民呼吸着严重污染的空气， 1500万人因此得支气管和呼吸道疾病 这些，都跟我们大量圈养牛羊动物有关
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草原沙漠化，草被牛羊吃光了 畜牧业和捕捞业因为口腹之欲而膨胀 全球气候变暖，疾病越来越多
......
26
一位印第安酋长说： 当最后一棵树被砍倒 当最后一滴水被污染 当最后一个动物被吃光 剩下的 就只是我们的眼泪......
饿
的
......
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他们已经没有了站起来的力量和信心，
只是静静地坐着。
躺着或半躺着，
醒着，睡着或半睡者；
他们已没力气挪动一下，
哪怕是眨一下眼皮，
伸一下手指，动一下嘴角
都显得力不从心；
他们已经仅仅剩下一张皮和一副骨架，
死神，已悄悄地向他们走来......
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一个虚弱的站不起来的饥民，爬进一个 紧急避难所，他完全是一副活着的骨头架。
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一位印第安酋长说： 当最后一棵树被砍倒 当最后一滴水被污染 当最后一个动物被吃光 剩下的 就只是我们的眼泪......
28
环
保
，
我
能
做
什
么
？
29
环
保
双面使用纸张，废纸回收
，
我 能
多用肥皂，不用含磷洗涤剂
做 什
提倡步行，骑单车
么
？
使用节约型水具
随手关紧水龙头
使用节能型灯具、随手关灯 30
回收废电池
却是饥民的主食
6
什么叫饥荒？？ 就是泥做的饼也可以当粮食来卖
7
寻找 食物 的孩子
孩子，这么多苍蝇盯着，你痛吗？！ 可是，饥饿的痛苦让他更深刻...... 8
寻找食物的孩子，你痛吗？！ 9
可谁 怜来 ！救 无救 能我 为的 力孩 的子 母？ 亲
10
......
等待食物的秃鹫 (吃死人肉的一种鸟类) 11
——
同
唤体
起 您
的
心 底 深
感 悟
深
的
爱
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泥象制
饼出作
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5
饼干是我们的零食，可泥土做的饼，
孩子 对不起 也许你的饥饿跟我有关 13
比因饥
泥为饿
饼牛中
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待
养
食
！
物
的
孩
子
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今天的我们， 至少， 一日丰盛的三餐， 吃净碗中的 最后一粒米， 不剩饭、倒饭， 能做到吗？！
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你牛什 能尿么 想可叫 象以缺 吗用水 ？来？ ！洗
头 ，
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困 境 中 苟 延 残 喘
一 家 农 民 在 极 度 饥