中秋节主题班会活动策划方案
中秋节主题班会的策划书（通用6篇）
中秋节主题班会的策划书（通用6篇）中秋节主题班会的策划书（通用6篇）月圆是诗，月缺是画，十五明月空中挂；问候是茶，祝福是酒，茶浓酒香添盈袖。
尊敬的领导，中秋了，祝您中秋愉快，合家欢乐！以下是小编为大家收集的中秋节主题班会的策划书（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中秋节主题班会的策划书篇1一、活动背景1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间20XX年9月30日三、活动地点501教室以及学校食堂四、活动主题中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。
活动主题为——我们的节日·中秋。
五、活动目的1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六、活动负责人501班班干部以及班主任。
七、活动前期准备1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
3、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
4、各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。
5、选择两个学生当主持人八、活动过程活动一：班主任带领学生到学校食堂。
学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。
制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。
活动二：将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。
中秋节主题班会的策划书篇2一、指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
中秋主题班会活动方案(9篇)
中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案篇1活动时间：9月21日活动地点：三（1）班教室活动对象：三（1）班全体学生活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。
彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的'地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。
不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
中秋节主题班会活动方案5篇
中秋节主题班会活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节主题班会教案(精选10篇)
中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇
有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇曾经听外公说中秋节是丰收的季节，是农民伯伯们享受丰收的喜悦的日子。
真是快乐中秋啊!下面给大家分享一些关于围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案【篇1】活动目标1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。
活动准备1图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量2视频：《月亮做衣裳》3足量的月饼活动过程1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节2欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳为什么师幼互动交流，了解月亮是不断变化的。
3谈话品尝A中秋节我们吃什么B教师出示月亮图片，师幼一起赏月。
(引导幼儿说一说月亮里都住着谁) C朗诵华文早读儿歌《看月亮》D吃月饼亲子时间“月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案【篇2】一、活动目的：大家都明白中秋节是中国的传统节日，我们要经过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一齐的好机会，能够与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自我的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自我去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：教室、自我家里四、活动资料：活动一中秋节的风俗和来历1、明白中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，能够组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自我最感兴趣的资料记录下来。
中秋节主题班会活动策划方案11篇
中秋节主题班会活动策划方案11篇中秋节主题班会活动策划方案精选篇1一、活动目的让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间x月x日——x月x日（各班级根据本班情况进行调整）三、活动过程及主要内容（一）学校活动：x月x日—x月x日1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。
2、年级段要求：低年级：主题《话说中秋》（1）告诉学生中秋节的由来。
（2）讲一讲中秋节的传说与民间故事。
（3）说一说中秋节的风俗习惯。
（4）制作中秋祝福卡。
中年级：主题《月饼文化》（1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。
（2）讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？（3）“我喜欢的月饼图案设计”，设计精美、别致的月饼图案。
（每班精选上交3-5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种）（4）制作“中秋佳节手抄报”。
（每班精选5-10份）（5）制作中秋祝福卡。
高年级：主题《中秋诗歌会》（1）含“月”成语接龙。
（2）中秋诗词佳句赏析。
（3）精选2-3篇全班诵读、背诵。
（4）感悟习作中秋节征文。
（每班精选5—8位学生作品上交）（5）制作“中秋佳节手抄报”。
（每班精选5-10份）（6）制作中秋祝福卡。
（二）家庭活动：x月x日（中秋节当天）1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。
（每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网__邮箱）四、活动效果及反馈1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况进行图文报导。
交政务处。
2、各班上交资料截止x月x日10：00。
3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的情况总结和活动图片报区教体局。
五、活动说明以上活动方案仅给各位老师提醒活动参考，大家可以根据本班学生特点进行拓展和延伸。
中秋节主题班会活动方案(5篇)
中秋节主题班会活动方案（5篇）中秋节主题班会活动方案1一、实施背景：让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜；增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。
3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。
4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。
四、活动预备：将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
其次阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题：中秋实践活动1、设计特别、精致的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延长。
中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。
中秋主题班会活动方案5篇
中秋主题班会活动方案5篇中秋主题班会活动方案篇1指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
活动准备：1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
活动时间：班会课上活动地点：教室活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。
甲：（xx），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天是中秋节。
甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的.传说。
甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。
第一组：xx第二组：xx第三组：xxx第四组：xxx全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。
甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。
中秋主题班会活动方案篇2一、活动主题的确定和活动背景中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。
学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生悄悄把月饼带到了学校。
李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放一天假?圣诞节为什么不放?”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。
我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。
中秋节主题班会活动方案
中秋节主题班会活动⽅案中秋节主题班会活动⽅案（通⽤6篇） 为了确定活动的圆满进⾏，常常需要提前进⾏细致的活动⽅案准备⼯作，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的计划类⽂书。
活动⽅案要怎么制定呢？以下是⼩编整理的中秋节主题班会活动⽅案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋节主题班会活动⽅案1 ⼀、酒店中秋节活动⽬的 中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的⼤好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动⼀是为了获得更好的利润，另⼀⽅⾯也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者⼼⽬中的印象。
⼆、酒店中秋节活动主题 “中秋同欢喜，好礼送不停” 三、酒店中秋节活动对象 针对⾼中低不同的⼈群进⾏不同的中秋促销活动，有效的照应不同的⼈群。
四、酒店中秋节活动时间 20XX年9⽉ 五、酒店中秋节活动形式 打折；赠送；抽奖 六、酒店中秋节活动具体内容 1、促销期间凡在本店⽤餐，百元以上均可享受九折优惠。
并随桌赠送中秋特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店⽤餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。
同时可以免费得到快照⼀张。
七、活动⼴告宣传 1、⼈流量集中的地⽅，⽕车站，公交车站等，做户外⼴告。
2、报纸、当地电视台也要进⾏宣传。
3、并进⾏传单发放。
⼋、其它相关策略 嗅觉营消，让⽉饼的芳⾹和酒店⽂化去吸引进⼊酒店的客⼈，让⽉饼的芳⾹，顾客便主动闻⾹⽽来；⼈员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。
中秋节主题班会活动⽅案2 活动⽬标： 1、初步了解传统节⽇中秋节的来历及有关习俗，体验传统⽂化。
2、积极参与节⽇的筹备及庆祝活动，学会⽤恰当的⽅式与⼈交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼⼉爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲⼈的健康情感，⿎励幼⼉⽤各种⽅式表达⾃⼰的情感。
教师指导建议： 1、环境：教师和幼⼉⼀起创设关于中秋节的环境，如：⽤泥⼟或橡⽪泥制作⽉饼、⽔果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
主题班会方案范文（四篇）
主题班会方案范文中秋节主题班会教学方案：一、教学要求：1. 确保学生全面了解中秋节的相关知识。
2. 详细介绍中秋节的传统故事及文化背景。
3. 针对住宿生的实际情况，探讨并制定共度中秋佳节的合理方案。
二、教学过程：（一）主题导入与理解1. 全班共同朗读班会主题，并交流各自对主题的理解：中秋节作为月亮最圆之时，象征着团圆与和谐，带给人们喜悦与甜蜜的情感。
（二）中秋知识竞猜1. 提问：中秋节是中国三大传统节日之一，请问其余两个是什么？（答案：春节、端午节）2. 引导学生列举中秋节的传统习俗，如拜月、赏月、品尝毛豆芋艿、月饼等，以检验并丰富学生对此节日的认识。
（三）故事引趣与传承1. 教师讲述嫦娥奔月的传奇故事，强调其作为中秋节最具代表性的传说之一，展现其深厚的文化底蕴和情感价值。
嫦娥奔月故事概要：古时有英雄后羿射日救民，娶妻嫦娥。
后羿求得不死药，交予嫦娥保管。
奸徒蓬蒙欲夺药，嫦娥危急中吞药飞天，奔月成仙。
后羿思念妻子，遥祭嫦娥，百姓亦效仿之，形成中秋节拜月习俗。
2. 学生角色扮演：邀请学生扮演嫦娥姑娘，进一步介绍中秋节的其他传统习俗，如拜月娘、拜土地公等，增强互动性和趣味性。
3. 补充中秋节神话故事：根据时间安排，可简要介绍月中玉兔、吴刚伐桂等故事，拓宽学生视野。
4. 介绍中秋节应季水果：如柚子等，增进学生对节日习俗的全面了解。
（四）班级活动方案讨论1. 针对住宿生特点，引导学生思考并讨论如何在校园内度过一个有意义的中秋节。
鼓励学生提出创新、可行的活动方案。
2. 特别关注外籍生群体，探讨如何让他们在节日中感受到班级大家庭的温暖与关怀。
鼓励学生提出具体行动方案，如组织联欢会、赠送节日礼物等。
3. 学生间自由交流想法，共同为班级的中秋节活动出谋划策。
（五）总结与展望1. 教师总结本次班会的学习成果，肯定学生的积极参与和创意想法。
2. 强调中秋节作为中华民族传统节日的重要意义，鼓励学生传承和弘扬优秀传统文化。
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中秋节主题班会活动策划方案
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
)
(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)
(3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?
(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人
团圆”，
那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
(《拜月娘》、《拜土地公》)老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
老师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——(李白的《静夜思》)
学生齐背《静夜思》。
(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
(学生发言)(举杯邀明月，对影成三人。
选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?
(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
(5)学唱苏轼的《水调歌头》
我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?
(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
老师：学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
现代的花纹设计更是各异，别致。
(欣赏月饼图片若干张)老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。
(对称、均衡)
老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。
)
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?
老师：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。
)咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题)
①送月饼：
②吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)
1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。
得月楼前先得月。
猜一字(棚)
2、重逢。
猜一字(观)
3、举杯询包拯。
打一句宋词(把酒问青天)
4、十五的月亮。
打一成语(正大光明)
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、老师总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主
意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)
“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。
感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。