2020年××中心小学控辍保学报告4.9
2020年小学防流控辍总结
2020年小学防流控辍总结认真贯彻《义务教育法》,依法执教,加强对学生的管理,采取了各种措施,控制辍学现象的发生,努力做好该项工作,现总结汇报如下:防流控辍工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容。
我在校领导的指示下,认真贯彻《义务教育法》,依法执教,加强对学生的管理,采取了各种措施,控制辍学现象的发生,努力做好该项工作,现总结汇报如下:一、大力宣传教育法规,加强依法治教加大对教育法律法规宣传教育力度。
使全社会都认识到"不送适龄儿童如使全社会都认识到"不送适龄儿童入学是违法行为",努力为"两基"巩固工作营造一个良好的社会环境。
此外,我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和《义务教育法》,发动教师宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务教育。
二、提高认识,思想到位开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对班主任,让他们充分认识到了防流控辍工作的意义和重要性。
从而使他们对防流控辍工作有了新的认识,这也成为我一学期来努力工作的思想基础。
三、积极推进素质教育开展丰富多彩的课内外活动,让学生进得来,留得住。
我校开展各项活动,精心设计活动,让学生感受到学校大家庭的温暖。
四、做好课外兴趣小组活动组织工作活动是小学生"学会创造"的动力机制。
我校十分重视活动课的建设,建立了与学科教学相适应的课外活动体系,开设了音乐、体育、美术、英语、舞蹈、数学等课外兴趣小组,做到了时间、地点、内容、学生、教师五落实。
使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透,各种能力综合培养,学生个性得到很好发展。
XX小学20XX年12月。
小学控辍保学工作开展情况报告范文
小学控辍保学工作开展情况报告范文尊敬的各位领导、同仁们：大家好！今天我来给大家讲讲咱们小学的控辍保学工作开展情况。
这就像一场守护小树苗成长的战斗，每一个孩子都是一棵充满希望的小树苗，我们可不能让他们中途“夭折”，得让他们都茁壮成长。
一、基本情况。
咱们学校目前有[X]个年级，总共[X]个班级，在校学生有[X]人。
在控辍保学工作开展之前，其实已经有了一些不太乐观的小迹象，比如个别年级偶尔会有学生请假天数比较多，还有几个孩子表现出对学习缺乏兴趣，感觉像是随时可能要“开溜”。
这就像在平静的池塘里看到了几圈小涟漪，预示着可能有暗流涌动啊。
二、工作开展情况。
# （一）加强领导，落实责任。
我们成立了专门的控辍保学工作领导小组，校长亲自挂帅，就像将军带领着士兵打仗一样。
每个班主任和任课教师都有明确的责任，那就是看好自己的“一亩三分地”，关注每一个孩子的学习和生活状态。
我们还签订了责任书，这就好比立下了军令状，每个人都清楚自己肩负的责任重大，谁也不能掉链子。
# （二）深入家访，了解原因。
为了弄清楚那些可能会辍学孩子的想法，我们的老师们可是费了不少心思，开展了大规模的家访活动。
老师们就像侦探一样，深入到每个孩子的家庭环境中。
有的孩子家里经济条件不太好，家长担心上学花钱多；有的是家里大人忙，对孩子的学习关心不够，孩子就有点自暴自弃；还有的是在学校里和同学闹了别扭，觉得上学不开心。
老师们通过家访，把这些情况都摸得一清二楚，这就为后面的“对症下药”奠定了基础。
比如说，有个小男生小明，他经常不来上学。
老师去家访的时候发现，他家是做小生意的，爸妈每天忙得脚不沾地，根本顾不上他的学习。
小明自己在家就总是看电视、玩游戏，对学习越来越没兴趣。
老师了解情况后，就和他爸妈好好聊了聊，告诉他们孩子学习的重要性，还商量出一个办法，每天晚上让邻居家一个学习好的大哥哥来陪小明做作业，爸妈也尽量早点回家检查。
从那以后，小明来上学就积极多了。
# （三）改善教学，激发兴趣。
控辍保学工作情况汇报四篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。
以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视，成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。
领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。
一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作1、分级管理，奖惩并举。
为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。
对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。
小学控辍保学工作总结范文
小学控辍保学工作总结范文本学期，我担任小学控辍保学工作的责任教师。
通过多方面的努力和措施，使学生的辍学情况得到了有效的控制和改善。
在过去的几个月中，我主要从以下几个方面进行工作。
一、加强学生的思想动员和关爱工作。
作为一名责任教师，我始终将学生的思想动员和个别关爱放在首位。
我与学生进行思想交流，鼓励他们树立正确的人生观、价值观与学习观。
在班级里，我注重与学生的情感交流，倾听他们的心声，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
同时，我帮助学生建立自信心，培养他们对学习的热情和兴趣。
二、建立健全学生档案和信息平台。
为了更好地掌握学生的动态和辍学情况，我初步建立了小学生档案和信息平台，并及时进行了更新。
在档案中详细记录学生的基本信息、家庭背景以及学习成绩等重要数据。
通过对学生档案和信息平台的管理，我能够及时了解学生的辍学风险，并采取相应的措施进行干预。
三、制定个性化教育方案。
针对辍学风险学生的不同情况，我制定了个性化的教育方案。
对于学习困难的学生，我提供额外的辅导和指导，帮助他们提高学习能力和成绩。
对于有家庭经济困难的学生，我争取社会、家长的帮助，为他们提供更好的学习条件和资源。
对于缺乏学习动力的学生，我采取了激励和引导的方式，鼓励他们树立明确的学习目标，并给予及时的奖励和鼓励。
四、加强与家长的沟通和合作。
在控辍保学工作中，与家长的合作至关重要。
我积极与家长进行沟通，了解学生的家庭状况和困难，帮助他们解决问题。
我定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和辍学风险，共同制定解决方案。
通过与家长的紧密合作，取得了良好的效果，许多学生得以重新回到了校园。
五、加强与相关部门的联系和合作。
为了更好地开展控辍保学工作，我积极与学校有关部门以及社会各个组织进行联系和合作。
与学校领导、校医、心理辅导员等进行了沟通和合作，共同关注学生的身心健康。
与社会组织联系，争取社会资源，为学生提供更好的学习条件和生活保障。
通过以上几个方面的工作，我取得了一定的成绩。
控辍保学工作自查报告(3篇)
控辍保学工作自查报告（3篇）控辍保学工作自查报告（精选3篇）控辍保学工作自查报告篇1为落实教育局文件精神，把我校辍学率降到最低点，我校根据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作，认真做好辍学调研工作，现将辍学自查作如下汇报：一、辍学情况20__-20__学年度第一学期我校在校生数为238人，第二学期在校生数为226人，全校共有7人辍学，辍学率为3％。
二、开展控辍工作的具体做法（一）加强领导、努力学习、提高认识。
（1）学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，班主任及有关领导为成员的控辍工作领导小组。
层层落实责任制，并明确分工及责任，加大控辍力度，形成控辍网络队伍。
（2）定期组织班子成员和全体教师学习《教育法》、《义务教育法》、等有关控辍文件，使全体教师都明确自己的责任和义务。
（3）利用家长学校，组织学生家长学习了《义务教育法》等有关控辍文件，提高了家长的认识，明确家长的责任。
（4）提高教师素质，重视师德教育。
积极组织教师学习《职业道德规范》，严禁教师讽刺挖苦学生，严禁教师体罚及变相体罚学生，防止人为造成辍学现象。
（二）党政齐抓共管全员努力防止辍学。
（1）做好“三生”转化工作。
班主任为主，中层领导及共产党员分层负责，与易辍生结对子，每人帮教一名学生，定期家访，做好思想工作，关心爱护他们，使全校教师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比培养一名尖子生更重要的思想观念。
（2）改进课堂教学方法，对不同层次的学生，设立不同的教学目标，因材施教，使每个学生都有所得。
照顾学困生，号召教师利用业余时间将学困生集中起来进行耐心细致的辅导，使他们在能力范围内学到相应的科学文化知识。
减轻课业负担，严格执行新课标规定的课业标准，不留统一的作业，让学困生轻松完成作业，打消了厌学情绪，控制了辍学苗头。
（三）奉献真挚爱心，感化学生。
要求教师关心每一个学生、爱护每一个学生，无论是后进生，还是优秀的学生，都一视同仁，用真挚的爱心感化每一个学生。
2020年度XX小学控辍保学工作总结
XXX镇XXX小学2020年度控辍保学工作总结为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真贯彻执行上级有关文件精神，并做好控辍保学工作，现总结如下：一、控辍保学状况：经过全体领导和教师的共同发奋，我校2020年度没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学工作任务。
二、控辍保学主要措施：1、加大宣传力度，提高社会共识。
坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展晨会、班会活动、板报等广泛宣传《义务教育法》及实施细则，《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过过“给家长的一封信”与班主任签订责任书等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心，做实宣传工作，使义务教育阶段一个不能辍学的政策深入人心。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制⑴控辍保学领导小组组长：XXX副组长：XXX XXX成员：XXX XXXX XXX和各班班主任在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有职责指标。
切实做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。
按照“一生一案”的原则，制定劝返措施，确保辍学学生返校读书。
对于残疾学生，根据残疾程度、家庭经济状况等，协调通过特殊教育学校就读或通过普通中小学随班就读、送教上门等方式，为适龄残疾儿童少年提供适合的教育。
教师经过两次动员没效果的，及时向学校报告；学校领导再次动员还未回校的，学校再向镇政府报告；由镇政府和村委干部对学生或其监护人进行再动员教育，责令监护人依法送子女入学。
（1）实行了控辍保学奖惩制度校长与班主任、教师分别签定了目标管理职责书，各负其责。
学校把控辍工作列入班主任绩效方案和教师年度考核方案里。
（2）建立辍学报告制度学校做好开展“控辍保学”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况，做好动员工作。
学校把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与家长的联系，其重点是贫困家庭学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
小学控辍保学工作总结优秀4篇
小学控辍保学工作总结优秀4篇控辍保学工作总结篇一根据区教育局有关会议精神，结合我校的实际情况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学月”活动，现将工作总结如下：一、“控辍保学”情况：加强领导，落实责任，确保了“控辍保学月”活动取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
1、充分提高认识，明确工作责任学校组织全体教师认真学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。
我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求教师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对迟来注册的学生教师应主动联系了解情况。
2、加强师德建设，提高教师职业修养，切实控制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。
学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”，严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。
其次大力倡导民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围。
第三是严格控制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活。
使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到平等求学，个个成人的目的。
3、科学管理，规范档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学管理规范学困生，特困生档案，特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作；其次，学校根据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。
第三是根据市教育局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时掌握学生变动情况。
二、措施得力，效果明显严格遵照区的文件精神积极开展“控辍保学月”活动，从“依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍”七方面入手，结合“六个一”，开展一系列控辍活动。
小学控辍保学工作总结范本(4篇)
小学控辍保学工作总结范本本年度，按照学校制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。
作到校内公共场所无人吸烟，师生控烟、控烟意识增强。
归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全。
在学校控烟领导小组的统一组织下，书记亲自负责相关部门制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
二、加大宣传力度，收效显著。
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。
同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、公共场所禁止吸烟。
学校的教室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
四、领导带头，人人参与控烟活动。
学校领导带头控烟，学校党、政、工、团、爱卫会等组织齐抓共管控烟工作。
全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。
有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及家庭和社区。
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。
在____月____日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
六、学校把是否吸烟作为学生思想品德评定之一、三好学生评选内容评定之一，把控烟与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。
总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。
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2020年××中心小学控辍保学报告
为全面贯彻落实《义务教育法》和精准扶贫有关精神，让我校学生接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学。
在疫情期间的特殊时期，××中心小学的控辍保学报告如下：
一、本周工作措施
1、关心后进生,照顾特困生。
（1）各班后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
（2）坚持每一天网络考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象, 一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
（3）实行经常网络家访的措施。
以往在教师工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
2、管理控辍
（1）班主任老师发现有思想波动者尽快做线上家访，达到控辍的目的。
（2）为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育,要求我校准确掌握控辍工作动态。
3、本周线上家访
为了了解学生在家学习的情况，本周安排全校教师对本校学生进行线上家访。
（1）、政教处对线上家访做出具体安排。
各班的班主任以及科任
老师协同合作，每人负责一半的学生。
（2）、位教师对每一位同学进行线上家访，做好记载。
（3）、有少数学生情绪不稳定，老师进行了及时的心理辅导以及情绪安抚。
二、取得的成效
1、本周全校老师的努力，目前没有发现一名辍学和有辍学倾向的学生。
2、本周全校老师对本校的全部学生进行了线上家访，家访效果良好。
三、存在的问题
1、线上沟通不及时
有时候学生心理情绪有波动，各班老师跟学生家长进行沟通的时候，家长没有及时回复微信、QQ、短信等。
老师电话联系的时候，家长也有没有及时接听电话的情况。
导致学生情绪没有及时抚平。
2、线上沟通效果不佳
部分老师跟学生家长联系的时候，有些家长沟通不畅，用电话以及微信、QQ等方式沟通，家长不能很好的理解。
3、近段时间，各位家长大部分已经复工复产，家里留下老人在家照顾孩子，老人对孩子不能辅导功课，而且对手机了解不清楚，无法辅助学生很好的完成学习任务，以及不能很好的跟学校进行沟通。
4、经过家访反应，线上学习效果一般，没有学校面授的效果良好，学生情绪化突出。
四、下周工作计划
1、继续坚持每一天网络考勤制度,严格学生请假制度。
2、继续实行经常网络家访的措施。
有情绪波动的学生要重点关注，重点了解，及时沟通。
3、继续重视线上心理辅导，班主任以及老师不能继续进行心理辅导的情况要及时反馈给学校安排的心理辅导教师，让专业人士进行处理。
4、继续保持有辍学和辍学倾向的学生的上报制度，学校能及时商量对策。
5、对于家里只有老人的家庭，要有耐心、要有爱心，不能敷衍了事，严格要求。
如不按照要求对待，将按照上级管理办法进行处理。
6、线上家访要常态化。