八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1007)

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人教版八年级物理上册《第2章 第2节 声音的特性》作业同步练习题及参考答案

人教版八年级物理上册《第2章 第2节 声音的特性》作业同步练习题及参考答案

第2节声音的特性一、夯基达标1.如图所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化,可探究()A.音调与频率的关系B.响度与振幅的关系C.音色与振幅的关系D.响度与频率的关系2.海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声,下列说法正确的是()A.巨大的声音主要反映了响度这一声音特性B.巨大的声音主要反映了音调这一声音特性C.尖叫声主要反映了响度这一声音特性D.尖叫声主要反映了音色这一声音特性3.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都听清楚。

这里的“轻声”和“大声”是指声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率4.如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。

这表明()A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播5.某种昆虫靠翅的振动发声。

如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是Hz,人们(选填“能”或“不能”)听到该频率的声音。

6.如图所示,在同一个轴上固定三个齿数不同的齿轮。

当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是(选填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。

7.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐高手”。

这声音是由树干的产生的,人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的不同。

二、培优促能1.我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。

这些成语中描述同一声音特征的是()A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤2.根据如图所示的信息,判断下列说法正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的★3.琴师在使用前会对二胡进行调音,以下对调音时采用的做法的解释正确的是()A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音调C.将琴枕上移一些,是为了改变音色D.换一根更细一些的琴弦,是为了改变响度4.一天,王皓放学回家,刚进家门时听到电视里传来:“夜半三更哟,盼天明……岭上开遍哟,映山红……”他一听便知是哪个歌手在歌唱,这是根据声音的来判断的。

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(含答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(含答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时,浸入水槽的部分发出4×104Hz的声波用于清洗碗筷等物品。

关于这种声波,说法错误的是()A.这种声波能在水中传播B.这种声波让所有人都可以听见,听起来很刺耳C.这种声波是物体振动产生的D.这种洗碗机应用了声波传递能量的性质2.下列说法中不正确的是()A.人耳能听到声音的频率范围大约是20~20000HzB.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大C.“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声,是根据声音的音调来判断的D.利用次声波可以监测地震、海啸,提前预警,使人们能及早撤离危险区域3.河北梆子是河北省最具代表性的地方声腔剧种(如图),演唱时以梆子击节,以板胡、笛、梆子、笙等乐器伴奏。

下列说法错误的是()A.演员演唱时,声音通过空气传到观众的耳朵里B.观众根据乐器发出声音的响度不同判断是哪种乐器C.调节板胡弦的松紧是为了改变声音的音调D.观众通过演员的演唱感知人物的情绪,说明声音能传递信息4.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式,演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。

下列说法正确的是()A.在空气中传播时高音的速度比低音快B.“呼麦”中的高低音都是振动产生的C.“呼麦”中的低音频率应该低于20Hz D.“呼麦”中的高音频率应该高于20000Hz5.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息D.我们无法接收到地震产生的超声波,是因为人耳的听觉频率范围是20~2000Hz6.下列有关声现象的说法正确的是()A.甲:声纹锁是通过音调辨别不同的声音B.乙:拍打薄膜发出声音,烛焰晃动,说明声音可以传递能量C.丙;用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时,发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的D.丁:排箫又叫“参差”,由长短不一的竹管组成,竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度7.以下关于声音描述正确的是()A.只要物体振动,都可以发出声音B.只闻其声,能辨其人C.倒车雷达原理是通过红外线定位D.同学唱歌的声音不可能是噪音8.端午节期间,多地要举行赛龙舟活动。

精品练习(附答案)《声音的特性》(新)人教版八年级上册物理(2)

精品练习(附答案)《声音的特性》(新)人教版八年级上册物理(2)

2021-2022学年人教版物理八年级每课自检第2章第2节声音的特性一、单选题1.据图分析,下列说法正确的是()人和一些动物的发声和听觉的频率范围频率/HzA.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C.家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见2.牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是A.牛叫的声音调调高,响度大B.牛叫的声音音调低,响度小C.牛叫的声音音调高,响度小D.牛叫的声音音调低,响度大3.现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。

实验结果显示:对着狗一按开关,狗好像听到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。

以下详解正确的是()A.人什么也没听见,是因为它发出声音的响度小B.人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C.人什么也没听见,是因为它发出的声音不是振动产生的D.人什么也没听见,是因为它发出的声波不能在空气中传播4.如图所示,是四个发声体振动发出声音的波形图,请根据波形图判断,其中,音调最高的是()A.B.C.D.5.下图为计算机记录到的三种乐器所发声音的波形图,根据波形信息判断下列说法正确的是A.甲、乙、丙的音调、响度都相同,但三者的音色不同B.甲、乙的响度不同,但三者都能传播信息C.乙、丙的音调不同,但三者都具有能量D.甲、乙、丙三者的振动频率不同,但三者的振幅相同6.如图所示,“编钟”是我国春秋战国时代的乐器.下列说法中错误的是()A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动而产生的B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D.人耳能区分编钟与其他乐器的声音是因为它们的音色不同7.以下操作中,不能改变音调的是()A.改变杯内的水量,再次用湿手摩擦杯口B.改变用力大小,再次敲鼓面C.改变钢尺伸出桌面长度,再次波动钢尺D.改变管内水量,再次对着试管口吹气8.在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的A.音调B.音色C.响度D.振幅9.演员弹奏钢琴时,使用大小相同的力弹不同的键,这主要是为了改变乐音的()A.音色B.响度C.音调D.振幅10.如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击他们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是()A.水振动,水的高度B.水振动,瓶内的高度空气柱C.瓶和瓶内水的振动,水的高度D.瓶内空气振动,瓶内的高度空气柱11.观察图中不同乐器发出声音的波形图,可以判断甲、乙、丙不同的物理量是()A.音调B.音色C.响度D.频率12.如图所示的声音波形图,其中一个与其他图形表示响度不同的是()二、填空题13.小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示).吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音.对不同气孔吹气,改变了声音的________;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______.14.接听电话时,我们主要是根据声音的_________来分辨出对方是否是熟悉人。

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1330)

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1330)

A.使二胡发出不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度 D.为了阻止琴弦振动发音
14.(2 分)吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的
领地。 这里的“雷鸣般”描述的是声音的................................................................... ( )
实验再做几次,可以得出的与声音有关的结论是:

22.(3 分)在声现象中,音调高是指声音的 高,响度大是指声音的
大。
23.(3 分)在声现象中,音调高是指声音的
高,响度大是指声音的
大。
24.(3 分)在物理学中,把人们由听觉所感受到的声音的高低称为
,听觉所感受到
的声音的大小称为
即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样,可
A.演奏前拉紧琴弦是为了改变音色
B.手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调
C.改变拉弦的力度是为了改变声音的响度
D.时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏
2.(2 分)金帆乐队在新年联欢会上演出。演奏前,弦乐演奏员都要调节自己的乐器――拧
紧或放松琴弦,这样做主要是为了改变乐器发出声音的( )
A. 音调
(选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的
“大小”。
28.(3 分)声音的高低叫 ,它跟声源振动的
评卷人 得分
三、简答题
有关。
29.(5 分)听朋友打来的电话,往往凭声音就知道是谁。这是为什么?
30.(5 分)小英用水壶向暖水瓶中注开水,小明在一旁提醒她:“快满了”!说话间水真的 满了。小英奇怪的问:“你怎么知道快满了?”小明说:“听出来的。”小英很迷惑。你 能帮小英弄清其中的奥秘吗?

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1281)

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1281)

()
A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
4.(2 分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下,两次发出声音的
()
A 音调不同。 B 频率不同。 C 音色不同。 D 响度不同。
5.(2 分)男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是
()
A.“男声”音调低、响度小“女声”音调高、响度大
24.快高尺子振动幅度会影响响度的大小
25.音色
26.频率,振幅
27.音调,响度,音色
28.变短、 变快
评卷人 得分
三、简答题
29.答:不同的声源发出的声音,除了音调、响度之外,声音还有另一个特征—音色。听 朋友打来的电话,凭声音就知道是谁,因为每个人的声音的音色不同。 30. (3)听者将手放在耳朵后边. (2)说话的人用手圈成喇叭状放在嘴边喊话、 (1)使用喇叭、
10.(2分)下列哪一项与的响度有关 ( C )
A.我市实行机动车辆禁鸣
B.教室内比旷野说话声音洪亮
C.调节收音机音量旋钮
D.拉二胡时,不断地用手控制琴弦
11.(2 分)人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音,这里的“高”、“低”主要
指声音的............................................................................................................................. ( )
所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验(举 1 例)
________________________________________________________。

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1110)

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1110)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷学校:__________一、选择题1.(2分) 08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。

歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的()A.音调B.音色C.响度D.三者均可2.(2分)人们可以凭听觉识别出不同人的声音,这是根据声音的()。

A.频率B.音色C.振幅D.声速3.(2分)(09成都)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同4.(2分)用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的()A.音色不同 B.响度不同C.音调不同D.传播速度不同5.(2分)下列句子:(1)引吭高歌(2)男高音歌唱家(3)这首歌的调子太高(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指响度的有A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(4)D.(3)(4)6.(2分)二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦,这样做的目的是()A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度 D.为了阻止琴弦振动发音7.(2分)今年春节联欢晚会上主持人朱军学唱《青藏高原》,但最后一句没有能唱上去。

从物理学的角度分析,是因为这首歌的最后一句()A.响度太大B.音调太高C.音色不好D.曲调复杂8.(2分)关于声现象,下列说法错误的是()A.声音在不同介质中的传播速度不同。

B.声音在真空中的传播速度最大。

C.我们能分辨出二胡和小提琴发出的声音是因为它们的音色不同。

D.打鼓人用力打鼓是为了增大响度。

9.(2分)如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、)A.水振动水的高度B.水振动瓶内空气柱的高度C.瓶内空气振动水的高度D.瓶子振动水的高度10.(2分)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1104)

八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1104)

21.振动,频率,音调,响度
22.频率,振幅
23.频率
24.音色 空气
25.振动 空气 音色 电磁(“无线电”或“微”)
评卷人 得分
三、简答题
26.答:声音在空气中传播是以声源为中心,向四面八方传播的,距离越远响度,越小。 用喇叭形的传声筒传声,可以使声音在传声筒所指的方向得到加强,也就能传得更远。声 音如能沿着管子传播,就更加集中了,响度减小得慢。扬声器的喇叭,医生用的听诊器就 是利用了这个道理。 27.思路与技巧向暖水壶中灌水时,能引起水壶中空气柱的振动而发声,水未满时,空气 柱较长,振动频率低,声音低沉.随着水面的升高,空气柱逐渐变短,振动频率逐渐变高, 音调逐渐变高.答案通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满,若声音音调较低,则表示 振动频率低,瓶中空气柱较长,水还未灌满若音调很高,则表示水将灌满. 28.解:西瓜的生熟使内部结构不同,在拍击时西瓜振动频率就不一样,有的清脆,有的 沉闷,有经验的卖瓜人和买瓜人就能据此分辨出西瓜的好坏. 29.机器运转时振动会发出声音,运转情况不同,发出的声音也不同,把一根金属棒的一 端放在机器的各个部位上,把另一端靠近耳朵听,这样可以更详细地听到机器运转所发出 的声音,以此判断机器运转的情况 30.解析:金属棒可以传播机器振动情况,把金属棒的一端放在机器的部件上,机器的振 动引起金属棒相同的振动,从而发出不同的声音,工人师傅可以根据声音情况,判断机器 的故障。
20.(3 分)女高音和男低音的主要不同是____。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声
音的____不同。
21.(3 分)一切发声体都在
,每秒钟振动的次数叫
,每秒钟振动的次数越
多则声音的
越高,振动的幅度越大则
越大。

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(带有答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(带有答案)

人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列关于声音特性的说法正确的是()A.频率决定声音的音调高低B.发声体振动的长度越长音调越高C.人听到声音的响度只与振幅有关D.发声体振动的快慢决定声音的音色2.如图所示,在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水,则()A.对着瓶口吹气,是瓶内空气柱在振动发声,且甲瓶声音的音调最高B.对着瓶口吹气,是瓶和水在振动发声,且丁瓶声音的音调最高C.敲打瓶身,是瓶内空气柱在振动发声,且甲瓶声音的音调最高D.敲打瓶身,是瓶和水在振动发声,且丁瓶声音的音调最低3.如图所示是表演者弹奏古筝的情景,下列有关说法正确的是()A.演奏时用力拨动琴弦,音调升高B.演奏时拨动琴弦越快,声音传播速度越快C.演奏前需要调弦,绷紧的弦发声的音调高D.演奏时细琴弦发声的响度大4.如图将一把钢尺按紧在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。

关于该现象,以下说法正确的是()A.探究响度与振幅的关系,应改变拨动钢尺的力度B.改变钢尺伸出桌边的长度,是探究响度与振动频率的关系C.拨动钢尺,发出的声音在传播过程中音色会改变D.拨动钢尺,发出的声音在传播过程中音调会改变5.抗日战争时期,我军作战部队向近距离的目标敌人准备发起迅猛进攻时,会吹响冲锋陷阵的冲锋号,当冲锋号响起时,宁可前进一步死,也不后退一步生,这就是中国军人的军魂。

关于冲锋号的下列说法正确的是()A.冲锋号发出的声音不是由物体振动产生的B.用力吹响冲锋号是改变了发出声音的响度C.冲锋号喇叭口的作用是减小声音的分散,增大声音的音调D.战士们能分辨出是冲锋号的声音是根据声音的音调6.在学习声现象的过程中,制作了“土电话”、“水杯琴”、笛子、小吸管乐器等。

关于小制作中的声学知识,下列说法中不正确...的是()A.用“土电话”能听到对方的说话声,说明固体能传声B.在几个相同的杯子里装入不同量的水组成“水杯琴”,它的音调高低与装水多少有关C.吹笛子时发出的声音主要是笛管振动产生的D.通过改变吸管的长度可以改变吸管乐器的音调7.如图是两位女孩拨动琴弦,用古筝合奏我国古代名曲《春江花月夜》的情景,琴声婉转悠扬()A.琴声是由空气柱振动产生的B.琴声在空气中的传播速度一定是340m/sC.琴声的频率在20000Hz以上D.通过琴声的音色可辨别出演奏乐器为古筝8.某声音测试仪器的产品参数如下表:产品型号G250升级版备注测量范围20~135dB声音强弱等级的显示测量精度±1.5dB频率响应27.5~8.5kHz产品能工作的频率该测试仪器在同一位置测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数如图,则()A.该仪器用于测量声音的音调B.声源发出甲声音时振动幅度较大C.甲声音的传播速度较快D.声源发出甲声音时每秒振动次数较多二、多选题9.下列四个实验中,能说明“发声的物体在振动”的实验是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽出一些后,铃声明显减小C.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音D.在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线10.某学校八年级(13)班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列解释正确的是()A.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调B.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的D.在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故11.甲音叉发声时每秒振动256次,乙音叉发声时振动频率为512Hz,相比于乙音叉,甲音叉()A.发声时振幅一定更小B.发声时振动频率一定更低C.发出声音的音调一定更低D.发出声音的响度一定更大12.为庆祝伟大祖国74华诞,梧州市某学校合唱队排演了大合唱《没有共产党就没有新中国》,其中关于声音的物理知识正确的是()A.合唱时,同学们的声带振动产生声音B.音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是不相同的C.老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌D.现场多数观众能够听到声音的频率范围为20Hz~20000Hz三、填空题13.甲辰龙年的央视春晚上,一首《上春山》被大家广为传唱,小华只听声音都能知道不是原唱,这是根据声音的(选填“音调”“音色”或“响度”)判断的。

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29.一是铁桶振动时的音色与枪声的音色相同,以迷惑敌人二是增大响度,威慑敌人 30.叮人的蚊子都是雌蚊,特别是育卵的雌蚊叮人更厉害,可是,雌蚊在育卵期却回避雄 蚊,只要感觉到雄蚊的声音就逃之夭夭了。小红家的那个盒子却是一只电子蜂鸣器,它能 模拟雄蚊的声音,雌蚊感觉到这种声音,以为是雄蚊来了,就远远的逃走了。
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
2.(2 分) “未见其人,先闻其声”,主要是依据讲话人的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.振幅
3.(2 分)08 年 3 月文化部举办的 CCTV 歌手大奖赛,有一道听辨题:“先听音乐,后判断
该音乐是哪一种乐器演奏的”,这主要是考查歌手对乐器的鉴别能力,依据的是( )
B.音调
C.响度
D.音色
11.(2分)通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 ( C )
A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小
B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同
D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
12.(2 分)唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学

24.(3 分)如图所示,四支相同的试管内装有不同深度的水.
(1)用嘴贴着管口吹气,则发出的声音的音调由低到高的顺序是:
__________________.(只填对应序号).
(2 用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是:
(只填对应序号)
25.(3 分)一切发声体都在
,每秒钟振动的次数叫
,每秒钟振动的次数越
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 解析:.D
6.A 7.D 8.D 9.C
10.D
11. 12. 13.C 14.A 15.C 16.C 17.C 18.B
评卷人 得分
二、填空题
19.发散 响度
20.男女
21.高低 大小 音色
22.空气 距离声源的远近
知识.对其中声现象的解释中,不正确的是 ( A )
A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C.钟声通过空气传播到客船
D.钟声是由钟的振动产生的
13.(2 分)2008 年 5 月 12 日,四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震灾害。在抗震救灾
中,广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语,我们能够清楚地辨别出这是温家宝
多则声音的
越高,振动的幅度越大则
越大。
26.(3 分)许多电视台经常播出模仿秀节目,其中声音模仿秀模仿的是声音的 他的声音
是通过 传播到现场观众耳朵中的。
评卷人 得分
三、简答题
27.(5 分)当往开水瓶中倒水的时候,为什么根据声音就知道瓶中水是否满?
28.(5 分)小英用水壶向暖水瓶中注开水,小明在一旁提醒她:“快满了”!说话间水真的 满了。小英奇怪的问:“你怎么知道快满了?”小明说:“听出来的。”小英很迷惑。你
A.音调高 B.响度大 C.音色好 D.频率大
评卷人 得分
二、填空题
19.(3 分)人们向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇 叭”,其目的是为了减少声音的___ ____,从而使声音的___ ___更大些。 20.(3 分)男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则_______的响度大, _______的音调高。 21.(3 分)乐音有三个特征,音调是反映声音的,响度是反映声音的,我们通过声音区分不 同乐器是靠。 22.(3 分)如下图所示,远处山上瀑布声是通过 传到人的耳朵里在离瀑布越近的地方听 得越清楚,说明声音的响度与 有关。
A.水振动水的高度 B.水振动瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动水的高度
D.瓶子振动水的高度
8.(2 分)我们闭上眼睛,仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音,因为
( )。
A.人不同乐器的演奏方式不同
B.不同乐器的响度不同
C.不同乐器的音调不同 D.不同乐器的音色不同
9.(2 分)“闻其声而知其人”,这句话表明不同人发出的声音具有不同的.......( )
23.评分说明:【锯条越短,振动越快】不给分。 频率越大,音调越高【振动越快,音调
越高】【锯条越短,振动频率越大,音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的
高低与振动频率有关】
24.ABCD DCBA
25.振动,频率,音调,响度
26.音色 空气 评卷人 得分
三、简答题
27.思路与技巧向暖水壶中灌水时,能引起水壶中空气柱的振动而发声,水未满时,空气 柱较长,振动频率低,声音低沉.随着水面的升高,空气柱逐渐变短,振动频率逐渐变高, 音调逐渐变高.答案通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满,若声音音调较低,则表示 振动频率低,瓶中空气柱较长,水还未灌满若音调很高,则表示水将灌满. 28.暖水瓶中注开水时发出的声音是由暖水瓶里的空气柱发生振动产生的,空气柱越长, 振动频率越低,音调越低空气柱越短,振动频率越高,音调越高。向暖水瓶中注开水,随 着暖水瓶里水的增多,空气柱越来越短,振动频率就越来越高,所以发出的声音就越来越 高,根据这个道理,就可以通过声音来判断暖水瓶中柱水的多少了。
Hale Waihona Puke A.音调。B.响度。
C.音色。 D.频率。
10.(2 分)小沈阳在 2009 年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音,观众感觉很像。
从物理学角度看,小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 ..................................................... ( )
A.音速
23.(3 分)如图,将一根长约 30cm 的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的 3/4 伸出桌 外。拨动它的顶端,可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些,使它的 1/2
伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快,并能感受到声音随之发生变化。类似
实验再做几次,可以得出的与声音有关的结论是:
D.不同的人说话时,声音的音色不同
6.(2 分)开大收音机的音量旋钮是为了( )
A.增大声音的响度 B.提高声音的音调
C.改善声音的音色
D.减小噪音
7.(2 分)如图所示,8 个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、
3、4、5、6、7、 ”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( )
能帮小英弄清其中的奥秘吗?
29.(5 分)抗日战争时期,由于我军装备落后,为了扩大声势,往往在发起进攻时把鞭炮放 在铁桶中燃放,这样做有什么效果?
30.(5 分)夏天的晚上,蚊子叮人实在难受,可小红家不点蚊香,也不喷杀虫剂,却没有蚊 子。有人问小红,为什么你们家没有蚊子?可小红却拿出一个跟半导体收音机差不多的盒 子来,说这个盒子能驱蚊。你知道为什么那个小盒子能驱蚊吗?
总理的声音,这应用了声音的哪种性质
()
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
14.(2 分) 往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为( )
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小.
时,我们不用看,只需听,就可以分辨出是哪一位在演唱。这是根据声音的 来区分的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅
17.(2 分)我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据它们发声的........................ ( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.强弱不同
18.(2 分)看电视时,说“电视声音太大了”是指声音的 ................................................ ( )
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一

三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一乐曲
时,我们仍能分辨山它们的声音,这主要是因为它们发出的声音有不同的 ............. ( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.声速
4.(2 分)小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图)主要是依据声音的
A .响度
B.音色
C.音调
D.频率
5.(2 分)在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A.不同的人说话时,声音的音调不同
B.不同的人说话时,声音的频率不同
C.不同的人说话时,声音的响度不同
15.(2 分)CCTV 青年歌手大奖赛中有道辨听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器
演奏的。” 歌手能判断出是用哪种乐器演奏的乐曲是依据声音的 ....................... ( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.声速不同
16.(2分)恩施民歌“龙船调”享誉世界。当歌唱家宋祖英和本土歌星杨娟在演绎这首歌曲
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