社工探访记录表
社会工作者访谈记录
社会工作者访谈记录采访者：请问您的学历是什么？社工：本科？采访者：您目前在儿童福利院是做什么工作的？社工：目前就是护理员，照顾那些孤残儿童。
采访者：哦，照顾孤残儿童。
社工：嗯。
采访者：请问您来这工作的历程是什么样的？社工：我之前是上了大专嘛，北京社会管理职业学院，之前它叫民政部管理干部学院，专业就是社会福利管理儿童福利方向。
采访者：然后是分（配）到这实习的？社工：对，分到这就留下了。
采访者：你觉得现在儿童福利院其他员工的工作状态怎么样？比较积极还是一般呢？还是说有点懒散？社工：都还行。
采访者：都一般是吧？社工：也不是说一般，因为说实话，这个工作肯定不是一个能挣大钱的工作，我们这些在这干的职工肯定都是很有爱心的那种，都是为孩子......采访者（插话）：不是为了赚钱是吧。
社工：对对。
采访者：你觉得现在他们员工需不需要支持服务呢？就是帮助他们解决一些困难、缓解压力什么的？社工：嗯。
应该需要。
采访者：为什么呢？社工：因为你看，我们这个工作吧，三班倒，有白班有夜班，就是节假日也得倒班，压力也是比较大。
人到压力大的时候应该有一个疏通的渠道，释放的渠道。
采访者：那您现在有没有做过这类员工服务呢？儿童福利院有没有开展过？社工：有，带我们职工组织过团队拓展。
采访者：你觉得这种活动效果怎么样？社工：效果还可以吧，释放压力吧。
采访者：员工也都觉得不错吧？社工：嗯。
一起玩玩，能培养团队意识，释放压力。
采访者：你觉得我们北京儿童福利院现在院内环境，比如硬件设施或者文化氛围，对员工服务开展有没有（影响）？有利的不利的都可以提。
社工：这儿的硬件设施......基本上除了这栋楼是办公楼，其他都是孩子的居室，基本都是针对孩子的。
采访者：等于给你们员工开展活动的地方还是不够的。
社工：对，还是少。
这栋楼里有（设施），有图书馆啊什么的，但是我们员工也不会经常来，因为上班也忙。
采访者：那文化氛围呢？员工都会想要这种支持性服务吗？社工：那肯定想。
社会工作者实用表格：案记录表6 2019.10.23
案主反复无常，不停向社工重复叙述与妻子的事情，情绪与情感混沌，心理状况不稳定。社工直接指出案主的情况，但案主反思力不足，口头上承诺，接着又喃喃自语。社工再次明确强调案主的处境与案主的主观能动性，否则社工难以协助案主，案主最后做出一次承诺便没有再次回复社工。
目标达成情况/案主状况改善情况
案主的状况没有改善的迹象，就像左右摇摆的天平，时而沉浸在往日的过去，时而承诺改变。社工已与案主明晰他的状况，案主似懂非懂，社工需要继续强化。
4、会谈内容：
服务对象主动联系社工，表示仍然放不下妻子与儿子，反复诉说着自己对妻儿的思念，认为自己这些年所做的错误导致亲人朋友不断离开。社工反问案主：既然觉得自己做错，难道要继续错下去？但案主不为所动，表明知道错误所在与改变的方向，坦言每次坚守都以失败告终，转而请求社工为其保守复吸的秘密，希望社工不要把复吸的事情告诉她母亲使其受打击。社工直接指出案主的错误想法，点明案主心里其实知道不令母亲失望的做法是不复吸，且告知案主有社康的决定书，必须按期到社区尿检，辅警协助案主尿检并把记录上传到系统。
后续跟进
1、继续跟进案主的情况，提醒案主离本月的尿检截止时间不多。
主任（助理主任）
/督导意见
□按计划进行下节会谈
□ 记录缺失，未能很好地反应情况
□ 调整会谈计划，改变工作重点
□中止个案
□ 可以结案
□ 转介到其他社工跟进：
□ 转介到其他机构：
其他注意事项：
签名： 日期：
几分钟后，案主向社工承诺第二天开始戒毒，继续开始反复提及吸毒对他身体的影响，导致家人朋友远离。社工肯定案主的说法，指出案主每次都是嘴上说，询问案主的行动在哪里？接着案主说：“看情况，看自己能不能熬过这几天，今天是10月23号距离10月底还有七八天。”，案主戒毒的态度不坚决，又持续诉说对妻子儿子的看法与往事。社工直言案主反复叙述与情绪摇摆不定的情况，同理案主的矛盾与痛苦，指出案主当下的状态一直在逃避，这让社工的协助无法开展。同时社工向案主透露其妻子一直在努力工作与抚养小孩，社工尝试与其妻子沟通促进他们关系的和谐，但最需要的是案主的行动，夫妻双向步调一致，未来关系才有修复的可能，而不是抱怨与诉说。但案主仍然沉浸在自己的世界里，诉说着自己的想法。社工强调建议案主不要再想下去，询问未来案主的计划与打算，否则社工无法协助。案主表示明白，希望自己能走出来，但不相信自己能否做到。社工表示案主明白还是停留在想得层面，需要行动，同时表明自己相信案主，反问案主怎么不相信自己？接着案主对社工如是说：“我计划从明天开始收手渡过这现在这个难关后马上找份工作重新开始人生和追求回失去的所有一切，我挽回和补尝妻子为我所负出的，我要挽回孩子和母亲的亲情！明日开始，我从明曰开始！我知道这就系我要做的！”社工鼓励案主，同时强调行动的开始是当下开始，而不是计划明天开始。案主最终没有再继续回复社工。
施乐会社工走访受助人资料记录表
受助人姓名
身份证号
家庭住址
受助人基本情况描述，造成家庭家庭经济困难原因，社工走访后感受（200 字以上）
受助人家庭成员记录
关系Biblioteka 姓名年龄学历
职业
收入
身体状况
其他
受助人居住情况描述
以上信息为实地走访社工
根据（受助人、其他）
口述记录，所有信息将发布至施乐会网
站 进行募捐，公众可通过网络查询到上述信息，请受助人仔细阅读无误后进行确认签字。
我已仔细阅读上述文字并同意以上条款。
实地走访社工签字：
政府证明人员签章
受助人签章
社工家访表
您好！我是公园路西社区老年人日间照料中心的社工，公园路西社区老年人日间照料中心是西固区民 政局向公园路西社区老年人日间照料中心购买服务，为生活在我区的居民提供服务的机构，为了了解 居民在我区的生活情况，改善大家在我区的生活水平，我们制作了以下调查问卷，希望能够得到你的 支持与配合。请你放心，我们的资料都是保密的，不会向外透露有关您的信息。
姓名 地址 家访目的
家访记录表
次数
联系方式了Biblioteka 居民在西固的生活，以便提供更好的服务
公园路西社区老年人日间照料中心
社工探访小学生家访谈记录
社工探访小学生家访谈记录社工：小明的妈妈，你好！我是来自社会工作团队的负责人。
我们之前有一次与小明的老师交流，了解到小明在学校表现不佳，并且有一些行为上的改变。
我们希望能够了解更多有关小明的情况，以便为他提供适当的支持。
我们知道面对面交流更有利于了解真正的情况，所以我们想来您家做一次家访，希望您能配合我们的工作。
可以吗？小明的妈妈：你好，请进。
我知道小明在学校出了一些问题，我也挺着急的。
所以你们来了，我非常感激。
社工：非常感谢您的理解和配合，我们希望通过这次家访能够帮助您和小明解决问题。
我们想问一些问题，这些问题可能涉及到您和小明的一些私人问题，您可以不回答，或者选择不回答某些问题。
我们的目的是为了更好地了解小明，协助他度过困难时期。
小明的妈妈：我会尽量回答您的问题，只要是与帮助小明相关的，我都会坦诚回答。
社工：非常感谢您的配合和理解。
首先，我想问一些关于小明在学校的表现的问题。
您觉得小明在学校的学习情况如何？他对学习是否有兴趣？小明的妈妈：小明在学校的学习成绩一直很好，是个聪明的孩子。
但最近他的成绩下降了，也变得对学习没兴趣。
听说他老是走神，课堂上不专心。
社工：那您对小明成绩下降和学习不专心的原因有什么想法吗？小明的妈妈：我也不太清楚，家里没有发生什么大的变故。
可能是受到了某些方面的影响吧。
最近因为工作忙，我和爸爸的时间都少了，有时候回到家也没时间跟他多沟通。
社工：了解了解。
还有一个问题，您觉得小明在学校和同学之间的关系如何呢？小明的妈妈：他平时与同学相处还可以，但最近我发现他似乎有些孤僻，不怎么主动参与课堂活动，也不怎么和同学玩了。
社工：好的，我会把这些情况记录下来，感谢您的真实回答。
家庭环境对于小明的成长也非常重要。
我也想了解一下家庭方面的情况。
小明在家里和家人相处怎么样？小明的妈妈：小明在家里一直很听话，我们之前也没有发生什么争吵或矛盾。
但是最近，他变得比较不爱说话，有时候我问他问题，他也不愿意回答。
养老院社会工作探访记录表
探访记录表
探访日期：年月日（星期）探访社工：
老人基本信息
姓名性别□男□女年龄民族
养护楼房间护理级别入住时间
文化程度婚姻状况老人类型□社会老人□政府购买曾经职业经济来源□农村/城镇职工养老金□家庭供养□其他家庭住址省市县（区）乡（镇/街道）村（社区）
社会关系（配偶、子女、其他亲属）
姓名关系年龄文化
程度
职业单位/现住地联系电话备注
老人的表达性需求
1、日常照顾类
□定期探访□出院陪诊、协助到医院拿药□陪同出院/代办购置其他物品
□其他生活照护
2、资源连接类
□社保自助认证（老来网/地区社保系统）□租借（轮椅/助行器）
申办事项：
□协助申请长期护理险□协助申请残疾证/康复训练□协助申请低保/临时救助□协助申请五保托养□法律咨询服务
□义诊（免费体检、中医按摩、其他）
3、闲暇发展/社交类
□兴趣小组（书法、手工、唱歌、保健操、电脑、绿植、其他）□健康讲座类/健康管理
□团康活动（生日会、茶话会、出游活动）□其他兴趣爱好
4、处理家庭压力/情绪疏导类
□情绪疏导（焦虑、轻度抑郁）□协调与丈夫/妻子的沟通
□协调与子女的沟通矛盾□协调与儿媳妇/女婿的沟通
□协调与隔代子女的沟通□协调与室友/其他入住老人的沟通
□协调与护理服务人员的沟通
5、其他
6、对现在生活的满意程度？
（1）满意：
（2）不满意：
7、生活的最大问题：。
社工探访记录内容
社工探访记录内容最近，我参加了一次社工探访活动。
社工探访是指通过走访社区居民，了解他们的实际需求，并为他们提供相应的帮助与支持。
这次活动中，我发现了一些有趣的内容，下面是我的探访记录。
首先，我拜访了一位老奶奶，她已经80多岁了。
她住在一个独居的小房子里，周围几乎没有家人来照顾她。
在和奶奶聊天的过程中，我了解到她最大的困扰是缺乏社交活动和长时间的孤独感。
于是我鼓励她参加社区的老年活动，还介绍她认识了其他独居老人，希望她能够找到一些志同道合的朋友。
接下来，我去了一家单亲家庭。
这个家庭里有一个年轻的妈妈和一个可爱的小女儿。
妈妈是一名普通工人，每天都要忙于工作和照顾孩子，她面临着经济上的压力和时间上的困扰。
我向她介绍了社区的亲子活动和资源，并帮助她申请了一些社会福利，减轻了她的负担。
同时，我也和她分享了一些照顾孩子的经验和方法，希望能帮到她。
另外，我还探访了一位失业的年轻人。
他刚从大学毕业，正在寻找合适的工作机会。
然而，面对激烈的就业竞争，他感到很迷茫和无助。
我和他进行了一次深入的交谈，了解到他的专业背景和兴趣爱好。
我鼓励他参加一些职业培训课程，并帮他修改了简历和求职信。
我还介绍了一些就业机会和实习项目，希望他能够找到心仪的工作。
通过这次社工探访活动，我深刻地了解到社区居民的真实需求和困扰。
很多人在生活中面临着各种各样的困境和挑战。
作为社工，我们的责任是帮助他们解决问题，提供支持和帮助。
通过与他们的交流和互动，我深深感受到了帮助他人的快乐和成就感。
希望这次社工探访活动，能够对社区居民的生活产生积极的影响，帮助他们度过困难时期，实现自身的发展和成长。
我相信，只要我们共同努力，社会将会变得更加温暖和美好。
社工电访情况记录内容模板
社工电访情况记录内容模板
一、基本信息
1.受访人姓名：________
2.性别：________
3.年龄：________
4.联系电话：________
5.家庭住址：________
6.与受访人关系：________
7.访问日期：________
8.访问时间：________
9.访问方式：电话/视频/面对面
二、访问目的
1.了解受访人的生活状况
2.评估受访人的需求
3.提供相关服务和支持
4.其他（请说明）：________
三、访问过程
1.开场白：向受访人介绍自己的身份和访问目的。
2.询问受访人的基本情况：包括家庭状况、工作状况、健康状况等。
3.了解受访人的需求：根据受访人的具体情况，询问其在生活中遇到
的困难和需求。
4.提供帮助和支持：根据受访人的需求，提供相应的帮助和支持措
施。
5.结束语：感谢受访人的配合，告知如有需要可随时联系。
四、访问结果
1.受访人生活状况：（请简要描述受访人的生活状况）
2.受访人需求：（请列举受访人的主要需求）
3.提供的帮助和支持：（请列举为受访人提供的帮助和支持措施）
4.后续跟进计划：（请列举针对受访人的后续跟进计划）
五、访问员签名：________
六、访问日期：________。