《动物遗传学》教学课件：第二章-遗传的细胞学基础
遗传的细胞学基础(1)
第二章遗传的细胞学基础 各种生物之所以能够表现出复杂的生命活动，主要是由于生物体内的遗传物质的表达，推动生物体内新陈代谢过程的结果。生命之所以能够在世代间延续，也主要是由于遗传物质能够绵延不断地向后代传递的缘故。遗传物质主要存在于细胞中，遗传物质的储存、复制、表达、传递和重组等重要功能都是在细胞中实现的，染色体是细胞内遗传物质的主要载体，遗传物质的许多重要功能的实现都是以染色体为基础进行的。因此，我们有必要了解染色体的基础知识。 第二节染色体的形态和数目 染色体（chromosome）是霍夫迈斯特(W.Hofmeister)1848年从紫鸭趾草的小孢子母细胞发现，40年后才被沃尔德耶(W.Waldeyer)定名为染色体。染色体是指在细胞分裂期出现的一种能被碱性染料染色，并具有一定形态、结构特征的物体。它是细胞间期染色质结构被紧密包装的结果，是细胞分裂过程中遗传物质存在的特定形式。 一、染色体的形态特征 (一)染色体的形态 每个物种的染色体都有自己固有的形态特征，在细胞分裂过程中，染色体的形态和结构发生一系列规律性变化，其中以有丝分裂中期和早后期染色体形态表现得最为明显和典型。因为在这个时期染色体已最大限度地收缩，并且从细胞极面观察，可以看到它们分散排列在赤道板上。
因此，一般在此期进行染色体形态的识别和研究。 一般地，在光学显微镜下可以观察到，有丝分裂中期的染色体是由两条相同的染色单体(chromatid)构成的，它们 彼此以着丝粒相连，互称为姐妹染色单体(sister chromatid)。姐妹染色单体是在细胞分裂间期经过复制形成 的，它们携带相同的遗传信息。在形态上染色体一般由以下 几部分组成： 1．着丝粒(centromere) 着丝粒是染色体的最显著特征。 (一)定义：连接一个染色体两个臂的区段，不易被碱性染料着色。 (二)位置 ①中间着丝粒(metacentric chomosome)：染色体呈V ②近中着丝粒(sub- metacentric chomosome)：染色体呈L ③近端着丝粒(acrocentric chomosome)：染色体呈棒 ④端着丝粒(telocentric chomosome)：染色体呈棒 (三)功能：牵引染色体向两极移动。 2．主缢痕(primary constriction)：着丝点所在区域。由于这个部分的缢缩，使染色体分成两个臂，染色体在此处能弯 曲。 3．次缢痕(secondary constriction)：在某些染色体的一臂或两臂上还有额外的缢缩区域，染色较浅，称为次缢痕。它 的位置是固定的，通常在外臂的一端。这些形态特征也是识 别某一特定染色体的重要标志。 功能：①连接随体
第二章 遗传的细胞学基础
第二章遗传的细胞学基础 [3、4、6、7、10] 本章习题 1.解释下列名词：原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源 染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。 2.细胞的膜体系包括哪些膜结构？细胞质里包括哪些主要的细胞器？各有什么特点？ 3.一般染色体的外部形态包括哪些部分？染色体形态有哪些类型？ 4.植物的10个花粉母细胞可以形成：多少花粉粒？多少精核？多少管核？又10个 卵母细胞可以形成：多少胚囊？多少卵细胞？多少极核？多少助细胞？多少反足细胞？ 5.植物的双受精是怎样的？用图表示。 6.玉米体细胞里有10对染色体，写出叶、根、胚乳、胚囊母细胞、胚、卵细胞、反足 细胞、花药壁、花粉管核（营养核）各组织的细胞中染色体数目。 7.假定一个杂种细胞里有3对染色体，其中A、B、C来表示父本、A'、B'、C'来自母本。 通过减数分裂能形成几种配子？写出各种配子的染色体组织。 8.有丝分裂和减数分裂有什么不同？用图表示并加以说明。 9.有丝分裂和减数分裂意义在遗传学上各有什么意义？ 10.何谓无融合生殖？它包含有哪几种类型？ 11.以红色面包霉为例说明低等植物真菌的生活周期，它与高等植物的生活周期有何异 同？ 12.高等植物与高等动物的生活周期有什么主要差异？用图说明。 参考答案[关闭窗口] 第二章遗传的细胞学基础[关闭窗口] 参考答案 1.解释下列名词：原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。
答：原核细胞：一般较小，约为1~10mm。细胞壁是由蛋白聚糖（原核生物所特有的化学物质）构成，起保护作用。细胞壁内为细胞膜。内为DNA、RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质。细胞器只有核糖体，而且没有分隔，是个有机体的整体；也没有任何内部支持结构，主要靠其坚韧的外壁，来维持其形状。其DNA存在的区域称拟核，但其外面并无外膜包裹。各种细菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成，统称为原核生物。 真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。 染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色体的数目是物种的一个特征。 染色单体：由染色体复制后并彼此靠在一起，由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。 着丝点：在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。一般每个染色体只有一个着丝点，少数物种中染色体有多个着丝点，着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。 细胞周期：包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。其中有丝分裂过程分为： （1）DNA合成前期（G1期）；（2）DNA合成期（S期）； （3）DNA合成后期（G2期）；（4）有丝分裂期（M期）。 同源染色体：生物体中，形态和结构相同的一对染色体。 异源染色体：生物体中，形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。 无丝分裂：也称直接分裂，只是细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质也分裂，从而成为两个细胞，整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。在细胞分裂的整个过程中，不象有丝分裂那样经过染色体有规律和准确的分裂。 有丝分裂：包含两个紧密相连的过程：核分裂和质分裂。即细胞分裂为二，各含有一个核。分裂过程包括四个时期：前期、中期、后期、末期。在分裂过程中经过染色体有规律的和准确的分裂，而且在分裂中有纺锤丝的出现，故称有丝分裂。 单倍体：具有一组基本染色体数的细胞或者个体。 二倍体：具有两组基本染色体数的细胞或者个体。 联会：减数分裂中，同源染色体的配对过程。 胚乳直感：植物经过了双受精，胚乳细胞是3n，其中2n来自极核，n来自精核，如果在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感。 果实直感：植物的种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，称为果实直感。
02遗传学 课后练习 复习题 总结 第二章 遗传的细胞学基础
第二章遗传的细胞学基础 本章习题 1.解释下列名词:原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。 答：原核细胞：一般较小，约为1~10mm。细胞壁是由蛋白聚糖（原核生物所特有的化学物质）构成，起保护作用。细胞壁内为细胞膜。内为DNA、RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质。细胞器只有核糖体，而且没有分隔，是个有机体的整体；也没有任何内部支持结构，主要靠其坚韧的外壁，来维持其形状。其DNA 存在的区域称拟核，但其外面并无外膜包裹。各种细菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成，统称为原核生物。 真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。 染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色体的数目是物种的一个特征。 染色单体：由染色体复制后并彼此靠在一起，由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。 着丝点：在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。一般每个染色体只有一个着丝点，少数物种中染色体有多个着丝点，着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。 细胞周期：包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。其中有丝分裂过程分为： （1）DNA合成前期（G1期）；（2）DNA合成期（S期）； （3）DNA合成后期（G2期）；（4）有丝分裂期（M期）。 同源染色体：生物体中，形态和结构相同的一对染色体。 异源染色体：生物体中，形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。 无丝分裂：也称直接分裂，只是细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质也分裂，从而成为两个细胞，整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。 有丝分裂：包含两个紧密相连的过程：核分裂和质分裂。即细胞分裂为二，各
遗传的细胞学基础复习思考题及答案
第二章遗传的细胞学基础《复习思考题》 一、名词解释 同源染色体：形态和结构相同的一对染色体。 非同源染色体（异源染色体）：这一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，互称为异源染色体。 姊妹染色单体与非姊妹染色单体 有丝分裂和减数分裂（mitosis and meiosis）： mitosis称有丝分裂：主要指体细胞的繁殖方式，DNA分子及相关的蛋白经过复制后平均的分配到两个子细胞中； meiosis：又称成熟分裂：是在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊的有丝分裂，因为它使体细胞染色体数目减半，所以称减数分裂。（07A） 交叉与联会： 减数分裂的前期Ⅰ的偶线期同源染色体紧靠在一起，形成联会复合体，粗线期联会复合体分开，非姊妹染色单体之间出现交叉。 自花授粉（self-pollination）：同一朵花内或同株上花朵间的授粉。 异花授粉（cross pollination）：不同株的花朵间授粉。 受精（fertilization）：雄配子（精子）与雌配子（卵细胞）融合为一个合子。 胚乳直感（xenia）或花粉直感： 如果在3n胚乳上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状。一些单子叶植物的种子常出现这种胚乳直感现象。例如：以玉米黄粒的植株花粉给白粒的植株授粉，当代所结种子即表现父本的黄粒性状。 果实直感（metaxenia）： 如果种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状。例如：棉花纤维是由种皮细胞延伸的。在一些杂交试验中，当代棉籽的发育常因父本花粉的影响，而使纤维长度、纤维着生密度表现出一定的果实直感现象。 无融合生殖（apomixis）： 雌雄配子不发生核融合的一种无性生殖方式。可分为两大类：营养的无融合生殖（vegetative apomixis）：指能代替有性生殖的营养生殖类型。例如：大蒜的总状花序上常形成近似种子的气生小鳞茎，可代替种子而生殖。无融合结子（agamospermy）：指能产生种子的无融合生殖。包括三种类型：①单倍配子体无融合生殖（haploidgametophyte apomixis）； ②二倍配子体无融合生殖（diploid gametophyte apomixis）；③不定胚（adventitious embryony）。 世代交替 二、填空题 1、染色体经碱性染料处理后，它的_____________部位被染色，而_____________部位几乎不被染色。 （染色体臂、着丝粒。） 2、染色体大小主要指_____________，同一物种染色体_____________大致相同。 （长度、宽度） 3、各生物的染色体不仅形态结构相对稳定，而且其数目_____________。 （成对） 4、通常原核生物细胞里只有_____________染色体，且DNA含量_____________真核生物。
遗传的细胞学基础训练题
遗传的细胞学基础单元检测 一、名词解释 遗传: 变异： 染色体： 姊妹染色单体： 同源染色体： 无融合生殖： 联会： 双受精： 胚乳直感： 果实直感： 二、判断题： 1、高等生物的染色体数目恢复作用发生于减数分裂，染色体减半作用发生于受精过程。( ) 2、联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期Ⅱ时发生分离，各自移向一极，于是分裂结果就形成单组染色体的大孢子或小孢子。( ) 3、在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。( ) 4、高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。( ) 5、有丝分裂后期和减数分裂后期Ⅰ都发生染色体的两极移动，所以分裂结果相同。( ) 6、在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。( ) 7、控制相对性状的相对基因是在同源染色体的相对位置上。( ) 8、外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。（）9染色质和染色体都是由同样的物质构成的。（） 10、体细胞和精细胞都含有同样数量的染色体。（） 11、有丝分裂使亲代细胞和子代细胞的染色体数都相等。（） 12、在细胞减数分裂时，任意两条染色体都可能发生联会。（） 三、选择题 1、染色体存在于植物细胞的（）。
A 内质网中Ｂ细胞核中Ｃ核糖体中Ｄ叶绿体中 2、蚕豆正常体细胞内有6 对染色体, 其胚乳中染色体数目为 ( )。 A 3 Ｂ 6 Ｃ12 Ｄ18 3、水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为（）。 Ａ6条Ｂ12条Ｃ24条Ｄ 48条 4、一个合子有两对同源染色体A和A'及B和B'，在它的生长期间，你预料在体细胞中是下面的哪种组合（） ＡAA'BB ＢAABB' ＣAA'BB' ＤA'A'B'B' 5、一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（） Ａ42 Ｂ21 Ｃ84 Ｄ68 ６、在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( ) Ａ间期Ｂ早期Ｃ中期Ｄ后期 ７、减数分裂染色体的减半过程发生于（） Ａ后期Ⅱ Ｂ末期Ⅰ Ｃ后期Ⅰ Ｄ前期Ⅱ 8、一种植物的染色体数目是2n=10。胚乳细胞含有多少条染色体（） Ａ10 Ｂ 5 Ｃ20 Ｄ30 9、某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体( ) Ａ10 Ｂ 5 Ｃ20 Ｄ40 10、杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是( ) ＡAB和Ab；ＢAa和Bb；ＣAB和AB；ＤAa和Aa 11、玉米体细胞2n=20条染色体，经过第一次减数分裂后形成的两个子细胞中的染色单体数为（） Ａ20条Ｂ10条Ｃ5条Ｄ40条 12、一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（） Ａ四个雌配子Ｂ两个雌配子Ｃ一个雌配子Ｄ三个雌配子 13、玉米的染色体数为20条（10对），则胚囊和花粉管的管核的染色体数分别是（） A.20，10 B.20，20 C.80，10 D.10，10 14、1000个小孢子母细胞可产生多少个精子。（） A 1000个 B 4000个 C 8000个 D 2000个 15、下列细胞中，肯定有Y染色体的是（） A、受精卵 B、初级精母细胞 C、次级精母细胞 D、精子 16、在小麦育种过程中，需将母本或F1的麦穗用纸袋套住，其目的是（） A、保证自花授粉 B、防止自花授粉 C、防止外来花粉干扰 D、防止花粉被吹走 17、在高等植物的细胞质中，除线粒体外，（）中也有遗传物质的存在。 A. 高尔基体 B. 内质网 C.叶绿体 D. 溶酶体 18、在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（）。 A.各自的性状现状 B.全部染色体 C.细胞中的全部DNA D.同源染色体的各一条染色体
遗传的细胞学基础
第三章遗传的细胞学基础 教学目标及基本要求： 1、掌握染色体一般结构与超微结构； 2、理解有丝分裂与减数分裂的过程、区别与遗传学意义； 3、掌握高等动植物雌雄配子的形成过程； 4、了解遗传的染色体学说 主要内容：染色体与细胞分裂，染色体周史，染色体与基因之间的平行现象。 重难点：染色体的超微结构，减数分裂的过程，染色体周史。 学时分配：4 授课内容： 第一节细胞与染色体 一、细胞的基本结构 细胞膜 线粒体 核糖体 溶酶体 细胞质高尔基体 中心粒 内质网白色体 质体有色体 核膜叶绿体 细胞核核液：核内不能染色或染色很浅的基质，含RNA，蛋白质、酶等。 核仁：主要成分是蛋白质、RNA和DNA，主要功能是合成rRNA。 染色质：是指核内易于被碱性染料着色的无定形物质，是由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的复合体，以纤丝状存在于核膜内面。根据着 色程度的不同， 常染色质：着色较浅，呈松散状，分布在靠近核的中心部分，是遗传的活性部位。又分为 异染色质：着色较深，呈致密状，分布在靠近核内膜处，是遗传的惰性部位。又分结构异染色质或组成型异染色质和兼性异染色质。前者存在于染色体的着丝点区及核仁组织区，后者在间期时仍处于浓缩状态，如人类女性细胞中的两个X染色体，其中一个处于常染色质状态，另一个在胚胎发生的第16-18天发生收缩，失去遗传活性，变成惰性的兼性异染色质，在间期核中形成光镜下可见的X染色质，又称巴氏小体，后来发现无论细胞中有多少X染色体，只有一个X染色体保留常染色质状态，其余X染色体均失活变成巴氏小体，并在该个体整个生命中，永远如此，但在生殖细胞中又可变成不收缩，在受精时，仍起着正常X染色体的作用。 二、染色体 是哈佛迈特在研究紫鸭趾草花粉母细胞时（1848）发现并加以描绘的。1888年瓦尔德尔将它命名为染色体，当细胞分裂时，核内的染色质凝集成为一定数目和形态的染色体，在细胞分裂结束进入间期时，染色体又逐渐松散回复成染色质。由此可见，染色体和染色质实际上是同一物质在细胞分裂过程中表现的不同形态。核内遗传物质就集中在这染色体上。㈠大小和数目 不同生物染色体的大小差别悬殊，在同种生物甚至同一细胞内的染色体有些也相差很大，小型的染色体长约0.25um，而较大的染色体接近30um。
遗传的细胞学基础
遗传的细胞学基础 一、基础母题 1、下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是() A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中 2、．如图所示，甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA 分子数的柱形图，下列关于此图的叙述错误的是() A．甲可表示减数第一次分裂前期B．乙可表示减数第二次分裂前期 C．丙可表示有丝分裂间期的某一阶段D．丙可表示有丝分裂后期 3、关于图示的叙述不正确的是() A．因为该细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞 B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝粒②相连 C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 D．在有丝分裂后期，移向同一极的染色体均为非同源染色体 4、如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是() A．图甲细胞处在减数第二次分裂中，此时不进行核DNA的复制 B．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 C．图甲所示细胞中染色体∶DNA＝1∶2 D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的 5．如下图所示，以下叙述错误的是() A．受精过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程 B．Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合，是通过细胞分裂和细胞分化进行的C．有性生殖实现了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，增强了生物的变异性D．由于减数分裂和受精作用的出现，加快了生物进化的进程 6．下列叙述中错误的是()
遗传的细胞学基础
第二章遗传的细胞学基础 教学要求和目的 1. 重点掌握染色体在细胞分裂中的行为以及细胞的有丝分裂和减数分裂的区别； 2. 明确遗传的染色体学说的内容及生物的生殖方式； 3.了解高等动植物的配子形成过程。 教学内容 1. 染色体的结构和功能 2. 染色体在细胞分裂中的行为 3. 生物体的有性生殖与无性生殖 4. 生活周期 教学时数：5学时 第一节染色体的结构和功能 一、染色质和染色体 染色体的概念 染色体是于1848年在紫鸭砣草花粉母细胞中发现并描述，因其能被碱性染料染色而于1888年被正式命名为染色体。 染色质（chromatin）是指在间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA 组成的(线性复合结构)，易被碱性染料着色的一种无定形物质,是间期细胞 遗传物质存在的形式。 染色体（chromosome）是指细胞在分裂过程中, 由染色质聚缩（经过紧密缠绕、折叠、凝缩、精巧包装)而成的具有固定形态(棒状结构)的遗传物质的存在 形式。 细胞分裂间期: 染色质是由染色质丝（或称核蛋白纤维丝）组成的网状结构。 细胞分裂期: 核蛋白纤维丝经螺旋化形成具有一定形态特征的染色体。 ★染色质和染色体是同一物质在细胞周期不同的功能阶段可以相互转变的形态结
构。 间期染色质包括：异染色质 常染色质 根据染色质染色反应而划分的，其中染色很深的区段称异染色质，是染色体的惰性区域，很少含有基因； 染色很浅的区段，称为常染色质，基因大量存在的区域。 常染色质 –是构成染色质的主要成分，染色较浅且着色均匀。在细胞分裂间期，常染色质纤维折叠压缩程度低,呈高度分散状态，伸展而折叠疏松, 通常呈30nm 纤维和疏松的环状结构，用碱性染料染色时着色浅。其DNA复制发生在细胞周期的S期的早期和中期。 –常染色质是进行活跃转录的部位； –随着细胞分裂的进行，这些染色质区段由于逐步的螺旋化，从而染色逐渐加深。 异染色质： –指间期细胞核中, 折叠压缩程度高, 处于聚缩状态，碱性染料染色时着色较深的染色质组分。 –在异染色质中的基因没有转录活性，并且可以抑制插入DNA片段的表达。 染色体(chromosome)： 是遗传信息的主要载体； 具有稳定的、特定的形态结构和数目； 具有自我复制能力； 在细胞分裂过程中数目与结构呈连续而有规律性的变化。 二、染色体的形态结构和数目 1. 染色体的形态 每一物种的染色体都具有特定的形态特征，其中以有丝分裂中期和早后期表现得最为明显和典型。
必修二 遗传与变异的细胞学基础
第一单元遗传与变异的细胞学基础单元检测 考试时间：60分钟；总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每题3分，共60分） 1．以下情况属于染色体变异的是 ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 ②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体上的非等位基因自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或改变 A. ②③⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④⑤ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条为染色体数目的变异，①正确。同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换属于基因重组，②错误。染色体数目增加或减少为染色体数目的变异，③正确。花药离体培养后长成的植株为染色体数目的变异，④正确。非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组，⑤错误。碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变，⑥错误。 【点睛】“三看法”判断可遗传变异的类型 一看基因种类：即看染色体上的基因种类是否发生改变，若发生改变即为基因突变，由基因中碱基对的替换、增添或缺失所致。 二看基因位置：若基因种类和基因数目未变，但染色体上的基因位置改变，应为染色体结构变异中的“易位”。 三看基因数目：若基因的种类和位置均未改变，但基因的数目改变则为染色体结构变异中的“重复”或“缺失”。 2．下图表示噬菌体侵染细菌的部分试验过程。下列有关说法正确的是 A. 搅拌的目的是给细菌和噬菌体提供更多的氧气 B. 离心后上清液中含有噬菌体颗粒和蛋白质外壳 C. 噬菌体增殖所需的模板、原料、能量均来自细菌 D. b中有少量放射性证明了蛋白质是遗传物质 【答案】B 【解析】 由于噬菌体吸附在大肠杆菌上，所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，A错误；由于噬菌体颗粒和蛋白质外壳比细菌轻，所以离心可以让上清液中析出噬菌体颗粒和蛋白质外壳，B正确；噬菌体属于病毒，必须在宿主细胞内才能代谢
细胞学基础
遗传的细胞学基础 填空题 1.构成核仁的主要核酸是_________。 RNA 2.组成染色质的蛋白质主要是__________。 组蛋白 3.减数分裂前期包括?______、?______、?_______、_______和______五个时期。 细线期；偶线期；粗线期；双线期；终变期（浓缩期） 4.减数分裂期间,同源染色体配对发生在?_______期,配对以后的一对染色体称_________。粗线期；二价体 5.减数分裂双线期可以看到因非姊妹染色单体发生交换而出现的_______。 交叉结 6.正常配子的染色体数目是体细胞的_________。 一半 7.染色体在________中是成对的,以_______表示；在_______中是成单的,以_________表示。体细胞；2n；性细胞；n 8.减数分裂粗线期,每个二价体含有________条染色单体,因此可称作_____。 4；四分体 9.减数分裂过程包括连续的两次分裂,第一次分裂染色体数目________。 减半 10.多数禾本科植物的花粉粒包含1个?________和2个_________。 营养核；生殖核 11.大孢母细胞通过减数分裂形成大孢子,?大孢子通过3次有丝分裂形成__________。 8核胚囊 12.被子植物的双受精中,一个精核与卵细胞结合为________,发育为_________；另一个精核与2?个极核结合为________,发育为________。 受精卵；胚；受精极核；胚乳 13.被子植物种子的胚的染色体数目为_______,胚乳的染色体数目为_________。 2n； 3n； 14.某一生物染色体数目2n=10,性母细胞减数分裂中期I,每个细胞含_____二价体。 5 15.蚕豆正常体细胞染色体数目2n=12,?下列各组织细胞中的染色体数为：根尖?______,?胚?______,?卵细胞_______,反足细胞_______。 12条；12条；6条；6条
高三生物《遗传的细胞学基础和遗传定律》单元测试5新人教版
单元测试5：遗传的细胞学基础和遗传定律 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是( ) A环境因子不影响生物体的表现型 B不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C黄曲霉毒素致癌是表现型 D黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 答案：D 2孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( ) A自交、杂交；测交B测交、自交；杂交 C杂交、自交；测交D杂交、测交；自交 答案：C 3某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致( ) A次级精母细胞B次级卵母细胞 C初级精母细胞D初级卵母细胞 答案：A 4用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代表现型的比例可能是( ) A1∶0或1∶1 B1∶0或3∶1 C1∶1或1∶2∶1 D3∶1或1∶2∶1 答案：A 5下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是( ) 答案：B 6一株杂合的豌豆进行自花受粉，将得到的种子先播下15粒，都长成了高茎豌豆。那么预计原来那株豌豆的第16粒种子种下去，也长成高茎豌豆的可能性是( ) A0 B12/16 C4/16 D1/16 答案：B 7小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显性，两对基因位于非同源染色体 F中选育矮秆抗病类型，最合乎理想上。用高秆抗病与矮秆不抗病两个纯合品种作亲本，在 2 的基因型在选育类型中所占的比例为… ( ) A1/16 B3/16 C1/3 D4/16 答案：C 8根据下图实验，以下结论不正确的是( ) A所有黑羊的亲代中至少有一方是黑羊