2021年科研部学期工作计划

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2021年初中数学教研组工作计划8篇

2021年初中数学教研组工作计划8篇

2021年初中数学教研组工作计划8篇初中数学教研组工作计划篇1一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力,因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。

二、本学期主要工作:(一)加强学习,提高教学素养教师都要认真学习《数学课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。

所有数学教师都要学习研究近三年中招数学试卷,熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。

明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益,做好我中心校数学课程改革。

(二)抓好教学常规的学习与实施,深化教学改革。

组织教师学习数学学科教学常规,使我中心校数学教师的教学能按照教学常规进行。

1、重点抓好各年级教师备课时的交流2、各年级要研究个别差异,防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、组织各年级教师研究教材,多讲公开课,将两校间的合作与竞争延续并发展下去;探讨提高课堂教学效益的方法。

4、毕业班教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件,明确中考导向与试题改革的特点,不断分析、总结学生学习情况,研究每一阶段学习教学策略。

总之教师们共同讨论教材的重点,拟订教案、练习,探讨教学方法,真正做到取长补短,资源共享,改变过去那种单兵作战,闭门造车的教学方法,每个校区备课组有专人负责。

每阶段各备课组集体讨论一至二次,做好集体备课笔记(三)围绕学科教学,开展课题研究。

开展中心校《五+双二十教学与多媒体应用的整合》的课题研究,在研究的实践中不断地收集整理研究成果,及时推广并借以指导学校的学科教学活动,在研究、探讨活动中,要求每学期、每位任课教师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课,写一份优秀教案和一篇论文。

2021小学综合科教研组工作计划

2021小学综合科教研组工作计划

2021小学综合科教研组工作计划篇(一)一、指导思想以各学科的课程标准为宗旨,坚持扎实有效、民主高效的活动原则,围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究,积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。

全面了解学生,设计有效的教学思路,认真进行,适时调整教学思路,充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学氛围,调动学生的学习兴趣,鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。

在教学中加强品德教育,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情,指导学生独立思考,在教学活动中培养能力,鼓励学生发表不同的见解。

二、工作思路围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题,根据综合组学科的特点,本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯,有效提高小组合作的有效性”为教研主题,开展综合学科的教研活动。

活动要求:1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料,做好发言准备。

2.按时到指定地点进行教研。

3.教研组长有效组织教研活动,并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。

4.分管领导参与、指导教研活动,根据活动情况提出建议。

5.每单周开展组内教研课活动,各成员调好课按时听课,认真做好听课记录,并在教研活动中进行重点研讨。

三、活动时间和人员1.分管领导:房主任综合组成员:陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣礼2.教研活动时间:每单周周四下午2:40——4:30四、工作重点1.备课:按照“九步备课法”要求,精心备好每一节课,品生品社学科要求节节有二次备课,其余学科不少于三分之一的二次备课。

2.上课:结合学校要求,认真上好每一节课。

3.听课:每周听课一节,按要求参加外出听课活动,本学期听课不少于20节。

4.教学反思:每周不少于两篇教学反思,要求注明日期、蓝黑钢笔手写。

内容:关于课堂教学,品生品社学科要适当增加使用大教案的。

5.博客:在个人博客中记录教学工作中的所思、所感,数量不限。

高校科研与社会服务年度工作总结和工作计划精选全文完整版

高校科研与社会服务年度工作总结和工作计划精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版高校科研与社会服务年度工作总结和工作计划科研与社会服务处2021年度工作总结和2022年度工作计划科研和社会服务是高职教育改革与发展的重要组成部分,是不断增强学校办学活力培养高素质技术技能型人才的重要抓手。

2021年在校领导的正确带领下,在各部门的大力支持下,科研与社会服务处紧紧围绕学校“双高”工作提出的目标要求及“十四五”事业发展计划,稳步发展、稳中有升,扎实工作,较好地履行了各项处室职能,现将相关工作总结如下:一、2021年度工作总结(一)积极营造科研氛围,提升科研管理服务1.积极申报课题,争取省级项目。

全年共计参与种不同类型、不同级别的科研项目申报,鼓励教师积极申报省部级课题,今年申报的有省自然科学基金公益项目,省科技局软科学项目,省哲学社会科学规划课题,教育部人文社科课题、国家社科基金项目等个省部级课题,共有名教师申报,虽然未有立项,但也是教师们对申报省部级课题的尝试和努力。

今年申报成功立项除个校级课题以外,共有个纵向课题、个横向课题获得立项,其中:省教育厅项目项,市科技局项目项,省文旅厅课题项,省教科规课题项,省高教会课题项,中华职教学会课题项,省工会课题项,省成职协课题项,省社科联课题项,市社科联课题项,党建研究会课题项。

2.完善科研制度,规范管理流程。

根据我校科研工作实际情况,结合参照其他各高职院校科研管理工作经验,于年初修订《科研项目管理办法》和《科研经费管理办法》,进一步规范科研项目的各项管理工作;修订印发学校《学术委员会章程》,对在科研学术中产生的各种问题进行规范、指导和决策;发布《科研项目经费使用负面清单》,提高科研诚信意识,维护优良学风、规范学术道德;通过学校《独立科研机构管理办法》文件。

3.营造科研氛围,培育学术团队。

为增强我校教师的科研能力,提高科研水平,提升课题申报成功率,全年共开展了15次有关教学科研的培训讲座和沙龙活动,其中特聘教授为我校教师进行《如何确定课题和论文的研究选题》、《科研工具的使用》等专题讲座,并通过学术沙龙活动为教师们的科研问题答疑解惑,从基础上提高教师们的科研能力。

2021年教科研工作计划

2021年教科研工作计划

Diligence is the branch of learning, of course it is bitter, wisdom is the flower of learning, of course it is fragrant.精品模板助您成功!(页眉可删)教科研工作计划教科研工作计划1一、指导思想与目标以区教育工作会议精神为指导,以常规课题的规范管理和重大课题的深入研究为着力点,以教研科研一体化为策略,以“发现问题—分析问题—采取措施—解决问题”的“问题科研”为基本路径,本着“服务教学,促进教师发展”的原则,紧紧围绕学校教育教学重点工作,积极开展教育科学研究,充分发挥教育科学研究在提升教育品质、提高学校内涵、促进教师成长等方面的重要作用,不断提高教育科研对二中教育发展的贡献率。

二、主要工作(一)研究常规,开展基于教研组、备课组的科研活动1.开展三次基于教研组的同课异构活动。

各学科教研组要在调查研究的基础上,围绕本学期本学科各年级教学中存在的重点难点问题,确定重点研究章节,积极开展研究,用同课异构的方式,展示研究成果,深入进行研讨。

要求各教研组九月份召集一次学科组会议,在充分研讨的基础上,确定本学科组本学期的3次同课异构(时间分别是10月27日,11月24日,12月22日)的活动课题及执教人,并及时做好活动资料整理工作。

每次同课异构科研活动要有计划,有安排;有活动过程资料,如:课例、发言材料、视频、照片等;有总结;有活动记录。

每次活动结束后教研组长负责整理材料,上报教科室存档,并发新闻稿给宣传组。

宣传组要及时出公众号,介绍活动的情况和成效。

2.加强集体备课效能的研究,展示集体备课典型。

各学科组要探索形成适合本学科特点的行之有效的集体备课规范、程式。

在探索的过程中,各级部、学科组要善于发现优秀典型,总结提升完善集体备课范式,在20xx年1月中旬用“二中讲堂”的形式进行一次集体备课的典型展示、研讨活动,以推动、推广集体备课的研究成果,提升集体备课的效能。

2021年科教科工作计划_教科室工作计划

2021年科教科工作计划_教科室工作计划

Don't be obsessed with online games. If you want to play, just play the big game of life.简单易用轻享办公(WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删)20__科教科工作计划_20__年教科室工作计划20__科教科工作计划篇120__年我科将严格按照二级综合医院评审标准,以不断提升“教、科、研”水平为核心,努力提高医务人员的技术水平,提高医疗质量,防范医疗安全,使全院医务人员树立终身教育的理念。

在管理好科教日常工作以外,力求科技创新与进一步促进专科发展,确保我院20__年度科教工作各项目标顺利完成,特制定本计划:一、加强教学,圆满完成教学任务1、完成20__年度已审批的继续教育项目工作2、至少举行2次以上三基笔试考试,对科室与个人的自学效果进行考核评价,考核合格率要求100%。

分别于5月10月各举办一次技术比武,主要考核项目为心肺复苏、电除颤、气管插管及病员转运。

3、完成全院专业技术人员的职业与道德创新能力的学习与考核。

4、协调各科的临床实习与带教,保证实践教学的质量与效果。

二、有计划地进行人才培养,以满足创建二甲医院及科室业务发展的需要。

1、鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。

2、今年我院将争取安排更多的医疗专业人员到省、市级医疗机构进修学习,提高我院技术人员的专业知识水平。

3、鼓励职工外出参与学术交流,短期业务培训,听取学术讲座,学习新理念、新方法,并将所学知识以讲课形式进行相关科室培训。

4、根据医院学科建设发展的需要,引进卫生技术人才,并积极做好新引进人员岗前培训。

5、加强和上级医院的联系,争取多情专家教授来对我们各科进行业务技术指导,对疑难危重病人进行会诊和全院业务讲座。

6、做好各科新技术项目的上报、统计、资料整理工作。

7、做好各科外出开会学习的登记、资料收集。

8、完成院领导分配个各项指令性任务。

2021年有关科研工作计划6篇

2021年有关科研工作计划6篇

2021年有关科研工作计划6篇科研工作计划篇1作为一名教师,要时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。

一、指导思想:积极推行素质教育,推进《新课程标准》,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生成为学习的主人。

二、努力方向及教科研计划:(一)自身业务方面:1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。

2、努力改进课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

3、认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。

4、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,协助班主任管理好班集体。

(二)个人进修方面:1、坚持参加继续教育学习。

新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。

现代教学需要教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。

要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

2、学习信息技术,不断提升教育教学水平。

电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。

新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。

信息技术课堂就是提高学生的信息素养,培养学生信息技术能力的主要渠道,所以在信息技术课堂上应该创新教法,以发展学生动手操作能力。

3、坚持理论学习,提高自身素质。

教师劳动不同于一般的劳动,教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。

2021年小学教科研工作计划

2021年小学教科研工作计划

The time wasted casually can never be won back.同学互助一起进步(页眉可删)小学教科研工作计划小学教科研工作计划1一、指导思想:本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以中心校和学校工作思路为依据,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、主要工作:1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位教师经常翻阅教育杂志,细心研读教育专着,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。

这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》和各类理论杂志,坚持写好学习体会,要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。

努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。

2、校本教研讲实效。

第一、抓好校本教研,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干教师、教研组作用。

让教师带着问题走进课堂,带着思考去研究,带着经验去反思。

确立上好一节课就是一次科研的思想,通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验,推广成功的教学方法。

继续开展同组互助观课活动。

由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组,针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。

观课者带有明确的目标,凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料,并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。

第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化,做好课题研究。

各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究,宣传发动更多的教师参与到研究中来,开展群众性研究工作。

3、严格管理求发展。

教科研工作是学校工作的水平线。

这学期我们将根据我校特点,积极开展市级研究课题,严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。

2021年科研工作计划7篇

2021年科研工作计划7篇

Don't be obsessed with online games. If you want to play, just play the big game of life.简单易用轻享办公(页眉可删)科研工作计划7篇科研工作计划篇17、各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动。

8、教科研室要积极指导教师的课题研究,把科研室办成先进教育理念的策源地,办成教育研讨的主阵地。

政教处要搞好学生心理健康教育,加强对学生的心理疏导,解决学生成长过程中的困惑。

三、工作要点1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用充分发挥教研组长的桥梁纽带作用,促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通,及时把先进的教科研信息带给老师,让广大教师能及时了解到新的教科研信息。

2、抓好教师专业培训教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动,学校将积极创造各种条件和机会,组织教师参加各类教学教研活动,搭建各类教师成长成功的平台。

要积极选派教师参加专业培训。

通过这些专业培训,有效的提高我校教师的教学能力和水平。

鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。

如学科带头人评选、骨干教师及特级教师评选、教育教学技能竞赛等。

积极开展中青年教师结对帮扶活动。

每一名骨干教师或学科带头人都要与一名特岗教师或青年教师结成对子,帮助他们在教学、师德师风中尽快成长起来。

3、立足课堂,搞好教研工作为全面落实教研工作,从本学期开始,各教研组要根据自身的实际情况,加大力度开展集体备课,听评课等活动,每位教师都必须有自己的课题研究,课题研究必须做到:将课题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步;将“着眼点”放在理论与实践的结合上;将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。

4、进一步加强教科研制度与机构建设以制度建设促进教科研发展。

本学期要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。

努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。

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2021年科研部学期工作计划Term work plan of scientific research department
( 工作计划 )
汇报人:_________________________
职务:_________________________
日期:_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年科研部学期工作计划
鉴于此学期的特殊性,由于各种原因,各活动的开展比较晚,考虑到各方面因素,现将本学期的工作计划如下:
1、测量大比武
全运会过后约第十周,继续继承土木系的优秀传统,与学习部联合举行山东交通学院测量大比武活动,系此活动为校级活动,要经过充分的准备。

参赛队员分为团体组和个人组两个组别,分别在东校门内侧和经管楼b座四周进行,分别角逐出一、二、三等奖,并颁发校级五四证书。

具体证书数目在学习部计划数中有详细说明。

2、制图大赛
为突出土木系的特色,达到学以致用的目的。

第十四周举行制图大赛,比赛内容为手工制图和电脑cad制图。

为全国的制图大赛选拔人才。

并根据两项综合成绩排名次,具体为
单项奖:手工制图组:一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

计算机绘图组:一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

全能奖:一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

鼓励奖:按参赛人数设置若干。

(根据参加人数来定)。

3、科技立项
进行土木工程系科技立项结题工作,收交各参赛组的研究成果,分为论文为主和实物为主的两种方式。

时间在12月中旬。

这方面这证书共分两项:一项是立项结题证书,另一项是科技立项证书。

其中结题证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。

科技立项证书一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干。

以上是科研部本学期工作计划的大体框架,如有考虑不周全的地方,我们完全服从组织的安排!
(如有需要该处可填写单位名称)
Please fill in the name of the unit if necessary。

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