小学少先队大队部下学期工作计划(四篇)
小学2024年少先队工作计划(九篇)
小学2024年少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;（6）、结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;2、智育（1）、继续开展“课前三分钟”活动;（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动;（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;（4）、要求学生认真上好各专业课;（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排____月：学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范；进行家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一;开展尊师重教活动;____月：庆祝国庆活动;加强爱国主义教育;____月：期中考试;加强学风建设;____月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;____月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。
小学少先队大队部下学期工作计划
小学少先队大队部下学期工作计划新学期伊始，我们小学少先队大队部站在新的起点上，承载着孩子们的梦想与期待，将以更加饱满的热情和坚定的信念，为少先队员们的成长与发展提供强有力的支持。
本学期，我们将围绕思想教育强化、组织建设优化、文体活动丰富、社会实践拓展、安全保障加强以及家校合作推进等六个方面展开工作，为少先队员的全面发展和学校少先队工作的深入推进打下坚实基础。
一、思想教育强化思想教育是少先队工作的灵魂，我们将着重强化队员们的思想道德教育。
通过举办主题鲜明、形式多样的教育活动，引导队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强爱国主义教育，让队员们深刻认识到祖国的伟大和民族的优秀，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
此外，还将注重队员们的心理健康教育，帮助他们建立健康的心态和积极的生活态度。
二、组织建设优化优化少先队组织建设，是提高少先队工作水平的关键。
我们将进一步完善少先队组织结构，明确各部门职责，提高工作效率。
同时，加强队员们的组织纪律性教育，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。
通过定期开展组织生活会、民主评议等活动，增强队员们的组织归属感和凝聚力。
三、文体活动丰富丰富多彩的文体活动是少先队员们快乐成长的重要载体。
我们将结合队员们的兴趣爱好和年龄特点，组织开展多样化的文体活动。
包括文艺汇演、运动会、艺术节等，让队员们在参与中体验快乐，在快乐中提升能力。
同时，通过这些活动，培养队员们的艺术修养和体育精神，促进他们的全面发展。
四、社会实践拓展社会实践是少先队员们接触社会、了解社会的重要途径。
我们将积极拓展社会实践活动，组织队员们参与社区服务、环保活动、公益志愿等社会实践活动。
通过这些活动，让队员们亲身体验社会的多元和复杂，培养他们的社会责任感和奉献精神。
同时，通过实践活动，提高队员们的实践能力和解决问题的能力。
五、安全保障加强保障队员们的安全是少先队工作的重中之重。
我们将加强安全教育和管理，制定完善的安全规章制度，明确安全责任。
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例（五篇）
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例一、构建少先队文化，提升组织影响力1、充分发挥少先队活动室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化构建中的功能，同时利用独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等元素，增强其在学校各项活动中的存在感。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一”儿童节等重要节日，组织多样化的主题教育活动，以促进积极向上的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和推广少先队的先进典范，推动少先队文化的建设。
二、促进个性化发展，培养学生的自我教育能力1、重视挫折教育，增强心理适应力(1) 强调自我教育，帮助学生正确处理和控制负面情绪，如在学生遇到困扰时，引导他们面对现实，找出问题根源，并寻找解决策略，如通过沟通、音乐、运动等方式舒缓情绪。
(2) 引导学生认识自我，发掘自身价值和优点，树立自尊和自信。
2、创造有利于学生自我发展的环境(1) 在课堂上，配合任课教师，根据学生能力进行个性化教学；在课外，设立各种兴趣小组，组织各类活动和实践活动，以促进学生个性和特长的全面发展。
(2) 培养学生的自我教育能力，通过社会现象、社会劳动实践、集体活动等，引导学生进行深度思考，提高他们的认知能力。
3、注重乐观教育，营造积极心态通过目标激励增强学生的自信心，通过合作活动培养他们的交往能力，引导学生多角度思考问题，以积极的态度面对生活和学习。
三、巧妙引导，有效转化问题生针对有抵触或逆反心理的问题生，需注重策略：1、尊重并关爱每一个学生，避免伤害他们的自尊和自信，以真诚的爱激发他们的上进心，给予他们温暖和支持。
2、注重表扬与批评的技巧，对问题生的点滴进步给予肯定，增强他们的自尊感，同时也要适度引导，帮助他们认识并改正错误。
3、为问题生创造和谐的环境，与任课教师、优秀生及家长合作，共同关注他们的成长，为他们提供支持和帮助，帮助他们克服自我，重塑自我。
四、设定班级目标，凝聚集体力量班集体的共同目标是其前进的方向和动力，应结合学生的思想、学习、生活实际，设定短期、中期、长期相结合的班级目标。
2024年下学期少先队工作计划模版（四篇）
2024年下学期少先队工作计划模版一、指导思想本班级以“以人为本，以德为先”为核心理念，致力于培养少年儿童的创新精神与实践能力，全面推动素质教育深入实施。
我们紧密围绕《小学生守则》及《小学日常行为规范》的指引，强化养成教育，以爱国主义教育为主线，依托少先队活动平台，精心策划并开展多样化的教育活动，旨在将三年级七班的少先队工作推向新高度。
二、班级队员情况分析三年级七班现有少先队员若干名，他们不仅是班级各项工作的积极参与者，更是遵规守纪、兴趣广泛、积极向上的典范，为全班同学树立了良好的学习榜样。
三、具体措施1. 严格遵循规范，强化思想道德教育：我们将一丝不苟地执行《小学生守则》与《小学日常行为规范》，深化少年儿童的思想道德教育。
通过爱国主义、集体主义教育，结合日常生活细节，从做人做事的基本准则出发，加强少先队员的行为规范、纪律法制及中华民族传统美德的培养，使这些基本的道德准则内化为学生的自觉行为，培养他们成为热爱自然、关爱他人、珍惜自我的好公民。
2. 加强日常监督，培养良好习惯：我们将加大对日常行为习惯的检查监督力度，具体包括：在校园内禁止食用零食和饮料，倡导节约零用钱；注重环境卫生，鼓励学生在校园各处主动捡拾垃圾并投放至垃圾箱；促进同学间团结友爱，禁止使用暴力或侮辱性语言；积极推广礼貌用语，营造和谐友好的班级氛围。
3. 树立榜样，激励进步：班级中队将积极推荐具有特长、为班级和学校争光的少先队员担任“光荣升旗手”，以此激励全体队员向榜样学习，树立明确的目标并努力追赶。
4. 开展红领巾护绿行动：我们将组织少先队员参与校园绿化保护活动，教育他们爱护花草树木，定期清理护绿区域内的杂草杂物，为校园增添更多生机与活力。
5. 配合新课改，提升少先队活力：积极响应学校的新课程改革号召，拓宽少先队活动领域，增强工作活力。
明确学习目的，端正学习态度，着力提升少先队员的自主学习、实践学习、合作学习及创新学习能力，实现学习态度与学习能力的双重提升。
2024年小学少先队学期工作计划(四篇)
2024年小学少先队学期工作计划一、指导思想以____为指导，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。
小学2024年秋少先队工作计划(8篇)
小学2024年秋少先队工作计划工作计划频道为大家整理了《优秀____年秋小学少先队工作计划》，供大家学习参考。
一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
小学2024年秋少先队工作计划(九篇)
小学2024年秋少先队工作计划一、指导思想：以、重要思想为指导，全面落实和构建社会主义的重大战略思想，按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强少年儿童的思想道德教育，开展生动活泼的实践、主题活动，不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我中心小学的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效三、工作措施一、体验教育为基本途径，加强思想道德教育。
1、深入开展理想信念教育。
本学期，首先要把加强少年儿童的理想信念教育始终放在思想道德建设的首位。
大队部将组织少先队员通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、少年军校等活动，弘扬民族精神，引导他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我中心小学的少先队活动与加强少年儿童的思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、继续开展民族精神代代传承活动。
围绕建设社会主义核心价值体系，把建设社会主义核心价值体系的要求融入少年儿童思想道德建设的全过程，继续以三个代代传（雷锋精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传）实践体验活动为主要途径，引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立____的共同理想，切实增强民族自豪感和自信心。
3、要扎实推进社会主义荣辱观教育。
要继续开展知荣明耻我先行主题教育活动，使社会主义荣辱观在少年儿童中入耳、入心，自觉养成良好的行为三、以快乐生活为理念，深化各项少先队主题活动1、深化雏鹰争章活动。
要结合《少先队辅导员纲要》的普及实施，进一步根据《纲要》内容建立健全雏鹰争章活动体系，在基层少先队组织中继续普及开展雏鹰争章活动。
小学少先队2024年秋季工作计划模板（6篇）
小学少先队2024年秋季工作计划模板一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《____深入____在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动____》（中青联发[____]____号）和《____组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神____》（中少发[____]____号）文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：（一）做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。
把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。
把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。
作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。
发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。
并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级”评比。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境。
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方案计划参考范本小学少先队大队部下学期工作计划(四篇)目录：小学少先队大队部下学期工作计划一小学少先队大队部工作计划二小学少先队学期工作计划三小学少先队工作计划四小学少先队大队部下学期工作计划一全面贯彻落实xx在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，积极落实“全队抓基层，全队抓落实”各项要求，进一步夯实工作基础，力求使我校少先队工作提升到新的高度，争创××市少先队现代化示范学校。
主要工作：1、切实加强少先队光荣感教育以纪念中国少年先锋队建队57周年为契机，组织开展“我是一名光荣的少先队员”的大、中队主题教育活动，老队员重温入队誓言，夯实新队章的学习。
做好新队员入队前教育工作，规范新队员入队仪式和中队活动仪式。
2、全面落实“雏鹰争章”活动组织中队辅导员和大、中队干部进行以“五自”为基本内容，以“雏鹰争章”为基本导向，以“手拉手”为重要载体的培训工作，不断深化“雏鹰行动”，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
3、进一步加强校园文化建设为进一步培养学生养成良好的读书习惯，提高学生的读书能力，净化学生心灵，教育并引导学生树立健康、科学的学习观，大队部将积极参与区少工委和区教育科开展的“××区首届师生读书节活动”。
根据读书节活动方案开展有特色的、丰富多彩的“读书节”活动——读书征文、演讲比赛、朗诵比赛、课本剧展演、“读书节”主题班队会、读书小报和手抄报评选、读书知识竞赛、读书心得交流会、每天一首诗朗读、设立班级阅读角等，全力推进“读书节”活动的顺利开展。
结合校兴趣课开展中华经典诗经诵读活动，推广并使用好我区首本未成年人思想道德教育读本——《雨润春苗》，开展系列教育活动，注重用身边的人和身边的事引导教育少先队员，努力建设书香校园。
4、精心组织各类主题活动。
以“健康苏州，爱心少年”为口号，开展爱心活动，期望队员们在一系列的爱心体验活动中，真正懂得关爱他人、关心社会。
切实抓好弘扬和培育民族精神教育。
“做八一学子、扬八一精神”——以中国人民解放军建军80周年为主题，组织学生观看一部重大革命历史题材的电影，并就此开展一次主题班队活动，撰写一篇影评文章，参加首届“金鸡百花”杯××市中小学生影评大赛活动。
5、加强少先队阵地建设。
继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。
不断完善已有的少先队网站，新增红领巾论坛。
认真训练，积极备战区迎新鼓号队比赛。
6、提高少先队辅导员队伍整体水平。
积极推荐和组织担任中队辅导员工作的青年教师参与XX年下半年区少工委举办的基层辅导员轮训。
大队部也将进一步加大对中队辅导员的培训力度，认真学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》精神，进一步明确少先队工作理念和目标，了解分年级工作内容，从而明确辅导员工作职责。
与此同时，鼓励中队辅导员增强对社会实践和班队活动的重视与探索，不断创新活动形式，丰富活动内容。
在此基础上，择优推荐青年辅导员参加区辅导员基本技能大赛。
具体工作安排：九月份： 1.开学典礼——做八一学子，扬八一精神2.积极承担和参与区辅导员专题培训（一）3.读书节——“和谐社会从我做起“及“绿色交通”征文比赛4. “弘扬和培育民族精神月”活动十月份： 1.少先队建队日活动暨第六届校少代会——我是一名光荣的少先队员（新队员入队仪式）2.认真参与区辅导员专题培训（二）3.读书节——“我在看的好书”推荐介绍交流十一月份：1.中队活动仪式评比2. 继续认真参与区辅导员专题培训（三）3. 读书节——中华经典诗经诵读比赛十二月份：1. 做好辅导员基本技能比赛的组织和参与工作2.全力备战区鼓号队比赛3.××市少先队现代化示范学校迎检4．读书节——“影评”比赛一月份： 1.迎新活动——XX，我来了！2.中队辅导员工作总结、交流小学少先队大队部工作计划二认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实工作基础，提升队伍水平，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。
主要工作：一、切实加强体验教育，全面提高少年儿童的素质。
1、结合××区现有体验活动基地，开展体验教育。
体验教育是以实践活动为重要途径，以少年儿童积极的内心体验为关键环节开展的教育活动，本学期我校将结合区少工委提供的体验教育实践基地开展系列体验教育活动。
组织中高年级学生到区少年宫的“孩儿国”中亲身体验主题互动游戏，组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市志愿服务队”，应聘我区的“红领巾网吧管理员”、“爱心超市管理员”、“图书管理员”，使贫困学生在接受的同时也能体会到给予的快乐。
2、继续深化“雏鹰争章”活动将实践体验活动与雏鹰争章全面结合，把实践体验贯穿于“雏鹰争章”的宣传发动、技能训练、考核评价、总结颁章的各个阶段，用争章活动来促使学生从实践体验中获得成功，不断完善自我。
根据本学期“与文明相伴，与奥运同行”的少先队工作主题，设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
二、利用北京奥运的契机，加强文明礼仪教育本学期，我校将利用迎接XX北京奥运会的重大时机，在奥林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全员育人”这个根本，增强少年儿童对成功举办一届“有特色、高水平”的奥运会的信心，鼓励少年儿童把自己的成长进步与国家、家乡的发展紧密结合起来，自觉为奥运做贡献。
1．解读奥运，树立心中榜样：以每周的红领巾广播为平台，普及奥运知识，讲述奥运冠军的故事。
让队员们从一个个奥运冠军的故事中，寻找奥运精神，学习冠军品质。
2．服务奥运，开展文明行动：开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会，号召队员们揭露不文明现象，倡导文明行为；以雏鹰假日小队为依托，深入社区，进行志愿服务，把文明的新风送进社区。
3．体验奥运，参与阳光锻炼：开展“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。
活动分三个阶段：聆听感受父辈童年的游戏；选择游戏、创作游戏；游戏嘉年华。
立足校园、社区，以“校园奥运会”、“亲子奥运会”等方式，开展内容广泛、形式多样的集健身性与趣味性于一体的阳光体育活动，丰富少年儿童的课余生活。
4．结合“手拉手章”活动，在队员中掀起团结互助的好风气。
设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
5．开展“四个一”主题活动。
即了解一些奥运知识，学唱一首奥运的歌，参与一项体育运动，争做一名文明的小使者。
6．积极组织参与由市少工委开展的以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的“苏苏州州文明行”活动。
积极组织少先队员参加第三届“苏苏”、“州州”少先队员形象大使选拔赛，开展苏州少先队员标准大讨论。
三、整合学校资源，培育校本少先队特色结合学校五年规划，继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。
不断完善已有的少先队网站，发挥其在教育中的作用。
具体工作安排：二月份： 1. 寒假活动总结。
2. 开学典礼——“与文明相伴，与奥运同行” 。
3.开展扶贫帮困活动。
三月份： 1.成立“红领巾爱心超市志愿服务队”。
2.积极组织“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。
3.大队部四项常规评比正式启动，每周每月总结评优。
四月份：1.“苏苏”“州州”文明行活动2．开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会五月份： 1. 结合雏鹰假日小队、主题队会等形式开展“学奥运精神，树奥运新风”主题活动。
2．争校级特色章“奥运章”3．开展迎奥运“四个一”主题活动。
六月份： 1.第四届关怀少儿道德周活动。
2．“孩儿国”体验活动。
（具体时间另定）3.中队辅导员工作总结、交流。
4．暑假生活指导。
小学少先队学期工作计划三一、指导思想本学期少先队工作围绕学校工作计划，以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和学校“勤奋、文明、健美、创新”的办学理念为指导，调整思路，明确目标，重点突出活动，培育少先队员的爱国情感，规范基本言行，养成良好习惯，感受经典文化，树立社会主义荣辱观，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作目标及措施（一）加强常规工作的管理1.深化素质教育和基础文明教育。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员可以少带，人人节约零用钱；保持环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。
2.组织好每周一的升旗仪式。
升旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，本期将以丰富多彩的形式，让更多的学生直接参与，零距离走近国旗，充分发挥升旗仪式的德育教育阵地作用。
3.开展好少先队大队委改选活动。
本期要做好大队干部的换届改选工作，培养一批新队干，推动我校少先队工作的发展。
4.少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是队组织的主人翁。
本期继续做好队干部、小精灵广播播音员等的培训工作，提升少先队的工作水平。
继续做好队刊、队报的组织征订工作。
（二）抓规范求创新，加强少先队基础建设1、逐步建立规范的学校少先队活动机制，促使少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥引领作用。
2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用。
各中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。
中队辅导员重视活动资料的积累。
（三）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动1．教师节开展“以最好的表现，向老师献礼”教育活动。
2．中秋节加大传统文化宣传，进行爱国主义教育。
3．国庆举办画展，向建国60周年献礼。
4．10.13建队日活动。
集中进行队史知识宣传，并以”知荣辱，树新风，争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动。
5 . 元旦举行广播操比赛、古诗文朗读比赛。
（四）重视校园文化建设，打造书香班级1、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。
2、开展书香班级文化建设，古诗文朗诵，科普文摘，科技“三小”活动，书画活动，自办板报手抄报等，建立浓厚的书香班级文化。
3、小精灵广播要起到引领和推动作用，每天坚持广播3-5分钟，在全体学生中形成文明、向上、和谐、发展的意识。
三、具体安排九月份主题：跨入新学期，迈好第一步1、各中队进行入学常规教育，安全与卫生教育。