江苏省新沂市第三中学高二语文《少年强则国强 2》作文素材
少年强则国强征文400字10篇素材
少年强则国强征文400字10篇素材少年强则国强征文400字篇1一株松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的志向，雪压霜欺它更加蓬勃向上。
它那无畏的姿容、青翠的枝叶使人想起了两个字：自强。
一株小草扎根在岩壁的石缝，干旱饥渴不断它碧绿的生机，危崖绝峭泯不灭它生活的欲望，它那坚强的信念、韧性的品格石人想起了两个字：自强。
自强是一种威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫的浩然气度；自强是一种困难压不倒、厄运不低头、危险无所惧的亮丽操守；自强是一种不怕己弱小、勤勉解困饥、敢于硬碰硬、四两拨千斤的拼搏精神。
自强讨厌攀附，攀附是将命运的缰绳交到他人手中，受别人掣肘，失去了自由，就如同牵牛花总爱栖身在篱笆架上，殊不知篱笆架一旦倒塌，花儿也枝残叶损，一蹶不振。
自强轻蔑自残，它有着强烈的自尊，铁骨铮铮，宁折不弯。
有时如牛负轭，艰难前行，也一声不吭，没有痛苦的呻吟；有时尽管弱小，但也有折顶天立地的豪迈与胸襟。
自强才邪不能入，正气浩然；自强才固本强身，国运强盛。
自强，是一叶高扬的风帆；自强，是一道亮丽的景观。
自强，将永远伴你走向希望，走向成功，走向圆满。
少年强则国强征文400字篇2“自尊是自强不息的原动力”如果一个人没有了自尊那个人就不会奋发向上，甚至会自暴自弃，丧失信心。
毛姆曾说过“自尊心是一种没得是促使一个人不断向上发展的一种原动力”。
《卖铅笔的乞丐》一个乞丐在地铁出口卖铅笔。
这时来了位富商，他向乞丐的破瓷碗里投了几枚硬币便匆匆离去。
过了一会儿，商人回来取铅笔时，对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔，你我都是商人”几年后，这位商人参加了一个高级酒会，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说，他就是当初卖铅笔的乞丐。
生活的改变，得益于富商的那句话：你我都是商人。
这个卖铅笔的乞丐之所以会变成商人是因为乞丐在卖铅笔时，富商给了这位乞丐自尊，乞丐有了自尊，就不再自暴自弃了，就有了源源不断的动力，所以乞丐最后也成了前途无量的商人。
江苏省新沂市第三中学高二语文《少年强则国强》作文素材
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥遒。
指点江山，激扬文学，粪土当年万户侯。
”当这些豪情乃干的诗句回荡在少年的耳畔，我们准备好了吗？我们伟大的祖国有着贯穿五千年独一无二的华夏文明，有着让四海宾朋流连忘返的美丽容颜。
它宛如一位慈母，拥有宽广的胸怀，哺育了16倔华夏儿女。
孔子，鲁迅就是较为优秀的华夏子孙。
孔子有几平间破败的草屋，也间几千智慧非凡的学子。
他竭尽全力为鲁国人民谋幸福，却因遭受小人的排挤，被迫离开鲁国。
从此，他过上了游税的生活，但他无时无刻不惦记着鲁国，无时无刻不惦念着鲁国的百姓。
在那个战火纷飞的年代，他的治国理想根本无人采纳，但他是那样坚定与执著。
就这样，流亡了几十年。
当他已民是白发苍苍时，鲁国遇到了危险，归心似箭的他全然不顾自己已年老多病，毅然回到自己的祖国，用自己微弱的才能为鲁国出谋划策。
还记得鲁迅吗？那个被人为民族的脊梁的鲁迅。
孩童时期。
因为父亲的病总治不好，他立志要做一名医术精良的医生。
但是，后来在日本留学期间，在观看一则纪录片之后，他猛然意识到仅靠医术治疗形体是不够的，人们真正需要治疗的是心灵。
于是，他毅然决定弃医从文，迈出人生有意义的一步，用笔作为救国救民的战斗武器。
在那个黑暗的年代里，鲁迅的笔一挥便唤醒一个中国。
他们都是忠贞的爱国忘土，人个为了国家漂泊多年，勇敢探索；一个为了国家，毅然转变理想，以笔作为匕首，来与腐朽的现象做斗争。
我们的祖国也从有过一段屈辱的历史，致使我们的经济得不到发展；后来经过了革命与改革，我们追随着伟人的脚步，中国便比腾飞的巨龙一般，在世界的地位日趋显赫。
我们应为身为华夏子孙而自豪与骄傲。
席慕荣说：青春是易逝的，你挥霍厄，时间也会抛弃你。
作为新时代的接班人，我们最先触多碰时代的前沿，应从现在起就立志强国，少年强则国强啊！今天，我们的励志青春；明天，我们保卫祖国。
1。
少年强则国强申论大作文
少年强则国强申论大作文“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”百余年前，梁启超先生那激昂的文字至今读来仍振聋发聩。
少年啊，就如同早晨八九点钟的太阳，是一个国家、一个民族未来的希望所在，少年强则国强，这可不是一句空话，这里面有着实实在在的内涵。
咱们先说说这“强”字。
少年之强，强在知识。
你看现在的世界，科技发展得那叫一个快，今天出个新手机，明天可能就有新的智能机器人了。
如果少年们都不努力学习知识，那怎么能跟得上这时代的步伐呢？就像玩游戏，你要是不知道游戏规则，一上场就只能被淘汰。
少年们得像海绵吸水一样，拼命吸收各种知识，从天文地理到人文历史，从数理化到音体美，只有知识丰富了，才能在这个复杂多变的世界里有自己的立足之地，国家也才能因为这些有知识的少年而变得充满智慧。
少年之强，还强在体魄。
现在有好多小朋友啊，整天抱着个手机或者坐在电脑前，不爱运动。
这可不行啊！身体是革命的本钱，要是身体都垮了，还谈什么远大理想呢？你看那些运动员，在赛场上风驰电掣、活力四射，那多带劲啊！少年们就应该多到户外去，跑跑步、打打球、爬爬山，把身体练得棒棒的。
一个国家的少年都有着健康强壮的体魄，那这个国家在世界舞台上就像一个充满活力的运动员，能展现出强大的竞争力。
再说说这少年的精神之强。
现在的社会很复杂，有各种各样的诱惑，也会遇到不少困难。
少年得有一颗坚强的心，要有那种遇到挫折不气馁，越挫越勇的劲头。
就像爬山，途中可能会累得气喘吁吁，想放弃，但是咬咬牙坚持下去，就能看到山顶美丽的风景。
而且少年要有创新精神，不能总是按老一套来。
如果每个少年都能有自己独特的想法，敢于尝试新事物，那整个国家就会充满创新的活力，就像一部永远在更新升级的超级机器，不断向前发展。
可是啊，咱们看看现在有些情况。
有些地方的教育只看重分数，把孩子们都变成了考试机器，这可不利于少年的全面发展。
还有些不良的社会风气，可能会影响少年的价值观。
这时候，家庭、学校和社会就得一起努力了。
少年强则国强高中作文
少年强则国强高中作文少年强则国强高中作文一：少年强则国强（1016字）有一首歌唱得好:“不经历风雨怎能见彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奋斗者的足迹，留下了多少汗水和血水。
正是因为有了“奋斗精神”，才能铸就成功。
正是因为有了“奋斗精神”，才看见彩虹。
正是因为有了“奋斗精神”，才实现理想。
我们回首中华民族从“东亚病夫”到“东方雄狮”，从“饱受屈辱”到“和谐生活”，你可知道有多少的中华儿女为今天倾注了他们满腔的爱国热血，用他们的奋斗精神创建祖国的基业，使祖国变得更加强盛。
在教课书中我认识了一位女英雄——物理学家王承书，在新中国刚刚成立，百废待兴，科研条件非常艰苦的情况下，她放弃了国外的优厚待遇，毅然回到国内，隐姓埋名30年，舍弃一切，承担了研制核武器的工作。
因为她从未接触到铀同位素这个领域，不得不从头学起，边学边研究，多少个日日夜夜，一次又一次的失败，王承书的意志并没有消沉，正是有了百折不挠的奋斗精神，才取得了成功，中国终于有了自己的核武器。
她为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，她的生命是绚丽的，她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物学家，他在一次实验中失去了行动能力，他当年只有23岁，医生说他只能再活5年。
当他得知后，本应在国外养伤的他毅然回到国内，决心把毕生所学编成科普读物，让中国的青少年了解更多的科学文化知识。
患病后的他说的话是“嗯嗯，喔喔”的“高语”，只的家人才听得懂，他不能写字，如果一定要他写，写的字就像天书，但是他以别人难以想象的毅力，一边同病魔做斗争，一边创作，先后发表了近六十万字科普小品和论文，创作两千多行诗，他的作品通俗易懂，脍炙人口，受到读者的喜爱。
很多人感到惊讶，一个瘫痪病人是怎样做到的?是爱国精神，促使他写下了令青少年受益匪浅的科普作品;是奋斗精神，在不断的鼓舞着他，克服困难，绽放出生命的光彩，谱写了生命的赞歌。
梁起超先生说：“少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴，少年独立则国独立”。
江苏省新沂市第三中学高二语文《少年强,则国强》作文素材
江苏省新沂市第三中学高二语文《少年强，则国强》作文素材少年强，则国强，只有在今天砺志青春，才能在明天保卫祖国。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的，琼浆。
青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌。
精忠报国，是每个人年少时的梦。
这个梦有的人让它开花结果，有的人让它黑音然凋落。
而这两种截然不同的结果则取决于个人在青春时的奋斗。
要想报答自己的祖国，就需要在青春时砺志。
笑傲尘俗则刚，苦难为师则强。
临渊羡鱼，不如退而结网。
所以，我们应赶快行动起来，让自己拥有更美好的未来，让祖国因为有了我们而更加繁荣昌盛。
爱国自古以来就是一个不变的话题。
爱国主义是我国伟大的民族精神。
自从钓鱼岛事件后，中国民众在举行游行示威后，发生了许多不理智的行为，抵制日货，打砸日系汽车……在我看来，与其在这时做出这种行为，倒不如在青春时期，奋发图强，砺志青春，将我们的国家建设得更加强大，将日本的综合国力比下去，比打砸日系汽车这种暴力行为实际得多。
青春就是一个创造的季节，奋斗青春，莫让爱国变了味。
青春的美丽，不是流行的名牌时装，青春的旋律也不是吉他弹奏的缠绵忧伤。
爱国是具体的，不是抽象的。
有的人是说的巨要，做的矮子。
青春一旦流逝了，就真得回不来了。
我们要学会在对的时候做对的事。
只有做好今天，才能享受明天。
保卫祖国需要我们泼洒的汗水需要我们坚强的意志。
有的人说，青春是周来回忆的。
那也应该有让我们回忆的资本。
自从改革开放以来，我国在世界上享有盛誉。
但那都是老一辈的革命家所贡献的成果。
大多数人认为一代不如一代作为90后的一员，我却想说我们会证明这是谁的时代。
国家需要新鲜血液，我们需要把握住机会。
把握住青春。
青春路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？居然我们不是“富二代”、“官二代”，但没有花香，也可以比花更扬。
今天的奋斗是为了以后有回忆的资本。
恰同学少年，风华正茂，赶快行动起来吧！砺志青春今天，保卫国家明天。
高中二年级作文范文：少年强则国强
高中二年级作文范文：少年强则国强范文一：少年强则国强少年强则国强，这句话是大家耳熟能详的名言。
作为一名高中生，我们应该能够深刻理解这句话的意义，并在日常学习和生活中付诸行动。
要想让国家强大，首先要有一批优秀的少年人。
他们是未来的希望，是国家的栋梁。
因此，我们要在日常生活中注重培养自己的综合素质，提高自己的学习成绩，参加各种社会实践活动，增强自己的社会责任感和大局意识。
只有具备了这些素质和能力，我们才能成为优秀的未来栋梁，为国家的强大贡献自己的力量。
同时，我们也要注重发扬个人特长，积极参加学校和社会组织的各种活动，展示自己的才华和魅力。
无论是体育、音乐、绘画、文学等方面，只要我们能够发挥自己的特长，为国家的文化事业和体育事业做出一份贡献，我们就已经在实现“少年强则国强”的目标。
在写作上，我们也应该注意语言的表达能力。
既要有一个清晰的逻辑结构，又要注重用词的准确性和语言的生动性。
只有这样，才能让读者能够更好地理解文章的意义和思想。
总之，少年强则国强，这不仅是一句名言，更是一种社会责任和历史使命。
作为一名高中生，我们应该积极行动起来，为实现国家的强大做出自己的贡献。
点评范文一：这篇作文在写作中重点强调了少年要积极发挥自己的特长、做出力所能及的社会贡献，同时也提出了写作中需要注意的要点：逻辑清晰、用词准确、语言生动。
值得肯定的是，这篇文章语言简洁明了，表达力强，思路清晰明了，值得一读。
范文二：少年强则国强“少年强则国强”，这句话给人留下了深刻而又感人的印象。
作为学生，我们应该明白少年强健的身体和聪明智慧，是国家繁荣昌盛的基石。
首先，我们要重视身体锻炼，保持健康的体魄。
在日常生活中，我们可以坚持锻炼身体的习惯，增强自己的体质，避免因为身体素质欠佳导致的健康问题。
只有拥有一身健康的体魄，才能保证我们在后续的学习和生活中有更好的状态和表现。
同时，我们也要注重自己的智慧和学业表现。
只有拥有出色的学习成绩和优秀的学习能力，我们才能在未来为国家贡献更多的力量。
少年强则国强的素材
少年强则国强的素材第一篇：少年强则国强的素材少年强，则国强。
相信大家对梁启超所说的这句既真实又慷慨的话并不陌生。
少年强，则国强。
这样的一句话真真切切的流露出，祖国的未来要靠我们勤劳的双手和你那聪明的大脑才能富强，祖国未来的重担在我们肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最终摔在地上，而后面那些肩负着同样重担的人，他们会怎样？他们将会毫不犹豫地狠狠把你踩在脚下！革命先辈们是我们的榜样，是我们全中国人的榜样！他们，周恩来，毛泽东等国家领导人为了祖国而努力学习，他们从小就把少年强，则国强终身奉行！为了祖国未来发展奋斗终生！他们，做出的丰功伟绩为后人造福。
再看看今天的少年们，有的喝酒，有的泡网吧，有的则终日不学习……这不是祖国未来的接班人！再转眼看看其他少年，树立了远大的理想，好好学习。
这样，才当之无愧为祖国接班人！我的第一个理想是当一名老师,老师是一个非常受人尊重的职业。
罗国杰曾经说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，播种着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。
”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到非常欣慰。
我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。
梦醒了，想一想，还真得觉得非常有趣！假如我的梦想真的实现了，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢？到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。
到那时我就会跟周老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。
最近，日本要抢占我国的钓鱼岛，抢占我国的国土！他们欺负中国的军事力量比他们落后。
所以他们妄图霸占我国的钓鱼岛，他们仗着有美国人为他们撑腰，有时还联合美国进行夺岛演习！这显然是公开对中国示威！告诫中国赶快“缴械投降”！从表面上看这是日本的蛮横无理，可是，深挖则表明中国暂时还没有发达国家强大。
少年强则国强（精选5篇）
少年强则国强（精选5篇）第一篇：少年强则国强少年强则国强少年兴则国兴，少年强则国强。
——题记放眼中华，从共产党诞生到现在，已走过90多年的光辉历程。
中华历史源远流长，博大精深；祖国日新月异的变化，是亿万中华儿女美好的憧憬与梦想的结晶，凝聚了无数中国人的共同理想和雄心壮志。
90年风风雨雨，90年奋斗不息，才有90年后的盛世中国。
90年前的中国——列强侵略，军阀混乱，政治腐败，民不聊生，国家命运岌岌可危。
从1840年的鸦片战争到1842年的《南京条约》，直至1860年圆明园的毁灭，再到1894年的《马关条约》和1937年的南京大屠杀等，是每个中国人刻骨铭心的血仇！中华民族伟大复兴的蓝图将通过我们的奋斗变为现实，这是我们的幸运，更是历史赋予我们的神圣责任。
少年兴则国兴。
只有56个民族拧成一股绳，中华民族才能拥有强大的名族凝聚力，才能不断创造历史伟业。
团结就是力量！互相帮助，学会分享，共享社会，团结一致！中华儿女应时刻为他人着想，帮助他人，别人快乐自己就快乐。
少年强则国强。
“从哪里跌倒，咱就从哪爬起来，而且希望能够站得更高远。
”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来中华儿女就应在困难面前不退缩。
我们应该积极向上，阳光开朗，坚强勇敢。
是金子总会发光。
人都因该有梦，有梦就不能怕痛。
俗话说的好，不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。
失去双臂的刘伟能获得残疾人百米蛙泳冠军，能用双脚弹琴。
他在逆境面前不消沉，在顺境面前不自满——挫折算得了什么？少年智则国智。
在五千多年的发展历史过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。
“钓鱼岛事件”的发生，成为了一个议论的热点。
我也加入保钓行动中。
拒绝日货是首要的。
那次，我叔叔打算买日产车——天籁。
我一听到这个消息，非常气愤，叔叔怎么会想到买日产车？难道就因为比较好看吗？爱国精神哪里去了？难道这次不拒绝日货了？一连串的疑问促使我要阻止叔叔买日产车的行为。
“叔叔，听说你想买日产车耶。
”“是啊。
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江苏省新沂市第三中学高二语文《少年强则国强 2》作文素材
红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋，仰头作长啸状，惊呼一声，美哉，我少年中国，雨天不老！壮哉，我中国少年，与国与疆！沧海桑田，崛起的中华民族向世人昭示它磅礴的力量。
五千年的流金岁岁诠释华夏儿女矢志不渝的坚强。
谁也忘不了中华台北跆拳道选手苏丽文负伤力战，这是一场让人动人的比赛。
苏丽文在膝韧带首战后受伤，经队医初步诊断，预估七八成是断了，但她坚持参加复活赛，看着苏丽文扑倒再起，起而复倒，场边都流下热泪，培训队教练李佳融赛后泪水止不住。
她像每一个中国少年一样，用他们年轻的肩膀当起重大的责任，每一个青春的脚步都注满了血和泪，每一个成长的足迹都洋溢着欢乐和自豪，而对汹涌澎湃的人生大河，叹一声，街到中流击水，浪遏飞舟。
当残酷的侵略，无情的压迫来袭时。
本该如雄鸡高歌的您，却被摧残蹂躏，不仅仅是形骷，而是那颗滚烫的中国心，但您没有屈服，您的少年也没有屈服。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在新中国成立前，当此之际，站在战争的前线，背井离乡，保家卫国，抛头颅洒热血时是青年。
站在革命的前沿，进行英勇的斗争，发表着自己的看法是青年，因为年少或许轻狂，但有的是满腔的热血，是义无反顾的执着，是作为一位青年保卫国家的勇敢担当。
少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。
当灾难恶魔般来临时，许多人生去了生命天堂滋味。
地震强烈震痛了祖国的心，汶川的血一没滴从心口最软弱的地方滴落，滴落在每个少年的心中。
同此国殇，大爱无疆。
因为有了爱，也有了年轻爱的心，就算在苦难的地狱里，也看见了天堂的光芒，在废墟里穿梭的绿色希望。
这些年轻的军人，冒着死的危险，寻找活着的希望。
在血泊里忙碌的希望，那些年轻的医务人员，不抛弃，不放弃的努力着，在灾区里前进的那些五颜六色的希望。
那些年轻的志愿者，用心灵来抚平另一颗受伤的心。
因为他们知道，作为少年就应学会担当，作为生命，就值得活。
祖国把这一重任交到了我们手上，而我们就应该朝着自己的梦想而努力奋斗，想信自己，不要再沉迷，用自己的双手去创造吧！
少年强，则中强，壮哉，中国少年！。