六年级上册语文试题-第七单元课外阅读专项测试卷(含答案)(一)人教统编版

六年级上册第七单元课外阅读专项测试卷(统编版)
时间:60分钟姓名:_________
(一)贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想。

忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。

服务员看着天花板上漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。


旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。

啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的
情感了,感叹道:“真努力呀!怪不得他能成为伟大的音乐家!”
1.用横线画出文中描写琴声优美的句子。

2.将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________
(二)伞花
酥油般的春雨隐去了街上的繁华。

此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。

这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩膜缤纷的“伞花”。

上班了,从千家万户飞出了一朵朵雨花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流,渐渐地,那伞流又分成了许多支流,这伞流像一条条美丽的小河,流向工厂、商店、学校……这伞花,是一朵朵奇特的花。

瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。

这“花”配着她那时髦的果装扮,在伞海里变成了一朵醒目的花朵。

那边,三个女学生各打一把粉红、嫩黄、天蓝色的伞,她们(饶有兴趣津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬嫩黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,
她们边走边把伞挨换在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。

伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去下,传来一阵阵银铃般的
笑声。

伞花随看姑娘们的身影在伞海里隐忽现(飘动飘移)而去,不
时传来她们悦耳的笑声。

小朋友的伞花飘来了,下面是一张如花的笑
脸,老人们们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……
我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。

我沉思
了,是谁绘就这雨中奇景?是谁引来这独特的花朵?是滋润人们心田的
春雨,是这造就色彩的时代。

1.把文中括号里不恰当的词用“\”划去。

2根据意思,在文中找出恰当的词语写在括号里。

(1)(行人,车马等)像水流一样连续不断。

()
(2)这里起来,那里落下,表示连续不断。

()
3在第2自然段,作者一共写了4种人的伞,分别是的伞, 的伞, 的伞, 的伞, 的伞,其中写
了的伞。

4.在文中用“”画出表现文章中心的句子。

(三)高山流水
两千多年前的春秋战国时期,有个读书人,善弹琴,姓俞名瑞,
字伯牙。

经过刻苦学习,他的琴艺达到了炉火纯青的境界。

尽管如此,
他始终没有遇见一个知音。

他奉命出使楚国。

这一天,适逢中秋节,伯牙站在船头,仰望皓
月,俯观波光,开囊取琴,调弦转轸(zhěn),弹了一首曲子,表
达了他对祖国山水的热爱之情。

一曲终了,草丛中跳出一个樵夫,连连赞美伯牙的琴艺。

伯牙暗自惊喜,想道:我在楚、晋各地抚琴,从未遇见一个知音,山野樵夫能懂我的琴音!颇觉怪异,便缓缓地说:“你会听琴,你能识琴之优劣吗?”
樵夫接过琴,审视一会儿,不慌不忙地告诉伯牙:“大人这琴叫瑶琴,是伏羲氏所造,取树中良材梧桐的中段制成。

其树高三丈三尺,截为三段,上段声音太清,下段声音太浊,只有中段,清浊相济,轻重相兼。

然后把木材漫在水中七十二天,择吉日良时,凿成乐器。

最初,这琴有五条弦,外按五行金、木、水、火、土,内按宫、商、角、徵、羽。

后来,周文王添弦一根,称为文弦,周武王又添弦一根,称为武弦。

因此,这琴又称文武七弦琴!”
伯牙听了樵夫对他的琴做出的鉴定,心中十分敬佩。

沉思片刻,调弦抚琴,请樵夫欣赏琴曲。

此刻,伯牙心里正想着高山,弹出的旋律雄壮、高亢。

樵夫在一旁说:“善哉,峨峨兮若太山!”伯牙一转念又想着流水,弹出的旋律舒畅、流利。

樵夫又说:“善哉,洋洋乎若江河!”
伯牙大喜,忙推琴而起,上前施礼,问道:“天下贤士,请教高名雅姓?”
樵夫拱手还礼,说:“在下姓锺,贱字子期!”宾主互道姓名,寒暄一阵。

伯牙感叹道:“相识满天下,知心能几人!”说完,便命童子焚香、秉烛,与子期在船头拜了天地,以兄弟相称,并相约明年中秋
节在此重逢。

次日,两人洒泪而别。

冬去春来,一年过去。

伯牙在中秋节这天应约到了与子期分别的地方,谁料子期竟已离开人世。

幸在此相遇子期的父亲,一同到了子期的坟前。

伯牙放声痛哭,旋即解囊取琴,弹了一曲《高山流水》。

曲终,伯牙用刀割断了琴弦。

并仰天而叹:“知己不在,我鼓琴为谁?”说毕,琴击祭台,琴破弦绝。

1.“高山流水”这个成语有知音难觅的意思,下面与它意思一样的句子是( )
A.伯牙放声痛哭,旋即解囊取琴,弹了一曲《高山流水》。

B.相识满天下,知心能几人。

C.一曲终了,草丛中跳出一个樵夫,连连赞美伯牙的琴艺。

2.判断下面句子的说法正确与否,对的画“√”,错的画“×”。

(1)《高山流水》讲的是俞伯牙和锺子期成为知音的事。

( )
(2)伯牙之所以敬佩锺子期,是因为锺子期是一个樵夫。

( )
(3)伯牙弹的琴又叫文武七弦琴,相传周文王和周武王在原有五根弦的基础上各增加了一根弦。

( )
3.你觉得怎样才算是真正的朋友?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案:
(一)1.琴声一会儿低沉,一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

2.聚精会神情不自禁
3.他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。

4.在日常学习中我们也应该学习贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

(二)1.不恰当的词:津津有味飘动
2.(1)川流不息 (2)此起彼伏
3.姑娘女学生小朋友老人女学生
4.这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

(三)1.B
2.(1)√(2)× (3)√
3.真正了解自己的人,能够同甘共苦的人才算是真正的朋友。

合集下载

六年级上册语文试题—非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)(1)人教统编版

六年级上册语文试题—非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)(1)人教统编版

统编版六年级上册非连续性文本阅读专项测试卷(一)你做过问卷调查吗?下面是小明做的一项小调查,用数据说明了一些问题。

请你认真看一看,帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表1.从调查中可以看出,该市小学六年级学生普遍存在着__________、_______________、____________的问题。

2.根据以上调查结果,你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议?___________________________________________________________(二)材料一:从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!首先是视觉上的舒展,我们的眼睛可以望到无穷远。

从山下到山腰,一路铺着有如地毯一般的绿草。

然后,还有那难以形容的芳香!每走过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。

七、八月间,盛夏的草原,青草繁茂。

草丛间被我们的脚步惊扰起来的草2.材料二中,划线语句与《敕勒歌》中“”所描绘的景象相同。

3.以上三则材料描写的是的景色,表达了作者相同思想感情,如果用一个词表达这种情感,这个词是。

4.请你展开想象和联想,仿照下面的例句完成练习。

例句:草原上那一条条细细的河流,蜿蜒起伏,像一条条发光的银链。

森林里,。

5.你最喜欢哪一则材料?简要说明理由。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________(三)1. 请简述从沙河高教园到回龙观东大街的乘车经过。

人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第七单元考试卷及答案(含三套题)

人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第七单元考试卷及答案(含三套题)

密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第七单元测试卷及答案(满分:100分 时间: 60分钟)一、基础训练营(50分)1.用“√”给句中加点字词选择正确的读音。

(4分) (1)蜀中有杜处士,好.(h ǎo h ào )书画,所宝以百数.(sh ǔ sh ù)。

(2)小姑娘纳.(n à n èi )鞋底的动作戛.(ji ā ji á)然而止,原来是针刺了手。

(3)这首曲.(q ū q ǔ)子多难弹哪.(n ǎ n ɑ)! (4)她尴尬..(ɡān ɡà ɡān ɡā)地一笑说:“入场券.(ju àn qu àn )太贵了,我……我买不起。

” 2.读拼音,写词语。

(8分)3.选字组词。

(6分)鞋 勒 勤 皮( ) 勾( ) ( )劳 盲 育 肓 教( ) ( )目 病入膏( ) 哉 裁 截 ( )衣 善( ) ( )止 曝 爆 瀑 ( )发 一( )十寒 ( )布 4.在括号里填上恰当的词语。

(6分)( )的大海 ( )的琴声 ( )的月光 ( )地发现 ( )地散步 ( )地弹奏 5.先将词语补充完整,再选择恰当的词语填入句中的括号里。

(10分)余音绕( ) 妙( )生( ) 天( )之音 画龙点( ) ( )妙( )肖 笔走龙( ) 行云( )水 轻歌( )舞 ( )( )如生 黄钟大( ) 巧夺天( ) 高( )流( ) (1)公园里的假山结构新奇巧妙,真可以说是( )。

(2)徐悲鸿画的骏马( )。

(3)今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是( ),听后有( )三日不绝之感。

6.根据意思,写出对应的句子。

(8分)(1)弹得好啊,像大山一样高峻。

_____________________________________________________ (2)伯牙将琴摔破,把弦扯断,终身不再弹琴。

六年级语文上期中课外阅读提升卷 1含答案 人教统编版

六年级语文上期中课外阅读提升卷 1含答案  人教统编版

六年级语文上期中课外阅读提升卷(一)哨卡①在风雪弥漫的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空中,那里有我军的一个哨卡。

十余名军人,正顶风冒雪,艰难地向山顶进发。

不知是谁嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路实在太险,有些地方仅能容一人侧身通过。

路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能坠下悬崖。

②上校走在将军前面,遇到危险路段,总先把脚踩实,反过手来拉着将军的手。

将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。

他利用一个多月的时间,考察了辖区内所有的一线连队。

今天,他要去的是一个海拔最高的哨卡,那里仅有四名战士驻守。

③早上,将军正在另一个哨卡的战士宿舍。

屋外狂风怒号,发出阵阵怵人的尖啸。

雪珠夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。

将军站起身,戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:“走!”好几个人围上来,面有难色:“首长,路太险,天太坏,下次吧!”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。

他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。

上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几次请求地说:“太危险了——”上校是边防团的团长,是从军二十几年的老兵了,长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。

“战士们更危险,走!”将军拍拍上校的肩,打断了他的话。

④经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。

由于处在最高峰,四周一无遮拦,狂风夹杂着雪片打在脸上,像刀割般疼痛。

⑤三名士兵列队迎接将军一行,将军与他们一一握手。

一位战士正在哨位上值勤,将军一行向哨位走去。

⑥风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。

将军握住他的手,表示慰问。

忽然,将军注视起他来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。

他问:“当兵几年了?”“五年。

”“一直在这儿?”“不,以前在三千米,前年来的。

”⑦将军的目光严厉起来。

他转过身,盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规定吗?他,这么长时间,为什么?”上校嗫嚅着,盯了哨兵一眼。

将军显然是生气了,他提高嗓门:“你就这样带兵?嗯?”上校避开将军的目光,轻声说:“这儿是艰苦,可总得——”“假如是你的亲人,你会怎么样?”⑧上校没有回答。

六年级语文上期中课外阅读专题卷 含答案 人教统编版

六年级语文上期中课外阅读专题卷  含答案 人教统编版

六年级语文上期中课外阅读专题卷(一)____________1936年夏天,法国旅行家雷普在海上翻了船,被海浪卷到千岛群岛的伊图鲁普岛上。

他身边只剩下一只炊具袋,肚子饿极了,正想寻找一些食物来吃。

‖忽然间,他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。

他急忙把它们捞上来,架起锅来烧煮。

煮了一会儿,他揭开锅盖一看,啊!奇迹发生了:死鱼变成活鱼啦!它们在锅里游来游去呢!他估计,这时候鱼汤的温度至少在50℃以上,死了的鱼怎么会在热水里复活呢?这个谜一样的问题,真使他百思不得其解。

‖后来,有科学家揭开了这个谜。

原来,这个岛是个火山岛,火山口变成了一个小小的湖泊。

当火山再次爆发时,成了热水湖,水温达63℃,别的鱼都给烫死了,唯独这种鱼耐热本领特别大,活了下来。

它们在热水里住惯了,一旦游到冷水的环境里,反而会冻僵,活不下去了。

放在锅里一煮,温度提高后,又复活了。

‖热水鱼是很罕见的。

可是,世界上的确也发现过几种热水鱼。

在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里,发现过一种叫鲫鱼的热水鱼;在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里,也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼,它们在热泉中,生活得挺自在呢!‖1.在短文前面的横线上加一个恰当的标题。

2.联系上下文,解释下列词语。

(1)百思不得其解:______________________________________________ (2)罕见:_____________________________________________________3.第2自然段中“死鱼”加上引号是因为_____________________________ _,“死鱼”变成活鱼的原因是____________________________________ _______________________________________________________________4.根据短文内容填写下表。

部编版六年级上册语文《第七单元测试卷》(含答案)

部编版六年级上册语文《第七单元测试卷》(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元综合能力测试时间:90分满分100分一、看拼音,根据语境写词语。

(8分)贝多芬chún shú()地按起了qín jiàn(),lái yīn()河畔的人们被这美妙的乐声táo zuì()了。

二、我能用所给的字组成不同的词语进行填空。

(8分)传:()疾病()知识()信息()文明严:态度()组织()纪律()()机密三、我会选择。

(4分)1.下列句子加点成语使用正确的一项是()A.在升旗仪式后,我们聆听着德高望重....的少先队代表的演讲。

B.同学之间一定要和谐相处,相敬如宾....。

C.从他的日常行为,就可见一斑....地了解他。

D.小老鼠怀着忐忑不安....的心情摸进谷仓。

2.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是()A.看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。

B.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。

”C.“独”不是数字,但有“单”的意思;“比”不是数字,却有“双”的内涵。

D.创造,是人类智慧高度发展的结晶,创造,也是打开成功大门的钥匙。

四、按要求改写句子。

(12分)1.文明的语言能沟通人们的心灵。

文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

(用恰当的关联词把两句连成一句话)(2分)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)(2分)3.拿到不及格的试卷,我的脸 ,眼睛 ,恨不得找个地缝钻进去。

(把人物神态描写生动)(2分)4.例:种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽。

(仿写句子)(4分)蜡烛 ,那。

鲜花 ,那。

5.我们必须认真改变学习中的不足。

(2分)修改病句:五、判断题,正确的大“√”,错误的打“×”。

(4分)1.戴嵩是宋代的画家,他的代表作有《斗牛图》。

()2.人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

()3.贝多芬是英国著名的音乐家。

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

六年级上学期语文第七单元测试卷1班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

二、选择正确的答案,把序号写到括号里。

(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴.尬.(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。

等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。

B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。

C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。

B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。

D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

六年级上册语文试题-期末(1~4)课内阅读专项测试卷(含答案)(一)人教统编版

六年级上册期末(1~4)课内阅读专项测试卷(一)时间:90分钟姓名:_________(一)我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里,才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到了。

忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.用波浪线画出选文中的一处比喻句。

2.画横线的句子中“洒脱”的意思是()A.清新脱俗。

B.利落,利索。

C.自然,不拘束。

D.摆脱开。

3.说明草原很辽阔的句子是(),说明牧民骑马速度快的句子是(),说明牧民们热情好客的句子是()A.这是主人来到几十里外欢迎远客。

B.一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!D.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。

4.发挥想象,到了蒙古包后,主人会对“我们”说什么?他们会做些什么呢?“我们”到了蒙古包后,主人微笑着说:“_______________ ”说完,主人端出了_____________________________来招待“我们”。

(二)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺.望.着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望..还在向上爬的敌人,脸上出胜利的喜说。

班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。

部编版语文六年级上册 课外阅读专项训练题(含答案)

统编版六年级语文课外阅读专项训练(一)绿色装点人生在武都区白龙江北岸,有一个叫柳树梁的地方,梁上有600多亩树林和一位老人有关。

他叫李友忠,今年70岁,是武都区两水镇两水村的普通农民,老人从1989年开始在柳树梁种树,一种就是20年。

当地群众说:“李老汉的头发白了,可柳树梁绿了。

”阳春三月,我们来到柳树梁,漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山,成群的山雀鸣叫着飞来飞去,使山林充满生机。

在一片油橄榄树下面,李友忠老人正在浇水,他对我们说:“今年春天雨水少,现在气温回升又快,不多浇点儿水,树的生长就会受影响。

”“这里原来是寸草不生的黄土梁,每到雨季,山洪泥石流沿一条条小沟流下来,冲毁农田,有时候直接影响村上群众的生命安全。

天晴的时候,遇上大风,满山尘土飞扬。

”李友忠回忆道。

当时,李友忠想栽树,可是家里穷,连娃娃上学的钱都得东借西凑,哪来的钱买苗种树?1989年,机会来了,他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山,为了提高树苗的成活率,李友忠从种洋槐入手,用了1个多月,种植了30亩,可之后的5个多月里,当地降雨量比往年偏少,加上没有掌提造林技术,几十亩树苗没有一棵成活。

李友忠没有灰心。

第二年春天,经过多方咨询,他开始在陡坡上大规模兴修平台,由于量大,李友忠动员全家老小一起上阵,还雇了20多名劳力,经过3个月的时间,修出水平台50余亩。

他买来柑橘、侧柏、松树等树苗进行栽植。

为了保苗,李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水,在他的精心呵护下,当年秋天大部分树苗都扎根成活,看着绿油油的小树林,李友忠心里乐开了花。

就这样,每年春天,不管刮风下雨,李友忠都去栽树,一棵、两棵、三棵……直到天黑才收工。

截至1999年春天,先后植树500余亩。

面对着我们,李友忠动情地说:“我已种了20年的树,今后还要继续扩大面积,我老得种不动了,就让儿子、孙子去种,一辈一辈接着种下去,肯定能把荒山变成森林。

”(1)解释下列词语的意思。

六年级上册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)(5)人教统编版

六年级上册课外阅读专项测试卷(统编版)时间:90分钟姓名:_________(一)西游记(节选)孙猴被众天兵押去斩妖台。

绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。

放火煨烧,亦不能烧着。

以雷削钉打,不能损伤一毫。

众神启奏玉帝:“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何”玉帝闻言道:“这厮这等言为定,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。

我那五壶丹,有生有热,被他都吃在肚里,运用三昧火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。

不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。

”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。

老君回宫,将孙猴推入八卦炉中。

命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼,整整七七四十九日。

1.孙猴被惩治的原因是__________、______________、_____________。

2.众神采用了_________、____________等办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入_______中锻炼,一共炼了____________________天。

3.孙猴不能被伤的原因是什么?______________________________________________________________________________________________________________________(二)鲸(节选)谁能想到,庞大的鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一“海上霸王”虎鲸,每小时可游上百公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:从静止不动立(即既)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。

这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特珠:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的,后肢已经退化,整个身体像一(棵颗)拉长的“水滴”。

人教统编版 六年级上册语文期末课外阅读专项训练(含答案)(2)

统编版六年级语文期末课外阅读专项训练(一)科学家发现火星表面存在大面积冰冻水域德国航空航天中心22日发表新闻公报说,一个国际研究小组通过欧洲“火星快车”探测器传回的照片,在火星表面发现了一处与欧洲北海面积差不多大的冰冻水域,其表面可见平整的大块浮冰。

在“火星快车”携带的高分辨率立体照相机拍摄到的照片上,这块呈冰冻状态的水域看上去像是一块较大的板状结构。

专家的解释是,它代表了大面积的漂浮冰块。

冰海的宽度和长度分别有800公里和900公里,平均深度估计可达45米。

冰海位于火星北纬5度、东经150度一个名为“极乐世界”的平原。

专家估计,它形成于500万年前。

在“火星快车”投入火星探测前,科学家曾推测大约200万至1000万年前,有大量熔岩流和潮水涌入“极乐世界”火山以南地区。

尽管以前拍摄的有关照片能够确认一些熔岩流的存在,却找不到有大量水存在的任何痕迹。

人们认为,这可能是因为水会很快蒸发,通过火星稀薄的大气层散发到宇宙中。

专家认为,目前可以排除这一大面积冰冻水域是熔岩流的可能性。

参加研究的德国航空航天中心行星研究所科学家贝尔说,如果这一结果得到证实,那么按照我们的标准,火星迄今仍然是一个地质活跃的行星。

去年,科学家们就已找到火星上存在水的证据,但如此大面积的水域还是第一次发现。

这个国际研究小组由英国开放大学地质学家默里率头,将在3月17日出版的英国《自然》杂志上发表这一研究成果。

1.这块冰冻水域位于()。

A.欧洲北海B.火星上的一个名为“极乐世界”的平原C.地球上北纬5度、东经150度地区D.地球北极地区2.文中第2自然段主要运用的说明方法是()A.举例子B.下定义C.列数字D.作比较3.通过这篇新闻报道,你可以获取的信息是()A.火星上适合人类居住。

B.这次是第一次在火星上找到水存在的证据。

C.火星可能迄今仍然是一个地质活跃的行星。

D.火星形成于500万年前。

4.文中画线的“这一结果”是指:________________________________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档