公共安全常识
校园公共安全教育

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谨防校园诈骗和抢劫
5.突然大吼“救命啊……”引来旁观者,伺机 脱身。 6.当不远处有大人时可佯装认识,直呼“二 叔”、“三婶”。 7.佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间、 地点交钱物,待对方离开后报警。 8.把书包或身上值钱的物品向远处抛去,当 歹徒忙于捡钱物时,快速脱身报警。
口诀
校园暴力可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障29源自4校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑、 哄闹、不攀爬翻越。在走廊上、 拐角处和进出教室时都要慢行, 防止碰撞。 2、上下楼梯靠右行,逐层上 下,不跑、不跳、不推搡、不 起哄、不在楼梯扶手上滑行。
3、在学校不玩有伤害性的 玩具,课间校内不踢球、不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。
答:不行。因为:当他扛泡沫灭火器后, 灭火器筒内的化学药剂发生化学反应生产二 氧化碳气体的泡沫,并以一定的压力从喷嘴 喷出,这样就达不到灭火的目的。
火灾危机预防与应对
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三、杜绝校园暴力
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★ 法制观念淡薄、个人素养较低——根本原 因 ★ 同学之间不注重友谊和帮助,没有包容和 忍让的良好习惯——内在原因。 ★个体情感失衡和同学之间积怨加深、男女 同学争风吃醋、深夜酗酒等——导火索 ★ 不良的社会环境及周边歌厅网吧等恶劣环 境——生存的土壤
一、教学楼安全
在校内意外受伤的原因:
• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹; • 集体上下楼时,不讲秩序、互相拥挤; • 拿小石子或其他小物件互相丢着玩,或者打来打去; • 攀高并从高处往下跳; • 趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物; • 跑进食堂; • 爬墙、玩铁门、教室门; • 上体育课时在教室里逗留
公共安全知识试题及答案

公共安全知识试题及答案公共安全意识是民众对突发事件进行有效应急准备和应对的必备心理素质。
以下是由店铺整理关于公共安全知识试题的内容,希望大家喜欢!公共安全知识试题(一)一、选择题(每题1分,共15分)1、中华人民共和国公民有受教育的。
A、责任和义务B、责任和权利C、权利和义务2、中华人民共和国未成年人保护法自年6月1日起施行。
A、2005B、2004C、2007D、20063、父母因某种原因不能履行对未成年人的监护职责,应当委托其他成年人代为监护。
A、祖父母B、外祖父母C、叔父D、有监护能力的4、学校食堂的食品在烹饪后至出售前一般不超过( )。
A、2个小时B、1个小时C、0、5个小时5、当你走到马路中间的时候,有一辆车开了过来,你该怎么做更安全?( )A、紧往回跑B、赶紧冲过马路C、招手让车停下D、站在马路中间的横线上让车辆通过6、刘某,15周岁,无心向学,多次参加团伙抢劫自行车、摩托车20多辆,被公安机关抓获归案,依法对他:( )A、拘留期间,可以把他与成年犯人关押在一起B、为了不影响学校的声誉,应该取消其学籍C、报纸、电视新闻要对他的犯罪行为真实报道,对青少年起到警戒作用D、送交少年法庭审理7、校园内发生火灾、食物中毒等突发安全事故以及自然灾害时,学校应当( ),及时组织教职工参与抢险、救助和防护,保障学生身体健康和人身、财产安全。
A、启动应急预案B、拨打救助电话C、保护学生安全D、分工负责8、根据规定,学校门前( )米半径内不准开办网吧、台球厅、游戏厅、歌舞厅。
A、100米B、200米C、300米D、400米9、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,应该:( )A、服从指挥信号灯B、服从交通标志、标线C、服从交通警察指挥10、在运动中发生意外伤害事故后,下列哪些做法是错误的?( )A、碰伤、摔伤较严重的时候,不要轻易搬动伤者,以免加重伤势B、如果伤口出血教多,要用布条紧紧缠住,两个小时后再松开C、如果手指不幸被弄断,应把断指用干净的布或纸包起来,和伤员一起送往医院,让医生将断指接上。
五年级公共安全教育

校园内部设施使用注意事项
教室、实验室设施
正确使用电器设备,不私拉乱接 电线;遵守实验室规则,不乱动
实验器材和药品。
体育设施
在使用体育器材前,认真检查器材 是否完好无损,按照正确方法使用 ,避免意外伤害。
图书馆、阅览室
保持安静,不大声喧哗;爱护书籍 ,不随意涂写、撕毁。
周边环境潜在风险识别与应对
交通安全
交通标志
识别并理解各种交通标志的含义,如 禁令标志、警告标志、指示标志等。
行人、骑车和乘车安全须知
行人安全
走路时要靠右行走,不要 随意穿越马路,过马路时 要走人行横道或过街设施 。
骑车安全
骑自行车时要佩戴安全头 盔,遵守交通规则和信号 ,不要骑车带人或闯红灯 。
乘车安全
乘坐公共交通工具时要排 队上车,不要拥挤争抢, 系好安全带或抓好扶手。
家庭和学校应急预案制定
家庭应急预案
家庭成员应共同制定地震、火灾等自 然灾害发生时的紧急逃生路线和避难 场所,并准备必要的应急物资。
学校应急预案
学校应制定完善的应急预案,包括疏 散路线、应急物资准备、师生避险措 施等,并定期进行演练。
自然灾害发生时自救互救方法
自救方法
在地震、火灾等自然灾害发生时,应保持冷静,迅速采取避难措施,如躲避到结 实的桌子下、墙角等安全区域,并尽可能保护头部等重要部位。
五年级公共安全教育
演讲人:
日期:
目录
• 日常生活安全 • 交通安全规则与意识 • 校园及周边环境安全防范 • 网络安全与信息保护意识培养 • 自然灾害防范与应对措施 • 公共卫生与健康生活方式倡导
01
日常生活安全
家居安全常识
01
家中不要存放易燃易爆 物品,避免火灾隐患。
上海市公共安全教育行为指南

上海市公共安全教育行为指南
一、交通安全
1.遵守交通规则,文明遵守信号灯指示。
2.过马路时注意观察来车情况,不要边走边玩手机。
3.骑车时要戴安全头盔,不要酗酒后驾驶。
4.乘坐公共交通工具时,要排队有序上下车。
二、防范犯罪
1.远离违法犯罪活动,不参与传销等非法集资行为。
2.认清防范电信网络诈骗的手段,不轻易泄露个人信息。
3.提高安全防范意识,注意家中门窗防盗安全。
4.遇到可疑人员或情况,及时报警求助。
三、消防安全
1.熟悉疏散路线和逃生方法,定期参加消防演练。
2.不在室内吸烟,使用易燃易爆物品要当心火源。
3.了解初期火灾扑救方法,掌握使用灭火器的技能。
4.保持疏散通道畅通,不堆放杂物影响安全出口。
四、防灾避险
1.了解自然灾害的预防措施,如何自救互救。
2.关注天气预报,做好防范准备。
3.遵守紧急疏散指令,有序撤离到安全区域。
4.配合政府部门的统一指挥和调度。
五、健康卫生
1.保持个人卫生习惯,经常洗手等防疫措施。
2.远离有毒有害物质,不吸食违禁品。
3.食用卫生安全的食品,远离三无产品。
4.注重锻炼身体,保持积极乐观的生活态度。
六、社会公德
1.爱护公共设施,不乱涂乱画影响城市环境。
2.文明礼貌用语,不随地吐痰乱扔垃圾。
3.主动献爱心,关爱弱势群体。
4.遵纪守法,维护社会秩序。
以上是上海市公共安全教育的基本行为指南,希望广大市民共同参与,共建平安和谐的美好家园。
2024年涉及危险物品的公共安全常识(三篇)

2024年涉及危险物品的公共安全常识为保证人身安全,谨防身边一切危险物品和可疑人员。
不要在公共场所携带公安机关管制的刀具。
乘坐公共交通工具时,严格禁止携带烟花爆竹等易燃易爆物品和危险化学品。
不要违法生产、销售仿真枪。
不要购买仿真枪,更不能使用仿真枪进行射击等危险活动。
不要违反政府规定燃放烟花爆竹。
防范身边的可疑人员,包括精神恐慌、言行可疑、伪装镇静的;冒称熟人,假献殷勤的;频繁进出某一区域,或对某一区域长时间窥视的;着装明显与其身份不符或与季节不符的;职业、身份不明或者携带假证件的。
对待身边可疑人员,不要轻易答应,不要轻易地相信他人,不要被他人的诱惑所动,更不要利用自己的身份为他人购买烟花爆竹和其它危险化学品。
防范收到的可疑邮件。
遇有邮件表面有油迹或异味的;重量与信封尺寸相比明显超重或重量不均的;硬度较强或厚度较大的;署名不写寄信人地址,或写收信人信息存有错误的;邮戳与寄信地址不符的等情况时,要慎重对待。
群众发现可疑物时,一要及时向就近的工作人员报警或向警方报警。
报警时不要在可疑物品附近使用无线电通讯工具。
二是不要轻易触摸、翻动物品。
三是迅速远离,不要围观。
并尽可能劝告他人不要围观。
四是在专业人员到现场后,听从指挥,按规定的路线有秩序地撤离现场。
家里平时可以储备够家人消费一周的食物和生活保障物品,另外,备好胶带、橡胶手套(皮手套、棉手套)、手电筒、急救部门电话,并放置在相对固定的位置,保持通讯畅通。
日常工作生活中应尽量少到人员密集场所,尽量减少在敏感场所的逗留时间,要尽可能熟悉环境,特别是安全通道和出口。
常见氰化物的种类有氰化氢、氰化钾、氰化钠等。
氰化物中毒时,会出现剧烈头痛、神志模糊,甚至昏迷、全身抽搐、大小便失禁、感觉和反射消失、瞳孔散大、呼吸变慢、血压上升或者下降,心率缓慢等,常因呼吸停止而死亡。
急救时将患者转移到空气新鲜处,脱掉受污染衣服,用清水和0.5%硫代硫酸钠冲洗受污染皮肤。
2024年涉及危险物品的公共安全常识(二)导言:随着社会的发展和进步,危险物品已经成为了公共安全的一个重要问题。
公共安全管理知识考试

公共安全管理知识考试公共安全管理知识考试汇总公共安全管理知识考试内容包括但不限于以下几个方面:1.城市公共安全隐患排查与防范2.突发事件应急处置与预防3.网络安全与信息安全4.社区公共安全服务与管理5.公共安全法律法规与政策6.公共安全宣传与教育7.公共安全技术防范与监控8.公共安全科研与技术应用9.公共安全国际合作与交流具体考试内容会根据考试大纲、考试机构和考试时间等因素而有所不同。
公共安全管理知识考试归纳公共安全管理知识考试归纳一、公共安全管理概述公共安全管理,是指政府及有关部门针对社会公共安全问题,预防、控制和减少灾害事故的发生,保障公众的人身、财产安全的管理活动。
1.风险与风险管理(1)风险:由危险事件或灾害事件引起的,并对人们的生命、财产和社会环境造成破坏和威胁的一次性事件。
(2)风险管理:即有计划地、有针对性地减少或预防潜在的灾害事故的发生,将可能造成的损失减少到最低程度的管理活动。
2.安全与危险(1)安全:无危险、无灾祸、无疾病等。
(2)危险:潜在的危险因素影响和损害。
(3)安全与危险:安全与危险是矛盾的统一体,两者相互依存、相互转化。
3.安全哲学(1)安全第一:安全是人的最基本需求之一,是生命和财产的最根本保障之一,是社会稳定和经济发展的重要保障。
(2)安全第一思想:在思想上始终坚持安全第一,把安全放在首位。
(3)安全第一原则:在各项工作中,都要始终坚持安全第一,防止和克服一切与安全第一思想相对立的思想。
4.安全文化(1)安全文化:是指人类安全生产、生活创造的文化积淀,是一种特有的物质和精神财富。
(2)安全文化的作用:引导人们重视安全,珍惜生命,重视安全教育,提高安全意识。
1.公共安全法律法规概述公共安全法律法规,是指国家立法机关或其他有权机关制定或认可的,用于保障公共安全的法律规范的总称。
2.公共安全法律法规体系公共安全法律法规体系,是指由公共安全法律规范构成,并由不同法律规范组成的有机联系的统一整体。
小学生公共安全教育-小学公共安全课件

自然灾害安全
自然灾害安全
地震安全: 在地震发生时,迅 速躲避到桌子下或者门口,保 护头部,等待救援。 洪水安全: 遇到洪水情况下, 要迅速到高处避险,不随便接 触水源。
总结
总结
小学生公共安全教育是一项重 要的任务,我们每个人都要学 会保护自己和他人的安全。
希望通过这份课件,小学生能 够掌握公共安全的基本知识, 并在日常生活中注意安全,避 免发生意外。
谢谢您的观赏聆听
公共安全的定 义
公共安全的定义
公共安全是指保护社会公众的 生命、财产和身体健康的一系 列措施和行为。
公共安全包括交通安全、火灾 安全、网络安全、自然灾害安 全等方面。
行横道或等待绿灯。 规范乘坐交通工具: 在乘坐公 交车或地铁时要排队、不挤推 、不站在车门口。
小学生公共安全教育小学公共安全课件
目录 引言 公共安全的定义 交通安全 火灾安全 网络安全 自然灾害安全 总结
引言
引言
小学生的公共安全教育是非常重要 的,可以帮助他们提高意识和应对 突发情况的能力。
本课件将介绍一些关于公共安全的 基本知识和安全常识,以便小学生 能够在生活中保护自己和他人的安 全。
交通安全
骑行安全: 骑自行车时要戴好 头盔、遵守交通规则,不在马 路上玩耍。
火灾安全
火灾安全
安全用电: 不乱拉电线、插头要插 紧,不乱扔电线、电线要整齐、不 乱用电、不戏水。 防止火灾: 不乱玩火,不乱烧小纸 片、不在家中点蜡烛。
网络安全
网络安全
私人信息保护: 不随便给陌生 人提供姓名、地址、电话号码 等个人信息。
第6章1-2:公共安全常识

(1)人员数量较大
(2)人员集中,活动范围受限制。
大型公共活动的参加者由于性格差异,其思想品 质和道德修养也参差不齐,不甚了解,容易产牛 矛盾摩擦或个别人寻衅滋事,就有可能引起群体 纠纷、殴斗、骚乱等治安事件。
(3)人员结构复杂。
2.大型公共活动中常见安全问题
重大火灾事故一般 发生在相对封闭的 场馆或室内,诱因 有人为因素,一方 面是消防管理薄弱 ,防范工作不到位 ;另一方面,个别 参加大型活动的人 安全意识不强,违 反安全管理制度因 此 群体纠纷可分为个人 与群体的纠纷、群体 与群体的纠纷两大类 。活动的正常有序进 行,与高水平的组织 工作固然分不开,同 时也有赖于每一个参 加人的密切配合,即 :个人应服从集体, 局部应服从全局。
校园火灾的预防
因为这些地方人员往来频繁,人员密度大
公 共 场 所 防 火
室内装修使用可燃物质、有毒材料多 用电量高,高热量照明设备多 空间大,吸烟者多,乱扔烟头、火种现象严 重 学校计算机房也是校园防火的重点部位
公共场所防火办法
善于及时发现 严格遵 初起火灾,做 守公共 出准确判断, 场所的 能及时扑救的 防火规 要及时扑救, 公共场 定,摒 已经蔓延时要 所防火 弃一切 立即疏散逃生 不利于 。火险无时不 防火的 有、无地不在 行为。 。 进入公共场所,首先要了解所处场所 的基本情况,熟悉防火通道。
(2)心态平稳,避免过激言行
(3)自我克制,防止矛盾激化
(4)遵章守纪,服从统一管理 另外,如果条件允许,要积 极协助他人脱出险境,竭尽 全力争取全体成员脱离险境 ,是群体自救中必须遵循的 原则之一,是无声的命令。
消防安全知识
本节主要讨论火灾基础知识、防火基本知 识、火灾逃生基础知识、灭火基础知识, 最后就同学们目前所在校园的防火加以重 点讨论。 一、火灾基础知识 二、防火基本知识 三、火灾逃生基础知识 四、灭火的基本知识
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公共安全常识公共安全文化1.安全——公共生活永恒的主题人类从来就离不开生产和安全这两大基本需要。
人类通过生产活动创造物质财富和精神财富,满足衣食住行和娱乐等方面的需要。
在这同时,人类还必须预防灾害的发生,防止或减轻自然的与人为的灾害给人类带来的各种损失,特别是要努力使人类自身的身心不受到外来因素的损害和威胁,能够安全、健康、舒适、愉快、高效地从事各种活动,保持生命的延续。
人类为解决安全问题,不断地进行探索,并积累了丰富的经验,创造出许多实现安全的方法、手段和技术措施,同时也为此付出了惨重的代价。
人类社会发展到近代,各种产业的飞速发展,主要是科学技术的飞速发展,工业革命给人类带来了巨大的物质财富。
社会文明大幅度进步,对人类安全追求带来了许多好处。
但另一方面,人类面临危险、危害和环境污染的严峻性也加剧了。
汽车、火车的发明,交通事故使众多人丧生于车轮下。
工业的发展。
技术的进步,使人们在工厂作业,日常生活中,因为技术故障和误操作引起的灾害增多,这都是有目共睹的事实。
安全是人类永恒的主题。
安全的追求不会因社会的发展、科技的进步、物质财富的巨大丰富起来而停止。
2.公共安全观大众安全是最根本的安全,也是内涵最丰富,因而是境界最高的安全,大众安全文化是最基础的安全文化。
安全是指免于危险,不受伤害,不出事故。
推广而言,安全是除了要防止各种产业事故,也须避免日常生活的灾害,例如交通事故、城市火灾、家庭事故等。
还须免除各类自然灾害的严重影响,比如地震、洪水、星球碰撞等等。
灾害和事故造成人身伤害、经济损失和社会影响。
安全问题非常广泛地存在于物质世界的各个层次之中,在宇观、宏观和微观世界的各层次上,都有安全结构,可靠性与安全性,涨落与突变问题。
人类活动从登月,航天飞机的发射和回收,到登山与潜水,再到勘探与生产,无一不是时时与安全问题相伴,无一不是安全是首先重要的问题。
人之一生也始终与安全问题相伴相生。
人除了要安全地工作,免除事故,免除伤害,还须健康地生活,免除病痛折磨,免除家庭事故等。
人除了需要健康的身体,还须有健康的心理,这都是与人的安全相关的。
事实上广义的人的安全需要是存在于人的各层次需要之中的。
到了最高层次自我实现的需要层次的人安全需要更显得重要。
他们需要安全地实现自我抱负,施展才华。
贡献于社会和他人;也需要安全地、快乐地生活,更需要以健康、健全的心理状态投入社会生活。
3.公民安全素质在当今社会文明高度发达的时代里,人们有了豪华富丽的高层建筑和居家,享受着方便实用的家用电器和燃气;有了现代化的交通和商场,还有刺激的娱乐场所和公园等等。
在这种充满现代气息的环境里,无论你是在工业企业还是国家机关工作,无论是在居家生活还是在公共娱乐场所,无论是在室内活动还是在户外游乐,无论是行走在街道还是社区,你是否认识到时时处处都存在着来源于人为或自然的、不同形式和规模的、随着现代城市发展而变化的各种危险及危害。
在这种环境中,你是否想过一个现代公民应有的安全素质?我们每个公民或许都听说过国内外大城市发生过的这样一些事故和灾害:韩国汉城三丰百货大楼的塌跨致使400余人丧身;日本东京发生的地铁“沙林”毒气事件和“0—175”病毒大流行,使数千人受害;纽约国贸大厦和马尼拉中央银行的大火损失惨重;上海的毛蚶病毒大流行造成数万人受害;深圳清水江仓库火灾大爆炸事故损失数亿元;克拉码依友谊宫大火死亡320余人;北京东方化工厂爆炸造成极大的社会不良影响等等。
其实现代社会每年有350万人死于人为事故造成的损伤,每死亡一个人还伴随着4个人的伤残;第一秒钟有7个家庭承受意外伤害事故带来的苦果。
面对如此严重的社会灾害与事故现实,我们每一个公民首先必须要做的事情,就是行动起来,为了自身安全素质的提高而努力。
一个人最基本的安全素质主要是如下两方面:懂得必须的安全知识:每一个要了解生活和生产过程中的基本的安全常识,如各种危险物质;、认识危险场所和危害地点;如何预防危险和事故等。
学会应有的安全技能:如学会使用灭火器和报警;能够在商场遇险时进行逃生;掌握事故和灾害应急方法;学会工作和生活过程中一般预防和防范事故及危险的方法和技术等。
除此,人的安全素质的提高还依赖于人的安全意识、安全观念、安全行为等。
4.公民安全意识要提高我们每一个人的安全素质,要强化自身的安全意识,这是对一个合格的现代公民的基本要求。
在我们每一个人的意识中首先要认清事故与灾害的严重性,认清安全对于人民生活的重要性。
事故与灾害的发生,不但造成社会、企业、人民的重大经济损失,使每一个公民的生命、健康和财产受到威胁;而且对国家政治和社会的稳定造成影响,对国家的形象产生不良作用。
这种现象我们已司空见见贯:城市因重大灾难事件发生而混乱;政府机关因处理事故而影响正常运行;企业因重大事故而倒闭;领导或官员因事故责任而座牢;平民百姓“人在家中坐,祸从天上来”,生活受到严重影响;以分秒为计的交通死亡事故、每时每刻都可能发生的无情大火、诸多职业事故,导致个人的伤残、早逝、家庭的残缺和不幸;生活中的失误造成的倾家荡产和终生悔痛,等等。
公共场所意外事故和天灾人祸已成为时时处处伴随着人们生产与生存的“幽灵”。
这些“幽灵”来自于现代人类的技术,如高层、高势能的人造生活空间或建筑;生活或生产中使用的机械、电器、化学毒品毒气等危险;高速、繁忙、高动能的交通工具;大规模的电力或动力系统;高能量的石油储罐和石油天然气管道等危险源;高储量的三苯、液氯、强酸等毒物;以及来自于风暴、水灾、地震、地陷等自然的灾害。
面对现代城市的这种发达与危害并存、利益与风险相伴的现实,我们基本的法宝就是依靠科学,利用科学的安全方法和手段,来防范现代城市的灾害与事故。
怎么才认为你已是一个合格的现代公民呢?最重要的是要看你是否具备现代人应有的安全意识。
这些意识包括:善待生命、珍惜生命的健康意识;事故严重、灾害频繁的风险意识;预防为主、防范在先的超前意识;行为规范、技术优先的科学意识;每时每刻、每处每地注意安全的警觉意识。
只要每一个公民都行动起来,学习必须而有效的安全知识和技能,掌握基本的安全科学技术知识和方法,使每一个公民的安全意识得以增强、安全素质得到提高、安全行为得到改善,现代生活环境的安全与减灾才能落到实处,事故风险才能降低到最小限度,国家的文化发展与经济建设才能得以保障。
5.公共安全标志认识公共安全标志是保障人民在公共场所活动的重要方面。
我们常常在公共道路、商场、宾馆、游乐场、机场、加油站、仓库、车间、建筑工地等公共场所看见各种各样的安全标志,它给我们提供了各种各样的安全信息,为阻止人们的危险动作,保证人们的安全活动发挥着重要的作用。
现代都市市民要尽力认清各种公共安全标志,使之在我们的生活中发挥更多的作用。
公共安全标志有如下类型:(1)从标志的作用上认识,安全标志有:禁止标志,起禁止人们行动的作用;警告标志,起促使人们提防、警惕危险的作用;指令标志,塌促使或监督公众立即采取行动,保障人或设备安全,防止发生意外的作用;提示标志,起提供目标所在位置和方向性信息的作用。
(2)从标志的使用功能上认识,安全标志有:道路交通安全标志;生产区域安全标志;防火安全标志;危险品标识标志等。
6.应了解的公共安全法规制定系统的安全法规是实现公民安全生产和生活的重要方面。
目前,我国已颁布的与城市相关的重要安全法律、规范、规程和规定已有100多例,有关的安全标准已有400多个。
要保证社会、经济。
文化的发展,保障公民的安全生存与生活,每一个公民都要成为执行安全法规的典范。
我国的安全法规包括如下几大类:(1)职业安全生产法规保证职工生产过程中的安全与健康,需要有效利用安全法制手段,职业安全法规是依法保证安全生产的基础。
职业安全法制管理是市场经济体制下搞好安全生产的需要。
职业安全法规体系具有如下五个层次结构:国家一般法:如宪法、刑法、民法、治安管理条例等;国家安全专业法:如矿山安全法、劳动法、劳动安全卫生法、民用航空法等;国家安全技术标准:已颁布了近千种与安全生产相关的专门性安全技术标准;行业(地区)劳动专门法:各省市和各生产行业制订的安全卫生条例或法规;企业规章及责任制度:企业自行制定的规章程度等。
(2)交通运输安全法规针对人类使用汽车、轮船、飞机、火车而制定的、保证社会交通运输安全的法规。
目前已颁布的重要法规有:《中华人民共和国内河交通安全管理条例》;《中华人民共和国渔港水域交通安全管理条例》;《铁路运输安全保护条例》;《客运架空索道安全运营与监察规定》;《厂内机动车辆安全管理规定》;《工业企业厂内运输安全规程》;《中华人民共和国道路交通管理条例》;《中华人民共和国民用航空器适航管理条例》;《中华人民共和国铁路法》;《铁路道口管理暂行条例》等。
(3)消防安全法规为也防止火灾而制定的消防安全法规。
目前已颁布的主要法规有:《仓库防火安全管理规则》;《中华人民共和国消防法》;《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》;《化学危险品安全管理条例》;《森林防火条例》;《烟花爆竹安全生产管理暂行办法》;《城市燃气安全管理规定》;《爆炸危险场所安全规定》等。
(4)减轻自然灾害法规为了有效地减少自然灾害造成的危害和损失而制定的法规。
目前已有的重要法规有:《中华人民共和国抗震减灾法》;《破坏性地震应急条例》;《新建工程抗震设防管理规定》;《企业抗震工作暂行规定》;《建设抗震设防分类标准》;《建筑抗震加固技术规程》;《防洪标准》;《城市防洪工程设计规范》等。
有了充分具体的安全法规是保障城市安全的基础和前提,但是最终市民安全生产和安全生活的实现,要靠全体市民在生产和生活的各个环节严格地执行各种安全法规,遵守各项安全规范和规定,法规确定的安全任务和目标才能得予实现。
7.公共生活的安全技能现代社会的发展使人们的公共生活日益丰富而多彩,但是如果没有安全的保障,公共生活将会成为痛苦之源。
我们每一个公民应用掌握的公共生活的安全技能包括:乘坐汽车、火车、飞机、轮船、地铁等交通工具的安全技能,如公共场所防火与逃生,学会防范娱乐场所危险、公共场所危险跺避,掌握应急技能,掌握在公共道路上行走、骑车的安全技能,在人口繁密、交叉路口等危险之地如何行动;野外雷电、大风、游乐等活动的安全技能;公园娱乐、春游安全技能等。