(完整版)五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题人教版

五年级英语上册第四单元知识点归纳及复习题（人教版）Unit4 What can you do？Part A一、重点单词sing唱，唱歌 dance跳舞 draw pictures 画画 draw cartoons 画漫画g English songs 唱英文歌曲 I can sing an English songclean the classroom 打扫教室dung fu 练武术（kung fu，音译词，功夫；erhu，tofu，pipa）plaa 弹琵琶二、课文导入Miss white：【1】We’ll have an English party next Tuesday！What can you darty，children？Zhang Peng：I 【2】can sing English songwhite：【3】Wonderful! 【4】How about you, John?: I can dung fu!white：Thank you、we’ll = we will，will表示“将要”的意思，在这句话中充当助动词，修饰句子的时态，表达一种将来的意思，will+动词原形+其他I will have an English class 我将会有一节英语will gFC to eat her favorite hamburger她将会去kfc 吃她最喜欢的汉堡包2、can，情态动词，表示“可以”的意思，即具有做某事的能力，can+动词原形+其他u can sing English song 你会唱英文歌an plaa 她会弹琵琶注意：will和can 都没有人称和数的变化【拓展】只要句子里面有can、will等词语，那么将句子改为疑问句，都是将can、will提到主语前面即可—— Will you have an English class？——Will she gFC to eat her favorite Hamburger？—— Can I sing English song？—— Can she plaa？练一练：(1). I will play football wd on Saturday____________________________________(2). She will drawuas birthdayg____________________________________(3)an do kung fu________________(4). She can sing mags__________________________3、赞美用语 wonderful！Wonderful 的意思为“好极了！太棒了！”它常用在口语中，用来表达赞美之情— Mom，I can sing and da— Wonderful！4、how about you？你呢？How about you = what about you？它们的意思都是“你呢？” “......怎么样？” ，常常用于引出话题后，询问别人的情况怎样。

在这里“h ow about you，John？”是怀特老师问完张鹏的特长后，又问约翰有没有什么特长，这样避免了语式的重复—— I can play ping-pong, how about you?—— I can play basketball三、重点句型—What can you darty，children？—I can sing English songs.提问：What can + 主语 +do...? (......会做什么？）回答：主语+can+动词原形+其它.(......会......) — What can you do？你会做什么？— I can do kung fu 我会打功夫— What can she do？她会做什么？— She can dance？她会跳舞— What can you do？你会做什么？— I can cook delicious food 我会煮美味的食物练一练：1.麦特（Mike)会做什么？他会打功夫___________________ / _________________2.你会做什么？我会弹琵琶___________________ / _________________3.她会做什么？她会唱英文歌___________________ / _________________4.他会做什么？他会画画___________________ / _________________四、oo在单词中的发音 [ u ] 和 [ u: ]1、[ u ] 短元音。

嘴巴张开略向前突出，嘴型稍微收圆并放松些，舌头后缩例如：book书 cook 烹饪 look 看 good 好的wood 木头 foot 脚助记口诀：1. 看look好good书book，砍柴wood 做饭cook洗脚2、[ u: ] 长元音。

嘴型小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。

例如：balloon 气球 food 食物 zoo 动物园noodles 面条当堂练习一、根据画线部分读音相同的规律将下列单词进行分类。

good, suwindow, lw, snow, down, windy,noodl________________ 2. book ________________llow ______________________________________________ 6. flower ___________________二、看图，写词组______________________ _________________________ ___________________________________________ _________________________三、单项选择（）1. Can you play _______piano? ——Yes, I caA. / Ba（）2. What can you do? ——I _______ sing English songA. do B. am C. can（）3. What can you do _____ the party?A. for Bat（）4. I can do_____ kung fu.A. aB. a（）5. Can you sing English songs? ——No, ___________.A. I do.B. I can.C. I can’t.（）6. I can’t play _________ basketballA. a B/（）7.当你想问对方“你会做什么”时，你说：_____________.A. What can you do?B. What do you do?C. What will you do?（）8.当你想告诉对方“我会画卡通画”时，你说：_________.A. I can speak English.B. I can sing English songI can draw ca（）9.当你想问对方“你会不会弹琵琶”时，你说：__________.A. What can you do?B. Can you plaa?an you plaano？（）10.当你想告诉对方“下周二我们将会进行英语派对”时，你说： ________________________.A. We will have an English party next TuesdaB. We have an English party on TuesdaWe will have a party next Tuesday.四、排列下列句子，使之成为一段通顺的对话（）A. What can you do？（）B. Great! Can you use a computer?（）C. I can plaa.（）D. Yes, I ca五、从方框中选择恰当的词填空 Who draw Can dWhat can you dglish party?2. I caung fuu clean the classroom?an pictu——can dance?—— Wu Yifan can.六、按要求完成下列句子1. Can you do any kung fu? (做否定回答)_________________________________________________ _2.What can you d? (用英语回答：我会打篮球)_________________________________________________ ____araan’t (.) (连词成句)——————————————————————————4.Robot can speak English. (英译汉)_________________________________________________ ___an you play basketball? (用肯定回答)_________________________________________________ ____七、阅读短文，判断正（T）误（F）Hello, boys and girls. I ‘m a robame is Robin. I’m not tall but I’m clever. I’m your good friend.I can see wI can hear wars. I can speak English andI can sing English songu. I cau. I can cleau. I can dung fu, but I can’t swim. I can’t play basketball. Would you like to bd?( ) 1. Robin ca( ) 2. Robin is clever bu’t tall.( ) 3. Robin can’t speak Engl( ) 4. Robin can spea( ) 5. Robin can’t do any kung fu.Part B一、重点单词swim 游泳 cook烹饪 play basketball打篮球lay ping-pong打乒乓球 speak English说英语二、课文导入Mr Ma：Good a，children. Today we‘’ll leaung fuldren：Cool！a：Can you do any kung fu【1】，John？：Yes，I caa：Can you do any【2】kung fu，Oliver？Oliver：No，I can’a: No problem【3】. I can help you.1、确认对方能力用Can you......？我们想确认对方的能力时，通常用下面的句型：提问： Can 主语（you） + 动词原形 + 其他？回答：肯定回答 Yes，主语（I）can否定回答 No，主语（I）can’t例如：——Can you swim？你会游泳吗？——Yes，I can 是的，我会/ No, I can’t 不，我不会——Caak English？她会说英语吗——an 是的，她会/ Nan’t 不，她不会练一练：（1）你的妈妈会烹饪吗？/ 是的，她会______________________________（2）你会打乒乓球吗？/ 不，我不会____________________________（3）麦特会打篮球吗？/ 是的，他会____________________________2、any, any 意为“任何的，任一的”，和some“一些”一样，其后可以接可数名词，也可以接不可数名词。