环保设施运营与管理课程教学设计

《环保设施运营管理》课程——学院培训中心污水站调试与运行管理教学设计

任课教师:

环境工程技术教研室

2012.2

基本信息

课程名称：《环保设施运营管理》

负责人：

时间： 2012.2

课程性质

学分： 2

学时： 40

授课对象：高职二年

性质：专业核心课

先修课：环境工程识图、环境监测、电工基础、水污染治理技术、设备安装。

后续课：无

课程教学设计

1、课程目标设计

总体目标：

以利用学院培训中心污水处理站等为教学平台，通过项目、任务驱动、案例等教学活动，培养学生自己动手，在完成实际任务过程中实现一体化。掌握污水处理的基本工艺、熟悉水处理工艺特点，掌握各种主要处理工艺操作条件及方法，能熟练对各处理工艺中出现的问题及时解决，并使其处于最优化状态下运行；熟练各种组合工艺运用，明确各种工艺特点，掌握各种工艺运行时的监测、分析和调试方法。同时培养学生良好的职业道德、自我学习和掌握新知识新工艺的能力、实践动手操作能力和耐心细致的管

理能力、以及诚实、守信、善于沟通和合作的专业素养，安全管理污水处理厂站的良好意识和吃苦耐劳的精神，胜任污水处理厂站管理工作。

专业能力目标：

★能根据现场工艺和分析化验数据制定运行调试方案；

★能筹备组建必要的污水监测化验室；

★能利用监测仪器、化学药剂对水质指标进行监测并准确记录；

★能独立进行生物处理工艺的调试工作，微生物培养、驯化及处理系统试运行；能正确处理系统的异常故障及解决方案；正确控制曝气池MLSS 数值及DO，利用F/M控制排泥

★能根据所学知识及经验及时判断运行异常并及时制定解决方案，解决异常问题；

知识目标：

★熟悉水处理工艺特点，掌握污水处理的基本工艺；

★熟练各种组合工艺运用，明确各种工艺特点；

★掌握各种主要污水处理工艺操作条件及方法；

★掌握各种污水工艺运行时的监测、分析和调试方法

社会和方法能力目标：

在教学过程中，注重对学生职业道德的培养；培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度；以及诚实、守信善于沟通合作的优良品质；能胜任污水处理厂站运行管理工作。

2、课程教学方案设计

图4-5 重铬酸钾法

测定COD的回流装置

250mL磨口的回流锥形瓶中，

连接磨口回流冷凝管，从冷凝管上口慢慢地加

（自开始沸腾时计时）

的废水样和试剂于15

硬质玻璃试管中，摇匀，加热后观察是否显绿色。如溶液显绿色，再适当减少废水取样量，直至溶

所取废水样量不得少于

30mg/L时，应先把0.4g

，摇匀。

水冲洗冷凝管壁，取下锥形瓶。溶液总体积不得少于140mL

、板扎钢筋、支模板

4、设备安装