粤语语音

课程提要大家好！话说任何语言都是由语音、词汇、语法三部分构成。

因此我们粤语课堂把学习内容划分语音篇、词汇篇和语法篇几部分，我们还将综合运用这些知识进行会话实践。

最后我们设置了一些测试题目，让学员通过做习题检查自己学习的效果和巩固已学过的知识。

语音是语言中最基本的部分，可以说没有语音就没有语言，因此学习一门语言，语音的学习绝对不能忽视。

汉语的语音音节相对简单，每个音节都由声母、韵母、声调三部分组成，而且这些声母、韵母、声调都是数量有限而且固定的，这些元素就组成了一个语音系统。

要学习一种方言，首先应该掌握这种方言的语音系统，这样才能准确地把握这种方言的发音，也为以后的进一步学习打下基础。

我们上小学上课的第一天，老师不是教我们a、o、e、i、u、ü吗？我们就是通过学习拼音掌握了普通话的语音系统。

因此我们学习粤语也应该从粤语的拼音学起。

（记住，粤语和普通话一样都有自己的拼音，粤语拼音与普通话拼音是既有联系，又有区别的，注意不要混淆。

）粤语和普通话在发音上虽然相差很大，但也存在明显的对应规律，掌握这些规律有助于我们更好的学习粤语的发音。

词汇是组成语言的原料，就像盖房子的砖头。

因此学习粤语必须掌握粤语的词汇。

粤语作为汉语的一种方言，词汇与普通话大部分是一致的，但也它特有的与普通话不一致的地方。

不幸的是这些不一致的部分偏偏又是日常交际中最常用、最活跃的。

因此要学好粤语，必须掌握它特有的词汇，这就要求多看、多记。

语法是盖房子时用的泥灰，没有它就不能把一块块砖头砌成房子；没有语法，词汇同样也只是一些零碎的部件，不能表达一个完整的意思，因此学习语法对学习一门语言来说也是非常重要的，学习过外语的人更容易理解这一点。

不过很高兴地告诉大家，粤语与普通话有在语法上差别是很小的，掌握起来并不困难。

会话是对以上知识的综合运用。

会话能力高低体现了对一门语言的掌握程度。

学习语言的根本目的就是为了交际，交际就需要会话。

通过会话实践，不仅可以加深对语音、词汇、语法各方面知识的理解，学到许多固定用法和特殊用法，而且还可以了解广东人言语习惯和人情风俗等各方面的情况。

当然，上述各部分不是相互独立的，而是相互紧密联系的，因此学习中要注意前后联系和对比。

广州话拼音方案一、字母表a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z注：(1)r、v两个字母用来拼写普通话和外来语，拼写广州时不用。

(2)广州话拼音字母有三个附加符号：ê、é、ü，其中é是和汉语拼音字母不同的。

这几个字母是e、u字母的变体，叫不列入表内。

二、声母表b波 p婆 m摸 f科 d多 t拖 n挪 l罗 g哥 k卡 ng我 h何 gu姑 ku箍 z左 c初 s梳 j知 q 雌 x思 y也 w华注：(1)z、c、s和j、q、x两组声母，广州话的读音没有区别，只是在拼写韵母时有不同，z、c、s拼写a、o、é及a、o、e、é、ê、u等字母开头的韵母，例如：za渣，ca茶，xa沙。

j、q、x 拼写i、ü及i、ü字母开头的韵母，例如：ji知，qi次，xi思。

(2)gu姑、ku箍是圆唇的舌跟音，作为声母使用，不能单独注音，单独注音时是音节，不是声母。

(3)y也，w华拼音时作为声母使用，拼写出来的音节相当于汉语拼音方案的复韵母，但由于广州话当中这些韵母前面不再拼声母，因此只作为音节使用。

三、韵母表a呀o柯u乌i衣ū于ê(靴) é诶m唔n五ai挨ei矮oi哀ui会éi(非)ao拗eo欧ou奥iu妖êu(去)am(监) em庵im淹an晏en(恩) on安un碗in烟ūn冤ên(春)ang(横) eng莺ong(康) ung瓮ing英êng(香) éng(镜)ab鸭eb(急) ib叶ad押ed(不) od(渴) ud活id热ūd月êd(律)ag(客) eg(德) og恶ug屋ig益êg(约) ég(尺)注：(1)例字外加( )号的，只取其韵母。

(2)i行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi衣，yiu妖，yim淹，yin烟，ying英，yib 叶，yid热，yig益。

u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu乌，wui煨，wun碗，wud活。

ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu于，yun冤，yud月；ü上两点省略。

ü行的韵母，跟声母j、q、x双拼的时候，写成ju珠，qu处，xu书；ü上两点省略。

(3)êu（去）本来写成êü（去），为了减少字母的附加符号，ü两点省略。

(4)m（唔）和ng（五）是自成音节的鼻音韵母。

四、声调表名称：阴平阳平阴上阳上阴去阳去阴入中入阳入符号： 1 2 3 4 5 6例字：诗时史市试事色锡食注：声调符号标在音节的右上角，例如：诗xi1时xi2史xi3“无规矩不足以成方圆”，粤语拼音方案正是粤语语音系统之规矩，是学习粤语的基础。

有些书籍用普通话近音字（其实有些相差甚远）去读广东话，我觉得有点误人子弟。

如果大家想学一口比较标准的粤语的话，我强烈吐血推荐你好好掌握这个拼音方案。

声母一b p m f d t n l１、b 发音时上下唇闭拢，闭住一口气，然后让较弱的气流突然冲出来，与普通话中b的发音相同，所管的字也大致与普通话的b相对应。

我们还是看一些例子吧，（汉字后面是广州话拼音，上标表示声调，注意这是粤语的声调，不是普通话的声调。

按下小喇巴可听到发音）。

班ban1波bo1杯bui1把ba２表biu２发音>>２、p 发音时口形与b相同，但从双唇冲出的气流较强（语言学上所谓不送气与送气之分），与普通话中p的发音相同，所管的字也大致与普通话的p相对应。

例怕pa3破po3皮péi4平ping4排pai4发音>>３、m 发音时先将嘴唇闭拢，声带振动，让气流从鼻孔出来，然后滑向韵母，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的m相对应。

例：摩mo1妈ma1埋mai4问men6名ming4发音>>４、f 发音时下嘴唇紧贴上门齿，让气流从唇齿间挤出来，与普通话发音相同，所管的字也与普通话的f、k、h相对应。

例：花fa1分fen1快fai3火fo2风fung1发音>>５、d 发音时舌尖顶住牙床，然后让较弱的气流突然冲出，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的d相对应。

例：大dai6地déi6丁ding1多do1当dong1发音>>６、t 发音时口形与d相同，但冲出的气流较强，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的t相对应。

例条tiu4他ta1拖to1土tou2叹tan3发音>>７、n 发音时舌尖顶住上牙床，声带振动，让气流从鼻孔出来，然后滑向韵母，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的n相对应。

例：你néi2难nan4努nou5暖nün5懦no6 发音>>注意：n在广州话中通常与l相混，把声母为n的都念为l（但还保留微弱的鼻音），如“你”念成“里”，“难”念成“兰”在学习粤语时，你如果要学得地道一点，也应该把n念为l，当然，你念n也是没错的，其实在广东的很多地方，n、l还是不相混的。

８、l 发音时舌尖顶住上牙床，声带振动，让气流从舌边流出，与普通话发音相同，所管的字也大致与普通话的l相对应，如上述，普通话读n的字在广州话中也可以读l。

例：烂lan6了liu5老lou5龙lung4乱lün6发音>>声母二g k ng h gu ku１、g 发音时先让舌跟顶住上腭后部，然后让较弱的气流突然冲出来，与普通话发音相同，与所管的字普通话g、j部分对应。

例：哥go1跟gen1工gung1家ga1经ging1发音>>２、k 发音口形与g相同，只是冲出的气流较强，与普通话发音相同，所管的字与普通话的k、q、j部分对应。

例：抗kong3卡ka1其kéi4倾king1距kêu5发音>>３、ng 发音时舌跟顶住上腭后部，即与发g时将同，但舌头保持不动，让气流从鼻腔流出，然后滑向韵母。

普通话中没有这个声母，但有以这个音为韵尾的韵母，其实它们舌位是相同的，发普通话韵母ang时，到最后ng那个鼻音就是这个音，只不过在粤语中这个可以作声母，后面再与韵母相拼，大家要细心体会。

ng所管的字与普通话“零声母”对应，零声母指没有声母。

y、w 开头的音节也算是“零声母”，部分与ng对应。

例：安ngon1牛ngeo4暗ngem3我ngo5瓦nga5发音>>注意：粤语中也有“零声母”，而且，粤语中零声母与声母ng相混（几个语气助词，如啊、哦，唉等除外），因此，ng声母的字你也可以去掉声母，如安on1我o5,读零声母的趋势在年轻人特别是香港的年轻人中尤为明显。

４、h 发音时口微张开，舌跟放松稍向后，作呵气的样子，让气流从口中呼出。

这个音与普通话中的h很相似，但又不相同，区别在于粤语的h不必像普通话那样舌跟顶住后腭产生摩擦，发音时尽量放松，与英语中的h相同。

h所管的字与普通话h、x部分对应。

例：哈ha1海hoi2汉hon3希héi1香hêng1 发音>>５、gu 发音时舌位与g相同，只是嘴唇圆拢，很像普通话的音节gu，但在粤语中它是作为声母使用，所管字与普通话声母为g、介韵为u的字对应。

例：关guan1广guong2瓜gua1贵guei3怪guai3 发音>>６、ku 发音时舌位时k相同，只是嘴唇圆拢，很像普通话的音节ku，但在粤语中它是作为声母使用，所管字与普通话声母和k、介韵为u的字对应。

例：跨kua1困kuen3群kuen4亏kuei1旷kuong3 发音>>声母三j q x z c s这里有两组声母，即j、q、x和z、c、x，其实只能说是一组，因为j、q、x和z、c、x的发音是完全相同的，不像普通话那样有分别。

但为什么还要设立两组声母呢？为的是使拼色尽量与普通话接近，便于学习。

其中j、q、x与i、ü开头的韵母相平，而z、c、x，则与其他的韵母相拼。

至于这组声母的发音，还是由我详细为大家解释。

１、z(j) 发音时舌尖靠齿背，靠近舌尖的舌面向上牙床和硬腭前部靠拢，然后稍微离开，让较弱的气流挤出产生摩擦。

这个音既不是普通话的z也不是普通话的j，而是介于两者之间，即舌头比z又要后一点,比j要前一点。