父母如何制定家庭家规 建立日常家规的3种方法
家规家教家风七条
家规家教家风七条
以下是七条家规、家教、家风的建议：
一、家规：
1.尊重长辈：家庭成员应该尊重年长者，听从他们的教导和建议，体现长幼有序的家庭伦理。
2.公平公正：家庭事务处理应该公平公正，避免偏袒任何一方，培养孩子们的公正意识。
二、家教：
1.勤奋学习：家庭成员应该重视学习，勤奋努力，不断提升自己的知识水平和综合素质。
2.诚实守信：家庭成员应该诚实待人，守信守约，树立良好的道德风尚。
三、家风：
1.团结和睦：家庭成员应该团结一心，和睦相处，共同营造温馨和谐的家庭氛围。
2.勤俭节约：家庭成员应该勤俭节约，珍惜资源，培养良好的生活习惯和道德品质。
3.助人为乐：家庭成员应该关心他人，乐于助人，培养孩子们的同情心和责任感。
这些家规、家教、家风是家庭教育中的重要组成部分，能够帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德品质和社会责任感。
同时，家长也应该以身作则，率先垂范，为孩子们树立榜样。
家风家规的措施
家风家规的措施家风家规是家庭生活中非常重要的一环，它不仅能够培养家庭成员的良好习惯和道德观念，还能够促进家庭成员之间的和谐相处和家庭的稳定。
下面，我将介绍一些家风家规的措施，希望能给大家提供一些参考。
一、尊重他人家庭成员应互相尊重，不论是年长的还是年幼的，都应该给予应有的尊重。
尊重他人不仅体现在言语上，还包括行为上的尊重。
比如，不干扰他人的学习或工作，不随意进入他人的私人领域等。
二、诚实守信诚实守信是家庭生活中非常重要的一点。
家庭成员之间要相互信任，不撒谎、不欺骗。
如果有什么事情需要隐瞒或者解决问题需要谎言，应该坦诚相待，寻求共同解决的办法。
三、尽到责任家庭成员之间应该尽到自己的责任，不推卸责任。
无论是家务事还是照顾年幼或年老的家庭成员，都应该尽到自己的责任。
只有每个人都尽到自己的责任，才能够保持家庭的和谐和稳定。
四、爱护环境保护环境是每个人应该履行的义务，家庭成员应该从小事做起，比如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
同时，在家庭生活中也要保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随地乱放东西。
五、和谐相处家庭成员之间要和谐相处，不仅要互相尊重，还要互相理解和包容。
在家庭中，每个人都有自己的个性和喜好，要给予彼此空间，避免冲突和争吵。
同时，要学会沟通和交流，及时解决问题，不让矛盾积累。
六、尊重长辈家庭中的长辈是家庭的主心骨，他们经历了更多的人生阅历，有更多的智慧和经验。
因此，家庭成员应该尊重长辈的意见和决策，并且尽量满足他们的需求。
同时，年幼的家庭成员也要尊重长辈的身体和感受，避免给他们添麻烦。
七、关心他人家庭成员之间要关心彼此，关心家庭中的每个人的身体和心理健康。
如果有人遇到困难或者不开心，其他家庭成员应该给予关心和帮助。
通过关心他人，可以增进家庭成员之间的感情，维系家庭的和谐。
八、勤俭节约家庭成员应该勤俭节约，不浪费家庭的资源。
在日常生活中，要节约用水、用电、用气，不乱花钱和乱买东西。
同时，也要教育孩子从小懂得节约和珍惜，培养良好的消费观念。
如何给孩子制定家规
如何给孩子制定家规展开全文你如何制定家规如何制定家规，预防和约束孩子的不听话行为？这里给你几点建议：1、让孩子感受到这是缘于父母的爱。
大多数成年人的心理问题都源于童年时期。
如果一个人在童年时没有形成健全的人格，将给其未来造成许多障碍。
所以应该给孩子订家规，让他从小就明了是非曲直，以免误入歧途。
但在订家规的时候，应该让他感受到这是缘于父母的爱心，要让孩子有安全感，切忌让孩子产生抵触心理，觉得父母不爱他了。
在坚持原则的基础上给孩子爱抚，在他情绪不好时或者哭闹反抗时，父母千万别为了威严而忽视孩子的心理感受。
2、父母以身作则守家规。
父母必须让孩子明白，自由并不是无限的，他必须接受并遵守一些规则。
但是，对孩子进行合理的限制并不意味着他会失去自由，执行好了，会使父母更好地把握教育的尺度。
李园长提醒说，大部分家规都不仅仅是立给孩子的，而且爸爸妈妈也要严格遵守，以身作则。
比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。
要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人使用文明用语。
尽量帮助孩子认识到为什么要守这些规则，使他真正理解原则的意义。
3、家规制定尽量简单。
父母家规制定尽量简单，一段时间内三条左右比较合适，家规表述尽量多用正面语言。
在决定给孩子奖励或惩罚时，尽量与他要遵守的规则结合起来，让孩子把规则记在心上。
比如，你为孩子制定了“每天只能吃两颗巧克力”和“每天睡觉前都要把玩具整理好”的规则，如果孩子没有遵守，你可以对他说：“如果你不把玩具整理好，那么明天你一颗巧克力都不能吃。
”4、家规教育应该坚持长期不懈。
父母对孩子进行家规教育，不能凭着自己的主观意志办事，今天想起来了就对孩子教育，明天因为事务繁忙就不教育了，也不能因为情绪好了就教育，情绪不好就不教育，甚至父母还做起违背家规的事情。
家规教育具有持久性的特点，它不同于父母给孩子讲一道数学题，讲完了，孩子听懂了就可以了。
也不同于孩子做错了一件事，讲清道理就不用再讲了。
父母给子女制定家庭公约范文
家庭公约一、晨间要求1、6：00起床，整理床铺,刷牙、洗脸做好宿舍卫生。
2、6:15跑早操，要求集合快、齐、静,跑操步伐整齐，口号响亮3、早读必须声音洪亮,不允许左顾右看交头接耳，老师要求的任务必须按时完成.二、课堂要求1、一快;听到预备铃响，迅速进入教室就坐，做好上课准备。
凡迟到者，应先得到老师的允许后方可进入教室。
上课铃响后由班长喊起立,同学向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。
2、二静：教室保持安静、精神饱满、坐姿端正，静侯老师上课.3、三齐：学习用品、课本带齐，课桌排列整齐，前后学生坐齐。
4、四不：不随便讲话、不做小动作、不做其他学科作业、不看与上课无关的书籍。
5、一专：专心听讲、积极思考，发问举手,回答问题声音响亮，讲普通话。
6、二认真：认真做好笔记、认真做好课堂练习。
三、课间活动要求家庭公约1、下课后,值日生及时擦净黑板.2、注意休息远眺，禁止追逐打闹，不准起哄大声喊叫。
3、不得在公共活动场所或教室内吃零食。
4、爱护公物,不攀折花草，不在墙壁上乱涂乱画。
5、进老师办公室要喊报告.6、不做有害于身心健康的游戏(如赌博等）。
五、体育活动要求1、集队要做到快、静、齐，做操动作要准确有力度。
2、积极参加各项体育活动，不迟到、早退或无故缺席,有病(事）不能参加须向老师请假.3、爱护运动器材,注意人身安全。
六、课外学习与作业要求1、养成良好的学习习惯，先预习后听课，先复习后作业，先思考后动笔，按时独立完成作业,书写端正整洁。
2、借阅图书资料,注意保管爱护，不准乱仍,严禁撕挖、涂画,保持阅览室安静、清洁，遵守阅览室规章制度。
3、多看健康有益的课外读物,扩大视野，发展兴趣爱好，陶冶高尚情操.七、卫生要求1、认真做好值日生工作，积极参加大扫除.2、养成良好的卫生习惯，常剪指甲、勤换衣服、常洗澡、常理发,不吃口香糖, 不乱吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋、粉笔头。
3、不喝生水、不吃不洁食物、不吃零食。
4、注意用眼卫生，认真做好眼保健操.5、保持身心健康，不吸烟、不喝酒。
家庭教育规则制定
家庭教育规则制定
在制定家庭教育规则时，可以参考以下几个方面：
1.规定家庭成员的权利和责任：明确每个家庭成员的权利和责任，例如家务分工、照顾孩子等，有助于建立家庭秩序和培养家庭成员的责任感。
2.制定学习计划：为孩子制定合理的学习计划，包括学习时间、休息时间和作业完成时间等，有助于培养孩子的学习习惯和自律性。
3.设定家规：如禁止打人、说谎、偷盗等行为，如有违规行为，应有相应的惩罚措施，同时也要注意孩子的心理需求和情感需求。
4.建立奖惩机制：对于表现良好的孩子，可以给予适当的奖励，如赞扬、鼓励或小礼物等；对于表现不佳的孩子，可以适当惩罚，如限制娱乐活动或责备等。
5.营造良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长至关重要，家长应该营造温馨、和谐、积极向上的家庭氛围，多与孩子交流、互动、共同成长。
在制定规则时，要注意适度、合理、公平和公正，同时也要根据家庭成员的实际情况进行调整和完善。
家庭成员的家规及家庭价值观各十条
家庭成员的家规及家庭价值观各十条家庭成员的家规及家庭价值观家规十条1. 互相尊重和体谅：家庭成员应该相互尊重和体谅，不说伤人的话语，尽量避免争吵和冲突。
2. 分担家务：每个家庭成员应该承担自己的家务责任，共同参与家庭事务，保持家庭的整洁和清洁。
3. 定期沟通和互动：家庭成员应该定期进行交流和互动，分享彼此的想法和感受，增进家庭的凝聚力。
4. 共同制定规则：家庭成员应该共同参与制定家庭规则，确保公平公正，并且遵守这些规则。
5. 保持诚实和信任：家庭成员应该保持诚实和信任，不撒谎或隐瞒重要的事实，建立良好的亲密关系。
6. 互相支持和鼓励：家庭成员应该互相支持和鼓励，共同努力实现个人目标和家庭目标。
7. 尊重个人隐私：家庭成员应该尊重个人隐私，不擅自进入他人的私人空间或查看私人物品。
8. 共同度过休闲时光：家庭成员应该共同度过休闲时光，一起参加有趣的活动，促进家庭间的亲近感。
9. 学会忍让和宽容：家庭成员应该学会忍让和宽容，尊重他人的不同观点和方式，维持和谐的家庭氛围。
10. 保持积极乐观的态度：家庭成员应该保持积极乐观的态度，面对生活中的挑战时，互相支持和鼓励。
家庭价值观十条1. 亲情第一：我们家庭的核心是亲情，家人之间应该彼此关心、关爱。
2. 诚信正直：我们家庭重视诚实和正直的价值观，鼓励家庭成员坦诚相待。
3. 研究与进步：我们家庭注重研究和进步，鼓励家庭成员不断提升自己的知识和技能。
4. 尊重他人：我们家庭强调尊重他人，不论是家庭成员还是外界的人，都应受到平等和尊重的对待。
5. 社会责任感：我们家庭鼓励家庭成员具有积极的社会责任感，为社会做出贡献。
6. 诚实守信：我们家庭注重诚实守信，认为保持承诺和信用是人格的重要体现。
7. 健康生活：我们家庭倡导健康的生活方式，注重饮食均衡和适当的运动。
8. 文明礼貌：我们家庭重视文明礼貌，鼓励家庭成员尊重他人并遵守社会公共秩序。
9. 遵守法律和规则：我们家庭强调遵守法律和规则，认为这是维护社会秩序和和谐的基础。
家规约定制度
家规约定制度
良好的家庭教育可以使孩子变得知书达理，没有家规约束的孩子却会变得任性难管教。
那么家规应该怎样制定呢？
第一，规矩要清晰明确
规矩要明确、清楚，避免虚泛。
例如，“你要按时完成作业”不如“当天的作业要在9点前完成”；“要有正确的写字、阅读姿势”不如“书写姿势正确，做到三个一，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”
第二，与孩子商量制定规则
与孩子一起商量，将需要遵守的规则进行分类。
例如，将需要培养的学习习惯分类，正确的姿势、作息类等。
把各类中最作业的规则挑选处理，把不太重要的内容删掉，最好不超过7条。
否则将超过孩子的记忆限度，而且太多繁杂的管制会令孩子反感。
另外相关的奖惩细则最好也和孩子一起商量，确保规则的约束力和激励作用。
第三、温柔而坚定的执行规矩
好习惯的养成是一个循序渐进，持之以恒的过程，习惯养成涉及的内容庞杂，家长需要保持耐心，一步一步慢慢帮助孩子形成良好的学习习惯。
第四，家长要做好榜样
既然制定了规则，家长首先要做到，以身作则。
小学生的模仿能力强。
如果家长自己都做不到，孩子很难做到。
第五，家长态度要保持一致
家庭成员在家规在执行上要保持一致认识。
家庭成员的言行对孩子的影响较大。
家庭成员最好能在家规的执行上保持一致的认识、一致的立场。
成年人之间的分歧，会使孩子动摇，教育的效果会降低。
关于父母与孩子平等、尊重、自律的家庭规则
关于父母与孩子平等、尊重、自律的家庭规则1、除了原则性问题，父母应尊重孩子意愿和想法，父母可以给予建议，但不能强迫。
2、孩子可以主动表达自己的观点、疑问、诉求等，父母应耐心予以指导或解答。
3、关于吃饭：3.1吃饭要坐端正，双脚垂直放在地面；3.2吃饭时，手边或桌子上不能放与吃饭无关的东西，包括玩具、文具、图书、手机等；3.3吃各类食物时，应本着不浪费以及不挑食的原则，自己盛饭菜，如有一顿吃不完，可放在下一顿继续食用，且吃完剩饭前，不能吃其它零食或水果等食物；3.4吃饭应抓紧时间，注意尽量少说话，并且不影响吃饭的速度，每顿日常餐应控制时间在30分钟以内，超时将把食物收走，留作下一顿食用（在外就餐可不按此时间要求）；3.5吃饭时，只有效提醒一遍，如未上桌就餐，无零食、水果，直到下顿吃饭时将前一餐剩饭吃完；3.6吃饭时，如无其他正事，孩子应自觉将所有人的碗筷拿上桌并摆放好，视情况将饭盛好。
4、关于学习4.1学习时，书桌上除了学习用具和书籍、作业等，不应有其他无关物品；4.2学习时，应认真听讲、善于思考、积极回答问题，对于不会的知识，在学校期间可主动询问老师或同学，在学校以外以自行查阅资料为主，可以适当询问父母；4.3所有作业应尽量提前做完，所有作业做完之前，调剂看电子产品或电视节目时间不超过15分钟（每日规定时间为30分钟），每日作业做完后自行检查，父母视作业做完的时间早晚及质量好坏，可多奖励10分钟电视节目或半小时编程练习；4.4上课时，除了回答问题或阅读课文内容，不做其他与上课无关的事，包括：交头接耳、讲废话、玩其他文具或玩具等；4.5每天早上早读不少于30分钟，晚上应预留不少于30分钟复习当日课程或预习次日课程时间；4.6每日作业写完后应自行检查，除了预留复习、预习、洗漱、收拾的时间以外，其它时间自由支配；4.7所有学习用具都应节省使用，包括铅笔（不超过3支）、钢笔、橡皮、本子或其他学习用品。
5、关于习惯5.1在家随时穿拖鞋；5.2所有接触或使用的物品，应尽量恢复原样或放在原位；5.3每天保持早、晚两次刷牙，刷牙应认真细致，每晚都应洗脸洗脚；5.4每天睡觉前，应把所有学习用品和玩具收拾整齐；5.5每天中午或晚上，在做完应有的工作、学习之前，其他时间养成读书、学习的好习惯；5.6早起后，除正常洗漱、吃饭以外，不能看手机，可以看书；5.7父母和孩子都应养成良好的作息规律及生活习惯；5.8孩子每天自行安排学习、生活等方面的时间，但应本着先做完作业的前提。
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父母如何制定家庭家规建立日常家规的3种方法
孩子需要日常家规。
有些父母觉得家规会扼杀孩子的自主性。
事实上，一个家庭制订了日常家规后，所有的家庭成员会更有自主性和创造性。
缺少家规，大多数家庭将会缺乏白主性，乱作一团。
一旦家里有了固定的日常家规，家庭成员就会有更多的时问去享受白由。
想象一下悬岸峭壁旁的栏杆或者是桥上的护栏，你就能体会到没有了它们会让人感到多么不安全，正是因为它们的存在，人们才可以自由地活动。
孩子们报喜欢日常家规，并且会做出积极的回应，孩子年龄越小，就越是如此。
想象一下一个学龄前儿童已经习惯了在听故事之前吃饼干、喝牛奶，如果新的老师想改变这个程序让孩子做出调整是多么的费劲。
日常家规一旦确立，孩子们就会顺从，父母再也不必不停地发号施令。
要制订日常家规，应选择一个大家都很轻松的时候，也可以在家庭会议上讨论。
必须让每个家庭成员都参与制订日常家规，每次集中解决一个问题，征求每个人的意见。
孩子的想法不合适时，家长可以给出有数的几个选择。
例如，当孩子说：“我一点也不想干。
”你可以给他其他几个选择，比如：“你可以在早餐前或者吃饭前弄好它，或者另外选一个时问来完成，不做是不行的。
”
使用一些直观的教具如图表和清单等来帮助家庭成员记住大家一起制订的日常家规。
利用厨房计时器，每完成一项就响一下铃也十分有趣。
对于一项新的家规，如果大家一致赞成，可通过角色扮演来进一步巩固。
最后父母还要严慈并用、坚持到底，使家规得以贯彻实旄。
应
提醒孩子注意列出的清单，可以问孩子：“我们之前是怎样约定的？”但不要替他丌脱或者教训孩子。
制订日常家规的另一个小窍门就是要注意完成任务的最后期限。
从期限往前推算，看完成这个任务需要多长时间。
例如，为了使全家人能在星期同卜午有时问外出郊游，必须在下午l 点前打扫完房问。
列出需做的上作和每项上作需花的时问，并决定大家从几点丌始干活。
要知道大多数日常家规都需要全家人的配合。
父母不应该只是把家务清单交到孩子，叫孩子去完成它，而应该和孩子一起干，这样孩子会配合得更好。
要消除孩子在睡觉、起床、吃饭、做功课、购物、做家务等日常生活环节中引起的烦恼，制定日常家规是关键。
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