中考语文模拟试题(3)(含答案)

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2024年济南天桥区九年级中考语文三模考试试题(含答案)

2024年济南天桥区九年级中考语文三模考试试题(含答案)

2024年学考适应性模拟训练语文试题(2024.5)本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。

答卷前,请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。

考试结束后,按要求上交答题卡。

注意事项:1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂。

2.答非选择题时,必须使用0.5mm黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。

一.(16分)学校举办"访一代宗师,寻千年文脉"的主题活动,请你参加。

(一)阅读文段,完成1~3题。

学校学生会要制作此次活动的宣传片,请你帮他们完善这段宣传片的解说词。

唐宋两代,中华文化群星闪耀,"唐宋八大家"首当其冲....。

"唐宋八大家"是唐宋时期八位散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

这八位宗师,组成了中国古代文学史上最负盛名的文化矩阵。

他们的诗文作品,语言优美,思想深(suì),感情真挚,附庸风雅....,对后世文学产生了深远的影响。

①直到现在,他们的作品被广泛选入教材,成为培养学生文学素养和审美能力。

追溯."唐宋八大家"的人生轨迹不难发现,他们大多命途多舛。

②无论顺境还是逆境,他们既没有耀武扬威....,也没有放任自流。

③他们坚持文学创作的初衷,合力打破时文窠臼,使当时诗文的陈旧面貌焕然一新....。

④他们既是千古文章之宗师,更是精忠报国之良臣。

千年之前,他们文以载.道,以如橡巨笔,阐理明道,以浩荡胸襟,济天下苍生。

千年之后,他们的家国情怀和精神血脉,已经与中华大地(rónɡ)为一体,滋养着一代又一代华夏儿女。

1.文段中加点字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是()(3分)A.邃shùzài 溶B.邃sùzài 融C.隧shùzǎi 融D.隧sùzǎi 溶2.文段中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.首当其冲B.附庸风雅C.耀武扬威D.焕然一新3.文段中划线句子有语病的一项是()(3分)A.①B.②C.③D.④(二)阅读文段,完成4~5题。

2021年中考语文模拟试题与答案(三)

2021年中考语文模拟试题与答案(三)

2021年中考语⽂模拟试题与答案(三)2021年中考语⽂模拟试题与答案(三)(全卷满分120分,考试时间120分钟)⼀、积累与运⽤(15分)1. 古诗⽂默写。

(6分)①________________,寒光照铁⾐。

(《⽊兰诗》②________________,忽复乘⾈梦⽇边。

(李⽩《⾏路难》)③俗⼦胸襟谁识我,________________。

[秋瑾《满江红(⼩住京华>》]④________________,西北望,射天..... (苏轼《江城⼦.密州出猎》)⑤马致远《天净沙秋思》中直抒胸臆,表达了游⼦浪迹天涯的孤苦悲伤之情的诗句是:________________,________________。

2.书法之美,美在其形,美在其意。

请你赏读下⾯两幅内容相同的书法作品,按要求完成题⽬。

请⽤简体楷书,将这幅书法作品⼯整、规范地写在⽥字格内。

(2分)3. 下列句⼦没有语病的⼀项是( )(2分)A.随着万物互联的5G时代的到来,使我们的⽣活将发⽣巨⼤的改变。

B.为了提⾼同学们的阅读兴趣,班级开展了⼀系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C.在学习过程中,我们应该注意培养⾃⼰分析问题、解决问题和提出问题的能⼒。

D.三坊七巷举办⾮遗体验活动,旨在让⼈们领略传统⽂化的魅⼒,增强⽂化⾃信。

4. 下列句⼦中标点符号使⽤正确的⼀项是()(2分)A.服务贸易发展前景⼴阔、潜⼒巨⼤,我们应该抓住机遇,携⼿开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。

B.⼀瞬间,她那修长美妙的⾝体犹如被空⽓托住了,衬着蓝天⽩云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

C.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,如“温故知新”、“不耻下问”、“诲⼈不倦”、“当仁不让”等。

D.⼈们常说:希腊有帕特农神庙,埃及有⾦字塔;罗马有⽃兽场,巴黎有圣母院;⽽东⽅有圆明园。

5. 将(1)—(5)句按⼀定的顺序排列,排列顺序最恰当的⼀项是()(3分)⑴由于阳光的照射,云彩的流动,雾霭的聚散和升降,不断变换着深浅浓淡的颜⾊。

广东省江门市2024年中考语文模拟试题及答案3

广东省江门市2024年中考语文模拟试题及答案3

广东省江门市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、积累运用(29分)得分1.默写古诗文。

(1),在河之洲。

(《诗经》)(2)浩浩汤汤,;,气象万千。

(范仲淹《岳阳楼记》)(3)前不见古人,后不见来者。

,!(陈子昂《登幽州台歌》)(4)烟笼寒水月笼沙,。

商女不知亡国恨,。

(杜牧《泊秦淮》)(5),浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)(6)请将苏轼《江城子·密州出猎》中适合填入下面对联的诗句写上。

上联:把酒问青天,失意犹存千古气。

下联:挥樽酹江月,。

(7)阅读经典,让人精神充盈。

《鱼我所欲也》中“,万钟于我何加焉”表达了君子在优厚俸禄与坚守本心矛盾时的取舍;刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”揭示了新陈代谢的自然规律,表现了诗人积极进取的人生态度。

2.在诗词大会上,一道文字线索题的答案是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

在比赛中,主持人已给出了A线索,请从赏析诗句的角度再编写一条B线索,让答题者最终锁定答案。

A:这两句诗出自南宋政治家、文学家文天祥的《过零丁洋》。

B:阅读下面的文字,完成下面小题。

“天行健,君子以自强不息。

”这句出自《周易》的zhēn yán,理至易明....,让我们受益匪浅。

它告诉我们君子处世应该遵循天道,刚毅jiān rèn,持之以恒,努力奋进。

这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生.生不息...的精神源泉之一。

如何做到自强不息?首当其冲....的是刚健有为,积极进取,孔子“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”便是这种精神的写照。

在学习和生活中,我们只有自强不息,不懈努力,才能取得成功。

其次,不断提高创新思维能力,树立创新意识,亦是自强不息精神的应有之义。

中华民族发展史上的一系列革新创造,都是自强不息精神在实践中的生动体现。

作为新时代的青年人,我们决不能墨守成规....,要以非凡的胆识,自强不息,不断创新。

最后,自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。

2023年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考三模语文试题(含答案)

2023年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考三模语文试题(含答案)

2023年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考三模语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.蜷伏(quán)黄晕(yùn)盘桓(huán)B.倔强(jué)拘泥(ní)干瘪(biě)C.婆娑(suō)慰藉(jiè)顷刻(qīng)D.遏制(è)撷取(jié)飞窜(cuàn)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.人情世故纵横绝荡两肋插刀B.草长莺飞铢两悉称无精打彩C.销声匿迹无原无故潜滋暗长D.异想天开断壁残垣谆谆教诲3.对病句的修改不正确的一项是()A.气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。

(删掉“的原因”或者删掉“因为”)B.通过大力宣传,使人们认识到了生活垃圾科学规范分类、定点投放的重要性。

(将“认识”改为“意识”)C.我们在阅读、浏览、发送信息的过程中留下的“痕迹数据",可以成为改进教育评价、反馈教学效果的重要根据。

(“改进教育评价”与“反馈教学效果”调换位置)D.在校园文化艺术节上,同学们充分发扬自己的特长,展现了青少年蓬勃的朝气。

(将“发扬”改为“发挥”)4.下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是()A.杜甫——史称“诗圣”。

B.蒲松龄——《聊斋志异》。

C.社稷——本是土神和谷神,代指国家。

D.《诗经》——唐代诗歌。

5.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()【情境】小丽中考模拟成绩不理想,家长会后,她每天只顾埋头学习,拒绝参加班级的集体活动,也不爱和同学说话,她的爸爸妈妈很担心,于是请班长小涵同学去劝她参加集体活动,多交朋友,小涵对小丽说:A.“你埋头学习的精神是好的,但也要劳逸结合,拿出时间来放松一下效果会更好的。

2024年河北省邯郸市中考模拟语文试题(含答案)

2024年河北省邯郸市中考模拟语文试题(含答案)

2024年邯郸市中考语文模拟试题第二部分第三部分总分题号第一部分(一)(二)(三)(四)(五)得分注意事项:1.本试卷总分120分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。

3.考生务必将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分基础知识(共29分)1.阅读下面文字,回答下列问题。

(6分)一声枪响拉开了战争序慕,战争的硝烟弥漫在每一片土地,每一个角落,让人们无法呼吸,无法逃离。

残破的旗帜、断裂的枪支和四处散落的弹壳,一片狼藉。

昔日战友间亲密无间的情谊已化为灰烬,永远埋藏在这片悲剧的土地下。

但倔强的人,也许会碰壁,他们却从不轻易放弃,因为他们知道,挫折只是生命的一部分,而非终点。

脑海中一句句智慧的教讳,如同灯塔,指引他们在人生航程中不会迷失方向,翘首以盼的终是胜利。

(1)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。

①________应改为________②________应改为________(2)请给这段文字中加着重号的词语注音。

①灰烬________②翘首________(3)文段中的“挫”字,用部首检字法检索,应先查________部,再查________画,查到这个字读“cuò”。

2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(3分)()(1)看着比赛的同学一个个都表演得绘声绘色、____________,我就不免紧张了起来。

(2)即使在寒冷的冬季,这家电厂仍然门庭若市,前来谈合作的客户____________。

(3)美术组的小艺术家们将生活中的废弃物改造成五花八门的艺术品,真是____________。

A.惟妙惟肖络绎不绝心灵手巧B.栩栩如生络绎不绝妙手偶得C.惟妙惟肖摩肩接踵妙手偶得D.栩栩如生摩肩接踵心灵手巧3.下列选项中没有语病的一项是(3分)()A.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,提高科研观测精度和实验设计方法。

【2022年宁波市中考语文全真模拟试题】3(解析版)

【2022年宁波市中考语文全真模拟试题】3(解析版)

【2022年宁波市中考语文全真模拟试题】3(满分150分,考试用时120分钟)一、积累(15分)1.(2021·浙江·宁波市第七中学九年级阶段练习)读下面文字,完成题目。

(5分)2021年,国家历史文化名城浙江宁波将迎来三江口城址落成1200周年。

作为中国大运河与海上丝绸之路交汇点,宁波三江口城址不仅是宁波、浙东区yù① 发展史上至关重要的一座城市,其之于古代王朝东南经略,对千余年来东亚乃至更大范围世界秩序的整合,以及对于中国海洋文明的生成生长均影响深远。

公元821年,在甬江、余姚江、奉化江交汇处,这座以日月为名的“明州”城A ,荣膺.“东南邹鲁”,得誉“天下港城”。

接下来,让我们回望宁波历史,汲取智慧力量,在学思践悟中dǐ lì① 前行。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2分)①____①____(2)加点字“膺”的正确读音是()(1分)A.yīn B.yīng(3)根据上下文语境,A处成语使用恰当的一项是()(2分)A.厚积薄发B.博观约取【答案】(1)域砥砺(2)B(3)A【解析】(1)根据拼音写汉字。

(1)区域:读音为qū yù,是指一定的地域空间。

(2)砥砺:拼音dǐ lì,指磨刀石,也指磨炼锻炼,用来表示革命意志,也可以表示相互之间勉励。

(2)考查字音的识记。

荣膺:拼音是róng yīng,意思是光荣地获得。

故选B。

(3)考查词语的辨析与运用。

A.厚积薄发:形容只有准备充分才能办好事情。

B.博观约取:广博读书而简约审慎地取用。

依据语境叙写的宁波“荣膺‘东南邹鲁’,得誉‘天下港城’”可知,应该选用“厚积薄发”。

故选A。

2.(2021·浙江宁波·九年级阶段练习)古诗词名句填空。

(10分)走进诗歌的世界,就是走进了诗人的情感世界。

“鸡声茅店月,(1)________”,寒冷凄清的早行景色,情景交融,含蓄有致,让人感受到了游子在外的孤寂之情;在清冷的月夜中,身处离乱的诗人愁思绵绵中有着沉重的焦虑:“(2)_______,无家问死生”;当刘禹锡从蜀地归来,我们从他借用典故的诗句“(3)______________,_________”中,体味到他对世态的变迁、人事生疏的深深怅惘;在仕途遇挫,欲一展抱负而不得的困境中,李白借自然景象表达他英雄失路的悲愤:“(4)________,_________”【《行路难》(其一)】;其后的韩愈忠而获罪,非罪远谪,满怀郁愤感伤写下了“(5)_________?_________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》),与李白的诗句有着异曲同工之妙;同样身处坎坷,苏轼借自然之景来比拟人生遭遇,让我们感受到了他豁达的胸襟:“(6)______,______”(《水调歌头》)。

中考语文模拟试题 三(含答案)

中考语文模拟试题 三(含答案)

2021年初中毕业、升学统一模拟测试(三)语文温馨提示:1、本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2、答卷前请在答题卡密封线内填写学校、班级、姓名、考号,请勿遗漏。

3、全卷由试题卷和答题卡两部分组成。

答题时请将答案写在答题卡相应位置上,写在试题卷上无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁。

5、考试结束后,上交答题卡。

第一部分积累与运用(30分)1、阅读下面文字,完成各题。

(共4分)古人① 情于山水,很大程度上是因为人世间鲜.有何物能匹敌山之高② 伟岸、海之茫无际涯。

登山③ 海,常让人顿悟天地之阔大、人生之渺小,于是心胸为之豁.然,眼界为之高远。

①依次给上面文字中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.xiǎn huōB.xiǎn huòC.xiān huòD.xiān huō②在上面文字横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)A.①钟②竣③邻B.①衷②峻③临C.①衷②竣③邻D.①钟②峻③临2、下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)A.《诗经》多采用重章叠句的手法,即上下句或上下段的字数、结构基本相同,具有回环往复的表达效果。

B.古人称谓有尊称和谦称的区别,如“尊君”“令堂”是对别人父亲的尊称,“家严”“家君”是对自己父亲的谦称。

C.消息的最大特点是真实、客观、时效性强,它的正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。

D.剧本的主体部分一般是台词,也就是戏剧中人物所说的话,它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。

3、下列关于名著的人物的判断有误的一项是()(2分)A.“他是一个传奇式的人物。

他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气。

又大又深的眼睛富于热情。

”《红星照耀中国》中所描绘的这个人,就是国民党悬赏8万元要通缉的毛泽东。

B.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。

”“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。

重庆市2021年中考语文模拟试题含答案(三)

重庆市2021年中考语文模拟试题含答案(三)

重庆市2021年初中学业水平暨高中招生考试语文模拟试卷(三)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)1.下列句子中加点字注音有误..的一项是(D)(3分) A.铭记历史,不是为了憎.(zēng)恶,而是为了知盛衰兴替,明是非得失。

B.诗是心中的美好,远方是未来的路,无论生活是否苟.(gǒu)且,都要带着心中的美好去走未来的路。

C.他腰里常揣.(chuāi)着个唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。

D.王老师最近集中学习了一些网课技巧,原本沉闷的直播课堂氛.(fèn)围立刻活跃起来了。

【解析】氛.围(fēn)。

2.下列词语书写全部正确的一项是(B)(3分) A.怂恿讪笑苦心孤诣作茧自搏B.蜷缩娉婷不修边幅怒不可遏C.孤孀响午熠熠生辉五彩斑斓D.镌刻脸颊悔人不倦不容置疑【解析】A.作茧自搏——作茧自缚;C.响午——晌午;D.悔人不倦——诲人不倦。

3.下列句子中加点的词语使用不当..的一项是(A)(3分)A.灯灭了,夜深了,整个村庄仿佛沉湎..在甜美的梦境里。

B.武隆区沧沟乡“藏”着一所唐朝驿站,我在此游弋..半日,悠悠古韵拂面而来。

C.在国学知识竞赛的陈述环节,重庆大学的选手们口若悬河,旁征..博引..,尽显才情。

D.习近平总书记多次强调国人要读经典,从古典诗词和名著中汲取养分,反复阅读,开卷有益....。

【解析】沉湎:沉溺(多指不良嗜好)。

4.把下面这句话还原到文段中,最恰当的一项是(D)(3分)句子:已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。

①“生命本来没有名字”——这话说得多么好!②我们降生到世上,有谁是带着名字来的?③又有谁是带着头衔、职位、身份财产等等来的?④可是,随着我们长大,越来越深地沉溺于俗务琐事。

我们彼此以名字相见,名字又与头衔、身份、财产之类相连,结果,在这些寄生物的缠绕之下,生命本身隐匿了,甚至萎缩了。

A.①句后B.②句后C.③句后D.④句后【解析】文段中第②③④句是一个整体,句子中的“这个最单纯的事实”指代的是第②③④句的内容。

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2020年云南师范大学实验中学中考语文模拟试题3一、积累与运用(含1-7题,共22分)1.写一写。

请根据拼音在田字格内工整地写出汉字并在括号内给加点的字注音。

(2分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng 。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

(1)yùn niàng (2)嫩()叶(3)应和()2、下列两组词语中,每一组由一个错别字,请找出来并改正。

(2分)(1)退色魁梧金碧辉煌深居简出改为(2)瞭望作梗义正辞严无懈可击改为3.填一填。

试根据题目要求,在横线上填写古诗文名句。

(8分)(1)谁道人生无再少?,。

(2)游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。

元人马致远在《天净沙·秋思》中用“,”来表达游子远离故乡的忧愁,唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“,”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。

(3)《与朱元思书》一文以“游鱼细石。

直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“,。

”4.对一对。

对联是我国语言文化中的一朵奇葩,他既有“冰清对玉润”的工整典雅之美,也有“狗尾草,鸡冠花”的诙谐机智之趣。

试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。

(2分)(1)四面湖山归眼底,万家到心头。

(岳阳楼对联)(2)千里马,五更鸡,龙眼对马蹄。

行踽踽,色匆匆,文竹对(《水浒》人物)5、读下面一则消息,请用一句话概括消息的主要内容。

(2分)(不超过10个字)北大投资1.4亿元的教学楼,刚刚抱回“鲁班奖”,就被发现是豆腐渣工程——墙体开裂并漏水。

试验室的气体经常“香飘满楼”。

“鲁班奖”出这样的尴尬奖不是第一回了。

1990年,中国体育博物馆就荣膺特别奖,设计年限100年,但仅仅15年后,就于最近爆出丑闻——因为漏水等问题而停止使用。

鲁班奖是中国建筑行业的最高奖项,现在连建筑物体的基本的遮风挡雨都保证不了,真是建筑行业极大的嘲讽。

有人总结这两项工程的共同点,都是献礼工程。

前者献给亚运会,后者献给北大校庆。

因为献礼,也为了评奖,两项工程注重了外表的华丽和与众不同。

而且为了赶工程期,很多环节被“节俭”掉了。

6、小刚主持的“网上阅读辩论会”,正方、反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。

(2分)正方:“网上阅读”利大于弊。

中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。

与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方:“网上阅读”弊大于利。

①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。

②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。

③网上阅读如果缺乏自律。

不能正确对待是容易染上网瘾的。

因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当,应把“”改为“”。

反方辩词中划横线句的第句(只填句子序号)不能证明反方观点.7、学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。

请你帮助小文完成下面内容。

(4分)姓名绰号性格特点力、勇、正义的象征,勇士的典型姓名李逵绰号性格特点二、阅读理解(一)古诗品读(2分)比较阅读下面两首唐诗,完成第7——8题。

【甲】绝句杜甫【乙】夜雨寄北李商隐江碧鸟逾白,山青花欲燃。

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

今春看又过,何日是归年。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

8.借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。

甲乙两诗都借景抒发了诗人之情。

(2分)9.甲诗侧重写眼前景,一个“欲”字秒在采用了手法,化静为动,赋予花朵以动态美;乙诗既写了眼前景“”,又写了““何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

”(二)比较阅读下面两段文言文,完成10——14题。

(共10分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。

晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。

”公曰:“可。

”于是召而数之公前。

曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士是罪三也。

数烛邹罪毕,请杀之。

”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。

” (《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》)10.请用“ /”给乙文划线的句子断句。

(1分)(断两处)使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士是罪三也11.查《古汉语词典》,“树”有三种读音,并有若干不同义项。

一读“shǔ”义项有:①作动词,计算。

②作动词,列举。

二读“ shù ”,义项有:①表事物的数目。

②作名词,规律,气数。

三读“ shuò ”,义项有:①多次。

根据以上义项,请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。

(1分)读音:词义:12.下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是()(2分)A、(1)时时而间进(2)中间力拉崩倒之声B、(1)臣诚知不如徐公美(2)此诚危急存亡之秋也C、(1)皆以美于徐公(2)骈死于槽枥之间D、(1)使烛邹主鸟而亡之(2)吾欲之南海13.把下面句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

(2)数烛邹罪毕,请杀之14.两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但各又有不同。

甲文劝谏的目的是为了使齐威王,以富国强民;乙文晏子劝谏的目的是为了让景公,以免落下“爱鸟轻人”的罪名。

甲文邹忌进谏时采用了的方法说服齐王,乙文晏子进谏时采用的方法,使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。

(2分)(三)阅读下面文章,完成第15——24题。

(共17分)珍珠项链(1)去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。

淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。

母亲生日那天,很恭敬地送给了她。

(2)母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。

母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。

她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。

然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽。

(3)中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。

我和姐姐纳闷了,赶紧去找。

在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子。

见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了。

(4)我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。

(5)一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。

(6)母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。

酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕。

她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。

等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有。

母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。

(7)母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用。

(8)“姑娘。

”(9)“干什么?”那女孩一惊。

(10)“请你帮我个忙好吗?”(11)“什么事?”(12)“我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。

不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的。

刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好。

今天是我第一次戴呢。

要是找不到了,那我女儿可要伤心死了。

因为今天是我生日。

我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。

其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好。

免得老是提醒我一天比一天老。

”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁。

”她停了一下又说,“我帮您找找看吧。

”(13)“那就麻烦你了,我到里边去找找看。

”母亲推开了里边那扇门。

(14)过了一会儿,母亲出来。

女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条吗?”(15)母亲接过来:“就是它。

还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。

”(16)女孩连忙说:“不用,真不用。

”停了一下,她又说:“我也祝您生日快乐!”(17)就在这时,我和姐姐找来了。

(18)母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。

”(19)“她偷了您的东西,您还谢她。

您应该去叫保安。

”我和姐姐叫道。

(20)“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。

”15.请用一句话概括这篇文章的主要内容。

(限在25字以内)(2分)本文叙述了的故事。

16.这篇叙事散文以为线索。

请细读全文,在下面方框里,把本文情节发展的脉络补充完整。

(4分)受赠珍珠项链→→→感叹珍珠项链→→→→→17.本文采用的记叙方法,其内容从“”起,到“”止。

这种写法的好处是:。

(4分)18.细心的你已发现第7自然段在人称使用上发生的微妙变化:依据上文,本段的三个“我”应为三个“她”,而作者却让“母亲”改用“我”来叙述。

这种人称变化的表达作用是什么?(2分)19.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”这句话的深层含义是什么?(2分)20.文中的母亲是一个闪光的人物形象,请你简要分析母亲的性格特征。

(3分)(四)阅读下面选文,完成21—24题(11分)文章为思想而写人们为什么写文章,可以有很多目的。

比如,为了传递信息,传播知识,为了创造艺术,创造美感。

但还有更深一层,A、就象开矿一样,是为了开采新的思想、交流新的思想。

我曾写过一篇文章,提出散文美的三个层次。

第一层是描写之美,写景,状物,述事,传递信息、知识等,力求准确、干净。

第二层是意境之美,即要写出感觉、感情、美感。

第三层是哲理之美,即要写出新的思想。

这种美在文学作品中有,在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。

只有新的思想,就有美的魅力。

我们平时看报纸,读社论,听讲话,大部分时候留下的印象不深,就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定、指示这一层,还没有给人以新思想。

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