小班美工《小鸡》教案
幼儿园小班美术小鸡教案3篇
幼儿园小班美术小鸡教案3篇小鸡教案一：折纸小鸡教学教学目标：1.培养幼儿对小鸡的感知和认知能力。
2.激发幼儿对美术创作的兴趣。
3.培养幼儿的手工制作能力。
教学准备：彩色纸、剪刀、胶水、彩色画笔。
教学过程：步骤一：导入老师可以通过播放关于小鸡的儿歌或者展示小鸡图片等方式，引起幼儿的注意和兴趣。
步骤二：示范老师在黑板上或者幼儿桌上展示一只折纸小鸡的样品，并简要解说制作步骤。
步骤三：指导制作1.老师向幼儿发放彩色纸、剪刀、胶水和彩色画笔等工具，指导幼儿按照样品的形状和步骤进行折纸和剪切。
2.鼓励幼儿根据自己的喜好进行创作，在小鸡的身体上添加彩色的装饰。
步骤四：展示和分享当幼儿完成小鸡制作后，可以让他们在教室中展示自己的作品，并鼓励他们互相分享制作过程和心得体会。
步骤五：总结老师可以引导幼儿回顾整个制作过程，提问幼儿制作小鸡的步骤和需要使用的工具，巩固他们的学习成果。
小鸡教案二：绘画小鸡教学教学目标：1.培养幼儿对小鸡形象的感知和表达能力。
2.激发幼儿对绘画的兴趣。
3.培养幼儿绘画技巧和表达能力。
教学准备：彩色画纸、彩色画笔、水杯、毛巾。
教学过程：步骤一：导入老师可以展示一些小鸡的图片，或者通过唱小鸡相关的儿歌等方式，引起幼儿的注意和兴趣。
步骤二：示范老师可以在黑板上或者幼儿桌上示范绘画小鸡的步骤，如画圆圆的鸡身、画鸡爪等。
步骤三：指导绘画1.老师向幼儿发放彩色画纸和彩色画笔，指导幼儿按照示范的步骤进行绘画。
2.鼓励幼儿根据自己的想法添加小鸡的表情和装饰，展示个性化的创作。
步骤四：展示和分享当幼儿完成绘画后，可以让他们在教室中展示自己的作品，并鼓励他们互相分享作品和创作的心得体会。
步骤五：欣赏和评价老师可以引导幼儿欣赏彼此的作品，并适时给予肯定和鼓励，促进他们的自信心和积极性。
小鸡教案三：手工小鸡面具教学教学目标：1.培养幼儿对小鸡形象的认知和表达能力。
2.激发幼儿的创造力和动手实践能力。
3.培养幼儿合作学习和分享作品的意识。
小班美术小鸡教案5篇
小班美术小鸡教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小班美术小鸡教案5篇详实的教案可以帮助我们更好地预测和解决可能出现的问题和困难，保证课堂的顺利进行，一个系统的教案可以帮助教师在教学中合理分配时间和资源，提高教学能力，本店铺今天就为您带来了小班美术小鸡教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
小班美术教案及教学反思《小鸡》 (2)3篇
小班美术教案及教学反思《小鸡》 (2)小班美术教案及教学反思《小鸡》 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 通过观察小鸡形象，培养学生的观察力和绘画能力。
2. 通过绘画小鸡的过程，培养学生的创造力和想象力。
3. 学习基本的绘画技巧和方法。
教学准备：1. 教学材料：铅笔、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水。
2. 教学过程中可能用到的图片：小鸡形象。
教学过程：1. 引入：教师引入小鸡的形象，提问学生对小鸡的了解，帮助学生形成对小鸡形象的整体认知。
2. 观察：教师给学生展示一张小鸡的图片，引导学生仔细观察小鸡的形状、颜色和特征，让学生用语言描述小鸡的形象。
3. 创作：教师给每个学生发放彩色纸、铅笔和彩色铅笔，学生用铅笔在纸上先画出小鸡的大体形状，然后再用彩色铅笔填充小鸡的颜色，通过多种颜色的使用，让小鸡形象更加鲜活。
4. 完成作品：学生完成绘画后，可以用剪刀将小鸡剪下来，然后用胶水粘贴在白色纸上，形成一个小鸡的拼贴画作品。
5. 展示与反思：学生完成作品后，教师组织学生互相展示自己的作品，并进行反思和交流，让学生分享自己创作的过程和心得。
教学反思：1. 教师在引入环节对小鸡形象的介绍可以更加生动有趣，可以用一些角色扮演或者故事情节来激发学生的兴趣。
2. 教师在观察环节可以引导学生更多地观察小鸡的细节，对小鸡形象的特点进行更精确的描述。
3. 教师在创作过程中要对学生的绘画技巧进行指导和帮助，例如如何画出小鸡的眼睛、翅膀等部位。
4. 教师在展示与反思环节要鼓励学生多表达自己的想法和感受，积极给予肯定和鼓励，帮助学生进一步提高绘画能力。
小班美术教案及教学反思《小鸡》 (2)精选3篇（二）美术教案教学目标：1. 培养学生对自然景物的观察力和描绘能力；2. 提高学生的绘画技巧和想象力；3. 培养学生的团队合作意识和创作能力。
教学内容：绘画《捕鱼》教学步骤：1. 导入活动：老师向学生介绍绘画题材为捕鱼，并展示一些有关捕鱼的图片，引发学生的兴趣。
小班美术教案《小鸡》2篇
小班美术教案《小鸡》小班美术教案《小鸡》精选2篇（一）教案标题：小班美术教案《小鸡》教案编写人：[您的名字]教学目标：1. 通过观察和描绘小鸡的形象，培养幼儿对动物形象的观察和表达能力；2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力；3. 培养幼儿对美的欣赏能力。
教具准备：1. 大纸张（足够供每个幼儿使用）；2. 彩色铅笔、彩色油画棒或彩色水彩笔（根据幼儿绘画能力确定使用工具）；3. 教师准备一份小鸡的图片。
教学内容和步骤：1. 创设情境（5分钟）：教师向幼儿介绍今天将要绘画的主题是小鸡。
教师可以通过问问题、展示小鸡玩具或图片等方式引入话题，激发幼儿对小鸡的兴趣。
2. 观察和描绘小鸡形象（15分钟）：a. 教师向幼儿展示小鸡的图片，让幼儿仔细观察小鸡的形象。
b. 教师引导幼儿描绘小鸡的外形特征，如圆圆的身体、短短的腿、尖尖的嘴等。
c. 教师可以提问，鼓励幼儿用语言表达对小鸡的观察。
3. 绘画小鸡形象（20分钟）：a. 教师发放纸张和绘画工具给每个幼儿。
b. 教师可以示范如何绘画小鸡的形象，包括画出圆圆的身体、短短的腿、尖尖的嘴等。
c. 绘画过程中，教师可以通过问问题、给予鼓励等方式指导幼儿绘画。
4. 赏析和分享画作（10分钟）：a. 教师让幼儿展示他们绘画的小鸡形象。
b. 教师和幼儿一起欣赏画作，并给予肯定和鼓励。
c. 在欣赏画作的过程中，教师可以引导幼儿描述他们画作中的色彩运用和细节表达。
5. 游戏延伸（10分钟）：a. 教师可以与幼儿一起玩画小鸡的游戏，如模仿小鸡的叫声、动作等。
b. 教师可以带领幼儿一起编创小鸡的故事，让幼儿参与其中，扩展他们对小鸡的认识。
教学反思：本节课以小鸡为主题，通过观察和描绘小鸡的形象，培养幼儿对动物形象的观察和表达能力。
同时，通过绘画小鸡的过程，培养幼儿对色彩的感知和运用能力，以及对美的欣赏能力。
在整个教学过程中，教师要给予幼儿充分的鼓励和肯定，让他们感受到自己的努力和成果，并引导他们进行分享和交流，培养他们的合作能力和表达能力。
小班美术《小鸡》教案8篇
小班美术《小鸡》教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班美术《小鸡》教案8篇教案的撰写过程是教师仔细思考教学目标和方法的重要环节，写教案的目的是为了给教师能够提供丰富的教学资源和参考资料，丰富教师的教学素材，下面是本店铺为您分享的小班美术《小鸡》教案8篇，感谢您的参阅。
小班美术活动《小鸡》教案
小班美术活动《小鸡》二、活动目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣。
2. 培养幼儿的手工操作能力和创造力。
3. 帮助幼儿认识小鸡的外形特征和生活习性。
4. 培养幼儿的观察力和想象力。
三、活动准备：1. 彩纸2. 剪刀3. 胶棒4. 画笔、颜料等绘画材料5. 相关小鸡的图片或视频四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示小鸡的图片或视频，引导幼儿观察小鸡的外形特征和生活习性，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解手工制作小鸡的基本步骤和方法。
3. 示范：教师动手制作一个小鸡，边示范边讲解每一步的操作要领。
4. 幼儿制作：幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作小鸡。
教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
5. 创作展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿相互展示，引导幼儿分享自己的创作思路和感受。
1. 家园共育：教师将幼儿的作品布置在幼儿园的展示区，让家长参与评价，增进家园沟通。
2. 环境创设：利用幼儿作品装饰教室环境，营造温馨的氛围。
3. 课后延伸：教师鼓励幼儿回家后，尝试用其他材料和方式创作小鸡，培养幼儿的创新能力。
六、教学内容：1. 学习小鸡的基本线条和形状，如圆形、椭圆形、曲线等。
2. 学习使用剪刀沿着直线和曲线剪裁彩纸。
3. 学习用胶棒粘贴彩纸碎片，制作小鸡的身体、翅膀和尾巴。
4. 学习用画笔和颜料给小鸡上色，注意颜色的搭配和区分。
七、教学步骤：1. 教师出示小鸡的图片，引导幼儿观察小鸡的外形特征，如圆形、椭圆形、曲线等。
2. 教师讲解如何使用剪刀沿着直线和曲线剪裁彩纸，注意事项和安全规则。
3. 教师示范如何用胶棒粘贴彩纸碎片，制作小鸡的身体、翅膀和尾巴。
4. 教师示范如何用画笔和颜料给小鸡上色，注意颜色的搭配和区分。
5. 幼儿按照教师的示范和指导，动手制作小鸡，教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
八、教学评价：1. 幼儿完成作品后，教师组织幼儿相互展示，引导幼儿分享自己的创作思路和感受。
2. 教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、创新能力等。
幼儿园美工《小鸡》
幼儿园美工《小鸡》教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱，提高他们的动手能力和创新思维。
2. 让幼儿通过制作小鸡的美工作品，了解小鸡的基本形态和特征。
3. 提高幼儿的颜色识别能力和搭配能力。
教学内容：本节课的主要内容是制作小鸡的美工作品。
我们将通过绘画和手工的方式，让幼儿亲手制作出可爱的小鸡形象。
教学准备：1. 教师准备：彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、小鸡的图片或模型。
2. 幼儿准备：穿着适合画画的衣服，保持良好的情绪和注意力。
教学过程：1. 引入环节：教师展示小鸡的图片或模型，引导幼儿观察并描述小鸡的外形特征（如黄色的身体、红色的冠子、小脚等）。
2. 示范环节：教师演示如何用纸张和画笔制作小鸡，包括剪裁、涂色和粘贴的步骤。
3. 实践环节：幼儿在教师的指导下，自己动手制作小鸡，教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
4. 展示环节：完成作品后，邀请幼儿展示自己的小鸡，并分享制作过程中的感受和体验。
教学延伸：1. 教师可以引导幼儿将小鸡放入一个场景中（如农场、草地），鼓励他们发挥想象力，创作更多相关的故事。
2. 可以组织一次“小鸡展览”，让幼儿欣赏彼此的作品，增强他们的自信心和成就感。
教学总结：在本次美工课中，幼儿不仅学习了小鸡的外形特征，还通过动手制作小鸡，提高了他们的动手能力和创新思维。
同时，他们也体验到了创作的乐趣和成功的喜悦。
教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的专注度和参与度，以及他们对小鸡特征的理解和表现。
2. 通过幼儿的作品，评价他们的颜色识别能力和搭配能力，以及手工技巧的掌握程度。
3. 通过幼儿的分享和反馈，了解他们对本次美工课的感受和收获，以便于调整和改进今后的教学活动。
小班美术活动《小鸡》教案(精选
小班美术活动《小鸡》教案(精选一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《可爱的动物》第三节《小鸡》。
本节课将详细教授小鸡的外形特征，通过观察和分析，让孩子们能够用简单的线条和色彩描绘出小鸡的形象。
二、教学目标1. 让孩子们了解小鸡的外形特征，掌握用线条和色彩表现小鸡的基本方法。
2. 培养孩子们的观察能力和想象力，提高他们的绘画技巧。
3. 培养孩子们对美术的兴趣，激发他们创造美好事物的欲望。
三、教学难点与重点难点：如何引导孩子们观察小鸡的外形特征，用合适的线条和色彩进行表现。
重点：教授小鸡的绘画技巧，让孩子们能够独立完成一幅小鸡画作。
四、教具与学具准备教具：小鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：展示小鸡图片，引导孩子们观察小鸡的外形特征，如圆圆的脑袋、可爱的嘴巴、毛茸茸的身体等。
2. 讲解：以黑板演示的形式，教授如何用线条和色彩描绘小鸡。
用线条勾勒出小鸡的外形；用黄色、橙色等暖色调表现小鸡的毛色；用黑色、白色等颜色画出小鸡的眼睛、嘴巴等细节。
3. 实践：孩子们在教师的指导下，独立完成一幅小鸡画作。
4. 互动：孩子们相互欣赏、评价对方的作品，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计黑板中央展示小鸡的绘画步骤，旁边附上小鸡的图片，方便孩子们对照学习。
七、作业设计作业题目：请孩子们回家后，为家人画一幅小鸡画作。
答案：根据课堂所学，孩子们可以独立完成一幅小鸡画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的困难，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们观察其他动物，尝试用所学绘画技巧进行表现。
同时，可以引导孩子们关注生活中的美好事物，激发他们的创作灵感。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导孩子们观察小鸡的外形特征，用合适的线条和色彩进行表现。
2. 教学重点：教授小鸡的绘画技巧，让孩子们能够独立完成一幅小鸡画作。
幼儿园小班美术教案《小鸡》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小鸡的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 技能目标：通过观察、模仿、动手操作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情怀。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小鸡的外形特征和生活习性。
难点：通过手工制作，让幼儿充分发挥想象力和创造力，制作出可爱的小鸡作品。
三、教学准备：1. 物质准备：小鸡图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师展示小鸡图片，引导幼儿观察小鸡的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等。
2. 讲解：教师简单讲解小鸡的生活习性，如捉虫、叽叽叫等。
3. 示范：教师示范制作小鸡的手工过程，讲解制作方法。
4. 幼儿制作：幼儿按照教师讲解的方法，动手制作小鸡。
5. 创意发挥：鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的小鸡作品。
6. 作品展示：邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习。
五、教学反思：本次教学活动，幼儿积极参与，表现出对小鸡的喜爱。
在制作过程中，幼儿充分发挥想象力和创造力，制作出可爱的小鸡作品。
但在教学过程中，也发现部分幼儿对剪刀的使用不够熟练，需要在今后的教学中加强这方面的指导。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，幼儿收获了快乐，也提高了动手能力。
六、教学准备：1. 物质准备：小鸡图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动室。
七、教学过程：1. 复习：教师回顾上节课学习的小鸡外形特征和生活习性。
2. 讲解：教师讲解今天要学习的小鸡手工制作的新方法。
3. 示范：教师示范制作小鸡的手工过程，讲解制作方法。
4. 幼儿制作：幼儿按照教师讲解的方法，动手制作小鸡。
5. 创意发挥：鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的小鸡作品。
6. 作品展示：邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习。
八、教学反思：本次教学活动，幼儿积极参与，表现出对小鸡的喜爱。
幼儿园小班美术教案《小鸡》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小鸡的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 技能目标：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿创作兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小鸡的外形特征和生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。
难点：通过手工制作活动，让幼儿学会使用简单的手工工具，提高幼儿的动手能力。
三、教学准备：1. 教具：小鸡图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 环境：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程：1. 导入：出示小鸡图片，引导幼儿观察小鸡的外形特征，如鸡冠、翅膀、尾巴等。
2. 讲解：讲解小鸡的生活习性，如捉虫、啄米等。
3. 示范：教师演示如何制作小鸡手工，步骤包括剪裁彩纸、拼贴、绘画等。
4. 创作：幼儿按照教师示范的步骤，自主制作小鸡手工。
5. 展示：将幼儿制作的小鸡手工展示在作品墙上，让大家欣赏。
五、教学反思：本次教学活动中，幼儿积极参与，表现出对小鸡的喜爱。
在制作过程中，幼儿的动手能力得到了锻炼，观察力和想象力也得到了提升。
在创作过程中，部分幼儿对剪刀的使用不够熟练，导致制作过程中出现安全问题。
下次教学活动，教师应加强对幼儿的安全教育，确保教学活动的顺利进行。
可以尝试引入其他动物的制作，让幼儿了解更多动物的特征和生活习性。
六、教学内容：1. 复习小鸡的制作过程，巩固幼儿对手工技能的掌握。
2. 引入小鸡的生长过程，让幼儿了解小鸡从鸡蛋到成鸡的变化。
七、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小鸡的生长过程，培养幼儿的观察力和想象力。
难点：通过图片和故事，让幼儿理解小鸡从鸡蛋到成鸡的变化。
八、教学准备：1. 教具：小鸡成长图片、鸡蛋图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 环境：安静、舒适的手工活动区。
九、教学过程：1. 复习：回顾上节课制作的小鸡手工，让幼儿讲述小鸡的制作过程。
2. 讲解：通过图片和故事，讲解小鸡从鸡蛋到成鸡的生长过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班美工《小鸡》
目标：
1.了解小鸡基本的外形特征；
2.能用剪、贴、画的形式表现小鸡的各种姿态，发展幼儿动手操作能力；
3.体验美工活动的乐趣。
准备：
各色蜡光纸上事先画好的大小不一的圆；剪刀；固体胶；油画棒；盛物筐；PPT。
过程：
一、结合PPT，在情境中感知小鸡的特征。
（一）了解小鸡的外形特征。
1.出示PPT1：这是什么？里面住着谁？
2.出示PPT2：是谁呀？你是怎么看出来的？（尖尖的嘴巴）小鸡拼命地钻呀钻，终于钻了出来，看！
3.出示PPT3：可爱吗？它长得什么样子？（圆圆的脑袋、胖胖的身体）我们一起来学一学。
（二）观察小鸡的各种姿态和背景。
师：这只小鸡可调皮了，刚会跑步就想到外面去玩了，看它跑到哪里去玩了？
1.出示PPT4：这是怎样的一片草地？（密密的、绿绿的）小鸡玩得可开心了，它还会去哪呢？
2.出示PPT5：这些花怎么样？一样吗？（有大的，有小的，有各种颜色的）它遇到了谁？现在有几只小鸡了？它们会去哪？
3.出示PPT6：原来它们跟你们一样也喜欢玩沙子呀！它们又遇到了谁？
4.出示PPT7：怎么了？小鸡怎么办？（下雨了，躲起来）
二、出示作画材料，了解作画方法。
（一）出示材料
师：小鸡就躲在这里，你找到它了吗？哪个是小鸡的头？哪个是小鸡的身体？为什么？（头小身体大）
（二）欣赏范画，了解作画方法。
师：让我们把它们变出来吧！原来有这么多小鸡呀！还有许多小鸡没找到呢，请你们去把它们找出来吧！
三、幼儿作画，教师分层指导。
鼓励幼儿大胆表现自己想法，根据幼儿程度不同可让程度好的幼儿贴完后添画小鸡，画完后教师引导幼儿说说所画小鸡的故事并记录。
四、展示、评价幼儿作品。
师：你喜欢哪只小鸡？为什么？
总部小二班
钟倩
2010年4月20日。