2020年培训计划表_工作计划

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2023培训工作计划范本(2篇)

2023培训工作计划范本(2篇)

2023培训工作计划范本一、培训目标和培训重点目标:1、组织全体教师学习《____岁儿童学习与发展指南》,以教研组为依托,搭建教师交流“指南理念到行动”的平台,让更多的教师真正将“指南”融入教科研工作中,融入到一日工作的各个环节之中。

2、继续加强教师的分层培养与指导,按教师实际教学能力水平,提出不同的教科研要求与任务,进行针对性的学习、教研活动。

结合主题活动“我是中国娃”的园本研训,我园将组织大班教师就主题的主题价值、主题的区角开设、主题性游戏开设、课程设计、家长配合等方面进行研究,使教师对主题活动的建构有进一步的了解,达到提升教师学科教学能力的目的。

3、继续完善科研管理制度,坚持定时、定员、定点地开展教科研活动,并逐步提高教科研的实效性。

重点:1、组织全体教师学习《____岁儿童学习与发展指南》,结合幼儿园教师职业技能的有关要求,以教研组为依托,搭建教师交流“指南理念到行动”的平台,让更多的教师真正将“指南”融入教科研工作中,融入到一日工作的各个环节之中。

鼓励教师自学自练,并相应举行一些技能讲座与培训,提高相应的能力。

要求教师们具有不断学习的意识和能力,成为一个终身学习者,不断学习、不断反思,不断地提高自己的专业水平。

要全面、正确地了解幼儿身心现状,把握幼儿发展进程及特点,不断提高选择、组织教学内容和创设环境及领导管理的能力,在活动中根据情况及时调整活动目标和自己的教学能力,达到良好的活动效果,努力使自己成为幼儿健康成长的促进者。

本学期,配合区教研室活动,尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。

2、紧紧围绕提升年轻教师学科教学能力的目标,以课例研讨为载体,教研组活动为依托,有效开展学科教学研讨活动。

本学期分四个教研组进行教学研究活动,分别从体育、音乐、语言、数学四个领域进行集体教育活动有效性的研究,各教研组要围绕“关注幼儿经验,促进幼儿发展”的核心理念制定详实可行的计划,针对在教学工作中发现的实践问题,定期组织教研活动,并做到有计划、有记录,以切实提高教学质量。

培训计划(2020)

培训计划(2020)

2
中心主任/副总
2
中心主任/副总
2
中心主任/副总
2
中心主任/副总
2
中心主任/副总
3
学院讲师
1
2 2 2 2 1 4 4 2 2 1天1份(0.5课时/份计入)
1周1份(0.5课时/份计入)
2 2 1 1 1 1 2 2 1
2
2
2 约90课时
人事讲师/兼职讲师
人事讲师 人事讲师 人事讲师 人事讲师 人事讲师 兼职讲师/中心主任/副总 兼职讲师 兼职讲师/中心主任/人事讲师 行动负责人
巩固、学习、提升
针对特殊事项培训 日常带训
(工作督导、员工关系、 员工留存)
PTT表达能力
足球赛、篮球赛 户外拓展 旅游 形式不限等
公司制度及法律法规 岗位技能类,内容待定 兼职讲师团成立后确定
实操实务 执行力课程/时间管理课程
具体行动事项 工作日志
工作汇报
管理、综合类培训 (人才梯队培养)
综合类
管理逻辑 文化素养 会议经营 员工激励 团队建设 学习强国(党政相关学习) 执行力课程/时间管理课程 有效沟通 职业道德
党政课/中央文件学习 正能量分享
课程题材不限等 沟通能力 执行能力
法律法规/职业道德 目标管理/时间管理
内容待定 兼职讲师团成立后确定
内容待定 兼职讲师团成立后确定
内容待定 兼职讲师团成立后确定
内容待定 与学院老师商定
表达能力培训 (演讲能力培养)
团队类培训 (每月1场) (沟通交流、归属感、放
松身心)
行政人事部组织 学员集中 室内
培训班优秀学员评选 试卷笔试 分数排名
培训周期/时间 定点开班,未参与人员

公司年度培训工作计划表5篇

公司年度培训工作计划表5篇

公司年度培训工作计划表5篇公司年度培训工作计划表1一,新员工培训的重要性新员工培训,又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。

员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。

对企业来讲,在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。

成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

二,新员工培训的目的新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况,即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时,了解工作的流程与制度规范,帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准,并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位,更快地进入角色,提高工作绩效。

同时,通过培训帮助新员工建立良好的人际关系,增强员工的团队意识与合作精神。

三,新员工培训的内容1、常识性培训,是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训,使其可以全面了解、认识企业,加深认识并激发员工的使命感。

2、专业性培训主要包括:介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。

在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求,并在必要的情况下做出行为的示范,并指明可能的职业发展方向。

四,新员工培训的注意事项1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点,制定详细的规划,对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划,并对执行的过程进行监控。

2020年培训工作计划4篇

2020年培训工作计划4篇

2020 年培训工作计划 4 篇(一)班前预备工作1、按时上班,按时签到,不准代签,不准弄虚作假。

(有事必须事前请假)。

2、服从领导开档前卫生工作的安排,保质保量完成充餐具,备调料,展台,摆位,环境卫生等,事前一切预备工作。

我们是一个整体,要有全局观念,要相互合作,相互帮助。

3、员工午饭,小歇。

(二)班中接待1、热忱迎客,主动招呼,坚持礼貌用语。

班前会后迅速进岗,精神饱满,坚守岗位,坚持微笑,留意本身形象。

当顾客进进餐桌要主动招呼:“先生/ 小姐,中午好/ 晚上好,几位” 并拉椅让座。

撤筷套,问茶水(同时先容茶叶品种),递菜单。

为顾客罩上衣套,如有小孩拿取儿童座椅,为顾客倒上第一杯礼貌茶。

2、点菜先容,主动推荐,当好顾问。

必须把握菜肴业务知识,了解当市估清品种及增加品种。

(1)预备写明台号,人数,日期及时间,迹端正,清楚易懂。

(2)先容菜肴要荤素搭配,口味不容易重复,多推荐厨房出品好顾客反应好的品种。

要做到“四个不要” :“不要同一口味” ,“不要同一原料”,“不要同一烹调方法” ,“不要同一盛器”(3) 不同对象,不同场合推荐不同菜肴。

对红烧菜,烹调时间,蒸煮时间长的菜要事前同客人做好解释,让顾客有心理预备。

(4) 营业中途有估清,退菜必须写明缘由由厨房或部分领导签证明方可退菜。

(5) 点菜要把握主动,争取时间,但也必须尊重客人自选。

(6) 确定点菜后要做到重复一遍,核对无误再交收银下厨房。

能让客人提起吃饭应酬便想起我们,提出发点菜先容就想到你,这就表示你的倾销先容成功了。

3、按序上菜,操纵无误。

首先根据点菜单要了解菜式所需用品,做好提早预备,如刀,叉,所需调料等。

(1) 上冷菜要均匀摆开( 口味,色彩,荤素,造型,盛器搭配摆放) 。

(2) 同时征求顾客意见收取茶盅。

(3) 上菜时必须核对点菜单( 点菜单上没有的菜尽不上台,寻觅领导的指令),坚持做到a,上菜报名b,摆放到位c,核菜划单。

上菜时留意不宜在老人,儿童,残疾人身上上菜,留意平衡,避免汤汁外溢滴漏。

2024年幼儿园安全培训工作计划表

2024年幼儿园安全培训工作计划表

2024年幼儿园安全培训工作计划表一、培训目标本次安全培训的目标是提高幼儿园全体师生的安全意识和自救能力,确保幼儿园环境的安全稳定。

二、培训内容1. 灾害防护知识:包括火灾、地震等自然灾害的防范和应对方法,以及电力、水、气等设施的安全使用方法。

2. 交通安全知识:包括过马路、乘坐汽车等交通工具时的安全常识和注意事项。

3. 食品安全知识:包括饮食卫生、食品中毒预防等方面的知识。

4. 人身安全知识:包括防拐骗、防身术等方面的知识。

三、培训方法1. 理论教学:通过讲解、演示等形式,向师生普及安全知识。

2. 实操演练:组织师生进行实际操作,模拟应对突发事件的场景,提高应对能力。

3. 视频教学:播放相应的安全教育视频,增加师生对安全知识的了解和记忆。

4. 游戏体验:设置一些与安全相关的游戏和活动,通过游戏的方式培养师生安全意识。

四、培训时间1. 开展时间:每月安排一次安全培训活动,具体时间为每月第一个周末的上午。

2. 持续时间:每次安全培训活动持续2小时,包括理论教学、实操演练以及游戏体验等环节。

五、培训组织和人员1. 组织方:幼儿园行政部门负责组织本次安全培训活动。

2. 培训师资:邀请专业的安全教育从业人员或相关公安部门人员进行培训。

3. 培训对象:全体幼儿园师生。

六、培训评估和考核1. 考核方式:设置安全知识测试题目,对师生进行考核评估。

2. 评估指标:考核对象的合格率、掌握程度、操作技能等。

七、安全设施和防范措施1. 安全设施:幼儿园安全通道、灭火器、应急电话等必备设备的检查和维护。

2. 防范措施:加强对幼儿园进出人员的安检,确保没有危险物品和可疑人员进入。

八、安全培训宣传1. 制作宣传资料:制作幼儿园安全培训宣传海报、手册等宣传材料,发放给家长和师生。

2. 宣传形式:通过幼儿园电子公告栏、微信群等方式进行宣传,提醒家长和师生关注安全培训活动。

九、预算和保障1. 培训费用:根据培训师资和宣传材料制作的费用进行预算,由幼儿园财务部门安排经费。

年度培训计划及方案表格

年度培训计划及方案表格

年度培训计划及方案表格
1. 培训目标
- 提高员工专业技能水平
- 增强员工沟通与协作能力
- 培养员工领导力
2. 培训内容
- 行业知识培训
- 沟通与演讲技巧培训
- 团队合作与领导力发展
3. 培训方式
- 线上课程
- 班内培训
- 实践演练
4. 培训时间
- 每月定期安排培训课程
- 灵活安排特别培训活动
5. 培训评估
- 每年进行员工培训需求调查
- 培训结束后进行培训效果评估
6. 培训资源
- 内部培训师团队
- 外部培训机构合作
- 在线学习平台
7. 培训预算
- 根据年度培训计划安排预算
- 合理控制培训成本
8. 培训跟踪
- 每季度对接受培训的员工进行跟踪调研- 作为持续改进的基础
9. 培训效果
- 定期组织培训成果交流与分享会
- 激励员工参与培训并应用所学知识和技能。

2019-2020年年度第学期校本培训工作计划(四篇)

2019-2020年年度第学期校本培训工作计划(四篇)

方案计划参考范本2019-2020年年度第学期校本培训工作计划(四篇)目录:2019-2020年年度第学期校本培训工作计划一2019-2020年年度第学期班级工作计划二2019-2020年年度第学期电教组工作计划三2019-2020年年开学安全教育工作计划范文四2019-2020年年度第学期校本培训工作计划一一.指导思想根据学校研训工作计划,围绕“优化培训资源,创新培训模式,加强培训管理,提升培训质量”这一目标,以建设一支师德修养高、业务水平精、教育理念新的有效实践型的教师队伍为目的,以“新知识、新要求、新网络和师德教育”为重点,逐步实现培训资源课程化、形式多样化、管理科学化、评价多元化。

加强校本培训管理与监督,务实、高效有针对性地搞好校本培训,客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价,迎接省级验收、检查。

以培促学、以查促训,走“内涵式”培训之路,不断提升教师的实践智慧和师德水平。

二.工作内容1.做好迎接XX——XX年省中小学教师继续教育终结性评估验收各项准备工作。

2.组织教师完成全员培训及考试检测工作,积极参加市研训院组织的教师菜单培训活动。

3.深入推进有效课堂教学的研究与实践,在总结经验的基础上,开展实效性的研训一体专题培训,研究解决教育教学实际问题,帮助教师从多角度反思,促进教师专业发展,促进学校学习型组织的建设和可持续发展,重建学校文化。

4.创新培训方式,合理利用网上资源,建立基于科组博客的培训新模式,以教研促进教师的成长,促进教学质量的提高。

5.加强教研组长队伍建设。

科组长要参加“教研组长研修班”,按计划实施培训,考核,不断提高教研组长队伍的业务素质和管理水平。

2019-2020年年度第学期班级工作计划二新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大一下了。

在这半年,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。

作为我班班长,我决心尽我的力量为同学们服务。

2024年员工培训工作计划(三篇)

2024年员工培训工作计划(三篇)

2024年员工培训工作计划1、培训目的(1)让新员工了解公司公司历史、政策、工作岗位信息、企业文化及愿景及,鼓励新员工的士气。

(2)帮忙新员工更快适应公司,使其有归属感。

(3)让使新员工明确自我的职责,并加强同事之间的关系。

(4)培训新员工解决问题的本事及供给寻求帮忙的方法。

2、培训资料(1)职前培训(部门经理负责)。

1)人力资源部负责致新员工欢迎信。

2)让本部门其他员工明白新员工的到来。

3)准备好新员工办公场所、办公用品及部门内训资料。

4)指定一位资深员工作为新员工的导师,并给新员工布置第一项工作任务。

(2)部门岗位培训(部门经理负责)。

1)到职后第一天。

向人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责)。

部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。

新员老员工相互认识,参观公司。

了解部门结构与功能,以及部门内的特殊规定。

明确工作及职责要求。

获得第一项工作任务。

与老员工一齐到公司餐厅吃第一顿午餐。

2)到职后第五天。

评估新员工一周的表现,并明确一些短期的绩效目标。

明确下次绩效考核的时间。

3)到职后一个月:部门经理与新员工面谈,讨论一个月来的表现,并填写评价表。

4)到职后三个月:人力资源部经理与部门经理一齐讨论新员工表现,判别其是否适合此刻岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告知新员工公司绩效考核要求与体系。

(3)公司整体培训:(人力资源部负责-不定期)。

对公司组织架构、主要业务、各部门职能、历史与愿景、政策与福利、绩效考核制度等进行讲解。

发放整体培训资料,回答新员工提出的问题。

3、培训反馈与考核(1)公司整体培训当场评估表(培训当天)。

(2)公司整体培训考核表(培训当天)。

(3)岗位培训反馈表(到职后一周内)。

(4)试用期内表现评估表(到职后一个月)。

(5)试用期绩效考核表(到职后三个月)。

4、新员工培训教材(1)新员工培训须知。

(2)公司整体培训教材。

(3)各部门内训教材。

5、培训项目实施方案(1)经过多种形式在公司内部宣传“新员工培训方案”,让所有员工了解新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度。

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2020年培训计划表通过培训,明确各自岗位职责、工作标准,熟练掌握多种业务技能,改进绩效,那么如何制定培训计划?下面是橙子收集整理的20xx 年培训计划,欢迎阅读。

20xx年培训计划篇一一、如何看待新员工的入职培训新员工的培训首先要关注外部的就业环境,另外看看企业所处的行业环境,最后看看本企业自身的条件和员工的素质情况来制定行之有效的培训计划。

首先,我们先来看看外部的就业环境。

由于社会缺乏有效的就业辅导和就业观念的教育,导致大部分的就业人员错误的就业观念。

为了追求金钱和短期的目标,盲目的选择工作,盲目的跳槽甚至为利益不惜牺牲个人品牌。

这一现象直接导致用人单位招聘难和留人难的问题。

由于对销售职业的认识缺乏,从事销售成为一种无奈的选择。

而销售人才的缺乏是销售企业必须解决的问题。

因此销售人员的培训不能简单的看成是入职培训,而是站在企业用人的角度把新员工的培训看成是留人培训。

二、新员工培训内容(公司是什么? 我是什么? 我能做什么,不能做什么?我存在的意义是什么?)新员工培训的第一步,从信念、价值观和目标规划进行教育,纠正刚入职人员的就业观念和职业理念。

只有在争取的观念引导下,新1 / 14员工才愿意配合企业才能认同企业。

第二步新员工培训应该从企业是什么角度进行教育引导,人到了一个陌生的环境就会感到恐惧,企业从企业理念、企业价值观、企业文化等方面进行教育引导,不单要体现在了解上,更需要的是经常跟新人进行沟通和关心,让他们真切的认同企业。

同时讲述企业所在环境产品的市场潜力让新人感觉到自己到了一个有前景有未来的公司,而自己销售的产品是有生命力的产品。

当新人了解了公司是什么的时候,就应该让他们明白自己是什么,明确他的工作岗位,相关的公司制度,让新人明白在这家公司我可以做什么,什么不可以做。

第四步新人需要明白的是如何开展自己的工作,这时候企业需要针对性的进一步明确公司可以哪些支持,有哪些工具,产品的知识和行业知识,加强新人的基本销售技能、礼仪、沟通能力等基本的销售知识,让新人能够开展工作。

三、培训课程课程名称内容:培训目的归属感培训《职业规划》1、职业规划的意义2、如何进行职业规划3、职业规划与公司的关系让员工明确职业规划与个人成长的个人意义,让员工明白企业是2 / 14个人成长中一个基石。

让员工从一个打工者的角色转变为合作者的角色《我们是什么》1、公司的理念、价值观,企业用人标准是什么,个人在这里有什么意义了解公司,认同公司,接受公司《行业前景与公司规划》1、公司所处的行业环境以及在本地市场的状况以及这个行业是否有未来2、公司的发展目标怎样让员工对公司有信心,对这个行业有信心《成功助力棒—销售》1、从事销售职业的好处2、销售职业对于我的意义3、销售是可以训练出来的4、销售职业是世界上最伟大的职业对于销售职业产生信心职业角色《岗位角色》1、这个岗位做什么2、责任是什么3、标注是什么4、有什么成长让员工明确自己的职责基础知识《产品知识》3 / 14《行业知识》工作技能培训《营销心态》从事销售应该保持什么样的心态,如何迈向成功销售正确的销售心态《销售礼仪》1、上班礼仪2、电话礼仪3、待客礼仪4、销售礼仪培养员工的素质修养《沟通技巧》1、沟通的基本原则2、沟通的基本方法3、如果有效沟通让员工掌握基本的销售沟通原则《电话营销技巧》1、电话礼仪2、绕过前台的方法3,如何约见客户4、电话沟通原则让员工基本掌握销售的工具,并熟练应用《销售流程》1、搜集资料2、电话约见3、销售接洽4、激发兴趣5、了解需求6、产品介绍7、异议处理8、成交让员工了解成功销售的几大步骤,以及如何掌握各个步骤的技巧20xx年培训计划篇二 (一) 培训要点餐饮业员工的基本素质包括思想素质、业务素质、心理素质等方4 / 14面。

在日常的工作中,可以将其具体化为丰富的服务知识、随机应变的服务能力和热情周到的服务态度等方面。

一、员工服务知识餐饮业服务知识是餐饮业员工为了更好地提供服务而应当知道的各种与服务有关的信息总和。

掌握餐饮业服务知识是餐饮业各项工作得以开展的最基础性的东西,只有在了解了丰富服务知识的基础上,才能顺利地向客人提供优质服务。

1.了解丰富服务知识的作用(1)增加服务的熟练程度,减少服务中的差错如果本店员工能熟练地掌握自己所在岗位的服务知识,就会在为客人的服务中游刃有余,妥帖周到。

否则就容易发生差错,引起客人的不满和投诉。

(2)增加服务的便捷性,提高员工招待客人的工作效率丰富的知识可以使服务随口而至,随手而来,使客人所需要的服务能够及时、熟练地得到准确的提供。

而本店也能因效率的极大提高为更多的客人提供更为周到的服务。

(3)减少本店员工在提供服务中的不确定性丰富的服务知识可以在很大程度上消除服务中的不确定方面,从而使酒店员工在服务中更有针对性,减少差错率。

2.员工服务知识培训内容(1)本店的管理目标、服务宗旨及其相关企业文化。

5 / 14(2)员工岗位职责的培训内容①本岗位的职能、重要性及其在本店中所处的位置。

②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。

③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施。

二、员工从业能力1.驾驭自如的语言能力语言是员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。

语言不仅是交际、表达的工具,它本身还反映和传达企业文化、员工的精神状态等辅助信息。

员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面:(1)语气酒店员工在表达时,要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,在语速上保持匀速表达,任何时候都要心平气和,礼貌有加。

(2)语法语法运用要正确。

主要讲的是语句成分的结构搭配准确无误,其主要指句子成分的搭配是不是准确,词性是不是被误用等。

(3)逻辑逻辑讲的是语句的因果关系、递进关系等方面的正确使用。

这是语言表达中一个非常重要的方面,逻辑不清或错误的句子很容易被客人误解。

6 / 14(4)身体语言身体语言在表达中起着非常重要的作用,在人际交往中,身体语言甚至在某种程度上超过了语言本身的重要性。

酒店员工在运用语言表达时,应当恰当地使用身体语言,共同构造出让客人感到易于接受和感到满意的表达氛围。

(5)表达时机和表达对象员工应当根据客人需要的服务、客人的身份、客人的心理状态等具体情况采用适当得体的语言进行表达。

2.牢牢吸引客人的交际能力人际交往所产生的魅力是非常强大的,它使客人对员工及傣妹产生非常深刻的印象,而良好的交际能力则是员工在服务中实现这些目标的重要基础。

(1)员工在与客人的交往中,首先应把客人当作“熟悉的陌生人”每一位新来的客人尽管对于员工都是陌生的,但在交往时,却要把客人当作已经相处很长时间的老朋友来看待,这样,酒店员工在提供服务时,便会摆脱过于机械的客套和被动的应付状态,使客人感觉到一种比较自然的但又出自真心诚意的礼遇。

(2)给客人留下美好的第一印象第一印象对人际交往的建立和维持是非常重要的,给人记忆最深的常常是第一次接触所留下的印象。

而仪表、仪态的优美,真诚的微笑,无微不至的礼貌则是给客人留下美好第一印象的关键。

7 / 14(3)人际关系的建立还应当有始有终,持之以恒每一个员工都应当持之以恒地与客人建立良好的人际关系,不能因自己一时的失误和思考的不周而使客人感到怠慢,从而断送自己在其他时候以及其他员工与客人所建立的良好人际关系。

3.敏锐的观察能力观察能力的实质就在于善于想客人之所想,将自己置身于客人的处境中,在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。

三、员工的从业理念1、客人至上的理念客人与员工的关系客人与傣妹、员工之间的关系,由于各自在社会与经济中的角色特征,客人与我们就存在着丰富的多元关系,这些关系也从不同的角度丰富地阐释了我们对客人应当承担的责任。

(1)选择与被选择关系现代餐饮业市场竞争非常激烈,对于客人来说,选择机会非常多。

客人选择吃饭都不是盲目随意的,而是有着自己的选择标准。

如酒店的地理位置的适宜与否,酒店员工的服务态度,酒店所提供的服务有无特别之处等等。

(2)客人与主人关系相对于客人来说,我们就是主人,但傣妹这个概念是非常抽象的,我们这个店不可能被视为主人;经营者、管理者虽然是傣妹的法人代8 / 14表、实际的投资者和最高的决策者,但在服务中,他们一般并不直接出面,而只是负责一些重大事件的决策和处理工作。

因此,在实际工作中客人便会把为他们提供服务的员工视为主人。

(3)服务与被服务关系客人到我们这里所要购买的是我们的服务产品,他不仅为得到这一服务产品对我们进行了成本补偿,而且还为本店利润的获得奠定了基础。

而我们作为对客人的回报的唯一途径就是为客人提供质优价宜的服务产品。

客人购买我们的服务产品就是为了在这里获得需求的满足,并且这种满足是高要求的,客人需要的是高素质、专业化、规范化的服务。

而这种服务是通过员工提的,一般无须客人自己动手。

这种服务是人与人的接触,客人在得到服务时要得到精神上的舒畅满足,通过服务感到自己是我们最为重要、最受欢迎的客人。

(4)朋友关系客人在来我们这里就餐的过程中,我们与客人双方通过相互间的理解与合作,短时间的相处,很容易在彼此之间留下较为深刻的印象,容易结下友谊。

客人不仅是我们的消费者,也是我们的朋友,我们的新、老朋友多了,我们的经营就有了非常坚实的基础。

2.对待客人的意识(1)客人就是上帝客人就是上帝其含义是客人在本店中享有至高无上的地位。

时代在变,“上帝”的需求也在不断变化,“上帝”对我们的左右力量也9 / 14变得越来越强大。

我们只有在对“上帝”进行深入调查研究的基础上,深深把握客人的需求规律,并辅之以独到的营销策略,才能吸引“上帝”,得到让“上帝”满意的机会。

(2)客人永远是对的在我们的服务中强调“客人永远是对的”,强调的是当客人对我们的服务方式、服务内容发生误会或对员工服务提出意见时,员工首先站在客人的立场上看问题,从理解客人、尽量让客人满意的角度来解决问题。

另外,强调客人总是对的,主要是指酒店员工处理问题的态度要委婉,富有艺术性,当错误确实是在客人一方,或客人确实是对员工的服务发生了误会时,酒店员工应当通过巧妙的处理,使客人的自尊心得到维护,特别是有其他客人在场时则更要如此,不能让其他客人觉得某一位客人判断力有误或是非不明。

当然,如果客人出现严重越轨,违法行为或者损害本店利益的情况下,这一原则就不能适用了。

3.服务客人方程式在服务中,有几个简单的方程式能够帮助员工理解自己所处地位和对待客人态度的重要性。

员工应当认识到自己所扮演的重要角色,而不能把自己当作简单的一个普通的员工。

(1)每个员工的良好形象=我们的整体良好形象,即1=100这一方程式所表示的是,本店的任何一个员工都是本店形象的代表,员工对待客人的一言一行都代表着傣妹的管理水平、全体员工的10 / 14素质、本店店的整体服务水平。

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