历年考题

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历年高考题集合汇总

历年高考题集合汇总

高考试题分类解析汇编:集合一、选择题1 •(新课标)已知集合A {123,4,5} ,B {(x,y)x A,y A,x y A};,则B中所含元素的个数为()A. 3B. 6C.D.1 .(浙江)设集合A={x|1<x<4}, B={x|x 2-2x-3 < 0},则A H ( C R B)=( )A. (1,4) B . (3,4) C. (1,3) D. (1,2)1 .(陕西)集合M {x |lg x 0}, N {x|x1 24},则Ml N ( )A. (1,2) B . [1,2) C. (1,2] D. [1,2]1 .(山东)已知全集U 0,1,2,3,4 ,集合A 1,2,3 ,B 2,4 L ,则C U AU B 为()A . 1,2,4B . 2,3,4 C. 0,2,4 D. 0,2,3,41 .(辽宁)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}, 集合A={0,1,3,5,8}, 集合B={2,4,5,6,8}, 则(C U A) (C U B)( )A. {5,8}B. {7,9}C. {0,1,3}D. {2,4,6}1 .(湖南)设集合M={-1,0,1},N={x|x <x},则MA N= ( )A. {0}B. {0,1}C. {-1,1}D. {-1,0,0}1 .(广东)(集合)设集合U 1,2,3,4,5,6 , M 1,2,4 ,则C U M ( )A . UB . 1,3,5 C. 3,5,6 D. 2,4,61 .(大纲)已知集合 A 1,3, v m ,B 1,m ,A B A,则m ( )A . 0或石B . 0或3 C. 1或73 D. 1或31 .(北京)已知集合 A x R3x2 0 , B x R(x 1)(x 3) 0 ,贝旳Al B=()A . ( , 1)B . (1, 1) C. (|,3) D. (3,)1. (上海理)若集合A {x|2x 1________________ 0} , B {x||x 1 2},则1 .(江西理)若集合A={-1,1},B={0,2}, 则集合{z | z=x+y,x € A,y € B}中的元素的个数为 ( )A . 5B . 4 C. 3 D. 2二、填空题1 .(天津理)已知集合A={x R||x+2|<3},集合B={x R|(x m)(x 2)<0},且AI B=( 1,n),则m= __________ ,n二_________ .1 .(四川理)设全集U {a,b,c,d},集合A {a,b},B {b,c,d},贝(Q A) (QB) _______________________ .【考点定位】本小题考查的是集合(交集)运算和一次和二次不等式的解法•10. C【解析】本题考查集合的概念及元素的个数•容易看出x y只能取-1,1,3等3个数值.故共有3个元素.【点评】集合有三种表示方法:列举法,图像法,解析式法.集合有三大特性:确定性,互异性, 无序性.本题考查了列举法与互异性.来年需要注意集合的交集等运算,Venn图的考查等.二、填空题11. 【答案】1,1【命题意图】本试题主要考查了集合的交集的运算及其运算性质,同时考查绝对值不等式与一元二次不等式的解法以及分类讨论思想.【解析】••• A={x R|X+2|<3} ={x|| 5<x<1},又T AI B=( 1,n),画数轴可知m= 1,n=1.12. [答案]{a, c, d}[解析]:(久人){c, d} ; (C u B) {a} .•.( C U A)(C U B) {a,c,d}[点评]本题难度较低,只要稍加注意就不会出现错误•13. [解析]A ( 1, ) , B ( 1,3), A H B=( 1,3).14. 315. 【答案】1,2,4,6 .【考点】集合的概念和运算.【分析】由集合的并集意义得AUB 1,2,4,6A级基础巩固练1. 若集合A={x€ R|ax2+ x+ 1 = 0}中只有一个元素,则a的值为()1 , 1A.4B2,1C. 0D. 0或4解析:若a= 0,则A={ —1},符合题意;若a M0,贝S △= 1-4a= 0,解得a =;综上,a的值为0或4,故选D.答案:D2. [2014 课标全国H ]设集合M = {0,1,2} , N = {x|x2—3x+ 2< 0},贝S M H N =()二?R(A Q B)= (— = , 0]U [2 ,+乂),故选 B.答案:B6. 设全集U = R, A={x|x2+ 3x v0}, B = {x|x v—1},则图中阴影部分表示的集合为()2a — 1 i解析:因为2 € A ,所以2_ a <0,即(2a — 1)(a — 2)>0,解得a>2或a<@.① 3a 一 1 11若 3€ A,则 --- <0,即(3a — 1)(a — 3)>0,解得 a>3或 a%,所以 3?A 时,a <3.3— a 3 3 1 1②由①②可知,实数a 的取值范围为3, 2 U (2,3].1 1答案:3, 2 U (2,3]9. __________ 由集合A = {x|1v ax v 2}, B = {x| —1v x v 1},满足A? B 的实数a 的取值 范围是 ___ .解析:当 a = 0 时,A = ?,满足 A? B ;当 a >0 时,A = {x£v xv£},由 A? B , a v 0,2 1 '解得 a >2;当 a v 0 时,A ={xh v xv :},由 A? B 得 2解a a一》一1,a ,得 a w — 2.综上,实数a 的取值范围是a w — 2或a = 0或a >2.答案:a < — 2或a = 0或a >210. 函数f(x) = lg(x 2 — 2x — 3)的定义域为集合 A ,函数g(x) = 2x — a(x w 2)的值域 为集合B.(1) 求集合A , B ;(2) 若集合A , B 满足A A B = B ,求实数a 的取值范围.解析:(1)A = {x|x 2 — 2x — 3>0} = {x|(x — 3)(x + 1)>0} = {x|x v — 1 或 x >3}, B = {y|y = 2x — a , x <2} = {y|— a v y w 4— a}.(2) T A A B = B ,「. B? A ,「• 4— a v — 1 或—a 》3, ••• a w — 3 或 a > 5,即 a 的取值范围是(一=,—3] U (5,+乂).B 级能力提升练a > 0, 得红1,11. 已知集合M = {xl^^f w 0}, N = {x|y= ■—x2+ 3x—2},在集合M 中任取x —8个元素x ,则“ x € M A N ”的概率是()x + 2解析:因为 M = {x|<0},所以 M = {x| — 2<x v 8}.因为 N = {x|y =x — 8故实数m 的取值范围是[-2,1].综上所述:m W — 4或m > 8.—x * 1 2 + 3x — 2},所以 N = {x| — x 2 + 3x — 2> 0} = {x|1< x < 2},所以 M A N =2— 1 1A .2B.1C.10D.1o{x|1< x< 2},所以所求的概率为 r = 10,故选D.12. ___________ [2014福建]若集合{a, b, c, d} ={1,2,3,4},且下列四个关系:①a= 1; ②b^1;③c= 2;④4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a, b, c, d)的个数是_____ .解析:因为①正确,②也正确,所以只有①正确是不可能的;若只有②正确,①③④都不正确,则符合条件的有序数组为(2,3,1,4), (3,2,1,4);若只有③正确,①②④都不正确,则符合条件的有序数组为(3,1,2,4);若只有④正确,①②③都不正确,则符合条件的有序数组为(2,1,4,3), (3,1,4,2), (4,1,3,2).综上,符合条件的有序数组的个数是6.13. [2015湖北四校期中]设函数f(x)= lg(x2—x—2)的定义域为集合A,函数g(x) ='3 —|x|的定义域为集合B.(1) 求A A B;(2) 若C={x|m—1v x v m+ 2}, C? B,求实数m的取值范围.解析:(1)依题意,得A= {x|x2—x—2>0} = {x|x v—1 或x>2},B = {x|3 —凶》0} = {x| —3< x< 3},••• A A B= {x| —3w x v —1 或2v x W 3}.m—1》一3,⑵因为C? B,则需满足 cm+ 2< 3.解得—2< m< 1.。

十一类历年考题

十一类历年考题

十一类历年考题Prepared on 21 November 2021十一类历年考题:1、白厂丝(未加捻)答案: 99解释:按丝来归类,能找到厂丝的列名。

白厂丝是用白茧为原料制成是生蚕丝,仍按厂丝归类。

?2、山羊绒(未梳)答案: 99?3、精梳纯羊毛纱线织造的华达呢机织物(150g/m2;幅宽180cm)答案: 2000解释:华达呢织物属于精纺毛织物。

本题是纯羊毛,那么羊毛的含量为100%,因此归入。

?4、纯棉精梳单纱(细度100分特)答案: 2000?5、精梳全棉纤维纺制的多股纱线(每根单纱细度为50公支)答案: 98-16、纯棉漂白平纹机织物(织物重为50g/m2;幅宽110cm)答案: 99?7、平纹印花纯棉坯布,每平方米重量150克答案: 97?8、全棉的漂白平纹机织物,250克/平方米答案: 05?9、按重量计,由2%的蚕丝、10%的精梳羊毛、33%的粘胶短纤和55%的精梳棉织成的匹状、色织平纹机织物(该织物每平方米重量为190克)答案: 98-1解释:棉的含量最大,并且含量是在85%以下,因此归入5210。

?10、按重量计,由35%的亚麻、25%的黄麻和40%的棉花织成的匹状印花机织物答案: 98-1解释:注意亚麻和黄麻都是53章的内容,重量相加后,再与棉花的含量做比较。

11、涤纶弹力丝单纱(每根单纱细度小于50分特),供针织用答案: 01解释:首先判断本题不属于特种纱线。

接下来根据其原材料来判断。

涤纶弹力丝属于化学长丝纤维。

弹力丝属于变形丝,所以应归入一级子目是“变形纱线”,由于涤纶纤维属于聚酯纤维,故归入二级子目“聚酯纺制”,找到其编码。

大家要熟悉常见的化学纺织纤维,它们的别名相对应的学名是什么。

?12、由粘胶纤维长丝纱线纺制、经漂白的机织物答案: 98-1解释:本题的粘胶纤维长丝属于化学纤维中的人造纤维长丝,由人造纤维长丝制成的机织物归入54章,归入。

?13、按重量计,含羊毛45%,粘胶短纤30%,锦纶短纤25%,每平方米190克的色织平纹精纺机织物(幅宽180cm)答案: 99解释:首先判断本题属于普通机织物,粘胶短纤与锦纶短纤都属于55章的短纤,因此要合并计算再与羊毛做比较。

历年会考题集锦

历年会考题集锦

A.测验成绩B.家庭住址C.天气预报D.电脑光盘内存包括随机存储器RAM和只读存储器ROM,RAM即内存条,可读可写速度快,停电数据清空。

ROM只能读不能写。

外存储器指影片、U盘、光盘这类外接存储器,可永久存放数据,可读可写。

32.(2013年考题).右图是Windows窗口的( D )按钮。

A.提高交换速度B.提高运算速度C.资源共享和信息交换D.增加内存和信息交换38.(2010、2013年考题).如图所示的网络拓扑结构属于(A )类型。

A、总线形B、环形C、星形D、树形A、BBSB、FTPC、TELNETD、WWW57.(2011年考题).题目如下答案(A)A、双击窗体B、单击按钮C、单击窗体D、双击按钮65.(2014年考题).在VB中,要运行程序时出现如下图的对话框输入圆的半径,可使用(A )语句。

A、r = inputbox("请输入圆的半径", "圆的半径")B、r = inputbox("圆的半径","请输入圆的半径")C、inputbox(r, "请输入圆的半径", "圆的半径")D、input "请输入圆的半径"; r。

(2015考题)下列四种流程图样式中,表示循环结构的是( D )。

A、B、C、D、105(机器人章节)以下关于“方向盘”属性窗口设置说法不正确的是(B )。

A.转向角度最大值为100,正数表示向左。

B.转向角度最大值为90,正数表示向左。

C.0表示直行。

D.转向角度最小值为-100,负数表示向右。

110(机器人章节)超声波传感器属于(A )部分。

A.机器人的“感觉器官”B.机器人的“运动器官”C.机器人的“大脑”D.机器人的“行为器官”(2015考题)传感器相当于机器人的()。

A.红外线传感器。

B.超声波传感器。

C.GPS。

历年考试常考题-文学常识(全)

历年考试常考题-文学常识(全)

文学常识1、神话传说(1)所谓神话,是指上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。

(2)上古神话的主要内容有:解释自然现象:女娲补天、女娲造人、盘古开天反映人类同自然斗争:大禹治水、后羿射日、精卫填海反映社会斗争:黄帝战蚩尤等(3)记载上古神话的主要作品:《淮南子》等。

2、诗歌总集第一部《诗经》,第二部《楚辞》《诗经》内容:(1)《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入西周到春秋时期的诗歌305篇。

(2)在先秦,《诗经》统称为《诗三百》或《诗》,直到汉武帝时期,儒学者将其奉为经典,才名为《诗经》。

(3)《诗经》内容上分为“风”、“雅”、“颂”三个部分;形式上以四言为主,手法上分为“赋”、“比”、“兴”。

(4)《诗经》名篇有:《硕鼠》、《伐檀》、《关雎》等。

(5)《诗经》奠定了我国古典诗歌的现实主义基础。

(6)《诗经》名句:他山之石,可以攻玉/言者无罪,闻者足戒。

一日不见,如三秋兮《楚辞》内容:(1)《楚辞》是战国时期以屈原为首的楚国人在本国民歌基础上创造的一种新的诗体。

(2)《楚辞》是汉人刘向将楚国屈原、宋玉以及汉代的东方朔、淮南小山和他自己的诗歌编成的一个集子。

它是继《诗经》之后的又一部诗歌总集,有诗歌17篇,其中屈原的作品占绝大多数。

屈原简介:屈原,名平,字原,战国时期楚国人,出身贵族。

公元前278年夏历五月五日投汨罗江而死。

屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人、浪漫主义诗人,开创楚辞新诗体,被列为世界文化名人,他的诗抒发了忧国忧民的情怀和不能施展抱负的愤懑。

主要作品有《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》。

《离骚》是屈原的代表作,是一首不朽的浪漫主义杰作,也是我国古代第一首抒情诗(第一首叙事诗是汉代的《孔雀东南飞》)。

诗中的名句是:“路漫漫其修远兮,吾上下而求索”。

它奠定了我国古典诗歌的浪漫主义基础。

屈原的《离骚》和《诗经》中的“国风”并称“风骚”,成为文学的代名词。

商品编码历年真题

商品编码历年真题

商品编码历年真题第一类历年考题1.食用活珍珠鸡(重量超过2kg)第二章历年试题1、鲜整头乳猪肉(重量不足10千克)2、冻整鸡3.烟熏腌制带壳牛肉(不切碎,不调味,食用)第3章章鱼、甲壳动物、软体动物和其他水生无脊椎动物1。

烟熏大西洋鲑鱼2。

烟熏鱿鱼3、水煮过的龙虾(未去壳,冻的)4、冷冻的对虾虾仁5、水煮后经冷冻的去壳对虾历年II类试题:1、天然圣诞树(未经装饰)2、冷冻的煮熟甜玉米粒,塑料袋装3、500克袋装的干制的小白蘑菇4、泰国产鲜芒果5、“龙井”绿茶,150克塑料袋装6、肉豆蔻7、豆蔻8.硬粒小麦9、食用高粱(非种用;净重50千克)10、马铃薯淀粉11.500克袋装晒干莲子12。

中国漆13、长寿牌西洋参片,平切,50克/盒三级动植物油及其分解产物;精制食用油;动植物蜡1。

未经化学改性的精制大豆油2、精制的玉米油3.特朗普超级食用油由多种食用植物油制成4。

首次压榨亚麻籽油第四类历年考题:1.煮熟冷冻去壳虾2、密封塑料袋婴儿均化食品,成分含量:30%牛肉(可见小肉块)、65%胡萝卜、5%其他配料;净重500克3、煮熟的猪肝罐头4、可微波炉加热的快餐,净含量250克,包括150克面条、50克鸡块、30克卷心菜、20克鱿鱼丝,食物已预先煮熟,包装在一次性泡沫盒5中,美味鸭舌,风味小吃,真空包装,15克/袋6,甜杏仁(1000克塑料瓶,油炸)7,绿豆粉干扇8、盒装白巧克力9.炒澳洲坚果,250克袋装10,活性酵母11、颗粒状综合营养性专用狗粮,包装袋印刷精美并标有喂食方法,每袋净重18kg12、按容量计浓度为95%的未改性乙醇(瓶装)13.蛋形巧克力(含小玩具)14、含脱脂奶粉、豆粉、植物油、矿物质和维生素等多种添加物的爱儿乐牌奶粉答案:1901.100098年第1次15.食用薯片,由添加盐、味精和其他调味品的土豆(土豆)粉制成。

早餐中加入少量糖的燕麦片经过烘焙和加工,可以在冲泡后食用17、韩式大麦茶,由大麦烘炒磨碎制得每10克装于纸袋,食用时连袋一起在热水中浸泡18、日本手卷水果寿司、用紫菜裹以大米饭,少许水果丁和调料后切成小卷19、糖浆浸泡的桂元肉(非罐头装)20、由多种精制的植物花粉和乳糖制成的营养保健花粉制品21.菠萝汁与20%的水混合(糖度值小于20;饮用时)。

C语言试题练习及答案(都是历年的考题)

C语言试题练习及答案(都是历年的考题)

C语言试题练习及答案(都是历年的考题)第一部分:选择题(40分,20小题/套)概述1、下面关于C语言的叙述中,正确的是()A. 每行只能写一条语句B. 程序中必须包含有输入语句C. main函数必须位于文件的开头D. 每条语句最后必须有一个分号 2、下面关于C语言的叙述中,错误的是() A. 若一条语句较长,也可分写在下一行上 B. 构成C语言源程序的基本单位是表达式 C. C语言源程序中大、小写字母是有区别的 D. 一个C语言源程序可由一个或多个函数组成 3、关于C语言数据类型的叙述,正确的是()A. 枚举类型不是基本类型B. 数组不是构造类型C. 变量必须先定义后使用D. 不允许使用空类型 4、C程序中main函数的位置()A. 必须在最开始B. 必须在系统库函数后面C. 可以在自定义函数后面D. 必须在最后 5、C语言的函数体由()括起来A. ( )B. { }C. [ ]D. /* */6、关于C语言的叙述中,不正确的是()A. C程序可由一个或多个函数组成B. C程序必须包含一个main()函数C. C程序的基本组成单位是函数D. 注释说明只能位于一条语句的后面 7、一个程序的执行是从()A. 本程序的第一个函数开始,到最后一个函数结束B. 本程序的main函数开始,到main函数结束C. 本程序的main函数开始,到最后一个函数结束D. 本程序的第一个函数开始,到main函数结束 8、结构化程序设计的三种基本结构是()A. 函数结构、分支结构、判断结构B. 函数结构、嵌套结构、平行结构C. 顺序结构、分支结构、循环结构D. 分支结构、循环结构、嵌套结构 9、调试程序是指对程序进行()A. 编辑B. 编译C. 查错和排错D. 连接10、C语言中,复合语句的构成是将一系列语句置于() A. begin与end之间B. 一对圆括号“()”之间C. 一对花括号“{ }”之间D. 一对方括号“[ ]”之间 11、构成C语言源程序的基本单位是() A. 语句 B. 过程 C. 表达式 D. 函数语法基础12、在C语言中,正确的用户标识符是() A. 3f B. _for C. structD. _f.5113、C语言的基本数据类型包括()A. 整型、实型、字符型B. 整型、实型、字符型、逻辑型C. 整型、字符型、逻辑型 D. 整型、实型、逻辑型 14、以下()是正确的常量A. E-5B. 1E5.1C. ?a12?D. 32766L 15、以下()是正确的变量名A. a.beeB. �Cp11C. intD. p_11 16、以下()是正确的字符常量A. “c”B. ?//”C. ?W?D. “\\32a” 17、以下()是不正确的字符串常量A. ?abc?B. “12?12”C. “0”D. “ “ 18、C语言的整型数据在内存中的存储形式是() A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. ASCII码19、以下()是正确的浮点数A. e3B. .62C. 2e4.5D. 123 20、下列不属于C语言关键字的是()A. continueB. integerC. staticD. signed 21、C语言的字符型数据在内存中的存储形式是() A. 原码 B. 补码 C. 反码 D.ASCII 22、在C语言中,变量所分配的内存空间大小是() A. 由变量的类型决定B. 由用户自己决定C. 任意的D. 均为两个字节23、若有定义:int a=2;则正确的赋值表达式是()A. a-=(a*3)B. double(-1)C. a*3D. a*4=3 24、语句x=(a=3,b=++a);运行后,x、a、b的值依次为() A. 3,3,4 B. 4,4,3 C.4,4,4 D. 3,4,3 25、语句a=(3/4)+3%2;运行后,a的值为() A. 0 B. 1 C. 2 D. 326、以下四项中,符合C语言语法的语句是()A. int a+b=c;B. int a=12:b=12:c=12;C. int a=12,b=12,c=12;D. int a,b=12,float c=2127、若有定义:int x,a;则语句x=(a=3,a+1);运行后,x、a的值依次为() A.3,3 B. 4,4 C. 4,3 D. 3,428、若变量已正确定义并赋值,符合C语言语法的表达式是()A. a=8+b+c,a++B. a=3aC. int(12.3%4)D. a=a+1=c+b 29、若有定义:int a,b;double x;则以下不符合C语言语法的表达式是() A. x%(-3) B. a+=-1 C. a=b=2 D. x=a+b30、若有定义:int x=2,y=3;float i;则以下符合C语言语法的表达式是() A.x=x*3=2 B. x=(y==1) C. i=float(x) D. i%(-3) 31、若有定义:int x;则语句x=(2*3)+6%5;运行后,x的值是()A. 8B. 7C. 6D. 532、下面关于C语言变量的叙述中,错误的是()A. 可以用const关键字定义变量B. 在C程序中,SUM和sum是不同的变量C.变量名必须由字母或下划线组成 D. 变量的类型确定了变量的取值范围233、若有定义:int x=5,y=6;则表达式x=(y= =6)的值为() A. 5 B. 1C. 6D. 0 34、下面叙述正确的是()A. 2/3与2.0/3.0等价B. (int)2.0/3与2/3等价C. ++5与6等价D. ?A?与”A”等价 35、下面叙述中,错误的是()A. C语言基本的算术运算符不包含模运算符”%”B. 算术运算符的优先级高于关系运算符C. 自加和自减运算符的结合方向是”自右向左”D. C语言规定在表达式求值时,按其中运算符的优先级先高后低的次序进行 36、下面叙述正确的是()A. 强制类型转换运算的优先级高于算术运算B. 若a和b是整型变量,(a+b)++是合法的 C. ?A?*?B?是不合法的 D. “A”+”B”是合法的 37、若有定义:int i=1,j=5;则表达式(++j)*(i--)的值为() A. 1 B. 0 C. 6 D. 738、设整型变量a为5,使b不为2的表达式是()A. b=(++a)/3B. b=6-(--a)C. b=a%2D. b=a/239、若有定义:int a=1,b=2,c=3;则语句++a||++b&&++c;运行后b的值为() A. 1B. 0C. 2D. 340、若有定义:int i,j;则表达式(i=2,j=5,i++,i+j++)的值是() A. 7 B.8 C. 9 D. 1041、若有定义:int a,b;则表达式(a=2,b=5,a*2,b++,a+b)的值是() A. 7 B.8 C. 9 D. 1042、若有定义:int i=2,j=5;则表达式(i+1,j+1,(++i+(j--))的值为() A. 8B. 6C. 7D. 543、若已定义:int i=3,k;则语句k=(i--)+(i--);运行后k的值为() A. 4B. 5C. 6D. 744、C语言的运算符按运算对象的个数可以分为() A. 单目运算符一种 B.单目和双目运算符C. 单目、双目和三目运算符D. 单目、双目、三目和四目运算符45、若已定义:float m;拟从键盘输入135.78这一数据给变量m,则应选用的语句是()A. scanf(“%5.2f”,&m); B. scanf(“%3.2f”,&m);C. scanf(“6.2f”,&m);D. scanf(“o”,&m);46、已知double a;使用scanf()函数输入一个数值给变量a,正确的函数调用是()A. scanf(“%ld”,&a);B. scanf(“%lf”,&a);C. scanf(“%c”,&a);D. scanf(“%u”,&a);47、已知char a;使用scanf()函数输入一个字符给变量a,不正确的函数调用是()A. scanf(“%d”,&a);B. scanf(“%lf”,&a);C. scanf(“%c”,&a);D.scanf(“%u”,&a); 48、putchar()函数的功能是向终端输出()A. 多个字符B. 一个字符C. 一个实型变量值D. 一个整型变量表达式 49、以下程序段运行后的输出结果是() int k=11;printf(“k=%d,k=%o,k=%x\\n”,k,k,k);A. k=11,k=13,k=cB. k=11,k=12,k=133C. k=11,k=13,k=bD. k=11,k=13,k=a50、若有定义:int x=1234,y=123,z=12;则语句printf(“M+=+-”,x,y,z);运行后的输出结果为()A. 123412312B. 12341234123412341231231231212C. 1234+1234+1234D. 1234+123+12 51、已有如下定义和输入语句,int a;char c1,c2;scanf(“%d%c%c”,&a,&c1,&c2);若要求a、c1、c2的值分别为10、A和B,正确的数据输入是() A. 10AB B. 10 A B C. 10A B D. 10 AB 52、以下程序段的运行结果是()int a=0,b=0,c=0; if(a&&++b) c++;printf(“%d,%d\\n”,b,c);A. 0,0B. 1,2C. 2,2D. 1,0 53、以下程序的运行结果是()void main() {int a=65; char c=?A?;printf(“%x,%d”,b,c); }A. 65,aB. 41,aC. 65,65D. 41,6554、若已定义:int a=5;float b=63.72;以下语句中能输出正确值的是() A.printf(“%d%d”,a,b); B. printf(“%d/”,a,b); C. printf(“//”,a,b);D. printf(“/%d”,a,b); 55、运行以下程序段时编译出错,其原因是()char c1='8',c2='2021'; printf(\A. c2是字符变量,只能赋以字符常量,不能赋以字符串常量B. 字符串要用“2021“表示,而‘2021’不是字符串表示 C. ‘2021’只能赋值给字符数组 D. 字符变量不能用%d格式输出56、若已定义:int a=3,b=15,c;则语句c=a>b;运行后c的值为() A. 1 B.0 C. t D. f57、在C语言中,判定逻辑值为“真“的最正确的叙述是() A. 1 B. 非0的数 C. 大于0的数 D. 非0的整数 58、若已定义:int a=-36,b=-30,c;则语句c=a59、能正确表示数学关系式800>=y>=500的C语言表达式为() A. (y<=800)&&(y>=500) B. (y<=800)AND(y>=500) C. 800>=y>=500 D. (y<=800)&(y>=500) 60、若有定义:int x=3,y=4;则表达式!x||y的值为()4A. 1B. 0C. 3D. 4感谢您的阅读,祝您生活愉快。

大学高等数学历年考题

大学高等数学历年考题

大学高等数学历年考题一、解析几何1. 设点 $P$ 在抛物线 $y = x^2$ 上移动,若直线 $y = 2x - 1$ 与切线相交于点 $M$,求直线 $PM$ 斜率的范围。

解析:设点 $P$ 的坐标为 $(t, t^2)$,则抛物线上任意点的切线斜率为 $2t$,与直线 $y = 2x - 1$ 相交,得到方程:$$t^2 = 2t - 1$$化简得:$t^2 - 2t + 1 = 0$,解得 $t = 1$。

此时,直线 $PM$ 斜率为 $2t = 2$。

因此,直线 $PM$ 斜率的范围是 $(2, +\infty)$。

2. 设两直线分别为 $L_1: ax + by = 1$ 和 $L_2: bx + cy = 1$,其中$a, b, c$ 为实数,求 $\frac{|a-c|}{a+b+c}$ 的取值范围。

解析:由直线 $L_1$ 和 $L_2$ 的方程,得到:$$a = \frac{1-by}{x}, \quad c = \frac{1-bx}{y}$$将 $a$ 和 $c$ 代入 $\frac{|a-c|}{a+b+c}$,得到:$$\frac{|a-c|}{a+b+c} = \frac{\left|\frac{1-by}{x} - \frac{1-bx}{y}\right|}{\left(\frac{1-by}{x}\right) + \left(\frac{1-bx}{y}\right)+b}$$化简后,得到:$$\frac{|a-c|}{a+b+c} = \frac{|xy - (bx^2 + by^2)|}{xy(1+b)}$$根据绝对值的性质,$|xy - (bx^2 + by^2)| \leq |xy| + |bx^2 + by^2|$,则有:$$\frac{|a-c|}{a+b+c} \leq \frac{|xy| + |bx^2 + by^2|}{xy(1+b)}$$又因为 $|xy| \leq \frac{x^2+y^2}{2}$ 和 $|bx^2 + by^2| \leq|b|\frac{x^2+y^2}{2}$,所以:$$\frac{|a-c|}{a+b+c} \leq \frac{x^2+y^2 + |b|(x^2+y^2)}{2xy(1+b)}$$进一步化简,得到:$$\frac{|a-c|}{a+b+c} \leq \frac{1 + |b|}{2\sqrt{b(1+b)}}$$因此,$\frac{|a-c|}{a+b+c}$ 的取值范围是 $\left[0,\frac{1+|b|}{2\sqrt{b(1+b)}}\right]$。

山东历年语文高考题

山东历年语文高考题

山东历年语文高考题山东历年语文高考题第I卷(选择题共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读下面一段文字,完成1—3题。

我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象! ,,。

,。

刹那间,我感动不已。

我在(琢磨/捉摸)中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。

因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结的根蔓提供了(必要/必须)的养分,使宛若蛇虬的根茎不断(延伸/延续)。

而且推而远之,这存活塔顶的绿色华盖,也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀,衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。

日复一日,由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华,于是又营造了塔内湿润的空间。

鸟、树和塔是如此的相互厮守、依存,难割难舍,最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象,这是天意?这是缘分?我按捺不住激动的心情,几乎要双手合十向这座古塔顶礼模拜了。

1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是A.刹(sh)那间厮守B.施与(y) 盘根错结C.蛇虬(qi) 翱翔D.秾(nng)丽顶礼模拜2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.琢磨必须延续B.捉摸必须延伸C.捉摸必要延续D.琢磨必要延伸3.依次填入原文横线处的语句,衔接最恰当的一组是①这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下②你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来③终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着④感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈⑤假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔A.⑤①④③②B.③①②⑤④C.④③②⑤①D.②⑤③④①4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.2016年,北京22家市属医院将全部实施非急诊全面预约制度,不过,为打击号贩子而全部取消现场放号,又有因噎废食之嫌。

B.山水画家施贞泉先生,其作画时轻松若定、恣意挥洒,而且他作画神速,倚马可待,令人叹为观止。

C.从红门开始,我与朋友踏着一级又一级台阶,历尽艰辛,登上泰山极顶,放眼望去,“天无涯兮地无边”,自己显得那么渺小,登高自卑之感油然而生。

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各大美院历年考题■清华大学美术学院10年专业考试试题○2010年清华大学美术学院专业考试试题【造型艺术】素描:女青年半身像写生速写:拜年色彩:男青年头像写生【艺术设计】素描:一本打开的书,一朵玫瑰花,一个手机静物默写速写:车站等车的母子色彩:有布老虎的表现虎年春节气氛的静物默写解析:从清华美院2010年公布的招生简章和考核的重点我们不难看出清华美院对招生选拔考核改革所下的巨大决心。

提前两个多月公布招生简章也是希望更多的考生做好专业与心理准备。

命题默画最大的特点在于它的不确定性,考题可以千变万化。

让考生在无法押题的情况下,只能去全面提高自身综合素质。

2010年的考题最终不管具体内容如何,通过考试要旨我们不难看出今后清华美院将对考生艺术修养、绘画的基本理论知识、表现技巧都有了大幅度提高。

会更多的要求学生有自主的构图意识,独特的观察视角,较高的审美情趣,扎实的表现功底。

总之,万变不离其中,千万种可能下隐藏共同规律。

广大考生当以不变应万变,只要你是一位真正热爱艺术,热爱生活的孩子,我觉得清华美院的教授会感觉到,老天会感觉到的...让我们一起等待激动时刻的到来,看看今年的全国第一名会定格为什么样的,其中有好多的未知,好多的惊喜,总之,一起祈祷吧...好好学习文化,等待好消息的到来!○2009清华美院考题【色彩考题】一块黄白布,一杯橙汁内有一吸管,一打钙奶饼干一个鸡蛋,一个绿色的梨,一个盘子【设计考题】以"温馨"为题表现创意.要求平面,立体各一幅.都要上色!【速写考题】购物归来的女青年场景速写!【素描考题】揉皱的报纸,一玻璃杯清茶,一个老花镜.○2008清华美院考题【造型专业】素描:男青年胸像带手写生色彩:女青年胸像带手写生创作:等车速写:人物动态全身速写写生【设计专业】素描:向斜前方抬头的男青年写生色彩:白布、报纸、两个黄梨、一个黄苹果、桂圆若干、牛皮纸袋一个、撕掉标签的透明矿泉水瓶一个创作:以运动为题画一张平面设计,要求画面中必须出现sport字样速写:人物动态全身速写写生○2007清华美院考题【造型专业】素描:男青年胸像带手(4小时)色彩:女青年胸像带手(4小时)速写:人物动态全身速写创作:晨练(要求有四个以上人物)【设计专业】素描:男青年头像色彩:餐具、食物、衬布。

创作:衣食住行,要求画五个小稿画在卷子上。

北京考点考题素描:男青年带眼睛。

色彩:两块白布,一个酒瓶,白盘,五片面包,叉子,鸡蛋,桶装方便面。

速写:站着,坐椅子上,坐地上○2006清华美院考题素描:带白帽子的女青年头像写生3小时8开要求:写实画法形象生动限用铅笔和炭笔色彩:乘半杯的红茶透明玻璃杯半瓶红茶(娃哈哈)2个苹果一个梨一个不锈钢盘子里盛着3片面包一个橙子一块蓝灰色衬布一块白衬布一张报纸8开3小时要求:构图完整色彩丰富限用水彩和水粉速写:由同一个模特先后摆3个姿势第一个是坐在椅子上看报纸第二个是蹲在地上手扶椅子第三个是站立一个腿放在椅子并用手扶着每个15分钟中间休息3次每次5分钟8开共一小时要求:1 创意新颖构图完整 2 用色彩表现25×20 8开3小时创作:“我爱家园”设计:夏天的印象○2005清华美院考题素描:带白帽子的女青年头像写生3小时8开要求写实画法形象生动限用铅笔和炭笔色彩:乘半杯的红茶透明玻璃杯,半瓶红茶(娃哈哈),2个苹果,一个梨,一个不锈钢盘子里盛着3片面包,一个橙子,一快蓝灰色衬布,一块白衬布,一张报纸.8开3小时要求构图完整色彩丰富限用水彩和水粉速写:由同一个模特先后摆3个姿势,第一个是坐在椅子上看报纸,第二个是蹲在地上手扶椅子,第三个是站立一个腿放在椅子并用手扶着.每个15分钟中间休息3次每次5分钟8开共一小时设计:以"奥运"为体结合身边的人和人,人和物,物和物画一与奥运有关的设计要求1创意新颖,构图完整2用色彩表现25*20 8开3小时创作:"我爱家园"○2004清华美院考题素描:带眼镜男青年头像写生色彩:透明花瓶里有黄花,两个梨,一本杂志,一个玻璃杯,写生速写:坐姿、拉小提琴设计:沟通○2003清华美院考题清华工艺美院素描:男子头像写生色彩:静物写生:一方凳上平铺一块白色桌布玻璃器皿(啤酒瓶或者花瓶)内插一浅色花卉白色或者黄色几本杂志书无色杯子半杯可乐两个黄色苹果或者梨散落几朵小花速写:人物写生或者默写男子青年坐姿默写拉提琴的人教师或者收割农民任选一设计:WORK变形。

2002清华美院考题清华工艺美院设计:一张花照片,做园形适合文样。

由花所联想日用品。

○2000年清华美院考题色彩:静物写生:一瓶娃哈哈矿泉水(去标贴),一个花卷,两个馒头(装于方便盒中).一杯水装于—透明塑料杯中,半个青壳咸鸭蛋,一个软塑料口袋报纸,一块奶白色的衬布。

三小时○1999清华美院考题色彩:静物写生:画夹,颜色盒,调色盘,画洗笔桶,锡●2010年中央美术学院【设计学院设计素描】:“彩虹”两字的几何形态立体组合。

【建筑学院设计素描】:我的校园解析:设计学院设计素描,素描居然要考到立体的字,估计会让绝大多数考生认为出题人是否发烧。

但冷静下来思索片刻,不难看出出题人的为难之处。

字体设计本是平面设计的主要设计组成部分,但在素描题目中出现估计也是前无故人,后无来者。

这个题目的解题方法如下(个人看法):首先将字体二维呈现,当然可有视角和透视之变化,然后最为简单的是可做加厚使之形成三维立体形态。

这个时候就应该开始分析字面含义了,这时要将字面含义图形化,使含义在某个字的局部图形化体现,最好是具体物品的替换,当然也要是立体形态的了。

这一步完成之后,要注意的是影子的作用(比如选择背光,使字体的影子形成流动彩虹状,加强黑白灰的表达),再有就是质感的表达,因为是素描就一定要体现出相应能力,如玻璃质感(字体是有亚克力的),不锈钢或者是石膏的等等。

建筑学院设计素描:我的校园是大家所常见的,透视的选择,视角的选择以及光影黑白灰的处理无疑是建筑学院录取学生时的主要参考标准,校园里的房子和普通公共建筑没有什么两样,在大的形体出来以后,一定要注意自己的前景表现,如收发室的台子,班级的标牌,从窗户看外面操场等手法。

同时不要忘记学校里的旗杆,使之形成画面里的竖向构成元素。

●北京服装学院2010年美术专业考题设计:2月24日北京服装学院素描考题:女中年照片、带围巾、正面北京服装学院色彩考题:从图片提供静物(玫瑰花、玻璃杯、白盘子、刀、勺、菠萝、苹果、梨··)中任选6种画一幅色彩画、两块衬布北京服装学院创意速写考题:以“水”和“杯子”为元素表现“洁净”和“污染”2月25日:北京服装学院素描考题:女中年照片、带围巾、3/4侧北京服装学院色彩考题:从图片提供静物(玫瑰花、玻璃杯、白盘子、刀、勺、菠萝、苹果、梨··)中任选6种画一幅色彩画、两块衬布北京服装学院创意速写考题:以“衣服”和“帽子”为元素表现“轻松”和“沉重”北京服装学院造型考题:2月26日:速写:理发店●华东师范大学2010年美术专业考题华东师范大学素描考题:男青年写生华东师范大学色彩考题:一个花瓶、一束花、两个苹果、一个桔子、一本书,以上物品放在一块灰色衬布上华东师范大学命题设计考题:以“枫叶”为元素表现“秋天” 可以自由添加其他物品●中国戏曲学院2010年艺术类考题(舞台美术、灯光设计)中国戏曲学院素描考题:男青年头像写生中国戏曲学院笔试题:初中物理光电学中国戏曲学院色彩试题:一个黑瓷罐、一个白磁盘、5-7个水果(苹果或桔子)、三块衬布(白色、浅灰色、墨绿色)●浙江传媒学院2010年艺术类考题浙江传媒学院素描试题:男中年头像默写、40岁左右、略仰视、要求画出黑色衬衫衣领浙江传媒学院色彩考题:一瓶大橙汁饮料、一个机器猫、三个青苹果、两个梨、一个玻璃咖啡杯、一块深蓝灰布、一块粉布3h 默写●北京联合大学2010年艺术类专业考题23日:北京联合大学素描考题:正面青年男子(18-25)北京联合大学色彩考题:一块深褐色衬布、一块橘黄色衬布、一个啤酒瓶、一个玻璃杯装橙黄色液体、两个苹果(暖色调)24日:北京联合大学素描试题:正面女中年(46-55)北京联合大学色彩考题:有梅花装饰的白瓷瓶、一个高脚杯、两个梨、一个苹果、一块深紫色的补、一块浅灰色衬布(冷色调、构图不限)●郑州轻工业大学2010年美术专业考题2010年郑州轻工业大学考题(1月30日)郑州轻工业大学素描考题:静物默写:餐桌上的风景:一个红酒瓶装半瓶红酒、三个装酒的酒杯、一把刀、一把叉、一个勺、一个白盘子、一个瓷碗、一个烛台郑州轻工业大学色彩考题:静物默写:一个棕色大口陶罐、两个胡萝卜、一个白菜、三根葱、一个白盘子、一块米黄色衬布●江南大学2010年美术专业考题2010年江南大学考题(1月31日)1月31日:江南大学素描考题:儿童的玩具默写 1.5h 4k江南大学色彩考题:阳光下的花朵、1.5h 8k江南大学设计基础考题:1、以云、山、水、石头、树为元素画出一幅黑白装饰画2、将“射击”改成艺术字体3、两个以“环保”为主题的创意图形共2h●湖北美术学院2010年专业考题湖北美术学院2010年专业考题(湖北考点)湖北美术学院色彩题目:一个绿色军包,一个军水壶,一个军杯,一条白色毛巾湖北美术学院素描题目:男青年头像写生湖北美术学院速写题目:一个模特摆一个站姿(15分钟)再摆一个坐姿(15分钟)画组合速写●中国人民大学2010年绘画专业考题2010年中国人民大学绘画专业考题素描:男青年头像色彩:女青年头像速写:男青年站姿和坐姿●西安美术学院2010年专业考题西安美术学院2010年专业考题素描男青年胸像(一只手放在椅子上,另一只手放在上面,正视角度)色彩一整块白色衬布,一个大可乐瓶子,一只透明的玻璃杯(内有可乐),一个白色瓷盘,一把刀放在瓷盘里,三片面包,两个橘子,还有香蕉。

速写命题速写考场一角●西南交通大学2010年艺术图文创意考试题例西南交通大学2010年艺术图文创意考试题例《图文创意》考试题例一、下面给出的两段文字分别是一个故事的开头和结尾。

请写出故事的中间部分,将故事的开头和结尾部分衔接起来。

要求:1、根据情节的发展,在故事的中间部分必须出现3个关键词:水滴、电视、玉佩。

关键词出现的顺序不定。

2、故事中间部分的字数不少于500字(作文纸附后)。

故事的开头:周末的时光,她却远离朋友的狂欢,等待着电话里响起他的声音!故事的结尾:他(她)的身后,古老的城门永远的关闭了。

二、根据上面的故事,在纸面上画出四格画,表达一个完整的故事结构。

要求:1、画面丰富生动、构图完整,画面内容要有连续性和想象空间。

2、绘画的工具、形式以及风格。

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