记叙文阅读常见题型梳理--

记叙文阅读常见题型梳理

一、关于题目：

1、题目的作用（好处）

（1）新颖巧妙/生动形象/设置悬念/引发读者思考，吸引读者阅读兴趣；

（2）运用……修辞，写出……内容，表现出人物……的品质；

（3）概括文章……的主要内容；点明文章……的主题；

（4）作为线索，贯穿全文；

（5）具有象征意义，语带双关。

2、题目的含义（谈谈对题目含义的理解）

（1）表层意思指……（结合文章主要内容）

（2）深层含义指……（结合文章主题）

3、对题目的理解

（1）主要答：题目含义

表层意思指……（结合文章主要内容）

深层含义指……（结合文章主题）

（2）次要答：题目作用

吸引读者阅读兴趣；概括文章的主要内容；点明文章主题；作为线索贯穿全文。

二、关于重点语段在文中的作用：

1、开头的作用

1）开篇点题，写出了……内容

2）总领全文，引出下文……内容

3）（设置悬念/起笔突兀等）引起读者阅读兴趣

4）如有运用环境描写，要在答完上面三条之余，答：运用环境描写，及环境描写的前五条作用5）与后文或结尾相呼应，使文章结构完整

6）有时会定下全文……感情基调（如：这几天心里颇不宁静——朱自清《荷塘月色》的开头）

2、中间过渡段的作用

1）（一般来说）起承上启下的过渡作用，承接上文（或总结上文）……的内容，引出下文……的内容

2）也有可能是插叙，答插叙的作用

3）如以上两种情况都不是，那就要先概括本段主要内容，然后看这段内容对于上文和下文的作用（一般来说，如交代了上文……情况的原因；交代了事情发生的起因或背景；为下文……做铺垫等）；同时要写写表现了人物……性格特点，更好的表现了主题。

3、结尾的作用

●结构：收束全文，呼应开头（或文题），使文章结构完整

●内容：1）总结全文，点明中心，深化主题。

2）点明……的主旨（把文章主题完整地写上，主要可从三个方面作答：（1）塑造了……的人物形象或表现了人物……的性格、优秀品质；（2）表达了文中人物之间……情感，表达了作者……的情感；（3）告诉我们……的启发或生活道理）

3）如有用到修辞手法，要简要赏析一下（如：运用比喻修辞，把白发比作芦花，生动形象地写出了头发的花白）

三、关于语言赏析：

1、修辞角度赏析

（1）比喻：把……比作……，生动形象地写出了……（概括句子的意思），表现了……特点、性格、心理，表达作者……的情感。

（2）拟人：把……拟人化（赋予……人的生命），生动形象地写出了……的……特点，表现了……，表达了……情感。

（3）反问：加强语气，加重语言的力量，突出了……

（4）反复：突出强调了……

（5）对比：把……与……进行对比，突出强调（衬托出）……

（6）排比：增强语势，加强语气，读起来节奏分明，铿锵有力。突出了……的……特点。

……

2、人物描写角度赏析

语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写

赏析套路：

运用……描写，……等词（抓句中关键词）生动形象地写出了……（概括内容），表现人物……的性格/品质，表达了作者……的情感，揭示文章主题。

3、用词角度赏析

加点词的本义是……，文中用这个词生动形象地写出了……（概括句子的意思），表现了……特点、性格、心理，表达作者……的情感。

四、关于加点词含义的理解

1、解释词的本义

2、概括文中具体的事

3、这件事给人带来的内心感受

五、关于环境描写的作用

（1）运用环境描写

（2）描写了……的环境，渲染了……的气氛。

（3）烘托了……（人物）的……心理

（4）为下文……内容做铺垫，推动故事情节发展

（5）更好地表现人物……的性格，表现主题

（6）有时交代事情发生的时间、地点、背景

（7）预示人物……的结局

六、关于记叙顺序及作用

1、常用的记叙顺序：顺叙、插叙、倒叙

2、插叙作用

内容：补充交代了……的内容；表现出……的……性格；交代了上文……的原因（对上文

的作用）；为下文……内容做铺垫，推动故事情节发展（对下文的作用）；使人物形象更丰满，故事情节更完整。

●结构：使文章波澜起伏，避免平铺直叙。使文章结构严谨完整。

3、倒叙作用

●内容：把……内容放在开头叙述，（增强文章生动性，制造悬念引人入胜）吸引读者阅读兴

趣；便于作者调动情感，引出下文对……的回忆，表达了作者……的强烈感情，表现了……

的……性格。

●结构：使文章波澜起伏，避免平铺直叙。使文章结构完整。

七、关于内容补写题

●审清题目要求，一般常考心理活动补写题，注意：

（1）充分感受文本，揣摩文中人物此时可能有的心理、情感（人的心理是复杂的，有时不止一种心理）

（2）用第一人称“我”来进行心理活动描写。

八、关于结尾：

1、结尾的作用

同二：3

2、谈谈对结尾语段中划线的重点句或主旨句的理解（或结尾的含义）

（1）浅层理解：1）抓句中关键词2）以关键词为切入点，结合文章具体内容（人+事），谈对句子字面意思的理解

（2）深层理解：表现了文章的……主题（人物品质、情感、生活道理）（既然是重点语句或主旨句，那这句话一定能有力的表现主题，所以，深层含义一定要答文章主题）

（3）如果句中有用到修辞手法（如比喻、拟人……）或写作手法（对比、象征……），要写出来赏析一下。

九、关于文章主要内容的概括

●人+事+结果

如：什么人（文章主人公）做了什么事（抓主要故事情节），结局如何。表现了……主题（可写可不写，视具体情况而定）。

十、关于文章的主题

主要可从三个方面挖掘：

（1）塑造了……的人物形象或表现了人物……的性格、优秀品质；

（2）表达了文中人物之间……的情感，表达了作者……的情感；

（3）告诉我们……的启发或生活道理

十一、关于小说情节梳理的题目

1、记叙文六要素：