师徒结对优秀徒弟发言稿
师徒结对经验交流徒弟发言稿
师徒结对经验交流徒弟发言稿师徒结对经验交流徒弟发言稿范文（通用5篇）在现在社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编精心整理的师徒结对经验交流徒弟发言稿范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
师徒结对经验交流徒弟发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：上午好！我自我介绍一下，我叫xxx，主要教的是音乐，今年第三年工作，我的师傅是xxx老师.第一年进来，学校就安排了我去任课一年级和六年级8个班级.在知道了自己的课程安排时，我很忧虑，不知道怎么来上一个刚上一年级的小朋友和即将毕业的六年级大同学的教学工作.前一节课还很幼稚的和小朋友么说：马老师最喜欢坐姿端正，小脚小手放好的小朋友.而后一节课可能就板着脸：听了这段音乐谁来回答一下这个问题?没人举手?那你来说说看.但是为了肩上这份责任，我能做的，就是准备、学习.第一年的第一堂课，是我流汗最多的一次.第一堂给一年级上始业教育，尽管备课了，但当有一个来见习的学生来听我这个新老师的第一节课，就给了我压力.上课时，我讲了音乐课上的要求，但是小朋友们动来动去着实让我出了一身汗，课后，见习生还安慰我说上的不错，挺好的其实我心里知道上的很差.课后，我就赶紧去问师傅，始业教育要怎么上?师傅告诉我，不仅要说，更要练，怎么排队，怎么唱歌，边说边练，效果就会好.作为一个徒弟，只是听师傅说怎么能满足呢?于是，当学期课表发下来之后，我就会让师傅赶紧拍个照发我一份她的课表，然后对照自己的课表，在自己空的时候就去听师傅的课.一开始，我只是详细的记下师傅上课的所有过程，所有步骤，然后回去的时候再拿出来看看师傅是怎么上的这堂课，在设计上有什么特别的地方.如果这节课我自己还没给学生上过，就会照搬照抄用在自己的课堂上.渐渐地，在听课方面，不仅能记下师傅上课的过程，还可以思考一下，这个环节为什么这么设计?用意是什么等等，在不懂不明白的时候，课后再跟师傅请教.同样的，如果听的这节课我还没上过，依旧我会用在自己的课堂上，但不是照搬照抄，而是结合自己的班级实际情况，在环节上进行删减，在程度上进行改变.对于已经上过的内容，我也会将师傅的教学设想与我的课堂教学进行对比，及时找到差距，及时改进.这两年来，我上过几节公开课，对于一名青年教师而言，最重要的部分可能不是最后展示出来的课，而是在磨课的过程中，师傅以及其他老师对你的指导.古人有“吟安一个字，捻断数茎须”的说法，其实上好一节课同样需要好好打磨，教材、教法、学生都需要我们去揣摩，要有精品意识，要精益求精，课堂教学无止境.磨课的过程是一个成长的过程，教学智慧就在这样的磨砺中渐渐生长.在我们音乐组这个小团体里，每次听完一节课，我们总是围坐成一个圈，进行热烈的讨论，有我不成熟的发言，也有大家详细的点评.师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点.师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，范唱时声音要怎样，律动时动作怎么设计，环节之间语言如何转换过渡等等.零零碎碎说了一些，其实归结起来就是“多听”、“多想”、“多做”.身为一个徒弟，多问多请教多思考多实践总归是不会错的在这个工作岗位上，有师傅的引领，同事的帮助，我相信作为徒弟的我能够尽快的出师，成为可以独当一面的老师.师徒结对经验交流徒弟发言稿2尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。
师徒结对活动徒弟代表发言稿
师徒结对活动徒弟代表发言稿师徒结对活动徒弟代表发言稿「篇一」尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！非常荣幸成为“师徒结对”活动的徒弟在这里发言。
在此，请允许我代表徒弟们向提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢、向在工作中对我们悉心指导、耐心帮助的师傅们、同仁们致以崇高的敬意。
我们迈进绿盛大家庭，成为绿盛大家庭的一员，我们感到无限的光荣和自豪。
也深深的感受到了绿盛这个和谐大家庭的温暖。
在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师默默无闻、无私奉献的精神让我折服。
同时，师傅们和老教师们对年轻教师、新教师们的.真挚的关怀，让我们倍感温暖。
不管是在教学中，还是在班级管理中，不管遇到什么困难，他们都会给予您无私的指导、帮助和鼓励。
尤其是我的师傅缪春梅老师和二年级组的全体教师，我一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“您不是一个人在战斗”。
作为年轻教师、作为新教师，我们深知自己存在很多的不足，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。
这一切与学校期待相比，与师傅们的学识相比，还有很大差距，我们更深知自己责任和压力。
所以，我们要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的独特教学方法，严谨教学态度，丰富教学经验。
俗话说：“师傅领进门，修行在个人。
”在师傅的指导和带领下，我们更要严格要求自己，主动学习，多问，多听，多讨论，多总结，多观察。
在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重自身特点的结合，最终找到符合自身特色的教学思路和风格。
最后，我带表所有的徒弟们，向领导们、师傅们说一声：“您们辛苦了。
”谢谢大家！师徒结对活动徒弟代表发言稿「篇二」数学组师徒结对徒弟代表发言稿范文尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！我很荣幸作为数学组的青蓝结对徒弟代表发言。
首先，我要向学校领导为我们缺乏经验的年轻老师提供这样宝贵的学习机会，表示衷心的感谢，“谢谢学校领导”！陶行知先生说：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友”。
师徒结对活动徒弟发言稿范文3篇
师徒结对活动徒弟发言稿范文师徒结对活动徒弟发言稿范文精选3篇（一）尊敬的各位领导、师父们，亲爱的师兄师姐们，大家好！我是XX，诚挚地感谢师父XX承担起了我的师父角色，使我有机会参与这个师徒结对活动。
在短短的时间里，师父给予了我无私的关心和指导。
在学习上，师父总是耐心地为我解答各种问题，给我传授宝贵的经验和知识。
在生活上，师父不仅照顾我的饮食起居，还教会了我很多为人处事的道理。
师父对我真诚的关怀，让我感受到了家的温暖和团结的力量。
作为一个徒弟，我深知自己的不足和不完美。
但是，我会努力克服困难，不断学习和进步，以不辜负师父的期望和厚爱。
我会珍惜这个机会，虚心向师兄师姐们请教借鉴，不断提升自己的综合素质。
师徒结对活动是一种传统和现代相结合的培养模式，它有利于传统文化的传承和发扬，也有利于培养我们的团队合作意识和沟通能力。
通过师徒结对活动，我更深刻地理解到了团结的重要性。
在活动中，我和师兄师姐之间建立了亲密的关系，我们相互支持，共同进步。
我相信，在今后的日子里，这种师徒之情会一直延续下去。
我们会一起努力，共同追求进步和成功。
最后，再次感谢师父的辛勤付出和关怀，以及师兄师姐们的帮助和鼓励。
我会牢记师父的期望，不辜负大家的期待，努力成为一名优秀的徒弟！谢谢大家！师徒结对活动徒弟发言稿范文精选3篇（二）作为一个徒弟参与师徒结对活动，我获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，师徒结对活动让我有机会与一位经验丰富且有才华的师傅建立联系。
我从师傅那里学到了许多学校课堂无法教授的知识和技能。
师傅不仅在我的学业上提供了指导，还提供了实践机会和指导，帮助我在各个领域成长。
其次，师徒结对活动使我认识到自己的不足之处，并激发了我改进自己的动力。
师傅不仅指出了我的弱点和错误，还给我提供了解决问题的方法和建议。
经过与师傅的交流和学习，我意识到只有不断改进和学习，我才能在某个领域取得进步。
此外，师徒结对活动还为我提供了一个与其他徒弟互动交流的平台。
教师师徒结对徒弟代表讲话稿
教师师徒结对徒弟代表讲话稿教师师徒结对徒弟代表讲话稿（精选8篇）现如今，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的教师师徒结对徒弟代表讲话稿（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师师徒结对徒弟代表讲话稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家午好。
我很荣幸站到这里代表新老师发言。
在此，我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。
感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们。
当我迈进早胜小学的大门，成为早小一员的时候，我就已经深深地感受到了早小个和谐大家庭的温暖，让每一位学生都体验成功，让每一位老师都体验成功的办学理念，让我感觉到了身为早小人的幸福。
在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。
同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关怀。
一次次公开课的打磨，一点一滴的成长进步，前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的动力，一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。
作为一名年轻的早小人，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。
我们的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，他们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。
除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。
师徒结对徒弟的发言稿
师徒结对徒弟的发⾔稿师徒结对徒弟的发⾔稿（精选8篇） 在现实社会中，发⾔稿使⽤的情况越来越多，发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
你所见过的发⾔稿是什么样的呢？以下是⼩编收集整理的师徒结对徒弟的发⾔稿，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
师徒结对徒弟的发⾔稿篇1尊敬的各位领导、⽼师： ⼤家下午好！ ⾸先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进⾏发⾔，深感荣幸。
在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表⽰衷⼼的感谢，向在以后⼯作中对我们进⾏悉⼼指导、耐⼼帮助的⽼师们致以最真诚的敬意。
开学伊始，我就为能加⼊⾦盏学校这个光荣的集体⽽倍感⾃豪，同时也深深感受到了⾝上的责任和压⼒，作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知⾃⼰存在很多的不⾜，⽐如：教学理念有待更新，业务⽔平有待提⾼，教学经验有待丰富，管理⽅法有待创新。
这⼀切与学校的期望相⽐，与师傅的学识相⽐，我们都还有⾮常⼤的距离。
“学⾼为师，⾝正为范”，我们迫切的希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项⼯作。
所以，我们真得很感激三所学校的校领导们和⽼教师们，在我们⾯对各种教学的困惑时，适时地为我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭⼀般给了我们希望和信⼼，为我们开启了⼀扇通往成功的⼤门。
“书⼭有路勤为径，教海⽆涯苦作⾈”，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努⼒。
为此我们会制定好计划，明确发展⽅向，⼀步⼀个脚印向着⽬标，扎扎实实地⾛下去。
在结对期间，我们⼀定要多听课学习，虚⼼向师傅请教教学和课堂管理的⽅法，真⼼诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、⽆私奉献的精神，努⼒使⾃⼰成为教育⼯作的实践者，教育理论的探索者。
师傅们，您们的⾝边⼜将多⼀位学⽣了。
您们是我们的⽬标，站在前⾯指引着我们前进。
作为徒弟的我们也⼀定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。
青年教师们，让我们⽤青春之⼼碰撞出学⽣的⼼灵之⽕，⽤拼搏和汗⽔爱洒桃李，⽤努⼒和奉献与师傅携⼿，共创⾦盏学校的辉煌明天！ 谢谢⼤家！ 师徒结对徒弟的发⾔稿篇2尊敬的各位领导、⽼师： 下午好！ 很荣幸能作为师徒结对的徒弟代表在此发⾔。
师徒结对发言稿七篇
师徒结对发言稿七篇师徒结对徒弟的发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。
作为年轻老师，或许我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经历，还存在很多缺乏。
比方，我们的教学理念还有待更新、业务程度还有待进步，教学经历有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老老师们相比，我们还有很大的差距。
我们迫切需要老老师们的指导和帮助，希望在老老师的指导和帮助下尽快成长。
学校举行“师徒结对”活动，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，使学生养成良好的学风。
我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老老师，他们积累了丰富的教学经历，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资库，都有许多值得我们青年老师学习和借鉴的地方。
因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地承受他们的指导和催促。
在学习师傅经历的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”。
争取早日“青出于蓝而胜于蓝。
”师傅们，你们的身边又将多一名学生了。
希望你们多指出我们的缺乏，不管是教学上的缺乏，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心承受，勇于面对自己的缺乏，这样才会有更大的进步。
师傅们，你们就是我们的目的，站在前面指引着我们前进。
徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。
通过老老师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在者楼中心小学、者楼中学这块新开发的沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师父们：您们辛苦了！谢谢大家！师徒结对徒弟的发言稿篇2尊敬的各位领导、老师：下午好！我很荣幸能作为师徒结对的徒弟在此发言。
师徒结对徒弟发言稿
师徒结对徒弟发言稿师徒结对徒弟发言稿15篇师徒结对徒弟发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！今天我很荣幸地站在这里代表我们新教师发言。
在此，我代表我们所有的新教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会！新学期转眼间已经过去一个多星期了，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有困惑，有喜悦，有感动……我觉得埭头小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的'感染着我们，推动着我们前进。
在埭头小学这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。
比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。
我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。
学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将埭头小学这所学校的优良传统发扬光大。
我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。
熟话说：“师傅领进门，修炼在个人”。
在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。
平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。
认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。
师徒结对徒弟发言稿优秀8篇
师徒结对徒弟发言稿优秀8篇随着社会不断地进步，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是本文辛苦为大家带来的师徒结对徒弟发言稿优秀8篇，您的肯定与分享是对本文最大的鼓励。
篇一：师徒结对徒弟发言稿篇一尊敬的各位领导、老师们：大家好！站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。
时光荏苒，转眼间，我来洋中已是第七个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。
相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。
借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。
在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。
我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。
要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：1、真诚热爱学校，用心热爱你的学生。
学校，是我们成长的沃土，既然我们选择了教师这个职业，选定了洋中这方热土，就应该无怨无悔地为之奋斗，当你真诚地热爱这片家园时，你就会永远充满青春的激情与斗志。
当你真正用心去爱你的每一位学生，你的工作生活将成为一种享受，你将与你的学生心灵相通，真正体验到“教与学的快乐。
”2、教学相长，切蹉提升。
师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合，而你们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。
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师徒结对优秀徒弟发言稿
作为徒弟，要主动的去学习，不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功，更要学习师傅无私奉献的品格，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教育工作的者，教育理论的探索者。
【1】师徒结对徒弟发言稿
尊敬的各位领导、各位师傅：
大家下午好!
首先，感谢您们在百忙中抽出宝贵时间来参加今天的见面会，对于各位领导的关心与关怀，感激之情溢于言表。
请允许我代表徒弟们感谢各位领导给我们提供这样一个拜师学艺的机会，并向愿意悉心指导、耐心帮助我们的师傅们表示深深的敬意。
时光荏苒，当我们挥手告别大学，告别了曾经的年少轻狂，我们胸怀沧海，志比鲲鹏，却只因年少路迷茫。
感谢公司，在此时，给毕业后彷徨的我们带来了希望和坚定的方向。
让我们8个来自不同地方的年轻人聚集到这里带着最初的梦想程帆起航!
师傅们都在岗位上默默耕耘了多年，有丰富的经验和精湛的技术。
我们有理想有闯劲，但我们缺乏经验，有青涩，也有许多不足，可以说我们的每一位师傅都是丰富的资源库，有许多值得我们借鉴和学习的地方。
与师傅们相比，我们还有一定的差距。
作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们一定要抓住这次机会，虚心向师傅们学习、诚心请教，严格要求自己，多学习，多锻炼，多记录，多，尽快了解公司的生产工艺、熟悉公司的产品、掌握公司的生产流程，为以后走向管理技术岗位打下一个良好的基础。
将所学的理论知识与实际操作结合起来，希望在师傅们的指导和帮助下，我们能尽快成长，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。
荀子言，“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
”公司师徒结对活动
的举行，不只是一种形式，更是一种企业文化，饱含着领导对我们的期许和信心，犹如雪中送炭，为我们开启一扇通往成功的大门。
师傅们，你们是我们学习的榜样，我们的成长就是您的骄傲!一朵玫瑰，需要根茎的
无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香;一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚
踏实地、无私奉献。
在师傅们的言传身教下，我们一定会尽快成长为一棵参天大树，为企业挡风遮雨，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力、用无私和奉献共创公司
的辉煌!
谢谢大家!
【2】师徒结对徒弟发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
首先感谢学校领导、老师们给了我代表新教师发言的机会，倍感荣幸。
此时此刻，千言万语，万语千言，并不能表达我的心情，在此，请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵的学习机会的学校领导们表示衷心的感谢，向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
时光飞逝，加入我们南小不觉已一年有余。
昔日种种，历历在目;
欣喜，紧张，忐忑……五味杂陈，余味在心。
寻觅自己一年来的点点足迹，真觉初涉
教坛的我们真正觉得教学经验竟然远远不够，尤其在面对这群天真无邪的小花朵开展工作和日常教学时，觉得有些手足无措。
所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的骨干教师成为我们的师傅。
其实细数一下，到目前为止一年来，我，已经有了许多位师傅：生活上的申耕耘、马秀玲老师，工作上的雍华丽、陈淑芳、杜新海、马宏、杨玲、杨军、赵勇师傅，教学上的段伟、邓爱华、赵娟、晏薇、全碧师傅。
还有级组办公室里的老师们，还有所有老师们，你们都教给我很多的东西。
你们虽然是我们的师傅，但更像我们的朋友，更像催我们奋进的兄长。
今天，我们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习你们严谨治学的态度，学习你们高超的教学本领。
每一位师傅都积累着丰富的教学经验，你们精湛的教学技能，鲜明的教学风格，独特的人格魅力，都是我们新教师应该学习和借鉴的，可以说，每一位前辈老师都是一个丰富的资源库，也是为我们新教师指引航向的灯塔。
在以后的教育教学中，我们将主动、虚心地向师傅们学习取经，真诚地接受师傅们的督促和指导，不断反思，及时总结，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。
在向前辈们学习的同时，我们也要以我校优秀教师为榜样，向其他学科教师取经，注重与自身特点相结合，勇于探索属于自己的教学特色、历造属于自己的教学魅力。
我相信，只要我们新教师虚心、主动地刻苦求索、博采众长，未来的我们一定能在教学一线上打造一片天地，不辜负师傅们对我们的期待和要求，不辜负学校领导对我们的关怀和培养!
今天，你们为我们新教师的成长启动了“青蓝工程”，我作为“青方”代表，再次感谢领
导们为我们青年教师的成长架起“青蓝工程”这座桥梁，让我们得以在教学工作上得到更高、更快的发展!
在这个拜师仪式上，我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩，但我们有最真诚的谢意和饱满的激情，我们将秉承师傅们“学而不倦”的优良学风，“诲人不厌”的高尚师
德，在三尺讲台，献上我们的青春，让它在教师队伍里熠熠闪光;献上自己的灵魂，让它
在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁;献上自己的忠诚，让——昨天、今天培养我们的
人们为我们而自豪!
最后祝领导、老师们身体健康、工作顺心;祝我们的师徒路上一路顺风，南小的教育
事业前程似锦!谢谢大家!
【3】师徒结对徒弟发言稿
各位领导、老师：
大家下午好!今天，在这“师徒结对”仪式上，我有幸作为徒弟代表发言，内心感慨。
首先，请允许我代表全体新教师们感谢学校领导为我们提供了宝贵的学习平台，也向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们和其他老师们致以真诚的敬意。
转眼间，我步入教师这个行列已一年多了，回顾这一年来，从大学毕业刚出来工作的迷茫状态，到一点点熟悉自己的工作，意识自己肩上的责任，体会点滴的收获。
在此，我并不想吐槽工作的繁琐和压力，而是表达作为师徒结对平台受益者的感谢之情：
首先，师傅们在专业学科上给予我的帮助，毫无疑问是巨大的。
尽管我顶着这样或那样的荣誉来到鄞州实小这个大家庭，但面对着一群活泼的小朋友，我却束手无策，毫无招架之力。
从一年前摸底课连上课环节都不清楚的我，到去年冬天接受区教研员的检验前的一次次的磨课，到今天上午刚结束的又一次检验，三位师傅为我的困惑而着急，为我的些许进步而欣慰;他们对我的关心远不止于此，更多的是对我在日常教学的细节处的指导，
还有其他生活方面的关心和保护。
“师徒之情”绝不仅限于这个平台为我们构建的师徒关系。
对我个人而言，除了许多来
自英语组的关怀和指导之外，我接受的更多的是来自宣老师手把手的，毫无保留的教导，和办公室里坐在我身后的周老师、陈老师等优秀老师们日常的潜移默化。
从他们身上，我懂得了最基础的教学落实点：如何与学生相处和沟通。
这些前辈们都用自己最真实的行动为我树立起为人处世各方面的榜样。
虽然我们并无师徒之名，却更有师徒之实!
总而言之，我相信，其他新老师们都能和我一样，时刻感受着鄞州实小这个充满活力、关爱和潜能的大集体给年轻教师的职业道德熏陶和专业技术的指导，为我们开启了一扇通往成功的大门。
而我们拜师学艺，是为了要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，教书育人、严谨治学的教风，将鄞州实小的优良传统发扬光大。
谢谢!。