2021年高考历史热点知识专题复习汇编：专题七：俄国农奴制改革
俄国农奴制改革相关例题和知识点总结
俄国农奴制改革相关例题和知识点总结俄国农奴制改革是 19 世纪中叶俄国历史上的一次重大变革。
这次改革对俄国的社会、经济和政治产生了深远的影响。
以下是关于俄国农奴制改革的相关例题和知识点总结。
一、知识点总结（一）农奴制改革的背景1、经济方面农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
农奴被束缚在土地上，无法自由地从事工业生产，工厂缺乏自由劳动力。
俄国的工业发展远远落后于西欧国家，经济上的落后促使俄国必须进行改革以追赶西方。
2、政治方面农奴制引发了尖锐的社会矛盾。
农奴生活困苦，不断起来反抗，威胁着沙皇的统治。
十二月党人起义等一系列反对农奴制的斗争，推动了改革的进程。
3、思想方面受到西方启蒙思想的影响，一些进步的贵族和知识分子开始呼吁废除农奴制。
（二）农奴制改革的主要内容1、农奴获得人身自由，可以自由地选择职业。
2、农奴在获得人身自由的同时，可以通过赎买的方式获得一块份地，但份地的大小和质量由地主决定，而且农奴需要支付高额的赎金。
3、加强了村社制度，村社在很大程度上控制着农民。
（三）农奴制改革的性质俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革。
（四）农奴制改革的影响1、积极影响农奴制的废除为俄国资本主义的发展提供了大量的自由劳动力和广阔的市场，促进了俄国工业的迅速发展。
推动了俄国政治制度的变革，促进了俄国的现代化进程。
2、局限性改革不彻底，保留了大量的封建残余。
农奴在获得自由和土地的过程中付出了沉重的代价，而且农民仍然受到地主的剥削和压迫。
村社制度的存在限制了农民的自由和发展。
二、相关例题（一）选择题1、俄国农奴制改革的根本原因是（）A 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展B 克里米亚战争的失败C 十二月党人起义D 俄国工业发展落后答案：A解析：农奴制束缚了劳动力，阻碍了资本主义经济的发展，这是俄国农奴制改革的根本原因。
克里米亚战争的失败进一步暴露了农奴制的弊端，加速了改革的进程；十二月党人起义是反对农奴制的斗争之一；俄国工业发展落后是农奴制阻碍经济发展的结果。
俄国农奴制改革相关例题和知识点总结
俄国农奴制改革相关例题和知识点总结一、俄国农奴制改革的背景19 世纪中叶，俄国的农奴制面临着严重的危机。
首先，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
在农奴制度下，农奴被束缚在土地上，没有人身自由，无法自由地从事工商业活动，这使得俄国的工业发展缺乏自由劳动力和国内市场。
其次，农奴的生活状况极度恶劣，他们遭受着残酷的剥削和压迫，频繁的反抗和起义不断动摇着农奴制的基础。
再者，俄国在克里米亚战争中的失败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽和落后。
战争的失败进一步加剧了国内的社会矛盾，促使统治者认识到必须对农奴制进行改革。
二、俄国农奴制改革的主要内容1861 年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
（一）农奴获得人身自由农奴在法律上成为自由人，可以自由选择职业和居住地。
（二）土地分配农民可以通过赎买的方式获得一块份地，但份地的大小和质量由地主决定，农民需要支付高额的赎金。
（三）组织管理建立村社制度，加强对农民的管理和控制。
三、俄国农奴制改革的性质俄国农奴制改革是一场由沙皇政府主导的自上而下的资产阶级性质的改革。
虽然改革在一定程度上促进了俄国资本主义的发展，但改革很不彻底，保留了大量的封建残余。
四、俄国农奴制改革的影响（一）积极影响1、促进了俄国资本主义的发展，为俄国工业发展提供了大量的自由劳动力和资金。
2、推动了俄国的近代化进程，在政治、经济、文化等方面都出现了新的气象。
（二）局限性1、农民在获得自由的同时，背负了沉重的债务，生活依旧贫困。
2、改革保留了大量的封建残余，沙皇专制制度依然存在，严重阻碍了俄国的进一步发展。
五、相关例题例题 1：俄国 1861 年改革的根本原因是（）A 克里米亚战争的失败B 农奴制阻碍了资本主义的发展C 农民起义不断D 沙皇为巩固统治答案：B解析：俄国 1861 年改革的根本原因是农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，其他选项都是推动改革的因素，但不是根本原因。
例题 2：俄国 1861 年改革是一次资产阶级性质的改革，其主要依据是（）A 亚历山大二世倾向于发展资本主义B 改革使俄国走上了发展资本主义的道路C 改革废除了农奴制度D 改革是由资产阶级领导的答案：B解析：判断一场改革的性质主要看其结果和影响。
专题七-俄国农奴制改革
探究：俄国农奴制从哪些方面阻碍 了俄国资本主义经济的发展？
农奴被束缚在地主的土地上， 1）自由劳动力：没有人身自由
2）市场：
人民购买力低，国内市场狭小，国际竞 争力弱，国际市场也狭小
3）原料：农业经营落后，不能提供充足的原料来源,
4）资金：经济水平低，投入工业的资金不充足；
5）技术： 技术水平低，处于手工工场阶段;
俄国战败，被迫签订《巴黎和约》 结果：
克里米亚战争失败对俄国产生的影响？
材料一：1856年签定《巴黎和约》规定：不 准俄国在黑海保有舰队，俄国撤除黑海沿岸 的军事要塞。 材料二：沙皇政府在全世界面前给俄国丢了 丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所 未有过的觉醒时期开始了。——恩格斯 A、大大降低了俄国的国际地位； B、暴露了俄国的腐朽落后； 4、军事上，克里米亚战争惨败，俄国国际地位 C、进一步激化了俄国的社会矛盾； 下降，国内矛盾激化（直接原因 /导火线） D、使统治者认识到改革是俄国的唯一出路
（1855年— 1881年） Nhomakorabea沙皇冬宫
【学习目标】： 1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 2、概述“二一九法令”的主要内容，认识其 历史进步性和局限性； 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代 化进程的影响。
关于俄国的历史，我们了解多少？
说 一 说
俄国历史概览
1283年，莫斯科公国建立 1547年，伊凡四世自称沙皇，沙皇俄国建立 1689年，彼得一世即位，进行改革， 1713年，彼得一世改国名为俄罗斯帝国 1762年，叶卡捷琳娜二世即位，推行农奴制 1812年，俄国挫败拿破仑帝国的入侵 1825年，十二月党人起义 1848年，沙俄疯狂镇压1848年欧洲革命 1856年，沙俄在克里米亚战争中惨败 1861年，亚历山大二世进行农奴制改革
高中历史俄国农奴制改革知识点
高中历史俄国农奴制改革知识点一、什么是农奴制？农奴制是指在农业社会中，地主通过物质和强制手段来奴役农民，使农民只能在地主的土地上工作并向地主上缴土地产出的一部分。
在农奴制下，农民没有自由，不能离开地主家的土地去其他地方谋求生活。
农奴制始于中世纪，自14世纪以来，在欧洲许多国家实行了数百年。
二、俄国农奴制的历史俄国的农奴制起源于16世纪，当时俄国的社会经济结构还处于封建社会，地主阶级依靠农奴制获得了地位、财富和权力。
在17世纪末至18世纪初，俄国开始出现中产阶级，但是农奴制并没有因此受到挑战。
18世纪末，欧洲启蒙运动为农奴制的废除提供了理论基础。
在俄国，尤其是在叶卡捷琳娜大帝时代，废除农奴制的呼声越来越高。
但是，直到19世纪才开始真正实行农奴制的改革。
三、俄国农奴制改革的历史1. 1801年，推行“农奴法令”，解除贵族对农奴的限制。
但是，这项法令并没有给予农民自由权利。
2. 1861年，亚历山大二世发布“农奴解放法令”，正式宣布废除俄国农奴制。
根据这项法令，农民获得自由和土地。
但是，农民仍然需要向地主缴纳赎金，以获得自由，而土地归属问题也没有得到解决。
3. 1906年，小农民联合起来，开始实行“红色土地分配”运动，重新分配土地。
这导致了大量农民离开了土地，这项运动让农奴制的废除走向了更为彻底的方向。
四、俄国农奴制改革的影响1. 让人们意识到农民也有权利和自由，也能为社会做出贡献；2. 俄国的社会结构发生了重大转型，由封建主义社会向资本主义社会转型。
农奴的解放也促进了国家的现代化进程；3. 俄国农奴解放运动引发了俄国的社会变革，加速了后来的革命进程，推动了国家政治体制的变革；4. 对其他国家也有启示作用，例如，拉丁美洲的一些国家也在19世纪中叶废除了奴隶制。
高考复习：俄国农奴制改革
一、俄国农奴制改革的背景
1、经济：农奴制严重阻碍资本主义的发展 （自由劳动力短缺、国内市场狭窄）。
2、政治：农奴制的存在导致阶级矛盾激化。
3．思想：宣传资本主义新思潮的涌现。
4．军事：克里米亚战争的失败，充分暴露了 农奴制的弊端，激化了国内矛盾，加剧了社会 危机。
二、1861年“二一九法令”（解放法令） 的主要内容及评价 1、主要内容 (1)政治上：农奴在法律上成为自由人。 (2)经济上：土地仍然归属地主所有，但 农民可以赎买一块份地。 (3)组织上：强化村社对农民的管理。
(1)依据改革的有关内容，分别指出材料一中 两种认识的基本依据。
(2)为什么说“第一次伟大的资产阶级改 革……防止不了1905年的资产阶级革命”？
(1)前者的依据：颁布解放法令，使农奴成为 自由人。后者的依据：农民必须通过“赎买” 才能获得土地，没有满足农民无偿获得土地 的要求；农奴的“解放”和“赎金”使俄国 资本主义发展获得了一定的劳动力、资金和 市场，促进了资本主义经济的发展。
或者说，所谓近代化是指以工业化为核心和由工业化带来
的社会结构、政治制度、意识形态、生活方式等方面的一
系列变化，包括政治近代化、经济近代化、社会近代化、
个人近代化等各个方面。
俄国的近代化启动于1861年的俄国农奴制改革；中 国近代化开始于洋务运动。
局限性：保留了大量的封建农奴制残余。
1.签署1861年废除农奴制法令的沙皇是（ D ）
A、尼古拉一世 B、叶卡特林娜二世
C、彼得一世
D、亚历山大二世
2.俄国1861年改革的根本目的是（ B ）
A、发展资本主义 B、缓和阶级矛盾，维护沙皇专制的统治 C、增强俄国的军事力量 D、为俄国对外扩张准备条件
历史《俄国农奴制改革》
农奴制改革促进了俄国社会运动的兴起，因为农奴获得自由 后要求改善生活条件和社会福利，这推动了俄国社会变革和 进步。
04
俄国农奴制改革的评价
对改革的积极评价
解放了农奴
改革彻底结束了农奴制，使农奴获得了人身自由和公民权利， 为俄国资本主义发展提供了自由劳动力。
促进了经济发展
改革为俄国经济发展奠定了基础，解放后的农奴成为自由劳动 者，推动了农业和工业的现代化。
文化教育发展
农奴制改革促进了俄国文化教育的发展，因为农奴获得自由后需要接受教育来适应新的社 会环革为俄国资本主义发展提供了广阔的市场和劳动力，促进了
俄国工业、农业和商业的快速发展。
02
农业现代化
农奴制改革促进了俄国农业现代化，因为农奴获得自由后可以拥有自
在农奴制改革之前，俄国社会的矛盾已经十分尖锐，农奴的反抗 和斗争不断发生，这些斗争推动了社会的进步和变革。
改革必须与斗争相结合
农奴制的废除并不是单纯的改革，而是需要与农奴的斗争相结合 ，只有通过斗争才能推动改革的深入和彻底。
改革需要强有力的领导
俄国农奴制改革之所以能够成功，是因为有强有力的领导，即亚 历山大二世的领导，他坚定的决心和有力的措施推动了改革的顺 利进行。
政治体制变革
改革推动了俄国政治体制的变革，为俄国实现现代化和民主化 奠定了基础。
对改革的争议及批评
不彻底的改革
改革并未完全废除农奴制，而是保留了农奴主的特权和 土地私有制，未能彻底解放农奴。
社会不公加剧
改革后，农奴主对农奴的剥削更为严重，社会贫富差距 进一步加剧。
政治体制问题
改革后的政治体制仍然存在专制和集权的问题，民主化 程度不高。
改革的现实意义
高中历史人民版选修一教案：专题七《俄国农奴制改革》教学设计(2课时)
b.选择题：俄国农奴制改革中，土地政策的主要目的是什么？（答案：使农奴获得土地）
c.简答题：简述俄国农奴制改革对俄国社会的影响。
2.学生独立完成练习，教生回顾本节课所学内容，总结俄国农奴制改革的过程、主要措施和影响。
（三）学生小组讨论（500字）
1.教师将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：
a.俄国农奴制改革的背景是什么？
b.改革的主要措施有哪些？
c.农奴制改革对俄国社会产生了哪些影响？
2.学生在小组内分享观点，达成共识，准备进行全班分享。
（四）课堂练习（500字）
1.教师设计相关习题，检测学生对俄国农奴制改革知识的掌握，如：
1.论文撰写：请同学们结合课堂所学，自选角度撰写一篇关于俄国农奴制改革的论文。要求如下：
a.论文结构清晰，包括引言、正文和结论三个部分；
b.论文内容充实，观点明确，论据充分，不少于800字；
c.论文中至少引用三则以上史料，对史料进行适当解读；
d.论文格式规范，注意引用文献的标注。
2.案例分析：请同学们从以下案例中任选一个，分析其与俄国农奴制改革的关系，并撰写分析报告。
3.引导学生掌握历史研究方法，学会运用史料进行实证研究，提高对历史信息的提取、整理和运用能力。
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作探讨、课堂讲解等方式，让学生在掌握知识的基础上，学会运用历史唯物主义观点分析问题，提高思辨能力。
2.引导学生关注历史事件的发展过程，从历史背景、改革措施、影响等方面，深入剖析俄国农奴制改革，培养历史思维。
a.案例一：俄国农奴制改革后的土地政策对农民生活的影响；
b.案例二：俄国农奴制改革对工业化进程的推动作用；
人民版高中历史选修一专题七《俄国农奴制改革》教学设计
1.介绍19世纪中叶俄国农奴制的背景、矛盾和危机，阐述农奴制改革的必要性和紧迫性。
2.详细讲解1861年亚历山大二世颁布的《解放农奴法令》的主要内容，如农奴获得自由、土地分配、赎买制度等。
3.分析农奴制改革的过程，包括改革中的利益博弈、矛盾和局限。
4.讲述农奴制改革对俄国社会、经济、政治等方面的影响，以及改革的历史意义。
2.让学生运用所学知识，分析以下问题：
a.俄国农奴制改革与其他国家历史事件的联系。
b.农奴制改革对俄国历史发展的意义。
3.教师对学生的练习进行批改、反馈，及时解答学生的疑问。
（五）总结归纳
1.教师引导学生从以下几个方面总结归纳本节课的内容：
a.俄国农奴制改革的背景、原因。
b.《解放农奴法令》的主要内容、实施过程。
4.掌握俄国农奴制改革与其他国家历史事件的联系，如英国的工业革命、法国大革命等，提高学生的历史联系能力。
（二）过程与方法
1.以问题为导向，引导学生自主学习，培养学生的独立思考能力。
2.利用历史资料、文献、图片等教学资源，开展课堂讨论，提高学生的史料分析能力。
3.设计比较分析、小组合作等教学活动，帮助学生理解农奴制改革的复杂性、多元性。
4.通过课堂讲授、课后作业、小组展示等多种形式，巩固所学知识，提高学生的历史素养。
（三）情感态度与价值观
1.理解和尊重不同国家、不同时期的历史发展，培养学生的国际视野和人文关怀。
2.认识到改革是社会发展的动力，激发学生积极参与社会改革的意识。
3.通过学习俄国农奴制改革的艰辛历程，培养学生面对困难、勇于改革的品质。
c.农奴制改革对俄国社会、经济、政治等方面的影响。
d.农奴制改革的历史意义。
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专题七：俄国农奴制改革
一、危机笼罩下的俄国（自上而下的改革——沙皇亚历山大二世） /
二、自上而下的改革
★1、俄国农奴制改革的背景：
①政治：农民起义不断，社会矛盾尖锐；
②经济：农奴制阻碍俄国农业和资本主义工业的发展；
③军事：克里米亚战争失败暴露了农奴制的落后（直接原因、导火线）；
④思想：十二月党人起义和新的知识分子群体变革思想的推动；
⑤沙皇：亚历山大二世认识到惟有变革才能自救。
2、代表人物：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基
3、《1861年2月19日宣言 / 二一九法令》、《农民改革法令》
4、上层建筑的改革内容：
①政治体制：设立地方自治局；设立城市杜马和自治局；
②司法制度：A、废除过去的等级法院。
建立统一的各级法院；B、实行公开诉讼程序，由陪审团参加审判；
③军事改革：A、实行普遍义务兵役制；B、改革军事管理系统，15
个军区直接受陆军部管理；C、更新军队设备，设立中
等军事学校。
5、上层建筑改革的影响：①维护了贵族和地主阶级的利益；②
为俄国资本主义发展开辟了道路；
③是俄国由封建君主专制向资产阶级君主专制转变的第一步。
6、对下层建筑的改革内容：
①废除农奴制，农奴从法律上获得自由；
②农奴在获得“解放”时可以得到一块份地，大小由地主确定，并需
交纳高额赎金；
③建立村社，农民受地方政权控制。
7、性质：资产阶级性质的改革（是农奴主实行的自上而下的改良运
动）。
★8、改革的两面性：
作用：①为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力；②使地主经济向资本主义生产方式演变。
局限性：①保留了大量农奴制的残余，如沙皇专制制度，地主土地占有制，农民地位底下；
②内部经济发展的不平衡性使其没有从根本上摆脱腐朽和落后的面
貌；
③形成了军事封建帝国主义，富有侵略性和扩张性。