部编版三年级语文下册 27.漏+28.枣核 一课一练习题(有答案)
人教版部编本三年级下册《27.漏》同步练习题
一、我会拼，更会写工整。
máo lǘmò fēi nián jiāo lì hài lòu shuǐ
二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
贼(zhéi zéi) 莫(nò mò) 颠(diān dān)
胶(jāo jiāo) 旋(xüàn xuàn) 纵(zònɡ zhònɡ )
三、先辨字，再组词。
绒莫胶旋
贼墓校旅
四、选择正确的词语填空
纵窜歪
1、到了树跟前，老虎把身子一，贼顺势一，到树上。
滚撞粘
2、老虎和贼一齐下了山坡，浑身满泥水，在了一块儿。
忽然果然
1、（），老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
2、天气预报说今天有雨，（）下雨了。
五、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来
脊背形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
旋风人或其他脊椎动物的背部
走南闯北螺旋状运动的风。
六、根据课文理解填空。
让贼害怕的“漏”，实际上就是，让老虎害怕的“漏”，实际上就是；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕。
七、重点段落品析
老虎听得浑身发抖，贼听得腿脚发软。
贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。
老虎未料到房上会有东西掉下来（）心想
（）坏事（）漏（）捉我来了（）撒腿就往外跑（）
1.从上文中找出表示老虎和贼害怕的词语：（）（）。
2.你觉得那句话最可笑？用“”画出来。
3.给文中的句子加上标点符号。
4.老虎认为“漏”是指（）。
八、类文阅读
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇，就钻了进去。
哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。
她的老伴去世了，她在思念老爷爷。
突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。
啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
不知为什么，小音符们再也不想跑了。
它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。
1.用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。
2.读短文中画“”的句子，完成下面各题。
这句话运用了的修辞手法，请另外再续写一句：也许是。
3.不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）。
A.老奶奶喜欢听它们的歌
B.老奶奶懂得欣赏它们
C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐
4.读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
答案：
一、毛驴莫非粘胶厉害漏水
二、zéi mò diān jiāo xuàn zònɡ
三、略
四、歪纵窜滚粘撞忽然果然
七、1.浑身发抖腿脚发软
2.贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。
3.老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
4.一只可怕的怪物
八、
1.画去：清晰轻松伴侣
2.例：林间的小鸟唱出了它们
3.C
4.我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。
”
人教版部编本三年级下册《28.枣核》同步练习题
二、把下列加点字的注音补充完整。
妻．子 q 扶犁． l 牲．口 sh 官府． f 三、多音字组词
六、照样子，写词语
1.哈哈大笑：、、
2.大摇大摆：、、
七、照样子，写句子。
例：枣核不光
．．勤快，也．很聪明。
九、重点段落品析
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2.你喜欢枣核吗？为什么？
十、阅读感悟
金瓜儿银豆儿（节选）
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。
转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。
看风景，美得很；论出产，富得很。
春种秋收，不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。
南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。
她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
1.根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。
好光景：
2.根据短文内容填空。
老头儿在得到了一个的，叫。
老婆儿在得到了一个的，叫。
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。
种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄
金瓜儿银豆儿
做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜
4.读短文最后一个自然段，我们应该读出（）的语气。
A.激动
B.高兴
C.羡慕
D.伤心
5.假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。
参考答案
一、húqín zhēkùn
二、īíēng ǔ
六、1.哈哈大笑：洋洋得意呱呱落地欣欣向荣
2.大摇大摆：大模大样大是大非大江大浪
七、略
八、①牛、驴都被衙役牵走了。
②枣核把门打开了。
③枣核让大家都不用愁，他有办法！
九、1.蹦抓着胡子大摇大摆地走
2.喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。
十、1.好情况，好日子
2.瓜架下憨敦敦胖娃娃金瓜儿南墙下嫩生生俊女儿银豆儿
3.种苹果——金瓜儿做针线——银豆儿养鸡鸭养鹅——银豆儿栽葡萄——金瓜儿做饭菜——银豆儿砍柴担水——银豆儿碾米磨面——银豆儿种蔬菜——金瓜儿
4.B
5.例：老两口儿金瓜儿银豆儿很能干。
部编版三年级语文下册28《枣核》一课一练(有答案)
部编版三年级语文下册28《枣核》一课一练（有答案）一、在加点字的正确读音下打“√”,或给加点字补充音节。
1.听到房价又要上涨．(zhǎng zhàng)的消息,爷爷气得涨．(zhǎng zhàng)红了脸。
2.由于出了交通事故,张磊的腿折．(zhēshé)了,他再也经不起折．(zhēshé)腾了。
3.朱老师是这家研究所的核．(héhú)心力量。
4.．牲．口 sh 官府． f 罢．休 b 犯困． k二、比一比再组词。
核________ 梨_______ 折________ 牲________因________该________ 犁________ 析________姓________ 困________三、根据画线部分的意思，在括号里填上恰当的四字词语。
(1)夫妻俩高兴到了极点，给孩子起了个名叫“枣核”。
( )(2) 牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
( )(3)满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核满不在乎，大模大样地走了。
( )四、课文直通车。
枣核一蹦就能____________，因此他柴比别人打得_________；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到______________________________，然后赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他____________________ ，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到____________________，让县官吃尽苦头，然后平安地走了。
五、选字组词。
夫_____（妻凄）（旱汗）_____灾争_____（辩辨）县_____（衙衡）（栓拴）_____牛（缰僵）_____绳（斧爹）_____娘（嗖搜）_____人钱_____（瘩褡）六.查字典，填一填。
“罢”字用部首查字法先查________部，再查________画。
“罢”字在《新华字典》里的意思有：①停，歇；②免去（官职）；③完了，毕。
部编版三年级语文下册第28课《枣核》课时练习及答案
部编版三年级语文下册第28课《枣核》课时练习【第一课时】1、为加点字选择正确的读音。
枣核．(hú hé) 勤．快(qín qíng ) 折．腾(zhē zhé) 困．住(kùn kùi)2、形近字组词。
核（）梨（）折（）牲（）困（）该（）犁（）析（）姓（）因（）3、把词语和解释连起来衙役古代装钱物的口袋。
善罢甘休衙门里的差役。
钱搭好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
4、你认为枣核是一个（）的孩子。
、【第二课时】一、把下列加点字的注音补充完整。
妻．子 q 扶犁． l 牲．口 sh 官府． f二、照样子，写词语。
1、哈哈大笑：、、2、大摇大摆：、、三、照样子，写句子。
枣核不光．．勤快，也．很聪明。
不光，也很。
四、重点段落品析。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1、从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2、你喜欢枣核吗？理由是什么？五、小练笔。
枣核的故事还有很多，你能写一个吗？_____________________________________________________________________第一课时参考答案1、为加点字选择正确的读音。
核(hé) 勤(qín) 折(zhé) 困(kùn) 牲(shēnɡ)2、形近字组词。
核（枣核）梨（梨花）折（折腾）牲（牲口）困（困难）该（应该）犁（犁地）析（分析）姓（姓名）因（因为）3、把词语和解释连起来衙役钱搭4、你认为枣核是一个（勤快、聪明、能干）的孩子。
第二课时参考答案一、īí ēng ǔ二、1、哈哈大笑：洋洋得意、呱呱落地、欣欣向荣2、大摇大摆：大模大样、大是大非、大江大浪三、小红不光写字好，学习也好。
部编版小学三年级语文下册全册1-28课 课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版小学三年级语文下册全册课课练（含课时练习和课后作业）1、《古诗三首》第一课时课堂作业1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还依偎着一双双的鸳鸯。
第二课时课堂作业1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。
．．短，正是河豚．．．，春江水暖鸭先知．．．。
蒌蒿满地芦芽3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
【答案】1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
第三课时课堂作业1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。
部编版三年级语文下册下学期 课后作业第28课《枣核》 练习试卷含答案
部编版三年级下册语文28.枣核课后作业一、选择题1．下列句子中加点字读音有错误的一项是（）A．古时候在山脚下的一个村庄里有一户人家。
家里只有夫妻．（qī）两个人。
B．枣核很勤．（qín）快，天天干活，学了很多的本领。
C．有一年大旱，庄稼．（jià）没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。
D．折．（shé）腾了大半夜，衙役们困得很。
2．下列句子加点词使用不当的一项是（）A．枣核不光．．勤快，而且．．很聪明。
．．勤快，也．很聪明。
B．枣核不仅C．枣核因为．．很聪明。
D．枣核既．勤快，又很．聪明。
．．勤快，所以3．下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．咳嗽呕吐善罢甘休B．嘀咕唠叨翻山跃岭C．忧豫敏捷各式各样D．照列历害走南闯北二、填空题4．把下列加点字的注音补充完整。
妻．子q____扶犁．l____牲．口sh____官府．f____5．根据画线部分的意思，在括号里填上恰当的四字词语。
（1）夫妻俩高兴到了极点，给孩子起了个名叫“枣核”。
________（2）牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
________（3）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核满不在乎，大模大样地走了。
________ 6．根据课文内容填空。
枣核一蹦就能__________，因此他柴比别人打得__________；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到__________，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他__________，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到__________，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。
三、现代文阅读阅读下文回答问题。
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。
真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。
部编版语文小学三年级下册28《枣核》一课一练附答案
28《枣核》练习一、读拼音，写词语。
fū qī qín kuài lí tián xiàn yá dà hàn zhēnɡ biàn （）（）（）（）（）（）二、为加点字选择正确的读音。
枣核．(hú hé) 勤．快(qín qínɡ)折．腾(zhē zhé) 困．住(kùn kùi)三、形近字组词。
核（）梨（）折（）牲（）困（）该（）犁（）析（）姓（）因（）四、仿写词语。
1.哈哈大笑：、、2.大摇大摆：、、五、课内阅读枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2.你喜欢枣核吗？理由是什么？六、小阅读大拇指汤姆（片段）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。
孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。
他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。
”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。
”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。
”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。
”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。
小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。
当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。
就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。
部编版语文三年级下册 第27课《漏》同步练习 (含答案)
人教部编版三年级下学期语文课文第八单元第27课《漏》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
pànɡ lǘlì hài mò fēi zhān jiāo zuò zéi bào zhù________ ________ ________ ________ ________ ________2.仿写词语。
黑乎乎：________又湿又滑：________安安稳稳：________3.把下列量词补充完整一________人家一________驴一________贼一________老婆婆一________晚上一________倒栽葱4.根据画面的意思猜成语。
________ ________ ________________5.根据课文内容，把句子补充完整，体会句子的特点。
（1）“漏”真厉害，像________一样，粘住我了。
“漏”真厉害，像________一样，停都不停。
（2）★这两个句子都用了________的修辞手法，生动形象地写出了贼和老虎________的心理。
6.根据课文内容填一填。
本文是一篇民间故事，故事的起因是________，经过是________，结果是________。
7.根据课文内容给下列句子排排序。
________虎驮着贼，贼骑着虎。
________老公公、老婆婆再说“漏”。
________贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
________老公公、老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
________虎甩掉贼，贼蹿上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
8.描一描，写一写，并口头组词。
9.根据课文内容排列下列句子，再回答问题。
（1）根据课文内容排列下列句子（________）虎向前跑，贼上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（________）虎驮着贼，贼骑着虎。
三年级下册语文同步一课一练28《枣核》人教部编版(含答案)
28 枣核一、填空题（题型注释）核________ 梨________ 折________ 牲________ 因________该________ 犁________ 析________ 姓________ 困________2.查字典,填一填。
“罢”字用部首查字法先查____部,再查_____画。
“罢”字在《新华字典》里的意思有:①停,歇;②免去(官职);③完了,毕。
下列加点的“罢”字的意思分别是什么?(填序号)(1). 因为疫苗事件,罢免了很多官员的职务。
（______）(2). 这件事情,淘淘现在欲罢不能。
（_______）(3).吃罢晚饭,爸爸到公园去散步了。
（_______）3.多音字组词折shé________zhé________zhē________涨zhǎng________zhàng________二、现代文阅读大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。
孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。
他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。
”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。
”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。
”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。
”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。
小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。
当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。
就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。
大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。
”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
统编版(教育部编写)小学三年级语文下册三下小学语文三年级下册一课一练28.枣核(有答案)
部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料二、把下列加点字的注音补充完整。
妻．子 q 扶犁． l 牲．口 sh 官府． f 三、多音字组词六、照样子，写词语1.哈哈大笑：、、2.大摇大摆：、、七、照样子，写句子。
例：枣核不光．．勤快，也．很聪明。
②门被枣核打开了。
(改成把字句)③枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(改成转述句)九、重点段落品析枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2.你喜欢枣核吗？为什么？十、阅读感悟金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。
转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。
看风景，美得很；论出产，富得很。
春种秋收，不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。
南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。
她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
1.根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。
好光景：2.根据短文内容填空。
老头儿在得到了一个的，叫。
老婆儿在得到了一个的，叫。
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。
部编版语文三年级下册28枣核同步练习题(含答案)
28* 枣核一、在加点字的正确读音下画“√” ，或给加点字补充音节。
1. 听到房价又要上涨．（ zhǎng zh àng）的消息，爷爷气得涨．（zhǎng zh àng）红了脸。
2. 由于出了交通事故，张磊的腿折．（zhē sh é）了，他再也经不起折．（ zhē sh é）腾了。
3. 朱老师是这家研究所的核．（ hé h ú）心力量。
4. 牲．口 s 官府．f 罢．休 b 犯困．k二、查字典，填一填。
“罢”字用部首查字法先查部，再查画。
“罢”字在《新华字典》里的意思：①停，歇；②免去（官职）；③完了，毕。
下列加点的“罢”字的意思分别是什么？（填序号）1. 因为疫苗事件，罢免了很多官员的职务。
（）2. 这件事情，淘淘现在欲罢不能。
（）3. 吃罢晚饭，爸爸到公园去散步了。
（）三、按要求写句子。
（）2. “别看我人小，一样能做事情” ，说明枣核是个自信自强的人。
（）3. 枣核很勤快，能做别人不会做的事儿，爹娘非常高兴。
（）五、根据提示，给这个故事加个结尾。
县太爷经过这次教训，六、课内阅读。
①一年又一年，枣核一点儿也不风长。
爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！“娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。
”②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。
他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。
邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
③枣核不光勤快，也很聪明。
有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。
庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
1. 第①段主要写了什么？请概括一下。
2. 用“ ”画出第②段的中心句。
3. 枣核学了哪些本领？下列说法不正确的一项是（）。
A. 扶犁 B. 赶驴 C. 打柴 D. 蹦高4. 第③段画线的句子在文中起（）的作用。
部编版三年级下册语文一课一练-第27课 漏(含答案)
第27课漏一、给下列汉字选择正确的读音，用“√”标出。
贼．人（zéi zén）颠．倒（diān diǎn）旋．风（lǚxuàn）莫．非（mòmù）炕．头（kàng kēng）头晕．（hūn yūn）二、看拼音写词语。
lòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéizhān jiāo lìhài bào zhùchǎo jià三、先辨字，再组词。
厉（）抱（）架（）胶（）狼（）历（）泡（）驾（）校（）浪（）四、在括号里填入恰当的量词。
一（）人家一（）毛驴一（）老虎一（）小偷一（）恶狼一（）高山一（）房子一（）大树五、补充词语，并选词填空。
安安（）（）（）山（）岭（）南（）北（）头（）向（）（）其妙浑身（）（）1．这些年，奶奶（）地过日子，不问世事。
2．这几年，他（），终于迎来了自己的新天地。
3．在林中绕来绕去，我（）了，不知道怎么走。
六、按要求写句子。
1．天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
（缩句）________________________________2．贼想：“‘漏’一定跑得很快。
”（改成比喻句）_________________________________3．老虎一边．．想。
（用加点的词语写句子）．．往前跑一边_________________________________七、读课文，知大意。
本课是根据民间故事改写的。
故事中的主人公有老爷爷、______、老虎，还有一个______。
八、课内阅读。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
跑着跑着，雨大了起来。
前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。
”贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。