蓝猫写作文
关于蓝猫的小作文
关于蓝猫的小作文我一提到蓝猫，大家一定想到了“蓝猫淘气三千问”里的蓝猫呢！其实，它是我的布娃娃。
它还是我过9岁生日时，姐姐送给我的，所以我非常喜欢它。
以下是小编整理的关于蓝猫的小作文，欢迎阅读。
关于蓝猫的小作文1“猫大哥……”淘气尖叫道：“飞船进入了陨石群了！”蓝猫刚喝了口水，差点喷出来。
“什么，这可是时速2080千米呀，飞船不撞残废才怪呢！”说着就跑去了指挥台。
“哎呀，怎么办也不行呀！这可怎么办呀！”这时，电脑系统开始发出声音：“飞船已启动自行径直飞行系统，请不要随便乱动……”说着说着，声音就开始颤抖，到最后就是一片沙沙声。
紧接着，飞船一阵又一阵剧烈的东摇西晃。
淘气害怕的说道：“猫大哥，鸡大婶让我们出来巡视，咱们会不会回去呀！”“不会的，不会的，困难的时候还会有肥仔帮助咱们呀，别担心，肥仔会发电子信号的，会的。
”蓝猫说得虽然肯定，但是声音比飞船抖的还厉害。
真是说曹操曹操到，蓝猫腕部的电脑传来了肥仔的图像：“猫大哥，镇作点，平常的你不是这个样子的，我立刻就把仿啄木鸟系统传过去，然后你们再按指挥台上红色按钮。
”不到一秒钟，电脑系统发出声音：“仿啄木鸟系统接受中；仿啄木鸟系统装载中；仿啄木鸟系统装载完成。
”蓝猫一个箭步冲上前，按了那个红键。
立刻，一切反常症状都消失了。
电脑声音继续说道：“仿啄木鸟系统使用中。
”猫与淘气都感觉不到飞船的震动了。
蓝猫对着电脑问肥仔：“肥仔，什么是啄木鸟系统呀？”肥仔不慌不忙地说道：“那还得从啄木鸟的脑部构造说起。
啄木鸟每天都要敲打树干500～600次，其速度均在2080千米/小时以上，其减速冲击力相当于1000个重力常数。
但是科学家发现，啄木鸟从来不会有脑震荡。
为了解开这个谜，科学家们解剖了啄木鸟的大脑，结果发现，啄木鸟的头就是一个天然防震器；啄木鸟的脑骨松软又有弹性；在外脑与脑髓间有一条狭窄的缝隙，可以通过流体传动振动波，也会减弱来自外界的巨大撞击力；啄木鸟的头部有十分发达的肌肉，在震动波传来的时候，会吸收一部分。
蓝猫的性格描写作文
在一个遥远的星球上，生活着一只蓝猫。
蓝猫很骄傲，常常与同伴们争辩谁才是最厉
害的。
它说自己才是最厉害的，谁也不敢跟它争。
于是，蓝猫天天欺负小鱼干，小鱼
干和别的小动物们都很讨厌它。
有一天，蓝猫又在欺负小鱼干了，可小鱼干却在一旁
看着。
这时，蓝猫终于忍不住了，“喵”地叫了一声。
蓝猫的叫声把小鱼干、小动物们
都吸引过来了。
它们异口同声地说：“你怎么这么厉害呀？”蓝猫得意极了：“那当然啦！”说着，它走到一块石头旁，用爪子敲了一下石头。
石头竟然裂开了！蓝猫很惊讶：“我的爪子不是这么大的呀！”这时，有一个小鱼干走过来说：“你的爪子很大吗？”蓝
猫摇摇头。
小鱼干接着说：“那你为什么要敲石头呢？”蓝猫理直气壮地说：“因为我想
让你知道我才是最厉害的。
”蓝猫说完就走了。
于是，小鱼干、小动物们都来找蓝猫讲理，可蓝猫一点也不承认自己是最厉害的，它
大声地说：“我才是最厉害的！”小鱼干、小动物们听了都很生气。
我家的小蓝猫
我家的小蓝猫
因为我喜欢猫，爸爸给我买了一只小蓝猫，老板说它出生才2个月，看起来好可爱呀，我给它取了个好听的名字叫“瞄瞄”。
喵喵是一只机灵可爱的小猫，很讨人喜欢，它披着一件黑白相间的大衣。
一眼看去就好像是一只假猫在那里站着，颜色漂亮极了，它一双黄黄的里面还有一颗珍珠似地圆溜溜的眼睛，看上去是那样的有神，当我一叫它的名字，它的眼睛一转就飞快的跑来，鼻子红红的像一个小火球，嘴巴也是红红的像涂了口红一样，美美的。
我在家的时候经常和它玩耍，我拿着逗猫的小鸡毛木棍，它就蹦蹦跳跳的来抓我手里的小鸡毛木棍，它两只脚可以和人一样站立起来抓，因为我逗它，我不会让它抓到，它那胖胖的身体就在地上四脚朝天的乱打，好可爱啊。
喵喵的性格比较顽皮，妈妈常常说“是为你买的小猫所以性格和你一样调皮”
我们都在家的时候，我们不理它，喵喵就会自娱自乐一个人玩耍，感觉它玩的好开心的样子，有时候还和自己的尾巴玩耍，好好笑。
我家的小蓝猫给我带来了好多快乐，给我们家也带来了好多乐趣，我喜欢我家的小蓝猫。
我的心爱之物小猫蓝猫作文
我的心爱之物小猫蓝猫作文哎呀，我的心爱之物就是我家那只有着深邃蓝眼的小猫咪，名字叫蓝猫。
嘿，每次看到它，嘿哟，我的心就像是被小鹿踩过一样，软乎乎的。
蓝猫刚来我们家的时候，还只是个毛茸茸的小团子，眼睛像星星一样闪亮。
唉，那时候就特别喜欢跟在它后面跑来跑去，看着它东窜西跳的样子，哎呀，真是可爱极了。
咦，蓝猫有个特点，就是它特别喜欢吃鱼。
每次我假装给它倒水的时候，它就会凑过来，咪咪地望着我，好像在说：“小主人，给我鱼吃嘛！”唉呦，每次都被它逗得笑出声。
蓝猫长大了一些，但它的小模样还是小小的，哎呀，真是越看越
喜欢。
它特别粘人，每次我回家，它就会在门口等着我，时而蹭蹭我
的腿，时而蹭蹭我的手臂，真是让人心里暖洋洋的。
哟，有时候它还会淘气地伸爪子摸我的脸，哎呀，我有时候也会
故意逗逗它，看着它气鼓鼓的小模样，真的特别有意思。
总结一下，蓝猫就是我的小宝贝，它的每一个小动作，都让我觉
得生活充满了乐趣。
唉，喜欢它就是件简单的事情，不需要太多逻辑，哎呀，只需要一颗充满爱的心就够了嘛！。
我的动物朋友英短蓝猫作文
我的动物朋友英短蓝猫作文
我的英短蓝猫，简直是个小萌货！那双蓝眼睛啊，就像两颗闪
闪发光的宝石，每次看它都让人心里暖暖的。
这家伙特别会享受，
整天懒洋洋地躺在窗台上晒太阳，偶尔还伸个懒腰，真是惬意得很。
说起它的毛发，简直了！像绸缎一样滑滑的，摸上去手感好得
不得了。
每次我摸它，它都一脸享受的样子，仿佛在告诉我，“多
摸摸我，我喜欢。
”哈哈，真是个小傲娇。
这猫儿性格也特别好，有时候独立得像个大人，有时候又黏人
得像个小孩。
我忙的时候它就自己找个角落玩，我闲下来它就跳到
我身上求抱抱。
有次我工作到很晚，它居然跳上书桌，用小爪子轻
轻拍我的笔，好像在说，“别累坏了，休息一下吧。
”真是个贴心
的小家伙。
有它在身边，我觉得特别幸福。
它不仅仅是一只猫，更是我的
小伙伴、小安慰。
有时候我心情不好，看到它那萌萌的样子，什么
烦恼都忘了。
这家伙，真是个治愈系的小天使啊！。
描写蓝猫动作的选段作文
描写蓝猫动作的选段作文篇一《蓝猫的调皮瞬间》我家那只蓝猫啊，简直就是个十足的调皮鬼。
它叫小蓝，长得圆滚滚的，一身蓝灰色的毛油光水滑的。
有一天我正坐在沙发上看着电视呢，小蓝就开始了它的表演。
只见它先是懒洋洋地趴在猫爬架的最顶层，那小眼珠滴溜溜地转，似乎在打着什么鬼主意。
突然，它耳朵一竖，身子猛地一蹿就从猫爬架上跳了下来，在空中它还不忘调整姿势，像个毛茸茸的小团子飞下来。
可把我吓了一跳，刚想数落它两句，还没等我开口呢，它就已经撒丫子开始在客厅里狂奔起来。
它一路从沙发这头跑到那头，接着又嗖地一下跳到了茶几上。
小蓝在茶几上那可真是如鱼得水，一会儿把我的茶杯轻轻拨弄一下，一会儿又用爪子扒拉着遥控器。
我怕它把东西弄掉，赶紧伸手想去抓住它。
这小机灵鬼呀，不慌不忙地跳到了旁边的椅子上，回头还挑衅地看着我，好像在说：“来抓我呀，你可抓不到。
”我跟着它跑到椅子边，它又一下子钻到了桌子底下。
桌子底下有不少杂物，我够不着它，只能看着它在里面自娱自乐。
小蓝在里面左碰碰右碰碰，把一些小物件都搞得乱七八糟的。
它对角落里的一个小纸团产生了浓厚的兴趣，先用鼻子嗅了嗅，然后用爪子不停地拍打着，纸团在它的拍打之下滚来滚去，它就更兴奋了，整个身子都跟着纸团扭来扭去，活脱脱像一个在舞池里尽情舞蹈的小家伙。
过了好一会儿，也许是玩累了，小蓝才慢悠悠地从桌子底下走出来，又回到猫爬架上，不一会儿就呼噜呼噜地睡着了，那入睡的速度快得就像刚刚的调皮劲儿是一场梦似的。
这就是我家小蓝调皮捣蛋的日常，总能给我带来各种意外的“惊喜”。
篇二《蓝猫抓老鼠的专注》我邻居家有只厉害的蓝猫，叫阿豆。
这阿豆抓老鼠是一绝，别看它平时懒慢吞吞走的模样，一遇到老鼠那可就完全像换了个猫似的。
有一次，我去邻居家玩，正好赶上阿豆的抓鼠大戏。
我刚在沙发上坐定，就听到厨房那边传来一阵沙沙声。
这阿豆本来在阳台那边晒太阳，听到声音耳朵立刻竖得笔直，一双蓝色的大眼睛瞪得溜圆，紧紧盯着厨房的方向。
写蓝猫外形的作文
写蓝猫外形的作文
我家有只蓝猫，那家伙长得可有意思了。
它浑身的毛就像被蓝色的颜料染过一样，是那种蓝灰色的，就像暴风雨来临前的天空颜色，蓝得神秘又低调。
每一根毛都特别柔软，就像小绒毛毯子似的。
我没事儿就喜欢摸它，那手感，就像在摸一团会动的云朵，软乎乎的，超级舒服。
它的脑袋圆滚滚的，像个小皮球。
耳朵呢，小小的，尖尖的，总是竖着，就像两个小雷达在接收着周围的各种信号。
有时候它听到一点动静，耳朵就会稍微转动一下，那机灵劲儿，真像个小侦探。
它的眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的玻璃球。
白天的时候，眼睛是那种淡淡的蓝色，看起来就像一汪宁静的小湖泊；到了晚上，那眼睛可就神奇了，在黑暗里就像两颗小灯笼一样，发着神秘的光，好像随时准备去探索黑暗中的小秘密。
蓝猫的鼻子小小的，粉粉的，就像一颗小樱桃镶嵌在它的脸上。
鼻子下面还有一张小巧的嘴巴，嘴巴两边还长着几根长长的胡须，这胡须可不仅仅是装饰哦。
听别人说，这胡须就像它的测量工具一样，它能通过胡须来判断自己能不能钻进某个小角落呢。
它的身子胖胖的，像个毛茸茸的小肉球，走起来路来一扭一扭的，那小短腿迈着小碎步，就像个刚学走路的小娃娃，摇摇晃晃的，特别滑稽。
尾巴长长的，像个小鞭子，它有时候会用尾巴来表达自己的情绪呢。
当它高兴的时候，尾巴就会轻轻地左右摆动，就像在打着欢快的节拍；要是它生气了，尾巴就会快速地甩来甩去，像是在警告你：“哼，本喵生气了，你可别惹我！”
我家这只蓝猫啊，简直就是一个可爱又有趣的小毛球，给我带来了好多欢乐呢。
我的动物朋友写的是蓝猫的作文
我的动物朋友写的是蓝猫的作文我有一个特别棒的动物朋友，它就是蓝猫呀！
蓝猫长得可可爱啦！它浑身毛茸茸的，就像一个会动的蓝色大毛球。
它的眼睛又大又圆，像两颗闪闪发光的宝石，那眼神有时候特别温柔，有时候又透着机灵劲儿。
它还有一条长长的尾巴，总是晃来晃去的，可有意思啦！
我第一次见到蓝猫的时候，就被它吸引住了。
哎呀，那时候我心里就在想，这是哪里来的小可爱呀！我轻轻地走过去，伸出手想摸摸它，它居然一点儿也不怕我，还主动过来蹭我的手呢，哇，那感觉可太好啦！从那以后，蓝猫就成了我的好朋友。
每天放学回家，我一打开门，蓝猫就会跑过来迎接我，“喵喵”地叫着，好像在说：“你终于回来啦！我可想你啦！”我就会抱抱它，和它说说话。
有时候我会和它一起玩逗猫棒，看着它上蹿下跳地去抓逗猫棒，我笑得肚子都疼了。
它玩累了就会趴在地上晒太阳，那悠闲的样子，真像个小老头呢！
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家我就坐在沙发上发呆，蓝猫跑过来，跳上沙发，趴在我身边，用它的小脑袋蹭蹭我。
我看着它，心里突然就没那么难过了，我对它说：“蓝猫呀，还是你好，一直陪着我。
”它好像听懂了似的，“喵喵”叫了两声。
蓝猫可调皮啦！它经常会在家里跑来跑去，还会把我的东西弄得到处都是。
有一次，它居然把我的作业本给撕了！我气得不行，对着它喊：“你怎么能这样啊！”它却一脸无辜地看着我，好像在说：“我又不是故意的嘛。
”哎呀，真是让我又好气又好笑。
我真的好喜欢我的蓝猫呀，它就像我的家人一样。
它给我带来了那么多的快乐和温暖，难道你不觉得它很可爱吗？它就是我生活中最特别的存在呀！。
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蓝猫写作文一、把内容写具体把内容写具体就是要把你写的事、物进行详细的、形象的描写，使人读了文章就知道写的是怎么回事，写的是什么样的物品，写的是什么样的人。
作文小窍门看小花园时，先看到柳树，再看到花草，接着是蝴蝶，还有喜鹊，再接着应看到水缸。
这就是由远及近的观察。
观察，仔细看。
观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记！多看：就是在观察一个人，一件事或者一个物品时，都要仔细而有序的看。
仔细就是不要遗漏你看到的每一个细节，有序就是按一定的顺序看，可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。
多听，就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在作文中用象声词把它们描写出来，就会让人觉得生动具体。
如喜鹊的喳喳声和流水的哗哗声。
多想，就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要多动脑筋想想，这种事物还有什么作用，有什么特点等等。
多问：就是在观察时碰到的一些不明白的问题，就要多问老师、学长或者同学们！多记：每天看到的人物，听到的事物很多，如果不记下来，就会忘记了，可是你及时记在本子上，到写作时翻出小本子，不就有好多东西可以写了吗？课间十分钟下课铃响了，同学们快速走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动，校园里顿时沸腾起来了。
校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负。
球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。
不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴呀，他笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲儿，两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间丢包的同学非常沉着，眼睛盯沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖”的从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。
他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅。
课间活动真是丰富多彩，看，操场中间，有的跳绳，有的踢毽子，最有趣的还是一年级的小同学，他们由老师带着，正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。
秋天景色几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。
秋来到我家的小屋，热情的同挂在我家的一串串金黄的玉米打招呼，一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。
屋檐下，秋吻着辣椒的脸火红火红的，像一挂i挂等待人们点燃的鞭炮，秋轻轻的扑在我的脸上，为我增添了祝福，为我增添了喜悦。
秋来到小河边，凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋，旋转着波涛，一条条肥硕、活泼的鱼，嬉戏相乐，溅起一圈圈圆圆的涟漪。
有时，鱼看见人影，闪电般的逃开，有时它们好像也想和人戏耍似的，来去倏忽。
秋，迎住了正要下河的鸭子，替它们抖落了尾上晶莹的露珠。
秋，飞越田野，人们的汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住惬意的笑，收获的笑，打破清晨的寂静，也惊飞了南飞越冬的大雁。
秋，来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把桔子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……秋推出了这一切，惬意地笑着。
秋，把丰硕的果实留给了人间，把美好的祝福留给人间，秋呢，便拂袖而去，树枝摇曳，叶儿欲追寻秋的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋儿，又飘然而落，留下了一个美好的思念和静静的深思。
我的冰箱我家有一台一百七十立升的电冰箱，是米黄色蓝猫牌的，虽然已经买了几年了，但质量还特别好。
它一体两门，它上门是八十立升长方形的冷冻室，室内可放肉类和速冻食品十公斤呢，妈妈不用经常上街购买，我们全家便随时可以冻上可口的肉、鱼、饺子……真是方便极了。
更让我高兴的是制冰器，炎热的夏天，我可以随时自制各种冰糕和冰块。
下面的九十立升冷藏室，打开门，圆形按钮——温度控制器展现在眼前，它能根据需要调节温度，上方是除霜钮，如果冷冻室蒙霜较厚，按下除霜钮就可以自动除霜了。
冷藏室有两层，用铁篦分开，铁篦下是一个像抽屉一样可以推拉的长方形的大盒子，这是储菜盒，冷藏室门的内壁上有鸡蛋架，和两个箱门架，妈妈经常把一些饮料、水果、鸡蛋、食品等存放在里面。
尤其是夏天，冰箱的作用更大，当天吃不了的东西可以怕变质，就可以放进冷藏室储存起来，特别是中午放学回家，又热又渴，吃一块冰镇西瓜，真是又凉又甜，舒服极了。
电冰箱是我们生活中的好助手，是全家储存食品的小仓库。
二、叙述要有条理问路条理清楚条理清楚：在写文章的时候要有一定的顺序，先说什么，后说什么；先写什么，后写什么，做到所写的东西有一定的次序。
作文小窍门：确定一个中心句我奶奶真好！有一天，我和同学打篮球回来，纽扣掉了，奶奶就对我说：“雨伢子！来，我给你缝纽扣。
”“好的。
”我愉快的回答到。
我走到了奶奶身边。
奶奶拿出针线，穿针引线给我缝好了纽扣，还拍拍我的肩头说：“雨伢子，以后玩时要注意呀，衣服弄破了奶奶可以给你缝，人摔伤了，奶奶除了心疼可就是没办法了呀。
”写中心句之前应该想好：这段话要写一件什么事：它要体现一个什么样的中心？然后用一两句话总结概括出来。
中心句不但可以放在一段话的前面，也可以放在一段话的后面。
也可以放在中间。
如：有一天，我打完篮球回家，纽扣掉了。
奶奶就对我说：“雨伢子！来，我给你缝纽扣。
”“好的。
”我愉快的回答到。
我走到了奶奶身边。
奶奶拿出针线，穿针引线给我缝好了纽扣，还拍拍我的肩头说：“雨伢子，以后玩时要注意呀，衣服弄破了奶奶可以给你缝，人摔伤了，奶奶除了心疼可就是没办法了呀。
”奶奶不但对我生活上很关心，对我的学习上要求也很严格。
一次是星期天，我看完电视正准备睡觉，奶奶问我：“雨伢子！作业做完了没有啊？”我说：“明天再做吧。
”奶奶听了慈祥的眼睛一下子一下子射出严肃的光，盯着我说：“雨伢子！今天的事，今天一定要做完，再晚也得完成作业呀。
”在她的注视下，我只得做完作业才睡觉，从那以后，我再也不好意思不按时完成作业了。
中心句可以放在开头作总起句，也可以放在结尾作总结句，还可以放在中间作过渡句。
可以根据表达的需要采取不同的方式，可以先写中心句然后再进行叙述；也可以先具体叙述后再写中心句；还可以先具体叙述接着用一个中心句过渡，再写一个事例。
中心句就是一段话的总结。
但只有中心句也不行。
注意详略问题。
详写就是把事情的整个过程写得清清楚楚；略写就是写得概括，不罗嗦，字数可以少一些。
中心句应该略写。
事例要详写，是对中心句的展开。
还要有一个结尾。
不然不完整。
结尾也要略写。
平时多写多记，处处留心皆学问。
范文赏析记一次郊游六月的一天，风和日丽，我们全班同学举行了一次郊游活动，游览了学校附近的海滨，至今令我难忘。
我们从学校上车，不一会就到达了目的地，我们站在大海边，展现在眼前的是一望无际的大海；极目远眺，大海上帆影点点；微风吹来，暖暖的海风扑面而来，令人心旷神怡。
老师交待了我们几句后，同学们便直奔海的怀抱。
我站在礁石上，欣赏这壮阔无垠的大海。
近处细浪跳跃，拍打在礁石上，溅起朵朵浪花。
远处碧波万顷，烟波浩渺，水天一色，“好美的大海啊！”我不由得脱口赞叹。
“嘿，我们捉螃蟹吧！”同学们的叫声吸引了我的目光。
“好啊！”说干就干，分头找了起来，石头下面真是应有尽有：有的下面有像杏壳一样大的螃蟹；有的下面有五颜六色的贝壳；有各种各样的水藻，忽然，我发现在离我不远的大礁石上，有一只螃蟹，它把头藏在一个洞口，身子露在外面，我悄悄地走了过去，一只手捏住了它的前爪，正准备把它拿出来，谁知这狡猾的家伙却猛的一挣，竞然逃脱了我的“五指山”，钻进了洞里！“一定要抓住它！”我心想！于是，站在那儿耐心的等待着。
不一会，那只螃蟹傻乎乎的又把身子露在外面了。
我看准了，猛的抓了过去，嘿！逮了个正着。
我高兴得手舞足蹈，大声的叫到：“我抓到一只大螃蟹了！我抓到一只大螃蟹了！”我们就这样跳着、笑着、追逐着，玩得可真高兴啊！这时，回家的哨声吹响了，我们来到集合的地点，休息了片刻，恋恋不舍的踏上了回家的路。
我心想：要是能多玩一会该多好啊！起因：去看海经过：看到海的壮阔和玩得非常开心结果：恋恋不舍的回家条理清楚写文章要有一定的顺序，先说什么，后说什么；先写什么，然后再写什么，做到所写的东西有一定的次序。
早晨，天刚蒙蒙亮，我就起床了！因为今天我要到鸡大婶住院的地方去。
吃过早餐，我跳上了开往城市中心的公共汽车，一路上，我无心观看路旁美丽的风景，恨不得这车子开得快点，再快点，好让我尽快赶到鸡大婶身边，下了汽车，呈现在我眼前的是摩肩接踵的人群，川流不息的车流和直插云霄的高楼大厦，我有点分不清东南西北了。
只好向路旁的小朋友问：“小朋友，请问到第一人民医院怎么走？”小朋友看了看我，用手朝着前方一指，说：“第一人民医院吗？你往前一拐，再往前拐，再拐一下就到了！”我顺着小朋友指的路七拐八拐，拐了几次，却拐进了一个死胡同。
幸好碰到一位老奶奶，她详细的告诉了我怎么走。
我顺着老奶奶指的方向，从胡同里往外走，走到一个十字路口后，我往右又走了大约五百米，就看见一个西式面包房，里面散发的面包香味真诱人，为了早点看见鸡大婶，我径直朝前走，迎面就是宽阔、平坦的大马路，沿着马路朝前走一百米，来到闪烁着红、黄、绿三色交通灯的十字路口，我沿着斑马线过了马路，迎面就是一坐漂亮的大楼，大门上写着“第一人民医院”几个大字。
鸡大婶，我就这样到了你们这里。
按顺序写，并且说写了路途中的见闻。
小麻雀星期天，我在家楼道口里发现了一只小麻雀。
我十分喜欢养小动物，便悄悄的溜到它身后，伸出双手，一下子把它抓住了。
我兴高采烈的跑回家，从家里找出一个笼子，把小麻雀放了进去。
小麻雀刚进去就乱蹦乱跳，我迅速将笼门关上，然后把它放在了阳台上。
它看上去像是一只幼雀，长着一身带有光泽的羽毛，圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴上，有着一双圆溜溜的黑眼睛。
我看它跳来跳去的，以为它的肚子饿了，便跑到橱房拿了一些米来喂它，可它连瞅都没瞅一眼。
我想它可能是怕生吧，于是便出去玩了……回家以后，我又来到了阳台，发现鸟笼里的米一粒也没有少，小麻雀仍在就乱蹦乱跳，我百思不得其解：“难道小麻雀不吃米吗？我得去问问鸡大婶。
”来到鸡大婶家里，鸡大婶对我说：“你应该爱护鸟类呀！怎么把它关起来呢？何况小麻雀是养不活的，它为了自由，宁可饿死。
”我可有些着急了，那这可怎么办呢，我太喜欢它了！可转念一想：“小麻雀关在笼子里即不能展翅高飞，又见不到妈妈。
记得我小时候，妈妈出去学习时，我天天都哭着要妈妈回来，见不到妈妈的滋味多不好受呀！更重要的是，我应该爱护益鸟啊！”想着想着，我终于打开了笼门，轻轻地说：“小麻雀，飞吧！”小麻雀望望我，像是在向我告别，接着，扑腾了几下翅膀，飞走了，我呆呆地望着小麻雀远去的身影，真到看不见了，此时，我默默地想：“小麻雀，对不起，我关了你一天，希望你不要怪我，以后，我一定好好的保护你们。