学雷锋社会实践活动方案(同名40274)
学雷锋社会实践活动方案4篇
学雷锋社会实践活动方案4篇Social practice program of learning from Lei Feng汇报人：JinTai College学雷锋社会实践活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学雷锋社会实践活动方案2、篇章2：学雷锋社会实践活动方案3、篇章3：学雷锋社会实践活动方案4、篇章4：学雷锋社会实践活动方案篇章1:学雷锋社会实践活动方案活动目的1、通过活动培养学生积极向上的社会责任，让学生养成知礼明责、勇于担当社会责任。
2、结合雷锋纪念日，开展社会实践活动，增强学生的奉献精神和创新意识。
3、通过活动使学生参与社区建设，树立良好的社区环境意识，形成良好的育人氛围。
活动时间201x年x月x日下午2：30～3：20活动地点：校园内部、东村村委会、宁车沽敬老院物品准备：扫帚、大垃圾袋、小铲刀、水桶等清洁工具。
活动安排一、活动形式1、以班级为单位，分两个部分进行，七年级同学以“校园整洁责任我担当”为主题，在校园内组织卫生清整活动。
八、九年级同学以“社区环境整洁责任我担当”为主题，在社区及敬老院，对周边白色垃圾和围墙楼道张贴物进行清理;并到敬老院给老人关心，讲故事。
2、学生在德育处组织下，由班主任及团员教师带领在指定地点开展清整活动。
二、活动过程及安全预案1、活动安全领导小组及职责：组长：副组长：组员：班主任及团员教师主要职责：①活动前德育处、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育，以保证活动有序开展。
学雷锋社会实践活动方案2篇
学雷锋社会实践活动方案 (2)学雷锋社会实践活动方案 (2)精选2篇（一）活动主题：学雷锋社会实践活动活动宗旨：通过学雷锋活动，提高学生的社会责任感和奉献精神，培养学生良好的道德品质，推动形成全社会关注他人、帮助他人的良好风尚。
活动时间：一周时间活动地点：社区、校园周边、环保公园等活动目标：锻炼学生实际动手能力，增强他们的亲身体验和感受能力，提升学生的团队协作能力和组织能力，培养学生奉献精神和社会责任感。
活动内容：1. 社区服务活动：- 清洁社区环境：组织学生参与社区环境的清洁工作，如清理垃圾、扫街等。
- 助力特殊群体：组织学生拜访社区中的特殊群体，如孤寡老人或残障人士，并帮助他们解决生活上的问题。
- 社区义务劳动：组织学生参与社区的义务劳动，如为社区居民修缮公共设施、维护社区园区等。
2. 校园服务活动：- 为教室布置环境：学生自愿组成小组，为学校的教室进行环境布置，让校园更加美观整洁。
- 校内志愿服务：学生参与校内志愿服务活动，如值日、清扫校园、帮助老师整理文档等。
- 帮助同学解决困难：学生之间相互帮助，关心同学们的生活和学习问题，并积极给予帮助。
3. 环保活动：- 植树造林：组织学生参与植树造林活动，为环境的保护和改善出一份力。
- 垃圾分类宣传：通过举办垃圾分类宣传活动，提醒学生们环保的重要性，并实践垃圾分类理念。
- 节约用水、用电：组织学生宣传和实践节约用水、用电的重要性，提高学生的环保意识。
活动方案：1. 策划：组织学生代表参与学雷锋社会实践活动的策划过程，包括确定活动目标、制定活动计划、分工合作等。
2. 宣传：通过校内外宣传渠道，向全校师生宣传活动内容和宗旨，吸引更多学生参与。
3. 参与：组织学生报名参加活动，并根据不同的志愿者意愿和能力安排具体的活动任务。
4. 实践：学生参与指定的活动，并按照要求完成相关任务。
5. 效果评估：活动结束后，进行相关的评估，对学生的参与情况和活动效果进行评估和总结，为今后的活动提供参考。
学雷锋系列活动策划方案5篇
学雷锋系列活动策划方案5篇学雷锋系列活动策划方案1一、活动背景三月的春风带来了又一个令人怀念的季节，温暖而又青春，这是我们新一代年轻人的季节。
因此在这样一个特殊的季节，我们有必要继续发扬青春飞扬的雷锋精神，艰苦奋斗、缅怀历史，为做中国特色社会主义建设的主力军打下坚实的基础，发挥那可贵的螺丝钉精神。
二、活动主题雷锋月麓山情烈士结三、活动目的学习雷锋，瞻仰烈士，发扬艰苦奋斗精神四、活动时间3月3日五、活动地点岳麓山六、活动内容(1)前期宣传在三月底跟班上宣传委员沟通好出好宣传海报，跟班上同学说清楚活动流程。
买好活动所需的物资，分好组并选好组长。
(2)活动流程三月三日早上在东方红广场集合，让分成的五组分路线上山(至少要经过五个墓地，拍照为证)，先到山顶者为胜。
(3)前三队先到的可以得到精美奖品，其余两队将获得参与奖品。
七、活动预算苹果、香蕉、棒棒糖(约计五十元)八、参与人员10人力全体人员学雷锋系列活动策划方案2一、活动背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。
二、活动主题：学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神三、活动目的：本次活动旨在培养和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。
也为活跃校园文化，展现当代大学生朝气蓬勃的饱满精神状态，增强社会服务意识和社会责任感夯实了基础。
四、活动对象：经管一系第三学生党支部部分党员代表五、活动时间及地点：三月十三日 __花园社区六、活动内容及形式：维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。
七、活动安排：1、实践部负责人组织好当天的行程安排，来去的安全工作，协调好成员的分配。
学雷锋社会实践活动方案2023版7篇
学雷锋社会实践活动方案2023版7篇学雷锋社会实践活动方案（篇1）从小学时候起就开始知道雷锋同志的故事，开始唱“学习雷锋好榜样”的歌，雷锋同志的形象在幼小的心灵里渐渐清晰、渐渐长大，每年三月的“学雷锋”活动让学习雷锋口号付诸行动。
为弘扬“学雷锋树新风”，在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，并将其精神延伸到社会的每一个角落。
让学习雷锋如一股永不停息的春风，吹向祖国大地。
既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
因此，我系团总支特制定“学雷锋树新风”活动方案。
一、活动目的：大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我系师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题：弘扬雷锋精神美化街道环境三、活动时间：3月21日(拟)四、活动地点：璧山大成广场五、参与对象：车辆工程系青年志愿者六、活动策划(一)活动前期宣传活动前期，由宣传部出示宣传海报、志愿者召集令。
号召我系师生积极参与到本次活动中去。
(二)人员确定在活动申请下的同一周内接受我系学生报名，原则上每个班级的班干部、团总支全体成员必须参加。
并鼓励我院机电系师生参加。
(三)、前期工作安排活动总监：王玉攀活动策划：寥巍、张亮、王军活动宣传：何彦林、谷镇江、赵江现场安全：罗舜怀、陈凡、皮力行对外联系：王玉攀、张亮、曾玲1、前期团总支主席团活动筹备会议，商定活动细节。
2、由王老师带队，先与璧山广场负责人联系。
确定活动当天的相关事宜。
避免与广场活动发生冲突;并确定当天适合活动的场地，确定活动的可操作性。
并与璧山公交联系确定乘车细节。
3、活动申请，由我系团总支秘书处拟定好活动申请，向院、团委相关领导批示。
4、在本次活动获批的同一周内，宣传部制作活动海报，开始在校内宣传。
学雷锋活动社会实践方案
学雷锋活动社会实践方案【社会实践方案】学雷锋活动一、活动背景随着现代社会的发展，人们之间的联系愈发淡漠，缺乏互助与关爱。
为了弘扬雷锋精神，促进社会公德意识的形成与提升，特制定此学雷锋活动社会实践方案。
二、活动目标1. 培养青年学生关心他人、奉献社会的意识，传递正能量。
2. 提高学生的社会责任感和公益意识，强化公德修养。
3. 增强学生的团队协作精神和组织能力，培养领导力。
三、活动内容1. 学雷锋主题讲座：邀请资深慈善组织代表，向学生讲述雷锋精神及其在现代社会中的意义，激发学生参与公益活动的热情。
2. 社区志愿服务：组织学生自愿参与社区服务活动，如清洁卫生、照料老人、帮助有需要的家庭等，营造和谐社区氛围。
3. 慰问孤寡老人：组织学生到养老院或孤寡老人家中，开展慰问活动，送去慰问品和温暖关怀，陪伴他们度过难忘的节日。
4. 公益义诊：组织医学院学生到社区或乡村开展义诊活动，提供免费的健康咨询和医疗服务，帮助居民了解和切实解决健康问题。
5. 校园公益宣传活动：开展学雷锋公益知识宣传活动，包括海报展览、广播宣传、微信公众号推送等，提高学生的公益意识和参与度。
四、活动流程1. 活动准备阶段：a. 筹备活动具体方案，明确目标和内容。
b. 联系相关慈善组织和志愿者团队，确保资源支持。
c. 制定活动宣传计划，扩大活动影响力。
2. 活动实施阶段：a. 组织学雷锋主题讲座，激发学生参与公益的热情。
b. 指导学生组织社区志愿服务活动，注重服务质量与效果。
c. 安排学生走访慰问老人，传递温暖与关怀。
d. 协调医学院学生开展公益义诊活动，提供专业的健康服务。
e. 在校园内开展公益宣传活动，提高学生公益意识。
3. 活动总结阶段：a. 对活动效果进行评估，总结经验与不足。
b. 向相关机构和参与者反馈活动情况。
c. 发布学雷锋活动的总结报告，分享经验与感悟。
五、活动效果评估1. 统计参与学生人数及服务时长，评估参与度与持续性。
2. 收集社区居民和受益者的反馈意见，获取活动效果的客观情况。
学雷锋主题实践活动”安排
学雷锋主题实践活动”安排一、背景介绍雷锋，是中国近现代史上一位卓越的共产主义战士，是一名光荣的人民英雄。
他的高尚品德和无私奉献精神，成为亿万中国人民学习的楷模。
为了弘扬雷锋精神，树立雷锋形象，促进社会主义核心价值观，增强社会责任感和奉献精神，我校决定开展以“学雷锋，做好人”为主题的实践活动。
二、活动目的1.弘扬雷锋精神，传承中华优秀传统文化。
2.培养学生奉献精神和社会责任感，促进学生全面发展。
3.提升学生爱心、友爱、助人为乐的品德修养。
三、活动内容1.开展雷锋事迹宣传活动通过班会课、主题演讲、宣传栏、板报等形式，向全校师生宣传雷锋先进事迹，弘扬雷锋精神。
2.举办“我是小雷锋”优秀个人评选活动通过教师推荐和学生自荐，评选出一批身边好人，做好事的优秀学生，组织表彰活动，树立典型，带动更多学生积极参与志愿服务和奉献活动。
3.开展“争当学雷锋好少年”主题征文、绘画比赛组织学生开展以雷锋精神为主题的征文、绘画比赛，表达对雷锋的敬仰和对爱的美好向往。
4.组织开展“我是志愿者”实践活动指导学生走入社区、学校、环保基地、养老院、残疾人福利院等，开展志愿服务活动，为社会奉献爱心。
5.开展“学雷锋，争做好人”主题演讲活动组织学生开展主题演讲比赛，围绕雷锋精神进行演讲，表达对雷锋的崇敬和对美好社会的向往。
6.组织“传递爱心”公益活动组织学生开展走访慰问活动，帮助困难群众解决实际困难，传递爱心。
7.举办“我会传承雷锋精神”学生艺术大赛组织学生开展朗诵、歌唱、舞蹈等形式的学雷锋主题艺术大赛，以艺术形式表达对雷锋精神的理解和弘扬。
8.组织学生开展“爱心明信片”活动组织学生参与爱心明信片制作和赠送活动，将对雷锋的敬仰和对美好社会的向往通过爱心明信片传递出去。
四、实践活动方案1.活动时间本学期开展，持续时间为一个月。
2.实践活动要求（1）班级全员参与，充分动员学生参与活动，培养学生奉献精神和社会责任感。
（2）活动以班级为单位进行，每个班级设立“雷锋小分队”，开展实践活动，组织学生参加有关志愿者服务等相关培训。
学雷锋实践活动策划方案
学雷锋实践活动策划方案一、活动背景学雷锋实践活动是落实习近平总书记在全国两会上关于弘扬雷锋精神的号召，倡导全民学雷锋，践行社会主义核心价值观的实际行动。
学雷锋实践活动的目的是通过开展一系列具有时代特色、社会效益显著的实践活动，提高全体人民的道德水平，培育和践行社会主义核心价值观，促进社会和谐稳定发展。
二、活动目标1. 增强公民道德意识和社会责任感，加强社会主义核心价值观的宣传和教育；2. 培养和践行社会主义核心价值观，倡导全民勤劳、勇敢、无私、奉献的雷锋精神；3. 推动社会文明和谐，促进社会主义核心价值观的广泛传播。
三、活动内容1. 雷锋日志推广活动通过组织全民参与雷锋日志的推广活动，宣传雷锋的事迹和精神，鼓励大家向雷锋学习，倡导勤劳、勇敢、无私、奉献的精神，树立正确的人生观、价值观和道德观。
2. 社区义务劳动活动组织社区居民参与义务劳动，通过开展环境整治、文明行走、志愿服务等活动，增强居民的社区归属感和社会责任感，培养雷锋精神，并促进社区和谐发展。
3. 学雷锋服务队伍建设组织学生、青年志愿者等参与学雷锋服务队伍建设，培养一支具有强烈社会责任感和奉献精神的志愿者队伍。
通过组织开展社区服务、公益慈善、灾难救援等活动，为困难群体提供帮助，传递爱心与正能量。
4. 雷锋文化传媒活动通过开展雷锋文化的传媒活动，如雷锋书籍推介、影视展播、演讲比赛等形式，宣传和弘扬雷锋精神，引导公众践行社会主义核心价值观，倡导雷锋式的行为。
5. 雷锋精神教育培训通过开展雷锋精神教育培训，如讲座、座谈会、培训班等活动，提高公民的道德修养和社会责任感，增强社会主义核心价值观的宣传力度，推动社会文明进程。
四、活动实施步骤1. 活动策划阶段确定活动主题和内容，制定活动计划，并进行充分的宣传和预热，引导社会关注。
2. 活动组织准备阶段组织筹备工作，包括招募志愿者、培训志愿者队伍、准备活动所需物资和场地等。
3. 活动实施阶段按照活动计划，有序组织和安排活动内容，保证活动顺利进行。
“学习雷锋好榜样”实践活动策划6篇
“学习雷锋好榜样”实践活动策划第1篇为了纪念毛主席等老一辈革命家发出的“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，我校团委决定在全校范围内组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的实践活动，为期一个月。
要求全校各班团支部、班委积极组织动员认真实施。
第一：校团委拟定一份向雷锋同志学习和“学习雷锋好榜样”为主题的活动倡议书，并在全校范围内进行一次组织动员。
第二：组织一系列的“学习雷锋好榜样”的主题实践活动，活动可分以下几点：1、结合各班志愿者服务活动，把“学习雷锋好榜样”活动推向社区，并与“大华福利院”接成对子，在福利院里搞一次大型的慰问活动。
活动内容：⑴帮助敬老院做好卫生清洁工作要求：根据各个年级的不同情况，制订相应的文艺节目，要进行彩排，确保演出时的万无一失。
⑵对待老人要做到热心、耐心、细心2、在全校范围内进行一次手拉手捐款活动，以班级为单位，在同学中积极倡导真情奉献，关爱社会或身边的困难家庭。
(把班级收集到的捐款及捐款人名单交至校团委。
)3、在活动期间，全校各班以年级为单位，轮流进行一次清洁我校区活动，每天安排班级，分地块对学校的绿化、操场、走廊、绘画室、实验室等卫生死角进行清洁整理。
此外，校团委成立考评小组，每周对各班的卫生完成情况进行打分。
4、各班根据“学习雷锋好榜样”活动开展情况以及各班中出现的好人好事，出一期专题活动的黑板报，写一份好人好事的表扬稿交至校广播台。
5、各班进行一次以“学习雷锋好榜样”为主题内容的班队会，进行班级活动小结。
根据班级活动情况做好主题班会的活动记录。
要求会议内容详细、全面。
6、各班同学都要实施“五个一”工程：⑴每个学生至少要为学校做一件好事⑸在公交车上给老幼病残孕让一个座第三：学校团委各成员，宣传部各成员组成“学习雷锋好榜样”主题活动评议小组，考评内容：2、班级黑板报和好人好事投稿情况对以上内容集中进行考评，评出活动优秀班级若干。
活动后期进行表彰。
“学习雷锋好榜样”实践活动策划第1篇为了纪念毛主席等老一辈革命家发出的“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，我校团委决定在全校范围内组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的实践活动，为期一个月。
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学雷锋社会实践活动方案(同名40274)学雷锋社会实践活动方案主题：“英华人迎全运讲环保树新风”环保实践活动活动时间：2009年3月1日下午13：00——16：30 活动地点：济南动物园外广场、泉城广场、洪楼广场、赤霞广场领导小组：总负责人马瑞按地点分为四组：带队人分别为林伟、武少伟（动物园）王玉言、顾素华（泉城广场）付培河、王怀芹（洪楼广场）李玉凤、李春（赤霞广场）摄影：王涛李春付培河王玉言组员：中学部学生会及班级骨干干部，每组7人活动程序：1.悬挂横幅。
“英华人迎全运讲环保树新风”2.学雷锋学生代表宣读倡议书。
3.一分队开展环保义工活动，清理卫生死角、捡拾垃圾，消除白色污染，制止不文明现象。
4.另一分队发有关健康生活、环境保护的宣传单，同时发放部分家庭教育宣传资料。
5、合影留念。
“学雷锋”社会实践活动方案［文章来源：原创加入时间：2011-3-28 16:05:00 修改时间：2011-3-28 16:05:00 点击次数：161次］【字体：】活动目的1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展学习雷锋的社会实践活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋社会实践活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间中队实践活动2011年3月5日至3月28日大队实践活动3月28日中午15：20～16：00活动安排一、活动形式1、每个班级5人参加大队活动，剩下的学生在各自班级开展活动。
2、班级中开展大扫除活动，午会课时进行讲雷锋故事，交流班级中的学雷锋好人好事。
3、校级活动以年级组为单位，在大队辅导员带领下，到指定地点开展环境清扫、知识宣传等活动。
二、活动过程1、活动前请大队辅导员对学生进行组织纪律和安全教育，务必保证活动有序开展。
2、活动地点安排中队校园内大队在校园周边社区3、活动总结田墩小学少先队学雷锋精神创文明形象___ 3．5学雷锋活动社会实践活动方案：活动目的：引导队员了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在“雷锋纪念日”这一周里，让队员用自己的实际行动来体现“雷锋精神”，并且把这种精神在校园，社会中宣传出去，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
活动过程及相关负责人：一：发动宣传在升旗仪式上，进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“五个一”活动要求：读一本书，讲一个故事，学一则日记，写一句感言，做一件好事。
利用红领巾广播，宣讲雷锋的故事，在校园里进行雷锋生平介绍等图片文字展示。
第二阶段：实践体验带动学生走出校园，走上街头，体验雷锋精神。
初三：慰问敬老院。
内容：帮助擦窗，整理，节目慰问。
（3月3日年级组长负责）初二：学校周边路面保洁。
（3月4日年级组长负责）初一：学校门口花池、操场保洁（3月4日年级组长负责）第三阶段：总结阶段为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流展示。
（感悟，日记）（总结形式：照片，一句话感言，日记展示，小队活动记录）东关小学开展学雷锋实践活动方案三月是传统的学习雷锋月，三月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、三月的最后一周为全国安全教育周等节日，为此，安排各班各中队在三月份内开展以下活动，请各班班主任认真组织实施。
一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校2010年学习雷锋月活动方案。
二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生从身边小事做起，开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：弘扬雷锋精神、参与志愿服务、共建和谐校园四、活动时间：2010年3月3日——3月30日五、总体要求：1、全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
3、每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，记录本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查评比。
六、具体活动安排：1、3月5日——3月7日“走近雷锋学习周”。
（1）校教育处、少队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）有效利用集会，班队会引导学生认识雷锋。
周一、二读雷锋故事、周三、四唱雷锋歌曲、周五学习雷锋名言。
（3）各班在板报、墙报中更新一些和学雷锋活动有关的内容。
（4）结合3•8国际妇女节，各班各中队要开展“争做一名感恩小雷锋”活动，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。
）2、3月8日—— 3月14日“学习雷锋行动周”。
（1）立足校园，开展美化校园活动。
各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月15日——3月21日“践行雷锋精神巩固周”。
（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。
在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
（2）各班于3月8日组织一次主题班队会，建议：低年级以“朗诵雷锋日记，争做好事”为主题；中年级以“学雷锋精神、讲雷锋故事”为主题；高年级以“雷锋精神伴我成长”为主题。
各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上，检查后公开表扬。
看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
（4）3月15日组织5年级全体师生上街开展学雷锋活动。
上街清除非法小广告，清扫街道，捡拾垃圾，为创建一个干净、整洁的县城环境，共建和谐洛川贡献一份力量。
（5）清明节组织少先队员深入烈士陵园开展祭扫活动。
4、3月22日——3月28日“深化雷锋精神总结周”。
（1）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。
全校评选2个学雷锋标兵中队。
（2）本周是安全教育周。
各班利用晨检、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。
（3）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
黄田小学学雷锋社区环保实践活动方案(3月18日) （2005-3-10）作者：刘俊祥编辑：黄田小学点击数：1684一、活动目的：为纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”42周年，大力宏扬雷锋精神，使广大同学从小树立为人民服务的思想，培养同学们具有助人为乐，无私奉献的良好思想品质，并在实践活动中使同学们走进社会，认识社会，培养社会实践能力，培养学生“关爱环境就是珍爱自己”的环保意识。
为将来更好地服务社会奠定基础，因此学校少先队大队部组织同学们开展学雷锋社区实践活动。
二，活动内容：四、五、六年级学生３月18日下午到黄田社区、黄田公园、草围社区、草围公园、后瑞社区、后瑞公园几个地点进行义务劳动，帮助打扫卫生。
三、活动形式：由学校大队部统一组织，各班在班主任及任课教师的带领下以几个小分队的形式到社区进行实践活动。
四年一班、四年二班到黄田社区帮助打扫卫生；四年三班、四年四班到黄田公园帮助打扫卫生；五年一班、五年二班到草围社区帮助打扫卫生；五年三班、五年四班去草围公园帮助打扫卫生；六年一班、六年二班去后瑞村委帮助打扫卫生；六年三班、六年四班去后瑞公园帮助打扫卫生。
四、活动时间：２００５年３月18日下午２点－－４点。
五、活动区域：黄田社区、黄田公园、草围社区、草围公园、后瑞社区、后瑞公园。
六、人员安排：四（1）班：张艳萍李明四（2）班：张忠萍何志伟四（3）班：王成友贺香渊四（4）班：吴威刘莉五（1）班：冯国伟林达才五（2）班：闫柏林陈家瑜五（3）班：胡永清张文杰五（4）班：于红霞刘海龙六（1）班：蓝林巩喆六（2）班：邓建国刘俊祥六（3）班：胡晓敏黄中荣六（4）班：王红玲王明燚六、活动要求：１、各班以此活动为契机，展示学生精神风貌，为黄田小学赢得良好社会声誉。
２、参加社区实践活动的学生统一着装，穿好校服，戴好红领巾，由班主任老师负责带队。
3、各班同学自行带好工具，一定要保证人手一件工具，主要是扫把、垃圾铲和垃圾袋。
4、各班班主任要教育学生注意安全，在实践活动中听从指挥，个人服从集体，强调学生的文明礼貌，使用文明用语，不撕风打闹，使社区实践活动不流于形式，使学生真正在活动中受到教育，得到锻炼。
七、活动负责人：黄伟军齐巍2005年3月18日学习雷锋活动方案时间:2011-03-01 10:58来源:未知作者:admin 点击: 192次盐城市第一初级中学2010/2011学年度第二学期学习雷锋活动方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，坚持与时俱进；以开展学习“城市美容师”韦青、陈红的先进事迹和吴涵同学的先进事迹为契机，大力弘扬和培育新时代雷锋精神，倡导校园文明新风，促进教育和谐发展。