高二语文必修一文言文翻译
必修一的文言文翻译
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这段话的翻译如下：孔子说：“学习了知识之后，按时去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是品德高尚的人吗？”下面是对这段话的详细翻译和解读：1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”孔子说：“学习了知识之后，按时去复习它，不也是很愉快吗？”“子”指孔子，“学而时习之”表示学习了知识之后，要经常复习。
“时”在这里指的是适时、及时，“习”是指复习、温习。
“说”通“悦”，意思是愉快、高兴。
2. 有朋自远方来，不亦乐乎？有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐吗？“有朋”指志同道合的朋友，“自远方来”表示从远处来。
“乐”在这里是快乐、愉悦的意思。
3. 人不知而不愠，不亦君子乎？别人不了解自己，自己却不生气，不也是品德高尚的人吗？“人不知”表示别人不了解自己，“而不愠”是指不生气、不怨恨。
“君子”在这里指的是品德高尚的人。
这段话体现了孔子的教育思想和人生哲学。
他认为学习是一个持续不断的过程，只有通过不断地学习和复习，才能巩固所学知识。
同时，他也强调了友谊的重要性，认为有志同道合的朋友相伴，是人生一大乐事。
最后，他还提倡了一种高尚的品格，即在别人不了解自己的情况下，能够保持平和的心态，不怨天尤人。
这段话对于现代人来说，仍有很大的启示意义。
它提醒我们要重视学习，珍惜友谊，培养良好的品格，以实现个人的成长和社会的和谐。
以下是对这段话的进一步解读：1. 学习的重要性：学习是人生的第一要务，只有不断学习，才能不断进步。
孔子提倡的“学而时习之”，正是强调学习要持之以恒，不断巩固。
2. 友谊的价值：友谊是人生的一大财富，有朋友相伴，可以互相学习、互相鼓励，共同成长。
孔子认为，有志同道合的朋友从远方来，是一种快乐。
3. 品格的培养：一个人的品格决定了他的命运。
孔子提倡的“人不知而不愠”，是一种高尚的品格，它要求我们在面对误解和挫折时，能够保持平和的心态，不怨天尤人。
高中必修一二文言文翻译总结
尽视听的乐趣，实在快乐啊！
③或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托， 放浪形骸之外。
有的人把自己的胸怀抱负，面对面在室内畅谈；
有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情
怀，不受约束，自由放纵地生活。 ④及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
等到对喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着 事物的变化而变化，感慨随着产生。
晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为 它的边境，又想要向西扩大边界。如果不削弱秦国，它将 从哪里得到土地呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这 件事！
微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失 其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。亦去 之。
假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道 的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱 相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还 是回去吧。
至于天地之间，万物都有各自的主宰，假如不是我所有 的东西，即使一丝一毫也不敢取用。只有江上的秋风和 山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为美 景，取用它们没有人禁止，享用它们无穷无尽，这是自 然界无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享有。
游褒禅山记
①尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能 讥之乎？此余之所得也。 尽了自己的努力如果不能到达的人，就可以没 有悔恨了，难道谁还会讥笑他吗？这就是我这 次游山的心得。
②余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而 莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深
思而慎取之也。
翻译：我对于那座倒下来的石碑，又感叹古代刻写的 文献未能存留，后世弄错了它的流传（文字），而没 有人能够说明白的（情况），哪能说得完呢！这就是 学者不可不深入思考而谨慎地采用资料的缘故。
必修一文言文重点句子翻译
必修一文言文重点句子翻译必修一文言文重点句子翻译《左传》1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害如果你放弃围攻郑国而把他作为东方道路上的主人，秦国使者往来，可以供给他们缺少（的东西），对您秦国也没有害处。
若：如果；行李：出使的人。
共：通“供”；乏困：缺少的东西。
2.夫晋，何厌之有？晋国，有什么（能让他）满足呢？厌：满足。
3.既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？它已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。
如果不是使秦国土地减少，（晋国）从哪里取得他所贪求的土地呢？既：已经；封：疆界，这里作使动；阙：侵损、削减；焉：哪里。
4.微夫人之力不及此。
假如没有那个人的支持，我就不会有今天。
微：如果没有；夫人：那人，秦穆公。
5.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。
吾其还也。
依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐这是不符合武德的。
我们还是回去吧！因：依靠，凭借；敝，损害；与：结交，亲附；知：通“智”；其：表商量语气，还是。
《荆轲刺秦王》6.“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。
即使太子不说，我也要请求行动。
现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
微：假如没有7.微斯人，吾谁与归？（划线句为宾语前置句）如果没有这样的人，我又和谁一道呢？微：假如没有；斯：这样，这种。
8.秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
秦王一定很高兴见我，我就有办法来报答太子。
必：一定；说：同“悦”，喜欢，高兴。
9.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（划线为定语后置句）太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。
10.既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
不久到了秦国，拿着价值千金的礼物。
优厚地赠送给秦王宠臣中庶子蒙嘉。
遗：读wèi，赠送。
《鸿门宴》11.旦日飨士卒，为击破沛公军！明天犒劳士兵，替我去打垮沛公的部队。
高中必修一文言文翻译
高中必修一文言文翻译烛之武退秦师晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。
”郑伯同意了。
烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。
”郑文公说；“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。
然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了。
夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。
如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。
越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。
假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。
况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。
然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。
晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。
如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。
并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。
子犯请求晋文公下令攻击秦军。
晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。
借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。
我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。
荆轲刺秦王秦国的将领打败了赵国，俘虏了赵王，占领了所有赵国的土地，派兵向北侵占土地，一直到燕国南边的边界。
太子丹非常的恐惧，于是就去向荆轲询问办法，说：“秦兵早晚要渡过易水，如果这样那么我虽然想长久地侍俸您，恐怕是不行了？”荆轲说：“即使是你不说，我也要采取行动了。
人教版高中语文必修一文言文翻译
人教版高中语文必修一文言文翻译-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版·高中语文必修一《烛之武退秦师》1晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。
这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。
2佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退。
”郑文公听了他的意见。
烛之武推辞说：“臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，做不了什么事了。
”郑文公说：“我没有及早重用您，现在危急时才来求您，这是我的过错。
然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武答应了。
3当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。
见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。
越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这是很困难的。
哪能用灭郑来加强邻国呢邻国实力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。
如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣来往经过，供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。
再说您也曾经施恩于晋惠公，他答应给您焦、瑕两地，可是他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。
那个晋国，哪里有满足的时候它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地呢损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。
”秦伯很高兴，与郑国订立盟约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，自己就率军回国。
4晋国大夫子犯请求袭击秦军。
晋文公说：“不可，如不是秦国国君的力量我到不了今天这个地步。
依靠过别人的力量而去损害别人，是不仁；失去同盟国，是不智；用冲突来代替联合，是不武。
我们还是回去吧。
”于是晋国的军队也撤离郑国。
《荆轲刺秦王》1秦国大将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，全部占领了赵国的领土，向北进军侵占土地，直到燕国的南部边界。
2（燕国的）太子丹很害怕，就请教荆轲说：“秦国的军队早晚就要渡过易水，那么虽然想经常侍奉您，又哪里能够呢？”荆轲说：“太子不说，我也要请求行动。
高中语文必修一,二文言文重点语句
高中语文必修一,二文言文重点语句-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN必修一《烛之武退秦师》1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
【翻译】如果你放弃围攻郑国而把他作为东方道路上的主人，秦国使者往来，可以供给他们缺少（的东西），对您秦国也没有害处。
若：如果；行李：即行吏，出使的人。
即行吏；共：通“供”；乏困：缺少的东西。
2.夫晋，何厌之有【翻译】晋国，有什么（能让他）满足呢厌：通“餍”，满足。
3.既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之【翻译】它已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。
如果不是使秦国土地减少，（晋国）从哪里取得他所贪求的土地呢既：已经；封：疆界，这里作动词；阙：侵损、削减；焉：哪里。
4.微夫人之力不及此。
【翻译】假如没有那个人的支持，我就不会有今天。
微：如果没有；夫人：那人，秦穆公。
5.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。
吾其还也。
【翻译】依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐这是不符合武德的。
我们还是回去吧！因：依靠，凭借；敝，损害；与：结交，亲附；知：通“智”；其：表商量语气，还是。
《荆轲刺秦王》1.微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。
【翻译】即使太子不说，我也要请求行动。
现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。
微：假如没有；谒：请。
2.秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
【翻译】秦王一定很高兴见我，我就有办法来报答太子。
必：一定；说：同“悦”，喜欢，高兴。
3.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
【翻译】太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。
4.既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
【翻译】不久到了秦国，拿着价值千金的礼物。
优厚地赠送给秦王宠臣中庶子蒙嘉。
遗：读wèi，赠送。
《鸿门宴》1.旦日飨士卒，为击破沛公军！【翻译】明天犒劳士兵，替我去打垮沛公的部队。
语文必修一文言文翻译
荆轲刺秦王太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。
到易水上，祭过路神，就要上路。
高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。
荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还!”又发出悲壮激昂的羽声。
众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。
于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。
到达秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。
蒙嘉替他事先向秦王进言，说：“燕王确实非常惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里(意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙。
他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。
一切听凭大王吩咐。
”秦王听了蒙嘉的话，非常高兴。
于是穿了上朝的礼服，安排下隆重的九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。
荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。
荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。
”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图!”荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。
于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。
还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起来，挣断了袖子。
秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。
当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。
荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。
秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。
并且按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。
语文必修一文言文翻译
语文必修一文言文翻译1青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
2 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
3君子生非异也，善假于物也。
4蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也5积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉6师者，所以传道受业解惑也7是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
8句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
9巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤10 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
11余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
12 悟已往之不谏，知来者之可追。
13云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
14悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
15 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
16越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？17 夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。
18因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
19刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。
20如其克谐，天下可定也。
今不速往，恐为操所先。
21晨夜兼道，比至南郡，而琮已降，备南走，肃径迎之，与备会于当阳长坂。
22今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣。
23此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶上将军’。
24 且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。
25且将军大势可以拒操者，长江也。
26卿能办之者诚决，邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之。
27初一交战，操军不利，引次江北。
28顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。
29操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
30羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。
《赤壁赋》：1）苏子与客泛舟游于赤壁之下。
2）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
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高二语文必修一文言文翻译
这篇关于《高二语文必修一文言文翻译》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
乃止。
"言讫：茫茫，信耗莫通，心目断尽，无所知哀。
闻君将还吴，密通洞庭，或以尺书寄托侍者，未卜将以为可乎？"毅曰："吾，义夫也。
闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。
是何可否之谓乎？然而洞庭，深水也，吾行尘间，宁可致意耶？唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，
又乘恳愿。
子有何术可导我耶？"女悲泣，且谢曰："负载珍重，不复言矣。
脱获回耗，虽死必谢。
君不许，何敢言？既许而问，则洞庭之与京邑，不足为异也。
"
毅请闻之。
女曰："洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之社橘。
君
"敬
雷霆之
"宁止
"
宫。
始见台阁相向，门户千万，奇草珍木，无所不有。
夫乃止毅，停于大室之隅，曰："客当居此以伺焉。
"毅曰："此何所也？"夫曰："此灵虚殿也。
"谛视之，则人间珍宝，毕尽于此。
柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精，雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋。
奇秀深杳，不可殚言。