城阳区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析
2018-2019学年高二(上)期末数学试卷2带答案

2018-2019学年高二(上)期末数学试卷2带答案一、填空题(本大题满分36分)本大题共12小题,每个空格填对得3分,否则一律得0分.1.(3分)直线3x﹣4y﹣5=0的倾斜角的大小为(结果用反三角函数值表示)2.(3分)若=(﹣5,4),=(7,9),则与同向的单位向量的坐标是.3.(3分)若线性方程组的增广矩阵为,解为,则a+b=.4.(3分)行列式中中元素﹣3的代数余子式的值为7,则k=.5.(3分)以点P(3,4)和点Q(﹣5,6)为一条直径的两个端点的圆的方程是.6.(3分)若顶点在原点的抛物线的焦点与圆x2+y2﹣4x=0的圆心重合,则该抛物线的准线方程为.7.(3分)在△ABC中,|AB|=3,|BC|=7,|CA|=5,则在方向上的投影是.8.(3分)已知双曲线kx2﹣y2=1的一条渐进线的方向向量=(2,﹣1),则k=.9.(3分)在正三角形ABC中,D是BC上的点,AB=3,BD=1,则=.10.(3分)已知F1、F2是双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的两个焦点,P 是双曲线C上一点,且⊥,若△PF1F2的面积为16,则b=.11.(3分)若点O和点F分别为椭圆+y2=1的中心和左焦点,点P为椭圆上的任意一点,则|OP|2+|PF|2的最小值为.12.(3分)在平面直角坐标系中,两个动圆均过点A(1,0)且与直线l:x=﹣1相切,圆心分别为C1、C2,若动点M满足2=+,则M的轨迹方程为.二、本大题共4小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.13.(4分)“”是“方程组有唯一解”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条C.充要条件D.既不充分又不必要条件14.(4分)某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是()A.4 B.5 C.6 D.715.(4分)已知集合P={(x,y)||x|+2|y|=5},Q={(x,y)|x2+y2=5},则集合P∩Q中元素的个数是()A.0 B.2 C.4 D.816.(4分)已知对称轴为坐标轴的双曲线的渐进线方程为y=±x(a>0,b>0),若双曲线上有一点M(x0,y0),使b|x0|<a|y0|,则该双曲线的焦点()A.在x轴上B.在y轴上C.当a>b时,在x轴上D.当a>b时,在y轴上三、解答题(本大题满分48分)本大题共5小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(8分)已知:、、是同一平面内的三个向量,其中=(1,2)(1)若||=2,且∥,求的坐标;(2)若||=,且+2与2﹣垂直,求与的夹角θ.18.(8分)已知直线l经过点P(﹣2,),并且与直线l0:x﹣y+2=0的夹角为,求直线l的方程.19.(10分)如图所示,A(2,0)、B、C是椭圆E:+=1(a>b>0)上的三点,BC过椭圆E的中心且斜率为1,椭圆长轴的一个端点与短轴的两个端点内构成正三角形.(1)求椭圆E的方程;(2)求△ABC的面积.20.(10分)如图所示的封闭区域的边界是由两个关于x轴对称的半圆与截取于同一双曲线的两段曲线组合而成的,其中上半圆所在圆的方程是x2+y2﹣4y﹣4=0,双曲线的左右顶点A、B是该圆与x轴的交点,双曲线与该圆的另两个交点是该圆平行于x轴的一条直径的两个端点.(1)求双曲线的方程;(2)记双曲线的左、右焦点为F1、F2,试在封闭区域的边界上求点P,使得∠F1PF2是直角.21.(12分)对于曲线C:f(x,y)=0,若存在非负实常数M和m,使得曲线C 上任意一点P(x,y)有m≤|OP|≤M成立(其中O为坐标原点),则称曲线C 为既有外界又有内界的曲线,简称“有界曲线”,并将最小的外界M0成为曲线C 的外确界,最大的内界m0成为曲线C的内确界.(1)曲线y2=4x与曲线(x﹣1)2+y2=4是否为“有界曲线”?若是,求出其外确界与内确界;若不是,请说明理由;(2)已知曲线C上任意一点P(x,y)到定点F1(﹣1,0),F2(1,0)的距离之积为常数a(a>0),求曲线C的外确界与内确界.参考答案与试题解析一、填空题(本大题满分36分)本大题共12小题,每个空格填对得3分,否则一律得0分.1.(3分)直线3x﹣4y﹣5=0的倾斜角的大小为arctan(结果用反三角函数值表示)【分析】根据所给的直线3x﹣4y﹣5=0,得到直线的斜率时,直线的斜率是倾斜角的正切,得到tanα=,α∈[0,π],根据倾斜角的范围和正切的反三角函数的值域确定结果.【解答】解:∵直线3x﹣4y﹣5=0,∴直线的斜率时,直线的斜率是倾斜角的正切,∴tanα=,α∈[0,π],∴α=arctan,故答案为:arctan.【点评】本题考查反三角函数的应用及直线的倾斜角与斜率的关系,本题解题的关键是理解反三角函数的值域和倾斜角的范围,本题是一个基础题.2.(3分)若=(﹣5,4),=(7,9),则与同向的单位向量的坐标是(,).【分析】根据坐标运算求出向量,再求与同向的单位向量即可.【解答】解:∵=(﹣5,4),=(7,9),∴=(12,5),||==13;∴与同向的单位向量的坐标为=(,).故答案为:(,).【点评】本题考查了平面向量的坐标运算与单位向量的应用问题,是基础题目.3.(3分)若线性方程组的增广矩阵为,解为,则a+b=2.【分析】根据增广矩阵的定义得到是方程组的解,解方程组即可.【解答】解:由题意知是方程组的解,即,则a+b=1+1=2,故答案为:2.【点评】本题主要考查增广矩阵的求解,根据条件建立方程组关系是解决本题的关键.4.(3分)行列式中中元素﹣3的代数余子式的值为7,则k=3.【分析】由题意可知求得A12=﹣=k+4,代入即可求得k的值.【解答】解:由题意可知:设A=,元素﹣3的代数余子式A12=﹣=k+4,∴k+4=7,∴k=3,故答案为:3.【点评】本题考查三阶行列式的代数余子式的定义及行列式的运算,考察计算能力,属于基础题.5.(3分)以点P(3,4)和点Q(﹣5,6)为一条直径的两个端点的圆的方程是(x+1)2+(y﹣5)2=17.【分析】由中点坐标公式求出圆心,由两点间距离公式求出圆半径,由此能求出圆的方程.【解答】解:∵点P(3,4)和点Q(﹣5,6),∴以点P(3,4)和点Q(﹣5,6)为一条直径的两个端点的圆的圆心为(﹣1,5),圆的半径r===.∴圆的方程为:(x+1)2+(y﹣5)2=17.故答案为:(x+1)2+(y﹣5)2=17.【点评】本题考查圆的方程的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意中点坐标公式和两点间距离公式的合理运用.6.(3分)若顶点在原点的抛物线的焦点与圆x2+y2﹣4x=0的圆心重合,则该抛物线的准线方程为x=﹣2.【分析】由已知得抛物线的焦点F(2,0),由此能求出该抛物线的准线方程.【解答】解:∵顶点在原点的抛物线的焦点与圆x2+y2﹣4x=0的圆心重合,∴抛物线的焦点F(2,0),∴该抛物线的准线方程为x=﹣2.故答案为:x=﹣2.【点评】本题考查抛物线的准线方程的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意抛物线、圆的性质的合理运用.7.(3分)在△ABC中,|AB|=3,|BC|=7,|CA|=5,则在方向上的投影是.【分析】利用余弦定理求出A,则与的夹角为π﹣A.【解答】解:cosA===﹣.∴在方向上的投影是||•cos(π﹣A)=3×=.故答案为.【点评】本题考查了平面向量的夹角,余弦定理,属于基础题.8.(3分)已知双曲线kx2﹣y2=1的一条渐进线的方向向量=(2,﹣1),则k=.【分析】根据题设条件知求出渐近线的斜率,建立方程求出k.【解答】解:∵双曲线kx2﹣y2=1的渐近线的一条渐近线的方向向量=(2,﹣1),∴渐近线的斜率为=,∴k=.故答案为:.【点评】本题考查双曲线的性质和应用,解题时要注意公式的合理运用.9.(3分)在正三角形ABC中,D是BC上的点,AB=3,BD=1,则=.【分析】利用向量的加法法则化,展开后利用数量积运算得答案.【解答】解:如图,∵AB=3,BD=1,∠B=60°,∴===.故答案为:.【点评】本题考查平面向量的数量积运算,考查了向量的加法法则,是基础题.10.(3分)已知F1、F2是双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的两个焦点,P 是双曲线C上一点,且⊥,若△PF1F2的面积为16,则b=4.【分析】Rt△PF1F2中,由勾股定理及双曲线的定义,△PF1F2面积为16,即可求出b.【解答】解:设|PF1|=m,|PF2|=n,⊥,得∠F1PF2=90°,∴m2+n2=4c2,△PF1F2的面积为16,∴mn=32∴4a2=(m﹣n)2=4c2﹣64,∴b2=c2﹣a2=16,∴b=4.故答案为:4.【点评】本题给出双曲线的焦点三角形为直角三角形及它的面积,着重考查了勾股定理、双曲线的定义和简单几何性质等知识.11.(3分)若点O和点F分别为椭圆+y2=1的中心和左焦点,点P为椭圆上的任意一点,则|OP|2+|PF|2的最小值为2.【分析】先求出左焦点坐标F,设P(x,y),根据P(x,y)在椭圆上可得到x、y的关系式,表示出|OP|2+|PF|2,再将x、y的关系式代入组成二次函数进而可确定答案.【解答】解:由题意,F(﹣1,0),设点P(x,y),则有+y2=1,解得y2=1﹣,因为|OP|2+|PF|2=x2+y2+(x+1)2+y2=x2+(x+1)2+2﹣x2=(x+1)2+2,此二次函数对应的抛物线的对称轴为x=﹣1,|OP|2+|PF|2的最小值为2.故答案为:2.【点评】本题考查椭圆的方程、几何性质、两点间的距离公式、二次函数的单调性与最值等,考查了同学们对基础知识的熟练程序以及知识的综合应用能力、运算能力.12.(3分)在平面直角坐标系中,两个动圆均过点A(1,0)且与直线l:x=﹣1相切,圆心分别为C1、C2,若动点M满足2=+,则M的轨迹方程为y2=2x﹣1.【分析】由抛物线的定义可得动圆的圆心轨迹方程为y2=4x,利用2=+,确定坐标之间的关系,即可求出M的轨迹方程.【解答】解:由抛物线的定义可得动圆的圆心轨迹方程为y2=4x,设C1(a,b),C2(m,n),M(x,y),则∵2=+,∴2(x﹣m,y﹣n)=(a﹣m,b﹣n)+(1﹣m,﹣n),∴2x=a+1,2y=b,∴a=2x﹣1,b=2y,∵b2=4a,∴(2y)2=4(2x﹣1),即y2=2x﹣1.故答案为:y2=2x﹣1.【点评】本题考查轨迹方程,考查向量知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,确定坐标之间的关系是关键.二、本大题共4小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.13.(4分)“”是“方程组有唯一解”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条C.充要条件D.既不充分又不必要条件【分析】根据两直线间的位置关系,从而得到答案.【解答】解:由⇔a1 b2≠a2 b1,⇔直线a1x+b1y=c1和直线a2x+b2y=c2不平行,⇔方程组有唯一解,故选:C.【点评】本题考查了充分必要条件,考查了直线之间的位置关系,是一道基础题.14.(4分)某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是()A.4 B.5 C.6 D.7【分析】由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量k的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.【解答】解:当S=0时,满足继续循环的条件,故S=1,k=1;当S=1时,满足继续循环的条件,故S=3,k=2;当S=3时,满足继续循环的条件,故S=11,k=3;当S=11时,满足继续循环的条件,故S=2059,k=4;当S=2049时,不满足继续循环的条件,故输出的k值为4,故选:A【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答.15.(4分)已知集合P={(x,y)||x|+2|y|=5},Q={(x,y)|x2+y2=5},则集合P∩Q中元素的个数是()A.0 B.2 C.4 D.8【分析】做出P与Q中表示的图象,确定出两集合的交集,即可做出判断.【解答】解:对于P中|x|+2|y|=5,当x>0,y>0时,化简得:x+2y=5;当x>0,y<0时,化简得:x﹣2y=5;当x<0,y>0时,化简得:﹣x+2y=5;当x<0,y<0时,化简得:﹣x﹣2y=5,对于Q中,x2+y2=5,表示圆心为原点,半径为的圆,做出图形,如图所示,则集合P∩Q=∅,即P∩Q中元素的个数是0个,故选:A.【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.16.(4分)已知对称轴为坐标轴的双曲线的渐进线方程为y=±x(a>0,b>0),若双曲线上有一点M(x0,y0),使b|x0|<a|y0|,则该双曲线的焦点()A.在x轴上B.在y轴上C.当a>b时,在x轴上D.当a>b时,在y轴上【分析】利用题设不等式,令二者平方,整理求得﹣>0,即可判断出焦点的位置.【解答】解:∵a|y0|>b|x0|≥0∴平方a2y02>b2x02∴﹣>0∴焦点在y轴故选:B.【点评】本题主要考查了双曲线的简单性质.考查了学生分析问题和解决问题的能力.三、解答题(本大题满分48分)本大题共5小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(8分)已知:、、是同一平面内的三个向量,其中=(1,2)(1)若||=2,且∥,求的坐标;(2)若||=,且+2与2﹣垂直,求与的夹角θ.【分析】(1)设,由||=2,且∥,知,由此能求出的坐标.(2)由,知,整理得,故,由此能求出与的夹角θ.【解答】解:(1)设,∵||=2,且∥,∴,…(3分)解得或,…(5分)故或.…(6分)(2)∵,∴,即,…(8分)∴,整理得,…(10分)∴,…(12分)又∵θ∈[0,π],∴θ=π.…(14分)【点评】本题考查平面向量的坐标运算和数量积判断两个平面垂直的条件的灵活运用,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.18.(8分)已知直线l经过点P(﹣2,),并且与直线l0:x﹣y+2=0的夹角为,求直线l的方程.【分析】根据条件求出直线l的倾斜角,可得直线l的斜率,再用点斜式求得直线l的方程.【解答】解:由于直线l0:x﹣y+2=0的斜率为,故它的倾斜角为,由于直线l和直线l0:x﹣y+2=0的夹角为,故直线l的倾斜角为或,故直线l的斜率不存在或斜率为﹣.再根据直线l经过点P(﹣2,),可得直线l的方程为x=﹣2,或y﹣=﹣(x+2),即x=﹣2,或x+y﹣1=0.如图:【点评】本题主要考查直线的倾斜角和斜率,两条直线的夹角,用点斜式求直线的方程,属于基础题.19.(10分)如图所示,A(2,0)、B、C是椭圆E:+=1(a>b>0)上的三点,BC过椭圆E的中心且斜率为1,椭圆长轴的一个端点与短轴的两个端点内构成正三角形.(1)求椭圆E的方程;(2)求△ABC的面积.【分析】(1)由题意可得a=2,再由正三角形的条件可得a=b,解得b,进而得到椭圆方程;(2)由题意写出A点坐标,直线CB方程,联立直线方程与椭圆方程可求得交=|OA|•|y B﹣y C|,代入数值即可求得面积.点C、B的纵坐标,S△ABC【解答】解:(1)A的坐标为(2,0),即有a=2,椭圆长轴的一个端点与短轴的两个端点构成正三角形,可得a=b,解得b=2,则椭圆E的方程为,(2)直线BC的方程为y=x,代入椭圆方程x2+3y2=12,得y=x=±,=|OA|•|y B﹣y C|=×2=6,∴S△ABC△ABC的面积为6.【点评】本题考查求椭圆的标准方程,直线与椭圆的位置关系、三角形面积公式,考查学生分析问题解决问题的能力,属于中档题.20.(10分)如图所示的封闭区域的边界是由两个关于x轴对称的半圆与截取于同一双曲线的两段曲线组合而成的,其中上半圆所在圆的方程是x2+y2﹣4y﹣4=0,双曲线的左右顶点A、B是该圆与x轴的交点,双曲线与该圆的另两个交点是该圆平行于x轴的一条直径的两个端点.(1)求双曲线的方程;(2)记双曲线的左、右焦点为F1、F2,试在封闭区域的边界上求点P,使得∠F1PF2是直角.【分析】(1)根据上半个圆所在圆的方程得出两圆的圆心与半径,再求出双曲线的顶点坐标与标准方程;(2)设点P的坐标,根据∠F1PF2是直角得出方程x2+y2=8,分别与双曲线和圆的方程联立,即可求出点P的坐标,注意检验,排除不合题意的坐标.【解答】解:(1)上半个圆所在圆的方程为x2+y2﹣4y﹣4=0,圆心为(0,2),半径为2;则下半个圆所在圆的圆心为(0,﹣2),半径为2;双曲线的左、右顶点A、B是该圆与x轴的交点,即为(﹣2,0),(2,0),即a=2,由于双曲线与半圆相交于与x轴平行的直径的两端点,则令y=2,解得x=±2,即有交点为(±2,2);设双曲线的方程为﹣=1(a>0,b>0),则﹣=1,且a=2,解得b=2;所以双曲线的方程为﹣=1;(2)双曲线的左、右焦点为F1(﹣2,0),F2(2,0),若∠F1PF2是直角,设点P(x,y),则有x2+y2=8,由,解得x2=6,y2=2;由,解得y=±1(不满足题意,应舍去);所以在封闭区域的边界上所求点P的坐标为(±,)和(±,﹣).【点评】本题考查了双曲线的标准方程的求法问题,也考查了圆与圆、圆与双曲线的位置关系,是综合性题目.21.(12分)对于曲线C:f(x,y)=0,若存在非负实常数M和m,使得曲线C 上任意一点P(x,y)有m≤|OP|≤M成立(其中O为坐标原点),则称曲线C 为既有外界又有内界的曲线,简称“有界曲线”,并将最小的外界M0成为曲线C 的外确界,最大的内界m0成为曲线C的内确界.(1)曲线y2=4x与曲线(x﹣1)2+y2=4是否为“有界曲线”?若是,求出其外确界与内确界;若不是,请说明理由;(2)已知曲线C上任意一点P(x,y)到定点F1(﹣1,0),F2(1,0)的距离之积为常数a(a>0),求曲线C的外确界与内确界.【分析】(1)由外确界与内确界的概念,结合曲线方程,数形结合得答案;(2)由题意求出曲线C的方程,进一步得到x的范围,把x2+y2转化为含有x的代数式,分类讨论得答案.【解答】解:(1)y2=4x的图象为开口向右的抛物线,抛物线上的点到原点的距离的最小值为0,无最大值,∴曲线y2=4x不是“有界曲线”;∵曲线(x﹣1)2+y2=4的轨迹为以(1,0)为圆心,以2为半径的圆,如图:由图可知曲线(x﹣1)2+y2=4上的点到原点距离的最小值为1,最大值为3,则曲线(x﹣1)2+y2=4是“有界曲线”,其外确界为3,内确界为1;(2)由已知得:,整理得:(x2+y2+1)2﹣4x2=a2,∴,∵y2≥0,∴,∴(x2+1)2≤4x2+a2,∴(x2﹣1)2≤a2,∴1﹣a≤x2≤a+1,则=,∵1﹣a≤x2≤a+1,∴(a﹣2)2≤4x2+a2≤(a+2)2,即,当0<a<1时,2﹣a,则,∴,则曲线C的外确界与内确界分别为;当1≤a≤2时,2﹣a,则,∴0,则曲线C的外确界与内确界分别为,0;当2<a≤3时,a﹣2,则a﹣3≤﹣1≤a+1,∴0,则曲线C的外确界与内确界分别为,0;当a>3时,a﹣2,则a﹣3≤﹣1≤a+1,∴,则曲线C的外确界与内确界分别为,.【点评】本题考查曲线的外确界与内确界的求法,体现了分类讨论的数学思想方法,理解题意是关键,注意函数与方程思想的合理运用,属难题.。
青岛市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

青岛市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知函数()x e f x x=,关于x 的方程2()2()10f x af x a -+-=(a R Î)有3个相异的实数根,则a 的取值范围是( )A .21(,)21e e -+?-B .21(,)21e e --?-C .21(0,)21e e --D .2121e e 禳-镲睚-镲铪【命题意图】本题考查函数和方程、导数的应用等基础知识,意在考查数形结合思想、综合分析问题解决问题的能力.2. 已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x )=,且f (x )=f (x+2),g (x )=,则方程g (x )=f (x )﹣g (x )在区间[﹣3,7]上的所有零点之和为( ) A .12B .11C .10D .93. 命题:“∀x ∈R ,x 2﹣x+2<0”的否定是( ) A .∀x ∈R ,x 2﹣x+2≥0 B .∃x ∈R ,x 2﹣x+2≥0 C .∃x ∈R ,x 2﹣x+2<0 D .∀x ∈R ,x 2﹣x+2<04. 函数y=﹣lnx (1≤x ≤e 2) 的值域是( )A .[0,2]B .[﹣2,0]C .[﹣,0]D .[0,]5. 已知i 是虚数单位,则复数等于( )A .﹣ +iB .﹣ +iC .﹣iD .﹣i6. 下列判断正确的是( )A .①不是棱柱B .②是圆台C .③是棱锥D .④是棱台7. 已知e 为自然对数的底数,若对任意的1[,1]x e∈,总存在唯一的[1,1]y ∈-,使得2ln 1yx x a y e -++=成立,则实数a 的取值范围是( )A.1[,]e eB.2(,]e eC.2(,)e +∞D.21(,)e e e+【命题意图】本题考查导数与函数的单调性,函数的最值的关系,函数与方程的关系等基础知识,意在考查运用转化与化归思想、综合分析问题与解决问题的能力.8. 设公差不为零的等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若4232()a a a =+,则74S a =( ) A .74 B .145C .7D .14 【命题意图】本题考查等差数列的通项公式及其前n 项和,意在考查运算求解能力.9. 已知函数f (x )=2x ﹣2,则函数y=|f (x )|的图象可能是( )A. B.C.D.10.设为虚数单位,则( )A .B .C .D .11.设△ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,△ABC 的面积为S ,内切圆半径为r,则,类比这个结论可知:四面体S ﹣ABC 的四个面的面积分别为S 1、S 2、S 3、S 4,内切球半径为r ,四面体S ﹣ABC 的体积为V ,则r=( ) A. B. C.D .12.集合{}{}2|ln 0,|9A x x B x x =≥=<,则AB =( )A .()1,3B .[)1,3C .[]1,+∞D .[],3e二、填空题13.在△ABC 中,,,,则_____.14.已知点A (2,0),点B (0,3),点C 在圆x 2+y 2=1上,当△ABC 的面积最小时,点C 的坐标为 .15.已知角α终边上一点为P (﹣1,2),则值等于 .16.已知圆C 1:(x ﹣2)2+(y ﹣3)2=1,圆C 2:(x ﹣3)2+(y ﹣4)2=9,M ,N 分别是圆C 1,C 2上的动点,P 为x 轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值 .17.袋中装有6个不同的红球和4个不同的白球,不放回地依次摸出2个球,在第1次摸出红球的条件下,第2次摸出的也是红球的概率为 .18.如图,P 是直线x +y -5=0上的动点,过P 作圆C :x 2+y 2-2x +4y -4=0的两切线、切点分别为A 、B ,当四边形P ACB 的周长最小时,△ABC 的面积为________.三、解答题19.(本小题满分12分)如图,在四棱锥ABCD S -中,底面ABCD 为菱形,Q P E 、、分别是棱AB SC AD 、、的中点,且⊥SE 平面ABCD .(1)求证://PQ 平面SAD ; (2)求证:平面⊥SAC 平面SEQ .20.设f (x )=x 2﹣ax+2.当x ∈,使得关于x 的方程f (x )﹣tf (2a )=0有三个不相等的实数根,求实数t 的取值范围.21.(本题满分13分)已知圆1C 的圆心在坐标原点O ,且与直线1l :062=+-y x 相切,设点A 为圆上 一动点,⊥AM x 轴于点M ,且动点N 满足OM OA ON )2133(21-+=,设动点N 的轨迹为曲线C . (1)求曲线C 的方程;(2)若动直线2l :m kx y +=与曲线C 有且仅有一个公共点,过)0,1(1-F ,)0,1(2F 两点分别作21l P F ⊥,21l Q F ⊥,垂足分别为P ,Q ,且记1d 为点1F 到直线2l 的距离,2d 为点2F 到直线2l 的距离,3d 为点P到点Q 的距离,试探索321)(d d d ⋅+是否存在最值?若存在,请求出最值.22.已知二次函数f (x )=x 2+bx+c ,其中常数b ,c ∈R .(Ⅰ)若任意的x ∈[﹣1,1],f (x )≥0,f (2+x )≤0,试求实数c 的取值范围;(Ⅱ)若对任意的x 1,x 2∈[﹣1,1],有|f (x 1)﹣f (x 2)|≤4,试求实数b 的取值范围.23.已知函数()21ln ,2f x x ax x a R =-+∈. (1)令()()()1g x f x ax =--,讨论()g x 的单调区间;(2)若2a =-,正实数12,x x 满足()()12120f x f x x x ++=,证明12x x +≥.24.在平面直角坐标系xOy 中,点B 与点A (﹣1,1)关于原点O 对称,P 是动点,且直线AP 与BP 的斜率之积等于﹣.(Ⅰ)求动点P 的轨迹方程;(Ⅱ)设直线AP 和BP 分别与直线x=3交于点M ,N ,问:是否存在点P 使得△PAB 与△PMN 的面积相等?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,说明理由.青岛市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题D1.【答案】第Ⅱ卷(共90分)2.【答案】B【解析】解:∵f(x)=f(x+2),∴函数f(x)为周期为2的周期函数,函数g(x)=,其图象关于点(2,3)对称,如图,函数f(x)的图象也关于点(2,3)对称,函数f(x)与g(x)在[﹣3,7]上的交点也关于(2,3)对称,设A,B,C,D的横坐标分别为a,b,c,d,则a+d=4,b+c=4,由图象知另一交点横坐标为3,故两图象在[﹣3,7]上的交点的横坐标之和为4+4+3=11,即函数y=f(x)﹣g(x)在[﹣3,7]上的所有零点之和为11.故选:B.【点评】本题考查函数的周期性,函数的零点的概念,以及数形结合的思想方法.属于中档题.3.【答案】B【解析】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以命题:“∀x∈R,x2﹣x+2<0”的否定是∃x∈R,x2﹣x+2≥0.故选:B.【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,基本知识的考查.4.【答案】B【解析】解:∵函数y=lnx在(0,+∞)上为增函数,故函数y=﹣lnx在(0,+∞)上为减函数,当1≤x≤e2时,若x=1,函数取最大值0,x=e2,函数取最小值﹣2,故函数y=﹣lnx(1≤x≤e2)的值域是[﹣2,0],故选:B【点评】本题考查的知识点是对数函数的值域与最值,熟练掌握对数函数的图象和性质,是解答的关键.5. 【答案】A 【解析】解:复数===,故选:A .【点评】本题考查了复数的运算法则,属于基础题.6. 【答案】C【解析】解:①是底面为梯形的棱柱; ②的两个底面不平行,不是圆台; ③是四棱锥; ④不是由棱锥截来的, 故选:C .7. 【答案】B【解析】8. 【答案】C.【解析】根据等差数列的性质,4231112()32(2)a a a a d a d a d=+⇒+=+++,化简得1a d =-,∴1741767142732a dS d a a d d⋅+===+,故选C.9. 【答案】B【解析】解:先做出y=2x的图象,在向下平移两个单位,得到y=f (x )的图象,再将x 轴下方的部分做关于x 轴的对称图象即得y=|f (x )|的图象.故选B【点评】本题考查含有绝对值的函数的图象问题,先作出y=f (x )的图象,再将x 轴下方的部分做关于x 轴的对称图象即得y=|f (x )|的图象.10.【答案】C【解析】【知识点】复数乘除和乘方【试题解析】 故答案为:C 11.【答案】 C【解析】解:设四面体的内切球的球心为O , 则球心O 到四个面的距离都是R , 所以四面体的体积等于以O 为顶点,分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和.则四面体的体积为∴R= 故选C .【点评】类比推理是指依据两类数学对象的相似性,将已知的一类数学对象的性质类比迁移到另一类数学对象上去.一般步骤:①找出两类事物之间的相似性或者一致性.②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(或猜想).12.【答案】B 【解析】试题分析:因为{}{}|ln 0|1A x x A x x =≥==≥,{}{}2|9|33B x x B x x =<==-<<,所以A B ={}|13x x ≤<,故选B.考点:1、对数函数的性质及不等式的解法;2、集合交集的应用.二、填空题13.【答案】2【解析】【知识点】余弦定理同角三角函数的基本关系式【试题解析】因为所以又因为解得:再由余弦定理得:故答案为:214.【答案】(,).【解析】解:设C(a,b).则a2+b2=1,①∵点A(2,0),点B(0,3),∴直线AB的解析式为:3x+2y﹣6=0.如图,过点C作CF⊥AB于点F,欲使△ABC的面积最小,只需线段CF最短.则CF=≥,当且仅当2a=3b时,取“=”,∴a=,②联立①②求得:a=,b=,故点C的坐标为(,).故答案是:(,).【点评】本题考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.15.【答案】.【解析】解:角α终边上一点为P(﹣1,2),所以tanα=﹣2.===﹣.故答案为:﹣.【点评】本题考查二倍角的正切函数,三角函数的定义的应用,考查计算能力.16.【答案】5﹣4.【解析】解:如图,圆C1关于x轴的对称圆的圆心坐标A(2,﹣3),半径为1,圆C2的圆心坐标(3,4),半径为3,|PM|+|PN|的最小值为圆A与圆C2的圆心距减去两个圆的半径和,即:﹣4=5﹣4.故答案为:5﹣4.【点评】本题考查圆的对称圆的方程的求法,考查两个圆的位置关系,两点距离公式的应用,考查转化思想与计算能力,考查数形结合的数学思想,属于中档题.17.【答案】.【解析】解:方法一:由题意,第1次摸出红球,由于不放回,所以袋中还有5个不同的红球和4个不同的白球故在第1次摸出红球的条件下,第2次摸出的也是红球的概率为=,方法二:先求出“第一次摸到红球”的概率为:P 1=,设“在第一次摸出红球的条件下,第二次也摸到红球”的概率是P 2再求“第一次摸到红球且第二次也摸到红球”的概率为P==,根据条件概率公式,得:P 2==,故答案为:【点评】本题考查了概率的计算方法,主要是考查了条件概率与独立事件的理解,属于中档题.看准确事件之间的联系,正确运用公式,是解决本题的关键.18.【答案】【解析】解析:圆x 2+y 2-2x +4y -4=0的标准方程为(x -1)2+(y +2)2=9. 圆心C (1,-2),半径为3,连接PC ,∴四边形P ACB 的周长为2(P A +AC ) =2PC 2-AC 2+2AC =2PC 2-9+6.当PC 最小时,四边形P ACB 的周长最小. 此时PC ⊥l .∴直线PC 的斜率为1,即x -y -3=0,由⎩⎪⎨⎪⎧x +y -5=0x -y -3=0,解得点P 的坐标为(4,1), 由于圆C 的圆心为(1,-2),半径为3,所以两切线P A ,PB 分别与x 轴平行和y 轴平行, 即∠ACB =90°,∴S △ABC =12AC ·BC =12×3×3=92.即△ABC 的面积为92.答案:92三、解答题19.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析. 【解析】试题分析:(1)根据线面平行的判定定理,可先证明PQ 与平面内的直线平行,则线面平行,所以取SD 中点F ,连结PF AF ,,可证明AF PQ //,那就满足了线面平行的判定定理了;(2)要证明面面垂直,可先证明线面垂直,根据所给的条件证明⊥AC 平面SEQ ,即平面⊥SAC 平面SEQ . 试题解析:证明:(1)取SD 中点F ,连结PF AF ,. ∵F P 、分别是棱SD SC 、的中点,∴CD FP //,且CD FP 21=. ∵在菱形ABCD 中,Q 是AB 的中点,∴CD AQ //,且CD AQ 21=,即AQ FP //且AQ FP =. ∴AQPF 为平行四边形,则AF PQ //.∵⊄PQ 平面SAD ,⊂AF 平面SAD ,∴//PQ 平面SAD .考点:1.线线,线面平行关系;2.线线,线面,面面垂直关系.【易错点睛】本题考查了立体几何中的线与面的关系,属于基础题型,重点说说垂直关系,当证明线线垂直时,一般要转化为线面垂直,证明线与面垂直时,即证明线与平面内的两条相交直线垂直,证明面面垂直时,转化为证明线面垂直,所以线与线的证明是基础,这里经常会搞错两个问题,一是,线与平面内的两条相交直线垂直,线与平面垂直,很多同学会记成一条,二是,面面垂直时,平面内的线与交线垂直,才与平面垂直,很多同学会理解为两个平面垂直,平面内的线都与另一个平面垂直,需熟练掌握判定定理以及性质定理. 20.【答案】【解析】设f(x)=x2﹣ax+2.当x∈,则t=,∴对称轴m=∈(0,],且开口向下;∴时,t取得最小值,此时x=9∴税率t的最小值为.【点评】此题是个指数函数的综合题,但在求解的过程中也用到了构造函数的思想及二次函数在定义域内求最值的知识.考查的知识全面而到位!21.【答案】【解析】【命题意图】本题综合考查了圆的标准方程、向量的坐标运算,轨迹的求法,直线与椭圆位置关系;本题突出对运算能力、化归转化能力的考查,还要注意对特殊情况的考虑,本题难度大.(2)由(1)中知曲线C 是椭圆,将直线2l :m kx y +=代入 椭圆C 的方程124322=+y x 中,得01248)34(222=-+++m kmx x k由直线2l 与椭圆C 有且仅有一个公共点知, 0)124)(34(4642222=-+-=∆m k m k ,整理得3422+=k m …………7分且211||k k m d +-=,221||kk m d ++=1当0≠k 时,设直线2l 的倾斜角为θ,则|||tan |213d d d -=⋅θ,即||213kd d d -= ∴2222121213211||4||||)()(km k d d k d d d d d d d +=-=-+=+ ||1||16143||42m m m m +=+-= …………10分∵3422+=k m ∴当0≠k 时,3||>m∴334313||1||=+>+m m ,∴34)(321<+d d d ……11分 2当0=k 时,四边形PQ F F 21为矩形,此时321==d d ,23=d∴34232)(321=⨯=+d d d …………12分综上1、2可知,321)(d d d ⋅+存在最大值,最大值为34 ……13分22.【答案】【解析】解:(Ⅰ)因为x ∈[﹣1,1],则2+x ∈[1,3], 由已知,有对任意的x ∈[﹣1,1],f (x )≥0恒成立,任意的x ∈[1,3],f (x )≤0恒成立,故f (1)=0,即1为函数函数f (x )的一个零点. 由韦达定理,可得函数f (x )的另一个零点, 又由任意的x ∈[1,3],f (x )≤0恒成立,∴[1,3]⊆[1,c], 即c ≥3(Ⅱ)函数f (x )=x 2+bx+c 对任意的x 1,x 2∈[﹣1,1],有|f (x 1)﹣f (x 2)|≤4恒成立,即f (x )max ﹣f (x )min ≤4,记f (x )max ﹣f (x )min =M ,则M ≤4.当||>1,即|b|>2时,M=|f (1)﹣f (﹣1)|=|2b|>4,与M ≤4矛盾;当||≤1,即|b|≤2时,M=max{f (1),f (﹣1)}﹣f ()=﹣f ()=(1+)2≤4,解得:|b|≤2, 即﹣2≤b ≤2,综上,b 的取值范围为﹣2≤b ≤2.【点评】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质是解答的关键.23.【答案】(1)当0a ≤时,函数单调递增区间为()0,+∞,无递减区间,当0a >时,函数单调递增区间为10,a ⎛⎫ ⎪⎝⎭,单调递减区间为1,a ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭;(2)证明见解析. 【解析】试题解析:(2)当2a =-时,()2ln ,0f x x x x x =++>,由()()12120f x f x x x ++=可得22121122ln 0x x x x x x ++++=, 即()()212121212ln x x x x x x x x +++=-,令()12,ln t x x t t t ϕ==-,则()111t t t tϕ-'=-=,则()t ϕ在区间()0,1上单调递减,在区间()1,+∞上单调递增,所以()()11t ϕϕ≥=,所以()()212121x x x x +++≥,又120x x +>,故12x x +≥, 由120,0x x >>可知120x x +>.1考点:函数导数与不等式.【方法点晴】解答此类求单调区间问题,应该首先确定函数的定义域,否则,写出的单调区间易出错. 解决含参数问题及不等式问题注意两个转化:(1)利用导数解决含有参数的单调性问题可将问题转化为不等式恒成立问题,要注意分类讨论和数形结合思想的应用.(2)将不等式的证明、方程根的个数的判定转化为函数的单调性问题处理.请考生在第22、23二题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号. 24.【答案】【解析】解:(Ⅰ)因为点B 与A (﹣1,1)关于原点O 对称,所以点B 得坐标为(1,﹣1). 设点P 的坐标为(x ,y )化简得x 2+3y 2=4(x ≠±1).故动点P 轨迹方程为x 2+3y 2=4(x ≠±1)(Ⅱ)解:若存在点P 使得△PAB 与△PMN 的面积相等,设点P 的坐标为(x 0,y 0)则.因为sin ∠APB=sin ∠MPN ,所以所以=即(3﹣x 0)2=|x 02﹣1|,解得因为x 02+3y 02=4,所以故存在点P 使得△PAB 与△PMN 的面积相等,此时点P 的坐标为.【点评】本题主要考查了轨迹方程、三角形中的几何计算等知识,属于中档题.。
城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(1)

城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 若{}n a 为等差数列,n S 为其前项和,若10a >,0d <,48S S =,则0n S >成立的最大自 然数为( )A .11B .12C .13D .14 2. 若复数12,z z 在复平面内对应的点关于y 轴对称,且12i z =-,则复数12z z 在复平面内对应的点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限【命题意图】本题考查复数的几何意义、代数运算等基础知识,意在考查转化思想与计算能力. 3. 函数y=2x 2﹣e |x|在[﹣2,2]的图象大致为( )A. B. C.D.4. 已知d 为常数,p :对于任意n ∈N *,a n+2﹣a n+1=d ;q :数列 {a n }是公差为d 的等差数列,则¬p 是¬q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5. 若曲线f (x )=acosx 与曲线g (x )=x 2+bx+1在交点(0,m )处有公切线,则a+b=( ) A .1 B .2C .3D .46. 设x ,y满足线性约束条件,若z=ax ﹣y (a >0)取得最大值的最优解有数多个,则实数a的值为( )A .2B .C .D .37. 设f (x )=e x +x ﹣4,则函数f (x )的零点所在区间为( ) A .(﹣1,0)B .(0,1)C .(1,2)D .(2,3)8. 已知α,[,]βππ∈-,则“||||βα>”是“βαβαcos cos ||||->-”的( ) A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件【命题意图】本题考查三角函数的性质与充分必要条件等基础知识,意在考查构造函数的思想与运算求解能力. 9. 函数f (x )=sin ωx (ω>0)在恰有11个零点,则ω的取值范围( ) A . C . D .时,函数f (x )的最大值与最小值的和为( )A .a+3B .6C .2D .3﹣a10.设,,a b c 分别是ABC ∆中,,,A B C ∠∠∠所对边的边长,则直线sin 0A x ay c ++=与sin sin 0bx B y C -+=的位置关系是( )A .平行B . 重合C . 垂直D .相交但不垂直 11.4213532,4,25a b c ===,则( )A .b a c <<B .a b c <<C .b c a <<D .c a b << 12.与圆C 1:x 2+y 2﹣6x+4y+12=0,C 2:x 2+y 2﹣14x ﹣2y+14=0都相切的直线有( ) A .1条 B .2条 C .3条 D .4条二、填空题13.设有一组圆C k :(x ﹣k+1)2+(y ﹣3k )2=2k 4(k ∈N *).下列四个命题: ①存在一条定直线与所有的圆均相切; ②存在一条定直线与所有的圆均相交; ③存在一条定直线与所有的圆均不相交; ④所有的圆均不经过原点.其中真命题的代号是 (写出所有真命题的代号).14.设,x y 满足条件,1,x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩,若z ax y =-有最小值,则a 的取值范围为 .15.已知等比数列{a n }是递增数列,S n 是{a n }的前n 项和.若a 1,a 3是方程x 2﹣5x+4=0的两个根,则S 6= .16.图中的三个直角三角形是一个体积为20的几何体的三视图,则h =__________.17.81()x x的展开式中,常数项为___________.(用数字作答)【命题意图】本题考查用二项式定理求指定项,基础题.18.如图,一船以每小时20km 的速度向东航行,船在A 处看到一个灯塔B 在北偏东60°方向,行驶4小时后,船到达C 处,看到这个灯塔在北偏东15°方向,这时船与灯塔间的距离为 km .三、解答题19.已知抛物线C :x 2=2y 的焦点为F .(Ⅰ)设抛物线上任一点P (m ,n ).求证:以P 为切点与抛物线相切的方程是mx=y+n ;(Ⅱ)若过动点M (x 0,0)(x 0≠0)的直线l 与抛物线C 相切,试判断直线MF 与直线l 的位置关系,并予以证明.20.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2﹣19n+1,记T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |.(1)求S n 的最小值及相应n 的值;(2)求T n .21.已知斜率为2的直线l 被圆x 2+y 2+14y+24=0所截得的弦长为,求直线l 的方程.22.已知α、β、是三个平面,且c αβ=,a βγ=,b αγ=,且a b O =.求证:、、三线共点.23.如图,在三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,底面△ABC 是边长为2的等边三角形,D 为AB 中点. (1)求证:BC 1∥平面A 1CD ;(2)若四边形BCC1B 1是正方形,且A 1D=,求直线A 1D 与平面CBB 1C 1所成角的正弦值.24.如图所示的几何体中,EA⊥平面ABC,BD⊥平面ABC,AC=BC=BD=2AE=,M是AB的中点.(1)求证:CM⊥EM;(2)求MC与平面EAC所成的角.城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】考点:得出数列的性质及前项和.【方法点晴】本题主要考查了等差出数列的性质及前项和问题的应用,其中解答中涉及到等差数列的性质,等差数列的前项和等公式的灵活应用的知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于中档题,本题的解答中,由“10a>,0d<”判断前项和的符号问题是解答的关键.2.【答案】B【解析】3.【答案】D【解析】解:∵f(x)=y=2x2﹣e|x|,∴f(﹣x)=2(﹣x)2﹣e|﹣x|=2x2﹣e|x|,故函数为偶函数,当x=±2时,y=8﹣e2∈(0,1),故排除A,B;当x∈[0,2]时,f(x)=y=2x2﹣e x,∴f′(x)=4x﹣e x=0有解,故函数y=2x2﹣e|x|在[0,2]不是单调的,故排除C,故选:D4.【答案】A【解析】解:p:对于任意n∈N*,a n+2﹣a n+1=d;q:数列{a n}是公差为d的等差数列,则¬p:∃n∈N*,a n+2﹣a n+1≠d;¬q:数列{a n}不是公差为d的等差数列,由¬p⇒¬q,即a n+2﹣a n+1不是常数,则数列{a n}就不是等差数列,若数列{a n}不是公差为d的等差数列,则不存在n∈N*,使得a n+2﹣a n+1≠d,即前者可以推出后者,前者是后者的充分条件,即后者可以推不出前者,故选:A.【点评】本题考查等差数列的定义,是以条件问题为载体的,这种问题注意要从两个方面入手,看是不是都能够成立.5.【答案】A【解析】解:∵f(x)=acosx,g(x)=x2+bx+1,∴f′(x)=﹣asinx,g′(x)=2x+b,∵曲线f(x)=acosx与曲线g(x)=x2+bx+1在交点(0,m)处有公切线,∴f(0)=a=g(0)=1,且f′(0)=0=g′(0)=b,即a=1,b=0.∴a+b=1.故选:A.【点评】本题考查利用导数研究曲线上某点的切线方程,函数在某点处的导数,就是曲线上过该点的切线的斜率,是中档题.6.【答案】B【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=ax﹣y(a>0)得y=ax﹣z,∵a>0,∴目标函数的斜率k=a>0.平移直线y=ax﹣z,由图象可知当直线y=ax﹣z和直线2x﹣y+2=0平行时,当直线经过B时,此时目标函数取得最大值时最优解只有一个,不满足条件.当直线y=ax﹣z和直线x﹣3y+1=0平行时,此时目标函数取得最大值时最优解有无数多个,满足条件.此时a=.故选:B.7. 【答案】C【解析】解:f (x )=e x+x ﹣4, f (﹣1)=e ﹣1﹣1﹣4<0, f (0)=e 0+0﹣4<0, f (1)=e 1+1﹣4<0, f (2)=e 2+2﹣4>0, f (3)=e 3+3﹣4>0, ∵f (1)•f (2)<0,∴由零点判定定理可知,函数的零点在(1,2). 故选:C .8. 【答案】A.【解析】||||cos cos ||cos ||cos αβαβααββ->-⇔->-,设()||cos f x x x =-,[,]x ππ∈-, 显然()f x 是偶函数,且在[0,]π上单调递增,故()f x 在[,0]π-上单调递减,∴()()||||f f αβαβ>⇔>,故是充分必要条件,故选A. 9. 【答案】A【解析】A . C . D .恰有11个零点,可得5π≤ω•<6π,求得10≤ω<12, 故选:A . 10.【答案】C 【解析】试题分析:由直线sin 0A x ay c ++=与sin sin 0bx B y C -+=,则sin (sin )2sin sin 2sin sin 0A b a B R A B R A B ⋅+⋅-=-=,所以两直线是垂直的,故选C. 1考点:两条直线的位置关系. 11.【答案】A【解析】试题分析:2223534,4,5a b c===,由于4xy=为增函数,所以a b>.应为23y x=为增函数,所以c a>,故b a c<<.考点:比较大小.12.【答案】C【解析】【分析】先求出两圆的圆心和半径,判断两个圆的位置关系,从而确定与它们都相切的直线条数.【解答】解:∵圆C1:x2+y2﹣6x+4y+12=0,C2:x2+y2﹣14x﹣2y+14=0的方程可化为,;;∴圆C1,C2的圆心分别为(3,﹣2),(7,1);半径为r1=1,r2=6.∴两圆的圆心距=r2﹣r1;∴两个圆外切,∴它们只有1条内公切线,2条外公切线.故选C.二、填空题13.【答案】②④【解析】解:根据题意得:圆心(k﹣1,3k),圆心在直线y=3(x+1)上,故存在直线y=3(x+1)与所有圆都相交,选项②正确;考虑两圆的位置关系,圆k:圆心(k﹣1,3k),半径为k2,圆k+1:圆心(k﹣1+1,3(k+1)),即(k,3k+3),半径为(k+1)2,两圆的圆心距d==,两圆的半径之差R﹣r=(k+1)2﹣k2=2k+,任取k=1或2时,(R﹣r>d),C k含于C k+1之中,选项①错误;若k取无穷大,则可以认为所有直线都与圆相交,选项③错误;将(0,0)带入圆的方程,则有(﹣k+1)2+9k2=2k4,即10k2﹣2k+1=2k4(k∈N*),因为左边为奇数,右边为偶数,故不存在k使上式成立,即所有圆不过原点,选项④正确.则真命题的代号是②④.故答案为:②④【点评】本题是一道综合题,要求学生会将直线的参数方程化为普通方程,会利用反证法进行证明,会利用数形结合解决实际问题.14.【答案】[1,)+∞【解析】解析:不等式,1,x y a x y +≥⎧⎨-≤-⎩表示的平面区域如图所示,由z ax y =-得y ax z =-,当01a ≤<时,平移直线1l 可知,z 既没有最大值,也没有最小值;当1a ≥时,平移直线2l 可知,在点A 处z 取得最小值;当10a -<<时,平移直线3l 可知,z 既没有最大值,也没有最小值;当1a ≤-时,平移直线4l 可知,在点A 处z 取得最大值,综上所述,1a ≥.15.【答案】63【解析】解:解方程x 2﹣5x+4=0,得x 1=1,x 2=4.因为数列{a n }是递增数列,且a 1,a 3是方程x 2﹣5x+4=0的两个根, 所以a 1=1,a 3=4.设等比数列{a n }的公比为q ,则,所以q=2. 则.故答案为63.【点评】本题考查了等比数列的通项公式,考查了等比数列的前n 项和,是基础的计算题.16.【答案】 【解析】试题分析:由三视图可知该几何体为三棱锥,其中侧棱VA ⊥底面ABC ,且ABC ∆为直角三角形,且5,,6AB VA h AC ===,所以三棱锥的体积为115652032V h h =⨯⨯⨯==,解得4h =.考点:几何体的三视图与体积. 17.【答案】70【解析】81()x x -的展开式通项为8821881()(1)r r r r r rr T C x C x x--+=-=-,所以当4r =时,常数项为448(1)70C -=.18.【答案】【解析】解:根据题意,可得出∠B=75°﹣30°=45°,在△ABC 中,根据正弦定理得:BC==海里,则这时船与灯塔的距离为海里.故答案为.三、解答题19.【答案】【解析】证明:(Ⅰ)由抛物线C :x 2=2y 得,y=x 2,则y ′=x ,∴在点P (m ,n )切线的斜率k=m ,∴切线方程是y ﹣n=m (x ﹣m ),即y ﹣n=mx ﹣m 2,又点P (m ,n )是抛物线上一点,∴m 2=2n ,∴切线方程是mx﹣2n=y﹣n,即mx=y+n …(Ⅱ)直线MF与直线l位置关系是垂直.由(Ⅰ)得,设切点为P(m,n),则切线l方程为mx=y+n,∴切线l的斜率k=m,点M(,0),又点F(0,),此时,k MF====…∴k•k MF=m×()=﹣1,∴直线MF⊥直线l …【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,导数的几何意义,直线垂直的条件等,属于中档题.20.【答案】【解析】解:(1)S n=2n2﹣19n+1=2﹣,∴n=5时,S n取得最小值=﹣44.(2)由S n=2n2﹣19n+1,∴n=1时,a1=2﹣19+1=﹣16.n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=2n2﹣19n+1﹣[2(n﹣1)2﹣19(n﹣1)+1]=4n﹣21.由a n≤0,解得n≤5.n≥6时,a n>0.∴n≤5时,T n=|a1|+|a2|+…+|a n|=﹣(a1+a2+…+a n)=﹣S n=﹣2n2+19n﹣1.n≥6时,T n=﹣(a1+a2+…+a5)+a6+…+a n=﹣2S5+S n=2n2﹣19n+89.∴T n=.【点评】本题考查了等差数列的通项公式及其前n项和公式、不等式的解法、绝对值数列求和问题,考查了分类讨论方法推理能力与计算能力,属于中档题.21.【答案】【解析】解:将圆的方程写成标准形式,得x2+(y+7)2=25,所以,圆心坐标是(0,﹣7),半径长r=5.…因为直线l被圆所截得的弦长是,所以,弦心距为,即圆心到所求直线l的距离为.…因为直线l的斜率为2,所以可设所求直线l的方程为y=2x+b,即2x﹣y+b=0.所以圆心到直线l的距离为,…因此,解得b=﹣2,或b=﹣12.…所以,所求直线l的方程为y=2x﹣2,或y=2x﹣12.即2x﹣y﹣2=0,或2x﹣y﹣12=0.…【点评】本题主要考查直线方程,考查直线与圆的位置关系,在相交时半径的平方等于圆心到直线的距离平方与弦长一半的平方的和的灵活运用.22.【答案】证明见解析.【解析】考点:平面的基本性质与推论.23.【答案】【解析】证明:(1)连AC1,设AC1与A1C相交于点O,连DO,则O为AC1中点,∵D为AB的中点,∴DO∥BC1,∵BC1⊄平面A1CD,DO⊂平面A1CD,∴BC1∥平面A1CD.解:∵底面△ABC是边长为2等边三角形,D为AB的中点,四边形BCCB1是正方形,且A1D=,1∴CD⊥AB,CD==,AD=1,∴AD2+AA12=A1D2,∴AA1⊥AB,∵,∴,∴CD⊥DA1,又DA1∩AB=D,∴CD⊥平面ABB1A1,∵BB1⊂平面ABB1A1,∴BB1⊥CD,∵矩形BCC1B1,∴BB1⊥BC,∵BC∩CD=C∴BB1⊥平面ABC,∵底面△ABC是等边三角形,∴三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱.以C为原点,CB为x轴,CC1为y轴,过C作平面CBB1C1的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,B(2,0,0),A(1,0,),D(,0,),A1(1,2,),=(,﹣2,﹣),平面CBB1C1的法向量=(0,0,1),设直线A1D与平面CBB1C1所成角为θ,则sinθ===.∴直线A1D与平面CBB1C1所成角的正弦值为.24.【答案】【解析】(1)证明:∵AC=BC=AB,∴△ABC为等腰直角三角形,∵M为AB的中点,∴AM=BM=CM,CM⊥AB,∵EA⊥平面ABC,∴EA⊥AC,设AM=BM=CM=1,则有AC=,AE=AC=,在Rt△AEC中,根据勾股定理得:EC==,在Rt△AEM中,根据勾股定理得:EM==,∴EM2+MC2=EC2,∴CM⊥EM;(2)解:过M作MN⊥AC,可得∠MCA为MC与平面EAC所成的角,则MC与平面EAC所成的角为45°.。
城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(3)

) D.p 且¬q
B.p 且 q
C.¬p 或 q
x 3 0 ,集合 B x | x 2 a 2 x 2a 0 ,若 A B ,则的取值范围 x 1
C. a 2 D. 1 a 2 )
A. a 1 A.12 B.10
5. 若直线 y=kx﹣k 交抛物线 y2=4x 于 A,B 两点,且线段 AB 中点到 y 轴的距离为 3,则|AB|=(
【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决此类问题的基本方法,利用 z 的几何意义是解决 本题的关键.注意要对 a 进行分类讨论. 8. 【答案】C 【解析】解:令 f(x)=x2﹣mx+3, 若方程 x2﹣mx+3=0 的两根满足一根大于 1,一根小于 1, 则 f(1)=1﹣m+3<0, 解得:m∈(4,+∞), 故选:C. 【点评】本题考查的知识点是方程的根与函数零点的关系,二次函数的图象和性质,难度中档. 9. 【答案】 C 【解析】设圆 O 的半径为 2 ,根据图形的对称性,可以选择在扇形 OAC 中研究问题,过两个半圆的交点分别 向 OA , OC 作垂线,则此时构成一个以 1 为边长的正方形,则这个正方形内的阴影部分面积为
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由图象可知当直线 y=﹣ax+z 和直线 x+y=1 平行时,此时目标函数取得最小值时最优解有无数多个, 此时﹣a=﹣1,即 a=1. 若 a<0,则目标函数的斜率 k=﹣a>0. 平移直线 y=﹣ax+z, 由图象可知当直线 y=﹣ax+z,此时目标函数只在 C
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城区第二中学校 2018-2019 学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案) 一、选择题
城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 函数y=a x +1(a >0且a ≠1)图象恒过定点( )A .(0,1)B .(2,1)C .(2,0)D .(0,2)2. 设定义在R 上的函数f (x )对任意实数x ,y ,满足f (x )+f (y )=f (x+y ),且f (3)=4,则f (0)+f (﹣3)的值为( ) A .﹣2 B .﹣4 C .0D .43. 已知直线34110m x y +-=:与圆22(2)4C x y -+=:交于A B 、两点,P 为直线3440n x y ++=:上任意一点,则PAB ∆的面积为( )A . B.C. D.4. 若向量=(3,m ),=(2,﹣1),∥,则实数m 的值为( )A .﹣B .C .2D .65. 若P 是以F 1,F 2为焦点的椭圆=1(a >b >0)上的一点,且=0,tan ∠PF 1F 2=,则此椭圆的离心率为( )A .B .C .D .6. 设复数1i z =-(i 是虚数单位),则复数22z z+=( ) A.1i - B.1i + C. 2i + D. 2i -【命题意图】本题考查复数的有关概念,复数的四则运算等基础知识,意在考查学生的基本运算能力. 7. 已知全集{}1,2,3,4,5,6,7U =,{}2,4,6A =,{}1,3,5,7B =,则()U A B =ð( )A .{}2,4,6B .{}1,3,5C .{}2,4,5D .{}2,58. 如图框内的输出结果是( )A .2401B .2500C .2601D .27049. 若,m n 是两条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,则下列为真命题的是( ) A .若,m βαβ⊂⊥,则m α⊥ B .若,//m m n αγ=,则//αβC .若,//m m βα⊥,则αβ⊥D .若,αγαβ⊥⊥,则βγ⊥10.已知函数f (x )=,则=( )A .B .C .9D .﹣911.命题“若a >b ,则a ﹣8>b ﹣8”的逆否命题是( )A .若a <b ,则a ﹣8<b ﹣8B .若a ﹣8>b ﹣8,则a >bC .若a ≤b ,则a ﹣8≤b ﹣8D .若a ﹣8≤b ﹣8,则a ≤b12.设m ,n 表示两条不同的直线,α、β表示两个不同的平面,则下列命题中不正确的是( ) A .m ⊥α,m ⊥β,则α∥β B .m ∥n ,m ⊥α,则n ⊥α C .m ⊥α,n ⊥α,则m ∥nD .m ∥α,α∩β=n ,则m ∥n二、填空题13.已知向量,满足42=,2||=,4)3()(=-⋅+,则与的夹角为 .【命题意图】本题考查向量的数量积、模及夹角知识,突出对向量的基础运算及化归能力的考查,属于容易题.14.在直角坐标系xOy 中,已知点A (0,1)和点B (﹣3,4),若点C 在∠AOB 的平分线上且||=2,则= .15.若“x <a ”是“x 2﹣2x ﹣3≥0”的充分不必要条件,则a 的取值范围为 .16.已知实数x ,y 满足2330220y x y x y ≤⎧⎪--≤⎨⎪+-≥⎩,目标函数3z x y a =++的最大值为4,则a =______.【命题意图】本题考查线性规划问题,意在考查作图与识图能力、逻辑思维能力、运算求解能力. 17.若复数12,z z 在复平面内对应的点关于y 轴对称,且12i z =-,则复数1212||z z z +在复平面内对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【命题意图】本题考查复数的几何意义、模与代数运算等基础知识,意在考查转化思想与计算能力. 18.已知椭圆中心在原点,一个焦点为F (﹣2,0),且长轴长是短轴长的2倍,则该椭圆的标准方程是 .三、解答题19.如图,在三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,AA 1C 1C 是边长为4的正方形.平面ABC ⊥平面AA 1C 1C ,AB=3,BC=5.(Ⅰ)求证:AA 1⊥平面ABC ;(Ⅱ)求证二面角A 1﹣BC 1﹣B 1的余弦值;(Ⅲ)证明:在线段BC 1上存在点D ,使得AD ⊥A 1B,并求的值.20.已知函数y=x+有如下性质:如果常数t >0,那么该函数在(0,]上是减函数,在[,+∞)上是增函数.(1)已知函数f (x )=x+,x ∈[1,3],利用上述性质,求函数f (x )的单调区间和值域;(2)已知函数g (x )=和函数h (x )=﹣x ﹣2a ,若对任意x 1∈[0,1],总存在x 2∈[0,1],使得h (x 2)=g (x 1)成立,求实数a 的值.21.(本小题满分12分)设函数()()2741201x x f x a a a --=->≠且.(1)当a =时,求不等式()0f x <的解集; (2)当[]01x ∈,时,()0f x <恒成立,求实数的取值范围.22.设锐角三角形ABC 的内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c 2sin a b A =. (1)求角B 的大小;(2)若a =5c =,求.23.(本小题满分10分)已知曲线22:149x yC+=,直线2,:22,x tly t=+⎧⎨=-⎩(为参数).(1)写出曲线C的参数方程,直线的普通方程;(2)过曲线C上任意一点P作与夹角为30的直线,交于点A,求||PA的最大值与最小值.24.已知椭圆+=1(a>b>0)的离心率为,且a2=2b.(1)求椭圆的方程;(2)直线l:x﹣y+m=0与椭圆交于A,B两点,是否存在实数m,使线段AB的中点在圆x2+y2=5上,若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.城区第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案) 一、选择题1. 【答案】D【解析】解:令x=0,则函数f (0)=a 0+3=1+1=2. ∴函数f (x )=a x+1的图象必过定点(0,2).故选:D .【点评】本题考查了指数函数的性质和a 0=1(a >0且a ≠1),属于基础题.2. 【答案】B【解析】解:因为f (x )+f (y )=f (x+y ), 令x=y=0,则f (0)+f (0)=f (0+0)=f (0), 所以,f (0)=0; 再令y=﹣x ,则f (x )+f (﹣x )=f (0)=0, 所以,f (﹣x )=﹣f (x ), 所以,函数f (x )为奇函数. 又f (3)=4,所以,f (﹣3)=﹣f (3)=﹣4, 所以,f (0)+f (﹣3)=﹣4. 故选:B .【点评】本题考查抽象函数及其应用,突出考查赋值法的运用,判定函数f (x )为奇函数是关键,考查推理与运算求解能力,属于中档题.3. 【答案】 C【解析】解析:本题考查圆的弦长的计算与点到直线、两平行线的距离的计算.圆心C 到直线m 的距离1d =,||AB ==m n 、之间的距离为3d '=,∴PAB ∆的面积为1||2AB d '⋅=,选C . 4. 【答案】A【解析】解:因为向量=(3,m ),=(2,﹣1),∥, 所以﹣3=2m ,解得m=﹣.【点评】本题考查向量共线的充要条件的应用,基本知识的考查.5.【答案】A【解析】解:∵∴,即△PF1F2是P为直角顶点的直角三角形.∵Rt△PF1F2中,,∴=,设PF2=t,则PF1=2t∴=2c,又∵根据椭圆的定义,得2a=PF1+PF2=3t∴此椭圆的离心率为e====故选A【点评】本题给出椭圆的一个焦点三角形为直角三角形,根据一个内角的正切值,求椭圆的离心率,着重考查了椭圆的基本概念和简单几何性质,属于基础题.6.【答案】A【解析】7.【答案】A考点:集合交集,并集和补集.【易错点晴】集合的三要素是:确定性、互异性和无序性.研究一个集合,我们首先要看清楚它的研究对象,是实数还是点的坐标还是其它的一些元素,这是很关键的一步.第二步常常是解一元二次不等式,我们首先用十字相乘法分解因式,求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中,要注意分母不能为零.元素与集合之间是属于和不属于的关系,集合与集合间有包含关系. 在求交集时注意区间端点的取舍. 熟练画数轴来解交集、并集和补集的题目.8.【答案】B【解析】解:模拟执行程序框图,可得S=1+3+5+…+99=2500,【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,等差数列的求和公式的应用,属于基础题.9.【答案】C【解析】试题分析:两个平面垂直,一个平面内的直线不一定垂直于另一个平面,所以A不正确;两个平面平行,两个平面内的直线不一定平行,所以B不正确;垂直于同一平面的两个平面不一定垂直,可能相交,也可能平行,所以D不正确;根据面面垂直的判定定理知C正确.故选C.考点:空间直线、平面间的位置关系.10.【答案】A【解析】解:由题意可得f()==﹣2,f[(f()]=f(﹣2)=3﹣2=,故选A.11.【答案】D【解析】解:根据逆否命题和原命题之间的关系可得命题“若a>b,则a﹣8>b﹣8”的逆否命题是:若a﹣8≤b ﹣8,则a≤b.故选D.【点评】本题主要考查逆否命题和原命题之间的关系,要求熟练掌握四种命题之间的关系.比较基础.12.【答案】D【解析】解:A选项中命题是真命题,m⊥α,m⊥β,可以推出α∥β;B选项中命题是真命题,m∥n,m⊥α可得出n⊥α;C选项中命题是真命题,m⊥α,n⊥α,利用线面垂直的性质得到n∥m;D选项中命题是假命题,因为无法用线面平行的性质定理判断两直线平行.故选D.【点评】本题考查了空间线面平行和线面垂直的性质定理和判定定理的运用,关键是熟练有关的定理.二、填空题213.【答案】3【解析】14.【答案】(﹣,).【解析】解:∵,,设OC与AB交于D(x,y)点则:AD:BD=1:5即D分有向线段AB所成的比为则解得:∴又∵||=2∴=(﹣,)故答案为:(﹣,)【点评】如果已知,有向线段A(x1,y1),B(x2,y2).及点C分线段AB所成的比,求分点C的坐标,可将A,B两点的坐标代入定比分点坐标公式:坐标公式进行求解.15.【答案】a≤﹣1.【解析】解:由x 2﹣2x ﹣3≥0得x ≥3或x ≤﹣1,若“x <a ”是“x 2﹣2x ﹣3≥0”的充分不必要条件,则a ≤﹣1, 故答案为:a ≤﹣1.【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的应用,根据条件求出不等式的等价是解决本题的关键.16.【答案】3-【解析】作出可行域如图所示:作直线0l :30x y +=,再作一组平行于0l 的直线l :3x y z a +=-,当直线l 经过点5(,2)3M 时,3z a x y -=+取得最大值,∴max 5()3273z a -=⨯+=,所以max 74z a =+=,故3a =-.17.【答案】D 【解析】18.【答案】 .【解析】解:已知∴∴为所求;故答案为:【点评】本题主要考查椭圆的标准方程.属基础题.三、解答题19.【答案】【解析】(I)证明:∵AA1C1C是正方形,∴AA1⊥AC.又∵平面ABC⊥平面AA1C1C,平面ABC∩平面AA1C1C=AC,∴AA1⊥平面ABC.(II)解:由AC=4,BC=5,AB=3.∴AC2+AB2=BC2,∴AB⊥AC.建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(0,0,4),B(0,3,0),B1(0,3,4),C1(4,0,4),∴,,.设平面A1BC1的法向量为,平面B1BC1的法向量为=(x2,y2,z2).则,令y1=4,解得x1=0,z1=3,∴.,令x2=3,解得y2=4,z2=0,∴.===.∴二面角A1﹣BC1﹣B1的余弦值为.(III)设点D的竖坐标为t,(0<t<4),在平面BCC1B1中作DE⊥BC于E,可得D,∴=,=(0,3,﹣4),∵,∴,∴,解得t=.∴.【点评】本题综合考查了线面垂直的判定与性质定理、面面垂直的性质定理、通过建立空间直角坐标系利用法向量求二面角的方法、向量垂直与数量积得关系等基础知识与基本方法,考查了空间想象能力、推理能力和计算能力.20.【答案】【解析】解:(1)由已知可以知道,函数f(x)在x∈[1,2]上单调递减,在x∈[2,3]上单调递增,f(x)min=f(2)=2+2=4,又f(1)=1+4=5,f(3)=3+=;f(1)>f(3)所以f(x)max=f(1)=5所以f(x)在x∈[1,3]的值域为[4,5].(2)y=g(x)==2x+1+﹣8设μ=2x+1,x∈[0,1],1≤μ≤3,则y=﹣8,由已知性质得,当1≤u≤2,即0≤x≤时,g(x)单调递减,所以递减区间为[0,];当2≤u≤3,即≤x≤1时,g(x)单调递增,所以递增区间为[,1];由g(0)=﹣3,g()=﹣4,g(1)=﹣,得g(x)的值域为[﹣4,﹣3].因为h(x)=﹣x﹣2a为减函数,故h(x)∈[﹣1﹣2a,﹣2a],x∈[0,1].根据题意,g(x)的值域为h(x)的值域的子集,从而有,所以a=.21.【答案】(1)158⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭,;(2)()11128a ⎫∈⎪⎪⎝⎭,,. 【解析】试题分析:(1)由于122a -==⇒()14127222x x ---<⇒()127412x x -<--⇒158x <⇒原不等式的解集为158⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭,;(2)由()()274144227lg241lg lg lg 0128x x a a x x a x a --<⇒-<-⇒+<.设()44lg lg 128a g x x a =+,原命题转化为()()1012800g a g <⎧⎪<<⎨<⎪⎩⇒又0a >且1a ≠⇒()11128a ⎫∈⎪⎪⎝⎭,,.考点:1、函数与不等式;2、对数与指数运算.【方法点晴】本题考查函数与不等式、对数与指数运算,涉及函数与不等式思想、数形结合思想和转化化高新,以及逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力与能力,综合性较强,属于较难题型. 第一小题利用函数与不等式思想和转化化归思想将原不等式转化为()127412x x -<--,解得158x <;第二小题利用数学结合思想和转化思想,将原命题转化为()()1012800g a g <⎧⎪<⎨<⎪⎩ ,进而求得:()11128a ⎫∈⎪⎪⎝⎭,,.22.【答案】(1)6B π=;(2)b =【解析】1111](2)根据余弦定理,得2222cos 2725457b a c ac B =+-=+-=,所以b =考点:正弦定理与余弦定理.23.【答案】(1)2cos 3sin x y θθ=⎧⎨=⎩,26y x =-+;(2)5,5.【解析】试题分析:(1)由平方关系和曲线C 方程写出曲线C 的参数方程,消去参数作可得直线的普通方程;(2)由曲线C 的参数方程设曲线上C 任意一点P 的坐标,利用点到直线的距离公式求出点P 直线的距离,利用正弦函数求出PA ,利用辅助角公式进行化简,再由正弦函数的性质求出PA 的最大值与最小值. 试题解析:(1)曲线C 的参数方程为2cos 3sin x y θθ=⎧⎨=⎩,(为参数),直线的普通方程为26y x =-+.(2)曲线C 上任意一点(2cos ,3sin )P θθ到的距离为|4cos 3sin 6|5d θθ=+-.则|||5sin()6|sin 30d PA θα==+-,其中α为锐角,且4tan 3α=,当sin()1θα+=-时,||PA 取.当sin()1θα+=时,||PA 考点:1、三角函数的最值;2、椭圆的参数方程及直线的的参数方程. 24.【答案】【解析】解:(1)由题意得e==,a 2=2b ,a 2﹣b 2=c 2,解得a=,b=c=1故椭圆的方程为x 2+=1;(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为M(x0,y0).联立直线y=x+m与椭圆的方程得,即3x2+2mx+m2﹣2=0,△=(2m)2﹣4×3×(m2﹣2)>0,即m2<3,x1+x2=﹣,所以x0==﹣,y0=x0+m=,即M(﹣,).又因为M点在圆x2+y2=5上,可得(﹣)2+()2=5,解得m=±3与m2<3矛盾.故实数m不存在.【点评】本题考查椭圆的方程的求法,注意运用离心率公式,考查直线和椭圆方程联立,运用韦达定理和中点坐标公式,考查存在性问题的解法,属于中档题.。
城阳区高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

21.解不等式|2x﹣1|<|x|+1.
22.已知 (Ⅰ)讨论 a=1 时,函数 f(x)的单调性、极值; (Ⅱ)求证:在(Ⅰ)的条件下,f(x)>g(x)+ .
,其中 e 是自然常数,a∈R
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23.已知函数 f(x)=x﹣alnx(a∈R) (1)当 a=2 时,求曲线 y=f(x)在点 A(1,f(1))处的切线方程; (2)求函数 f(x)的极值.
2 ,半 3
径 OA 为 1km ,为了便于游客观光休闲,拟在观光区内铺设一条从入口 A 到出口 B 的观光道路,道路由圆弧
AC 、线段 CD 及线段 BD 组成.其中 D 在线段 OB 上,且 CD / / AO ,设 AOC .
(1)用 表示 CD 的长度,并写出 的取值范围; (2)当 为何值时,观光道路最长?
1. 【答案】B 【解析】解:∵直线 l⊥平面 α,α∥β,∴l⊥平面 β,又∵直线 m⊂平面 β,∴l⊥m,故(1)正确; ∵直线 l⊥平面 α,α⊥β,∴l∥平面 β,或 l⊂平面 β,又∵直线 m⊂平面 β,∴l 与 m 可能平行也可能 相交,还可以异面,故(2)错误; ∵直线 l⊥平面 α,l∥m,∴m⊥α,∵直线 m⊂平面 β,∴α⊥β,故(3)正确; ∵直线 l⊥平面 α,l⊥m,∴m∥α 或 m⊂α,又∵直线 m⊂平面 β,则 α 与 β 可能平行也可能相交,故( 4)错误; 故选 B. 【点评】 本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系, 其中熟练掌握空间中直线与平面位置关系的 判定及性质定理,建立良好的空间想像能力是解答本题的关键. 2. 【答案】C 【解析】解:由已知可得该程序的功能是计算并输出 S= 若输出的结果是 , + + +…+ = 的值,
城区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(1)

城区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 下列哪组中的两个函数是相等函数( )A .()()4f x x =g B .()()24=,22x f x g x x x -=-+C .()()1,01,1,0x f x g x x >⎧==⎨<⎩ D .()()=f x x x =,g2. 已知函数f (x )满足f (x )=f (π﹣x ),且当x ∈(﹣,)时,f (x )=e x+sinx ,则( )A .B .C .D .3. 已知数列{}n a 是各项为正数的等比数列,点22(2,log )M a 、25(5,log )N a 都在直线1y x =-上,则数列{}n a 的前n 项和为( )A .22n- B .122n +- C .21n - D .121n +-4. 已知函数22()32f x x ax a =+-,其中(0,3]a ∈,()0f x ≤对任意的[]1,1x ∈-都成立,在1 和两数间插入2015个数,使之与1,构成等比数列,设插入的这2015个数的成绩为T ,则T =( ) A .20152B .20153C .201523D .2015225. 函数y=a x +1(a >0且a ≠1)图象恒过定点( )A .(0,1)B .(2,1)C .(2,0)D .(0,2)6. 直径为6的球的表面积和体积分别是( )A .144,144ππB .144,36ππC .36,144ππD .36,36ππ 7. 如果点P (sin θcos θ,2cos θ)位于第二象限,那么角θ所在象限是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限8. 把函数y=cos (2x+φ)(|φ|<)的图象向左平移个单位,得到函数y=f (x )的图象关于直线x=对称,则φ的值为( )A .﹣B .﹣C .D .9. 下列命题中正确的是( )A .若命题p 为真命题,命题q 为假命题,则命题“p ∧q ”为真命题B .命题“若xy=0,则x=0”的否命题为:“若xy=0,则x ≠0”C.“”是“”的充分不必要条件D.命题“∀x∈R,2x>0”的否定是“”10.设D、E、F分别是△ABC的三边BC、CA、AB上的点,且=2,=2,=2,则与()A.互相垂直B.同向平行C.反向平行D.既不平行也不垂直11.如图所示,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E为上底面对角线A1C1的中点,若=+x+y,则()A.x=﹣B.x=C.x=﹣D.x=12.已知,其中i为虚数单位,则a+b=()A.﹣1 B.1 C.2 D.3二、填空题13.如图:直三棱柱ABC﹣A′B′C′的体积为V,点P、Q分别在侧棱AA′和CC′上,AP=C′Q,则四棱锥B﹣APQC的体积为.14.下列命题:①函数y=sinx和y=tanx在第一象限都是增函数;②若函数f(x)在[a,b]上满足f(a)f(b)<0,函数f(x)在(a,b)上至少有一个零点;③数列{a n}为等差数列,设数列{a n}的前n项和为S n,S10>0,S11<0,S n最大值为S5;④在△ABC中,A>B的充要条件是cos2A<cos2B;⑤在线性回归分析中,线性相关系数越大,说明两个量线性相关性就越强.其中正确命题的序号是(把所有正确命题的序号都写上).15.若执行如图3所示的框图,输入,则输出的数等于 。
城阳区高中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析参考

城阳区高中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知高为5的四棱锥的俯视图是如图所示的矩形,则该四棱锥的体积为( )A .24B .80C .64D .2402. 已知集合M={0,1,2},则下列关系式正确的是( ) A .{0}∈M B .{0}∉M C .0∈M D .0⊆M3. 设D 为△ABC 所在平面内一点,,则( )A .B .C .D .4. △ABC 的内角A ,B ,C 所对的边分别为,,,已知a =b =6A π∠=,则B ∠=( )111]A .4π B .4π或34π C .3π或23π D .3π5. △ABC 的三内角A ,B ,C 所对边长分别是a ,b ,c ,设向量,,若,则角B 的大小为( )A .B .C .D .6. 已知三棱锥S ABC -外接球的表面积为32π,090ABC ∠=,三棱锥S ABC -的三视图如图 所示,则其侧视图的面积的最大值为( )A .4B .C .8D .7. 已知集合23111{1,(),,}122i A i i i i -=-+-+(其中为虚数单位),2{1}B x x =<,则A B =( ) A .{1}- B .{1} C .{1,}2- D .{}28. 设函数f (x )=,f (﹣2)+f (log 210)=( )A .11B .8C .5D .29. 已知定义在R 上的可导函数y=f (x )是偶函数,且满足xf ′(x )<0, =0,则满足的x 的范围为( )A .(﹣∞,)∪(2,+∞)B .(,1)∪(1,2)C .(,1)∪(2,+∞)D .(0,)∪(2,+∞)10.定义在(0,+∞)上的函数f (x )满足:<0,且f (2)=4,则不等式f (x )﹣>0的解集为( ) A .(2,+∞)B .(0,2)C .(0,4)D .(4,+∞)11.已知某市两次数学测试的成绩ξ1和ξ2分别服从正态分布ξ1:N 1(90,86)和ξ2:N 2(93,79),则以下结论正确的是( )A .第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,也比第二次成绩稳定B .第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,但不如第二次成绩稳定C .第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,也比第一次成绩稳定D .第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,但不如第一次成绩稳定12.已知集合{2,1,1,2,4}A =--,2{|log ||1,}B y y x x A ==-∈,则A B =( )A .{2,1,1}--B .{1,1,2}-C .{1,1}-D .{2,1}--【命题意图】本题考查集合的交集运算,意在考查计算能力.二、填空题13.圆柱形玻璃杯高8cm ,杯口周长为12cm ,内壁距杯口2cm 的点A 处有一点蜜糖.A 点正对面的外壁(不是A 点的外壁)距杯底2cm 的点B 处有一小虫.若小虫沿杯壁爬向蜜糖饱食一顿,最少要爬多少 cm .(不计杯壁厚度与小虫的尺寸)14.已知一组数据1x ,2x ,3x ,4x ,5x 的方差是2,另一组数据1ax ,2ax ,3ax ,4ax ,5ax (0a >)的标准差是a = .15.对任意实数x ,不等式ax 2﹣2ax ﹣4<0恒成立,则实数a 的取值范围是 . 16.经过A (﹣3,1),且平行于y 轴的直线方程为 .17.如图所示,在三棱锥C ﹣ABD 中,E 、F 分别是AC 和BD 的中点,若CD=2AB=4,EF ⊥AB ,则EF 与CD 所成的角是 .18.已知数列1,a 1,a 2,9是等差数列,数列1,b 1,b 2,b 3,9是等比数列,则的值为 .三、解答题19.已知直线l 1:(t 为参数),以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立直角坐标系,圆C 1:ρ2﹣2ρcos θ﹣4ρsin θ+6=0.(1)求圆C 1的直角坐标方程,直线l 1的极坐标方程; (2)设l 1与C 1的交点为M ,N ,求△C 1MN 的面积.20.已知函数3()1xf xx=+,[]2,5x∈.(1)判断()f x的单调性并且证明;(2)求()f x在区间[]2,5上的最大值和最小值.21.已知函数,.(Ⅰ)求函数的最大值;(Ⅱ)若,求函数的单调递增区间.22.武汉市为增强市民交通安全意识,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组:第1组[20,25),第2组[25,30),第3组[30,35),第4组[35,40),第5组[40,45],得到的频率分布直方图如图所示.(1)分别求第3,4,5组的频率;(2)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动,应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者?(3)在(2)的条件下,该市决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.23.【徐州市第三中学2017~2018学年度高三第一学期月考】为了制作广告牌,需在如图所示的铁片上切割出一个直角梯形,已知铁片由两部分组成,半径为1的半圆O 及等腰直角三角形EFH ,其中FE FH ⊥,为裁剪出面积尽可能大的梯形铁片ABCD (不计损耗),将点,A B 放在弧EF 上,点,C D 放在斜边EH 上,且////AD BC HF ,设AOE θ∠=.(1)求梯形铁片ABCD 的面积S 关于θ的函数关系式;(2)试确定θ的值,使得梯形铁片ABCD 的面积S 最大,并求出最大值.24.已知F1,F2分别是椭圆=1(9>m>0)的左右焦点,P是该椭圆上一定点,若点P在第一象限,且|PF1|=4,PF1⊥PF2.(Ⅰ)求m的值;(Ⅱ)求点P的坐标.城阳区高中2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1. 【答案】B 【解析】 试题分析:8058631=⨯⨯⨯=V ,故选B. 考点:1.三视图;2.几何体的体积. 2. 【答案】C【解析】解:对于A 、B ,是两个集合的关系,不能用元素与集合的关系表示,所以不正确; 对于C ,0是集合中的一个元素,表述正确.对于D ,是元素与集合的关系,错用集合的关系,所以不正确. 故选C【点评】本题考查运算与集合的关系,集合与集合的关系,考查基本知识的应用3. 【答案】A 【解析】解:由已知得到如图由===;故选:A .【点评】本题考查了向量的三角形法则的运用;关键是想法将向量表示为.4. 【答案】B 【解析】试题分析:由正弦定理可得:(),sin 0,,sin 24sin6B B B B πππ=∴=∈∴= 或34π,故选B.考点:1、正弦定理的应用;2、特殊角的三角函数. 5. 【答案】B 【解析】解:若,则(a+b)(sinB﹣sinA)﹣sinC(a+c)=0,由正弦定理可得:(a+b)(b﹣a)﹣c(a+c)=0,化为a2+c2﹣b2=﹣ac,∴cosB==﹣,∵B∈(0,π),∴B=,故选:B.【点评】本题考查了正弦定理与余弦定理的应用、向量数量积运算性质,考查了推理能力与计算能力,是一道基础题.6.【答案】A【解析】考点:三视图.【方法点睛】本题主要考查几何体的三视图,空间想象能力.空间几何体的三视图是分别从空间几何体的正面,左面,上面用平行投影的方法得到的三个平面投影图.因此在分析空间几何体的三视图时,先根据俯视图确定几何体的底面,然后根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱,面的位置,再确定几何体的形状,即可得到结果. 要能够牢记常见几何体的三视图.7.【答案】D【解析】考点:1.复数的相关概念;2.集合的运算8.【答案】B【解析】解:∵f(x)=,∴f(﹣2)=1+log24=1+2=3,=5,∴f(﹣2)+f(log210)=3+5=8.故选:B.【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.9.【答案】D【解析】解:当x>0时,由xf′(x)<0,得f′(x)<0,即此时函数单调递减,∵函数f(x)是偶函数,∴不等式等价为f(||)<,即||>,即>或<﹣,解得0<x<或x>2,故x的取值范围是(0,)∪(2,+∞)故选:D【点评】本题主要考查不等式的求解,根据函数奇偶性和单调性之间的关系是解决本题的关键.10.【答案】B【解析】解:定义在(0,+∞)上的函数f(x)满足:<0.∵f(2)=4,则2f(2)=8,f(x)﹣>0化简得,当x<2时,⇒成立.故得x<2,∵定义在(0,+∞)上.∴不等式f(x)﹣>0的解集为(0,2).故选B.【点评】本题考查了构造已知条件求解不等式,从已知条件入手,找个关系求解.属于中档题.11.【答案】C【解析】解:∵某市两次数学测试的成绩ξ1和ξ2分别服从正态分布ξ1:N 1(90,86)和ξ2:N 2(93,79), ∴μ1=90,▱1=86,μ2=93,▱2=79,∴第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,也比第一次成绩稳定, 故选:C .【点评】本题考查正态分布曲线的特点,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.12.【答案】C【解析】当{2,1,1,2,4}x ∈--时,2log ||1{1,1,0}y x =-∈-,所以AB ={1,1}-,故选C .二、填空题13.【答案】 10 cm【解析】解:作出圆柱的侧面展开图如图所示,设A 关于茶杯口的对称点为A ′,则A ′A=4cm ,BC=6cm ,∴A ′C=8cm ,∴A ′B==10cm .故答案为:10.【点评】本题考查了曲面的最短距离问题,通常转化为平面图形来解决.14.【答案】2 【解析】试题分析:第一组数据平均数为2)()()()()(,2524232221=-+-+-+-+-∴x x x x x x x x x x x ,22222212345()()()()()8,4,2ax ax ax ax ax ax ax ax ax ax a a -+-+-+-+-=∴=∴=.考点:方差;标准差.15.【答案】 (﹣4,0] .【解析】解:当a=0时,不等式等价为﹣4<0,满足条件;当a≠0时,要使不等式ax2﹣2ax﹣4<0恒成立,则满足,即,∴解得﹣4<a<0,综上:a的取值范围是(﹣4,0].故答案为:(﹣4,0].【点评】本题主要考查不等式恒成立问题,注意要对二次项系数进行讨论.16.【答案】x=﹣3.【解析】解:经过A(﹣3,1),且平行于y轴的直线方程为:x=﹣3.故答案为:x=﹣3.17.【答案】30°.【解析】解:取AD的中点G,连接EG,GF则EG DC=2,GF AB=1,故∠GEF即为EF与CD所成的角.又∵FE⊥AB∴FE⊥GF∴在Rt△EFG中EG=2,GF=1故∠GEF=30°.故答案为:30°【点评】此题的关键是作出AD的中点然后利用题中的条件在特殊三角形中求解,如果一味的想利用余弦定理求解就出力不讨好了.18.【答案】.【解析】解:已知数列1,a1,a2,9是等差数列,∴a1+a2 =1+9=10.数列1,b 1,b 2,b 3,9是等比数列,∴ =1×9,再由题意可得b 2=1×q 2>0 (q 为等比数列的公比),∴b 2=3,则=,故答案为.【点评】本题主要考查等差数列、等比数列的定义和性质应用,属于中档题.三、解答题19.【答案】 【解析】解:(1)∵,将其代入C 1得:,∴圆C 1的直角坐标方程为:. 由直线l 1:(t 为参数),消去参数可得:y=x ,可得(ρ∈R ). ∴直线l 1的极坐标方程为:(ρ∈R ).(2),可得⇒,∴.【点评】本题考查了极坐标方程化为直角坐标方程、参数方程化为普通方程、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.20.【答案】(1)增函数,证明见解析;(2)最小值为,最大值为2.5. 【解析】试题分析:(1)在[]2,5上任取两个数12x x <,则有1212123()()()0(1)(1)x x f x f x x x --=<++,所以()f x 在[]2,5上是增函数;(2)由(1)知,最小值为(2)2f =,最大值为5(5)2f =.试题解析:在[]2,5上任取两个数12x x <,则有12121233()()11x x f x f x x x -=-++12123()(1)(1)x x x x -=++0<, 所以()f x 在[]2,5上是增函数.所以当2x =时,min ()(2)2f x f ==, 当5x =时,max 5()(5)2f x f ==. 考点:函数的单调性证明.【方法点晴】本题主要考查利用定义法求证函数的单调性并求出单调区间,考查化归与转化的数学思想方法.先在定义域内任取两个数12x x <,然后作差12()()f x f x -,利用十字相乘法、提公因式法等方法化简式子成几个因式的乘积,判断最后的结果是大于零韩式小于零,如果小于零,则函数为增函数,如果大于零,则函数为减函数.1 21.【答案】【解析】【知识点】三角函数的图像与性质恒等变换综合【试题解析】(Ⅰ)由已知当 ,即, 时,(Ⅱ)当时,递增即,令,且注意到函数的递增区间为22.【答案】【解析】解:(1)由题意可知第3组的频率为0.06×5=0.3,第4组的频率为0.04×5=0.2, 第5组的频率为0.02×5=0.1;(2)第3组的人数为0.3×100=30, 第4组的人数为0.2×100=20, 第5组的人数为0.1×100=10; 因为第3,4,5组共有60名志愿者,所以利用分层抽样的方法在60名志愿者中抽取6名志愿者,每组抽取的人数分别为:第3组=3;第4组=2;第5组=1;应从第3,4,5组各抽取3,2,1名志愿者.(3)记第3组3名志愿者为1,2,3;第4组2名志愿者为4,5;第5组1名志愿者为6;在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者有:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6), (2,3),(2,4),(2,5),(2,6), (3,4),(3,5),(3,6), (4,5),(4,6), (5,6);共有15种,第4组2名志愿者为4,5;至少有一名志愿者被抽中共有9种,所以第4组至少有一名志愿者被抽中的概率为.【点评】本题考查列举法计算基本事件数及事件发生的概率,频率分布直方图,考查计算能力.23.【答案】(1)()21sin cos S θθ=+,其中02πθ<<.(2)6πθ=时,max S =【解析】试题分析:(1)求梯形铁片ABCD 的面积S 关键是用θ表示上下底及高,先由图形得AOE BOF θ∠=∠=,这样可得高2cos AB θ=,再根据等腰直角三角形性质得()1cos sin AD θθ=-+,()1cos sin BC θθ=++最后根据梯形面积公式得()2AD BC AB S +⋅=()21sin cos θθ=+,交代定义域02πθ<<.(2)利用导数求函数最值:先求导数()'f θ()()22sin 1sin 1θθ=--+,再求导函数零点6πθ=,列表分析函数单调性变化规律,确定函数最值试题解析:(1)连接OB ,根据对称性可得AOE BOF θ∠=∠=且1OA OB ==, 所以1cos sin AD θθ=-+,1cos sin BC θθ=++,2cos AB θ=, 所以()2AD BC ABS +⋅=()21sin cos θθ=+,其中02πθ<<.考点:利用导数求函数最值【方法点睛】利用导数解答函数最值的一般步骤:第一步:利用f′(x)>0或f′(x)<0求单调区间;第二步:解f′(x)=0得两个根x1、x2;第三步:比较两根同区间端点的大小;第四步:求极值;第五步:比较极值同端点值的大小.24.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由已知得:|PF2|=6﹣4=2,在△PF1F2中,由勾股定理得,,即4c2=20,解得c2=5.∴m=9﹣5=4;(Ⅱ)设P点坐标为(x0,y0),由(Ⅰ)知,,,∵,,∴,解得.∴P().【点评】本题考查椭圆方程的求法,考查了椭圆的简单性质,属中档题.。
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城阳区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 函数y=Asin (ωx+φ)(ω>0,|φ|<,x ∈R )的部分图象如图所示,则函数表达式()A .y=﹣4sin (x ﹣)B .y=4sin (x ﹣)C .y=﹣4sin (x+)D .y=4sin (x+)2. 某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是,则正视图中的x 的值是()A .2B .C .D .33. (﹣6≤a ≤3)的最大值为()A .9B .C .3D .4. 设函数f (x )的定义域为A ,若存在非零实数l 使得对于任意x ∈I (I ⊆A ),有x+l ∈A ,且f (x+l )≥f (x ),则称f (x )为I 上的l 高调函数,如果定义域为R 的函数f (x )是奇函数,当x ≥0时,f (x )=|x ﹣a 2|﹣a 2,且函数f (x )为R 上的1高调函数,那么实数a 的取值范围为( )A .0<a <1B .﹣≤a ≤C .﹣1≤a ≤1D .﹣2≤a ≤25. 已知抛物线的焦点为,,点是抛物线上的动点,则当的值最小时,24y x =F (1,0)A -P ||||PF PA PAF ∆的面积为( )B. C. D. 24【命题意图】本题考查抛物线的概念与几何性质,考查学生逻辑推理能力和基本运算能力.6. 已知命题p :∃x ∈R ,cosx ≥a ,下列a 的取值能使“¬p ”是真命题的是( )A .﹣1B .0C .1D .27. 一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧(左)视图分别如图所,则该几何体的俯视图为()A .B .C .D .8. 已知双曲线:(,),以双曲线的一个顶点为圆心,为半径的圆C 22221x y a b-=0a >0b >C 被双曲线截得劣弧长为,则双曲线的离心率为( )C 23a πCA .BCD 659. 下列函数在(0,+∞)上是增函数的是( )A .B .y=﹣2x+5C .y=lnxD .y=10.袋内分别有红、白、黑球3,2,1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是( )A .至少有一个白球;都是白球B .至少有一个白球;至少有一个红球C .恰有一个白球;一个白球一个黑球D .至少有一个白球;红、黑球各一个11.函数y=sin (2x+)图象的一条对称轴方程为()A .x=﹣B .x=﹣C .x=D .x=12.将函数(其中)的图象向右平移个单位长度,所得的图象经过点x x f ωsin )(=0>ω4π,则的最小值是( ))0,43(πωA . B .C .D .3135二、填空题13.已知a ,b 是互异的负数,A 是a ,b 的等差中项,G 是a ,b 的等比中项,则A 与G 的大小关系为 .14.在数列中,则实数a= ,b= .15.已知点A (2,0),点B (0,3),点C 在圆x 2+y 2=1上,当△ABC 的面积最小时,点C 的坐标为 . 16.已知函数f (x )是定义在R 上的单调函数,且满足对任意的实数x 都有f[f (x )﹣2x ]=6,则f (x )+f (﹣x )的最小值等于 . 17.用1,2,3,4,5组成不含重复数字的五位数,要求数字4不出现在首位和末位,数字1,3,5中有且仅有两个数字相邻,则满足条件的不同五位数的个数是 .(注:结果请用数字作答)【命题意图】本题考查计数原理、排列与组合的应用,同时也渗透了分类讨论的思想,本题综合性强,难度较大.18.等差数列的前项和为,若,则等于_________.{}n a n S 37116a a a ++=13S 三、解答题19.如图:等腰梯形ABCD ,E 为底AB 的中点,AD=DC=CB=AB=2,沿ED 折成四棱锥A ﹣BCDE ,使AC=.(1)证明:平面AED ⊥平面BCDE ;(2)求二面角E ﹣AC ﹣B 的余弦值.20.2015年第7届女足世界杯在加拿大埃德蒙顿联邦体育场打响,某连锁分店销售某种纪念品,每件纪念品的成本为4元,并且每件纪念品需向总店交3元的管理费,预计当每件纪念品的售价为x元(7≤x≤9)时,一年的销售量为(x﹣10)2万件.(Ⅰ)求该连锁分店一年的利润L(万元)与每件纪念品的售价x的函数关系式L(x);(Ⅱ)当每件纪念品的售价为多少元时,该连锁分店一年的利润L最大,并求出L的最大值.21.已知命题p:“存在实数a,使直线x+ay﹣2=0与圆x2+y2=1有公共点”,命题q:“存在实数a,使点(a,1)在椭圆内部”,若命题“p且¬q”是真命题,求实数a的取值范围.22.解不等式|2x﹣1|<|x|+1.23.如图,在三棱锥A ﹣BCD 中,AB ⊥平面BCD ,BC ⊥CD ,E ,F ,G 分别是AC ,AD ,BC 的中点.求证:(I )AB ∥平面EFG ;(II )平面EFG ⊥平面ABC .24.在中已知,,试判断的形状.ABC ∆2a b c =+2sin sin sin A B C =ABC ∆城阳区第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参考答案)一、选择题1.【答案】D【解析】解:由函数的解析式可得A=4,==6+2,可得ω=.再根据sin[(﹣2)×+φ]=0,可得(﹣2)×+φ=kπ,k∈z,再结合|φ|<,∴φ=,∴y=4sin(x+),故选:D.【点评】本题主要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析式,由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由特殊点的坐标求出φ的值,属于基础题.2.【答案】C解析:由三视图可知:原几何体是一个四棱锥,其中底面是一个上、下、高分别为1、2、2的直角梯形,一条长为x的侧棱垂直于底面.则体积为=,解得x=.故选:C.3.【答案】B【解析】解:令f(a)=(3﹣a)(a+6)=﹣+,而且﹣6≤a≤3,由此可得函数f (a)的最大值为,故(﹣6≤a≤3)的最大值为=,故选B.【点评】本题主要考查二次函数的性质应用,体现了转化的数学思想,属于中档题.4.【答案】B【解析】解:定义域为R的函数f(x)是奇函数,当x≥0时,f(x)=|x﹣a2|﹣a2=图象如图,∵f(x)为R上的1高调函数,当x<0时,函数的最大值为a2,要满足f(x+l)≥f(x),1大于等于区间长度3a2﹣(﹣a2),∴1≥3a 2﹣(﹣a 2),∴﹣≤a≤故选B【点评】考查学生的阅读能力,应用知识分析解决问题的能力,考查数形结合的能力,用图解决问题的能力,属中档题. 5. 【答案】B【解析】设,则又设,则,,所以2(,)4y P y 2||||PF PA=214y t +=244y t =-1t …,当且仅当,即时,等号成立,此时点,||||PF PA ==2t =2y =±(1,2)P ±的面积为,故选B.PAF ∆11||||22222AF y ⋅=⨯⨯=6. 【答案】D【解析】解:命题p :∃x ∈R ,cosx ≥a ,则a ≤1.下列a 的取值能使“¬p ”是真命题的是a=2.故选;D .7. 【答案】C【解析】解:由正视图可知去掉的长方体在正视线的方向,从侧视图可以看出去掉的长方体在原长方体的左侧,由以上各视图的描述可知其俯视图符合C选项.故选:C.【点评】本题考查几何体的三视图之间的关系,要注意记忆和理解“长对正、高平齐、宽相等”的含义.8.【答案】B考点:双曲线的性质.9.【答案】C【解析】解:对于A,函数y=在(﹣∞,+∞)上是减函数,∴不满足题意;对于B,函数y=﹣2x+5在(﹣∞,+∞)上是减函数,∴不满足题意;对于C,函数y=lnx在(0,+∞)上是增函数,∴满足题意;对于D,函数y=在(0,+∞)上是减函数,∴不满足题意.故选:C.【点评】本题考查了基本初等函数的单调性的判断问题,是基础题目.10.【答案】D【解析】解:从3个红球,2个白球,1个黑球中任取2个球的取法有:2个红球,2个白球,1红1黑,1红1白,1黑1白共5类情况,所以至少有一个白球,至多有一个白球不互斥;至少有一个白球,至少有一个红球不互斥;至少有一个白球,没有白球互斥且对立;至少有一个白球,红球黑球各一个包括1红1白,1黑1白两类情况,为互斥而不对立事件,故选:D【点评】本题考查了互斥事件和对立事件,是基础的概念题. 11.【答案】A【解析】解:对于函数y=sin (2x+),令2x+=k π+,k ∈z ,求得x=π,可得它的图象的对称轴方程为x=π,k ∈z ,故选:A .【点评】本题主要考查正弦函数的图象的对称性,属于基础题. 12.【答案】D考点:由的部分图象确定其解析式;函数的图象变换.()ϕω+=x A y sin ()ϕω+=x A y sin 二、填空题13.【答案】 A <G .【解析】解:由题意可得A=,G=±,由基本不等式可得A ≥G ,当且仅当a=b 取等号,由题意a ,b 是互异的负数,故A <G .故答案是:A <G .【点评】本题考查等差中项和等比中项,涉及基本不等式的应用,属基础题. 14.【答案】a= ,b= .【解析】解:由5,10,17,a﹣b,37知,a﹣b=26,由3,8,a+b,24,35知,a+b=15,解得,a=,b=;故答案为:,.【点评】本题考查了数列的性质的判断与归纳法的应用.15.【答案】 (,) .【解析】解:设C(a,b).则a2+b2=1,①∵点A(2,0),点B(0,3),∴直线AB的解析式为:3x+2y﹣6=0.如图,过点C作CF⊥AB于点F,欲使△ABC的面积最小,只需线段CF最短.则CF=≥,当且仅当2a=3b时,取“=”,∴a=,②联立①②求得:a=,b=,故点C的坐标为(,).故答案是:(,).【点评】本题考查了圆的标准方程、点到直线的距离公式、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.【答案】 6 .【解析】解:根据题意可知:f(x)﹣2x是一个固定的数,记为a,则f(a)=6,∴f(x)﹣2x=a,即f(x)=a+2x,∴当x=a时,又∵a+2a=6,∴a=2,∴f(x)=2+2x,∴f(x)+f(﹣x)=2+2x+2+2﹣x=2x+2﹣x+4≥2+4=6,当且仅当x=0时成立,∴f(x)+f(﹣x)的最小值等于6,故答案为:6.【点评】本题考查函数的最值,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题.17.【答案】48【解析】18.【答案】26【解析】试题分析:由题意得,根据等差数列的性质,可得,由等差数列的求和371177362a a a a a ++==⇒=.11313713()13262a a S a +===考点:等差数列的性质和等差数列的和.三、解答题19.【答案】【解析】(1)证明:取ED 的中点为O ,由题意可得△AED 为等边三角形,,,∴AC 2=AO 2+OC 2,AO ⊥OC ,又AO ⊥ED ,ED ∩OC=O ,AO ⊥面ECD ,又AO ⊆AED ,∴平面AED ⊥平面BCDE ;…(2)如图,以O 为原点,OC ,OD ,OA 分别为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系,则E (0,﹣1,0),A (0,0,),C (,0,0),B (,﹣2,0),,,,设面EAC 的法向量为,面BAC 的法向量为由,得,∴,∴,由,得,∴,∴,∴,∴二面角E ﹣AC ﹣B 的余弦值为.…2016年5月3日20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)该连锁分店一年的利润L(万元)与售价x的函数关系式为:L(x)=(x﹣7)(x﹣10)2,x∈[7,9],(Ⅱ)L′(x)=(x﹣10)2+2(x﹣7)(x﹣10)=3(x﹣10)(x﹣8),令L′(x)=0,得x=8或x=10(舍去),∵x∈[7,8],L′(x)>0,x∈[8,9],L′(x)<0,∴L(x)在x∈[7,8]上单调递增,在x∈[8,9]上单调递减,∴L(x)max=L(8)=4;答:每件纪念品的售价为8元,该连锁分店一年的利润L最大,最大值为4万元.【点评】本题考查了函数的解析式问题,考查函数的单调性、最值问题,是一道中档题. 21.【答案】【解析】解:∵直线x+ay﹣2=0与圆x2+y2=1有公共点∴≤1⇒a2≥1,即a≥1或a≤﹣1,命题p为真命题时,a≥1或a≤﹣1;∵点(a,1)在椭圆内部,∴,命题q为真命题时,﹣2<a<2,由复合命题真值表知:若命题“p且¬q”是真命题,则命题p,¬q都是真命题即p真q假,则⇒a≥2或a≤﹣2.故所求a的取值范围为(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞).22.【答案】【解析】解:根据题意,对x分3种情况讨论:①当x<0时,原不等式可化为﹣2x+1<﹣x+1,解得x>0,又x<0,则x不存在,此时,不等式的解集为∅.②当时,原不等式可化为﹣2x+1<x+1,解得x>0,又,此时其解集为{x|}.③当时,原不等式可化为2x﹣1<x+1,解得,又由,此时其解集为{x|},∅∪{x|}∪{x|}={x|0<x<2};综上,原不等式的解集为{x|0<x<2}.【点评】本题考查绝对值不等式的解法,涉及分类讨论的数学思想,关键是用分段讨论法去掉绝对值,化为与之等价的不等式来解.23.【答案】【解析】证明:(I)在三棱锥A﹣BCD中,E,G分别是AC,BC的中点.所以AB∥EG…因为EG⊂平面EFG,AB⊄平面EFG所以AB∥平面EFG…(II)因为AB⊥平面BCD,CD⊂平面BCD所以AB⊥CD…又BC⊥CD且AB∩BC=B所以CD⊥平面ABC…又E,F分别是AC,AD,的中点所以CD ∥EF所以EF ⊥平面ABC …又EF ⊂平面EFG ,所以平面平面EFG ⊥平面ABC .…【点评】本题考查线面平行,考查面面垂直,掌握线面平行,面面垂直的判定是关键. 24.【答案】为等边三角形.ABC ∆【解析】试题分析:由,根据正弦定理得出,在结合,可推理得到,2sin sin sin A B C =2a bc =2abc =+a b c ==即可可判定三角形的形状.考点:正弦定理;三角形形状的判定.。