压岁钱主题活动——少儿财商大赛
三年级叙事理财童星开幕式真有趣
理财童星开幕式真有趣
今天，我参加了理财童星大赛的开幕仪式。
这次来的人很多。
令大部分观众满意的是一个理财情景剧：压岁钱。
故事是这样的：大人要给4个孩子发压岁钱，结果每个人都用压岁钱满足了自己，也帮助了他人。
这部情景剧因此得到了家长的好评。
不过，在那天的活动中，最使我记忆深刻的就是“压岁钱谁做主”的互动游戏了。
这是由孩子自行上台演讲的。
一开始，没人上台。
可主持人一说上台说的好的有奖品送，大家便一拥而上，把台上挤得水泄不通。
大多数小孩都选择了“我”做主，只有极少数人选择了家长做主，而见机行事的“两面派”更是寥寥无几。
选家长做主的人的理由也很奇怪，有一位更是语出惊人，说怕丢钱。
主持人问她最多一次丢了多少钱，那人竟然说“1000元”天哪……终于，主持人叫到了我，我说“现在黄金、白银价格正在疯涨，而爸爸妈妈缺无动于衷，如果我做主，我肯定早就杀入这一块了……”
今天的开幕仪式真有趣。
压岁钱主题活动——少儿财商大赛共61页文档
压岁钱主题活动——少儿财 商大赛
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Hale Waihona Puke 66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
金喜成长,工商银行第一届少年儿童财商赛决赛--幼儿组
第二环节
专家考评 题
必答
二、到正规的店里买食品是有保障的……（ ） 到正规的店里买食品是有保障的 （
第二环节
专家考评 题
必答
标志…………………（ 三、玩具上面有QS标志 玩具上面有 标志 （
）
第二环节
专家考评 题
必答
标志的食品都是安全的…………（ 四、有QS标志的食品都是安全的 标志的食品都是安全的 （
第二环节
专家考评 题
必答
十、安全的商品是指有安全标志的在保质期 内的商品…………………………………（ 内的商品…………………………………（ ）
第三环节
专家考评 题
抢答
第三环节
专家考评 题
抢答
标志是食品安全标志……………（ ） 一、3C标志是食品安全标志 标志是食品安全标志 （
第三环节
专家考评 题
第二环节
专家考评 题
必答
八、超市里的所有玩具都是安全的，不用 超市里的所有玩具都是安全的， 担心质量问题，不用看3C标志 标志………（ 担心质量问题，不用看3C标志………（ ）
第二环节
专家考评 题
必答
九、为了省时间我们可以买很多的食品放 在家里慢慢吃…………………………（ 在家里慢慢吃…………………………（ ）
抢答
标志的食品都是安全的………（ ） 二、有QS标志的食品都是安全的 标志的食品都是安全的 （
第三环节
专家考评 题
抢答
三、过了保质期一天的食品还能吃……（ ） 过了保质期一天的食品还能吃 （
第三环节
专家考评 题
抢答
标志………（ ） 四、家里的电冰箱上也有3C标志 家里的电冰箱上也有 标志 （
第三环节
少儿财商活动策划书3篇
少儿财商活动策划书3篇篇一少儿财商活动策划书一、活动背景随着社会经济的发展，少儿的消费观念也在逐渐改变。
为了帮助少儿树立正确的消费观念和价值观，提高他们的理财能力，我们计划举办一场少儿财商活动。
二、活动主题“小小理财家，快乐共成长”三、活动目标1. 帮助少儿了解基本的理财知识，如储蓄、消费、投资等。
2. 培养少儿的理财意识和习惯，让他们学会理性消费和合理规划。
3. 通过活动，增强少儿之间的交流与合作，提高他们的团队协作能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体年龄段]的少儿七、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单页等，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多的少儿参与。
2. 场地布置：活动现场需要进行精心布置，营造出轻松、愉快的氛围。
可以设置展示区、互动区、游戏区等。
3. 物资准备：根据活动内容，准备相应的物资，如游戏道具、奖品、调查问卷等。
4. 人员培训：对参与活动的志愿者进行培训，确保他们了解活动流程和注意事项，能够有效地组织和引导少儿参与活动。
5. 安全保障：活动现场需要设置安全警示标识，确保活动的安全性。
同时，要准备急救药品和器材，以防意外发生。
八、活动内容1. 财商讲座：邀请专业的理财师或金融机构工作人员，为少儿讲解基本的理财知识，如储蓄、消费、投资等。
2. 互动游戏：通过游戏的方式，让少儿在轻松愉快的氛围中学习理财知识，如“理财大富翁”“零花钱管理”等游戏。
3. 案例分析：选取一些实际案例，如“小明的零花钱使用计划”“小红的压岁钱投资方案”等，让少儿分析并提出自己的建议，培养他们的理财思维和决策能力。
4. 手工制作：组织少儿制作一些与理财相关的手工艺品，如储蓄罐、理财计划表等，让他们在制作过程中加深对理财知识的理解。
5. 亲子活动：邀请家长参与活动，与孩子一起完成理财任务或游戏，增强亲子之间的沟通与合作。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 人员培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 问卷调查：在活动结束后，发放问卷调查，了解少儿对活动的满意度和收获程度。
少儿财商活动策划书3篇
少儿财商活动策划书3篇篇一《少儿财商活动策划书》一、活动背景随着社会经济的发展，财商教育对于少儿的成长越来越重要。
培养少儿正确的金钱观、价值观和理财能力，有助于他们更好地适应未来的生活和工作。
为了提高少儿的财商素养，特策划本次少儿财商活动。
二、活动目的1. 帮助少儿了解基本的财经知识，如货币、储蓄、消费等。
2. 培养少儿的理财意识和能力，包括合理规划零花钱、制定预算等。
3. 增强少儿的团队合作精神和沟通能力。
4. 通过实践活动，让少儿体验理财的乐趣和重要性。
三、活动主体[具体年龄段]的少儿四、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 财经知识讲座邀请专业的理财师为少儿讲解货币的起源、发展，储蓄的意义和方法，以及消费的原则等基本财经知识。
2. 理财小游戏设置一些与理财相关的小游戏，如“货币大作战”“购物小达人”等，让少儿在游戏中学习理财知识和技巧。
3. 零花钱管理计划引导少儿制定自己的零花钱管理计划，包括如何分配零花钱用于储蓄、消费和投资等。
4. 模拟购物设置一个模拟超市，让少儿用虚拟货币进行购物，体验消费决策的过程，并学习如何在有限的资金下做出合理的选择。
5. 小组讨论与分享组织少儿进行小组讨论，分享自己在活动中的收获和体会，互相学习和交流。
六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）介绍活动的目的和流程。
2. 财经知识讲座（30 分钟）3. 理财小游戏（40 分钟）4. 零花钱管理计划（30 分钟）5. 模拟购物（40 分钟）6. 小组讨论与分享（30 分钟）七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 模拟超市物品费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、人员安排1. 活动组织者：[具体人员]负责活动的策划、组织和协调。
2. 讲座嘉宾：[具体人员]负责财经知识讲座。
3. 游戏指导老师：[具体人员]负责理财小游戏的指导和组织。
儿童财商教育主题活动
儿童财商教育主题活动稿子一：嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊超有趣的儿童财商教育主题活动哟！你知道吗？这活动可有意思啦！就像一场超级大冒险。
一开始，老师们会给咱们讲好多好玩的故事，比如说小兔子是怎么学会存钱买自己最爱的胡萝卜的，还有小猴子怎么通过努力工作赚到香蕉的。
是不是听起来就很有趣？然后呢，还有好玩的游戏环节。
我们分成小组，一起模拟开商店，卖各种各样的小玩具和零食。
大家都争着当老板，忙着算钱、找零钱，可热闹啦！还有哦，老师会给我们一些小任务，像是让我们记录自己一周的零花钱都花在了哪里。
这可难不倒我，我一笔一笔记得可清楚啦，发现有些钱花得不太值呢。
活动中，我们还一起讨论了如果有一大笔钱，要怎么用才最聪明。
有的小朋友说要买好多好多的冰淇淋，哈哈，那可不行，会吃坏肚子的！我们要学会合理规划，比如可以存起来买更有用的东西，或者给爸爸妈妈买礼物。
通过这次活动呀，我觉得自己好像变成了一个小小的理财高手，懂得了钱不是随便就能乱花的，要珍惜每一分钱。
怎么样，这样的活动是不是很棒呀？稿子二：嘿，小朋友们！今天来跟你们讲讲咱们超棒的儿童财商教育主题活动。
活动一开始，哇，那场面可热闹啦！老师拿着好多五颜六色的卡片，上面画着各种东西和价格，教我们认识钱能买什么。
接着，玩了一个超有趣的猜价格游戏。
老师拿出一个小玩具，让我们猜猜它值多少钱。
有的小朋友猜得太高，有的猜得太低，大家笑得前仰后合。
然后呢，我们还自己动手做了一个小账本。
我把每天买零食、文具的花费都记在上面，才发现原来不知不觉花了不少钱。
还有一个环节，是和爸爸妈妈一起制定零花钱计划。
我跟爸爸妈妈说，我想要每周多一点零花钱，他们说可以，但我得保证不乱花。
于是，我认真地想了想，决定把一部分钱存起来，一部分用来买喜欢的书。
活动中，老师还告诉我们，赚钱可不容易呢。
就像爸爸妈妈每天辛苦工作，才能给我们买好吃的、好玩的。
所以我们要珍惜钱，不能浪费。
大家一起分享了自己的梦想，还算了算实现梦想需要多少钱。
班会压岁钱理财
压岁钱的现状
• 如今，压岁钱已经成为春节期间的一项重要习俗，也是长辈对晚辈的关爱和祝福的体现。然 而，随着生活水平的提高和物价的上涨，压岁钱的金额也在逐年增加，这也引发了一些关于 过度消费和攀比现象的讨论。
对同学们的建议
培养理财意识
稳健为主
建议同学们从日常生活中培养理财意 识，关注自己的财务状况，做到心中 有数。
在理财过程中，建议同学们以稳健为 主，不要追求过高的收益而冒险投资 ，以免造成不必要的损失。
多元化投资
在投资方面，建议同学们进行多元化 投资，分散风险，提高收益的稳定性 。
THANKS
感谢观看
理财风险的认识
01 理财风险
理财过程中可能出现的收益不确定、本金损失等 风险。
02 风险来源
市场波动、经济环境变化、政策调整等因素都可 能影响理财产品的收益。
03 风险意识
投资者应具备风险意识，了解投资有风险，理财 需谨慎。
Hale Waihona Puke 风险评估与控制01 风险评估
投资者应对所投资的理财产品进行全面了解，评 估其风险等级和潜在损失。
将压岁钱存入银行定期存款，是相对安全且稳定的理财 方式。定期存款的利率通常高于活期存款，能够为压岁 钱带来一定的增值。
零存整取
如果压岁钱金额较小，可以考虑采用零存整取的方式， 即每月存入一定金额，享受定期利率。这种方式能够培 养良好的储蓄习惯，同时也能获得一定的收益。
购买理财产品
银行理财产品
银行提供的理财产品通常风险较低，收益稳定。 可以根据压岁钱的金额和理财期限选择适合自己 的产品。
小学主题班会课件：班会压岁钱理财
案例二
02
小张的冲动消费
消费目标
03
小张希望用压岁钱买很多玩具
失败的理财案例反思
消费策略
小张在商场看到喜欢的玩具就购买，没有预算和计划
结果
小张的压岁钱很快用完，买了很多不实用的玩具
案例分析对自身的启示
在家长或老师的指导下 进行投资和消费
培养理性消费和储蓄的 习惯，避免盲目跟风或 冲动消费
通过学习和实践，提高 自己的理财意识和能力
分享与交流理财心得
01
02
03
分享理财心得
鼓励小学生分享自己的理 财心得和经验，如如何节 约零花钱、如何管理压岁 钱等。
交流理财经验
组织小学生之间的理财经 验交流活动，让他们互相 学习、互相借鉴，共同提 高理财能力。
家长参与指导
邀请家长参与班会活动， 指导小学生正确理财，帮 助他们树立正确的金钱观 和价值观。
介绍了储蓄、投资、捐赠等多种理财 方式，并分析了不同方式的优缺点， 帮助学生了解各种理财方式的特点。
对未来班级理财活动的展望
定期开展理财知识讲座
计划在未来的班级活动中，定期开展理财知识讲座，为学生提供 更多的理财知识和技巧。
组织班级理财实践活动
组织学生进行实际的理财操作，如模拟投资、储蓄计划等，让学生 在实际操作中学习和掌握理财技能。
模拟投资与收益评估
模拟投资
通过模拟投资的方式，让小学 生了解不同投资方式的风险和 收益，如储蓄、购买基金、股 票等。
收益评估
对小学生的投资进行模拟收益 评估，让他们了解不同投资方 式的实际收益情况，培养他们 的投资意识和风险意识。
分享投资经验
让小学生分享自己的投资经验 ，如选择哪种投资方式、如何 控制风险等，提高他们的理财 能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注意事项
参与性——少儿客户沙龙能够寓教于乐，引导儿童接受正确的知识和理念，因 此，参与性要比较强，让小朋友自然而然的接受。
趣味性——在互动活动中要选取更多生活当中经常发生的小事，从而增加客户 参与的兴趣，达到更好的沟通目的。 成就感 —— 通过各式各样的活动，培养儿童的财商，在活动中享受开心的同时， 自然而然会有一种成就感，同时，也会让家长对公司、对保险更认同。
提倡理性消费， 鼓励精打细算，并 且把他们这种理财 观念传授给下一代
大多数银行都为 16岁以下的孩子开 设了儿童储蓄账户 ，有1/3的英国儿童 将他们的零用钱和 打工收入存入银行
以色列
明确的物 权概念
要保护自己的财产，同时 要尊重别人的财产，损害 要赔偿，侵占要付出代价；
让孩子知道 金钱来者不 易，要懂得 付出。
7 8
9 10
珍惜各种自然资源，爱护公共财物。 知道什么东西都来之不易，感谢父母提供的一切。
愿意“忆苦思甜”，喜欢听父辈们艰苦创业的故事。 有进行储蓄存钱。
趣味测试结果与分析
40~50之间：非常懂得节俭，这应该归功于孩子的性格和家长平常的教诲。 30~40之间：懂得节俭,但有些细节上不太注意。如果家长在这方面的培养 再加把劲，会使孩子受益终身。 20~30之间：孩子在节俭方面存在一些问题，或许是家长的教育方式不太适 合孩子。建议家长考虑调整自己的教育方式，以更加适合孩子的实际情况。 10~20之间：铺张浪费。孩子的头脑中节俭意识薄弱，认为就应该消费，无 需节俭。建议家长应该考虑一下自己的行为是否对孩子造成不良的影响，家 长也可请教一下专业人士如何做。
目标人群
时间安排
工作人员
活动场所
前期安排
客户及其子女 （子女年龄最 好为6-15岁）
确定举办时间
主持人 公司领导
确定举办场地
主讲人
工作人员
文案工作 宣导工作 会场布置 物品采购 音响设备 会议资料 联络客户
早会宣导资料
一、什么是财商？
衡量的是一个人作为经济人在 社会中的生存能力，直接关系发
财商
到人的发展和一生的幸福。
智商
情商
二、培养孩子理财的意义
有利于让孩子们从小对金钱、 对财富有正面的、积极的认识，
让孩子具有 “小富翁”的潜质。
三、理财意识的培养时机
一个孩子是否具有较高的“财商”，具有 良好的理财习惯并非天生的遗传，大多依靠 后天的“培养”。 据相关研究表明，儿童在10岁的时候对金 钱、对理财的兴趣会进入“兴奋点”。
操作形式：互动分享+讲座
特别物料准备
存钱罐、白纸、彩笔、礼品
操作流程
分享金钱观、对理财的认识和经验 现场模拟理财情景、以及案例分析 介绍理财的相关知识 引导孩子了解正确的金钱观念 保险小助手
平分标准：
了解孩子 的消费与 理财习惯
5=完全符合 4=符合 3=基本符合 2=不太符合 1=不符合
培养责 任感
延后享受 的观念
教育孩子要努力 工作懂得节俭去 赚取以后更多的 自由和金钱。
五、活动方案
活动目的
帮助孩子树立正确金 钱观； 了解日常生活中的财 商小知识； 养成良好的理财意识； 适度积累“生钱”经 验；
拉近代理人与客户之 间的关系 为营销打下良好基础 帮助代理人有效拜访 客户
通过良好的服务树立
据悉，企业想获得茶叶QS认证，在环境卫生、生产资源、原辅材料、 生产加工、产品、人员、检验、储运、质量管理、包装及标签标识等都有较 高的要求。
一起找找QS！
3C认证的全称为“强制 性产品认证制度”，它是各国 政府为保护消费者人身安全和
国家安全、加强产品质量管理、
依照法律法规实施的一种产品 合格评定制度。所谓3C认证，
用心演绎精彩！
司可充分利用春节的市场契机，推广少儿保险。抓住少儿险市场，无疑就抓住了 保险的未来。 财商可以衡量一个人在社会中的生存能力，直接关系到人的发展和一生的幸福。 中国儿童普遍缺乏财商的培养，越来越多的家庭也提出了迫切的培养需求。通过 活动寓教于乐，同时由财商培养引出教育金话题，向客户推荐少儿产品。
操作流程
分享有礼物
情景设置：
1. 假如学习成绩优秀或者做了某件好事，你的家人奖励了你500元， 请你做出一个理财方案，说说该如何分配这500元钱。 2. 假如你们学校组织到离家很远的地方夏令营，你的父母给你了 500元钱作为活动经费，请问你该如何花费这500元钱呢？
根据不同年龄的孩子，挑选出3人分享。 孩子陈述理财方案及其制定的理由。
事前
活动方案制定 包装宣导 邀约追踪 会前演练 物品、场地准备
事中
迎宾 签到、引领 操作流程 产品咨询 签单意向统计
事后
会后小节 代理人回访 意向追踪 转介绍
会议操作资料
活动方案制定工作会
早会宣导资料 财商活动操作资料
活动方案制定工作会
参会人员： 机构负责人、督导、AD、BM、核心TM及核心兼讲
公司品牌
活动环节
主题活动
主题内容见本资料后面部分的详细说明。
现场咨询
结合“中英人寿子女教
育金计算器”、“启明 星海外留学资料”等工 具为客户提供教育金储 备方案。 现场为客户拟定方案并 打印计划。如不能现场 确定可与客户约定回访 的时间。
六、活动安排：
举办时间： 举办地点： 主持人：
主讲人：
活动操作资料
1
准备没有上色的各国货币图案及彩笔
2
让小朋友自由涂鸦
3
进行展示和点评
我是小侦探
问答： 真钞防伪 标识 介绍： 真钞和伪 钞的区别
1元钱能够买到什么？
10元？
我是小管家
100元？ 1000元？
二、购物小知识
都是果冻，为什么不同？
“QS”是质量安全QualitySafety的英文缩写。它是我国实施的食品质 量安全标志。“QS认证制度”是食品质量安全市场准入制度，是食品生产向 社会做出“质量安全”的承诺。
测试题目
序号 1 2 3 4 5 6 题目 爱惜学习用品，不乱丢橡皮、铅笔、一纸多用。 不浪费粮食、吃干净自己碗里的饭菜，不随意倒掉剩饭。 不乱买衣服，不因过时丢衣服，也不因攀比而买贵的衣服。 节约用水、用电，做到用完水关水龙头，人走关灯。 合理利用自己的零花钱，不乱买东西。 了解各种商品的价格，买东西时会到各个商场看看，买价格最合理的。
一、认识货币
了解货币购买力
我是小管家 我是小侦探 我是设计师 我是设计师 我是博学家
辨别真伪
纸币涂鸦 纸币辨识
我是博学家
一、展示各国 纸币，并让小 朋友进行识别
二、向小朋 友讲解各国 货币的特点 及图案来历
1
这是哪个国家的货币？ 这上面的头像是哪位名人？ 这位人物有什么样的成就？
2
3
我是设计师
零食 宠物 亲情
知识 宠物 友情
时间
围绕保险教育金、主打产品等内容，请分公司 机构自行编写。
操作形式：互动讲座+知识竞赛
特别物料准备
100元人民币（要求参会家长也要准备） 印制各国货币的图纸（A4、黑白） 彩笔、摇铃（用于抢答）、奖品、证书
操作流程
认识货币
购物小窍门 引导孩子了解正确的金钱观念 保险小助手
请大人对理财方案作点评，并分析优缺点。
案例分析：
生日那天，小虎收到全班同学送的生日礼金2700多元，他
给自己买了一双盼望已久的名牌运动鞋，还剩下的2000元
就请全班同学到五星级大酒店吃了一餐饭。
理 财
理财的概念
理财的作用
理财的方式
此部分请分公司、机
是否有自己的 存钱罐 是否可以自由支 配压岁钱
存钱罐
钱罐里的钱 来源方式
勇于发言的小朋友 会得到小礼物的哦
请三到五位孩 子分享自己分 配压岁钱和零 用钱的经历
根据回答， 让其他小朋 友进行点评 （分析优点 以及缺点）
或者可以请 其他小朋友 提出不同的 分配方式
请上一轮发言的孩子的父母发表 对孩子分配压岁钱、零用钱的看法。
四、国外如何培养孩子理财意识
美国
34个州的3000所中小学生每年会参加一 项储蓄计划——“为美国而储蓄”计划。
美国每年大约有300万中小学生在外打工。
鼓励孩子将不需要的东西拿出来拍卖， 卖不掉的物品全部捐给慈善机构 。 鼓励学生了解证券市场、投资理财、 信贷业务知识。
英国
将储蓄理财作为 中小学生必修课
竞赛问答
现场挑选9个孩子，抽签分为三组 每组设置必答题5个（共15题）
（必答题每题5分，答对计分，答错不得分）
设置抢答题5个
（抢答题每题5分，答对计分，答错扣分）
设置参与抢答题5个
（参与抢答题针对现场孩子，答对有奖）
现场角逐冠军组
题目根据前面课程的内容制作。
冠军组奖品 “中英人寿理财小明星”证书及明星奖品 其他两个小组的选手获得优胜奖品
就是中国强制性产品认证制度，
英文名称China Compulsory Certification，英文缩写CCC。
买东西要看生产日期和 保质期！
付款时不要忘记拿小票！
凭小票或发票可以去调换！
三、正确认识钱
电脑
漫画 玩具
阳光 健康
零食 宠物 亲情
知识 宠物 友情
时间
四、保险小助手
围绕保险教育金、主打产品等内容，请分公司 机构自行编写。
个人营销发展部
活动形式
“我是理财小博士”少儿财商沙龙 操作形式：互动分享+讲座 “小鬼当家”少儿财商沙龙 操作形式：互动讲座+知识竞赛
活动目的
春节假日营销在开门红期间具有承前启后的作用。此时既是客户资金充裕，容易 创造高保费的时点，也是迅速恢复队伍工作状态，消化新人的营销时机。