走近国际组织 6
走近国际组织 李硕=======PPT
国际组织亦称国际团体或国际机构，是具有国际性行为特征的组织，是两个或两个以上国家(或其他国际法主体)为实现共同的政治经济目的，依据其缔结的条约或其他正式法律文件建立的有一定规章制度的常设性机构。
国际组织分为政府间组织和非政府间组织，也可分为区域性国际组织和全球性国际组织。
政府间的国际组织有联合国，欧盟，北非联盟，东盟，世贸组织等，非政府间的国际组织有国际足联，贝维克斯国际共同社，迪克兰东亚青年共同社，乐施会，创行，国际奥委会，国际环保协会，国际红十字会等，各种国际组织在当今世界发挥着重要的作用。
联合国（英文缩写：UN）是一个由主权国家组成的国际组织，致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权、公民自由、政治自由、民主及实现持久世界和平方面的合作。
联合国成立于第二次世界大战结束后的1945年10月24日，用以取代国际联盟，去阻止战争并为各国提供对话平台。
联合国下设了许多附属机构以实现其宗旨。
到2012年为止，联合国共193个成员国，包括除梵蒂冈城国以外所有得到国际承认的主权国家。
1971年10月25日，中国恢复联合国合法席位。
1997年5月27日，联合国秘书长向联大提交了1998年至1999年预算报告。
该报告提议未来两年的联合国预算为24.793亿美元，比1996年至1997年的预算减少了1.24亿美元，从而使联合国的财政预算第一次出现负增长。
国际奥林匹克委员会，简称国际奥委会。
1894年成立后，总部设在巴黎。
1914年第一次世界大战爆发，4月10日总部设在瑞士洛桑。
国际奥委会是奥林匹克运动的领导机构是一个不以营利为目的、具有法律地位和永久继承权的法人团体。
《奥林匹克宪章》明文规定国际奥委会的宗旨是鼓励组织和发展体育运动和组织竞赛在奥林匹克理想指导下鼓舞和领导体育运动从而促进和加强各国运动员之间的友谊迄今已有近百年历史的国际奥委会为之作出了积极努力和重大贡献。
国际奥委会下设11个委员会·奥林匹克道德委员会·奥林匹克2000年委员会·奥林匹克协调委员会·奥林匹克药物委员会·奥林匹克教育和文化委员会·奥林匹克运动员委员会·奥林匹克环境委员会·奥林匹克人道主义事物委员会·奥林匹克运动女子委员会·奥林匹克大众体育委员会·奥林匹克收藏家委员会红十字国际委员会，1863年创立于日内瓦，红十字国际委员会是一个独立、中立的组织，其人道职责主要源自1949年《日内瓦公约》。
走近国际组织
国际红十字会
1、 1863年瑞士人亨利 杜南在瑞士成立 了“救护伤兵国际委员会”组织，总部 在日内瓦。这是红十字会的前身。 2、 “红十字”（包括红新月及红水晶） 是红十字会的专有标志。 3、国际红十字会促进和维护世界和平事 业，在世界各地开展大规模的灾害救济 和难民救济等活动。
世界贸易组织（WTO） 2001年11月10日 经过长达 15 年的入世谈判， （年 月日），在 卡塔尔 首都 多哈 ，中国成 功加入WTO，这有什么意义?
简单介绍国际组织的相关知识。
国际组织：是国际社会上由国家、政府、民间 团体为特定目的而根据协议建立的常识组织。 1、国家间、政府间的组织：如联合国 2、非政府间的国际组织：如国际红十字会 3、全球性的合作组织
列举你所知道的中国加入的国际组织。
联合国：1945年成立 （1） 联合国 是世界上最重要的一个 国际组织， 中国 在联合国中发挥着重 要的作用。 （2）中国是联合国的 创始 成员国之 一，中国还是 五个常任理事国 之一。中 国于1971 年恢复了在联合国的合法席位。
这标志着中国经济走上了一个 新台阶，已经全面融入到世界经济 的主流。
中国怎样才能与其他国家加强联系？ （1）坚持改革开放，从国外引进先进的 资金和技术。 （2）我国鼓励许多企业坚持技术创新， 积极参与国际竞争，使“中国制造”走 向世界。 （3）加入并通过各种国际组织，与世界 进行有效的沟通、协调。
1、联合国的五个常任理事国：美 国、俄罗斯、英国、法国、中国。 2、说一说中国加入联合国的意义。 我国认真负责地履行联合国安理 会常任理事国地职责，坚决反对任何 形式的霸权主义和强权政治，为推动 地区冲突的公正、合理解决发挥了独 特作用。我国还积极参与联合国维和 行动和反对恐怖主义的国际斗争。
走近国际组织(正式)详解
黄山实验小学
看标志说出国际组织的名称
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卫
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济
生
克
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组
委
作
织
员 会
组 织
看关键词说出国际组织的名称
㈠中国 创始成员国 常任理事国 1971年 ㈡希腊 顾拜旦 雅典 2008 北京 ㈢灾害救济 难民救济 亨利·杜南 ㈣中国 15年 多哈 WTO ㈤上海 2001 APEC
2010年，中国GDP总量超过日本，跃升为世界第二大经济体。2013年，
中国成为世界第一大货物贸易国。而在此之前，中国已成为世界最大 外汇储备国和最大出口国。
迄今中国已参加了100多个政府间国际组织，签署了近300个国际条约，
我们不仅已成为国际体系中的重要一员，而且日益成为建设性的参与 者。
500万辆，成为世界第三大汽车市场， • 开放带来的必然是与外界交往的机会更多， 也更加便捷，外国商品与外国人进入中国的同时， 中国人将有更多机会走出去周游世界。
1919年，国际红十字会是中国加入的第一个国际组织。此后，直到 1971年新中国恢复在联合国合法席位后，中国才迎来了参与国际组织 的第一个高潮。
请说出联合国五个常任理事国
中国、法国、 俄罗斯、美国、
英国
以小组为单位进行交流，然后把 本组最优秀的成果用最有效的方式展 示给大家，可以组内成员合作。每个 小组介绍一个国际组织，时间控制在 二分钟左右。
每位同学都要认真倾听，准备完 成以下任务：1.回答老师对专题介绍 的内容提出的问题；2.展示结束后， 推荐你认为介绍的内容最有价值，印 象最深刻的小组。
六年级品德课件下册 走近国际组织共16页文档
• 联合国是怎样成立的？ • 其目的是什么？ • 联合国有哪些机构？
现任联合国秘书长 潘基文
• 联合国是一个世界性、综合性的政 府间国际组织，现有192个会员国。
• 工作语言：阿拉伯语、汉语、英 语、法语、俄语、西班牙语
• 成立日期：1945年10月24日
• 会员国数量：192
• 总部所在地：美国纽约、瑞士日内 瓦、奥地利维也纳、肯尼亚内罗毕、 泰国曼谷等
wTo标识
1997.10.9，WTO启用新的标识。
• 该标识由上下三道分别为红、蓝、 绿三种颜色向上弯曲的弧线组成。 意味着充满活力的世贸组织在持久 和有序地扩大世界贸易方面将发挥 关键作用。六道弧线组成的球形表 示世贸组织是不同成员组成的国际 机构 。
WTO的五大职能
• 管理职能 • 组织职能 • 协调职能 • 调节职能 • 提供职能
走近国际组织
联合国总部大楼
联合国总部位于纽 约曼哈顿东河沿岸， 是1949年10月至 1951年6月建成的。
联合国旗帜的底色为浅蓝色， 正中的图案是一个白色的联 合国徽记。橄榄枝象征世界 和平和安全,环绕着地球象征 联合国的宗旨和维护团结。
中间五个圈，代表五大洲，一 个套一个表示五洲人民团结 友爱
六年级品德课件下册 走近国际组织
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
2024年六年级品社下册《走进国际组织》教案山东版
1. 拓展资源：
- 国际组织相关书籍：推荐学生阅读《国际组织导论》、《国际政治的组织化》等书籍，以深入了解国际组织的理论和实践。
- 学术论文和研究报告：鼓励学生阅读国际组织领域的学术论文和研究报告，了解最新的研究成果和讨论。
- 互联网资源：提供一些国际组织的官方网站，如联合国、世界贸易组织、国际奥委会等，让学生获取最新的国际组织信息和动态。
课堂小结环节，我简要回顾了本节课的学习内容，并强调了国际组织的重要性和意义。我鼓励学生们在课后继续探索和应用国际组织的知识。学生们对本节课的内容表现出浓厚的兴趣，他们也表示将在课后继续学习和思考。
教学总结：
针对这些问题和不足，我将在今后的教学中进行改进。我会在基础知识讲解环节放慢速度，确保每个学生都能理解和掌握基本概念。我也会在课堂展示与点评环节提前给予学生更多的指导和鼓励，帮助他们克服紧张情绪，更好地展示自己的观点。我相信，通过不断的反思和改进，我的教学会更加有效，能够更好地帮助学生们学习和成长。
重点难点及解决办法
重点：
1. 国际组织的基本概念、类型和作用。
2. 我国在国际组织中的地位和作用。
难点：
1. 国际组织的作用和意义，特别是对于具体案例的分析。
2. 我国在国际组织中的地位和作用，以及我国参与国际组织的方式和策略。
解决办法：
1. 对于国际组织的基本概念、类型和作用，可以通过对比分析、案例教学等方式，帮助学生理解和掌握。例如，通过介绍联合国、世界贸易组织、国际奥委会等具体案例，使学生了解不同类型国际组织的功能和作用。
教学内容主要包括：国际组织的基本概念、国际组织的类型、国际组织的作用、我国在国际组织中的地位和作用。在教学过程中，要注重理论与实际相结合，通过分析具体案例，使学生更好地理解国际组织的作用和意义。同时，要注重培养学生的批判性思维，使学生能够独立思考、提出问题，并从多角度分析问题。
走进国际组织
中国与世界同行
世界越来越像个地球村，中国只有与世界同步， 才会更强大，根据你的研究，说说中国怎么样 才能与其他国家加强联系？？ 答。在经济上要实行产业升级 ，提高出口产 品的质量、档次、技术含量，创建自有品牌， 进而提高产品的价格，提高“中国制造”在全 球价值链中的地位。 在政治上积极加入各类重要的国际组织，为 经济发展创造便利，提高中国的国际影响力， 同时也承担相应的国际责任。
奥运会
1.奥运会的成立 奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点 自爱奥林匹亚而的名，创始人法国的顾拜旦 （被誉为奥林匹克之父），运动会每隔1417 天即4年举行一届。 2.国际奥林匹克委员会成立于1894年6月23日， 国际奥委会总部设在瑞士洛桑。第一届奥林匹 克运动会于1896年4月6日—15日在雅典举行。
维护国际和平与安全，发展国际间之友好关系， 促进国际间的广泛合作。
根本宗旨：
维护世界和平！
三：联合国会徽
中国是联合国的创始成员国之一，1971年联 合国恢复了中华人民共和国在联合国的合法地 位。
中国在联合国中发挥着哪些重要的作用？ 答：我国认真负责地履行联合国安理会常 任理事国的职责，坚决反对任何形式的霸 权主义和强权政治，为推动地区冲突的公 正、合理解决发挥着独特作用，我国还积 极参与联合国维和行动和反对恐怖主义的 国际斗争。
奥运会的会旗
2008年中国北京举办了第29届奥运会，其吉 祥物福娃是：贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。 代表：北京欢迎你！
国际红十字协会
1.成立： 国际红十字协会的创始人是：瑞士的亨利 杜南。国际红十字会1948年决定将亨利杜南的 生日——5月8日作为红十字会日。 2.作用： 促进和维护世界和平事业，在世界各地开展 大规模的灾害救济和难民救济等活动。
六年级社会教案了解国际组织
六年级社会教案了解国际组织六年级社会教案了解国际组织引言：国际组织是由各个国家共同组成的，通过合作和协商来解决国际性问题的重要机构。
它们在促进全球安全、发展、合作等方面发挥着重要作用。
本文将介绍一些常见的国际组织，并通过教案的形式，帮助六年级学生了解国际组织的重要性和功能。
一、教学目标：1. 了解国际组织的定义和作用；2. 知道一些常见的国际组织，并了解它们的基本功能；3. 掌握国际组织对于全球发展、合作和和平的重要意义。
二、教学内容：1. 什么是国际组织？国际组织是由各个国家共同组成的，通过合作和协商来解决国际性问题的机构。
它们通过制定共同的规则和条约，促进国际合作、发展与和平，以解决全球性的政治、经济、环境和社会问题。
2. 常见的国际组织及其功能：a) 联合国（United Nations，UN）联合国是最大的国际组织，由193个成员国组成。
它的主要功能包括维护国际和平与安全、促进经济和社会发展、保护人权和国际法的实施。
学生可通过查找联合国的官方网站或相关书籍，了解其工作机构、成员国和重要决议。
b) 世界卫生组织（World Health Organization，WHO）世界卫生组织是致力于国际卫生合作的专门机构。
它的主要功能包括推动全球公共卫生、协助成员国制定和实施卫生政策、预防疾病和提高医疗服务等。
教师可与学生一起探索世界卫生组织在全球流行病控制、医疗援助等方面的工作。
c) 世界贸易组织（World Trade Organization，WTO）世界贸易组织是负责处理全球贸易规则的国际组织。
它的主要功能包括促进全球贸易自由化、解决贸易争端、推动贸易发展与合作等。
学生可通过了解世界贸易组织的成立背景、机构设置以及国际贸易协议等，加深对该组织的认识。
3. 国际组织对全球发展的意义：通过对国际组织的理解，学生将得以认识到国际合作对于解决全球性问题的重要性。
国际组织的存在和工作有助于维护世界和平、促进经济发展、保护环境和人权等方面发挥着重要作用。
2024年六年级品社下册《走进国际组织》教案山东版
- 监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解国际组织的概念、类型和作用。
- 思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。
(2) 实验：设计一个模拟联合国会议的实验，让学生在模拟环境中体验国际组织的运作过程。
(3) 游戏：设计一款关于国际组织的策略游戏，让学生在游戏中学习国际组织的合作与竞争。
3. 确定教学媒体和资源的使用
(1) PPT：制作与国际组织相关的PPT，展示国际组织的概念、类型、作用以及中国在国际组织中的地位和作用等内容。
2024年六年级品社下册《走进国际组织》教案 山东版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是走进国际组织。教学内容与学生已有知识的联系是学生在之前的课程中已经学习了关于国家、地理、文化等方面的知识，通过对国际组织的了解，可以拓宽学生的视野，使他们对世界各国之间的合作与交流有更深刻的认识。
2. 国际组织的类型
- 政府间国际组织：由主权国家政府组成的国际组织，如联合国、世界贸易组织等。
- 非政府间国际组色和平组织等。
- 混合型国际组织：由政府和非政府组织共同组成的国际组织，如联合国儿童基金会、世界卫生组织等。
3. 国际组织的作用
3. 测试评价：在课堂结束前，进行一次小测试，检验学生对国际组织的掌握情况。对测试成绩优秀的学生给予奖励，对成绩不佳的学生进行个别辅导，帮助他们找到学习中的不足并加以改进。
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课题：走近国际组织 6
授课时间：2018年3月32日
教案序号：6
课型：新授
教学目标：
1、了解国际组织，感受中国越来越重要的国际地位。
2、进一步引导学生了解中国经济的发展与世界间的联系，关注中国与世界经济发展的相互影响。
3、引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国与世界的密切可联系。
4、树立学生勤奋学习、建设祖国的远大理想。
教学重点：
继续引导学生讨论中国与世界在经济、政治方面的联系，感受到中国与世界的密切可联系
教学准备：
学生准备：我国加入的国际组织的课件
学生准备：通过上网，查找世界上主要的国际组织，做成资料集，了解我国加入的国际组织。
板书设计：
走进国际组织
加入国际政治、经济组织
加入世界贸易组织
教学过程：
一：目标导入：
观看申办2008奥委会、红十字会向受灾国提供援助、中国加入wto 的录像资料。
1、观看资料后有什么感想？生答。
2、----有谁知道我国加入了那些国际组织?
3、生答。
根据学生的回答板书：联合国、国际红十字协会、奥
林匹克运动委员会、世界贸易组织、亚太经济合作组织。
（设计意图：使学生初步认识国际组织。
）
二、预习交流：
1、搜集到的资料在班内投影播放。
（走进联合国）
2、根据资料，做成投影片（文字要求简洁，分组制作，内容：国际红十字协会、奥林匹克运动委员会、世界贸易组织、亚太经济合作组织。
）
3、指名谈收获。
（设计意图：展示学生的课下收集资料，锻炼学生收集资料的能力。
）
三、探究点拨：
1、师：同学们，世界越来越像一个地球村，中国只有与世界同步，才能更加强大。
给据你的研究，说说中国怎样才能与其他国家加强联系。
学生自由发言。
教师总结。
（设计意图：学生畅所欲言，锻炼学生的口头表达能力。
）
四、检测反馈：
1、现在，中国已经加入了多个重要的国际____________、____________等组织，并通过这些国际组织，在国际事务中发挥着越来越____________的作用。
2、中国不但是联合国的____________之一，而且是五个____________之一。
3、2001年11月10日，在塔卡尔首都____________，中国成功的加入了____________。
4、2001年10月，____________(APEC)在____________召开。
5、了解我国加入世贸组织的经过，分析我国加入该组织所面临的机遇和挑战。
五、总结梳理：
知识巩固题：掌握本节所学，能掌握课堂练习。
拓展延伸题：掌握本节所学，掌握课堂练习，复习本单元知识。