童话故事拇指姑娘PPT课件
童话故事《拇指姑娘》
童话故事《拇指姑娘》从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。
于是她去请教女巫，女巫给了她一颗麦粒，让她种在花盆里。
妇人把麦粒埋进花盆，没多久，一朵郁金香就长了出来，花朵娇艳欲滴。
可当妇人把花朵折下来的时候，她惊奇地发现，在这朵花的花蕊上，正坐着一位小小的姑娘。
她还没有大拇指的一半长，因此大家都叫她拇指姑娘。
拇指姑娘的生活过得很惬意，睡在胡桃壳做的摇篮里，垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，盖的被子是玫瑰的花瓣。
可是好景不长，一只丑陋的癞蛤蟆把拇指姑娘带走了。
她被放在了一片宽阔的荷叶上，癞蛤蟆想让拇指姑娘嫁给她的儿子。
拇指姑娘不愿意，伤心地哭了起来。
小鱼们听到了她的哭声，十分同情她，咬断了荷叶的梗子，让荷叶带着拇指姑娘顺着水流飘走了。
拇指姑娘就这样漂流着，来到了一只田鼠的家。
田鼠很喜欢拇指姑娘，对她照顾有加，让她住在自己温暖的小屋里。
拇指姑娘每天都会给田鼠讲故事，陪她度过了许多快乐的时光。
但是，拇指姑娘并不满足于一直待在田鼠的家里，她渴望去看看外面的世界。
有一天，一只燕子飞进了田鼠的家。
燕子告诉拇指姑娘，外面的世界很美，有五颜六色的花朵和温暖的阳光。
拇指姑娘心动了，她决定跟着燕子一起去旅行。
拇指姑娘坐在燕子的背上，飞过了高山，飞过了河流，看到了许多美丽的风景。
最后，燕子把拇指姑娘带到了一个开满鲜花的国度。
在这里，拇指姑娘遇到了一个和她一样大小的王子。
王子对拇指姑娘一见钟情，邀请她住进自己的宫殿。
拇指姑娘欣然答应，从此和王子过上了幸福的生活。
在这个童话故事里，拇指姑娘虽然经历了许多困难和危险，但她始终保持着勇敢和善良。
无论是面对癞蛤蟆的强迫，还是在田鼠家的安逸生活，她都没有忘记自己内心的渴望。
而最终，她的勇敢和坚持也为她带来了幸福的结局。
这个故事告诉我们，无论生活中遇到多大的困难，只要我们勇敢面对，坚持自己的梦想，总会迎来美好的未来。
拇指姑娘的经历也让我们明白，世界很大，充满了未知和挑战，但同时也有着无数的美好和惊喜等待着我们去发现。
三年级上册美术课外班课件《安徒生童话故事插画拇指姑娘》
“你得把你的新嫁衣缝好！”田鼠 对拇指姑娘说，因为她的那个讨 厌的邻居——那个穿着黑天鹅绒 袍子的鼹鼠——已经向她求婚了。 “你得准备好毛衣和棉衣。当你 做了鼹鼠太太以后，你应该有坐 着穿的衣服和睡着穿的衣服呀。”
拇指姑娘现在得摇起纺车来。 鼹鼠聘请了四位蜘蛛，日夜为她 纺纱和织布。
《安徒生童话故事插画-拇指姑娘》
能力侧重：健康能力 知 识 点：插画 艺术形式：西洋绘画
汉斯·克里斯汀“世界儿童文学的太 阳”。安徒生的代表作有 《小锡兵》、《海的女 儿》、《拇指姑娘》、 《卖火柴的小女孩》、 《丑小鸭》、《皇帝的新 装》等。
这时有一只很大的金龟子飞来了。他 看到了拇指姑娘。他立刻用他的爪 子抓住她纤细的腰，带着她一起飞 到树上去了。当金龟子带着她飞进 树林里去的时候，可怜的拇指姑娘 该是多么害怕啊！
插画家 Lizbeth Zwerger莉丝白·茨威格
不多久，住在树林里的其他那些金龟子全 都来拜访了。他们打量着拇指姑娘。金龟子小 姐们耸了耸触须，说：
从前有个妇人想要个小小的 孩子，巫婆给了她一颗种 子，种下去，花开了真的有 个小小的像拇指大小的孩子
我们来欣赏一些大师的插画作品吧！
因为她很小像拇指一样大， 所以叫她拇指姑娘
插画家 Lizbeth Zwerger莉丝白·茨威格
一天拇指姑娘在睡觉，一 只丑陋的癞蛤蟆路过看到 了拇指姑娘。
插画家 Lizbeth Zwerger莉丝白·茨威格
Eleanor Vere Boyle 埃莉诺·波尔（1825 年5月1日 - 1916年7月29日）是维多利亚 时代的英国艺术家和作者。 她被认为是 十八世纪六十年代最重要的女插画家。
王子看到拇指姑娘一下就爱上了她，摘下 王冠作为礼物送给拇指姑娘，别人也准备 了礼物准备送给拇指姑娘
拇指姑娘童话故事
拇指姑娘童话故事拇指姑娘童话故事从前有一位妈妈，她非常希望有一个特别小的孩子。
但是她不知道从什么地方可以得到。
因此她就去请教一位巫婆。
她对巫婆说：“我非常想要有一个小小的孩子!你能告诉我什么地方可以得到一个吗?”“嗨!这容易得很!”巫婆说。
“你把这颗大麦粒拿去吧。
它可不是乡下人的田里长的那种大麦粒，也不是鸡吃的那种大麦粒啦。
你把它埋在一个花盆里。
不久你就可以看到你所要看的东西了。
”女人说:“谢谢您，”她给了巫婆三个银币。
于是她就回到家来，种下那颗大麦粒。
不久以后，一朵美丽的大红花就长出来了。
它看起来很像一朵郁金香，不过它的叶子紧紧地包在一起，好像仍旧是一个花苞似的。
“这是一朵很美的花，”女人说，同时在那美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。
不过，当她正在吻的时候，花儿忽然劈啪一声，开放了。
人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。
但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱。
她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。
从前，有一个女人，她想得到一个小不点儿大的小孩。
她去请巫婆帮忙。
巫婆送给她一颗大麦粒，说这颗大麦粒很特别，只要把它种在自家的花盆里，就可以看到你想得到的东西。
这个女人把大麦粒带回家，种在花盆里，不久，一朵非常漂亮的大红花就长出来了。
女人说：“这朵花真美呀。
”于是她在这朵花上吻了一下，忽然花儿开放啦。
花瓣四散开来，花的中间坐着一个小女孩，小女孩的皮肤白白的，眼睛大大的，脸蛋儿甜甜的，真可爱!因为她看起来还没有人的大拇指的一半儿长，所以大家都叫她拇指姑娘。
女人把拇指姑娘放在一个又光又亮的胡桃壳里，这是拇指姑娘的摇篮。
摇篮里用紫罗兰的花瓣作垫子，拇指姑娘的被子是用玫瑰花瓣做的。
她睡在里面又香甜又舒服。
一天晚上，拇指姑娘正在睡觉。
一个非常难看的大癞蛤蟆从窗外跳进来，癞蛤蟆看见拇指姑娘，就说：“这姑娘很漂亮，把她带回家去给我儿子作妻子吧。
”于是它抓起了拇指姑娘睡觉的胡桃壳，背着它跳出了窗子，回到癞蛤蟆的家里。
安徒生童话故事之拇指姑娘
安徒生童话故事之拇指姑娘《拇指姑娘》是世界著名童话作家安徒生的作品，讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事。
安徒生童话故事之拇指姑娘【拇指姑娘第一章】从前有一个女人，她非常希望有一个丁点小的孩子。
但是她不知道从什么地方可以得到。
因此她就去请教一位巫婆。
她对巫婆说：“我非常想要有一个小小的孩子!你能告诉我什么地方可以得到一个吗?”“嗨!这容易得很!”巫婆说。
“你把这颗大麦粒拿去吧。
它可不是长在庄稼地里的那种大麦粒，也不是鸡吃的那种大麦粒。
你把它埋在一个花盆里。
不久你就可以看到你想要看的东西了。
”“谢谢您，”女人说。
她给了巫婆三个银币。
于是她回到家里，种下那颗大麦粒。
很快一朵美丽的大红花就长出来了。
它看起来很像一朵郁金香，不过它的叶子紧紧地包在一起，好像是一个花苞似的。
“这是一朵很美的花，”女人说，同时她在它美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。
不过，当她正在吻的时候，花儿忽然噼啪一声，开放了。
现在可以看得出，这是一朵真正的郁金香。
但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱。
她还没有大拇指的一半长，因此人们就把她叫做拇指姑娘。
拇指姑娘的摇篮是一个光得放亮的漂亮胡桃壳，她的垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣。
这就是她晚上睡觉的地方。
但是白天她在桌子上玩耍——这桌子上，那个女人放了一个盘子，盘子上又放了一圈花儿，花的枝干浸在水里。
水上浮着一片很大的郁金香花瓣。
拇指姑娘可以坐在这花瓣上，用两根白马尾作桨，从盘子这一边划到那一边。
这儿真是美丽啦!她还能唱歌，而且唱得那么温柔和甜蜜，从前没有任何人听到过。
一天晚上，当她正在她漂亮的床上睡觉的时候，一个难看的癞蛤蟆从窗子外面跳进来了，因为窗子上有一块玻璃已经破了。
这只癞蛤蟆又丑又大，而且是粘糊糊的。
她一直跳到桌子上。
拇指姑娘正睡在鲜红的玫瑰花瓣下面。
“这姑娘倒可以做我儿子的一个漂亮妻子哩。
”癞蛤蟆说。
于是她一把抓住拇指姑娘正睡着的那个胡桃壳，背着它跳出了窗子，一直跳到花园里去。
拇指姑娘
安徒生创作的童话故事
01 内容简介
03 人物介绍
目录
02 作者简介徒生的作品，是一篇享誉世界的童话佳作。讲述了一个只有大拇指大小 的姑娘的历险故事。她的心永远向往着阳光，不向黑暗屈服。文章以表现拇指姑娘的坚强、美丽。向往幸福的渴 望，揭露了人心嫉妒、自私的阴暗面，同时也启发人们无论遇到任何挫折，都要坦然面对，要勇敢，要坚强，永 远不要失去对美好生活的期望。此童话曾被多次改编为动画片及电影，在国内获得很高的赞誉。
潜藏在《拇指姑娘》中的生态思想内涵无意中体现了安徒生对于生态的超前意识。现代生态学所持的就是这 么种自然生态价值观。
现代生态学的观点是强调人类社会与自然、宇宙是有机的统一体。承认与重视自然界中任何助生命体包括非 生命体都具有其内在的均等价值，确保自然和人类协调发展。而在当时这一认识不是普世价值，传统的人们最为 看重的是人类的发展。一切的价值衡量标准都是人类的实际利益，是一种实利的工业文明价值观。而安徒生具有 前瞻性的生态意识是极其难得可贵的。
作品鉴赏
生态思想
作品主题
婚恋观
《拇指姑娘》这篇童话发表于1835年哥本哈根出版的《讲给孩子们听的故事》里。它既是童话，又是诗，因 为它的情节美丽动人，同时又有很浓厚的诗意。拇指姑娘虽然身材小得微不足道，生活环境也很艰苦，但她却具 有伟大高超的理想：她向往光明和自由。此外，她还有一颗非常善良的心。田鼠和鼹鼠的生活可算很不错了，吃 不完，用不尽，对在阴暗的地洞里的生活他们非常满足。但拇指姑娘讨厌在这种庸俗的、自私的、没有阳光的泥 巴底下过日子，在非常困难的条件下还尽量关心别人。她尽一切力量救活了生命垂危的燕子。最后她终于能和燕 子一道，飞到一个自由、美丽的国度里去，过着幸福的生活。
作者简介
童话故事《拇指姑娘》
童话故事《拇指姑娘》《童话故事〈拇指姑娘〉》从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。
于是她去请教女巫，女巫给了她一粒麦粒，让她种在花盆里。
妇人把麦粒埋进花盆，没多久，一朵郁金香就长了出来，在花朵的正中央，坐着一个拇指大小的姑娘。
因为她只有拇指那么大，所以大家都叫她拇指姑娘。
拇指姑娘的摇篮是一个光得发亮的胡桃壳，垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，被子是玫瑰的花瓣。
她生活得非常快乐。
可是有一天，一只丑陋的癞蛤蟆把拇指姑娘带走了。
癞蛤蟆把她放在一片很大的睡莲叶子上，想让她嫁给自己的儿子。
拇指姑娘不喜欢癞蛤蟆和它的儿子，在小鱼的帮助下，顺着河水逃走了。
拇指姑娘顺水漂流，来到了一只田鼠的家。
田鼠很喜欢拇指姑娘，邀请她住下，并对她非常好。
拇指姑娘在田鼠家度过了一段美好的时光，每天都能吃到好吃的东西。
但是，拇指姑娘还是渴望能去到更广阔的世界。
一天，田鼠家来了一只鼹鼠，它告诉拇指姑娘，它要带她去一个更美丽的地方。
拇指姑娘跟着鼹鼠来到了地下，但是她不喜欢这里黑暗的环境。
在地下，拇指姑娘救了一只受伤的燕子。
春天来了，燕子要飞走了，它邀请拇指姑娘一起走。
拇指姑娘欣然答应，坐在燕子的背上，飞到了一个美丽的国度。
在这个国度里，拇指姑娘遇到了一个和她一样大小的王子。
王子非常喜欢拇指姑娘，向她求婚。
拇指姑娘欣然同意，从此，他们过上了幸福的生活。
拇指姑娘的故事告诉我们，无论遇到多大的困难，都要勇敢地追求自己的幸福。
就像拇指姑娘，她虽然身材娇小，但内心充满了勇气和力量。
她不畏惧癞蛤蟆和鼹鼠，勇敢地逃离不喜欢的环境。
在面对未知的世界时，她也没有退缩，而是充满期待地去探索。
我们在生活中也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们像拇指姑娘一样，保持勇敢和善良，坚定地追求自己的梦想，就一定能够找到属于自己的幸福和美好。
同时，这个故事也让我们看到了友情和善良的力量。
小鱼帮助拇指姑娘逃离癞蛤蟆，田鼠收留并照顾她，燕子带她飞到了新的地方。
正是因为有了这些朋友的帮助，拇指姑娘才能一次次脱离困境。
安徒生童话故事拇指姑娘插画故事优质课件
安徒生童话故事拇指姑娘插画故事优质课件一、教学内容本节课选自教材《安徒生童话》第二章，详细内容为《拇指姑娘》的故事。
通过故事讲述、插画欣赏、角色分析等环节，让学生深入了解这部经典童话，并掌握相关词汇、句型及文学表达。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握《拇指姑娘》的故事情节、角色特点及寓意。
2. 提高学生的文学素养，培养他们对童话故事的兴趣。
3. 培养学生的观察力、想象力及表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：故事中的一些生僻词汇和复杂句型。
教学重点：故事情节的理解、角色分析以及寓意探讨。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、插画、故事音频。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示安徒生的插画，引导学生猜测今天要学习的故事，激发学生的学习兴趣。
2. 故事讲述：播放故事音频，让学生边听边跟读，理解故事情节。
3. 插画欣赏：展示故事中的插画，让学生观察并描述画面内容，培养观察力。
4. 角色分析：分组讨论故事中的角色特点，引导学生理解每个角色的寓意。
5. 例题讲解：针对故事中的难点词汇和句型，进行讲解和示范。
6. 随堂练习：让学生运用所学知识，进行故事复述、角色扮演等实践活动。
六、板书设计1. 《拇指姑娘》2. 主要角色：拇指姑娘、妈妈、燕子、王子等。
3. 重点词汇：娇小、勇敢、善良、智慧等。
4. 重点句型：描述角色的外貌、动作、心情等。
七、作业设计1. 作业题目：a. 复述《拇指姑娘》的故事情节。
b. 描述故事中你最喜欢的角色，并说明原因。
2. 答案：a. 故事情节：略。
b. 角色描述：略。
c. 故事寓意：勇敢、善良、智慧是战胜困难、实现梦想的关键。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生阅读其他安徒生童话，进行故事分享。
b. 组织学生进行童话剧表演，提高学生的实践能力。
c. 引导学生探讨童话故事中的共同主题，如勇敢、善良、智慧等。
重点和难点解析1. 教学难点：故事中的一些生僻词汇和复杂句型。
童话故事《拇指姑娘》
童话故事《拇指姑娘》《童话故事〈拇指姑娘〉》从前有一个妇人，她非常想要一个小巧又可爱的孩子。
于是，她去请教女巫。
女巫给了她一粒麦粒，让她种在花盆里。
妇人把麦粒种进花盆，没多久，一朵美丽的郁金香就长了出来。
花朵绽放时，在花蕊中间坐着一个娇小可爱的姑娘，她还没有大拇指的一半长，大家都叫她拇指姑娘。
拇指姑娘的生活很快乐，可是有一天，一只丑陋的癞蛤蟆把她带走了。
癞蛤蟆想让拇指姑娘嫁给她的儿子，拇指姑娘不愿意。
癞蛤蟆就把拇指姑娘放在了荷叶上，自己去准备新房。
小鱼们看见了可怜的拇指姑娘，咬断了荷叶的梗，让荷叶顺着水流漂走了。
拇指姑娘就这样开始了她的漂流之旅。
荷叶带着拇指姑娘漂啊漂，一直漂到了一只田鼠的家门口。
田鼠很喜欢拇指姑娘，邀请她住进了自己温暖的家。
拇指姑娘在田鼠家帮忙做了很多活儿，每天都过得很充实。
不过，田鼠还是希望拇指姑娘能嫁给鼹鼠先生。
拇指姑娘不喜欢鼹鼠先生，因为他总是在黑暗的地道里走来走去。
有一次，拇指姑娘在地道里救了一只受伤的燕子。
燕子为了报答拇指姑娘，决定带她飞到一个更美丽的地方。
拇指姑娘坐在燕子的背上，飞过了山川河流，来到了一个到处都是鲜花的国度。
在这里，拇指姑娘遇到了一个和她一样大小的王子。
王子很喜欢拇指姑娘，向她求婚，拇指姑娘欣然答应了。
从此，拇指姑娘和王子过上了幸福快乐的生活。
在这个故事里，拇指姑娘虽然身材娇小，但她勇敢、善良、聪明。
面对癞蛤蟆的强迫，她没有屈服；在田鼠家，她勤劳又能干；面对不喜欢的鼹鼠先生，她坚守自己的内心。
最终，她凭借着自己的美好品质，找到了属于自己的幸福。
拇指姑娘的故事告诉我们，无论我们身处何种困境，都要有勇气去面对，保持善良和勤劳，相信总有一天，幸福会降临到我们身边。
就像我们在生活中，可能会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，勇敢地追求自己的梦想，总会迎来美好的结局。
我们也要像拇指姑娘一样，用一颗善良的心去对待身边的人和事。
也许一个小小的善举，就能给别人带来巨大的帮助，也会为自己积累下美好的缘分。