冀教版英语八年级下课件lesson2
Lightning
Lightning is hot ! The air near lightning can be 30000 degrees! That’s hotter than the sun .
Reading : Read the text and finish off the exercises . 1.What’s spring weather like ? 2.How many hours of daylight are there on March 21st ?
Spring (the weather in spring)
In spring ,the weather becomes warmer .The temperature goes up .In early spring , it snows sometimes .But the snow melts quickly in the warm sun.
Lesson Two It’s getting warmer !
What to learn : daylight 白天，日光 白天， lighting闪电 闪电 fascinating 吸引人的，迷人的 吸引人的， melt 溶化，溶解 溶化， fact事实，真相 in fact实际上 事实， 事实 实际上
In the day , we have daylight
.
At night ,we see lights everywhere .
What’s the date ? It’s March 30th. (It’s March 30) But do you know ? On March 21st ,there are twelve hours of daylight . The sun rises at six in the morning ,sets at about six in the afternoon.
became 3.When he grew up ,he ________(become) a doctor.
4.What season ________(come) before spring ? comes 5.The snow _________________(not melt) easily in doesn’t melt winter .
1.How many…are there…. ? How many hours of daylight are tBiblioteka ere on March21st?
2.The temperature goes up! 3.make a loud noise
What’s the date today? It’s March third. It’s March 3rd/March3.
make 6.Thunders _________(make) a loud noise .
7.In April ,rain _________(shower) begin . showers
根据汉语补全句子
• • • • • • • • • 1.今天白天有十二个小时。 twelve hours There are _____ _____of daylight today. 2.在春天，天气变暖和。 In spring, the weather _______ _______. becomes warmer 3.十分钟后太阳将升起。 The sun will _____ ______ ten minutes. rise in 4.温度上升了。 goes up The temperature ______ ______. be 5.今天下午将有阵雨。The will _____some ______this afternoon. shower
Discuss these question :
• What season comes before spring? • What is the difference between spring weather and winter weather? • What is the difference between people’s clothes and activities in spring and in winter?
Exercises: Fill in the blanks . 1.The sun rose ______(rise ) at six this morning . 2.Did you know lightning is sometime________(hot) hotter than the sun .
完成句子
twelve • 1. It is March the _________(twelve). It’s Tree Planting Day. warmer • 2.The weather gets _______(warm) in spring than in winter. • 3. It was ________(wet) yesterday than today. wetter • 4. Can you tell the __________(different) difference between then? • 5. When the sun is up, it is ________（白天，黎 daytime 明）.
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Unit1Lesson1How'stheWeather课件初中英语冀教版八年级下册(2)
Thank you for your listening.
学法指导:语篇可以根据所需,适当增加内容。
There you are.
I hope not! I’m scared of thunder!我不希望这样!我害怕打 雷。
◎观察思考: 1.The little girl is scared of dogs.这个小女孩害怕狗。 2.She is scared of walking in the darkness.她害怕在黑暗中 行走。
合作探究
听力训练 听课文,判断正误。 ( F )(1)It will be snowy and hot. ( T )(2)It will reach 10 ℃ during the day. ( F )(3)Danny hopes there will be a thunderstorm.
阅读训练 读课文,回答问题。 (1)What’s the date today? __I_t _is__F_e_b_r_u_a_r_y_2_8_.________________________________ (2)What’s the weather like today? __I_t_is__c_lo_u_d_y__a_n_d__th_e_r_e_w__il_l_b_e__a_s_h_o_w_e_r__th_i_s_a_f_t_e_rn__o_o_n_. _ (3)When did the sun rise this morning? __A__t_7_:_2_5_. _______________________________________
4.She got caught in a thunderstorm (暴雨;雷雨) on the way back home.
学法指导:语篇可以根据所需,适当增加内容。
There you are.
I hope not! I’m scared of thunder!我不希望这样!我害怕打 雷。
◎观察思考: 1.The little girl is scared of dogs.这个小女孩害怕狗。 2.She is scared of walking in the darkness.她害怕在黑暗中 行走。
合作探究
听力训练 听课文,判断正误。 ( F )(1)It will be snowy and hot. ( T )(2)It will reach 10 ℃ during the day. ( F )(3)Danny hopes there will be a thunderstorm.
阅读训练 读课文,回答问题。 (1)What’s the date today? __I_t _is__F_e_b_r_u_a_r_y_2_8_.________________________________ (2)What’s the weather like today? __I_t_is__c_lo_u_d_y__a_n_d__th_e_r_e_w__il_l_b_e__a_s_h_o_w_e_r__th_i_s_a_f_t_e_rn__o_o_n_. _ (3)When did the sun rise this morning? __A__t_7_:_2_5_. _______________________________________
4.She got caught in a thunderstorm (暴雨;雷雨) on the way back home.
冀教版八年级英语下册复习课件：Unit2PlantaPlant!—y(共19张PPT)
Task 4
Fill in the blanks and try to retell the text. Don’t miss “Gardening with Mary” o_n_ Saturday afternoons. Mary Green will _s_h_o_w_ you the best way to grow all kinds of plants. She has written many popular books about _g_a_r_d_e_n_in_g_. And now she has a TV show. Watch Mary at work in her own _g_a_r_d_e_n_. She will _p_l_a_n_t_ an apple tree. She will show you the best place to _g_r_o_w_ potatoes. _L_o_g__o_n_to_ our website and _p_o_s_t_ your question there. In every _s_h_o_w__, she will read the _p_o_s_t_s and answer your questions.
Phrases: log onto TV channel Patterns: have fun (in) doing sth. Thank you for your kindness. book v.预定
Some TV programs
Sitcom (情景喜剧)
soap opera
Some TV programs
Unit 2 Plant a Plant! Lesson 9
Gardening with Mary
冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7PlantingTrees.教学设计
2.口语作业：学生分角色扮演，录制一段关于植树的对话。对话内容可以包括讨论植树计划、邀请朋友参加植树活动等。要求对话中充分运用所学词汇和句型，提高口语表达能力。
3.创意作业：鼓励学生设计一份关于植树节的海报，要求海报中包含植树的意义、环保口号、植树步骤等内容。学生可以充分发挥创意，运用色彩、图片等元素，使海报更具吸引力。
5.教学评价设想：
-采用形成性评价，关注学生在课堂上的参与程度和表现，及时给予反馈和鼓励。
-设计课后作业，如植树日记或环保行动计划，以巩固课堂所学，并了解学生对知识点的掌握情况。
-定期组织口语和写作测试，评估学生对词汇和语法结构的运用能力，以及他们对环保话题的理解深度。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
2.创设真实情境，如模拟植树活动，让学生在角色扮演中练习使用一般现在时，描述植树的过程。通过这种互动性强的教学活动，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。
3.设计小组合作任务，如编写关于植树的宣传册或小短剧，促进学生之间的交流与合作，同时锻炼他们的写作能力和团队协作能力。
4.引入案例分析，让学生探讨植树活动对环境保护的重要性，并结合实际情况，讨论如何在生活中实践环保行动，如节约用水、减少塑料使用等。
二、学情分析
针对冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7 Planting Trees这一章节，在进行教学设计前，需要对学生的学情进行分析。八年级的学生已经具备了一定的英语基础，掌握了基本的词汇和语法知识，但在实际应用中，他们的表达能力仍有待提高。此外，学生在学习过程中，对于环保、植树等话题已有初步的认识，但可能缺乏深入的了解和思考。
3.学生能够通过听力练习，提高英语听力水平，抓住关键信息，理解课文内容。
4.学生能够在口语交流中，运用所学句型和词汇，讨论植树的意义和环保问题。
3.创意作业：鼓励学生设计一份关于植树节的海报，要求海报中包含植树的意义、环保口号、植树步骤等内容。学生可以充分发挥创意，运用色彩、图片等元素，使海报更具吸引力。
5.教学评价设想：
-采用形成性评价，关注学生在课堂上的参与程度和表现，及时给予反馈和鼓励。
-设计课后作业，如植树日记或环保行动计划，以巩固课堂所学，并了解学生对知识点的掌握情况。
-定期组织口语和写作测试，评估学生对词汇和语法结构的运用能力，以及他们对环保话题的理解深度。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
2.创设真实情境，如模拟植树活动，让学生在角色扮演中练习使用一般现在时，描述植树的过程。通过这种互动性强的教学活动，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。
3.设计小组合作任务，如编写关于植树的宣传册或小短剧，促进学生之间的交流与合作，同时锻炼他们的写作能力和团队协作能力。
4.引入案例分析，让学生探讨植树活动对环境保护的重要性，并结合实际情况，讨论如何在生活中实践环保行动，如节约用水、减少塑料使用等。
二、学情分析
针对冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson7 Planting Trees这一章节，在进行教学设计前，需要对学生的学情进行分析。八年级的学生已经具备了一定的英语基础，掌握了基本的词汇和语法知识，但在实际应用中，他们的表达能力仍有待提高。此外，学生在学习过程中，对于环保、植树等话题已有初步的认识，但可能缺乏深入的了解和思考。
3.学生能够通过听力练习，提高英语听力水平，抓住关键信息，理解课文内容。
4.学生能够在口语交流中，运用所学句型和词汇，讨论植树的意义和环保问题。
冀教版八年级下册英语精品教学课件 Unit 2 Plant a Plant! Lesson 9
4. Then, you can enjoy fresh flowers, vegetables and fruit from your own garden. (教材P22)
own /əʊn/ adj. & pron. 自己的(东西) v. 拥有 e.g. This book is my own. 这本书是我自己的。(作代词)
4. Suppose you are writing to Mary, what questions would you like to ask her about gardening？
eg：When is the best time to plant vegetables? How much water do they need?
advice /əd'ggestion，但suggestion 是可数名词。 a piece of advice 一条建议 some advice 一些建议 e.g. We must take the advice from the masses.
□√ all kinds of plants
3. Mary Green thinks roses are ________ to grow.
□√ easy
□difficult
2. Are the books below written by Mary？Listen to the names of the books and tick the ones mentioned.
I have no house of my own. 我没有自己的房子。
√
√
√
√
√
listening material
A Guide to Planting Roses, Grow Your Own Food, Green Is My Favourite Colour, Smell the Roses, Creating a Forest Garden
冀教版八年级下册英语精品教学课件 Unit 2 Plant a Plant! Lesson 7
bottom fill...with... by the way dust storm
turn into for sure in the bottom of
n. 底部；最下部 用……填满 顺便说一下 沙尘暴 变成 肯定地；确定地 在……底部
➢ Do you know when Tree Planting Day is in China? It’s on March 12 .
Li Ming：I suppose tree planting is very important work. Wang Mei：For sure. I really like this project. It’s also a great way
to learn about nature. Worker：Yes. It’s fun and important to
The Green Great Wall project started in 1978. By ____B____, people hold back the expansion of the desert and raise northern China’s forest coverage by 5% to 15%. By the year 2050, ____A____will be about 2 800 miles long.
by the way; dust storm; turn into; for sure; in the bottom of.
➢ Key sentences:
1. It must be large enough to hold the roots of the seedling.
2. Ms. Liu told us the wind blows the dirt and the sand here from
冀教版英语八年级下册 Unit 2 Lesson 7《 Planting Trees 》 (共38张)
3.相同用法的词还有“forget” ●forget to do sth. 忘记去做某事（事情还未做） ●forget doing sth. 忘记做过某事（事情已经
练习
1.—What do you remember about Grade 7? B —I remember ___ a prize.
Plant a Plant!
lesson7:Planting Trees
生词学习 1.hole:n.洞 rge:adj. 大的，巨大的 3.cover:v. 覆盖 n.盖子 cover....with.... 用....覆盖 be cover with/by.... 被....覆盖 4.fill:v.装满，充满 fill sth. with sth. 用某物把某物 装满 be filled with 装满，盛满 5.storm:n. 暴风雨 6.dirty:adj. 不干净的 7.northern：adj. 北方的 8.bottom：n.底部，最下
3.—You look so tired. A —My mother makes me ____ playing the pi ano for 2 hours every day . A.practice B.to practice C.practicing
by the way
1.by the way译为“顺便说一下，顺 便问一下”，表示说话人要转入一个 新的话题。
eg：By the way,I have something to tell you.
2.关于“way”的短语： ●in the way:某物挡在路上 ●on one's way to: 在某人去....路上
remember to do st h. do sth.表示“记得去做某事”。 1.remember to
冀教版英语八年级下册Unit 2：Lesson 9 Gardening with Mary. 教学设计
Write about your hobby.
We’re fine学生说出自己不同的爱好。教师帮助学生回答：It’s about plants and growing plants.
学生学习单词channel并学会回答It’s on Channel…
2.学生听课文前三段，并回答问题。Listen and answer thequestions.
4.学生再次默读，进一步了解课文内容并相互提问。
1) What will Mary show us?
2) What does she have for every gardener?
3)What questions will she give her answers?
4)Why does she like gardening?
smell so wonderful
六、教学过程
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入新课
Step Lead in
Hello, boys and girls! How are yo abouthobbies. What is your hobby?
Step New concepts
1.教师向学生展示一些图片描述后，提问：Look at these pictures. I like plants very much. AndIlike to grow plants in the garden. What is my hobby? Can you guess?
熟悉。）
8.小组活动：假如你写信给Mary，想问她有关园艺的什么问题？
先组内讨论，再把讨论内容写到彩纸上，做成一封信，展示之后
张贴。
通过图片以轻松愉快的方式进入英语学习，吸引学
We’re fine学生说出自己不同的爱好。教师帮助学生回答：It’s about plants and growing plants.
学生学习单词channel并学会回答It’s on Channel…
2.学生听课文前三段，并回答问题。Listen and answer thequestions.
4.学生再次默读，进一步了解课文内容并相互提问。
1) What will Mary show us?
2) What does she have for every gardener?
3)What questions will she give her answers?
4)Why does she like gardening?
smell so wonderful
六、教学过程
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入新课
Step Lead in
Hello, boys and girls! How are yo abouthobbies. What is your hobby?
Step New concepts
1.教师向学生展示一些图片描述后，提问：Look at these pictures. I like plants very much. AndIlike to grow plants in the garden. What is my hobby? Can you guess?
熟悉。）
8.小组活动：假如你写信给Mary，想问她有关园艺的什么问题？
先组内讨论，再把讨论内容写到彩纸上，做成一封信，展示之后
张贴。
通过图片以轻松愉快的方式进入英语学习，吸引学
冀教版英语八年级下册Unit2：Lesson10MakeYouGardenGrow教学设计
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动：教师展示一幅美丽的花园图片，引导学生观察并思考：“What do you see in this picture? How do you feel about this garden?”（你在图片中看到了什么？你对这个花园有什么感觉？）
2.教学目的：激发学生对花园和园艺的兴趣，为新课的学习做好情感准备。
2.培养责任感：在照顾花园的过程中，学生将学会承担责任，关注植物的生长状况，养成良好的生活习惯。
3.团队合作：通过小组讨论和实践，学生将学会与他人合作，共同完成园艺活动，提高团队协作能力。
4.培养耐心和细心：在种植过程中，学生需要耐心等待植物生长，细心照料花园，培养良好的品质。
5.体验成功：当学生看到自己种植的植物茁壮成长，他们将体验到成功的喜悦，增强自信心。
设想：提供写作框架和参考词汇，指导学生进行仿写和创作。在写作过程中，关注学生的语言表达、逻辑结构和创意发挥，给予个性化的反馈和指导。
（二）教学设想
1.情境创设：利用多媒体手段，展示美丽的花园图片和园艺活动的视频，激发学生的学习兴趣，营造生动、直观的学习氛围。
2.互动交流：组织学生进行小组讨论，分享各自的园艺经验，鼓励学生用英语进行交流，提高口语表达能力。
4.阅读：学生能够阅读并理解文章中关于园艺的技巧和建议，提高阅读理解能力。
5.写作：学生能够根据所学知识，撰写一篇关于如何种植和照顾花园的短文。
（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将采用以下方法：
1.观察：通过观察现实生活中或图片中的花园，引导学生关注园艺活动，激发学习兴趣。
2.讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的园艺经验，互相学习，培养合作意识。
（一）导入新课
1.教学活动：教师展示一幅美丽的花园图片，引导学生观察并思考：“What do you see in this picture? How do you feel about this garden?”（你在图片中看到了什么？你对这个花园有什么感觉？）
2.教学目的：激发学生对花园和园艺的兴趣，为新课的学习做好情感准备。
2.培养责任感：在照顾花园的过程中，学生将学会承担责任，关注植物的生长状况，养成良好的生活习惯。
3.团队合作：通过小组讨论和实践，学生将学会与他人合作，共同完成园艺活动，提高团队协作能力。
4.培养耐心和细心：在种植过程中，学生需要耐心等待植物生长，细心照料花园，培养良好的品质。
5.体验成功：当学生看到自己种植的植物茁壮成长，他们将体验到成功的喜悦，增强自信心。
设想：提供写作框架和参考词汇，指导学生进行仿写和创作。在写作过程中，关注学生的语言表达、逻辑结构和创意发挥，给予个性化的反馈和指导。
（二）教学设想
1.情境创设：利用多媒体手段，展示美丽的花园图片和园艺活动的视频，激发学生的学习兴趣，营造生动、直观的学习氛围。
2.互动交流：组织学生进行小组讨论，分享各自的园艺经验，鼓励学生用英语进行交流，提高口语表达能力。
4.阅读：学生能够阅读并理解文章中关于园艺的技巧和建议，提高阅读理解能力。
5.写作：学生能够根据所学知识，撰写一篇关于如何种植和照顾花园的短文。
（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将采用以下方法：
1.观察：通过观察现实生活中或图片中的花园，引导学生关注园艺活动，激发学习兴趣。
2.讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的园艺经验，互相学习，培养合作意识。
Lesson 2 It's Getting Warm课件2021-2022学年冀教版英语八年级下册
neither…nor:既不……也不（两者都不……）；就近原则 Neither his parents nor he was (be)at home yesterday.
either…or:或者……或者（两者其一）
While-reading
Read and answer
Read the first paragraph(段落) quickly,
Homework
1.Finish the excercise in the activity book. 2.Review this passage. 3.Preview the next passage.
Thank you
teacher： Mrs.wu
(long) and
4.When he
school,he saw his
classamtes playing volleyball.
A.arrived B. got to
C.reach
5.Helen has got two brothers.
of
them likes chocolate,but she loves it.
Pre-reading
Listen and fill in blanks
have /has+v-ed： 现在完成时态（已 经……）
Taday is March 1.Spring has arrived in Shijiazhuang. It was quite warm and the air was fresh . I need neither my heavy winter coat nor my boots.
Some winter jasmine blossom.
either…or:或者……或者（两者其一）
While-reading
Read and answer
Read the first paragraph(段落) quickly,
Homework
1.Finish the excercise in the activity book. 2.Review this passage. 3.Preview the next passage.
Thank you
teacher： Mrs.wu
(long) and
4.When he
school,he saw his
classamtes playing volleyball.
A.arrived B. got to
C.reach
5.Helen has got two brothers.
of
them likes chocolate,but she loves it.
Pre-reading
Listen and fill in blanks
have /has+v-ed： 现在完成时态（已 经……）
Taday is March 1.Spring has arrived in Shijiazhuang. It was quite warm and the air was fresh . I need neither my heavy winter coat nor my boots.
Some winter jasmine blossom.
Unit 2 Lesson 7 Planting trees教案冀教版英语八年级下册
11.storm /stɔːm/ n.暴风雨thunderstorm
12.northern /ˈnɔːðən/ n.北方的；北部的southern南方的
13.bottom /ˈbɒtəm/ n.底部；最下部
in the bottom of在…的底部
Step2: Warm-up:
Lead students to review the important words and then practice target structures.
Language points
1.by the way顺便问一下
常用来表示说话人要转入一个新话题。
eg：By the way, where is he?
顺便问一下，他在哪里？
由way构成的其他词组：
on one’s way to. . .
在某人去……的路上
The little boy ison his way tothe zoo.那个小男孩正在去动物园的路上。
5.cover /ˈkʌvə/ v.覆盖n.盖子
6.fill /fɪl/ v.装满；充满be ed with
7.pack /pæk/ v.堆积；压实；（装箱）
8.dirt /dɜːt/ n.泥土；污物
9.dirty /ˈdɜːtɪ/ adj.不干净的；肮脏的
10.dust /dʌst/ n.沙土；尘土；灰尘
Lesson7 Planting trees
Teaching
aims
Knowledge aim
Master the new words and phrases,understand the meaning of text.
Ability aim
12.northern /ˈnɔːðən/ n.北方的；北部的southern南方的
13.bottom /ˈbɒtəm/ n.底部；最下部
in the bottom of在…的底部
Step2: Warm-up:
Lead students to review the important words and then practice target structures.
Language points
1.by the way顺便问一下
常用来表示说话人要转入一个新话题。
eg：By the way, where is he?
顺便问一下，他在哪里？
由way构成的其他词组：
on one’s way to. . .
在某人去……的路上
The little boy ison his way tothe zoo.那个小男孩正在去动物园的路上。
5.cover /ˈkʌvə/ v.覆盖n.盖子
6.fill /fɪl/ v.装满；充满be ed with
7.pack /pæk/ v.堆积；压实；（装箱）
8.dirt /dɜːt/ n.泥土；污物
9.dirty /ˈdɜːtɪ/ adj.不干净的；肮脏的
10.dust /dʌst/ n.沙土；尘土；灰尘
Lesson7 Planting trees
Teaching
aims
Knowledge aim
Master the new words and phrases,understand the meaning of text.
Ability aim