山东专升本英语主从复合句总复习
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
专升本英语从句核心知识点详解
专升本英语从句核心知识点详解在专升本英语的学习中，从句是一个至关重要的语法知识点。
掌握好从句，不仅对于语法题的解答有很大帮助，还能提升阅读理解和写作的能力。
接下来，咱们就详细地聊聊专升本英语中从句的核心知识点。
首先，咱们来认识一下从句的基本概念。
从句就是在一个复合句中，不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、which、who、whom、when、where、why、how等引导词引导的句子。
从句在整个句子中充当某个成分，比如主语、宾语、定语、状语等等。
一、定语从句定语从句在专升本英语中出现的频率较高。
它相当于一个形容词，用来修饰先行词。
先行词就是被定语从句所修饰的名词或代词。
1、关系代词引导的定语从句关系代词有that、which、who、whom、whose。
当先行词是人时，用who或whom作宾语；当先行词是物时，用which或that。
whose表示“……的”，既可指人也可指物。
例如：The man who/that is standing there is my teacher（先行词“the man”是人，在从句中作主语，用who/that）The book which/that I bought yesterday is very interesting（先行词“the book”是物，在从句中作宾语，用which/that）2、关系副词引导的定语从句关系副词有when、where、why。
when在从句中作时间状语；where在从句中作地点状语；why在从句中作原因状语。
例如：I still remember the day when we met for the first time （“the day”是先行词，在从句中作时间状语，用when）This is the place where we had a picnic last week （“the place”是先行词，在从句中作地点状语，用where）二、宾语从句宾语从句在句子中充当宾语，一般放在及物动词、介词或某些形容词后面。
山东专升本英语冲刺讲义之1
山东专升本决胜英语冲刺讲义大全下载冲刺班讲义之一语法语法题主要有以下考点：1.虚拟语气：强调说话人的主观愿望和假想情况。
应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest，in case，for fear ,otherwise, or, with, without, if only, 等)；一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句。
同位语从句往往采用“(should) 动词原形”；虚拟倒装句；在would rather，I wish，as if，it‟s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望：混合虚拟句。
2.主谓一致： 1.集合名词作主语时的主谓一致；2.主语从句作主语时谓语的确定；3.or, either---or, nor, neither---nor, not only-----but (also), not---but等连接两个并列主语时的主谓一致情况；4.主语+as well as, with, together with, along with, rather than, but, except, 部分具有生命意义的集合名词作主语时谓语动词多采用复数形式，如people，poultry，family, committee, police等；用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数；就近原则；等等。
3.倒装与强调结构、省略：表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。
部分倒装和全部倒装有何区别;哪些否定词(组)no,否定短语in no way,半否定的词hardly引起倒装句;，as, so, only 及省略if引起的倒装的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。
强调句型“It is/was----that----”的用法。
强调句型的特殊疑问句；.it强调句型与定语从句、状语从句的区别；动词不定式的省略；.状语从句中的省略，“连词+分词”的省略现象。
2020年山东专升本英语语法时态篇
山东专升本英语语法时态篇（基础）第一章时态英语中谓语动词的时态(Tense)是一种动词的形式，不同的时态用以表示在不同的时间完成的动作或保持的状态。
英语动词共有十六种时态，这里将重点讲解其中较常用的十种时态。
一、一般现在时( The Present Indefinite Tense)1. 用于表示客观事实, 现在反复发生或习惯性的动作以及存在的特征、状态等,常与often, always, sometimes, usually, once a week, every day, seldom等时间状语连用。
【例句】The earth revolves around the sun.The students get up at six thirty every morning.2.表示按计划或安排好的将来的动作,常使用arrive, be, go, start, stay等动词。
【例句】There is a dancing party tonight.The plane arrives in Beijing at three this afternoon.3.用在以as soon as, when, after, while, as, until, till, whenever, the monment,theminute, immediately, directly等引导的时间状语从句中或以if, unless, as/so long as, in case, provided that等引导的条件状语从句中，代替一般将来时。
【例句】I’ll ring you as soon as he comes back.If it is fine tomorrow we will go swimming.The machine starts running the moment the button is pressed.注：if条件句中，有will出现时，will是情态动词，意义为“愿意”，“肯”。
英语主从复合句精编资料
英语主从复合句初中英语语法之主从复合句（The complex sentences）主从复合句（初中掌握三类从句，即宾语从句、状语从句、定语从句）1. 宾语从句宾语从句在主从复合句中起宾语的作用，既可作谓语动词的宾语，也可作介词、非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）的宾语。
1) 引导宾语从句的关联词的用法➢陈述意义的宾语从句，由从属连词that引导，that本身无义，在口语或非正式文体中常可省略。
➢ e.g. She said (that) she would come. （她说她将会来）➢➢一般疑问意义的宾语从句由从属连词whether或if引导，如果强调“究竟是…还是不…”，可在whether后加not ➢ e.g. Can you tell me if/whether you can come here tomorrow?➢（你能告诉我是否你能来这儿明天）➢➢特殊疑问意义的宾语从句，由连接代词who，whom，whose，what，which和连接副词when，where，why，how引导，宾语从句中的语序为陈述式语序。
➢ e.g. Please tell me when you were born.➢（请告诉我你什么时候出生）2) 学习宾语从句应该注意的几个问题➢当主句谓语动词是think、believe、imagine等时，后面的宾语从句➢要表示否定意义时，要通过主句的否定式来实现，即否定主句中的动词。
➢ e.g. 我认为他明天不会来。
➢（wrong）I think he will not come tomorrow.➢（right）I don’t think he will come tomorrow.➢（我想他将不会来）➢某些形容词后面也可有宾语从句,这些形容词有:sure（确信）、certain（无疑、肯定）、glad(高兴)、 pleased（乐意）、happy（幸福）、afraid（害怕）、surprised（惊奇）、satisfied（满足）等。
英语专升本考试重点复习内部资料(专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)
语法七大语法考试重点一独立主格（一）：独立主格结构的构成：名词( 代词)+现在分词、过去分词；名词( 代词)+形容词；名词( 代词)+副词；名词( 代词)+不定式；名词( 代词) + 介词短语构成。
（二）独立主格结构的特点：1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.This done, we went home.The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.He came into the room, his ears red with cold.He came out of the library, a large book under his arm.二过去完成时1）概念：表示过去的过去其构成是had + 过去分词构成。
2）用法a. 在told, said, knew, heard, thought 等动词后的宾语从句。
She said (that) she had never been to Paris.b. 状语从句在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。
山东专升本(英语)-试卷25
山东专升本（英语）-试卷25(总分：158.00，做题时间：90分钟)一、 Vocabulary and Structure(总题数：30，分数：60.00)1.I'd rather you______anything about it for the time being.（分数：2.00）A.doB.didn't do √C.don'tD.didn't解析：解析：句意：我宁愿你暂时不要动它。
“rather=more willingly”“更为情愿地，宁愿”。
通常用would(had)rather，其后可接从句，表达明显的主观倾向，从句中用动词的过去式来表达。
例如：I would ratheryou came tomorrow than today．我宁愿你明天来而非今天来。
for the time being“暂时”。
2.______is of no concern to me.（分数：2.00）A.It rains or notB.It will rain or notC.If or not it rainsD.Whether it rains or not √解析：解析：句意：天下不下雨，与我无关。
whether…or not在句中引导主语从句，其本身表达不确定含义。
可用it作形式主语，故本句等于It is of no concern to me whether it rains or not．“A be no concern ofB．”意为A与B无关。
3.Had the damage been worse, the insurance company______.（分数：2.00）A.would payB.paidC.had paidD.would have paid √解析：解析：句意：假如损害更加严重，保险公司就赔了。
逗号之前为倒装语序的从句，相当于If the damagehad been worse。
专升本英语重点归纳
专升本英语重点归纳第三课1. count on: to rely on；depend on 依靠，依赖You can count on my help.你可以依赖我的帮助4. available adj.可用到的, 可利用的,Chinese commodities available for export are varied.中国可供出口的商品种类繁多。
、I'm sorry, those overcoats are not available in your colour and size.对不起,这种外套没有你要的颜色和尺码。
The lawyer is not available now.律师现在没空。
approachable可接近的, 平易近人的, 亲切的You'll find the headmaster a very approachable person.你将会发现校长十分平易近人。
~9. recall:回忆, 回想, 记起, 取消Recall the misery of the past and contrast it with the happiness of today."想想过去的苦,比比今天的甜。
" retain:保持, 保留retain an appearance of youth保有年轻的外貌remind:提醒, 使想起Remind me to write to Mother.￥提醒我给妈妈写信。
This reminds me of last year.这使我想起去年的事。
12. intensively adv.强烈地, 集中地intensive reading 精读intensive farming 细耕农业, 集约农业originally adv. 最初, 原先originally named Johnston.他原本名叫庄士顿19. intimate adj.亲密的, 隐私的an intimate letter.私人信件initial—最初的, 词首的, 初始的the initial issue of a magazine杂志的创刊号Incredible难以置信的gave an incredible explanation of the cause of the accident20. look into向...的里面看, 窥视；浏览；观察,调查…run into 偶然遇见，偶然发现遭遇，陷入（某件事）ran into an old friend.与一个老朋友不期而遇His net worth runs into seven figures. 他的净值达到了七位数come into 继承, 获得（遗产）；开始；进入Tom came into a fortune when his uncle died.汤姆的叔叔去世后,他得到一大笔钱。
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【专题】主从复合句（状从、名从和定从）
【考点分析】
状语从句
1.when, while, as引导时间状语从句的区别；
2.名词词组the minute, the moment, the first time, each time, any time等用作连词，引导的时间状语从句；
3.before,和since引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；
4.till和until的用法；
5.although, though, as以及even if, even though引导让步状语从句的用法；
6.结果状语从句中“so…that”与“such…that”的区别；
7.条件状语从句unless, providing/provided, suppose/supposing等引导词的用法；
8.“疑问词+ever”和“no matter+疑问词”引导从句的用法；
9. in case引导的状语从句；
10.where引导的状语从句；
11.once引导的状语从句。
12.与祈使句、定语从句、名词从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。
名词从句
1. that和what引导名词性从句的区别；
2.名词从句的语序和时态；
3. it作形式主语、形式宾语的几种情况；
4.宾语从句的否定转移；
5.whether和if的用法区别；
6.what在名词性从句中的使用；
7.doubt后的名词性从句的使用；
8.Who / whoever, what / whatever等的用法区别；
9.连接词that的省略；
定语从句
1.that与which引导的定语从句的区别；
2.who、whom与whose引导的定语从句的区别；
3.关系副词where、when与why引导的定语从句的区别；
4.对“as”引导定语从句的考查；
5. such…as与such…that的区别；the same…as与the same…that的区别；
6.对“介词+关系代词”的考查；
7.the way 作先行词时,定语从句的引导词作状语用in which ,that 或者省略；
8.含有插入语的定语从句；
9.与并列句、状语从句、同位语从句以及与强调句型的混合考查。
【知识点归纳】
I.句子的种类
复习主从复合句时，我们首先要对句子的种类有所了解，才能更深入地掌握主从复合句的知识。
按用途分
按结构分
3
主从复合句学习的四个关键
主从复合句是高中英语学习的一个难点，也是一个重点。
如何学习主从复合句，我认为应从以下四个关键着手：
一：概念主从复合句属于句子的种类，它包括简单句、并列句和复合句。
简单句是由一套主语和谓语构成；并列句是由两个或两个以上的简单句并列构成，常用and ,but, so 等并列连词连接。
复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
主句是全句的主体，往往可以独立存在；而从句仅是句子的一个成分，故不能独立存在，必须有一个关联词引导。
引导从句的关联词共有七类：
1）从属连词：有whether ,when, although, because, if 等。
I don’t know if he will come.
2) 疑问代词：who ,whom, whose, which ,what 等。
I don’t know what you mean .
3) 疑问副词：when ,where ,how ,why等。
I asked him where he was going to stay.
4）关系代词：who, whom , whose, which, that what 等，主要引导定语从句。
The young man who is standing there is my English teacher.
5) 关系副词：when, where, why.也可以引导定语从句。
That was the time when we stayed together.
6) 复合连接代词：what ,whatever, whoever, whichever 等。
You can do whatever you like.
7) 复合连接副词：wherever, whenever, however 等。
You can come whenever it is possible.
特别强调：主从复合句必须有连接词。
英语是形和而汉语是意和。
如汉语可以说“你来我走”，
中间没有连接词。
如翻译成英语必须根据意义加上连接词if ，否则句子就错误。
If you come , I will go.
再如“有饭同吃”，也要加连接词：
If there is any food , let us share it.
如果一个句子前面用了一个逗号，逗号前面决不能是个句子，但可以由以下几个成分：1：不定式
To get there in time , He got up early.
2:现在分词
Hearing the good news, He jumped up and down.
3：过去分词
Beaten by his father , He run away from home.
4）：独立主格?结构
There being no bus , We had to walk home.
5)分号：
United , We stand; divided ,We fall.
6)偶尔也有连接副词
I had a drink ,then I went home.
二：主从复合句的分类和比较
名词从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）
主从复合句副词从句（状语从句）
形容词从句（定语从句）
名词从句
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三：引导主从复合句的连接词的分类
从形式上连接词可以分为四类：
1。
纯连词 A ：that，无实际意义，不翻译，在宾语从句中只起连接作用，不做任何句子成分，可以省略；在主语从句、标语从句、同位语从句中只起连接作用，但一般不省略 B ：whether 和if 有意义，但只起连接作用，不做任何句子成分，可以翻译出来。
但前者只有“是否”意义，后者既可表示“是否”又可表示“如果”。
在宾语从句中可互换，在主语从句、标语从句、同位语从句中一般用whether 不用if .
2.副词包括how 、when 、why、where等，一般在句子中作状语，不作主、谓、宾等主要成分。
3。
代词性质A :that、which 引导定语从句，必须作句子成分同时又引导句子，这是关键，多作主语和宾语B;what薄冰教授称之为复合连接代词，相当于the thing(s)that。
在主语从句中常翻译为“...的”，在表语从句中常起三个作用即主语和表语的某个成分同时连接句子。
这种作用是它独有的；类似的有whatever、whoever 、whichever等C whose 在定语从句中也称为关系代词，但它作定语，这是与其它次的根本区别。
四：学习主从复合句的意义
主从复合句是结构复杂化的一个方法，同时我们还可以借助于它表达比较复杂的内容。
在书面表达里，尽可能的运用主从复合句既可以使我们的文章更有逻辑性又可以提高我们的档次，有可能多得分；在单项选择里可以做那些较为复杂的题，因为结构复杂化已经成为加大单项选择难度的一种常用方法；在完型填空和阅读理解中有助于我们理解。