安徽省合肥市2020届高三生物下学期第二次教学质量检测试题含解析
合肥市2020年高三第二次教学质量检测
合肥市2020年高三第二次教学质量检测合肥市2020年高三第二次教学质量检测理科综合生物试题评分细则选择题:CADCBD29.（每空2 分，共12 分）（1）增加群体光合速率不变，群体呼吸速率仍在增加（2）光反应气孔导度下降，植物吸收的CO2量减少，导致暗反应受限（必须答到气孔导度影响CO2供应否则扣分）（3）（适当）提高大棚中CO2浓度（答到施用农家肥等提高CO2浓度的具体措施也可以）无色透明（或“无色”）（原标准答案白色不妥）30.（每空2 分，共8 分）（1）电位差（2）电信号→化学信号→电信号（只回答化学信号0分）（3）不可行Ca2+通道阻断剂存在的条件下，增加细胞外液的Ca2+浓度无法改变细胞内的Ca2+浓度，神经递质的释放量不会变化（答案合适即给分）31.（每空2 分，共8 分）（1）显著影响（显著作用）（2）排除内源激素的影响（或“防止自花授粉或相互传粉产生种子，发育中的种子可产生生长素”）（3）2、3、4（答不全0分）（4）提高赤霉素含量（促进赤霉素合成）32.（除标注外，每空 1分，共11分）（1）无斑纹分解（2分）（2）Z 或性AaZBZb（2分）8（2分）（3）aaZBW aaZbZb 深斑纹37.（除标注外，每空2分，共15分）（1）巴氏消毒乳酸菌厌氧（或“无氧”或“酸性无氧”）（2）植物细胞壁及胞间层瓦解，使榨取果汁变得更容易，从而提高出汁量（产量）（答案合适即给分）（3）腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多（3分）稀释涂布平板法（或“平板划线法”）（4）固定化酶38.（除标注外，每空2分，共15分）（1）cDNA文库（基因文库）限制性核酸内切酶（限制酶），DNA连接酶（两个都答对才给分）普通山羊的受精卵（普通山羊的卵母细胞）（2）桑椹胚（或“囊胚”）同期发情（3分）（3）核移植（或“胚胎分割移植”）（4）B。
合肥市2020年高三第二次教学质量检测
合肥市2020 年高三第二次教学质量检测29.(12分)某科研小组为研究大棚蔬菜种植的合理方案•做了以下探究实弊：(I)为探究杭株种松密度，研究了叶面积系数(单位土地面积上的叶而积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图1所示：由图1町知：当叶面积系数小于a时,随叶面枳系数增加,群体光合速率和T物质积累速率均______________ O当叶面积系数趙过b时,群体干物质积累速率降低原因是O(2)为探究高温对大棚蔬菜光合速率的影响.将甲、乙两种植物从251C环境移人40T环境中培养■测得相关数据如图2所示；据图2分析,在40龙环境中,植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕获率大幅度下降•导致______ 受到了限制；植物乙的光合速率下降的原因主要是_____________ O(3) 为探究C()2浓度和不同颜色的塑料或玻術乍棚顶对大棚瓯菜生K 的影响•科研小组的 实驗结果如图3所示：比较图中a 、b 两点的数据.可知提∣⅛人棚裁菜的产址屁采取的出维之一是; _________ 根据图3中数据可知提高大棚蔬菜的产凰应选用 ___________ (颜色)的須料或玻璃做 棚顶。
30. (8分)神经尤之间的信息传递过程如图所示。
溝冋答问题：兴岱衣欠触祁位的传递过程(1) IlI 兴奋传导到突触前膜时•引起突袖前膜对Nf 通透性增加卫汀内流,使兴奋部位骐内侧阳离子浓度烏于骐外侧,我现为内正外负•与相邻部位产生 _____________ O(2) _____________________________________________________ 图中兴奋引发的突触传递过桎①-*④中，缶号传递方式足 _________________________ I)(3) 为证明细胞内Ca"浓度町影响神经递质的释放北.有同学提出以卜的实验思路:施加 能使Ca"通道关闭的阻断刊,然后刺激突他的神经细担，检测神经递质的釋放址Hj 在该实验体糸中适度堀加细胞外液中的CF 浓度•然后刺激灾触前神经细胞，检测神 经递质的释放员该实弊思路是否可行？说明理由C(u ∙μu ∙ _!)*«Q嘏壯31.（8分）研究人员以塑果（成熟花的子房向果实转变的过ft?）期容易发生落果的衙侖品种作为试验材料•在开花前IO夭给匍萄花序去雄并奁袋在开花日•用不同的植物牛•长调节剂4 - CPA（为生长素类似物）,CA j（为赤霉素）或PAC（GAS合成抑制剂）处理未受粉的葡萄干房。
安徽省合肥市2024届高三下学期第二次质量检测生物试题(含答案与解析)_4775
2024年合肥市高三第二次教学质量检测生物学本试卷满分100分，考试时间75分钟注意事项：1．答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号。
回答非选择题时．将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 迁移体是细胞迁移过程中产生的细胞外囊泡结构，形成一段时间后，有的会破裂释放促血管生成因子等信号分子、受损的线粒体等结构，有的被其他细胞吞噬。
下列相关叙述错误的是（）A. 迁移体的形成和被吞噬过程，体现细胞膜具有一定的流动性B. 迁移体内受损的细胞器也可以被内质网中的酸性水解酶降解C. 细胞通过迁移体排出受损的线粒体，维持内部环境相对稳定D. 迁移体破裂所释放的促血管生成因子可以在细胞间传递信息2. 如图所示，将草酸铁（含Fe3+）加入含有离体叶绿体的溶液中，除去空气并给予适宜的光照后，溶液颜色发生变化并产生氧气。
在相同条件下，不添加草酸铁时，则不产生氧气。
下列有关论述正确的是（）A. 可通过差速离心法提取叶绿体并置于蒸馏水中保存B. 相较于蓝紫光，绿光照射使叶绿体释放氧气量更大C. 颜色变化是由于Fe3+被还原，Fe3+相当于叶绿体基质内的NADHD. 实验说明叶绿体中氧气的产生过程与糖类的合成过程相对独立3. 氨甲酰转移酶是大肠杆菌胞苷三磷酸（CTP）合成代谢的关键酶，由12条肽链分别构成多个与底物结合的催化亚基、多个与调节物（CTP和ATP）结合的调节亚基。
该酶在溶液中存在R态和T态两种活性不同的构象，调节物或底物的结合均会影响其构象并会使反应的速率发生变化，如图所示。
下列关于该酶的说法正确的是（）A. 至少含游离的氨基和羧基各12个，各亚基间主要通过肽键相连B. ab段的变化原因是底物与催化亚基的结合使更多酶向T态转变C. ATP的结合能进一步提高该反应的活化能，从而使酶的活性升高D. CTP能反馈调节该酶的活性，有利于细胞内CTP含量的相对稳定4. 科研人员悬浮培养某种动物细胞，定期检查培养瓶中的细胞密度，得到下图所示结果。
2024年合肥市高三第二次教学质量检测 生物学参考答案
2024年合肥市高三第二次教学质量检测生物学试题参考答案及评分标准一、选择题（每小题3分，共45分）12345678B D DC A C B C9101112131415A ABC B C D二、非选择题（本题共5小题,共55分）16.（12分，每空2分）（1）逆浓度梯度运输NO3-；需要消耗利用ATP建立的H+电化学势能磷酸化（2）NADH通过一系列化学反应，与O2结合生成水氮元素→核苷酸（RNA）→核糖体、氮元素→氨基酸（蛋白质/酶）→核糖体（线粒体膜）（3）促进有硝酸根离子区域的根中基因Y的表达通过增加有硝酸根区域的根的吸收能力，满足植物生长发育对氮的需求17.（10分，每空2分）（1）45（2）①②③⑤（3）阳光、温度、水综合（4）阻碍了种群之间的基因交流18.（12分，每空2分）（1）传出神经大脑皮层（2）与特异性受体结合（作用于靶器官或靶细胞）、通过体液运输、作用后会被灭活。
（3）抑制既能及时中和胃酸，又能防止胰液过度分泌，维持肠腔pH稳定（4）①不能采用饲喂方式刺激，饲喂引起的吞咽、咀嚼能通过迷走神经调节胰液分泌，干扰实验结果。
②对照设置不合理，使用同一对象进行实验，无法排除手术创伤对实验结果的影响，应单独设置假手术的对照组。
（合理即可得分）19.（12分，除特别标明，每空2分）（1）Z 咖啡色是隐性性状，只有基因位于Z染色体上，F2中咖啡色才全为雌性（F2中体色性状遗传与性别有关）（2）启动子细胞内黑色素合成减少（3）让F1在高温（35℃）条件下孵化，雌蚕全为热敏致死型，不能孵化，能够孵化的即为雄蚕（4分）20.（9分，除特别标明，每空2分）（1）灭菌（1分）无菌水（2）①⑧③①②（3）①②④生物学试题答案第1 页（共1页）。
2020届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测理科综合生物试题(解析版)
理科综合试题（生物部分）一、选择题1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，错误的是A. 原核细胞不含线粒体，有的能进行有氧呼吸B. 真核生物都是异养型的，原核生物都是自养型的C. 真核生物和原核生物的遗传物质一定都是DNAD. 真核细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行【答案】B【解析】【分析】真核细胞有核膜包被的细胞核，一般有多种细胞器，原核细胞结构比较简单，没有成形的细胞核，无核膜，只含有核糖体一种细胞器。
【详解】A. 原核细胞没有线粒体，但有些原核生物含有氧呼吸的酶，可以进行有氧呼吸，如硝化细菌，A正确；B. 真核生物有些是自养型如绿色植物、大部分藻类等，原核生物有些是自养型如硝化细菌，有些是异养型如大部分细菌，B错误；C. 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C正确；D. 真核生物细胞有由细胞器膜和细胞膜，核膜等构成的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行，D正确。
2.如图所示，将对称叶片左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。
在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等单位面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位：g)。
下列相关叙述正确的是A. a/12所代表的是该叶片的呼吸速率B. b/12所代表的是该叶片的光合速率C. (b+a)/12所代表的是该叶片净光合速率D. (b－a)/12所代表的是该叶片真正光合速率【解析】【分析】图中叶片左侧遮光右侧曝光，在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b，由于左侧是在遮光条件下测得的数值，假设实验前两侧叶片干重均为M，则M-a表示呼吸作用消耗的有机物，b-M表示净光合作用积累的有机物，则b-a代表12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量，据此分析。
【详解】A. 根据题意，a表示叶片在黑暗条件下经呼吸作用消耗后剩余的有机物含量，故a/12不能代表的是该叶片的呼吸速率，A错误；B. 据分析可知，该叶片的光合速率可表示为（b－a）/12，B错误；C. 由于实验前叶片的干重未知，故无法得知该叶片净光合速率，C错误；D. 据分析可知，（b－a）/12所代表的是该叶片真正光合速率，D正确。
2020年安合肥市第四十二中学高三生物二模试题及答案解析
2020年安合肥市第四十二中学高三生物二模试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的说法不正确的是（）A.它们都是传出神经B.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成C.它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反D.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱2.生长抑素（SS）是一种含14个氨基酸环状多肽，由下丘脑合成释放，构成SS的基本单位的平均相对分子质量为m。
下列说法错误的是（）A.1分子SS的相对分子质量可以表示为14m－252B. 在核糖体上合成1分子SS可产生13分子H2OC.SS中有可能不含有游离的氨基D.SS可与双缩脲试剂发生紫色反应3.下列变化属于基因突变的是( )A.玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D. 21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条4.下列关于基因的叙述中，正确的是()A. 基因是DNA的基本组成单位B. 基因全部位于细胞核中C. 基因是遗传物质的功能和结构单位D. 基因是DNA上任意一个片段5.肾上腺皮质被自身免疫系统破坏会引发阿狄森氏病，患者常因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素而产生相应的低血糖和低血钠症状。
下列叙述错误的是（）A. 阿狄森氏病与系统性红斑狼疮存在相同的发病机理B. 糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有协同作用C. 阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人强D. 适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以缓解阿狄森氏病的症状6.研究人员在水稻中发现了一株具有明显早熟特性的变异植株，并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。
下列相关说法错误的是A. 要判断该变异植株是否具有育种价值，首先应确定它的遗传物质是否发生了变化B. 若该变异植株具有育种价值，在选择育种方法时，首先应确定其变异类型C. 若该变异是由某个基因突变引起的，则与晚熟品种杂交即可获得符合要求的新品种D. 若该变异是由某个基因突变引起的，则要快速获得新品种，可选择单倍体育种的方法7.一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的( )A. 游离的羧基B. 游离的氨基C.—CO—NH—D.R基8.银胶菊是一年生草本植物，原产美洲热带地区，在我国境内出现的时间不长，但分布范围较广，由路旁向荒地、耕地发展，引起了很大的危害。
安徽省合肥市2020年高三第二次教学质量检测理综生物试题 word
合肥市2020年高三第二次教学质量检测理科综合试题生物部分第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物大分子的功能与其空间结构密切相关，下列关于生物大分子空间结构的说法正确的是A．蛋白质分子的空间结构是决定其功能的唯一因素B．tRNA分子的空间结构与其碱基对之间的氢键无关C．淀粉、糖原、纤维素空间结构的不同与其单体种类无关D．高温可以使所有生物大分子的空间结构发生不可逆破坏2．真核细胞内囊泡的运输说明生物膜系统在结构和功能上有着密切的联系，下列相关叙述正确的是A．囊泡膜和靶膜上存在起识别作用的糖蛋白B．囊泡膜和靶膜融合时不需要消耗能量C．高尔基体形成的囊泡只能移动到细胞膜D．囊泡内运输的物质都是生物大分子3．下列关于病毒的说法正确的是A．冠状病毒寄生于活细胞中，代谢类型为异养厌氧型B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C．HIV病毒的遗传物质RNA可以整合到人染色体DNA上D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量4.关于肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是A．实验操作包括将S型菌的DNA与R型菌混合注射到小鼠体内B．艾弗里实验证明从S型菌中提取的DNA分子可以使小鼠死亡C．R型菌转化为S型菌属于可遗传变异，本质为产生新的基因组合D．注射加热后的S型菌不能使小鼠死亡的原因是DNA经加热后失活5．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，其作用机理如图所示，据图分析可能引发糖尿病的因素是A．一次摄人的葡萄糖数量增加B．体内产生蛋白M抗体或胰岛素抗体C．加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合D．参与信号转导的有关蛋白分子被激活6．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础，下列关于生物多样性的说法错误的是A．生物多样性是长期自然选择的结果B．自然状态下的群落演替使生物多样性逐渐增加C．保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D．野生动植物的药用功能体现了生物多样性的潜在价值29．（12分）某科研小组为研究大棚蔬菜种植的合理方案，做了以下探究实验：(1)为探究植株种植密度，研究了叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图1所示：由图1可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均。
2020届合肥市第二中学高三生物二模试题及答案
2020届合肥市第二中学高三生物二模试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和①、①和①互为同源染色体,下列叙述不正确的是A.图a发生在四分体时期,未产生新的基因,但可以产生新的基因型B.图a为基因重组,图b为染色体结构变异C.图b中的变异产生了新的基因,改变了基因的排列顺序,该变化大多数对生物体是有害的D.图a在光学显微镜下看不到,图b在光学显微镜下能看到2. 细胞是最基本的生命系统，下列有关生命系统的各个层次说法正确的是（）A.原子、分子都是生命系统的结构层次B.每种生物都具有生命系统的各个层次C.池塘中的水、阳光等不是生命系统的一部分D.一个大肠杆菌只包含细胞和个体两个层次3. 如图为真核生物核中DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A. 图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B. 图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C. 真核生物DNA分子复制过程中解旋酶作用于氢键D. 细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制4. 图示为细胞间信息交流的三种方式．下列叙述正确的是（）A.图A可将信息传递给全身组织细胞B.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式C.C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质D.A、B中靶细胞表面上与信号分子结合的受体是脂蛋白5. 某同学在试管中研究酵母菌的呼吸作用，实验装置如图所示，BTB为溴麝香草酚蓝水溶液。
下列相关叙述错误的是（）A. 气泡可能是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物B. 为了酵母菌有充足的能源，葡萄糖溶液的浓度越高越好C. 实验过程中，用温度计测量到溶液的温度升高D. 实验过程中，BTB溶液的颜色由蓝变绿再变黄6. 下列关于细胞骨架的叙述，正确的是（）①主要成分是纤维素①维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性①分布于所有细胞中①与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关A.①①①B.①①C.①①①D.①①7. 科学家从动物的胰脏中分离到一类低分子量的蛋白质（Ub），能对细胞中的异常蛋白（靶蛋白）贴上“标签”，被贴标签的靶蛋白随即被蛋白酶水解，其过程如下图所示，相关说法错误的是（）（注：AMP为一磷酸腺苷）A. Ub为靶蛋白贴标签的过程需要消耗能量B. 靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同C. Ub对维持维持细胞内部环境的相对稳定有重要作用D. Ub在靶蛋白水解过程中起到催化的作用8. 生物的体细胞能够分裂的次数是有限的，衰老死亡是细胞正常的生命现象。