《学习雷锋精神,争做雷锋式好少年》主题中队会
做雷锋式的好少年班会最新五篇

(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》
(四)进行学雷锋活动总结、奖励。
1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。
2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。
做雷锋式的好少年班会2
一、活动目的
1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解
2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神
3、提供学生锻炼的机会,提高班级干部的工作能力和工作态度
4、培养学生团结合作的能力
二、活动准备
1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动
2、中队委员负责组织策划全过程
3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动
更多班会相关内容推荐↓↓↓
做雷锋式的好少年班会1
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
(三)实际行动,做雷锋
1、观看电影《雷锋》片段
2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受
3、教师寄语
五、教学反思
本次主题班会充分发挥了学生的主体性,从策划到排练再到正式进行,都是在班干部的带领下完成的,班级有三分之一的学生都认真参与了,整体效果较好。
但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差,重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意,整个主题班会立意过于高、大、全,指导还不够到位。从整体参与度上来讲,因为实行分组合作的形式,让更多的学生有参与进来的机会,班会课上多了几张新面孔,尽管表现还有待提高,但是一个好现象。
学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋是一个伟大的人物,他为人民服务、无私奉献的精神感动了一代又一代人。
在新时代,我们要传承和发扬这种精神,培养优秀的四好少年。
通过本次主题队会活动,帮助成员们学习雷锋精神,感悟雷锋的无私奉献精神。
二、活动目的1.了解雷锋精神,培养班级成员的爱国主义思想和道德观念;2.培养班级成员团结协作的精神,提高班级成员的集体荣誉感,以达到团结班级、建设美好班集体的目的;3. 提高班级成员的爱心与帮助别人的意识,营造良好的班课氛围;4. 培养班级成员自觉参加社会公益事业的意识,涵养文明社会的精神。
三、活动内容1. 第一环节:学习雷锋精神班级成员观看雷锋的影片,并带领成员共同探讨雷锋精神的内涵,并对他的行事风格和为民服务,勤俭节约的精神进行理解和认识。
2. 第二环节:模拟雷锋,做一个小小雷锋为进一步增强班集体协作精神,增强成员站在集体发展的角度思考问题的能力。
班级成员,可以进行小组竞赛,模拟雷锋,设计小组公益活动,如清洁环境、为老人和孤儿敬献关爱、献血……之类,为此我们还可以拍摄一部小视频来记录这次活动的精彩瞬间。
3. 第三环节:班级成员亲身感受雷锋的行医精神将班级成员分为三个小组,每个小组由一名医生负责,让班级成员可以参观病人,并且有机会帮助病人,体会雷锋坚持“工作中有人文关怀”的事实。
同时,也可以通过这个环节宣传班级成员尊重公共秩序、尊重他人。
四、活动细节1.活动布置主席台上进行雷锋精神的宣传展示,对本次队会活动的内容、形式、目标进行说明。
2.活动进行在活动进行过程中,要求班级成员参与,活动主持人与活动参与者的互动需体现出活动目的,抓住班级成员注意力,提高活动吸引力和趣味性。
3.总结评价活动结束后进行总结,表彰活动中表现突出的成员,给出意见和建议,为下一次学习情况活动的开展提出指示。
同时,为参加本次活动的班级成员发一张亲自设计的不同的小卡片,以作为活动的纪念,也是对自己的勉励。
策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案

策划方案学习雷锋精神争当四好少年主题队会活动方案一、活动背景雷锋精神,是对我国伟大的共产主义先辈雷锋同志在革命、建设、改革三个时期不断发扬的精神。
雷锋同志不计名利、不慕虚荣、全心全意为人民服务,为人民勤劳奉献,将自己的一生奉献给了祖国和人民。
为了弘扬雷锋精神,提高全民的社会责任感和团队协作精神,本次活动以学习雷锋精神、争当四好少年为主题,并通过主题队会的形式,让同学们在互动交流中感受集体荣誉与责任,运用集体智慧解决问题,提高团队协作能力。
二、活动内容1. 精神传承:通过小组讨论、个人分享等形式,学习雷锋先进事迹、道德故事,鼓励同学们学习雷锋精神,争当四好少年。
2. 组织行动:针对校园、社区、家庭中存在的问题,组织同学们参与志愿服务活动,以实际行动践行雷锋精神。
3. 团队协作:通过小组竞赛、游戏等形式,让同学们学会团队协作,充分发挥集体智慧,共同解决问题。
三、活动流程时间:2021年3月20日,周六地点:学校操场9:00-9:10 开场仪式主持人介绍活动主题和流程。
9:10-9:40 学习雷锋精神以小组讨论、个人分享等形式,学习雷锋先进事迹、道德故事。
同时,邀请一位老年人分享自己的革命经历,引导同学们了解近代历史。
9:40-10:10 组织行动:环保行动组织同学们参加环保志愿活动,在校园内进行垃圾分类、清扫等实际行动,学习环保知识和技能,并取得相应的环保证书,落实“绿色校园”建设。
10:10-10:30 小组竞赛设置小组竞赛关卡,包括团队协作、语文、数学等题目,并加入环保知识、雷锋精神等内容,促进交流、合作、竞争,并加深对相关知识的印象。
10:30-10:45 集体回顾小组团队讨论本次活动的成果和不足,并汇报展示,交流分享,以此巩固其他同学的学习和合作经验,激励大家努力争当四好少年。
10:45-11:00 结束仪式统计个人和团队成绩,表彰优秀个人和集体,同时会唱《我为人人》等相关歌曲,唤起同学们为社会贡献、做出自己的力量和贡献。
做雷锋式好少年主题班会5篇600字

做雷锋式好少年主题班会5篇600字雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。
希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,今天我在这里给大家分享一些有关于做雷锋式好少年主题班会,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。
做雷锋式好少年主题班会1活动目的:1.通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;2.唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;3.树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。
活动准备:收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动过程:主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!一、唱雷锋歌曲,说想法甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。
(指明发言)二、讲故事,明道理甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。
现在请同学讲有关雷锋故事。
(3-4人讲故事)乙:,是呀,勿以善小而不为。
雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。
不知道同学能怎么认为。
请大家畅所欲言,说说你的想法。
(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)三、读体会,升华认识甲:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。
学习雷锋精神争做雷锋式好少年主题中队会

学习雷锋精神争做雷锋式好少年主题中队会 Revised by Chen Zhen in 2021“学习雷锋精神,争做雷锋式好少年”三年二班主题中队会整队,报告人数小队长:报告中队长,第一小队原有人,出席人,报告完毕!中队长:接受你的报告!请继续报告小队长:报告中队长,第二小队原有人,出席人,报告完毕!中队长:接受你的报告!请继续报告小队长:报告中队长,第三小队原有人,出席人,报告完毕!中队长:接受你的报告!全体立正。
中队长:报告中队辅导员,本中队原有少年队员人,出席人,队会一切工作准备完毕,请您参加并给予指导,报告完毕。
中队辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,并祝你们的队会圆满成功!我宣布“学习雷锋精神,争做雷锋式好少年”主题中队会现在开始。
进行第一项,出旗,全体少先队员敬礼,礼毕。
进行第二项,唱队歌。
进行第三项,中队长讲话尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我们召开《学习雷锋精神,争做雷锋式好少年》主题队会,就是要号召大家都能够成为彼此身边的小雷锋。
作为承载着祖国未来发展建设的青少年,我们不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神,以助人为快乐之本,以善事为己之任。
生活的点滴中,随处都可发扬雷锋精神,如马路上、餐厅里、课堂中……,同学们,就让我们都行动起来,争做雷锋式的好少年吧。
进行第四项,活动开始一、主持人上场A:“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的‘为人民服务’之中去。
”大家知道这是谁说的吗(同学回应:雷锋)B:对,就是雷锋。
雷锋,一个逐渐远去的名字,却足足影响了几代人。
其实,在我们这个以经济为主导的时代,恰恰更需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神,让我们一起走近雷锋,呼唤雷锋精神的回归吧!A:请***同学来介绍一下雷锋的生平雷锋生平:雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。
雷锋不满7岁就成了孤儿,被好心的六叔奶奶收养。
1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。
“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案

“学习雷锋精神,争当四好少年,”主题队会活动方案篇一:“弘扬雷锋精神__争做四好少年”主题活动方案榆林市第十八小学“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题活动方案一、指导思想:今年是伟大的共产主义战士雷锋同志牺牲53周年,3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。
为弘扬雷锋精神,倡导志愿行动,不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感,树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质,以社会主义核心价值体系建设为引领,积极探索新时期学雷锋的新形式、新内涵。
我校少先队大队部决定以三月份学雷锋活动月为契机,组织开展“红领巾学雷锋志愿行动”,努力在少先队员中营造“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动主题弘扬雷锋精神争做四好少年三、活动时间 2016年3月四、活动内容安排(一)启动阶段营造氛围1、3月7日(星期一),利用升旗仪式进行学雷锋活动启动仪式。
2、以“雷锋事迹”为主题,充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、宣传栏、主题班队会等形式,在校内及周边形成“人人都来学雷锋、个个争当小雷锋”的氛围。
(二)实践体验活动阶段1、立足校园,开展学雷锋实践活动。
各中队组建学雷锋活动小队或学雷锋互助小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园活动。
(3月7日下午最后一节课。
)2、各中队以“弘扬雷锋精神争做四好少年”为主题举行班队会,深入开展“学习雷锋五个一“(即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记)。
分层分类任务:一二年级唱雷锋歌曲,讲雷锋故事,了解雷锋事迹;三四年级唱雷锋歌曲,学习雷锋名言,出雷锋手抄报(每中队上交优秀手抄报4份,并设奖);五六年级唱雷锋歌曲,诵读雷锋日记,撰写学雷锋主题征文(每中队上交优秀文章4篇,并设奖)。
所有作品于3月15前上交。
3、组织队员观看雷锋电影,中队也可自行安排。
(具体时间另定)4、结合“3.8”国际妇女节,开展“写一封感恩信、送一张感恩卡、我为妈妈做一件家务事、给妈妈讲一个故事,做一件让妈妈开心的事”等活动。
“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神,争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
通过活动,希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、通过队会,使队员们懂得从雷锋事迹中,领会到助人为乐的人生乐趣,磨炼自身的坚强意志,发扬雷锋一样的忘我的学习精神。
并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样,树立正确的人生观、世界观。
珍惜现在的幸福生活,发奋学习,将来做个对社会有贡献的人。
活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。
3.鼓励学生创造小品。
4.布置好主题队会活动,排练有关节目。
活动过程一、中队仪式(一)准备部分各小队整队报告:(三级报告:小队长向中队长报告,中队长向中队辅导员报告)中队长:全体起立(室内),各小队检查人数,稍息(4个小队长跑到本小队前,同时整队)小队长:立正,向前看齐,向前看,报数,稍息中队长:各小队报数第一小队长:第一小队全体立正。
(跑到中队长面前)报告中队长(互相敬礼)本小队原有队员人,实到人,报告完毕。
中队长:接受你的报告(互敬礼)小队长回队,各小队依次进行中队长:全体立正,面向辅导员报告辅导员,(互敬礼),本中队原有51人,实到51人,四、五中队主题班队会一切准备就绪,请允许我们开展活动,报告完毕。
辅导员:接受你的报告,并预祝今天的活动圆满成功!(互敬礼)中队长:(回到原位)四、五中队《学习雷锋精神,争当四好少年》主题队会现在开始(二)全体起立,出旗(鼓号齐鸣,前奏曲完敬队礼,奏出旗曲,礼毕)(三)唱队歌。
(请坐)二、活动内容(一)走进雷锋主持人甲:说到3月,中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字,一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。
学雷锋中队主题会

学雷锋讲文明树新风——六(1)中队主题中队会活动方案一、活动目的:雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。
五十年来,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
为进一步提升我班班风、学风,增强学生服务奉献的意识,开展“学雷锋,讲文明,树新风”主题中队会。
二、活动时间:2014年年3月地点:六(1)班教室对象:六(1)中队三、活动的具体过程1、主持人中队长宣布中队主题活动开始。
(1) 全体立正,各小队检查人数,中队长整队报告人数。
(2) 出旗、奏队歌、敬队礼。
2、中队长讲话,宣布活动开始。
毛斌钰:雷锋,一个响彻中华大地的名字。
方海源:一位伟大的共产主义战士。
毛斌钰:他是我们学习的好榜样。
合:让我们一起走近雷锋,认识雷锋,学习雷锋,做雷锋式的好少年吧!合:六(1)中队“学雷锋,讲文明,树新风”主题中队会现在开始!方海源:雷锋多么响亮的名字你们知道雷锋叔叔吗?请彭林鲜为大家介绍雷锋叔叔。
毛斌钰:同学们都知道,雷锋叔叔特别的爱帮助人。
方海源:今天,我们班的一些同学也给我们带来了一些关于雷锋叔叔助人为乐的故事。
毛斌钰:下面请张伶莉同学为我们讲讲雷锋的故事。
方海源:雷锋叔叔的这种助人为乐的精神是不是很值得我们去学习呢?其实,我们自己身边也有像雷锋叔叔这样助人为乐的人,请大家说一说。
毛斌钰:雷锋叔叔不但热心帮助人还珍惜时间,刻苦学习的。
下面请满婷讲一下雷锋的钉子精神。
方海源:听了这个故事你有何感想?我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。
我们班就有这样的同学存在(让同学举例)毛斌钰:除了学习,雷锋叔叔对待生活同样也值得我们去学习。
我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习?方海源:听了雷锋的故事,了解了雷锋的生平,也发现了我们身边的一些“小雷锋”,但是我们班上也存在许多不足之处。
如:如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班集体的利益等行为,而且在学习积极性方面还是不够好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“学习雷锋精神,争做雷锋式好少年”三年二班主题中队会整队,报告人数小队长:报告中队长,第一小队原有人,出席人,报告完毕!中队长:接受你的报告!请继续报告小队长:报告中队长,第二小队原有人,出席人,报告完毕!中队长:接受你的报告!请继续报告小队长:报告中队长,第三小队原有人,出席人,报告完毕!中队长:接受你的报告!全体立正。
中队长:报告中队辅导员,本中队原有少年队员人,出席人,队会一切工作准备完毕,请您参加并给予指导,报告完毕。
中队辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,并祝你们的队会圆满成功!我宣布“学习雷锋精神,争做雷锋式好少年”主题中队会现在开始。
进行第一项,出旗,全体少先队员敬礼,礼毕。
进行第二项,唱队歌。
进行第三项,中队长讲话尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我们召开《学习雷锋精神,争做雷锋式好少年》主题队会,就是要号召大家都能够成为彼此身边的小雷锋。
作为承载着祖国未来发展建设的青少年,我们不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神,以助人为快乐之本,以善事为己之任。
生活的点滴中,随处都可发扬雷锋精神,如马路上、餐厅里、课堂中……,同学们,就让我们都行动起来,争做雷锋式的好少年吧。
进行第四项,活动开始一、主持人上场A:“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的‘为人民服务’之中去。
”大家知道这是谁说的吗?(同学回应:雷锋)B:对,就是雷锋。
雷锋,一个逐渐远去的名字,却足足影响了几代人。
其实,在我们这个以经济为主导的时代,恰恰更需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神,让我们一起走近雷锋,呼唤雷锋精神的回归吧!A:请***同学来介绍一下雷锋的生平雷锋生平:雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。
雷锋不满7岁就成了孤儿,被好心的六叔奶奶收养。
1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。
雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。
他身高只有1.54米,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍。
雷锋入伍后,他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。
1960年11月,他加入了中国共产党。
他入伍后表现突出,沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。
在不到三年的时间里,他荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获“模范共青团员”,出席过沈阳部队共青团代表会议。
1961年,雷锋晋升为班长,被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日,他因事故不幸殉职。
B:现在让我们一起来想想,在我们的班级里,有哪些雷锋式的好人好事呢?同学们可以踊跃发言,举手示意(同学发言,比如:拾金不昧、扶老奶奶过马路、主动帮助同学……)A:听到了以上几位同学的发言,我的心里十分感动,能够在这样一个温暖的集体中生活和学习真的是一件无比幸福的事儿。
B:是呀,我相信,在雷锋精神的普照下,我们的三年二中队一定会更和谐、更温暖。
A:我们学习雷锋叔叔、敬爱雷锋叔叔,那么同学们有没有听过关于雷锋叔叔的故事呢?雷锋精神不仅仅是一种奉献精神,也是一种学习精神、一种艰苦朴素的精神。
B:下面就让我们有请几位同学为我们讲述几个关于雷锋的小故事。
跟随着他们的讲述回到那个属于雷锋的时代。
故事一:件件暖着战友的心“对待同志要像春天般的温暖”,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处暖着战友们的心。
战友的衣服脏了,雷锋就利用空隙时间,给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗干净,做好放在铺上。
雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事:一个战友出车去了,床头丢下一些脏衣服或破袜子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。
问是谁干的,谁也不承认。
这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。
这天夜里,部队搞紧急集合训练。
同班战友小韩的棉裤,在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。
他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。
夜里雷锋带班回到班里,看到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。
这时,他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞,心想:天气这样冷,明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。
雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找不到合适的补丁布,他琢磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。
第天,出完早操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了,便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。
过了一会儿,一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说:“雷锋给你补裤子,半宿都没睡觉啊!”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。
“这点小事,瞧你大惊小怪的。
”雷锋放下了小韩的手,拿起煤块往炉里添。
小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。
故事二:雨夜送亲人一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。
他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背个包袱,“叭叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃力地走着。
雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来这妇女姓纪,是从哈尔滨来,从车站走到这里,要到樟子沟去。
她发愁地对雷锋说:“兄弟呀,叫雨浇的,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”雷锋听了,看看又快黑了、还下这么大的雨,怎么走啊!就说:“大嫂,你在这等等……”便连忙跑回宿舍,拿来自己的雨衣给那妇女披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送他们回家,一路上,又是风,又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。
一直走了将近两个小时,才把他们送到家,那妇女感激他说:“兄弟,我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊!”雷锋说:“军民是一家,何必说这个……”风雨一直没停,天也黑了。
那妇女和她家里的人,再三动他住下,等第二夭晴了再走。
雷锋想,刮风下雨算什么,一定得赶回部队,明天还要照常出车呢,就辞别了他们,又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
故事三:革命的“傻子”一个星期天,雷锋上街理发,看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。
雷锋看到这种情形,心想:我能为人民公社做点什么呢?想到这,便立刻跑到储蓄所,将他多年节约储蓄的二百元钱取出,来到公社,对公社党委办公室的同志说:“这是我对人民的一点心意,请收下吧!”公社办公室的同志,一看又发楞又受感动,呆呆地望了半夭、才说:“你的心意收下了,但是,这钱不能收,给你家亲人寄去吧!雷锋一听,热泪夺眶而出,他说:“新中国就是我的家,党和人民就是我的亲人,我的一切都是党和人民给的,这钱也是人民的,就让它为人民的事业发挥点作用吧!”最后在雷锋的再三恳求下,公社的同志实在无法谢绝这深情厚意,才答应收下一半。
这一百元钱数目并不太大,但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。
事隔不久,辽阳地区遭受水灾,雷锋又马上写封慰问信,连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民,消息传出,人们无不感动称赞,可是也有人认为这是“傻人”做“傻事”。
雷锋听到后在日记中写道:“我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’,是不对的。
我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’,那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’,建设也需要这样的‘傻子’”。
B:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远屹立在世人的心中。
同学们,听了这些故事,在你们心中,雷锋叔叔是怎样一个人呢?同学回答:乐于助人的人,勤俭节约的人,热爱学习的人,吃苦耐劳的人…(每个同学说一条)A:同学们总结的都很正确,那么同学们都听说过哪些雷锋叔叔说过的格言警句呢?(6个同学每人说一句)①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
B:这些格言都是出自雷锋叔叔数百篇的日记中,不仅记录了他成长的足迹,更总结出许多人生的格言,从而给我们留下了一笔宝贵的精神财富。
下面请欣赏快板《学雷锋之歌》快板《学雷锋之歌》校园里,吹春风,个个争当小雷锋人虽小,礼不小,捐书捐款少不了爱心飘,干劲高,他人有求多跑跑助人为乐心情好,尊师爱友情操高今天要把书念好,明天才能服务好学雷锋,树新风,修美德,见行动时时学,刻刻做,争做雷锋好少年,好少年A:通过我们今天的队会,同学们了解到了很多关于雷锋叔叔的故事,这些故事又给我们带来了什么,给了我们哪些收获呢?下面请每个小队出一名代表,用一句总结一下今天的收获。
1小队:收获了对未来的坚定信念。
2小队:学会了艰苦奋斗的作风3小队:懂得了助人为乐的精神A\B说的好,雷锋叔叔虽然已经牺牲了,但他的精神却仍在我们身边闪耀。
B:下面,请听诗朗诵《怀念雷锋》B:没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神却能够代代相传呢?这其中的奥秘是什么?我想这值得我们用一生就探究和追寻。
让我们全体起立,齐唱一曲《学习雷锋好榜样》,让雷锋精神在我们心中生根、发芽……合唱:进行第五项:请中队辅导员讲话同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
希望同学们也像雷锋一样,做一个有爱心的人。
进行第六项:呼号,全体起立,呼号完毕进行第七项:退旗,全体少先队员敬礼,礼毕我宣布三年二班“学习雷锋精神,争做雷锋式好少年”主题中队会到此结束。