《建筑施工组织与管理》教案
《建筑施工组织与管理》教案

《建筑施工组织与管理》教案教案:《建筑施工组织与管理》教学目标:1.了解建筑施工组织与管理的基本概念和原理;2.掌握建筑施工组织与管理的各个环节和要点;3.培养学生的团队合作能力和项目管理能力;4.增强学生的实际操作能力和应用能力。
教学内容:1.建筑施工组织与管理的基本概念和原理1.1.建筑施工组织与管理的定义和作用;1.2.建筑施工组织与管理的基本原理和方法;1.3.建筑施工组织与管理的基本流程和环节。
2.建筑施工组织与管理的各个环节和要点2.1.建筑施工组织与管理的前期准备工作;2.2.建筑施工组织与管理的进度计划和控制;2.3.建筑施工组织与管理的质量管理;2.4.建筑施工组织与管理的安全管理;2.5.建筑施工组织与管理的成本管理;2.6.建筑施工组织与管理的人力资源管理。
1.授课结合案例分析。
通过分析实际工程案例,让学生理解建筑施工组织与管理的实际操作过程和技术要点。
2.小组讨论和团队合作。
将学生分成小组,设计并组织一个实际工程项目的施工组织与管理方案。
3.模拟实验和实地考察。
组织学生进行建筑施工组织与管理的模拟实验和实地考察,培养学生的实际操作能力和应用能力。
教学评价:1.课堂讨论和案例分析的评价。
根据学生的讨论表现和案例分析报告,评价学生对建筑施工组织与管理的理解和掌握程度。
2.项目方案的评价。
评价学生设计并组织实际工程项目的施工组织与管理方案的合理性和可行性。
3.模拟实验和实地考察的评价。
评价学生在模拟实验和实地考察过程中的实际操作能力和应用能力。
教学资源:1.教材:《建筑施工组织与管理》;2.案例分析材料:包括实际的建筑施工组织与管理案例和相关报告;3.实际工程项目信息:用于学生设计并组织实际工程项目的施工组织与管理方案;4.模拟实验设备和场地:用于进行建筑施工组织与管理的模拟实验;5.实地考察场地:用于学生进行建筑施工组织与管理的实地考察。
1.第一周:介绍建筑施工组织与管理的基本概念和原理;2.第二周:讲解建筑施工组织与管理的各个环节和要点;3.第三周:案例分析和讨论,通过分析实际工程案例,了解建筑施工组织与管理的实际操作过程和技术要点;4.第四周:小组讨论和团队合作,设计并组织一个实际工程项目的施工组织与管理方案;5.第五周:模拟实验,学生进行建筑施工组织与管理的模拟实验;6.第六周:实地考察,学生进行建筑施工组织与管理的实地考察;7.第七周:总结和评价,对学生的学习成果进行总结和评价。
建筑施工组织与管理教案

建筑施工组织与管理教案一、教学目标本教学的目标是使学生了解建筑施工组织与管理的基本概念、原则、方法和流程等方面的知识,掌握建筑施工组织与管理的实践技能,能够应对实际施工工作中的各种挑战。
二、教学内容本教学内容主要涉及建筑施工组织与管理的基本概念、原则、方法和流程等方面的知识。
1. 建筑施工组织与管理的基本概念•建筑施工组织与管理的定义、目的和意义•建筑施工组织与管理的基本原则2. 建筑施工组织与管理的基本方法•施工组织设计的基本要求和特点•施工计划编制的基本步骤和方法•施工现场管理的基本方法3. 建筑施工组织与管理的基本流程•施工组织设计的主要内容和流程•施工计划编制的主要内容和流程•施工现场管理的主要内容和流程三、教学方法本课程采用讲授、案例研究、实地考察、分组讨论等教学方法相结合。
具体来说,教师将主要采用讲授方式介绍建筑施工组织与管理的基本概念、原则、方法和流程等内容,引导学生就建筑施工组织与管理中实际问题进行案例研究和讨论,并组织学生到实际施工现场考察,感受建筑施工组织与管理的实际操作。
四、教学评估本课程的教学评估将主要考察学生在案例研究和实地考察等教学活动中对建筑施工组织与管理的掌握和理解程度。
具体来说,课程将安排课堂小测试、学生报告、小组讨论、期末考试等多种教学评估方法。
最终评估成绩将综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况、小组讨论表现等方面因素。
五、教材和参考文献教材1.王伟,容李平,臧清华. 建设工程施工组织与管理. 北京:中国建筑工业出版社,2018.2.王志祥,张朝福,叶明辉. 建筑施工组织与管理案例教程. 北京:清华大学出版社,2017.参考文献1.王荣生. 施工现场管理. 北京:中国建筑工业出版社,2015.2.陈晨石. 施工组织设计与管理. 北京:中国建筑工业出版社,2017.3.罗俊,牛全. 建筑施工现场安全与环境管理. 北京:中国水利水电出版社,2016.建筑施工组织与管理是建设工程的重要环节,理论知识和实践技能的掌握对于工程的顺利进行十分重要。
《建筑施工组织》教案

《建筑施工组织》教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解建筑施工的基本概念和组织管理体系;(2)掌握建筑施工的准备工作、施工过程和竣工验收的基本流程;(3)熟悉建筑施工中的各种施工技术和组织方法。
2. 能力目标:(1)能够分析建筑施工中的组织管理问题,提出解决问题的方法;(2)能够根据施工项目的要求,制定施工组织设计方案;(3)能够对建筑施工过程进行有效控制和协调。
3. 情感目标:(1)培养学生的团队合作意识和沟通能力;(2)培养学生对建筑施工行业的兴趣和责任感。
二、教学内容1. 建筑施工的基本概念和组织管理体系(1)建筑施工的定义和特点;(2)建筑施工的组织管理体系;(3)建筑施工的准备工作。
2. 建筑施工的准备工作(1)施工图纸和施工方案的审查;(2)施工现场的勘察和测量;(3)施工材料的准备和采购。
3. 建筑施工过程和竣工验收(1)施工过程的各个阶段;(2)施工进度控制和质量管理;(3)竣工验收的标准和方法。
三、教学方法1. 讲授法:通过讲解建筑施工的基本概念、组织管理体系和施工流程等方面的知识,使学生了解和掌握建筑施工的基本知识。
2. 案例分析法:通过分析实际建筑施工案例,使学生了解建筑施工的实际情况,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学评价1. 课堂参与度评价:评价学生在课堂上的发言和提问情况,考察学生的学习兴趣和积极性。
2. 案例分析报告评价:评价学生对建筑施工案例的分析能力,考察学生的知识运用和问题解决能力。
3. 小组讨论评价:评价学生在小组讨论中的表现,考察学生的团队合作意识和沟通能力。
五、教学资源1. 教材:《建筑施工组织》教材;2. 课件:建筑施工的基本概念、组织管理体系和施工流程等方面的课件;3. 案例资料:提供一些建筑施工案例,用于案例分析。
六、教学内容4. 施工技术和组织方法(1)模板工程;(2)钢筋工程;(3)混凝土工程;(4)砌体工程;(5)装饰工程。
《施工组织与管理》课程设计任务书

《施工组织与管理》课程设计任务书设计课题:某单位工程施工组织设计一、设计目的本课程设计为单位工程施工组织设计,是《施工组织与管理》课程的主要教学环节之一,通过本课程设计,初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法,巩固所学理论知识,并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。
二、设计内容和要求1、施工方案选择①确定施工总施工程序和施工顺序。
②划分施工段,确定施工流水方向。
③选择施工机械类型及台数。
④确定相应分部分项工程的施工方法.⑤选择脚手架类型。
2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源,组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划.3、根据进度计划绘制出劳动力需要量曲线.4、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划(可以绘制局部网络图)。
5、根据现场条件,进行施工平面图设计。
6、设计说明书。
三、设计成果1、网络计划图;施工总平面图。
2、说明书:电脑打印(A4纸)五千字,包括工程概况;施工方案选择;流水参数确定;保证工程质量及安全的措施。
其中必须有施工方案选择的理由,分析计算过程,主体结构施工进度计划,单位工程施工进度和平面图设计的说明,并附有必要的简图。
四、参考资料1、各工程的时间定额表;2、各组题目及相关资料和图纸;3、课程设计文本编排式样及图纸规范要求。
各工程的时间定额表基础工程基坑开挖0.0018工日/立方米人工修整0。
188/立方米安装垫层模板1。
039工日/㎡浇垫层混凝土0。
852工日/㎡拆垫层模板0。
519工日/㎡安装基础模板0.237工日/㎡扎钢筋(基础)0。
061工日/t 浇基础混凝土0。
481工日/立方米拆基础模板0.119工日/㎡第一次回填土0.182工日/立方米现场预制工程安装柱模板0。
75工日/㎡扎柱钢筋0.349工日/t浇柱混凝土0。
599工日/立方米拆柱模板0.37工日/㎡安装屋架模板1。
79工日/㎡扎屋架钢筋0。
116工日/t浇屋架混凝土1。
06工日/立方米拆屋架模板0。
《建筑施工组织与管理》教学大纲

建筑施工组织与管理》教学大纲一、课程定位1. 课程性质《建筑施工组织与管理》课程是建筑工程技术专业的一门专业必修课程,着重讲授理论知识在实践中的应用,培养学生的实践能力。
本课程分两大部分,第一部分由施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计等章节组成;第二部分包括项目管理概论、建设工程施工招标与投标、建设工程合同管理、建设项目施工成本管理、施工项目安全管理、工程施工进度管理、工程施工质量管理等内容。
2. 课程作用建筑工程技术专业课程体系由院平台课/系技术平台课/专业必修课/ 专业选修课/ 素质教育拓展课/专业核心课程等构成。
其中,学习领域课程主要包括主体工程施工、地基基础工程施工、装饰工程施工、建筑施工组织与管理等核心课程。
本课程在专业课程体系中起核心课程的作用,与课程具有直接教学关系的先修课程是:主体工程施工、地基基础工程施工、装饰工程施工等课程,以及工学结合、顶岗实习等。
先修课程是本课程实施的基础和前提,本课程则为学生毕业设计以及实际工作中的实施和职业能力的提高做好了知识和能力的准备。
3. 课程任务通过本课程的学习,学生在掌握流水施工基本原理、网络计划技术的基础上,熟悉单位工程施工组织设计、施工组织总设计、建设项目施工成本管理、施工项目安全管理、工程施工进度管理、工程施工质量管理等,了解建设工程施工招标与投标、建设工程合同管理等内容。
课程以培养学生施工组织方面的岗位职业能力为核心,注重培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生施工组织安排以及施工项目管理的能力和意识,养成良好的职业道德,为其工作实践打下坚实的基础。
二、课程设计1. 课程设计理念本课程是建筑工程技术专业的重要必修课程,是与工程项目管理结合紧密的课程之一,也帮助学生走向工作岗位提升的必备能力之一。
因此,采用以下形式组织教学:①以行动为导向组织教学,课程设计体现“与专业结合,为岗位服务” ,在实现工作过程的同时培养学生专业能力、方法能力、社会能力,使学生具备的综合职业素质核岗位竞争力;②充分调动学生的自主学习积极性和创新能力,灵活运用多种教学方法,如理论教学引导、结合具体工程项目内容、分析类似实际工程实际等方法;③教学内容实施项目化、模块化,便于学生循序渐进的方式学习;④课程考核采用形成性考核、课程内部的实训大作业、最终的期末终结性考核的方法相结合,重视学生学习过程中的表现。
《建筑工程施工组织与管理》课程标准

《建筑工程施工组织与管理》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校建筑工程类建筑工程施工专业必修的一门专业核心课程,是在《建筑施工技术》等课程基础上,开设的一门理论与实践相结合的专业课程,其任务是让学生掌握施工组织与管理方面的基础知识和基本技能,为后续《建筑工程安全管理》等课程的学习打下坚实基础。
二、学时与学分72+实训1周,6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求,突出核心素养、必备品格和关键能力,兼顾中高职课程衔接,高度融合施工组织与管理知识技能的学习和职业精神培养。
1.依据《中等职业学校建筑工程类建筑工程施工专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出单位工程施工组织设计编制和案例解析能力的培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校建筑工程施工专业‘工作任务与职业能力’分析表”,依据课程目标和施工员等岗位需求,围绕单位工程施工组织设计编制的关键能力,反映技术进步和生产实际,体现科学性、适用性原则,确定本课程内容。
3.以编制单位工程施工组织设计所涉及的基础知识为主线,以训练项目为载体,将建筑工程施工组织与管理中的基础知识、基本技能和职业素养有机融入,遵循学生认知和技能形成规律,结合学生的生活经验,序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程,掌握建筑工程施工组织与管理的基础知识和基本技能,能进行单位工程施工组织设计的编制,养成良好的工程施工习惯,树立良好的职业道德和职业情感。
1.熟悉建筑工程流水施工的基本原理,掌握流水施工时间参数的计算方法。
2.了解单代号网络图、双代号网络图的基本要素,能准确计算单代号、双代号网络计划时间参数,并能够根据工程实际情况对进度计划进行优化和调整。
3.熟悉建筑工程的建设程序及单位工程施工组织设计编制规则,能够编制单位工程施工组织设计。
《建筑工程施工组织与管理》课程标准

《建筑工程施工组织与管理》课程标准一、课程基本信息课程类别:专业基础课学时:60适用专业:建筑工程二、课程概述《建筑工程施工组织与管理》是一门主要的专业课程,它涉及到流水施工方法、网络计划、施工组织设计及施工项目管理等方面的内容。
建筑施工组织与管理主要研究建筑施工组织的一般规律,内业管理的内容及方法。
使学生具有编制单位工程施工组织设计的能力,掌握施工内业管理的程序、方法,毕业后能直接进行组织管理、内业管理工作。
三、课程目标(一)建筑施工组织1.知识目标通过本课程的学习,教会学生:(1)掌握流水施工原理、网络计划技术;(2)掌握施工组织设计的内容和编制方法;(3)具备施工组织管理的初步能力。
2.技能目标(1)具有编制单位工程施工组织设计的能力;(2)掌握施工内业管理的程序、方法,毕业后能直接进行组织管理、内业管理工作。
(二)工程项目管理1.知识目标通过本课程的学习,教会学生:(1)掌握工程项目管理的含义、工程项目管理的类型和任务;(2)了解工程项目管理的国内外背景,了解工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系;(3)了解当前几种重要的工程项目管理组织模式,了解项目投资目标论证和分析,工程项目管理组织结构;(4)掌握进度控制的含义、目的,掌握进度计划系统的构成,掌握进度计划的编制方法,掌握进度控制方法;了解总进度目标的论证;(5)掌握项目质量控制目标及控制依据、项目质量体系的建立与运行、项目设计阶段质量控制、项目施工阶段质量控制、工程项目竣工验收。
2.技能目标(1)掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法;(2)熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点,培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
(三)整体态度目标1.培养基本职业素养和良好的劳动纪律观念;2. 培养认真做事,细心做事的科学态度;3.培养学生的团队协作能力,根据工作任务合理分工,互相帮助、协作完成任务;4.培养学生语言表达能力,正确描述工作任务、工作要求,任务完成后独立完成技术总结。
《建筑施工组织与管理》教案

《建筑施工组织与管理》教案第一章:建筑施工组织与管理概述1.1 建筑施工组织的概念与意义1.2 建筑施工管理的内容与目标1.3 建筑施工组织与管理的基本原则1.4 建筑施工组织与管理的发展趋势第二章:建筑施工项目策划与决策2.1 建筑施工项目的定义与分类2.2 建筑施工项目策划的内容与方法2.3 建筑施工项目决策的原则与程序2.4 建筑施工项目策划与决策的案例分析第三章:建筑施工组织设计3.1 建筑施工组织设计的概念与作用3.2 建筑施工组织设计的内容与要求3.3 建筑施工组织设计的编制方法与步骤3.4 建筑施工组织设计案例分析第四章:建筑施工项目管理4.1 建筑施工项目的定义与特点4.2 建筑施工项目管理的内容与目标4.3 建筑施工项目管理的组织结构与职责4.4 建筑施工项目管理的案例分析第五章:建筑施工项目进度管理5.2 建筑施工项目进度计划的编制与控制5.3 建筑施工项目进度管理的工具与方法5.4 建筑施工项目进度管理的案例分析第六章:建筑施工项目成本管理6.1 建筑施工项目成本管理的内容与目标6.2 建筑施工项目成本的构成与分类6.3 建筑施工项目成本估算、预算与控制6.4 建筑施工项目成本管理的案例分析第七章:建筑施工项目质量管理7.1 建筑施工项目质量管理的原则与要求7.2 建筑施工项目质量策划与控制7.3 建筑施工项目质量保证与改进7.4 建筑施工项目质量管理的案例分析第八章:建筑施工项目安全管理8.1 建筑施工项目安全管理的重要性8.2 建筑施工项目安全策划与预防8.3 建筑施工项目安全事故的处理与应急8.4 建筑施工项目安全管理的案例分析第九章:建筑施工项目合同管理9.1 建筑施工项目合同的概念与类型9.2 建筑施工项目合同的策划与签订9.4 建筑施工项目合同管理的案例分析第十章:建筑施工项目信息管理10.1 建筑施工项目信息管理的作用与内容10.2 建筑施工项目信息的收集、处理与传递10.3 建筑施工项目信息管理系统的设计与实施10.4 建筑施工项目信息管理的案例分析第十一章:建筑施工项目人力资源管理11.1 建筑施工项目人力资源管理的内容与目标11.2 建筑施工项目人力资源的规划与招聘11.3 建筑施工项目人力资源的培训与发展11.4 建筑施工项目人力资源管理的案例分析第十二章:建筑施工项目沟通与协调12.1 建筑施工项目沟通的重要性与方法12.2 建筑施工项目协调的内容与技巧12.3 建筑施工项目冲突管理与团队合作12.4 建筑施工项目沟通与协调的案例分析第十三章:建筑施工项目风险管理13.1 建筑施工项目风险的概念与分类13.2 建筑施工项目风险识别与评估13.3 建筑施工项目风险应对与控制13.4 建筑施工项目风险管理的案例分析第十四章:建筑施工项目竣工验收与保修14.1 建筑施工项目竣工验收的标准与程序14.2 建筑施工项目质量保修的内容与要求14.3 建筑施工项目竣工结算与决算14.4 建筑施工项目竣工验收与保修的案例分析第十五章:建筑施工项目管理创新与发展15.1 建筑施工项目管理创新的动因与方向15.2 建筑施工项目管理信息化的应用与实践15.3 建筑施工项目绿色管理的理念与方法15.4 建筑施工项目管理创新与发展的案例分析重点和难点解析本《建筑施工组织与管理》教案全面覆盖了建筑施工项目管理的各个方面,从项目策划与决策、组织设计、项目管理到具体的成本、质量、安全管理等,每个章节都提炼出了重点和难点,以便于学生深入理解和掌握。
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《建筑施工组织与管理》教案任课教师:余杰一、学情分析建筑施工组织与管理对于普通民众来说,是一个既熟悉又陌生的概念。
在讲授时,通过对建筑行业的介绍,引入准确概念后,配合丰富的图片,结合文字说明,让同学们对建筑施工组织设计有基本了解,这样就比较容易实现预期的教学目标。
二、教学目标我将课程的教学目标确定为以下两点:认知目标:使学生对建筑施工组织与管理有一基本了解。
情感目标:培养学生积极向上,认真探究和思考的精神以及乐观的学习态度。
三、教学方法由于建筑施工组织与管理等专业建筑知识较为复杂,不易短时间理解掌握,因此,为了实现既定教学目标,我准备从教学方法着手,主要采用教授法、板画演示和PPT演示法、分解法以及提问法等,通过综合使用各种能够使抽象知识具体化、使复杂过程直观化的教学方法,从而让学生易于接受并吸收。
四、教学过程在对教学过程的设计中,我将本次课划分为引入、展开、小结和布置作业四个阶段。
首先,通过讲述一个故事,引出本课程的主要授课内容;在正文部分的讲授中,充分利用板书和PPT演示,阐明混凝土的进本组成部分;然后进行小结,指出混凝土各组成部分的性能;最后布置课后思考题,启发学生的思考能力,巩固和拓展本节课所学知识。
以上,是我从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及教学过程等五个方面对本次课进行的说明,绪论部分一节课,装饰概念部分一节课,内墙面抹灰四节课,外墙面装饰四节课。
教案首页(简案)14级土建学院学生任课教师:余杰建筑施工组织讲授48学时课程建筑施工内容方案、流水施学时实验24学时组织与管工以及网计理划、施工组织练习24学时总设计等行课时间1-16周课次32教材《建筑工程施工组织与管理》.高等教育出版社,2015年版.粉笔:制作板书、板图、及本节课的纲要教具教学PPT:用于结合文字以及图片,阐述建筑施工与管理,以及组织、进度计划,便于学生理解以及应用。
教学掌握:组织施工的方式、网络计划技术、施工组织设计编制程序目的熟悉:基本建设程序和施工程序、施工总平面图设计要求了解:总体施工部署、施工进度管理一、重点:流水施工原理、网络计划、单位工程施工组织设计、施工组织总设计解决方案:结合图示,将抽象的概念具体化,引出建筑施工组织教学管理,并结合板书以及简单的图示将各部分材料具体化,将其特征讲重点述清楚,以便学生更好地掌握和理解。
难点二、难点:及其网络计划、施工组织设计编制解决解决方案:借助PPT演示和列举说明,对墙面装饰施工逐一细化讲解,方案这样有条理、有逻辑的讲解方式,能帮助并增强学生们对该知识点的理解和认识。
参考可淑玲宋文学主编《建筑工程施工组织与管理》2014年资料实施情况小结教研室主任签名:年月日教案续页第1周教学内容(270min)教学方法与手段第一次课(180min)第一章绪论第一节施工组织设计概念1)板书:标题复习及引入(10min)施工组织设计(黑板通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授上方正中)课内容。
2)板书:施工组织设计基本知正课内容:识一、建筑装饰施工组织设计概述的基本概念(25min)概念:什么是建筑装饰施工组织设计展开内容:建筑装饰施工组织设计的总体构成PPT演示构成的详细图片二、建筑装饰施工组织设计的前期准备工作(40min)板书演示:根据逻辑思维引导学生,写出准备工作的大体内容PPT演示:详细图解。
三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第二节建筑施工组织设计概述引入(5min)通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
正课内容:一、施工组织设计相关的案例(25min)展开内容:展示相关的资料和图纸PPT演示装饰装修的详细图片二、具体讲解组成部分的作用(40min)板书演示:结合ppt的展示内容辅助板书让学生有清晰的思路PPT演示:详细图解。
三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第二次课(90min)讲解实际施工方案案例以及写施工方案教案续页第2周教学内容(270min)教学方法与手段第一次课(180min)第二章施工准备第一节技术资料准备1)板书:标题复习及引入(10min)施工组织设计(黑板复习上节课的内容,巩固知识点;通过讲述生活相上方正中)关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
2)板书:施工组织设计基本知正课内容:识一、建筑装饰施工组织设计概述的基本概念(25min)概念:技术资料包含哪些内容展开内容:具体资料怎么得来,有哪些程序PPT演示构成的详细图片二、建筑施工组织设计的前期准备工作(40min)板书演示:根据逻辑思维引导学生,写出准备工作的大体内容PPT演示:详细图解。
三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第二节现场准备引入(5min)通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
正课内容:一、现场调研,勘察,资料准备(25min)展开内容:展示相关的资料和图纸PPT演示装饰装修的详细图片二、现场具体准备内容以及季节性施工准备(40min)板书演示:结合ppt的展示内容辅助板书让学生有清晰的思路PPT演示:详细图解。
三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第二次课(90min)1.讲解实际施工方案案例以及写施工方案2.认知实习教案续页第3周教学内容(270min)教学方法与手段第一次课(180min)第三章流水施工第一节流水施工基本知识1)板书:标题复习及引入(10min)流水施工(黑板上方复习上次课饿内容,巩固知识点。
通过讲述生活相正中)关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
2)板书:流水施工基本知识正课内容:一、流水施工的基本概念(25min)概念:什么是流水施工展开内容:流水施工的变现形式PPT演示流水施工的具体形式二、流水施工的类型(40min)展开内容:流水施工的几种类型PPT演示:详细图解三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第三章流水施工组织方式第二节流水施工组织方式引入(5min)通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
正课内容:一、几种施工组织方式的变现形式(25min)展开内容:展示相关的资料和图纸PPT演示装饰装修的详细图片二、三种施工方式的优缺点(40min)板书演示:结合例题讲解三种流水施工方式的变现形式和优缺点PPT演示:详细图解。
三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第二次课(90min)1.对流水施工的基本知识进行课堂抽问,布置课堂小作业(45min)2.评讲课堂作业(45min)教案续页第4周教学内容(270min)教学方法与手段第一次课(180min)第三章流水施工第二节流水施工组织方式1)板书:标题施工组织设计(黑板复习及引入(10min)上方正中)复习上次课内容,巩固知识点,通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
2)板书:施工组织设计基本知识正课内容:一、流水施工组织方式的判断规则(30min)展开内容:判断方式的具体方式方法PPT演示具体例题详细图片三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第三章流水施工第三节流水参数的计算复习及引入(10min)通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
正课内容:一、流水参数基本概念(25min)概念:什么是流水参数展开内容:流水参数具体有哪些PPT演示详细图片二、流水参数具体计算方法(40min)板书演示:公式的推导以及计算的套路PPT演示:详细图解。
三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第二次课(90min)一、巩固平行施工、依次施工、流水施工三种方式的巩固练习(45min)二、认知实习(45min)教案续页第5周教学内容(270min)教学方法与手段第一次课(180min)第三章流水施工案例第四节案例计算和分析1)板书:标题引入(5min)施工组织设计(黑板通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授上方正中)课内容。
2)板书:施工组织设计基本知正课内容:识一、案例的前期分析(25min)展开内容:结合课件分析应该计算的参数PPT演示案例的详细图片二、具体的计算步骤(40min)板书演示:详细演示计算过程三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第三章流水施工第三节案例计算和分析一、随堂测验(45min)二、评讲试卷(45min)第二次课(90min)第三章流水施工总结引入(5min)通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
正课内容:一、分小组(15min)将全班同学分成6个小组二、分组讨论(40min)6个小组讨论,组长分别发言,代表组员分享学习《建筑施工组织与管理》一个月以来的收获和不足三、小组交叉讨论(15min)6各组的组员交叉到别组讨论,分享心得四、课堂小结教案续页第6周教学内容(270min)教学方法与手段第一次课(180min)第四章网络计划1)板书:标题复习及引入(10min)施工组织设计(黑板通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授上方正中)课内容。
2)板书:施工组织设计基本知正课内容:识一、网络计划的概念(25min)概念:什么是网络计划展开内容:网络计划的实际运用的意义PPT演示详细图片二、网络计划图的分类、表示方法(40min)板书演示:网络计划的分类以及具体表示方法PPT演示:详细图解。
三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第四章网络计划引入(5min)通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
正课内容:一、网络计划的绘制(25min)展开内容:网络计划绘制的原则、技巧、规则PPT演示例题二、网络计划绘制要求(40min)板书演示:绘制网络图的解题思路以及会出现的问题、容易出现的错误。
PPT演示:详细推导三、学生自主讨论(15min)根据学生的讨论情况一起推导总结一节课内容的重难点四、课堂小结第二次课(90min)网络图的绘制练习教案续页第7周教学内容(270min)教学方法与手段第一次课(180min)第四章网络计划1)板书:标题复习及引入(10min)施工组织设计(黑板通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授上方正中)课内容。
2)板书:施工组织设计基本知正课内容:识一、网络计划的6个时间参数概念(25min)概念:什么是网络计划时间参数展开内容:6个参数的存在的意义PPT演示相关内容二、网络计划6个时间参数之间的联系(40min)板书演示:6个参数之间的实际联系,以及推导其公式PPT演示:详细图解。