经典班会-迎接期中考试
期中迎考备考班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月26日地点：班级教室主持人：班主任张老师记录人：班长李明---一、班会背景随着期中考试的临近，为了帮助同学们更好地复习备考，提高学习效率，班主任张老师决定召开本次期中迎考备考班会。
本次班会旨在分析当前学习情况，明确备考目标，制定合理的学习计划，以及增强同学们的备考信心。
二、班会流程1. 开场致辞2. 学习情况分析3. 备考目标制定4. 备考方法分享5. 心理调适与鼓励6. 总结与展望---一、开场致辞班主任张老师首先对同学们表示了关心和鼓励，她说道：“同学们，期中考试即将来临，这是对我们前一阶段学习成果的一次检验。
我相信，只要我们大家齐心协力，合理安排时间，认真复习，我们一定能够取得优异的成绩。
”二、学习情况分析张老师对班级近期的学习情况进行了总结和分析，她指出：- 优点：同学们的学习态度普遍较好，课堂纪律良好，作业完成情况良好。
- 不足：部分同学对基础知识掌握不够扎实，学习方法有待改进，学习效率有待提高。
三、备考目标制定张老师引导同学们根据自己的实际情况，制定了切实可行的备考目标：- 基础知识：全面复习各科基础知识，确保对基本概念、公式、定理等掌握牢固。
- 重点难点：针对各科的重点难点进行专项复习，提高解题能力。
- 模拟考试：参加学校组织的模拟考试，熟悉考试流程，调整考试心态。
四、备考方法分享为了帮助同学们更好地备考，张老师分享了以下几种备考方法：1. 制定复习计划：根据自身情况，制定详细的复习计划，合理安排时间，确保每个科目都有充分的复习时间。
2. 合理分配精力：注重各科均衡发展，避免偏科现象。
3. 注重学习方法：采用多种学习方法，如画图、总结、归纳等，提高学习效率。
4. 定期自我检测：通过做题、模拟考试等方式，检测自己的学习效果，及时调整复习策略。
五、心理调适与鼓励张老师提醒同学们，在备考过程中，要保持良好的心态，避免焦虑和紧张。
她建议：- 合理休息：保证充足的睡眠，适当进行体育锻炼，保持良好的精神状态。
期中考试备考的班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月15日时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能厅参会人员：全体同学及班主任---一、班会开始【主持人】：大家好！今天是2023年10月15日，我们在这里召开期中考试备考班会。
首先，请允许我代表全体同学，感谢班主任老师的辛勤付出，以及各位同学对本次班会的积极参与。
【班主任】：同学们，期中考试即将来临，这是我们检验自己学习成果的重要时刻。
希望通过这次班会，大家能够明确备考方向，调整学习状态，以最佳的状态迎接期中考试。
二、期中考试分析【班主任】：首先，我们来分析一下本次期中考试的特点和重要性。
期中考试是对上半学期学习内容的全面检验，它不仅关系到我们的学习成绩，更关系到我们能否顺利进入下一阶段的学习。
【学科老师代表】：接下来，我将结合各科目的特点，为大家分析期中考试的重点和难点。
【数学老师】：数学方面，重点在于巩固基础知识，提高解题速度和准确率。
难点在于应用题的解决，需要同学们熟练掌握各类公式和定理。
【语文老师】：语文方面，重点在于积累词汇、提高阅读理解和写作能力。
难点在于文言文和作文，需要同学们多阅读、多思考、多练习。
【英语老师】：英语方面，重点在于词汇和语法的学习，难点在于听力理解和写作。
同学们需要加强日常的词汇积累和听力训练。
【物理老师】：物理方面，重点在于基本概念和公式的理解，难点在于实验题和应用题。
同学们需要注重理论与实践相结合。
【化学老师】：化学方面，重点在于基本概念和元素周期表的记忆，难点在于化学反应方程式的书写和实验题。
【班主任】：总结一下，各科目的重点和难点不同，但都需要同学们在复习过程中注重基础知识的学习，提高解题技巧。
三、备考策略【班主任】：针对以上分析，我们为大家制定以下备考策略：1. 制定复习计划：根据各科目的特点和自身情况，制定合理的复习计划，确保全面覆盖所有知识点。
2. 强化基础知识：重点复习基础知识，确保对基本概念和公式熟练掌握。
3. 做好笔记和总结：整理课堂笔记，总结各科目的重点和难点，方便复习。
备战期中主题班会记录(3篇)
第1篇一、会议背景为了提高同学们的学习效率，激发学习兴趣，增强班级凝聚力，确保期中考试取得优异成绩，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了备战期中主题班会。
本次班会旨在帮助同学们明确学习目标，调整学习状态，制定合理的学习计划，共同迎接期中考试的挑战。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学习委员总结上学期学习情况3. 同学们分享学习经验4. 制定期中考试备考计划5. 领导讲话6. 班级合影留念三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在上学期取得的成绩表示肯定，并对大家在备战期中考试期间的努力表示赞赏。
接着，班主任提出了以下几点要求：（1）明确学习目标，树立信心。
同学们要明确自己在期中考试中的目标，相信自己有能力取得优异成绩。
（2）调整学习状态，提高学习效率。
合理安排学习时间，确保课堂、自习、休息三者的平衡。
（3）加强团队合作，共同进步。
班级是一个大家庭，同学们要相互鼓励、相互支持，共同提高。
（4）注重学习方法，提高学习效果。
针对不同学科的特点，采用适合自己的学习方法，提高学习效率。
2. 学习委员总结上学期学习情况学习委员对上学期班级整体学习情况进行了总结，分析了同学们在学习过程中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
同时，学习委员还分享了一些优秀同学的学习经验，为同学们提供了借鉴。
3. 同学们分享学习经验在班会中，同学们积极发言，分享了自己的学习经验。
有的同学强调制定学习计划的重要性，有的同学分享了自己的学习方法，还有的同学分享了如何提高课堂效率的技巧。
4. 制定期中考试备考计划为了确保同学们在期中考试中取得优异成绩，班级制定了详细的备考计划。
具体内容包括：（1）加强课堂学习，提高课堂效率。
（2）合理安排自习时间，巩固所学知识。
（3）开展小组讨论，共同解决学习难题。
（4）利用课余时间，拓展知识面。
（5）关注考试动态，了解考试题型。
5. 领导讲话学校领导对本次班会给予了高度评价，并对同学们提出了以下期望：（1）珍惜学习机会，努力提高自身素质。
期中考试班会教案（精选6篇）
期中考试班会教案（精选6篇）期中考试班会篇1班会目的：1、提高学生的集体荣誉感；2、提高学生的纪律自学性；3、建立良好的师生关系；4、增强学生的责任感。
班会过程：一、个人与班集体由“木桶理论”说明班集体每一个成员的重要性，说明团结的力量，提高学生的集体荣誉感。
在我们的学习生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，积极向上的，让人自豪的班集体里。
但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！不能单纯的依赖班主任，依赖班干部，而应该每一个同学都要有主人翁的精神，为提高班级的品牌而出谋划策，而尽自己的义务和责任，努力地提升自己的高度，让我们成为一个让别人羡慕，让自己骄傲的班级！列举例子，说说我们对班集体贡献了什么？（师生参与）二、纪律是学习的保证，纪律也是安全的保证纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。
所以，有纪律，才有真正的自由。
或者说纪律是自由的保证。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。
不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。
换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。
总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，我们应该感激纪律，感激惩罚。
讨论纪律的重要性，以及检讨自己有哪些地方做的不足（师生参与）三、构建和谐的师生关系老师是我们的老师，同时也是我们的朋友，是除了爸妈以外，对我们最无私奉献的人，所以我们要爱我们的老师，要尊敬我们的老师，要学会感恩！而良好师生关系的建立，关系到我们是否喜欢这门功课，是否想学好这门功课，对我们是百利而无一害的；反之，我们讨厌这位老师，那我们同时也会讨厌他教的这门课程，那就学不好，所以是百害而无一利的，同学们，那我们应该如何做呢？那就是跟老师做好朋友，构建和谐的师生关系！讨论建立良好的师生关系的重要性，四、要有责任心对自己负责：努力学习，塑造自我对他人负责：关心爱护和帮助他人对集体负责：为集体增添荣誉和力量一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。
期中考试安排班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题为了确保期中考试顺利进行，提高同学们的学习成绩，增强班级凝聚力，本次班会主要围绕期中考试安排展开。
二、会议时间2021年10月26日星期二下午3:00三、会议地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、会议议程1. 班主任发言2. 各科老师讲解期中考试注意事项3. 同学们交流学习心得，分享备考经验4. 班级纪律要求及奖惩措施5. 会议总结六、会议记录1. 班主任发言班主任首先对同学们在期中考试前的努力给予了肯定，并强调了期中考试的重要性。
他提醒同学们，期中考试是检验我们一个学期学习成果的重要环节，希望大家能够认真对待，全力以赴。
2. 各科老师讲解期中考试注意事项各科老师分别对各自学科进行了详细的讲解，包括考试范围、题型、答题技巧等。
以下是部分老师的发言摘要：（1）语文老师：要求同学们在复习过程中，注重对课文的理解和背诵，同时加强作文训练，提高写作水平。
（2）数学老师：提醒同学们做好基础知识的学习，加强练习题目的解题技巧，提高解题速度。
（3）英语老师：强调单词记忆和语法学习的重要性，鼓励同学们多进行听力、口语练习。
（4）物理老师：提醒同学们关注实验操作和公式推导，加强对物理概念的理解。
（5）化学老师：讲解化学实验操作的注意事项，强调化学方程式的书写和计算。
3. 同学们交流学习心得，分享备考经验同学们积极发言，分享了自己的学习心得和备考经验。
以下是一些典型的发言：（1）小明：我认为复习时要制定合理的学习计划，按部就班地进行。
同时，多与同学交流，互相监督，共同进步。
（2）小红：我在备考过程中，注重对错题的整理和分析，通过总结错题，提高自己的解题能力。
（3）小李：我认为时间管理很重要，要学会合理安排时间，保证充足的睡眠，提高学习效率。
4. 班级纪律要求及奖惩措施班主任对班级纪律提出了严格要求，包括上课认真听讲、按时完成作业、保持教室卫生等。
同时，制定了相应的奖惩措施，对表现优秀的同学给予奖励，对违反纪律的同学进行惩罚。
期中考试主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着期中考试的结束，为了总结本次考试的经验教训，明确接下来的学习方向，提高同学们的学习积极性，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了以“期中考试总结与展望”为主题的班会。
本次班会由班主任XX老师主持，全班同学参加。
二、班会流程1. 班主任发言班主任XX老师首先对本次期中考试进行了总结，她表示，本次考试总体来说，同学们的表现比较稳定，但也存在一些问题。
针对这些问题，她提出了以下几点建议：（1）加强基础知识的学习，确保掌握课本上的基本概念、公式、定理等。
（2）提高解题能力，多做练习题，熟悉各种题型和解题方法。
（3）合理安排时间，提高学习效率，避免临时抱佛脚。
（4）加强与同学之间的交流与合作，共同进步。
2. 学生代表发言接下来，班上的学习委员XX同学作为学生代表发言。
她表示，在本次考试中，自己虽然取得了一定的成绩，但同时也发现了自己的不足。
她认为，同学们在接下来的学习中，应该做到以下几点：（1）制定合理的学习计划，确保每天都有充足的学习时间。
（2）养成良好的学习习惯，做到课前预习、课后复习。
（3）遇到问题及时请教老师，不要害怕困难。
（4）保持良好的心态，对待考试和成绩要理性看待。
3. 小组讨论为了更好地总结本次考试的经验教训，班主任将全班同学分成若干小组，进行讨论。
讨论内容包括：（1）本次考试中，自己在哪些科目上取得了进步，哪些科目还存在不足？（2）针对自己的不足，制定相应的改进措施。
（3）如何提高自己的学习效率？（4）如何与同学共同进步？在小组讨论环节，同学们积极参与，畅所欲言，分享了自己的学习心得和经验。
4. 总结发言讨论结束后，各小组派代表进行总结发言。
代表们表示，通过本次讨论，自己收获颇丰，明确了接下来的学习方向。
同时，他们也表示，会以更加积极的态度投入到接下来的学习中，争取取得更好的成绩。
5. 班主任总结最后，班主任XX老师对本次班会进行了总结。
她强调，期中考试只是检验我们学习成果的一个环节，同学们要正确看待成绩，保持谦虚谨慎的态度。
期中考试主题班会教案（通用6篇）
期中考试主题班会教案（通用6篇）期中考试主题班会教案篇1班会地点：本班教室参加人数：全班学生、班主任班会主题：班会过程：紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。
“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。
是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
一、成绩通报、总结1、通报期中考试成绩班级总况班级三科成绩单科状元：语文数学英语与月考对比进退2、表扬成绩突出的同学年级前10名50名100名3、个人成绩4、表扬值日班干部、科代表，在期中复习阶段组织同学们复习；以及早读时组织大家认真读书复习。
5、经验介绍二、改进措施1、期中考试后，重点进行效率教育，提升学习效率。
2、利用校信通做好宣传工作，让家长配合做好学生的教育工作，培养学生良好的习惯，共同提升学生的素质。
3、继续发挥班干部的作用，以正面积极宣传为主，表扬进步的同学。
迎期中主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着期中考试的临近，为了让学生们更好地调整心态，明确学习目标，提高学习效率，我们班于X年X月X日召开了以“迎接期中考试，冲刺新高度”为主题的班会。
本次班会旨在激发学生的学习热情，营造良好的学习氛围，帮助同学们在期中考试中取得优异成绩。
二、班会流程1. 班主任发言首先，班主任对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了期中考试的重要性，鼓励同学们以积极的心态迎接挑战。
同时，班主任还结合近期班级学习情况，对同学们的学习态度、学习方法等方面进行了点评，提出了针对性的建议。
2. 学生代表发言接下来，两位学习委员分别代表班级优秀生和进步生进行了发言。
优秀生分享了他们在学习过程中的心得体会，强调了勤奋、坚持和良好学习习惯的重要性；进步生则分享了他们的学习方法和经验，鼓励同学们要相信自己，勇于拼搏。
3. 分组讨论为了使同学们更加明确学习目标，提高学习效率，我们进行了分组讨论。
每组同学围绕以下话题展开讨论：（1）如何调整心态，以积极的态度迎接期中考试？（2）如何制定合理的学习计划，提高学习效率？（3）如何克服学习中的困难，保持学习动力？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了各自的经验和感悟。
4. 总结发言讨论结束后，各组代表进行了总结发言。
他们表示，通过本次讨论，自己对期中考试有了更加清晰的认识，明确了学习目标，找到了适合自己的学习方法。
同时，他们也表示，将在接下来的时间里，努力学习，争取在期中考试中取得优异成绩。
5. 颁发奖品为了激励同学们在期中考试中取得优异成绩，我们为学习进步明显的同学颁发了奖品。
希望他们在今后的学习中继续保持良好的学习状态，再创佳绩。
6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调，期中考试是检验同学们一个学期学习成果的重要时刻，希望大家能够珍惜这次机会，以饱满的热情投入到学习中。
同时，他还对同学们提出了以下几点希望：（1）保持良好的学习习惯，做到每天按时完成作业，复习巩固所学知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到 晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。 农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长 工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快 起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴 好！”
•
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：
“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡
着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给
解雇了。
•
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来
的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干
草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，
所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有
好方法是取得成功的金钥匙。
（一）、养成良好的学习习惯，掌握科学的 学习方法，提高学习效率
高效听课――课堂45分钟是学习中最重要 的一环。
积极思考，紧跟老师思路，如果老师讲的 某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几 个字记下问题，课后再找同学或老师帮助解 决，一定要跟着老师的思路往前走，否则的 话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整 堂课的听课效果。
6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析： 1、请根据左图找出人
的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快 后慢的，到了一定的 时间后，几乎就不会 遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记忆 保持时间的?
冷静思想 积极备考
———704班期中考试动员主题班会
岁月如梭，时光飞逝，转眼半个学期的时间 就要过去了，下周二我们将迎来期中考试。
一、考试时间：11月14日
二、考试的科目：
语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物 三、期中考试的号角已经吹响，本周我们将进 入紧张而繁忙的复习阶段。
合理分配时间
6 现在离期中考试只剩 天，在期中考试来
3、理解了的知识记得更容易、更长久
案例分析
某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真， 思考积极，且思维宽广活跃，对某些问题能提出自己独到 的见解，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高，字 迹端正，正确率高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总 是竭尽所能的帮助那些有困难的同学，借此达到共同进步。 奇怪的是一到期中、期末的重要考试，他平常那股沉着、 敏捷劲儿便无影无踪了，平时很容易解决的问题，这时却 怎么也解不出来，或者答的漏洞百出，甚至犯起平常极少 出现的计算马虎、看错题等毛病。面对这种情况，他心急 如焚，拼命的想在学习方法上找出原因、在身体状况上找 出原因，但都无济于事。为此，他陷于了极度的苦恼之中， 学习成绩更是每况愈下，原来那个活泼开朗、聪明可爱的 学生不见了。正如该生自己述说：“ 我很苦恼。为了学
4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进， 方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑 并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质 上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更 快更好地获取知识。
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了， 连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
临之际，我们应该怎样去着手准备呢？
你能在暴风雨夜睡着吗？
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？” 农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可 以睡着。”应征者得意地回答。
（二）、了解各学科的特点
数学：注重质量而不是数量，也就是说，做 一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思 考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做 十题，也只有这样才能做到举一反三，触类 旁通。
语文、英语：注意平时的积累（从字词到句）， 可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的 词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应 该写出来，这坚持一段时 间，语言知识自然丰富 了，阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说 了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。
• 2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节 课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。
• 3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享， 一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友 说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。
政治、历史、地理、生物： 注重知识要点和知识主干的把握，每章
节都有着比较明确的中心内容，利用知识 框架把所有的知识构建知识网路，然后按 照网络上的条款进行识记，例如吃西瓜， 需要先给瓜切两半，再把每一半切成几块， 一块一块“吃掉”。
总之，学习的关键是要抓基础，有了 好的基础，难题不愁解不出来，因为难题 也是由基础题演变而来的，所谓“万变不 离其宗”。
临考时间的分配：
对自己的优势科目可以少花时间复习，对自己 相对薄弱或之前较少复习的科目要多花时间。
特别是政治、历史、地理、生物平时我们所花 的时间较少，而这些科目又是需要记忆的，剩下 的复习时间要多花时间复习。这些科目是突击性 较强的科目，我们考前一定要认真复习，加强 记忆。
•
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展， 每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心， 也不能对薄弱学科失去信心。
课堂知识。
3.怎样才能延长记忆保 持的时间？
在遗忘之前及时复 习可以延长记忆 保持的时间
实验：两组学生学习一段课文
甲组 学习后不久复习
一天后
98％
一周后
83％
乙组 不复习 56％ 33％
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的 时间后，几乎就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的 时间
什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意
思。
•
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场
平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体
等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕
了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
掌握复习方法
好的方法能达到事半功倍的效果， 不好的方法则会事倍功半！